【精品】風(fēng)景作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
都說：“生活，不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！笨墒�，遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，我不知道，我也不去想。但我知道，遠(yuǎn)方的風(fēng)景一定不是我所想要的風(fēng)景。
——題記
撐著傘，信步走在雨中，雨滴從傘上滑落到地上，濺起一朵朵水花，濺到了鞋子上�？墒�，我卻無心去顧及這些，腦海里不斷想起老師對(duì)我說的話：“你去學(xué)幾種樂器吧，你很有天賦，它對(duì)你的以后有好處。只靠文化成績(jī)?nèi)タ寄切┟�，太難了。趁你還有時(shí)間，多學(xué)幾種樂器，你還可以走音樂這條路，它容易多了。你還小，就算你以后不走音樂這條路，你學(xué)了音樂，就多了條后路，你好好地考慮一下吧。”老師說的沒錯(cuò)，但我一直都把學(xué)琴當(dāng)作一種調(diào)劑品，把它摻雜在學(xué)業(yè)中，學(xué)琴一下子從一種調(diào)劑品轉(zhuǎn)變成了一個(gè)主業(yè)，我的狀態(tài)有些調(diào)節(jié)不了。我一直計(jì)劃以學(xué)業(yè)為主，可是，當(dāng)我看著老師那充滿希冀的眼神，我只能將拒絕的話給咽了下去。就這樣糾結(jié)著，我不知不覺地走到了家。
拿出鑰匙，打開門，回到房間，看見桌上那盆開得正好的風(fēng)信子，我竟然有些疑惑：“那盆風(fēng)信子為什么開得那樣好？”幾周之前，好多花的花期已經(jīng)到了，一些花開得正好，可是那盆風(fēng)信子卻毫無動(dòng)靜。先前我還郁悶著：“要不要拿去給媽媽看一下，它的種子是不是壞了�！爆F(xiàn)在看到它開得正好的模樣，我忽然明白了：它只是循著自己的想法，按著自己的方式開花，不去好高騖遠(yuǎn)，只看著眼前，踏實(shí)走好每一步。
學(xué)琴與學(xué)業(yè)也是一樣的，多學(xué)幾門樂器，未來雖好，但是那樣的成功卻不是我想要的，我真正想要的是一步一步走好眼前的路，依靠自己的文化成績(jī)考入心儀的學(xué)校。不去想著未來，只走好自己的路，順路欣賞沿岸的風(fēng)景。
“你們老師剛問我，你需要多學(xué)幾種樂器嗎？”媽媽推門進(jìn)來問道。“我想好了，媽媽，我不用多學(xué)幾門樂器，我想以文化成績(jī)?yōu)橹鳌！蔽覉?jiān)定地說�！昂�，我尊重你的選擇，現(xiàn)在我要去想想怎么回絕你們老師的好意了�！眿寢屛⑿χ蛉さ��！澳悄憧烊ハ胂氚��！蔽倚χf。
我看向窗外，雨還在下，但是我卻不再糾結(jié)。遠(yuǎn)方雖好，但眼前亦有風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
“爸爸，帶我去騎行看風(fēng)景吧！”周末來了，我突然想出去走走，就有了這個(gè)提議。
“騎行？騎自行車嗎？哦，不行，不行，你們老師一直交代，未滿12周歲兒童不能騎自行車上馬路。要不我們走路吧？”爸爸一連串的疑問加否定，把我說得都無語了。
“老爸，你就放心吧，我才不會(huì)明知故犯呢！公園里有小黃車，咱可以租一輛雙人的，你帶著我不就得了�！蔽矣终f得頭頭是道。
“哦，對(duì)呀！這個(gè)可以有，咱們走吧！”這下老爸爽快地答應(yīng)了。
說走咱就走，我們租了輛雙座自行車就出發(fā)了。我心里樂開了花，這下可以坐在老爸身后盡情欣賞縣城的美景了。
