身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文（通用32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 1
不必觀賞輝煌燦爛的名勝古跡，不必羨慕一線城市的繁榮，更不必仰慕那些“山頂風(fēng)光”。即使身邊的風(fēng)景樸實(shí)無(wú)華，但其實(shí)身邊的風(fēng)景才是最熟悉和真實(shí)的。
放學(xué)途中，火紅的太陽(yáng)散發(fā)出熾熱的光，天空像被酒熏的了一般，紅彤彤的，十分可愛。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，路上的嘈雜，小區(qū)里的孩子在追逐打鬧，躺椅上老人扇著風(fēng)，腳下還有一只熟睡的小狗。這一切構(gòu)成一道名為“生活”的風(fēng)景線。
在這道風(fēng)景線里，我低著頭，加快步伐跑回家，將自己鎖到房間里，我知道我與這風(fēng)景線格格不入。沒(méi)有心思寫題的我，趴在窗邊，向窗外望去天空上的云變成了灰黑色，一道鳴雷帶來(lái)了陣雨，路上的行人回家躲雨。雨越下越大，窗戶幾乎被雨打的模糊，可是就在這時(shí)，樓下出現(xiàn)了一個(gè)老伯伯，他不顧大雨，走向花園的，去打理自己種的瓜。原來(lái)，老伯伯怕自己的瓜被雨打壞，冒著大雨為這些瓜罩上一層保護(hù)膜。
雨停了，陽(yáng)光穿過(guò)云層，老伯伯將保護(hù)膜摘下，一朵朵金黃色的花，清晰可見的脈絡(luò)和碩大體積的瓜，少不了老伯伯的辛勤照料每天上學(xué)時(shí)，都會(huì)看見有一個(gè)身影在花園里松土，即使中午烈日炎炎，豆大汗珠從老伯伯的`臉頰滴，衣服的后背已經(jīng)被汗浸透，還是會(huì)繼續(xù)。到了傍晚回家時(shí)，依舊能看到老伯伯在為這些瓜澆水。從春天到秋天，這些瓜不負(fù)老伯伯的辛勤照料，藤蔓爬滿了整個(gè)花園。到了收獲的時(shí)候，結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)。
我恍然大悟，老伯伯的辛勤照料換來(lái)了碩果累累，學(xué)習(xí)不正也是這樣嗎？只要堅(jiān)持不懈，將心思投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，知識(shí)就會(huì)像爬滿花園的瓜藤一樣，充滿大腦，伸出藤蔓牢牢抓住，讓知識(shí)在腦海里不斷印刻。
也許身邊的風(fēng)景不會(huì)被人們時(shí)時(shí)刻刻記住，不會(huì)被人們拍照留念。但正因?yàn)槲覀冋钤谶@道風(fēng)景里，這里的一點(diǎn)一滴才最觸動(dòng)人心，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)撛鯓泳駬瘛?/p>
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 2
在我們的身邊，許許多多的風(fēng)景令人感動(dòng)。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感。這就讓我們進(jìn)入這美麗的世界吧！
春天，肯定是一個(gè)美好快樂(lè)的季節(jié)。我們這里的春天就更美麗了。先說(shuō)說(shuō)天氣吧。天氣啊，風(fēng)和日麗，山清水秀，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷。這動(dòng)人而美麗的風(fēng)景讓我們的心情變好了。春天終于來(lái)了，一切都像剛剛睡醒的樣子。冬眠的小動(dòng)物也睜開了它們那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。山變綠了，小河中的冰也融化了，太陽(yáng)變得更加明亮耀眼了，看著看著就讓人留下了一個(gè)美好的印象。小草從土里鉆出來(lái)了，綠綠的，嫩嫩的，像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣。櫻桃樹，杏樹都開滿了花骨朵。紅的像火，像太陽(yáng)的臉；白的像雪，像天空中的白云，那樣動(dòng)人。這些花骨朵引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，就連大大小小的蝴蝶也飛來(lái)了，就是為了這個(gè)熱鬧。正好，這兩種動(dòng)物組成了一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)，好像在表演著引人注目的節(jié)目，讓春天變得更加生動(dòng)，美麗。春天還像一位漂亮、優(yōu)雅的小姑娘，邁著輕快的步伐來(lái)到；春天是一個(gè)剛落地的娃娃一樣，從頭到腳全是新的，它在不停的生在著，臉上露出了一個(gè)燦爛的笑臉；春天，還是一位高大、健壯、帥氣的小青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前走去。
秋天就更美麗了。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)是一個(gè)紅彤彤的.季節(jié)，同百花盛開的春天一樣可愛，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。秋天，還是一個(gè)金黃的季節(jié)，是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。而在我心里秋天是一顆充滿心境充滿好奇，充滿生機(jī)勃勃的季節(jié)。
這一年四季，美麗的大自然，都充滿了熱情，充滿了活潑，充滿了憂傷。我相信，以后的風(fēng)景會(huì)更加美麗動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 3
別看青島是個(gè)小城市，可堵車的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。雖說(shuō)公交車總站十分鐘發(fā)一班車，可一遇堵車，就導(dǎo)致很久才來(lái)一輛公交車。
我在公交車站，踮著腳望著遠(yuǎn)方，看著一輛一輛的車像水一樣涌過(guò)，心想，二十分鐘了，車怎么還不來(lái)？正當(dāng)我緊皺眉頭的時(shí)候，看見公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)。哈！二話不說(shuō)，我三兩步?jīng)_到人群前面，第一個(gè)上了公交車。上了車，看見一個(gè)空座，心里一陣暗喜，哈！終于可以坐會(huì)兒了，我便坦然的坐在了座位上。
車走過(guò)了幾站，人還是那么多，四周很安靜，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的.。就在這時(shí)，一聲“敬老卡”打破了這寧?kù)o。只見一位拄著拐杖的老人提著大包小包的東西上了車。大概是年齡大的原因，他走路非常艱難。司機(jī)說(shuō)了一句：”誰(shuí)給這個(gè)老人讓個(gè)坐吧”我想：老師平常教育我們應(yīng)該尊老愛幼，在公交車上應(yīng)該給老人讓座。想到這兒，我不由一動(dòng)，想把這難得的座位讓出去。但又想：那么多人，說(shuō)不定會(huì)有人給他讓座呢，我又把腳向前一移，消滅了讓座的念頭。
就在這時(shí)，一個(gè)僅有六，七歲的小女孩說(shuō)：“爺爺，你來(lái)坐吧；我是個(gè)小孩，站會(huì)兒不怕累。”爺爺拍了拍她的頭說(shuō)“好孩子真懂事�！蹦莻�(gè)老人便一扭一拐地緩慢坐在了座位上，長(zhǎng)嘆了一口氣，似乎很舒服的樣子。
我不由又想；為什么我沒(méi)有給老人讓座、面對(duì)讓座的問(wèn)題，我的內(nèi)心糾結(jié)，難道連個(gè)小朋友都不如嗎、
終于到站啦，似乎害怕讓別人看出我的內(nèi)心，我匆匆跑下了車。順便看了一眼那位老人，他似乎還對(duì)那位小朋友的行為感動(dòng)著。
下了車，我看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)サ墓卉�，其�?shí)，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 4
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景只是那些外面的青山綠水，鳥語(yǔ)花香？其實(shí)啊，只要你仔細(xì)一觀察，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
十月的陰雨天，出門太急我忘了帶傘。放學(xué)了，我在教學(xué)樓的走廊里面來(lái)回踱步，想等雨停后再出去，可惜雨并沒(méi)有停下來(lái)的意思。于是，我決定背著書包沖出去。腳踩踏過(guò)的地方起了水花，豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上，我顧不得淋雨，只是朝校門口沖去，想去追那輛停在校門口的公交車�？上В蚕裼暌粯�，無(wú)情的走了，留下我一個(gè)人在那發(fā)呆。
