【熱門(mén)】風(fēng)景作文九篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
從前的日色很慢，車(chē)。馬。郵件都很慢。
題記
女孩很好看，皓白的齒，烏黑的發(fā)，女孩子很恬靜，從不張揚(yáng)的個(gè)性和捉摸不透的性格，像一束破曉的陽(yáng)光，照亮了我整個(gè)人生，那便是你春。
初次見(jiàn)面，已然是多年之前，不過(guò)令我難忘的事，在你那恬靜的糖果外衣下，竟是神經(jīng)兮兮捉摸不透的性格。
后來(lái)一次緣分，我和她成為了同桌，此后歡笑不斷，讓我有一種說(shuō)不清道不明的喜歡。
那是一個(gè)邁入深秋的日子，那時(shí)還是五年級(jí)的學(xué)生，午后四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)灑下零星光亮，點(diǎn)綴在我那無(wú)生機(jī)的語(yǔ)文書(shū)上。她轉(zhuǎn)過(guò)身，趁著老師寫(xiě)板書(shū)的片刻說(shuō)道：“你覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩子怎么樣？”我放下手中抄筆記的筆，輕彈了她的額頭說(shuō)道：“怎么？你家火柴那么厲害，把你給賣(mài)了！”她聽(tīng)完“撲哧”一笑，可沒(méi)有想到的是老師恰巧轉(zhuǎn)過(guò)身，嚴(yán)厲地問(wèn)道：“剛才誰(shuí)笑的？”此時(shí)教室一片死寂，風(fēng)吹聲都能聽(tīng)見(jiàn)，她手無(wú)足措地看著桌上攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，不知一時(shí)如何才好。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，她潔白的臉上透出一種蒼白，她支起腿，欲要起身，我一把牽住她的手，隨即起身，老師沒(méi)有說(shuō)什么，指了指門(mén)口示意我出去，我瞥了一眼她那淚眼，我知道，我和她之間在各自的心中，有了一種無(wú)法撼動(dòng)的地位。
那天老師把我留到了很晚，直到同學(xué)紛紛走光，我從老師的辦公室里走了出來(lái)，甩了甩酸痛的`胳膊，向前一望，便看見(jiàn)了她。
我問(wèn)她：“你是在等我嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，咬著下唇，將我的書(shū)包和校服遞給了我，我接過(guò)書(shū)包和校服，穿上，背上。留著淡淡的清香從鼻邊游過(guò)，我伸手向校服口摸去，卻摸到了一張紙條，打開(kāi)一看，紙條上一行娟秀的小字，散著淡淡的清香，上面寫(xiě)著：“假如全世界都背叛了你，我依然會(huì)站在你的身后。”我望著她，一種溫暖從心底彌漫而出，西沉的殘陽(yáng)，將余輝傾泄在樹(shù)上，透過(guò)駁雜的光斑照射在她的臉上，身上。那人，那樹(shù)，那物永遠(yuǎn)定格在了我的記憶中。
后來(lái)，終究是要?jiǎng)e了，那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，她站在校門(mén)外，我站在校門(mén)內(nèi)，我和她對(duì)視良久，她最后說(shuō)：“再見(jiàn)！”不過(guò)留下的還有一絲哭腔。
真的，這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比這風(fēng)景更讓我留戀
風(fēng)景作文 篇2