縣城的路寬敞平坦，兩旁還有專門的自行車慢道，我基本上不用怎么使勁蹬，就可以舒舒服服地坐著看風(fēng)景了。首先映入我眼簾的是清澈見底的小溪，水里有小魚在晃動(dòng)的身影，吸引了不少的釣魚愛好者蹲守在溪邊。小溪兩旁是一排排整齊的樹木，萬綠叢中配著點(diǎn)紅，哦，那是三角梅開得正艷。放眼望去，高樓林立，但整齊美觀，并不令人眼花繚亂。來來往往的車輛很多，但都整整有序地在柏油路上行駛著，一點(diǎn)都沒有雜亂無章的感覺。
看來“騎行看風(fēng)景”這主意不錯(cuò)，在自行車上，可以盡情地、慢慢地享受美景給我?guī)淼倪@份寧?kù)o。在如詩(shī)如畫的風(fēng)景中騎行，頓時(shí)令我心曠神怡。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，縣城如今的變化實(shí)在是太大了。
風(fēng)景作文 篇3
年三十與媽媽一起打掃除。
一樓的雜貨間，堆著橫七豎八的廢品，我思考著是應(yīng)該賣到廢品站了，便吃力的搬著一輛自行車——這是一輛破舊不堪的車子，軸與輪之間早已是鐵銹斑駁，車頭耷拉著，像一個(gè)敗仗了的戰(zhàn)士。
走到門口，樓梯間的媽媽卻突然叫住了我：“唉，囡囡，那個(gè)別賣，留著！”我不明所以，這輛車有什么意義嗎？媽媽走下來，微笑的拍了拍車座：“記得嗎，你爸經(jīng)常騎它載你上學(xué)？在你上幼兒園時(shí)？”我恍然大悟……
那時(shí)我在上幼兒園，家里經(jīng)濟(jì)并不富裕，一家三口只擠在一間出租屋里，沒有私家車，學(xué)校又遠(yuǎn)，這輛自行車變成了代步的工具。要上幼兒園時(shí)，爸爸對(duì)自行車做了改裝——增加了一個(gè)兒童座椅。從此，媽媽每天早上擠公交車上班，而爸爸就用這輛自行車載我上學(xué)。
那時(shí)，街上的轎車也并不多，大部分人也是同我們一樣騎自行車上班上學(xué)。我坐在車尾，雙手環(huán)抱著爸爸的腰，清晨的微風(fēng)依稀有些凜冽，打在我臉上，我躲在爸爸背后，感受溫暖，一路風(fēng)景盡收眼底。
街旁的一排排樹木稀疏卻挺立著，耳邊時(shí)不時(shí)傳來鐵門轟隆隆的響聲——那是店鋪開門的`聲音，眼前人行道上還有早起鍛煉的人們，而與我們并肩同騎的則是一些上班的工人。身邊的一切景物似乎都煥發(fā)著生機(jī)，充滿著活力，每天都是如此，這輛車承載了每天最好的一段時(shí)光。
時(shí)光荏苒，八年之久，當(dāng)我再騎上自行車游走街道時(shí)，原來風(fēng)景早已變了樣。路上飛馳而過的是一輛輛各種式樣的轎車，路旁的樹木更為蔥蔥，可卻少了生機(jī)，大街上的人們行色匆匆，卻少了鍛煉的人，記憶中清晨的美好，悠閑與活力似乎消失了。
是的，這輛老式的自行車被生活淘汰了。我看著它，銀色的車身已被鐵銹布滿，看不清原有的顏色，曾經(jīng)我的座椅，也是掉了皮，斷了背�？�，一個(gè)逐漸老去，滄桑的朋友，我無法忘卻，他曾載我的一段美好的時(shí)光。
時(shí)光磨平傷口，帶走一切，但希望，他帶不走人們對(duì)生活的熱情，也帶不走，我回憶中的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
他的樣子像磁帶一樣在我腦海里閃過，就像無聲電影一樣，一個(gè)接一個(gè)緩慢而有序的播放著。他總是讓我想感謝，想愛，想度過一生。
傍晚的小鎮(zhèn)，夕陽(yáng)在天空中撕裂，昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。最近遇到了一些麻煩，我的心像冰冷的雪。坐在窗前遙望前方，不遠(yuǎn)處，它在夕陽(yáng)的余暉中升起，不會(huì)將整個(gè)小鎮(zhèn)包圍。伴隨而來的是陣陣誘人的豆香味。好奇，想了解一下。