“雨太大了，孩子過(guò)來(lái)，奶奶抱你走吧“！
“奶奶，你身體不好，我自己能走”。
這段對(duì)話如一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的'胸膛，溫暖了我的全身，使我竟有一種莫大的感動(dòng)。
我忍不住駐足回望。
那小女孩樣子乖乖的，大約五六歲的樣子，緊緊跟著奶奶腳步，唯恐落在后面。奶奶舉傘的手不停地把雨傘往孩子那邊移，她一半的身體淋在雨中，盡管如此，她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。
不知何時(shí)，公交車已經(jīng)緩緩?fù)Ｔ诹宋颐媲�，我上車后還是忍不住回頭望一望她們，那一眼讓我想起小時(shí)候奶奶常抱著我，一手抱著我，一手打著傘去外面看雨。雨點(diǎn)落在她身上她也不以為然，更想起那時(shí)她一抱我便是一天也毫無(wú)怨言，臉上也掛滿了那溫暖了我的明媚笑容……
下車后，恍惚間好像有誰(shuí)在叫我的名字，但是周圍嘈雜一片，雨聲淹沒(méi)了那個(gè)聲音。我看雨也小了些，便繼續(xù)往前走。忽然一只手抓住我的書包帶子，“你怎么來(lái)了？”我扭過(guò)頭，一張熟悉的臉浮現(xiàn)在眼前。奶奶撐著一把傘，有些無(wú)奈地說(shuō)：“因?yàn)槟阌譀](méi)帶傘。”奶奶撐著一把傘，傘下是背著書包的我。我接過(guò)了傘，撐在了兩個(gè)人的頭頂，這次換我來(lái)關(guān)心你吧。
并肩走在傘下，望著奶奶不知何時(shí)已經(jīng)變白了的頭發(fā)和爬滿皺紋的臉，我的眼睛濕潤(rùn)了。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，我認(rèn)為世界上最美麗的風(fēng)景就在這里——愛。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 5
我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。
——題記
我一直向往著陶淵明所描述的“世外桃源”，雖然是虛幻的，但我曾固執(zhí)地認(rèn)為它一定存在。
所以，我很向往遠(yuǎn)方，總覺(jué)得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的一切，于是對(duì)于遠(yuǎn)方便寄予無(wú)限美好想象。我想象著：遠(yuǎn)方的天空一望無(wú)垠，湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競(jìng)相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠(yuǎn)的`遠(yuǎn)方。
正因?yàn)檫@個(gè)美好的憧憬，忘了抬頭看一看屋頂?shù)奶炜�，忘了嗅一嗅腳下的小草的清香，忘了捧一g旁邊的泥土來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
炎熱的夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，而天氣本來(lái)就變化無(wú)常。
剛剛還是晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒，馬上就陰云密布，大雨嘩嘩地下起來(lái)了。因?yàn)槌鲩T沒(méi)帶傘，就只能找個(gè)可以擋雨的地方，等待雨停，因此內(nèi)心很是焦急。
好不容易等到雨停了，我的心情也隨著天氣而變化：烏云消散。便繼續(xù)往前走，卻看到了一幅這樣的景象：
在一棵高大挺拔的大樹旁邊，毅然屹立著一顆脆弱的小草。
我不禁感慨萬(wàn)分。
是啊。一場(chǎng)大雨，對(duì)于一棵參天大樹而言，算不了什么；但對(duì)于這顆脆弱的小草來(lái)說(shuō)，卻是一場(chǎng)殊死搏斗！
小草是多么地頑強(qiáng)��！它們生生不息，克服各種困難與挫折。由此，我陷入了沉思……
我不再向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，因?yàn)�，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 6
市場(chǎng)嘈雜擁擠。當(dāng)我經(jīng)過(guò)拐角時(shí)，我總能看到一個(gè)老人的身影在一棵老槐樹下。他坐著，頭上戴著一頂窄邊草帽，戴著一副老花鏡，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海軍圍裙垂到小腿上。
大家都叫他老王，鞋匠。老王是個(gè)遲鈍沉默寡言的人。他的腿從小就殘廢了。他總是拿著錘子、布和刷子，埋頭工作。他的攤位在老槐樹下已經(jīng)有多少年了，我們說(shuō)不清。歲月的足跡覆蓋了他的額角，畢竟青苔經(jīng)不住時(shí)間的洗禮，變成了白發(fā)。
依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，和同伴約好了去競(jìng)技場(chǎng)玩。我一路小跑，大汗淋漓，來(lái)到老槐樹下老王的鞋攤休息。我坐在老王的小方竹椅上，看著老王擦鞋。
老王從一個(gè)生銹的小盒子里拿出眼鏡，放在鼻梁上，膝蓋上放一個(gè)小鐵盒子，慢慢打開，拿出布、鞋油和小刷子。老王盯著褪了色的皮鞋，小心翼翼地擦著鞋幫上的泥。他聚精會(huì)神地看著，仿佛在進(jìn)行神圣的古董修復(fù)：他用刀割斷了留在裂縫處的線，在線盒里反復(fù)翻找，終于找到了一個(gè)與里的舊鞋顏色相似的線軸。/。
咔嗒一聲，修鞋機(jī)爆發(fā)出歌聲，縫隙縫在了一起。他把鞋油均勻地抹在褪了色的地方，用小刷子輕輕一擦，發(fā)出甜甜的`沙沙聲。在老王心目中，也許這就是華麗的大合唱吧。炎炎夏日，烈日肆意烤焦大地，老王汗流浹背，豆的汗水從老王額角噴涌而出。但是老王好像感覺(jué)不到。
不知道過(guò)了多久，鞋匠來(lái)了，老王呈上鞋子，已經(jīng)褪色裂開的皮鞋在老王手底下完好無(wú)損。
鞋匠很高興，問(wèn)：多少錢？
一膠兩線，一共三塊錢。老王回答。
好吧。鞋匠回答說(shuō)，他把手伸進(jìn)包里，來(lái)回摸索。耶！我忘記帶錢了。下次我能帶給你嗎？
是啊，沒(méi)關(guān)系。老王說(shuō)著，低下頭，開始粘下一只鞋。
我很感動(dòng)。在漫長(zhǎng)的歲月里，在這棵老槐樹下，在日�，嵥榈膭趧�(dòng)中，在夏日的陽(yáng)光下，在冬日的寒風(fēng)中，他從小王變成了老王。
這種認(rèn)真的工作精神正是我在老王身上讀到的。身邊的普通人雖小，但也是動(dòng)人的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 7
大鵬展翅高飛翼，錦繡前程九萬(wàn)里。男兒當(dāng)志在天際，何俱區(qū)區(qū)久別。
——題記
初次步入青竹湖湘一的校門，幾節(jié)翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之后，卻毫不示弱，愈發(fā)挺拔，愈發(fā)堅(jiān)韌。于是它給我留下了很深的印象。
看它便成了我的一種習(xí)慣，直至今日。
回首兩個(gè)月前，我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，我不由得胡亂猜測(cè)著？這是我第一次遠(yuǎn)離家門，追求自己的'理想，多少有些思念罷？多少有些不適應(yīng)罷？可時(shí)間不堪回首，它只是逼著、挾著你，往前走，接連不斷地往前走。我想與時(shí)間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強(qiáng)大！”便接著向前奔騰而去，頭都不回。只留下飄渺的云和虛無(wú)的我。
往往在這時(shí)候我便去看看它。
經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜，風(fēng)吹雨打，它依然安然無(wú)恙，反而生長(zhǎng)得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿！我不禁受了感動(dòng)，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中難道就沒(méi)有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環(huán)境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋！在大自然險(xiǎn)惡的環(huán)境下，許多植物無(wú)法從外界汲取營(yíng)養(yǎng)，無(wú)法生存。而竹子在長(zhǎng)出地面之前，卻將根在地下鋪開很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，極力主動(dòng)尋找養(yǎng)份，活出了自我風(fēng)采。這無(wú)不證明我們要主動(dòng)適應(yīng)生活，而不是等生活來(lái)適應(yīng)我們，應(yīng)該主動(dòng)迎接生活中未知的挑戰(zhàn)，而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及，被動(dòng)迎戰(zhàn)！