鐵峰蒼翠，練江水長(zhǎng)，我們的校園蕩春光，這兒的風(fēng)景美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，淅淅瀝瀝的小雨在校園里彈奏起了美妙的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符開(kāi)心地跳動(dòng)著，過(guò)往行人忍不住駐足聆聽(tīng)。在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)兒們都緩緩地睜開(kāi)眼睛，看著一派生機(jī)的校園，露出了愉悅的笑容。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)白衣天使撐著花傘走進(jìn)學(xué)校。看，有同學(xué)沒(méi)帶雨傘，冒著雨跑了進(jìn)來(lái)。其他同學(xué)看到這一幕，忙細(xì)心地為他遮擋，校園里彌漫著愉悅的'氣氛。
夏天來(lái)了，小雨不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是熱乎乎的紅太陽(yáng)。夏天的校園雖然悶熱，但幸虧每個(gè)樓層都裝有飲水機(jī)，同學(xué)們便不用自己掏錢(qián)，頂著大太陽(yáng)，跑進(jìn)跑出去買(mǎi)水。一下課，飲水機(jī)前總圍滿了人，但無(wú)論怎么擁擠，只要?jiǎng)偵贤牦w育課想喝水的同學(xué)就總能最先喝到清涼的水。窗外，園林工人正冒著烈日在給快要曬暈了的小花小草澆水，吸收了水分后，花草們才又醒了過(guò)來(lái)，愉悅地舒展了腰骨，準(zhǔn)備繼續(xù)與烈日抗衡。
秋天來(lái)了，烈日不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是涼爽的秋風(fēng)。可即便如此，同學(xué)們還是有些難過(guò)�？粗巴饽切┪羧找恢卑槲覀兂砷L(zhǎng)的樹(shù)兒在慢慢地脫發(fā)，難免會(huì)神傷，想起日夜為我們操勞的父母。這一刻，同學(xué)們都點(diǎn)燃了斗志，望著那脫發(fā)脫的極其嚴(yán)重的樹(shù)兒，暗暗地下定決心，定要奮力一搏，決勝中考。那一刻，樹(shù)兒露出了欣慰的笑容。
冬天來(lái)了……
當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)天地化為虛有，我還是不能和你分手，不能和你分手，你的美麗是我今生最大的眷戀。
風(fēng)景作文 篇3
冬爺爺走了,春姑娘陪著東風(fēng)帶著春雨匆匆倉(cāng)促忙趕去。河源匆匆淌伏來(lái)了。
岸邊的柳樹(shù)隨著春風(fēng)跳起精美跳舞，如同一位亭亭玉破的奼女。多少場(chǎng)春雨功后柳樹(shù)吐沒(méi)點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
一只只小燕子也腹著漆黑光明羽毛，帶著俊俊輕鈍的翅膀，還有剪刀似的尾巴從南方趕來(lái)了!可惡的小燕子跟河流，還有柳樹(shù)一起給春天增加了無(wú)窮活力。還有有些小敵人爬上山，往抬鷂子，給這俏麗動(dòng)聽(tīng)的春天繪上了美滿的句號(hào)。
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇春姿多彩的.春地爾實(shí)盼望它永駐世間，永遠(yuǎn)不要分開(kāi)。永遙活在我們心中住在咱們口頂，伴跟著我們長(zhǎng)大，隨同我們一訖渡過(guò)這漂亮的時(shí)間。
下次愿望你伴隨著更多事物一起來(lái)。實(shí)現(xiàn)新的一幅，五彩斑斕，美麗動(dòng)己、春姿多彩的美麗景致畫(huà)!
風(fēng)景作文 篇4
有的人喜歡某個(gè)名星，就刻意去模仿；有的人見(jiàn)別人怎么做，她也怎么做。但是我不會(huì)，我絕對(duì)不去邯鄲學(xué)步，鸚鵡學(xué)舌，因?yàn)�，我，就是一道亮麗的風(fēng)景。
或許我不如舞者的身體輕盈，也不如別人有驚艷的容顏，但我不會(huì)自卑，因?yàn)槲揖褪俏遥也粫?huì)活在別人的影子里。我有時(shí)幽默風(fēng)趣，天真浪漫，經(jīng)常鬧出一些笑話，有時(shí)又心思縝密，絕技必殺，遇到再大的事情也臨危不懼。但無(wú)論是怎樣的我，我都會(huì)欣然接受，因?yàn)檫@是真實(shí)的我。