晨光淡淡，晨風(fēng)涼涼，天空只是魚肚白，于是我踏上了通往僻靜處的小巷。漫步小巷，欣賞古老的灰色瓦房，細(xì)雨滴落在屋檐上。我一走近，香氣就把我團(tuán)團(tuán)圍住，把我拉到巷子深處。
不久，一座簡(jiǎn)單而莊嚴(yán)的老房子出現(xiàn)在我們面前。矮墻中，一棵歷經(jīng)滄桑的樟樹挺拔，清香沁人心脾。
輕輕一推門，濃濃的豆香味撲面而來。老人走得很穩(wěn)，身體前傾，把石磨轉(zhuǎn)了一圈又一圈。伴隨著緩慢的研磨聲，白豆汁汩汩地順著巖壁流下，從出口滴落到木桶里，汁液在.蕩漾著一落、一拉、一推、一磨，每一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)著，似乎都一直保持著，從未停止過。
我不禁被迷住了。老人意識(shí)到我的到來，開始和我說話。才知道老人一個(gè)人住在這個(gè)老房子里，大部分時(shí)間都泡在屋子里的豆香里。
我不禁在想，為什么老人一個(gè)人住在老房子里，全心全意地做豆腐。
老人見我疑惑，就把我拖到外面坐下。透過茂密的枝葉，陽(yáng)光灑下斑駁的光影，照亮了老人的嘴角。老人愣了一下，抬起眼睛望向遠(yuǎn)方，清澈的眼睛閃閃發(fā)光。時(shí)間流逝，50年前的饑荒迫使很多人啃樹皮吃樹葉，最后悲慘死去。而這片土地上的人們，正是靠著這種手藝，熬過了那些艱難的日子。
我不禁被老人的話驚呆了。原來這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，背后就帶著這個(gè)力。我能感覺到，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作背后是生命的氣息，是生活場(chǎng)景的寫照，照亮了我的心。
一個(gè)老房子，一個(gè)老人，每一步都有自己的風(fēng)景。就這樣？
風(fēng)景作文 篇5
真正的美景，來自印在尋找風(fēng)景之路上不停歇的足印，來自親眼目睹過一路春華秋月后驀然回首時(shí)一聲滿足的長(zhǎng)嘆。
——題記
流水潺潺，鳥語花香——這是美麗；古木參天、林靜山幽——這是美麗；云海茫茫，群山隱約——這也是美麗。既然三個(gè)高度各有其美妙之景，攀爬又有何意義？為何不就此打住疲累的腳步，仰臥在那如茵綠草上，停駐在這一個(gè)節(jié)點(diǎn)的盛景里盡享那安逸與舒適？
但還是有人在驚喜地欣賞過這一站的景色后，對(duì)“過來人”的評(píng)語置若罔聞，仍舊懷著滿心的期待和向往攀登著。他們知道，流動(dòng)的美才是永恒的美，親眼見證的景才是醉人的景。
他們?yōu)榱说桥R至高點(diǎn)后把那云蝶繞山的畫面定格在膠卷上嗎？他們是為了凌絕頂后滿足“一覽眾山小”的欲望嗎？留著隨性長(zhǎng)發(fā)，皮膚因風(fēng)吹日曬而粗糙黝黑的“背包客”古岳搖頭說不。這個(gè)用文字和相機(jī)把徒步走過的一路風(fēng)景集合成動(dòng)人篇章的男人似乎從未因貪于一處盛景而停下腳步，“我有時(shí)會(huì)遇到驚喜，有時(shí)也會(huì)失望，但至少我親自品嘗了所有‘未知’，這讓我發(fā)自內(nèi)心地快樂。”是啊，這顆永葆好奇和探求欲的心靈汲取了一路風(fēng)景后，收獲的最多的，大概就是此種把百種風(fēng)情，百般滋味都嘗盡的喜悅吧？
