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每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 1
在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折，無(wú)窮的坎坷和無(wú)限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽?jī)旱拇髽?shù)增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車(chē)向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車(chē)窗外的美麗景色，心中有說(shuō)不出來(lái)的`歡暢。終于，汽車(chē)停了下來(lái)，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車(chē)去�？墒茄矍皡s是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說(shuō)山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車(chē)開(kāi)不過(guò)去，我們只有走過(guò)去了�？墒沁@里還有很長(zhǎng)的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上，不愿起來(lái)。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長(zhǎng)著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來(lái)，爸爸，快來(lái)看那! 爸爸過(guò)來(lái)看了看，告訴我說(shuō)：“花之所以能生長(zhǎng)起來(lái)，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功啊!你不是常說(shuō)過(guò)程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我聽(tīng)了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，好似也同意爸爸的觀(guān)點(diǎn)。我站起身來(lái)勇敢地邁過(guò)崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過(guò)各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來(lái)我的回聲。好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。
其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會(huì)感謝過(guò)程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 2
人生是一輛風(fēng)馳電掣的列車(chē)，輾轉(zhuǎn)于不同的站點(diǎn)之間。而每個(gè)站點(diǎn)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。
剛剛進(jìn)入初中，快節(jié)奏的生活打得我措手不及。印象中的美好風(fēng)景并沒(méi)有出現(xiàn)，反而每一個(gè)周末都在各式各樣的補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)，沒(méi)有時(shí)間專(zhuān)心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。成績(jī)也因此進(jìn)入了一個(gè)瓶頸，自己在焦灼中度日如年。生活中充斥著灰色，整天萎靡不振。
我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個(gè)周末，他約我去茶餐廳。他并沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)一直下滑而看不起我，而是跟我分享了他自己的學(xué)習(xí)方法：“學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，而不是追求一個(gè)結(jié)果，所以過(guò)程比結(jié)果重要。你在學(xué)習(xí)中不要一直想著結(jié)果，不然必定會(huì)應(yīng)為基礎(chǔ)不扎實(shí)而失敗。”那天，我們聊了很多，我的一些疑惑和不解，他都解答了。他的.話(huà)像淙淙清泉滋潤(rùn)著我?guī)缀醺珊缘男奶�。那天我們從日中聊到日落，再�?jiàn)的那一刻，他明媚的笑容和夕陽(yáng)融合在一起，成了一道永恒的風(fēng)景，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
領(lǐng)悟了這番話(huà)后，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的真諦，并在一次次的實(shí)踐中向想象中的自己靠近。終于在八下期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在之后的日子里，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí);我們手挽手在漫長(zhǎng)的風(fēng)雨走廊上前行，肩并肩在茂盛的林陰道中漫步;我們唱著同一首歌，畫(huà)著同一幅畫(huà)，說(shuō)著各自的秘密;我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下汗水，在教室里留下書(shū)聲，在道路上投下影子……不知不覺(jué)中，我們的身影已成為了校園里一道靚麗的風(fēng)景。
我常常拿著一紙?jiān)嚲�，蹦蹦跳跳到你面前，�?wèn)你數(shù)學(xué)題怎么做。你會(huì)竭盡所能幫我，一步一步教。有時(shí)候你一點(diǎn)我就通，有時(shí)候則著實(shí)要花一番工夫。你從不厭煩，直到我懂為止。解決完問(wèn)題后，我們相視一笑。這笑也是不變的風(fēng)景。
生活的列車(chē)?yán)^續(xù)永不停息的奔馳，然而車(chē)上的我已端起相機(jī)，記錄著每個(gè)站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 3
有人問(wèn)：人的一生像什么?我認(rèn)為：人的一生就像一輛不停向前行駛的列車(chē)，到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，又匆匆趕往下一個(gè)站點(diǎn)。而每個(gè)站點(diǎn)都有與眾不同的風(fēng)景，等待我們的欣賞。
當(dāng)列車(chē)到了初中這一站。短暫的喘息后，便迅速進(jìn)入了枯燥繁重的初中生活。每天上學(xué)回家兩點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，寫(xiě)完繁重的作業(yè)后，還要復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫(xiě)寫(xiě)書(shū)桌上新的那本教輔書(shū)。
也不知從何時(shí)起，生活中點(diǎn)點(diǎn)新綠仿佛在不斷暗淡。原來(lái)的秀水青山，藍(lán)天白云，在我眼中也逐漸蒙上了陰霾。這樣的生活能有怎樣的風(fēng)景呢，我這樣想。但確仍要繼續(xù)埋頭在學(xué)習(xí)中。
直到那一天，我去剛剛中考完的表姐家借書(shū)，我才恍然大悟。
表姐似乎心情大好，但不知什么原因，我心中總是沉甸甸的。“姐，你考完了，可是解放了。我還有好多作業(yè)要寫(xiě)呢，你看。英語(yǔ)作業(yè)就一大堆�！蔽铱嘀槍�(duì)姐姐抱怨。她微笑著，聽(tīng)著我關(guān)上了話(huà)匣子，表姐才輕松地說(shuō)：“這次考試我似乎考的不錯(cuò)�！蔽铱嘈χ骸氨斫�，你這是在挖苦我吧�！北斫阃ｎD了一下，又說(shuō)：“我這么說(shuō)，是不是就讓你只意識(shí)到我考的好，而卻忽視了我背后是如何努力的呢?”我愣了愣，確實(shí)如此。“所以呀，每個(gè)人都很辛苦。有什么好抱怨的呢?那些總站在前面的.人，總是比大家付出更多的努力。你這樣抱怨，為何不把抱怨的時(shí)間用于體會(huì)生活的美好呢?”