翠竹破土而出，正如我突破一切，勢(shì)不可擋！生活陽(yáng)光燦爛，正如身邊動(dòng)人的風(fēng)景，給人無(wú)限憧憬與希望！
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 8
生活處處不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛，幸好，我擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中的場(chǎng)景就是一個(gè)美麗的畫面，這些情景會(huì)在你煩惱和失意時(shí)讓你感悟，讓你心情愉悅，這一切都在于自己的細(xì)心，對(duì)生活的熱情，才能發(fā)現(xiàn)，才能感受。
往往很多人對(duì)生活的事情對(duì)身邊的風(fēng)景很不在意，我看過(guò)一個(gè)節(jié)目，有人做了一個(gè)小小的測(cè)試，測(cè)試者從口袋掏出1元、5元、10元、20元、50元、100元各一張的人民幣問(wèn)測(cè)試者，這些紙幣背面的圖案是什么?被測(cè)試者無(wú)一能全部準(zhǔn)確回答的出來(lái)。人民幣，是我們每個(gè)人每天都在用的，最熟悉的物品，用了這么多年，而且每次做新的版本人民幣的時(shí)候都有宣傳圖案，但就是我們很少能記住人民幣的圖案是什么，其實(shí)這些圖案無(wú)非我們國(guó)家的建筑或者風(fēng)景，如長(zhǎng)城、山峽、人民大會(huì)堂等，非常容易辨認(rèn)。
生活和工作中往往是這樣，顧此失彼，為了一個(gè)目標(biāo)，忽略了周邊的環(huán)境，錯(cuò)過(guò)了身邊的`風(fēng)景，讓自己的生活變的單調(diào)，日子過(guò)得蒼白。關(guān)心周圍的世界，不要錯(cuò)過(guò)身邊的任何一處風(fēng)景，才能不斷放開自己內(nèi)心的不愉快，豐富自己的生命。美麗的風(fēng)景總是讓人向往，如果你沒(méi)有時(shí)間出游，換個(gè)角度，你身邊的風(fēng)景其實(shí)也是很美的，就等待你的發(fā)現(xiàn)。
感受風(fēng)景多好，生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的壞境而是我們的心態(tài)。明天怎樣，我們不得而知，沒(méi)有什么是確定無(wú)疑的。如果我看過(guò)你看過(guò)的世界，走過(guò)你走過(guò)的路，是不是，就會(huì)更靠近你一點(diǎn)?生命，不長(zhǎng)不短，剛好夠用來(lái)好好看看這個(gè)世界，而旅行能讓你遇見那個(gè)更好的自己。記得曾在微信上出現(xiàn)一句刷了屏的句子“我住的城市從來(lái)不下雪，記憶卻堆滿了冷的感覺(jué)”。其實(shí)身邊只要有人陪伴，哪怕只要一個(gè)人陪我也好，我也會(huì)覺(jué)得溫暖。因?yàn)橛心�、有暖、風(fēng)景動(dòng)人。
因?yàn)橛心�、有暖，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 9
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星??”兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市的喧鬧，只有夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲，哄我安然睡去。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業(yè)本上寫下的算術(shù)題，一行行、一頁(yè)頁(yè)，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來(lái)越暴躁，很難安靜下來(lái)，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我內(nèi)心的寧?kù)o。
昨晚，母親督促我再看一下做過(guò)的錯(cuò)題，我發(fā)脾氣說(shuō)考試完就不住在家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場(chǎng)，抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待我們的父母，我的爸爸媽媽，應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只扇動(dòng)翅膀的小鳥，飛越過(guò)從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽??
九年的.風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未留意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星，還有身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 10
一個(gè)星期六的早上，自天亮起天氣便是陰沉沉的，我一肚子的郁悶，因?yàn)檫@意味著今天只能在家老實(shí)呆著。
不知為何，我竟到了窗前。眼神飛快地從外面的景物上掠過(guò)，突然停了下來(lái)，冒冒失失地撞在一朵花的上面。它太特殊了，一下子便引起了我的注意。
這只是一朵普通的花，但它卻是從一顆大石頭下面長(zhǎng)出來(lái)的，花莖筆直，花瓣是最樸素的白色，在密密的草叢中傲然挺立。
突然，天響起了雷聲，似乎是動(dòng)怒了，很快就將一滴滴碩大的雨打在了那朵花的身上，好像在宣泄它的不滿。那朵花輕輕地顫抖著，好像在承受著極大的`痛苦，但花莖依舊挺得筆直。老天好像更加地憤怒了，一朵弱小的小花也敢與他抗衡？于是，雨下得越來(lái)越大，好似還帶著幾分暴躁……我不忍再看下去，就走開了。
雨不知什么時(shí)候停了，天氣也不再陰沉，外面一片陽(yáng)光明媚。我突然想起了什么，就起身去看窗外，那朵花的下場(chǎng)一定很慘吧？想到這，不禁心頭一酸。
眼神從濕漉漉的路面掠過(guò)，終于在一顆大石頭的下面又找到了一道搖曳著的身影，它看上去還是那么精神，只管有幾片花瓣被雨打掉了，但花莖依舊挺得筆直，幾片好像要掉的花瓣上寫滿了倔強(qiáng)。
微風(fēng)吹過(guò)，它輕輕地?fù)u著，歡快的跳著小舞，好像在慶祝著這甜甜的勝利，我不禁心頭一動(dòng)，它沒(méi)有牡丹花的艷麗，也沒(méi)有盛菊的綻麗，更沒(méi)有蓮花粗莖葉寬的強(qiáng)大，但是它堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣，有骨氣，在我眼里更勝牡菊，更勝白蓮，不去爭(zhēng)奇斗艷，甘愿在角落里，天下之大，又有幾人能如此？
看多了百花齊放，曇花一現(xiàn)都覺(jué)得膩，只有細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正看不厭的，竟是這些我們很容易忽略的東西，靜下心來(lái)，看看它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 11
學(xué)習(xí)的壓力越發(fā)繁重，曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒(méi)在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉，獨(dú)自騎車在回家的路上，周圍車來(lái)車往，卻沒(méi)有人留意過(guò)失意的我，路旁的樹木焉頭耷腦，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的大兵，托著沉重的葉子。這灰色的世界再也打動(dòng)不了這灰色的心了。
拐進(jìn)那再熟悉不過(guò)的小巷，眼前還是那一成不變的蕭條冷落：斑駁的墻壁掛著銹紅的鐵窗，橫七八豎的汽車擠在本就窄小的過(guò)道里……