有極大的可能，你在氣喘吁吁地登臨峰頂之時(shí)收獲的只有“浮云遮望眼”的失望，高考滿分作文但至少你已親自看過，不必像那停步于山腳山腰的人一般，有時(shí)周遭美景終感無聊之后，悔恨于人生經(jīng)歷的不完整，抑或是啐著“酸葡萄！”把臉兒嫉恨得紅掉。選擇了攀爬，其中辛苦如人飲水，冷暖自知，更或許你走到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有”。可畢竟有種奇妙的珍寶叫做“經(jīng)歷”，他會(huì)讓你平庸的生命變得豐盈充實(shí)，讓你的心景遠(yuǎn)勝于他人的燦爛。更重要的是，在拒絕以前人的主觀評(píng)判為判斷標(biāo)準(zhǔn)之時(shí)，走下去的你，注定會(huì)多一分堅(jiān)強(qiáng)和自信。
那就接著走下去吧！管他是山腳花香更迷人，還是頂峰勁松更蒼翠，這一路走下去的種種風(fēng)景，最終會(huì)還給你一個(gè)因積淀而生的，非凡的心靈。
風(fēng)景作文 篇6
美麗到處都有，大多數(shù)人都忙于生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發(fā)現(xiàn)身邊這一道道美麗的風(fēng)景線。
溫暖的春日里，家里來了一群特別的客人——屋檐下唧唧喳喳的小燕子。巢穴里有幾只剛出生的小燕子和兩只大燕子。一天，有一只小燕子從巢穴里摔了出來，一動(dòng)不動(dòng)。不久，大燕子叼著一只小蟲回來了，看到那只摔死的小燕子，立刻把嘴里的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時(shí)而用嘴動(dòng)一下小燕子，可是小燕子卻一動(dòng)不動(dòng)，大燕子整整守候了一個(gè)下午，才依依不舍的離去。大燕子的母愛，著實(shí)讓我為之感動(dòng)，動(dòng)物界的真情，是春日里一道令人感動(dòng)的風(fēng)景線。
一個(gè)暴雨的夏日，家里忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點(diǎn)上了一支蠟燭看起書，在這時(shí)，不知從哪里來了一只飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，干脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發(fā)生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然后又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎?答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅(jiān)毅而悲壯的舉動(dòng)，讓我感到理想高于一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日里一道悲壯的風(fēng)景線。
深秋，正趕上學(xué)校的文體藝術(shù)節(jié)，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什么要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴(yán)寒嗎?不是，比起南遷途中的艱難困苦，風(fēng)雪嚴(yán)寒，北方這點(diǎn)冷算什么，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們?yōu)榱俗约旱淖非�，永不放棄，不達(dá)目的誓不罷休，這是一種多么可貴精神啊!大雁這種永不放棄的精神，是深秋時(shí)節(jié)一道雄偉的風(fēng)景線。
一道道美麗的風(fēng)景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