我是一道風(fēng)景。在外人眼里，我是一個(gè)乖巧懂事的女孩；如果你真正了解我，會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)我只有三個(gè)字來(lái)形容最恰當(dāng)，那就是：瘋丫頭。我也承認(rèn)，我確實(shí)有點(diǎn)兒“瘋”。放學(xué)路上，總會(huì)飄蕩著我的笑聲；課上課下，我與同學(xué)聊得不亦樂(lè)乎。也許會(huì)有人說(shuō)我不矜持，我不在乎。如果要在快樂(lè)和矜持之間選擇一個(gè)的話，我一定會(huì)選擇快樂(lè)。人生之路并不漫長(zhǎng)，走完這段路，需要保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢的去追求自己想要的東西。如果有流言蜚語(yǔ)困擾著你，你完全不用去理會(huì)，因?yàn)槲覀冏约罕旧砭褪且坏里L(fēng)景。
我是一道風(fēng)景。別人鬧哄哄進(jìn)行課間游戲時(shí)，我會(huì)倚在門(mén)前的柱子上發(fā)呆，這個(gè)時(shí)候，我是在思考一個(gè)問(wèn)題，或者在凝視一個(gè)東西。和身邊的.人格格不入。也許會(huì)有人說(shuō)我格格不入，我不在乎。如果要在喧鬧和沉思之間選擇一個(gè)的話，我一定會(huì)選擇沉思。人生不僅僅需要一往無(wú)前，也需要靜下來(lái)思考。
我，就是我。雖然我聽(tīng)取他人意見(jiàn)，但絕對(duì)不會(huì)盲從。我會(huì)辯證地對(duì)待他人意見(jiàn)，會(huì)比較和鑒別，會(huì)吸納有益于我的意見(jiàn)，使我的性格逐步完善。
我幽默風(fēng)趣，我特立獨(dú)行，我開(kāi)朗活潑，我是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
夏日炎炎，帶走了舒適卻帶不走安于生活的心，他的身姿，風(fēng)景獨(dú)好。
午后吃完飯的身子，早已浸濕了衣衫，頭發(fā)也被汗水粘的密不透風(fēng)，悶熱的空氣沉的讓人窒息，風(fēng)也熱的，悄聲一靜，知了在枝頭撕心裂肺的慘叫，可無(wú)論怎樣都得不到天氣的憐惜
不禁想到，小張的冷飲攤，小張今年70多，靠賣(mài)冷飲為生，雖然他一生清苦，但總是樂(lè)呵呵的，身體依舊硬朗，所以大家都親切地叫他小張。
我趕緊騎上車(chē)趕到小張路邊的攤位，只見(jiàn)小張悠閑地臥在涼椅上，打個(gè)盹�？吹叫�，我一面叫聲小張，小張，從躺椅上立體聲沖我笑了笑。小張身旁擺著一臺(tái)被棉被厚厚遮住的冰柜�！斑@么熱的天還在賣(mài)冷飲啊，不在家歇歇？”小張嘿嘿一笑，你不懂天熱生意才好嗎？就這點(diǎn)熱小意思。說(shuō)話之余，我打開(kāi)冰柜，一絲涼意迎面襲來(lái)，各式各樣冷飲讓人眼前一亮，我半話不說(shuō)便買(mǎi)了兩根坐在熱乎乎的板凳上，享受著夏日的一流清涼。
我四下環(huán)顧，我得注意到冰柜后面的一臺(tái)機(jī)器，小張說(shuō)這是制冰機(jī)，可以制作任何口味的電影，我果斷的'要來(lái)杯藍(lán)莓口味的，小張，曲曲站起身，打開(kāi)機(jī)器，倒上純凈水，挺著微駝的背，用勺子輕輕攪拌，運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，又給這空氣增加了幾分熱情，機(jī)器周?chē)訜釟饪M亂，我自覺(jué)的往后挪了挪。
小張卻紋絲不動(dòng)，任由汗水溢滿臉頰，歸結(jié)于下班一覺(jué)，輕盈的隕落，老人腳邊的土地有了些許濕潤(rùn)，水分，又迅速蒸發(fā)，在這暴虐的天氣里，不容許有著微小濕潤(rùn)的存在。