再拐過(guò)那面破舊的墻，就到家了。而映入眼簾的卻是一個(gè)矮胖的背影：一手扶著車后座，一手夾著半根煙，呆呆的凝望著遠(yuǎn)方。一陣寒風(fēng)吹動(dòng)他身旁高大的無(wú)花果樹，簌簌發(fā)抖。遠(yuǎn)方火紅的落日點(diǎn)燃了半天的云霞，并向大地灑下一片金黃，照在他身上，像一座古銅色的雕像。地上零星地?cái)[著幾個(gè)煙頭，想必，他已經(jīng)等了很久了。
一股暖流從瞳孔流向全身，漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。
“爸——”
他一愣，驚喜般地轉(zhuǎn)過(guò)頭，有拙笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子，慌忙拿起煙狠吸了一口，又趕忙丟在地上，用腳底磨滅，咧著嘴，笑吟吟的看著我：“今天學(xué)得累不累？”我竟不敢抬頭看他的眼睛，慌忙悶聲應(yīng)了一句。“走，今天晚上去你奶奶那，她在家專門為你做了頓大餐，咱們回去放松放松……”
少年依偎在父親的肩頭，雖然一路靜默，內(nèi)心卻燃著熊熊烈火，漸行漸遠(yuǎn)，消失在夕陽(yáng)中……
曾夢(mèng)想過(guò)到無(wú)邊無(wú)際的.草原看牛羊無(wú)拘無(wú)束地奔跑，也曾幻想過(guò)去浩瀚無(wú)垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕，可最動(dòng)人的風(fēng)景不就在身邊嗎？不就是那焦急的等待，關(guān)切的問(wèn)候和那執(zhí)著的愛嗎？
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 12
雖然比不上北京長(zhǎng)城的壯觀，比不上巴黎的浪漫，上海漫展的華麗，但我覺(jué)得學(xué)校也和它們一樣，美、清秀、陽(yáng)光，像小姑娘一樣。
走進(jìn)校園，你會(huì)先看到一個(gè)小池塘，小池塘的水很清澈，能清晰的看到水中的魚兒，清晨這些魚兒成群結(jié)隊(duì)的在荷葉底下睡覺(jué)，好像永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。我總會(huì)看著它們，羨慕它們的在水中的自由。下午放學(xué)時(shí)它們就在池子里活蹦亂跳，在水中嬉戲玩耍，我總會(huì)看著它們，調(diào)笑兩句：真調(diào)皮�？吹剿鼈儯胨X(jué)的愜意也沒(méi)了，打起精神，回家學(xué)習(xí)。
不過(guò)還是喜歡學(xué)校的樹，在操場(chǎng)四周的樹，就像媽媽般，在大樹底下閉閉眼睛，就很放松，想睡覺(jué)。輕悄悄的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，似乎也帶走了我的憂慮，這些樹圍在一起好像一個(gè)小搖籃，或似一把大大的雨傘，為我們擋著風(fēng)雨，陽(yáng)光透過(guò)葉子，一點(diǎn)一點(diǎn)照在我臉上，抬頭看，陽(yáng)光的光暈五顏六色，就像小時(shí)候吃過(guò)的彩虹糖，極美！學(xué)校的陽(yáng)光也會(huì)勾起我小時(shí)候許多甜蜜的回憶。
你看：早上的云。太陽(yáng)媽媽從床上爬起來(lái)，慢慢的發(fā)出圣潔的'光輝，金色的，紅色的，暖洋洋的，再看下午的云，不同于早上的圣潔，它是溫暖的，把天空染上了緋紅，染上了少女的粉紅色，更染上了橘色的香甜，真像小時(shí)候媽媽買過(guò)我的棉花糖，又香又甜。
透過(guò)窗戶往外看，一排排整齊的松樹站在那里，嘿，像不像正在站崗的士兵？每當(dāng)看到那些松樹，總會(huì)想起軍訓(xùn)的日子，跟同學(xué)們一起站軍姿，一動(dòng)不動(dòng)的站著，豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)，可不就像一棵棵小松樹嘛！
啊，校園，你雖然不是那么華麗、壯觀，可卻讓我找到了童年的味道，回憶了那棉花糖一般美的童年，也讓我感覺(jué)到了家就像在這里一樣，有同學(xué)，有老師，這里有我們天真爛漫的回憶。我想，我好像愛上這里了呢！
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 13
“慈母手中線，游子身上衣�！笔郎献蠲赖娘L(fēng)景便莫過(guò)于此。
從小，我便喜歡星夜。因?yàn)椋切谴碇环N美好的祝愿；而月亮，則象征著母愛，日日夜夜陪伴著星星，即使不能守在身邊，卻心系其心。
那個(gè)從小喜歡在星空下玩耍的我，已悄悄長(zhǎng)大，不再喜歡月亮的擁抱，也不再愿意抬頭多看幾眼。
每每聽到老媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵，或是頂上幾句；有時(shí)老媽在家里不拘小節(jié)，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯(cuò)似的……凡不管老媽做什么，總看不順眼。
終有一天，爸爸老媽都不在家。放學(xué)回家后，我連蹦了三個(gè)蹦。是啊，這次，我終于可以自己一個(gè)人當(dāng)家了，能不高興嗎？以前，爸爸老媽在家的時(shí)候，我總是回家先寫作業(yè)，可這次，我先抱著電腦、電視�！肮緡”肚子餓了，該吃飯了。我習(xí)慣性得朝廚房里大喊：“老媽，我餓了！”可半天沒(méi)有聽到答復(fù)，這才想起，只有我一個(gè)人在家。哎，只有肚子餓了，才想起老媽的'好來(lái)。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著“沒(méi)媽的孩子像根草”。
寫完作業(yè)，該上床睡覺(jué)了。我怕黑，以前總是老媽等我上床躺好后，替我關(guān)燈；可現(xiàn)在……睡著睡著，突然感覺(jué)渾身發(fā)冷，雖然還沒(méi)到秋天，呀，忘了關(guān)窗了！哎，老媽在家的話，不會(huì)這樣的。想想我平時(shí)真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
我只好找出一床薄被子蓋著�？蓻](méi)有老媽的夜晚，真的好冷，也好漫長(zhǎng)。
第二天早晨，起來(lái)一看，哎呀，快要遲到了！沒(méi)想到，昨晚竟忘上鬧鐘了。哎，如果老媽在家的話，肯定會(huì)及時(shí)地把我叫起來(lái)的。早飯也來(lái)不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上學(xué)去了。
在路上，我突然感覺(jué)好想老媽；好想念老媽的聲音；好想念老媽做的飯……
放學(xué)后，我便飛奔回家，看到了久違的老媽，雖然只是一天未見而已，卻感覺(jué)別了好久好久。
聽著老媽那強(qiáng)聒不舍的聲音，看著老媽那隨意的動(dòng)作，突然感覺(jué)這是世界上最美的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 14
何處風(fēng)景最動(dòng)人？是河邊的金柳，波光里的眼影，還是四月里一樹樹的花開？在不斷追尋中，我漸漸明白，身邊的愛與暖，就是最美的風(fēng)景。
那天，朋友扭傷了腳，她的母親硬要她去上學(xué)。
“她根本就不關(guān)心我！”朋友在我的攙扶下一步步地走著，看著她疼得直咧嘴，我也默默認(rèn)同了她的埋怨——天底下哪有這樣的母親！在拐彎處，我不經(jīng)意回頭，看到了朋友家窗前的那位母親：原來(lái)，她一直看著我們。
其實(shí)，她一直都在，只是我們不知道。朋友家窗前那個(gè)擔(dān)憂又慈祥的母親，成了我心中動(dòng)人的風(fēng)景。
又想起那年的冬天，寒風(fēng)呼嘯，街上的行人裹緊了棉衣。
路上，有一對(duì)父女，他們讓我停下了匆匆的腳步：父親推著自行車，穿著單薄，渾身瑟縮著，身旁的孩子穿著一件碩大的大人棉衣，幾乎拖到地上，父親親切地看著女兒，還不時(shí)地用凍得通紅的手給女兒提一下衣服，生怕女兒被絆倒。
看著這個(gè)在凜冽寒風(fēng)中凍得瑟縮的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，這道動(dòng)人的風(fēng)景使我想起了我的父親。
那是多年前的事了，我尚年幼。也是在一個(gè)冬天，下著大雪，雪很大，可以漫過(guò)我的膝蓋。那天，我發(fā)燒，哭鬧著要吃肯德基。父親穿上襖，出了家門。那時(shí)我家住平房，透過(guò)窗子，我看到父親推著電動(dòng)車，一步一滑地出了大門，風(fēng)雪打在他的身上，渾然不覺(jué)。父親回來(lái)的時(shí)候，儼然就像個(gè)雪人，從懷里掏出的漢堡還是熱乎乎的.。而今多少年過(guò)去了，看著寒風(fēng)中的父女倆我忽然想起了出門給我買漢堡的父親，我仿佛看到了那個(gè)馬路上形單影只的身影，在風(fēng)雪中滑到，爬起來(lái)繼續(xù)前行，只因女兒要吃漢堡。
爸爸，原諒女兒的年幼無(wú)知，您騎著車子冒著風(fēng)雪匆匆趕路的身影，就這樣刻在了我的腦海中，成了激勵(lì)我一生的動(dòng)人風(fēng)景。