我如夢(mèng)初醒，心中的陰沉也都煙消云散了。表姐起身拉開(kāi)了窗簾，剛才風(fēng)雨大作，現(xiàn)在卻又晴空萬(wàn)里，天空被沖洗得干干凈凈。正如我們一樣經(jīng)歷一番努力，然后發(fā)現(xiàn)更加美麗的生活。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，中學(xué)這一站，讓我們用汗水書(shū)寫(xiě)下成績(jī)，構(gòu)成這一張最美麗的風(fēng)景。讓我們用心觀(guān)察生活中的美景，為生活添上一點(diǎn)綠意吧。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 4
時(shí)光像一輛老舊的綠皮火車(chē)，載著我們，義無(wú)反顧地奔向人生的目的地。
它走走停停，停停走走，經(jīng)過(guò)很多地方。后來(lái)，那些地方成為我們?nèi)松幸粋�(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，那些記錄著我們歡笑與眼淚的站點(diǎn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，那是一片片生命中最美的風(fēng)景，風(fēng)光旖旎，浮翠流丹。帶著詩(shī)意的純粹，讓人心醉的美好情緒都氤氳在那時(shí)光里。
故鄉(xiāng)是我們生命中最初的站點(diǎn)，也許不那么可人，有一點(diǎn)鄉(xiāng)野的氣息，但是它帶著溫度，一直走走停停在時(shí)光的碼頭。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，奔涌而來(lái)的，都是故鄉(xiāng)舊事。低矮的屋檐，灰黑的`瓦礫，小時(shí)候奔走玩耍的身影被夕陽(yáng)拉得修長(zhǎng)。
香甜的無(wú)花果溢滿(mǎn)了記憶。夏日溽熱的黃昏，我們一群孩子爬上爬下，像小猴般攀在樹(shù)枝上。微微裂了紅口兒的無(wú)花果，不一會(huì)便被我們摘盡，只略略擦一擦便放入了口中。盡管常常為此挨上一頓罵，但記憶中卻只余下那香甜盈滿(mǎn)心頭。
小學(xué)時(shí)書(shū)聲朗朗的校園，是我生命中的站點(diǎn)。學(xué)校里那棵碩大的梧桐樹(shù)，被微風(fēng)一吹，片片綠葉便會(huì)在風(fēng)中點(diǎn)頭，蕩漾出一片綠色的波浪，融在風(fēng)中，隨風(fēng)一直流入云際。
操場(chǎng)上的你追我趕，永遠(yuǎn)到不齊的課間操，你一言我一語(yǔ)的課堂，都已成為站臺(tái)上入畫(huà)的一景，披著朝霞，絢爛著我的稚子童年。
回望這一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，總有兩個(gè)身影出現(xiàn)在風(fēng)景中，成為風(fēng)景中最美的一點(diǎn)。
有他們的那個(gè)站點(diǎn)，叫做家。房子也許不大，生活也許有時(shí)不那么舒心，可那里有想念，有歡笑，有淚水，有充滿(mǎn)溫暖和糾結(jié)的美好生活。
有他們的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)里，我從不驚慌，從不恐懼。因?yàn)槲抑�，他們�?huì)陪我踏入一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，開(kāi)始一段又一段旅程，教會(huì)我什么叫勇敢，什么叫努力，什么叫拼搏，什么叫絕不輕言放棄。
不經(jīng)意間，生命中有了很多站點(diǎn)。當(dāng)時(shí)不見(jiàn)得多珍惜，走過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)再也不能回頭。
綠皮火車(chē)一直載著我們，向時(shí)光深處行駛，不能回頭，不能停止。
幸好，我們的人生路上還有一個(gè)個(gè)未知的站點(diǎn)，我們不斷探索，不斷嘗試，有失敗也必定有成功，我們將從那里獲得溫暖，慰藉力量。
于是，我們一路走，一路看，一路體驗(yàn)，一路收獲，一路斑斕著人生的旅途。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 5
清晨的陽(yáng)光透過(guò)薄霧灑在了粉嘟嘟的小喇叭上，一朵牽�；ò阉苊孛芨嬖V另一朵，霎時(shí)間，這破舊站點(diǎn)旁的牽�；ǘ季`放了。
一場(chǎng)小雨過(guò)后，五顏六色的彩虹掛在天上，地上的水坑像是一個(gè)小小的湖泊，水清清涼涼的，瞧得見(jiàn)里面的石子。我乘著公交車(chē)再往回家的路上，欣賞著窗外站點(diǎn)的景色。
“爺爺，您坐。”在熙熙攘攘的公交車(chē)，這稚嫩的聲音首先傳入我的耳中，使人在還未溫?zé)岬脑绯啃念^一暖。
又到一站，車(chē)上的人下去大半，原本喧嚷聲不斷的車(chē)廂頓時(shí)安靜了許多。從車(chē)內(nèi)向外看，一個(gè)頑皮的小孩不顧大人的勸阻正蹦跳向一個(gè)水坑，水花四濺，但身后的大人扔小心翼翼的張開(kāi)雙臂，小心的'保護(hù)著她的孩子。滴滴水珠濺到身上，勾起了幼時(shí)的點(diǎn)滴斑駁。
每當(dāng)雨過(guò)后，花兒草兒混著泥土的清香在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀，而彎彎曲曲的小路上也總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)水坑，它們肆無(wú)忌憚的躺在路中央，天上的云彩和路旁的樹(shù)的影子也倒映在里面，讓本就不平的路面像是個(gè)蓬頭垢面的貓臉。
這時(shí)，我總會(huì)像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣，在那大水坑里跳來(lái)跳去，水花四處飛濺，那白云和樹(shù)的影子也像被揉碎似的，頓時(shí)消失不見(jiàn)。
母親見(jiàn)狀總會(huì)皺起眉頭喊到“快出來(lái)，小心滑倒！”可我又怎么會(huì)聽(tīng)呢？母親只好伸出她溫柔的大手，小心的半蹲著身子，靠在我的身后露出了無(wú)奈的笑容。她微側(cè)著身子，身上也被我濺了許多泥點(diǎn)，母親的手本不大，但卻給了我足夠的安全。
毫無(wú)疑問(wèn)，褲腿處被弄的濕漉漉的，還有到處的泥點(diǎn)，回到家，自然免不了一頓挨罵。此后，每當(dāng)再次下雨，母親總會(huì)給我換上粉色的雨鞋，跑起來(lái)噠噠的。
報(bào)站的聲音喚回了我的思緒，我小心的走出車(chē)門(mén)，來(lái)接我的是我的母親，陽(yáng)光灑在她臉上，車(chē)轍般的皺紋格外清晰，溫和的笑容像極了春日里的那抹暖陽(yáng)。