機(jī)器上的水，漸漸接觸冰晶，老人將藍(lán)莓汁碧云的鋪在每一寸冰晶上，只見(jiàn)冰晶與藍(lán)莓汁快速交融，片刻小張關(guān)掉機(jī)器，用鏟子將冰晶謝謝搗碎，三角，再用勺子，將冰晶細(xì)細(xì)填滿塑料杯，整個(gè)動(dòng)作流利自然成熟老練，干完這些，小張隨手拿起毛巾，將臉部摸個(gè)遍，干燥的毛巾立刻變得濕漉漉。
小張如何的喊聲跑路，說(shuō)著便將杯子遞給我，我這才注意到小張微笑的臉上皺紋滿布，一副被生活蹂躪的模樣。我心頭一陣生活，對(duì)小張如此苛刻，他卻總是笑容以待。七旬年紀(jì)，只是時(shí)間，走過(guò)的痕跡，卻無(wú)法阻擋熱愛(ài)生活的心，炎熱酷暑，只道是尋常，依然在路邊豎起一道別樣的風(fēng)景。
我接過(guò)杯子捧于手心，涼意襲遍全身，輕輕一勺灌入肚中糧也瞬間蔓延著大美村肌膚，每次毛孔，炎熱之感蕩然無(wú)存。停留片刻，便與小張告別，心中充滿敬意。
夏日不只有炎熱，且有一位老人安于現(xiàn)實(shí)的一角，構(gòu)成一幅風(fēng)景，給每一個(gè)過(guò)路的人帶來(lái)他僅有的清涼。
風(fēng)景作文 篇6
夜晚，坐在父親的車(chē)上，清涼的空氣讓疲憊的我感到無(wú)比愜意，收音機(jī)里播放著最新路況，“好聽(tīng)佬”節(jié)目的巧妙言語(yǔ)讓我不禁勾起嘴角。陳哥說(shuō)：“昨天我到那條街上的一家店吃燒烤，桌子不是擺在外面嗎，我就看見(jiàn)路上滿滿的車(chē)子堵得一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)朋友來(lái)電說(shuō)他們一伙兒在路上堵車(chē)了，只好騎電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)。二十分鐘后，我看到一輛電動(dòng)車(chē)停在我面前，上面載著仨個(gè)大男人……吃完飯后，我們四個(gè)人騎著一輛車(chē)回去，大老遠(yuǎn)看到了交警，交警攔下我們，我下車(chē)懷著歉意對(duì)他說(shuō)，兄弟，坐不下了，你換輛吧�！蔽倚Τ雎晛�(lái)。我想，難道主持人的生活總是這么豐富多彩，處處充溢著歡樂(lè)嗎？我記起班上后排同學(xué)總是踩著前面一個(gè)同學(xué)的椅子，身子一晃一晃的，然后“啪”一聲，整個(gè)人都摔在了地上。我們便笑了起來(lái)，那同學(xué)起初尷尬地望著天花板，隨后不禁低頭笑了；我還想起數(shù)學(xué)老師說(shuō)要教我們應(yīng)付考試的“終極大招”，我們?nèi)家荒槨瓣庪U(xiǎn)”地笑著看著老師的樣子……
猛然發(fā)現(xiàn)，生活中竟有如此之多的風(fēng)景。
徐志摩寫(xiě)道：那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的`艷影，在我心頭蕩漾。他說(shuō)柳條是金色的，因?yàn)樗吹搅讼﹃?yáng)的美好光茫，他說(shuō)波光里有她的倩影，因?yàn)樗械搅诵暮谑幯Ｋ?xì)致地觀察著生活中的每一處光景。可那金柳婀娜多姿的身影，有多少人記在心里，在波光粼粼的湖面，又有多少人注意到里面的艷影呢？
我看過(guò)一篇叫《啞風(fēng)鈴》的文章：作者拜訪友人，見(jiàn)其床頭懸掛著一色彩斑斕、造型別致的風(fēng)鈴，便用手去碰了一下，“鈴兒”相撞卻沒(méi)有聲音。原來(lái)這是友人自己用紙板做的飾物，她戲稱(chēng)“啞風(fēng)鈴”，作者說(shuō)：“這么漂亮，可惜沒(méi)有響聲�！�
“漂亮的，為什么一定要有聲響。”友人說(shuō)。
那文中的“友人”的話讓我咀嚼了一會(huì)兒：漂亮的，為什么一定要有聲響？風(fēng)鈴為什么非要出聲呢？