原來(lái)，愛就在我們身邊，在行色匆匆中，千萬(wàn)要駐足，停下來(lái)，細(xì)嗅身旁的花香，聆聽耳畔的鳥語(yǔ)，近看身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 15
走在路上，你看見小花小草，打開書本，你接觸古今中外；坐在田野里，你品味農(nóng)人的艱辛……
多出門吧，身邊的草木并非無(wú)情，是你無(wú)心。
回到鄉(xiāng)村，這個(gè)充盈著新鮮空氣的地方，這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的地方。或許你已忘記什么叫純真樸實(shí)，或許你已習(xí)慣勾心斗角，這里，讓你回到你最初的模樣。這里你可以感受到每滴汗水的份量，可以體會(huì)到每個(gè)笑容的'真實(shí)，那份沉沉的深情，是我們不應(yīng)遺忘的真誠(chéng)。
沒(méi)有欺騙，沒(méi)有吵罵，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，有的只是一顆真心。每一家人都以笑臉相對(duì)，這個(gè)地方，是曾經(jīng)與親人一起留下回憶的地方，那一方秀水，那一寸土地，怎能缺少我們的身影。
而長(zhǎng)大的我們，早晨在喧囂中醒來(lái)，夜晚在喧囂中睡去，已習(xí)慣冰冷的馬路與沒(méi)有感情的纏綿。我忘記了與家人一起度過(guò)的黃昏是有多美，也忘記了當(dāng)初星辰下的摯言。定時(shí)回回鄉(xiāng)村吧，那是童年有過(guò)回憶的地方，亦是質(zhì)樸，釋放青春的天堂。
還有道風(fēng)景啊，那與鄉(xiāng)村不同，不與人共有，亦只屬于我一人。
也許是不經(jīng)意，我可以看見他們逐漸老去的容顏，原本白嫩嫩的皮膚開始粗糙，明亮的雙眼開始污濁，偉岸的身軀日漸矮小，可能是我的步伐太快，忘記了日漸老去的他們。對(duì)呵，我大了，他們老了。原本那撐住我天空的他們，開始吃不消了。
我愛他們，我愛我的父母。
而它們，他們，這一切，又何嘗不是風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 16
秋是什么時(shí)候來(lái)的？某日清晨，花圃中那叢菊的頂尖出現(xiàn)了一星點(diǎn)的黃，秋天，便來(lái)了。
打開窗，秋日的'風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，甜絲絲地把我那顆焦躁的心撫得平靜下來(lái)。秋風(fēng)不似春風(fēng)，情意綿綿紛紛揚(yáng)揚(yáng)，倒不干凈；也不同于夏日，暖中帶燥把人吹得汗流浹背；更不像冬日的寒風(fēng)，吹開人們的衣角趁機(jī)鉆進(jìn)去，凍得人連打寒戰(zhàn)。秋日的風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)纏綿，不如夏風(fēng)熱烈，也沒(méi)有冬風(fēng)冷艷，它就像一位中性俊美的少女，豪放中帶著青澀，微微頷首向我們走來(lái)。
這么美的秋景，適合抒情：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”秋日百花凋萎，大自然都變得多愁善感了，只看到了秋日那大雁南去，秋日那花萎草凋，卻未曾看到金秋那稻穗成熟、欣欣向榮，那金桂爭(zhēng)放、十里飄香，那秋菊含羞、欲綻待放。
秋景是美的，也是多姿的，只不過(guò)你從未注意罷了！我還是喜歡劉禹錫那首《秋詞》——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔悄�！秋是不如春日有百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，但它有菊花迎風(fēng)綻放，不畏寒冷；雖不如夏日有荷花蓮子，滿池翠色惹人喜愛，但是它有金桂作伴，芬芳馥郁香氣四溢，令人微醺；雖不如冬日有寒梅傲雪凌霜，晶瑩如琥珀，但它有稻穗為伴，粒粒豐滿圓潤(rùn)，散發(fā)著食物的甜香……
我們身邊的秋景很美，只不過(guò)你未曾留意。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 17
云卷云舒，卷舒的是靈魂的美好與純潔；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是永恒的情意？
14年的光陰如細(xì)沙從指尖流過(guò)，看一看過(guò)去，回憶就像滿樹的木棉花，簌簌地飄落。 那是剛?cè)攵臅r(shí)候，草草地扒幾口飯，便開始與漫長(zhǎng)的作業(yè)奮斗了。打開燈，燈光一下便充滿了整個(gè)房間，書桌上照例放著一杯熱騰騰的奶茶，那便是我們家中一道美麗感人的“風(fēng)景”。香濃的熱氣裊裊上升，使整個(gè)房間格外溫馨，那杯沁人心脾的`奶茶是母親書十年如一日對(duì)我的關(guān)愛，不管母親有多苦有多累，她總會(huì)在我的書桌上放上一杯熱騰騰的奶茶。
燈光下的我埋頭讀書，時(shí)針嘀嘀嗒嗒的響著。已是深夜十一點(diǎn)了，我終于寫了完作業(yè)，伸了伸懶腰，便拖著疲倦的身體走進(jìn)我的房間。房間的燈是亮的，是母親正在為我疊被子，而床頭已放好一盆熱水和一雙柔軟的棉拖鞋。這正是我家另一道溫暖的“風(fēng)景”，完整的詮釋了一位母親對(duì)女兒的愛，雙腳慢慢放入洗腳盆中，熱水的溫度剛剛合適，使我的疲倦頓時(shí)少了許多，擦干腳，鉆進(jìn)被窩，一陣暖流傳遍全身，原來(lái)媽媽早已經(jīng)在我的被窩里放上了暖寶寶。
這就是我身邊的風(fēng)景，那是我的母親用愛筑成的，盡管很細(xì)微，但這已足以讓我感受到母親就在我的身邊，那些感人的“風(fēng)景”就不斷在我身邊上演。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 18
身邊有一些人，平平凡凡，如同每位陪伴你的陽(yáng)光、小草。但他們總有那一瞬間，讓你感到別樣的溫暖與感動(dòng)。
樓道的風(fēng)景
一天，我丟垃圾。垃圾可以放在樓道旁，打好包，有一個(gè)清潔工阿姨來(lái)收。走到樓道旁，將打好包的垃圾輕輕丟在角落。正要往回走，耳邊忽然玻璃的碰撞聲，我回頭看了一下我丟的垃圾，袋子并沒(méi)有爛。我準(zhǔn)備繼續(xù)走，眼睛卻無(wú)意地看到了另一袋垃圾。
它很獨(dú)特，因?yàn)樗诤诘拇由腺N有一張白紙。
我心生好奇，走近蹲下一看，白紙上寫有幾個(gè)字：“內(nèi)有碎玻璃，請(qǐng)小心�！边@是對(duì)清潔工阿姨寫的。玻璃聲，就來(lái)自于它。
內(nèi)心涌起別樣的溫暖與感動(dòng)。
紅綠燈路口的風(fēng)景
在一個(gè)普通的紅綠燈路口，我看到了暖心的一幕：
一個(gè)拄著拐杖的老爺爺過(guò)紅綠燈。他行走不便，綠燈閃爍了，他才走了四分之三。紅燈亮了，他仍然沒(méi)到對(duì)面的街道。有兩條車道被擋住了，但那兩臺(tái)頭車穩(wěn)穩(wěn)地停在那里。盡管行車的.綠燈已亮，但他們沒(méi)有按喇叭催促。老爺爺走過(guò)車道，到了對(duì)面，兩臺(tái)頭車才緩緩起步，離開。
令人溫暖的一幕。
人世間美好，不就在平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的溫暖嗎？
身邊有一些人，平平凡凡，如同每天陪伴你的陽(yáng)光、小草。但他們總有那么一瞬間，讓你感到別樣的溫暖與感動(dòng)。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 19
家鄉(xiāng)的攀枝花公園，是我身邊的一處獨(dú)特的風(fēng)景，一年四季景致不同，也給我們帶來(lái)了不同的樂(lè)趣。
春天，我們沿著綠蔭小道徐徐而上，旁邊是茂密的小葉榕，遠(yuǎn)處有高大的`攀枝花樹，火紅的攀枝花在綠葉中格外顯眼，從遠(yuǎn)處看像一朵紅云籠罩著大地。慢慢地走到樹下，在樹下野餐，一邊吃東西，一邊欣賞這美景。微風(fēng)吹過(guò)，一朵又紅又大的攀枝花，從樹上落下來(lái)，我連忙撿起來(lái)細(xì)細(xì)地觀察，紅紅的花瓣里有黃黃的花蕊，鮮艷欲滴。人們爭(zhēng)先恐后地在樹下?lián)焓暗袈涞呐手�，把花擺成各種可愛美好的圖案，再拍下照片作為春天的紀(jì)念。灌木叢中的迎春花也開得格外地好，黃白色的迎春花嫩嫩的，好像輕輕一掐就會(huì)流出水來(lái)。枯黃的小草中已經(jīng)有了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，這就是春天的訊息。
夏天，一片芒果林結(jié)果了，一個(gè)個(gè)金黃的芒果，壓彎了樹枝，芒果成熟了，無(wú)人采摘，偶爾便從樹上跌落下來(lái)，有好運(yùn)的小朋友撿了去，隨便在衣服上擦擦泥土，就啃了起來(lái)，一邊吃還一邊說(shuō)：“真甜，真香，真好吃啊！”
秋天，落葉厚厚地鋪在道路上，踩上去軟綿綿的，發(fā)出吱吱的聲響，像一張大大的地毯。我喜歡撿一片橡皮葉，拿在手中把玩，它像一把大扇子，又像大象的大耳朵。