望著遠(yuǎn)處的公交車(chē)，又到了新的一站，每個(gè)站點(diǎn)都無(wú)與倫比的美麗，驚艷了流年，璀璨了時(shí)光，帶我走向未來(lái)的晴天。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 6
扶靠在成長(zhǎng)的公交汽車(chē)上，窗外是一片迷惑的塵埃，見(jiàn)過(guò)路人與路人的擦肩而過(guò)，看過(guò)陽(yáng)光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站，在新的站點(diǎn)觀(guān)望美好；過(guò)了站，期盼更加絢麗的風(fēng)景。
在穿開(kāi)襠褲的時(shí)代，父母開(kāi)始教我走路。那時(shí)的我，蹣跚地一步步向前走去，像一只小企鵝一樣搖搖晃晃，爸爸媽媽看著我那滑稽的模樣開(kāi)心地笑了。不料我突然摔倒了，趴在草地上哇哇大哭。我一臉委屈地看著媽媽?zhuān)Ｍ軄?lái)把我扶起來(lái)哄哄我，可是她卻沒(méi)有這么做，她只是無(wú)謂地走到我面前，向我拍拍手，鏗鏘有力地對(duì)我說(shuō)：“加油，孩子，站起來(lái)，你是最棒的！”那時(shí)的我還聽(tīng)不懂?huà)寢尩脑?huà)，只知道她并沒(méi)有要扶我的意思，便繼續(xù)哇哇大哭，媽媽見(jiàn)這模樣，便假裝回頭走人，我看見(jiàn)媽媽離我越來(lái)越遠(yuǎn)，絲毫沒(méi)有心軟的意思。生怕她丟下我，便擦了擦眼淚，使出吃奶的勁站了起來(lái)，一步一步地走向媽媽。這一次，我仿佛成功了，沒(méi)有搖晃，沒(méi)有摔倒，是的'，我成功了！媽媽也停下來(lái)了，蹲下身子，張開(kāi)手臂，迎接我的到來(lái)，這一瞬間，成為我人生中第一道最美的風(fēng)景。
長(zhǎng)大后，我的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了。小學(xué)時(shí)光，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是年級(jí)第一，這便成了一種習(xí)慣。如果考不到一百分，就會(huì)傷心一個(gè)晚上。這次的期末考，我無(wú)疑又考了一百分。當(dāng)我看著這鮮紅的一百分，它好像在對(duì)我笑著。忽然，我無(wú)意中看到了一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)字，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我心一下子跌入了谷底：到底要不要跟老師說(shuō)啊，如果說(shuō)了，我的一百分就保不住了，如果不說(shuō)，良心又過(guò)不去。糾結(jié)了許久，我決定向老師坦白，因?yàn)橐粋�(gè)人如果沒(méi)有了最基本的誠(chéng)信，再厲害也無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)老師得知此事后，在班上表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我的心情比考了一百分還要高興。坐在回家的公交汽車(chē)上，仰望窗外，呈現(xiàn)在我眼前的又是成長(zhǎng)道路上一幅動(dòng)人的風(fēng)景。
一路車(chē)程，多的是坎坷；無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的背后，多的是每個(gè)站點(diǎn)留下來(lái)的風(fēng)景。看過(guò)太多的絢麗，總期盼自己能化作彩虹，在悄無(wú)人息的天際，成為最后一個(gè)站點(diǎn)的絢爛景觀(guān)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 7
十四歲青春飛揚(yáng)的我，有過(guò)大大的夢(mèng)想和小小的收獲……
漫長(zhǎng)而短暫的十四年，已經(jīng)走過(guò)了嬰兒、童年、少年幾個(gè)站點(diǎn)，如同四季的站點(diǎn)——春的溫馨，夏的喧囂，秋的成熟等。
第一站：萌芽之春
春天，是沉思的季節(jié)。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷。我唱著歌，走在回家的路上，心里美滋滋的，一直不好的英語(yǔ)，不及格已是家常便飯，可是這次，竟考了一百多分。一定要告訴媽媽。家里很靜，母親還未歸，看到桌子上姐姐的試卷，“146分”，還有一句話(huà)：一切從零開(kāi)始。姐姐并沒(méi)有滿(mǎn)足，我愕然了，我不由自主地摸著我的試卷，心想：還是原來(lái)那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小孩嗎？恍惚間，我似乎找到了答案……
第二站：炎熱之夏
這年夏天很熱。一次，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)地上一張被塵土蓋住了一半的藍(lán)色人民幣就在眼前。這時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：“快收起來(lái)，要不被別人看見(jiàn)，買(mǎi)點(diǎn)吃的'。”另一個(gè)說(shuō)：“要拾金不昧，不被它迷惑�！钡覜](méi)有抵制住它的迷惑，選擇了前者。
我還是那個(gè)拾金不昧的小男孩嗎？我不知道。
第三站：苦澀之秋
那天中午，我和同學(xué)去買(mǎi)吃的，邊吃邊玩回家很晚，母親并不知道�！敖裉煸趺催@么晚？”“我給同學(xué)講題呢！”從不懷疑我的母親說(shuō)：“哦！沒(méi)事，以后注意點(diǎn)時(shí)間，別太晚了�？斐燥垺！蔽疫@次吃的苦澀，母親呀，兒子這次確實(shí)欺騙了您，對(duì)不起。
我還是原來(lái)那個(gè)從不說(shuō)謊，天真可愛(ài)的小男孩嗎？
第四站：懺悔之冬
冬天下雪，路面很滑，不小心撞壞了路邊的欄桿，十分慌亂，在朋友的慫恿下，倉(cāng)促地逃離了。晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)難眠，邪惡與善良正在殊死搏斗。“我為什么沒(méi)有把欄桿扶好。如果在兒時(shí)，絕對(duì)不會(huì)逃跑。
你還是原來(lái)的好孩子嗎？”我問(wèn)大地，大地?zé)o語(yǔ)；問(wèn)這世界上的生靈，無(wú)任何回應(yīng)。