風(fēng)鈴是響的，就像我們認(rèn)為柳葉在春天是嫩綠色的，人活著血液是流動(dòng)的一樣理所當(dāng)然�？梢虼宋覀冨e(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景：錯(cuò)過(guò)了在人行道上走在你面女孩迷人笑容，錯(cuò)過(guò)了報(bào)攤后賣(mài)報(bào)老人真誠(chéng)的面孔，錯(cuò)過(guò)了夜里月亮帶著的銀輝，錯(cuò)過(guò)了瓦藍(lán)天空上的纖纖云彩……我們總是不自覺(jué)忽略了那美好的或令人感動(dòng)的事物，可是為什么我們會(huì)變得這樣？我什么時(shí)候也浮躁了起來(lái)，整天思考著作業(yè)，對(duì)付著考試，很少放緩腳步，發(fā)現(xiàn)身邊的聲響。
俄國(guó)詩(shī)人丘特契夫有首提名《別聲響》的詩(shī)。他寫(xiě)到，“要學(xué)會(huì)生活在理智之中，全宇宙就是你的心房，可惜神秘而迷人的思考，會(huì)被那外來(lái)的噪聲擾嚷，甚至目光也把靈魂驅(qū)散，但你要懂得自然的歌唱，別聲響�！膘o夜輕吟，心中注入一片安恬。
別聲響，別聲響，仿佛一位睿智的老人在向我講述人生的哲理。
無(wú)花果不開(kāi)花就結(jié)果，誰(shuí)又能否定它結(jié)的不是果實(shí)呢？
像那啞風(fēng)鈴，漂亮而沒(méi)有聲音的風(fēng)鈴，真的沒(méi)有聲音嗎？靠近它一點(diǎn)，再靠近一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎，它的聲音，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，它就在你的心房。
我睜開(kāi)眼，透過(guò)車(chē)前窗，車(chē)緩慢行駛在立交橋上，滿橋的車(chē)燈，如灑落的點(diǎn)點(diǎn)繁星，綻放在夜空下。
風(fēng)景作文 篇7
一縷輕風(fēng)，
吹皺一湖清幽，
晃動(dòng)水光的瀲滟，
扯碎藍(lán)天的倩影，
白云在水紋間跳躍，
洗去一身的疲倦。
一個(gè)個(gè)小島，
綠意蔥蘢，
躲藏云煙飄渺的深處，
神秘朦朧。
一群群魚(yú)兒，
自由地游弋，
偶爾，探出腦袋，
暢快呼吸，
向游人把快樂(lè)傳遞。
湖岸邊，一片嬌荷，
婀娜多姿。
含苞的，蘊(yùn)蓄生機(jī)；
半開(kāi)的，嬌艷欲滴；
盛開(kāi)的'，盡顯俏麗。
荷葉，盎然生機(jī)，
展開(kāi)的、半卷的，
輕搖曼舞，
圓潤(rùn)碧綠。
亭亭凈植，
清香滿溢……
一湖風(fēng)景，
共同點(diǎn)綴。
風(fēng)景作文 篇8
在盛夏濃郁的陽(yáng)光中，又一個(gè)暑假翩然而至。
正準(zhǔn)備揮霍掉這個(gè)無(wú)聊的暑假時(shí)，我打開(kāi)了學(xué)校專(zhuān)題網(wǎng)站�！叭龝�(huì)”？?jī)蓚�(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻異常醒目的文字莽撞地沖入眼簾。于是，在父母的協(xié)助下，我擬定了一份暑假生活計(jì)劃表。從此，我告別了那個(gè)一度是無(wú)聊代名詞的暑假，假期生活煥然一新。
清晨，9個(gè)小時(shí)的充足睡眠后，我起床按時(shí)吃完豐盛的早餐，開(kāi)始新的一天。
清晨微蒙的薄霧度著淡粉，陽(yáng)光睡意朦朧地扯起一片朝霞。我乖乖地呆在家里，抓住清晨的`寶貴時(shí)間學(xué)習(xí)，分階段保質(zhì)保量完成暑假作業(yè)，并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識(shí)，偶爾做做各種參考資料。有時(shí)忙里偷閑抽出空聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，畫(huà)些畫(huà)。累了，就泡上一杯茶，臨窗而坐，看窗外蔥翠綠色，嬌艷陽(yáng)光，幾只蝴蝶從墻邊的爬山虎掠過(guò)窗戶。