冬天，萬(wàn)物都蕭條了，角落里卻有幾株冬梅暗香開放，粉紅色的冬梅像一個(gè)個(gè)小仙女端坐在枝頭，任由寒風(fēng)凜冽。
這就是我身邊的風(fēng)景，它承載著我童年的快樂(lè)和美好的親子時(shí)光。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 20
在我家的小區(qū)，有一道亮麗的風(fēng)景線——門衛(wèi)。
門衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了，無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì)看到有一群人在門衛(wèi)，聽見門衛(wèi)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，感受到門衛(wèi)上的.人們的歡樂(lè)。
“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛(wèi)拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛(wèi)，我拿起酸奶，正準(zhǔn)備讓老爸繼續(xù)前進(jìn)，卻被門衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒(méi)？”“對(duì)韓國(guó)隊(duì)的？”“當(dāng)然看了！”“哎呀，可真險(xiǎn)啊，差1分可就沒(méi)戲嘍！”……我看了看表，才6點(diǎn)40分！這么早，門衛(wèi)就熱鬧起來(lái)了？！
“唉，又六點(diǎn)了。”我一下公交車，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進(jìn)了小區(qū)，“唷，是佘姿彥啊，剛發(fā)現(xiàn)？”我聞聲望去，原來(lái)是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好。”“今天小區(qū)里有個(gè)老太過(guò)80歲大壽！”“真的？”“是��！大家讀在談?wù)撃兀 边@是，我才注意到門衛(wèi)的門口坐滿了人，仔細(xì)聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個(gè)驚喜呢！真熱鬧��！
明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區(qū)的小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠(yuǎn)處門衛(wèi)那兒傳來(lái)的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來(lái)椅子、桌子，幾個(gè)人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！
怎么樣，我家小區(qū)門衛(wèi)的風(fēng)景是不是很有趣呢？
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 21
我的目光在云端之上，萬(wàn)座瓊樓寶殿在凡人無(wú)知中立起。
步入南天門，天宮內(nèi)只生得陽(yáng)光明媚，景色秀麗�！敖饺绱硕鄫桑裏o(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”�，幊貎�(nèi)的朵朵蓮花正含苞待放，似寶石般艷麗，似仙女般嬌美。金盤般大小的荷葉隨心所欲地漂著。荷葉上流動(dòng)的水珠晶瑩透亮，與陽(yáng)光交相應(yīng)和，折射出彩虹般的`光芒。
蟠桃園內(nèi)一片寂靜，確時(shí)不時(shí)露出一根猴尾巴。百年的桃，萬(wàn)年的樹，都附著歲月和風(fēng)霜。一只猴從樹中一躍而下，只見他長(zhǎng)著毛臉雷公嘴，頭戴紫云冠，身披黃金甲，猿封弼馬意何足？只個(gè)齊天大圣來(lái)管園！
我的目光回到人間，只見一山，真生險(xiǎn)惡：山高數(shù)千丈，風(fēng)急猿嘯哀。砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷，列缺霹靂，丘巒崩摧，飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，枯松倒掛倚絕壁，熊咆龍吟，虎豹多生，妖氣滿山……但見半山坡上，有四人一馬穿梭于其中，山陡路滑，難以步行，為何四人有如此毅力？只應(yīng)要為我大唐取得經(jīng)書！
我的目光到了天竺，萬(wàn)籟俱寂，只聽見鐘罄聲。山間坐落著大雷音寺，擎天華表柱上的一條盤旋的金龍，那是八部天龍的化身，殿內(nèi)幾箱厚重的經(jīng)書，也是東土大唐的精神藥劑。
這樣的景象，就曾在我們身邊。他們都來(lái)自一個(gè)地方，那就是《西游記》。
我身邊最美麗的風(fēng)景，不在那珍珠寶石，不在那拂面清風(fēng)，不在那萬(wàn)紫千紅，而在這一本承載著歲月和精神的經(jīng)典。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 22
人們常說(shuō)最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來(lái)講這句話是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而哪一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—–老師，是最美的風(fēng)景，可能會(huì)有人說(shuō)，老師有什么美的地方呢？他們長(zhǎng)得很土，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì)長(zhǎng)得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì)思考，不會(huì)想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵Γ瑳](méi)有太多時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，本來(lái)已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的'娛樂(lè)的時(shí)間，為我們批改交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認(rèn)真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒(méi)有吃，生怕哪個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒(méi)有看電視，而是認(rèn)真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改著卷子，直到十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，這樣看起來(lái)老師們的風(fēng)景是很辛苦的。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 23
人們常說(shuō)：“身邊的風(fēng)景美如畫。”可事實(shí)真的如此嗎？?jī)蓸O冰川融化，動(dòng)植物的飛速減少，環(huán)境的惡化……這些還不算什么，可怕的是人們的良知正在慢慢泯滅。
人們或許永遠(yuǎn)忘不了那一天，一個(gè)名叫小悅悅的女孩躺在馬路上，沒(méi)有人來(lái)理會(huì)她，她孤獨(dú)地躺著。突然，一輛汽車飛快地駛來(lái)，司機(jī)沒(méi)有注意到小悅悅，徑直地碾了過(guò)去，小悅悅受到了這一重?fù)�，大聲哭鬧了起來(lái)，這一下碾壓，并沒(méi)有給她造成多大的傷害，只要當(dāng)時(shí)有人幫她送到醫(yī)院……可是那些路過(guò)的人們不聞不問(wèn)。突然，又有一輛汽車急馳而過(guò)，又一次重重地碾壓在了小悅悅的身上�？蓱z的小悅悅，她只不過(guò)還是一個(gè)孩子——襁褓中的嬰兒啊，哪里受得了這兩下重?fù)�？就算是鐵做的人也不行啊，小悅悅當(dāng)時(shí)就停止了哭鬧……她安靜地躺在馬路上，靜靜地等待著，等待著一位天使的到來(lái)……
小悅悅住進(jìn)了醫(yī)院，許多醫(yī)生護(hù)士守護(hù)在她的`身邊，這些白衣天使想盡自己最大的努力把小悅悅從死神手里奪回來(lái)。
可憐的小悅悅，若她醒來(lái)，我們?cè)撊绾蜗蛩忉屵@一切的一切呢？
可小悅悅終究沒(méi)醒來(lái)，那一切與這件事有關(guān)的人都逃不過(guò)良心的譴責(zé)，包括那些走過(guò)的路人。
人們的居住環(huán)境變差了、動(dòng)植物變少了，那又如何？人類良知的泯滅，比什么都來(lái)得可怕……