人一生中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的事，閱覽無數(shù)的景。然而總有那么一些事、景，會(huì)印在我們的心中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
每次去朋友家，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)她總會(huì)在傍晚時(shí)把陽(yáng)臺(tái)上的燈打開。不為誰，也不為照亮什么。
有一次，我終于忍不住，問她：“燈，為什么總開著，不浪費(fèi)？”，她只是笑了笑，沒說什么。
燈光，亮堂著，拼命想與夜色融為一體，卻還是顯得不自然。
她把我領(lǐng)到陽(yáng)臺(tái)上，笑著指了指樓下的草地，眼睛笑成了月牙，睫毛顫動(dòng)著，渾身散發(fā)出一種幸福的氣息。我低頭向下望去，只看到一片被燈光籠罩的草地。此時(shí)還被我的影子擋住了。
燈光，照亮了一小片草地，仿佛那是一個(gè)舞臺(tái)，沒有演員。
她和我，等待著。她望著夜色，像是等待著誰。我卻漫無目的地等著，時(shí)間，為什么那么漫長(zhǎng)。
舞臺(tái)等來了它的演員，一名環(huán)衛(wèi)工人走了過來。環(huán)衛(wèi)工人坐了下來，從隨身袋子里拿出一個(gè)大餅，不緊不慢地吃起來。燈光靜靜地灑在環(huán)衛(wèi)工人的身上，安詳?shù)哪樕下冻鰸M足的笑容。是的，舞臺(tái)上只有他一個(gè)演員，但我知道他并不孤獨(dú)。這片被燈光照亮的草地，仿佛成為了這名環(huán)衛(wèi)工人的秘密基地，在這偌大的城市中，他一定感受到了溫暖，而這一幕也深深地印在了我的心中，是我永遠(yuǎn)忘不了的風(fēng)景。朋友看了我一眼，對(duì)我說：“他們?yōu)槲覀兊某鞘凶隽四敲炊�，我想盡我的力，為他們做一些力所能及的事情，也算是一種感恩吧�！痹捯魟偮�，恰逢環(huán)衛(wèi)工人抬起頭來，朝我們的方向笑了笑，然后繼續(xù)吃他那不足以充饑的晚餐。那種善良的笑是樸實(shí)的，有著單純地對(duì)我們的好感，似乎在感激我們?cè)谒量鄤谧饕惶旌螅瑸樗麕サ囊黄饷鳌?/p>
是呀，人與人之間默默幫助是互相的，雖然我們做得微不足道，但給別人的幫助卻足以觸動(dòng)他們的心靈。在那兩雙最純潔的眼神交匯在一起的時(shí)候，我相信，那溫暖的場(chǎng)景已經(jīng)深深刻在了我的心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
風(fēng)景作文 篇8
那年的風(fēng)信子，已不知遺落在誰的墻角，老了青磚，濕了黛瓦。
如今再見二叔，他早已褪去了往日的風(fēng)采，一身洗得發(fā)白的舊藍(lán)色工作服。兩鬢愈發(fā)蒼白，可又有誰知這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人 卻又獨(dú)有一道風(fēng)景呢？
穿過鵝卵石鋪就的小路，兩旁排列著整齊的樹木，走至盡頭便是二叔家。臨溪而建你，簡(jiǎn)單古樸，卻又不失典雅，空氣中彌漫著花香。二叔愜意的居住于此。
想起以前坐于庭前，聽二叔講述往事。二叔小時(shí)家貧，年紀(jì)輕輕就出來賺錢養(yǎng)家。沒有高學(xué)歷的他做過瓦工，發(fā)過宣傳單……幾乎是干過所有的苦活臟活。但二叔有著一番上進(jìn)心，他不甘于平庸。
于是，年輕的二叔如一片雄心壯志的綠葉，離開他的根，去尋覓另一片天地。他幾經(jīng)艱辛拜于許大師門下，刻苦鉆研，終學(xué)有所成，成為年輕一代中的佼佼者。