晚上，飯后半小時(shí)，我和家人一起行至香山，在山上散步。夕陽(yáng)下蔥翠的樹(shù)木吻著淡淡的余赭，林間的蟋蟀彈著動(dòng)聽(tīng)的曲子。我們邊欣賞宜人的景色，邊開(kāi)懷暢談。我將白天的讀書(shū)心得向父母回報(bào)，或是背誦幾段白天攻克下的課文。有時(shí)和幾位老人一起聊聊天，散散步，聽(tīng)?zhēng)浊﹦�，看�?jiàn)老人慈祥的臉龐，我總不禁開(kāi)懷�；蚴窃谏缴下�，看兩邊緩緩后退的樹(shù)木和漸漸遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)鳴，到了山頂，大汗淋漓卻異常開(kāi)心。回到家，上會(huì)兒網(wǎng)，回到房間，我就開(kāi)始復(fù)習(xí)回想白天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并作適當(dāng)總結(jié)。十點(diǎn)左右，安靜的夜里，我抱著枕頭在如水月色下，甜甜入睡。
雙休日，父母會(huì)帶我游玩公園。觀一山林，賞一池水，踏一地青，跑幾回步，聽(tīng)?zhēng)浊B(niǎo)鳴。坐在一個(gè)幽靜的地方，我看幾頁(yè)散文集，頓時(shí)心神皆融于自然景中。
于是，一個(gè)暑假在充沛的快樂(lè)中緩緩走過(guò)。
風(fēng)景作文 篇9
我喜歡自然，更愛(ài)那千千萬(wàn)萬(wàn)風(fēng)格各異的風(fēng)景。它們有的輕吟著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調(diào)。
我生活在一個(gè)幽靜的小城，濟(jì)寧。由于地處京杭大運(yùn)河河脊之地，自然而然的，我深深地愛(ài)上了這條縱橫南北的運(yùn)河。
我背著我的黑色的畫(huà)板，走向了運(yùn)河邊，向著這條鐫刻著千古文化的`運(yùn)河，坐了下來(lái)。我的目光，游離到了運(yùn)河發(fā)源之地。
大概在我很小的時(shí)候，我造訪過(guò)杭州。我對(duì)它的印象已經(jīng)模糊了，唯剩下這條運(yùn)河。風(fēng)輕柔的刮過(guò)臉龐，吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點(diǎn)點(diǎn)漣漪，將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠，隨著我的目光，擴(kuò)散到了濟(jì)寧。
一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來(lái)，招呼著岸邊走過(guò)的行人。這一景還頗有江南水鄉(xiāng)的味道。我細(xì)細(xì)地品著，不知不覺(jué)手下的筆尖延伸到了那一條曾經(jīng)繁華的小巷。
竹竿巷依運(yùn)河而建，自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見(jiàn)了小販吆喝著他們的商品，搬運(yùn)工們從船上將貨物卸了下來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F鋪?zhàn)永镩W著耀眼的光芒，正向外面散去。時(shí)光推回現(xiàn)在，曾經(jīng)繁華的小巷已不在了，只留下那亙古不變閃耀著陽(yáng)光的老運(yùn)河。這片寧?kù)o與以往的繁鬧不同了，我聽(tīng)到了她輕聲的嘆息，看見(jiàn)了她蓄滿了年歲留下的印痕，還留在那青色石磚間悠遠(yuǎn)的歌聲當(dāng)中，久久不肯褪去。
我領(lǐng)略過(guò)雄偉壯闊的黃河，博大深遠(yuǎn)的長(zhǎng)江，可我還是喜歡這條柔柔悠揚(yáng)的運(yùn)河；從江南小調(diào)，一直延伸到江北的號(hào)子中，流向遠(yuǎn)方燈火通明的城市。
風(fēng)景本天成，有心人偶得之。
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