為了我們的社會(huì)更加美好，請(qǐng)人們多給身邊的人一份愛心和關(guān)心，讓我們的身邊處處都是“美的風(fēng)景”。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 24
只要留心，身邊處處都是風(fēng)景。課上，我被老師一語(yǔ)點(diǎn)醒，決定寫我曾看到的，我認(rèn)為最美的一道風(fēng)景。
那是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。有一天我上學(xué)時(shí)，在樓梯口看到了這樣感人的一幕：一位女同學(xué)的腳上綁著厚厚的繃帶，一直到膝蓋處。她一只手扶著欄桿，另一只手被一位女老師緊緊摟著，就這樣一步一步跳著上樓梯。那時(shí)的天氣早已熱了起來(lái)，那對(duì)師生的額頭上滲出了密密的汗珠。同學(xué)臉色蒼白，緊咬著下唇，仿佛每走一步都像走在刀尖上。幫助她上樓梯的是一位很年輕的女老師。她神色十分緊張，雙手緊緊摟著同學(xué)的.一只胳膊，生怕因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)不慎導(dǎo)致自己的學(xué)生傷上加傷。在兩人身后還有一個(gè)女孩子，她身上掛著兩個(gè)書包，手里提著一副拐杖，嘴里不停地喘著粗氣。兩個(gè)又大又重的書包一前一后掛在她瘦弱的肩膀上，使她顯得十分臃腫。雙手拽著與她差不多高的拐杖，磕磕碰碰地走著，那搖搖晃晃的身影看起來(lái)好像一不留神就會(huì)從樓梯上滾下來(lái)……
終于到五樓了。早在樓梯口等候已久的幾名男生一看到她們的身影便圍了上來(lái)，兩個(gè)架起了受傷的女生，一個(gè)拎過(guò)書包，一個(gè)拿過(guò)拐杖，幾人有說(shuō)有笑地進(jìn)班了……
我站在樓梯口沉思了很久：這就是師生之間的愛，這就是同學(xué)之間的友誼嗎？真是太感人了呢……
雖然世間風(fēng)景無(wú)數(shù)，但有什么能比友誼和愛組成的風(fēng)景更美呢？
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 25
身邊的風(fēng)景，也是動(dòng)人的。它有一種生活的韻味，細(xì)細(xì)的品，卻會(huì)感到很有意思。
早上去學(xué)校，當(dāng)來(lái)到門外時(shí)，會(huì)感到起床時(shí)的困倦一掃而空，抬頭看看天空，干凈得沒(méi)有一絲云彩，很平常，但很不一樣。坐上電動(dòng)車，感受著那快速吹過(guò)卻十分輕柔的暖風(fēng)，閉上眼睛靜心感受，風(fēng)似乎在掌心凝聚著，飄飄欲仙的感覺(jué)令我險(xiǎn)些忘記這是在去上學(xué)，想著，就進(jìn)入了第二場(chǎng)景。
南陽(yáng)路的交叉路永遠(yuǎn)是擁擠的，電動(dòng)車和自行車，穿著高跟鞋的漂亮姐姐和拎著公文包，眉頭緊鎖的上班族，好像都在一剎那間融入了這個(gè)焦急的.群體，紅綠燈也不是單純的紅綠燈了，好像也有了獨(dú)立的思想，故意亮著紅色的燈，倒有些大領(lǐng)導(dǎo)的意味這個(gè)群體的領(lǐng)導(dǎo)者。而這群體像一支隊(duì)伍，但每個(gè)人都在尋找一個(gè)突破口好鉆出去，但鉆出一個(gè)群體，卻又會(huì)馬上融入另一個(gè)。人們似乎為這樣的活動(dòng)樂(lè)此不疲，擠擠挨挨的尋找著目標(biāo)，但又似乎并不明確。
向前，又是一番風(fēng)景。汽車?guó)Q笛的聲音不絕于耳，人們的喧鬧聲，街道店鋪的宣傳和音樂(lè)聲，電動(dòng)車開動(dòng)的聲音等等，混亂的揉和在一起，形成了另一種聲音，很像是一支氣勢(shì)宏大的交響樂(lè)，有自身的旋律，節(jié)奏和音符，成為了這座城市清晨的主題曲，歌唱著城市的繁華，歌唱著生活的辛勞，歌唱著每一個(gè)人平凡卻又多彩的生活，描繪了這里一切的一切。
生活在流動(dòng)著，但這風(fēng)景成立我生命中不可或缺的一部分！
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 26
在我的記憶中，有一幅美麗的風(fēng)景畫--故鄉(xiāng)的夜。它無(wú)疑是最美的。
夜，是一位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉，顆顆明星是她的眼睛，夜光里傳遞著她的秋波，輕風(fēng)里飽蘊(yùn)著她的柔情，夜幕中迭映著她的豐姿。
夜，是一幅完美的畫。這是一張水彩畫。夜幕就是一張大畫紙，遠(yuǎn)處的樹，環(huán)抱的群山，明凈的小河，還有那一望無(wú)際的稻田，都盡收眼底。盡管這是夜晚，但他仍在微風(fēng)中抖動(dòng)，向我們展示它的更美之處。
夜，是一首美妙的樂(lè)章。那路燈的微光掩映的根根電線不就是我們熟悉的五線譜嗎?樹木紛紛露出梢兒，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
夜，是一首無(wú)字的詩(shī)。不說(shuō)它有多么的安謐，也不說(shuō)它有多么的清爽，單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無(wú)字的詩(shī)陶醉了，它的一字一句都蘊(yùn)藏在夜幕之下。夜，流淌著詩(shī)的柔情，詩(shī)的含蓄，詩(shī)的美妙。
這時(shí)，泥土的清香，空氣的清爽，五谷的`淡香陣陣襲來(lái)，余香綿綿
愿來(lái)是人們?cè)谝豢美匣睒湎逻M(jìn)餐。
老槐樹的樹皮上印著道道裂痕，就像老人臉上的皺紋，是他一生坎坷的碑文。
夜，更靜了。月亮正凝神地望著這里的一切，聽著風(fēng)吹草動(dòng)聲。
故鄉(xiāng)的夜里，月景，有情，有聲，有色，有甜蜜的陶醉，有苦澀的回憶，更有美好的憧憬。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 27
在我家的小區(qū)，有一道亮麗的風(fēng)景線——門衛(wèi)。門衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了，無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì)看到有一群人在門衛(wèi)，聽見門衛(wèi)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，感受到門衛(wèi)上的人們的歡樂(lè)。早晨“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛(wèi)拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛(wèi)，我拿起酸奶，正準(zhǔn)備讓老爸繼續(xù)前進(jìn)，卻被門衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒(méi)？”“對(duì)韓國(guó)隊(duì)的？”“當(dāng)然看了！”“哎呀，可真險(xiǎn)啊，差1分可就沒(méi)戲嘍！”……我看了看表，才6點(diǎn)40分！這么早，門衛(wèi)就熱鬧起來(lái)了？！傍晚“唉，又六點(diǎn)了。”我一下公交車，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進(jìn)了小區(qū)，“唷，是佘姿彥啊，剛發(fā)現(xiàn)？”我聞聲望去，原來(lái)是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好�！薄敖裉煨^(qū)里有個(gè)老太過(guò)80歲大壽！”“真的'？”“是啊！大家讀在談?wù)撃兀 边@是，我才注意到門衛(wèi)的門口坐滿了人，仔細(xì)聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個(gè)驚喜呢！真熱鬧��！晚上明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區(qū)的小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠(yuǎn)處門衛(wèi)那兒傳來(lái)的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來(lái)椅子、桌子，幾個(gè)人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！怎么樣，我家小區(qū)門衛(wèi)的風(fēng)景是不是很有趣呢？
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 28
世界上，有許多的風(fēng)景。每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
春日，蝶舞