這些站點(diǎn)的風(fēng)景是什么？終于明白，雖然風(fēng)景未變，思想?yún)s灰暗了，亡羊補(bǔ)牢還不晚，相信我能知錯(cuò)就改，讓每個(gè)站點(diǎn)風(fēng)景如畫(huà)，充滿(mǎn)光彩。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 8
一縷縷青絲飄蕩在發(fā)際，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴回蕩在山間，一道道霞光普照于大地，一陣陣清風(fēng)回旋于山林，一眨眼，我與爸媽便到了五岳之首——泰山。
座座巍峨的山峰拔地而起，突然佇立在這天地之間，仿佛要將這天捅破，將這地貫穿，一涸涸清泉流動(dòng)在山間，清澈見(jiàn)底。一條條色彩斑斕的魚(yú)兒歡快地追逐打鬧，水流沖擊著石頭，泠泠地響著，一棵棵參天大樹(shù)，青蔥翠綠，陽(yáng)光灑下，密密的樹(shù)枝交錯(cuò)縱橫，只剩如鵝卵石大小的光斑在那游動(dòng)。好一幅山水小品圖。
我的視線(xiàn)又回到了眼前的這座名山，我深深地呼了口氣，便向著山頂發(fā)起了進(jìn)攻，我邁開(kāi)步子，猶似流星踏步一般。心道：爬山也沒(méi)有這么累嘛，漸漸地，到了半山腰時(shí)，我的肺如火燒一樣，火辣辣的疼，腳猶如貫了千斤重，舉步維艱。
突然，一只蝴蝶吸引了我的.注意，它向著山旁一條小道飛去，道前豎著牌子“表演”，不由自主地，我便向前邁去，一位身穿白色長(zhǎng)袍、頭發(fā)須白、年近七十的老人站在三根鐵鏈上，做著種種高難度動(dòng)作。
他腳下是深不見(jiàn)底的深淵，但他臉色平靜，神情自若，一次次做出讓人驚訝不已的高難度動(dòng)作，一蹬、一挑、一收，每一個(gè)動(dòng)作仿佛都將掉入深淵，但都從死神面前逃走了，而觀(guān)看的人寥寥無(wú)幾，那位老人卻熟若無(wú)睹，繼續(xù)堅(jiān)持表演。
走出小道，我的體內(nèi)充滿(mǎn)了能量，身上的疲憊消失殆盡，我望著山頂靜靜地思考，那位老人如此賣(mài)力，卻只有寥寥數(shù)人觀(guān)看，他為什么可以堅(jiān)持下去呢？而我為什么就堅(jiān)持不了呢？
這一刻，我的目光堅(jiān)定了，我大步地邁向山頂，一步、兩步、三步……盡管身上有多么的疼痛，但我想起那位老人，無(wú)限的正能量襲上心田。
一次偶然的相遇，一次心靈的碰撞。清早從山巔吹來(lái)的風(fēng)，是最溫柔的。傍晚夕陽(yáng)下路邊的蘆葦，也是最美的，原來(lái)每個(gè)站點(diǎn)都有別樣的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 9
人生就像一次旅行，或喜或悲，亦真亦幻。但不論置身何處，那彌足珍貴的感知與體驗(yàn)總能讓你看到多姿多彩的風(fēng)景。
郁悶亦是風(fēng)景
天有不測(cè)風(fēng)云，突然到來(lái)的周測(cè)成績(jī)又把我打翻在地�？吹秸麖埦碜訚M(mǎn)目刺眼的紅叉，我的心好似也被千刀萬(wàn)剮。
傾刻間，郁悶的心情涌上心頭，充斥著整個(gè)身體，揮之不去。但我決不能甘于得那樣的分?jǐn)?shù)！于是靜下心、拿起筆，細(xì)心訂正每一道錯(cuò)誤，認(rèn)真補(bǔ)上每一絲漏洞。
經(jīng)過(guò)一翻努力后，錯(cuò)題被我一一擊敗。但我仍不罷休，繼續(xù)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，總結(jié)存在的`問(wèn)題與不足。
盡管你因失敗而郁悶，但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的風(fēng)景！
堅(jiān)持亦是風(fēng)景
坐在班級(jí)的角落中，心如死水。一道難題困住了我，猶如一只猛虎擋在了面前。
我使盡渾身解數(shù)，卻始終無(wú)法將其擊倒。長(zhǎng)時(shí)間痛苦的思考讓我最終爆發(fā)，憤怒如黑云一般圍住了我，氣得我將演算紙撕得粉碎，猛然起身，將它狠狠地?cái)S出窗外。
過(guò)了一會(huì)兒，我的心慢慢平靜下來(lái)，那股不服輸?shù)膭艃河职盐依刈�，重新審視起這道難題。
我努力回想老師上課所講的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真梳理解題思路，終于，突破口被我巧妙打開(kāi)，整個(gè)問(wèn)題瞬間迎刃而解。
盡管你被挫折困住，但你堅(jiān)持不懈、攻克難關(guān)的身影就是最美的風(fēng)景！
勇敢亦是風(fēng)景
看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上高臺(tái)，嘗試挑戰(zhàn)，我早已躍躍欲試。終于輪到我了，欣喜之情溢于言表。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地登高俯看，卻頓時(shí)被嚇了一跳，高臺(tái)離地面仿佛有萬(wàn)丈之高。盡管心中充滿(mǎn)了恐懼，但我還是咬緊牙關(guān)，平復(fù)內(nèi)心的惶恐，勇敢地邁了出去，最終獲得了成功。
盡管你因恐懼而彷徨，但你勇往直前、義無(wú)反顧的身影就是最美的風(fēng)景！
人生當(dāng)中你會(huì)經(jīng)歷各種各樣的處境，在風(fēng)雨中跌倒，在挫折中成長(zhǎng)，在苦難中堅(jiān)守，在傲雪中綻放……但只要敢于面對(duì)，勇于拼搏，那么你的身影必將是那道最亮麗的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 10
人生如旅途，途中會(huì)遇到數(shù)不盡的站點(diǎn)，倘若我們張開(kāi)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在普通的站點(diǎn)之中，也蘊(yùn)藏著一抹亮麗的風(fēng)景。
步入初三，學(xué)業(yè)的壓力、父母的期許、師長(zhǎng)的督促……如同洪水一般席卷而來(lái)，將我淹沒(méi)其中。我躁動(dòng)的心越發(fā)難以平靜，也許是看出了我的心境，媽媽答應(yīng)周末帶我出去登山，放松心情。
我與母親乘車(chē)前往郊外，可雙目卻緊緊地盯著書(shū)本，腦海中充斥著重點(diǎn)知識(shí)，完全不像外出運(yùn)動(dòng)的`人。“抬頭看看吧，風(fēng)景不錯(cuò)呢�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)。我向外一瞥，又立刻收了回來(lái)，還在市區(qū)呢，人山人海，哪來(lái)的風(fēng)景！