再次踏入此地，往事仍歷歷在目。我走進(jìn)跟前，又是另一番風(fēng)景，那是二叔在練字，無疑，看二叔寫字是一種難得的享受。只見他手握毛筆，出筆蒼勁有力，轉(zhuǎn)筆收放自如，收筆迅速鋒利。一橫，如水面波瀾起伏；一豎，似青山挺拔聳立；一撇，有著秋收果實(shí)的飽滿；一捺，更勝梅花的傲骨風(fēng)姿……二叔的字行云流水，老樹虬枝，剛?cè)岵?jì)，雅俗共賞。而此時(shí)，庭階寂寂，小鳥時(shí)而飛過，些許陽(yáng)光透過樹的縫隙灑下，如一幅渾然天成的畫卷，此情此景，我不禁看呆了。
走近細(xì)瞧，二叔寫的正是陳淵儒的“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒�！倍逡簧幢M繁華與荒蕪，一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心人能不驚榮辱，淡然自適，實(shí)屬可貴。
見我眼神迷茫，二叔笑說“做什么事，只要用心過，還怕什么呢？”我細(xì)想，二叔對(duì)我的告誡不正是他自身的寫照嗎？他的努力與用心才迎來了他的風(fēng)景。我回給二叔微笑“確實(shí)如此，用心過的人生，才不失遺憾�！�
最是寂寥黃昏，掩去了白光的明媚，都說秋水無塵，秋云無心，看慣了快節(jié)奏的生活，看多了太多的榮華與功利，更應(yīng)靜下心來充實(shí)自己的精神生活，欣賞身邊的風(fēng)景，用心裝點(diǎn)自己的風(fēng)景。
猶記得風(fēng)信子的花語；只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生，風(fēng)信子尚能用心經(jīng)營(yíng)，不負(fù)眾望，成為一方美景，令人賞心悅目，人何嘗不是如此呢？
凡心所向，素履可往。只要用心，我也能繪出自己的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇9
我向往波瀾壯闊的大海，仰慕巍峨高聳的山脈，欣賞紅葉似火的秋天，這些都是非常美麗的風(fēng)景。但是那一天，我忽然覺得自己也是一道最美的風(fēng)景。
那天，我和媽媽一起乘車去姥姥家，我們?nèi)穗m然坐在座椅上，可我的心早就飛到姥姥家了。車廂里的乘客們有的看手機(jī)，有的翹著二郎腿閑坐著，整個(gè)車廂里一派悠閑。
過了一會(huì)兒，一位老奶奶拄著拐杖登上了車，她的腿腳明顯不靈便，彎著腰，一只手背在背后，慢慢地往前挪著。老奶奶上車的時(shí)候，車廂里已經(jīng)沒有座位了。老奶奶渴望地望著她眼前的每一個(gè)年輕人，希望能有人給她讓個(gè)座，可是幾乎每一個(gè)年輕人根本沒有她希望的動(dòng)作，還紛紛假裝看向了窗外。
老奶奶唉了一聲，顫巍巍地扶著一個(gè)座椅的靠背站著。坐在老奶奶后邊的我，一下子感覺很不舒服，急忙站了起來，扶著老奶奶說：“您坐我這兒吧！”我把老奶奶扶到了我的座位上，并幫老奶奶拿著拐杖。
一路上我和老奶奶有說有笑的，不知不覺就到了老奶奶要下車的站牌了。車停穩(wěn)后，我把老奶奶扶到門口，和她道別，老奶奶握著我的手，感激的說：“小朋友，真謝謝你給我讓了個(gè)座，要不我這把老骨頭就散架了�！蔽覜]說話，只是很仔細(xì)地扶著老奶奶下了車。
送走了老奶奶，我又轉(zhuǎn)身上了車，司機(jī)說話了：“剛才有一位漂亮的小姑娘幫助了一位老奶奶，讓我們的車廂里洋溢著暖暖的溫情，難道我們不應(yīng)該給她來點(diǎn)兒掌聲嗎？”司機(jī)叔叔的話音黑沒落下，車廂里立刻響起雷鳴般的掌聲。
我忽然覺得：在我們的生活中，其實(shí)風(fēng)景是無處不在的。就像現(xiàn)在，我就是一道美麗的風(fēng)景。
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