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毕叺牧鴺涑槌隽四劬G的柳絲，輕輕地?fù)崦蟮�。紅得如火的木棉花，粉得似霞的芍藥花，白得像雪的月季花爭(zhēng)相開放。有的花蕾滿枝，有的含苞初放，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來(lái)了許多的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
夏日，暴雨
一朵朵潔白無(wú)瑕的'荷花在池塘里競(jìng)相開放，她們坐在綠色的荷葉船上在池塘輕塘游蕩，飄出一股淡淡的清香�！芭距毕奶斓挠暾f(shuō)下就下，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云聚攏，大雨下了個(gè)痛快，洗刷著大地，雷聲。伴著雨聲，像是為夏天譜寫的一首交響曲。
秋日，落葉
田野里一片豐收的景象，人們開始走入農(nóng)忙，開始收獲他們的勞動(dòng)成果，開始享受豐收的喜悅。街道兩旁，梧桐樹上形似手掌的葉子變黃了，像金燦燦的金子在樹上掛著。微風(fēng)吹來(lái)，一片葉子飄飄蕩蕩的落在地上，像一只枯葉蝶迎風(fēng)起舞，令人心曠神怡。
冬日，梅雪
雪如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。一夜之間，大地被銀裝素裹，屋頂上，地上，樹枝上落滿了一些玉屑似的雪末。但最美還要屬梅花，“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷”。梅花與雪相交輝映時(shí)的情景別有一般境界。
在我們身邊有許多靚麗的風(fēng)景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 29
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí)，我知道，在這里，是老年人的舞臺(tái)，晚上六點(diǎn)到七點(diǎn)半是她們的時(shí)間。這些老年人，不管跳舞跳得如何，看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上，樂(lè)此不疲。他們有的拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每個(gè)舞姿都充滿了活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的都是七八十年代的金曲，那熟悉的`旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂(lè)的聲音淹沒(méi)，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈��！
下一曲的音樂(lè)響起，剛剛感到疲勞的人們，如同又上了發(fā)條的木偶一樣，樂(lè)此不疲地投身到下一曲了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這時(shí)，我想起了一個(gè)故事中得到高僧的禪語(yǔ)“如果你心靜了，你就不會(huì)聽到外面風(fēng)聲物語(yǔ)�！爆F(xiàn)在我懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊也有許多美麗的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 30
青春的巔峰，桃花笑，荷葉飄，銀杏葉飛，雪花落。我一年到頭都看不到一池風(fēng)景。
食堂路，“五，四，三，二，一！”鈴聲如期而至�，F(xiàn)在是中午12：12。我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把我的好朋友從教室里拉出來(lái)。學(xué)生們用盡全力跑出了門�？上覀�?cè)谖鍢牵搅硕䴓�，全是堵車，看不到擁擠的走廊。
我心照不宣地看著曉曉，笑了笑：“好像不是只有我們吃菜，去食堂吃好吃的飯！”
最后，我和曉曉擠出人群，加入了一個(gè)跑步的大浪潮。冷風(fēng)瘋狂地涌進(jìn)我的褲腿，在我的臉旁發(fā)出唰唰的聲音。我的鼻子凍僵了。但我牽了一只小手，卻很溫柔。
有點(diǎn)驚訝地告訴我：“你看！后面還有很多人。”我邊跑邊回頭看，一群飛奔的“頭”向我們走來(lái)。我抓住我的小手喊道：“快跑！雞腿——我們來(lái)了！”
走廊過(guò)道，第三個(gè)問(wèn)題。那是星期一早上。天陰了，秋風(fēng)完全變了。雖然是早春，但冬天逼人的風(fēng)還沒(méi)有消散，肆意地四處奔跑。
從起床到現(xiàn)在，我的心一直在狂跳。我意識(shí)到我今天要換班了。聽了老師的通知，我不寒而栗。我回到座位上，生氣地說(shuō)：“太冷了，最好別在床上爬起來(lái)！”
收拾好東西準(zhǔn)備搬到另一個(gè)教室。走廊里哭的同學(xué)太多，舍不得離開朋友。心里空蕩蕩的，下意識(shí)回頭一看，曉曉正站在門口，看著我。她的.一對(duì)笑渦特別好看。
世界上的風(fēng)景太多了。沒(méi)看過(guò)的人不知道壯觀的人群。他們沒(méi)見過(guò)她笑得多美！世界上有太多的不同，那段時(shí)間在我眼里就是不一樣的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 31
一桌三個(gè)人，我坐在最不想坐的最外面。
中間的是溫舒羽，她是個(gè)新生，一來(lái)就坐我旁邊，我和她無(wú)話不說(shuō)。我需要一個(gè)數(shù)學(xué)天才幫我，正好她就是。她總是讓我陪她去上廁所，溫舒羽有時(shí)候像只小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。"哎呀，你們都不說(shuō)話的!""陪我去上廁所吧!""你們?cè)趺床徽f(shuō)話啊!”煩不煩啊，還真的不煩。
坐里面的就是郭菲菲了，她好安靜，不喜歡講話。
有一次像往常一樣，被溫舒羽叫去陪她上廁所。一開始內(nèi)心是拒絕的，可是太煩了，受不了，最終我向她妥協(xié)了。溫舒羽本想讓郭菲菲跟我們一起的，當(dāng)我們看到桌子上的習(xí)題就明白了，就沒(méi)多打擾她，人家正在刻苦攻讀，好吧。進(jìn)入廁所就習(xí)慣性的'看向窗邊，說(shuō)著“今天的天空跟往常的不一樣啊，真好看”為了讓視野更開闊一點(diǎn)，上完廁所就跑到了班級(jí)門口。
這時(shí)全世界都安靜了，整天就像只小鳥一樣嘰嘰喳喳的溫舒羽，現(xiàn)在終于不吵了�？聪蜃诖斑叺墓品�，她也正在看著風(fēng)景�？磥�(lái)，洗手間的吸引力不夠，窗外的風(fēng)景誰(shuí)能拒絕?連那么安靜的郭菲菲都不例外。
我的這里兩個(gè)同桌呀，一個(gè)溫舒羽，動(dòng)若脫兔;一個(gè)郭菲菲，靜若處子。她本來(lái)就是處子，希望以后她能跟我多說(shuō)說(shuō)話。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文 32
世界上有許多美景，但是在我的印象中，沁陽(yáng)這個(gè)小城里，是沒(méi)有什么美景的�？芍钡侥翘觳虐l(fā)現(xiàn)，只有自己的家鄉(xiāng)才是最美麗的地方。
早晨天還未亮，鬧鐘就自己響起，“起床啦、起床啦，又快遲到了。”媽媽的喊聲傳來(lái)，我這才極不情愿地坐起來(lái)，慢騰騰地穿上衣服，然后整理一下書包。隨著一本一本書的拿起放下，發(fā)出“啪啪”的聲響，我淡定地背上書包，看了一眼那慢了十幾分鐘的掛鐘，驚聲尖叫：“要遲到了�！蹦蒙弦褱�(zhǔn)備好的早餐費(fèi)，飛快地像一匹脫韁的野馬沖出了家門。
走出家門，拿著“早餐費(fèi)”買了包子就繼續(xù)上路了。看著眼前走了一學(xué)期的路，看著那一處處風(fēng)景：朱載堉紀(jì)念廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞的`大媽們，聽著那熟悉的《小蘋果》，等著那足有十幾秒的紅綠燈，眼神掃過(guò)一輛輛飛馳的汽車，不由心生感慨：以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)街道也有如此多的美景？
向前眺望，飛快向后的樹木、人物也變得神秘而美麗。還有幾個(gè)為了孩子安全，陪著孩子步行上學(xué)的父母，更有大早上遛狗，鍛煉身體早早起來(lái)走路的人們，眼前的一切怎么與往日如此不同？
不知不覺(jué)間便到了學(xué)校，望著高高升起的五星紅旗，看著那威嚴(yán)挺拔的教學(xué)樓，欣賞校園里那蓬勃的綠樹和簇簇鮮花，映襯著努力奮斗充滿朝氣的學(xué)子臉龐，才從夢(mèng)中潘然醒悟，原來(lái)最美的風(fēng)景就在我們的身邊，以前怎就從未發(fā)現(xiàn)？
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