來(lái)到山腳下，我和媽媽下了車(chē)，揣著手中的相機(jī)，踏著古樸的青石板路，走進(jìn)了山中，綠樹(shù)青蔥，青草茵茵，將山間裝扮成了一位空靈美麗的女子。野花散落在綠地上，東一團(tuán)，西一簇，光艷美麗，五彩紛呈。泉水飛濺，鳥(niǎo)兒飛旋歡唱，蟋蟀和知了高低和鳴，一片生機(jī)盎然。多么美麗的風(fēng)景！我不禁陶醉。
我看向手表，時(shí)針已過(guò)五點(diǎn)，我心中一沉，又要回到喧囂的學(xué)習(xí)中去了，我拉了拉媽媽的衣角，指向山下：“時(shí)間不早了�！眿寢尶粗�，笑著搖頭：“不要著急，還有一個(gè)地方要看呢�！蹦赣H挽住我的手，向山上走去，我不禁疑惑，茫然地跟著媽媽向前走。
來(lái)到山頂，正是落日時(shí)分。“看，就是這里�！眿寢屝χ钢﹃�(yáng)，端好相機(jī)，夕陽(yáng)絢爛，光暈像籠罩著一重迷幻般的面紗，晚霞如同溶金般燦爛，彌漫在天際。向山下望去，高樓仞立的城市浸染在霞光之中，被渲染成紅金色，透露出朦朧的美感，車(chē)輛川流，好似在時(shí)空長(zhǎng)河中穿行。我深深震撼，平日里生活的城市，原來(lái)也可以這么美！
歸家途中，母親又一次讓我看看窗外，這次，我開(kāi)始凝視著路上的事物，環(huán)衛(wèi)工人專(zhuān)注地清掃著街道，穿著制服的巡警整齊地邁著腳步，跑者一邊一邊悠閑地哼著歌……別有一番風(fēng)景，我嘴角涌起一陣笑意，原來(lái)生活中的每一步都蘊(yùn)含著風(fēng)景。
生活中每個(gè)普通的站點(diǎn)中都有美麗的風(fēng)景，只要我們仔細(xì)去體悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)此中的真意吧。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 11
六年時(shí)光匆匆流逝，我們六年級(jí)(6)班坐著一輛叫“時(shí)光”的永不停息的公交車(chē)，逐漸來(lái)到了終點(diǎn)站——“畢業(yè)”站。
拉開(kāi)玻璃，凝望著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的景色，我不禁由衷地發(fā)出感嘆：真美啊!
花
記得去年的六一兒童節(jié)，我們班上演了各種各樣精彩絕倫的節(jié)目：激情四射的`街舞;婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;風(fēng)趣幽默的相聲......同學(xué)們輪番上陣，把六一兒童節(jié)裝點(diǎn)得多姿多彩。
正如那朵朵美麗的小花，爭(zhēng)奇斗艷。給春天帶來(lái)美妙的篇章。
草
還記得那年“校長(zhǎng)杯”，4進(jìn)2決賽中，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上盡顯風(fēng)姿。頂著像“飛機(jī)大炮”一樣的烈日，面對(duì)虎視眈眈的強(qiáng)勁對(duì)手，我們?nèi)耘f：敢拼、敢搶、敢搏。在這小學(xué)的最后一年披荊斬棘，勇往直前，無(wú)所畏懼。
正如那棵頑強(qiáng)的小草，不畏困難，任憑風(fēng)吹雨打，也不能磨滅我們的意志和勇氣。
樹(shù)
還記得剛過(guò)去的四調(diào)，我們可謂是“嘔心瀝血”，“廢寢忘食”，每天堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”到晚上十一、二點(diǎn)左右，第二天仍打起二百萬(wàn)分的精神去聽(tīng)課，復(fù)習(xí)。雖然四調(diào)已迫在眉睫，但是，我們堅(jiān)信“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻钡男拍�，正如那棵挺拔的大�?shù)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，煥發(fā)出蓬勃的生命力。
陽(yáng)光
還記得教我們的老師們，每天孜孜不倦地傳授知識(shí)給我們，辛勤地哺育著我們，六年來(lái)，沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有一聲抱怨，把我們培育成人，把我們送上成功的道路。
難忘的恩師們啊，正如那金色的陽(yáng)光，溫和地灑在我們的身上。
“乘客們，你們所乘坐的列車(chē)馬上就要到站了，請(qǐng)攜帶好自己的隨身物品，從后門(mén)下車(chē)。請(qǐng)不要忘了和你在一起的其他乘客。請(qǐng)不要忘了說(shuō)聲再見(jiàn)，畢竟他們陪了你六年�！�
人生路漫漫，我們會(huì)經(jīng)過(guò)許多站點(diǎn)，小學(xué)畢業(yè)才是人生的第一站，我相信以后的站點(diǎn)，風(fēng)景會(huì)更美。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 12
自小我便酷愛(ài)繪畫(huà)，而畫(huà)室，便是我從小賴(lài)以生存的地方。
那兒，便是我的天地。
打從五六歲起，我便與畫(huà)室結(jié)下了不解之緣。時(shí)常提著小板凳，坐在一姐姐身后，觀(guān)察她的創(chuàng)作。陽(yáng)光下，細(xì)散的光在各色的顏料中跳躍，閃爍不斷，好似一顆顆飽滿(mǎn)的珍珠散落其間。姐姐一手拿著畫(huà)筆，一手搭在畫(huà)架上，細(xì)細(xì)地琢磨著畫(huà)上的景物，筆先是輕輕一刮，再是重重地抹上N筆，繪出各色的圖畫(huà)。
整個(gè)畫(huà)室安靜不已，室中的老師為了不讓我吵鬧，便拿來(lái)了紙和筆，讓我自個(gè)兒畫(huà)。我一晃腦兒，抓起筆，將想說(shuō)的，想寫(xiě)的都化作圖形，繪在紙上，赤橙黃綠青藍(lán)紫，創(chuàng)出屬于我的風(fēng)景圖。
長(zhǎng)大些，母親看出我對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)，就給我報(bào)了繪畫(huà)班，而畫(huà)室就成了我的第二個(gè)家。
還是同一個(gè)畫(huà)室，但不同的是，兒時(shí)的姐姐成了我，我在陽(yáng)光之下，臨摹著黃昏圖。先用沾滿(mǎn)水的畫(huà)筆點(diǎn)了點(diǎn)熟褐顏料，在畫(huà)板上抹一筆，好讓顏料與水混勻。再輕輕地在紙上劃出輪廓，而后再撈一團(tuán)朱紅，壓在板上，再在紙上抹出相應(yīng)的色塊??一點(diǎn)一筆，一刮一模，漸漸勾勒出一張作品。
放眼望去，紙的`正中央是暗紅，周?chē)詼\些的朱砂紅。再者便是淺橘，橙黃交錯(cuò)，向下些便是摻了點(diǎn)普藍(lán)的黃，以示大海。
畫(huà)室中的每一個(gè)人都在繪圖，陽(yáng)光打下，清風(fēng)微拂，將白紗質(zhì)地的窗簾吹起，緩慢撩過(guò)石膏像。而那些石膏線(xiàn)在陽(yáng)光的懷抱下，反射出淺淡的鵝黃，溫暖迷人。
石膏線(xiàn)的后面有一行用木板刻成的天藍(lán)大字，“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己”。嘴角上揚(yáng)，回想起兒時(shí)對(duì)繪畫(huà)的癡迷，又想想現(xiàn)在眼前的美麗。
畫(huà)室依然如舊，灰白的墻壁，連著幾幅如窗大的圖畫(huà)。房角有一個(gè)裝滿(mǎn)臨摹圖片的書(shū)架，端莊而美麗。
但在這端莊的畫(huà)室里裝有我美好的夢(mèng)想，它就如我人生道路上的站點(diǎn)，卻有著美麗的風(fēng)景。在這站點(diǎn)里，停留著夢(mèng)想的列車(chē)，裝載著我，駛向前方。
它也裝載著站頭的美麗風(fēng)景，裝載著我兒時(shí)的夢(mèng)想。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 13
父親就像一位劃船人，撐著木舟，搭載著我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)人生驛站，領(lǐng)略別樣的風(fēng)光。
——題記
記得有一次，星期天，萬(wàn)里無(wú)云，清晨的縷縷陽(yáng)光伴隨著新翻過(guò)的泥土的氣息透進(jìn)窗來(lái)。父親高興地說(shuō)：“趁著這美好的春光，我們?nèi)S山走一遭！”
來(lái)到黃山的山腳，我的內(nèi)心不禁掀起一陣狂瀾，怦怦直跳。只見(jiàn)黃山連同附近的一些小山拔地而起，蜿蜒曲折，直插云霄。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，山與山之間的鐵索橋都動(dòng)蕩起來(lái)，鐵索摩擦碰撞的聲音縈繞在耳邊，方才還直勾勾的橋變得搖搖晃晃，顫顫巍巍。我的心繃得更緊了。我害怕地問(wèn)父親：“爸爸，山那么高，我們能爬得上去嗎？”父親堅(jiān)定地說(shuō)：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！只要我們勇于攀登，便一定會(huì)成功！”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始向山頂進(jìn)軍。
剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我的`精神氣力似乎源源不斷，一會(huì)兒爬那邊，一會(huì)兒走這邊，活蹦亂跳，好不自在，不一會(huì)兒就將父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，一馬當(dāng)先。
爬到半山腰時(shí)，我感覺(jué)身體越來(lái)越重，似乎身上背著座泰山，每走一步都寸步難行，不一會(huì)兒便累得上氣不接下氣，滿(mǎn)臉大汗。我走不動(dòng)了，直接癱坐在地上。剛剛還在落后的父親卻顯得十分輕松，不一會(huì)兒便追了上來(lái)，仿佛身體十分輕盈。父親說(shuō)：“爬山要注意技巧，像跑步一樣，不能一下子就使出全部力氣，要適當(dāng)分配，自我調(diào)節(jié)。”聽(tīng)了父親的話(huà)我恍然大悟，鼓起信心繼續(xù)爬山。
突然，一個(gè)不小心，一個(gè)石頭絆倒了我，我摔了個(gè)四腳朝天。看著膝蓋早已鮮血直流，我疼得哇哇大叫。我故意向父親撒嬌，讓父親背我上去。但父親毫不在意，只是冷冷地說(shuō)：“男子漢大丈夫，流血流汗不流淚，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)！”我只能不情愿地從地上爬起來(lái)，拍拍雙腿，忍著疼痛繼續(xù)往上爬。
終于，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我登上了山頂，領(lǐng)略了絕美的風(fēng)光。父親的話(huà)也讓我受益匪淺，使我懂得了無(wú)論做什么事，只有堅(jiān)持不懈，勇于攀登，才能領(lǐng)略別樣的風(fēng)光！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 14
周?chē)娘L(fēng)景再美，也沒(méi)有你美。
時(shí)光匆匆逝去，四季列車(chē)也開(kāi)動(dòng)了。
嫩綠之美
四季列車(chē)停于這個(gè)站點(diǎn)——
春季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。
冬季剛剛離開(kāi)，大地仍有寒冬的氣息。父親又是天微微發(fā)亮就離開(kāi)家門(mén)了，我在朦朧的睡意中聽(tīng)到父親的說(shuō)話(huà)聲和關(guān)門(mén)的聲音。母親又心疼又埋怨的嘮叨：你爸爸又是沒(méi)吃早飯就去蜜柚園干活了。說(shuō)好了春天來(lái)了，怎么還這么冷��！寒氣中，我瑟瑟發(fā)抖。
父親是為了照顧蜜柚而“拼命”的，蜜柚早已是我家的主要收入了。我裹著大衣，躡手躡腳地走著，低著頭出門(mén)，但仍有冷風(fēng)與我作對(duì)。我向蜜柚園望去——父親在樹(shù)下修剪枝葉的.背影，父親的手難道不冷嗎？不，肯定冷得發(fā)紫了——即使周?chē)兄宀世_紛的花兒，也比不上蜜柚新生枝葉所散發(fā)的美——嫩綠、新生的美，更比不上冷風(fēng)中父親辛勤勞作這般風(fēng)景！
深綠之美
四季列車(chē)停于這個(gè)站點(diǎn)——
夏，烈日炎炎，綠樹(shù)如蔭。
父親又沒(méi)回來(lái)吃午飯，我從爺爺?shù)脑?huà)里得知。太陽(yáng)都到頭頂了，狗熱著一直吐著舌頭，跑來(lái)躥去的，地面燙得像烤爐，小草們都死氣沉沉。即便開(kāi)著風(fēng)扇，我們?nèi)耘f流著汗啊！我打開(kāi)門(mén)，跑了出去，向蜜柚園望去——父親鋤草的背影。父親還時(shí)不時(shí)把頭上的汗揮撒到土地上，滋潤(rùn)著土地�！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”。
蜜柚所散發(fā)的美——深綠的美，再綠得引人，也比不上炎日下父親辛苦勞作這般風(fēng)景！
黃金之美
四季列車(chē)停于這個(gè)站點(diǎn)。
秋，碩果累累，天高云淡。
初秋，父親母親又老早老早地出門(mén)摘蜜柚了。奶奶告訴我。雖說(shuō)已經(jīng)到了秋季，但初秋時(shí)的天氣還十分熱呀！父母親又要老晚老晚才會(huì)回來(lái)吃晚飯，這是生活經(jīng)驗(yàn)告訴我的。我又打開(kāi)門(mén)，向蜜柚園里望去——看到父母親在樹(shù)上采摘蜜柚的背影。難道他們不苦不累嗎？
即便蜜柚所散發(fā)的美——黃金的美、收獲之美，也比不上我所見(jiàn)的父母辛苦勞累的這般風(fēng)景！
其實(shí)，是父母親創(chuàng)造的這一切美景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 15
人生就像一次旅行，不在乎何時(shí)上車(chē)，哪里到站，在乎的是沿路的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景時(shí)的心情。
無(wú)論是鮮花擁簇，還是滿(mǎn)目荒蕪，這都是人生，我們必須走過(guò)的路。那些疼痛與微笑只會(huì)是某個(gè)車(chē)站的指向標(biāo)，它會(huì)指引著我們到達(dá)目的地。
我在生命的起點(diǎn)，倉(cāng)促地踏上了車(chē)，就知道了沿途的風(fēng)景未必都是美好的，所以連我的倉(cāng)皇也顯得微不足道了。
在人生的道路上，難免有坎坷。通向成功的.道路并不是鮮花鋪就的，在奮斗中遭受挫折是不可避免的。挫折并不可怕，它能考驗(yàn)人、磨礪人，使人生有價(jià)值。如果你能夠堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗，從痛苦中走出，你將信心倍增，前進(jìn)的步伐將更加堅(jiān)定。
生活是不能等別人來(lái)安排的，它要自已去爭(zhēng)取和奮斗。一輩子有耐心去做一件事，這個(gè)世界誘惑太多，這也想做那也想做，多路出擊，最后一事無(wú)成。能沉下心來(lái)耐住寂寞做好一件事，這么簡(jiǎn)單的道理，也是很多人不懂的。人脈要遠(yuǎn)些，人際要近些，所有利益驅(qū)使的并非深交，心神相映的方是至友。
“趁你現(xiàn)在還有時(shí)間，盡你最大的努力。完成你最想做的那件事，成為你最想做的那種人，過(guò)著你最想過(guò)的那種生活。也許你始終只是一個(gè)小人物，但這并不妨礙你用什么方式活下去，這個(gè)世界永遠(yuǎn)比你想的更加精彩�！�
我一直以來(lái)都有著一個(gè)夢(mèng)想，雖然我知道努力并不一定會(huì)達(dá)到目的，但努力一定會(huì)有一個(gè)努力的結(jié)果，無(wú)論結(jié)果怎么樣，和不努力肯定是不一樣的。沒(méi)有人可以決定自己會(huì)有什么樣的未來(lái)，但那些積累在身體上的感覺(jué)，決定了當(dāng)我可以站起來(lái)的那一刻，我會(huì)是怎樣的站立姿勢(shì)，也決定了我未來(lái)站立的地方！
只要我活著，它一定要等著我，就在那里，我不會(huì)停下追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)。
我們都是站點(diǎn)的過(guò)客，遼遠(yuǎn)的天空留下飛過(guò)的痕跡。帶走的更不過(guò)是些輕微的記憶。生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，這便是站點(diǎn)的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 16
我們校園的四季風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，令人陶醉。春天的腳步臨近，萬(wàn)物復(fù)蘇。一場(chǎng)綿綿的春雨下過(guò)，小草從土地里鉆出了頭，好奇地打探著這個(gè)世界；大樹(shù)發(fā)出了嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，微風(fēng)吹過(guò)像一只只綠色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；桃花、杏花、梨花，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，像一個(gè)個(gè)小姑娘在比美呢！我們的校園就像一個(gè)大花園，充滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)。
夏日轉(zhuǎn)瞬即至。樹(shù)葉變得更加蔥蔥蘢蘢，每一片樹(shù)葉就像一只綠色的手掌，遮住了一輪驕陽(yáng)；一棵就是一把遮陽(yáng)傘，它遮天蔽日，在陽(yáng)光下遮擋出一片陰涼。烈日之下，我和同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、玩耍。各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅、芬芳一片。清風(fēng)吹過(guò)，淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，引來(lái)了蜜蜂采蜜，蝴蝶跳舞。如果你有雅趣，輕輕地觸摸她它的花瓣兒，那是一種軟軟的、柔柔的、潤(rùn)潤(rùn)的、濕濕的感覺(jué)。秋天的.腳步向我們走來(lái)，樹(shù)葉都變黃了。樹(shù)葉掛在樹(shù)上像一朵朵黃色的小花在樹(shù)上開(kāi)放著；秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉飄在空中像一只只美麗的蝴蝶飛舞著；樹(shù)葉落下，飄在水里像一只只金色的小船。葉落如歌，落葉最終走完了自己的生命旅程�；髂嗤粒甜B(yǎng)明年的花朵。
正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這時(shí)菊花也綻開(kāi)了美麗的笑臉，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。它是那么的與眾不同、卓而不群。它是最美的，因?yàn)椤按嘶ㄩ_(kāi)盡更無(wú)花”。冬天來(lái)臨，校園里的松柏更加的蒼翠挺拔，像小衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。一場(chǎng)大雪過(guò)后，天與地之間白茫茫的一片。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑臉盈盈，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗。梅花也都開(kāi)放了，火紅火紅的一片像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。任憑它在再香也吸引不來(lái)蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞，吸引來(lái)的是同學(xué)們的贊嘆聲和朗朗的讀書(shū)聲。我們校園的冬天不是沉寂的，而是一片歡樂(lè)的海洋。
這就是我們的校園！在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，吸收著知識(shí)，茁壯的成長(zhǎng)。為了理想努力學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 17
人生好比一趟旅行，不在乎何時(shí)出發(fā)，何時(shí)結(jié)束，僅在乎每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景和享受風(fēng)景的我們。
結(jié)束小學(xué)的旅途，帶著緊張好奇的目光探索新的站點(diǎn)初中。進(jìn)入新的站點(diǎn)，我們告別了小學(xué)的散漫，開(kāi)始以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；跟隨著新的老師的腳步，探索更加深?yuàn)W的世界；隨著作業(yè)量的增加，我們開(kāi)始自覺(jué)珍惜時(shí)間，提高效率；與優(yōu)秀的同學(xué)為伍我們則激發(fā)了斗志，互相追趕，勇攀新的'高峰。一切，都在慢慢改變。
正是這個(gè)站點(diǎn)，讓我們告別了哭鬧的年齡，告別了隨心所欲，告別了自私懦弱，意味著我們從此肩上多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份責(zé)任。
無(wú)論鮮花錦簇，還是滿(mǎn)目荒蕪，都是每個(gè)站點(diǎn)的必經(jīng)之路，但那些痛和淚，只會(huì)是某個(gè)目的地的指向標(biāo)，引領(lǐng)我們活成一個(gè)更好的自己。開(kāi)學(xué)的第一次考試，在這個(gè)高手如云的校園中，原本的一絲傲氣也蕩然無(wú)存，與其說(shuō)被生活磨平了棱角，不如怪自己不夠努力。耳邊談笑依舊，可在這兒，我找不到方向，同學(xué)無(wú)意的一句話(huà)，可能就觸動(dòng)到了我堅(jiān)強(qiáng)外表下無(wú)助的心。唯有奔跑，唯有努力，才能從迷茫中走出，才能從無(wú)助痛苦中解脫。
有人曾說(shuō)過(guò)：“趁你現(xiàn)在還有時(shí)間，盡你的努力，完成你最想做的那件事，成為你最想做的那種人，過(guò)你最想過(guò)的那種生活。也許你始終只是一個(gè)小人物，但這并不妨礙你用什么方式活下去，這個(gè)世界永遠(yuǎn)比你想象得更加精彩�！笔堑�，我們都是站點(diǎn)的過(guò)客，好比夜空中的流星劃過(guò)，便消失在塵埃中，留不下任何痕跡，帶走的只不過(guò)是努力后的那么少許輕微的記憶，但這并不妨礙我們?nèi)ヅψ鲎约合胱鲋�。流星雖然短暫，它努力許久，只不過(guò)幾秒的美麗，但它給人們的震撼卻是永恒的。
你的每一次努力，生命都會(huì)在時(shí)間的脈絡(luò)上，拾起一枝一葉，留待回憶，這便是站點(diǎn)的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 18
去年暑假，我和爸爸媽媽坐火車(chē)來(lái)到了深圳，剛下火車(chē)，一股熱氣撲面而來(lái)，南方的天氣可真悶熱��！路邊的商店放著歡快的音樂(lè)，絲毫沒(méi)有被這天氣所影響。我們走了一圈，終于找到了一個(gè)安靜的角落，在這里等著姑姑來(lái)接我們。
突然，“�！钡囊宦�，這聲音吸引了我的注意力，我看著地面上不知是誰(shuí)掉落的五角硬幣，心想：“現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)管地上的五角錢(qián)啊！”正打算離開(kāi)，一抹藍(lán)色的身影蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在我的`視線(xiàn)中，那是一個(gè)看上去五歲左右的小女孩，她穿著一件天藍(lán)色的連衣裙，編著精巧的辮子，大大的眼睛正盯著地面上的硬幣。她蹲下身，拾起那枚硬幣，拿出兜里的紙巾，小心翼翼地擦著硬幣上的灰塵。接著，她站起身，環(huán)視著周?chē)蚁胨蟾攀窃趯ふ襾G錢(qián)的人吧。
她似乎察覺(jué)到了我的目光，走近我，露出一抹笑容。我仔細(xì)一看，原來(lái)她還有虎牙呢，真可愛(ài)！在我一瞬間的愣神中，她用甜甜的聲音跟我說(shuō)：“姐姐，這是你掉的五角錢(qián)嗎？”我蹲下身，保持跟她的高度齊平，微笑著對(duì)她說(shuō)了句：“不是姐姐的�！彼坪跤行┦瓜铝祟^，努了努了嘴，然后問(wèn)我：“那姐姐你知道這是誰(shuí)掉的嗎？”“不知道，你是要找到五角錢(qián)的主人嗎？”“當(dāng)然了，丟了它的人該有多著急啊�！闭f(shuō)著還對(duì)我笑了笑。
我被她的天真所感染，跟著她笑了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起啊，姐姐也不知道，不能幫你了。”“沒(méi)關(guān)系，姐姐。”說(shuō)完后，她好像看到了什么，笑著說(shuō)了句姐姐再見(jiàn)，就向那個(gè)方向跑了過(guò)去。她跑去的那里站著一位警察，她跟警察叔叔說(shuō)了什么，笑的很天真，很滿(mǎn)足，然后又一蹦一跳的離開(kāi)了……那抹藍(lán)色的身影顯得格外耀眼，如一位美麗的天使降臨在人間，我仿佛看到了最美的風(fēng)景。
曾幾何時(shí)，我也像她一樣，會(huì)因撿到了一枚硬幣而高興很久，可現(xiàn)在呢？早已不復(fù)存在了。想到這，我笑了，這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景值得我銘記。
其實(shí)，生活中并不缺少美麗的風(fēng)景，愿我們停留在每一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，都能駐足欣賞美麗的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 19
那年夏天，我和妹妹來(lái)到了向往已久的家鄉(xiāng)的小溪。在一個(gè)知名的小溪的山邊小住，我和妹妹奢侈地享受了小溪獨(dú)特的神韻。白天，和靜靜地站在布滿(mǎn)青苔的石橋上，或輕輕地靠近溪邊的像恐龍那么大的石頭上，一片閑適之情沁人心脾。柳樹(shù)輕輕低頭，垂下百萬(wàn)千絲，輕撫在水面。碧綠深幽的小溪，像一些蜿蜒的綠色絲帶，把老屋一個(gè)接著一個(gè)的串起來(lái)。婦女們?cè)谙叺牧鴺?shù)下洗衣，孩子們穿著短褲跑來(lái)跑去，青年們劃船駛過(guò)，劃出道道水痕。
夜晚，點(diǎn)點(diǎn)燈火在月光的照耀下亮起，小溪一片靜謐。金黃色的燈火照映在水中，閃著點(diǎn)點(diǎn)的光亮，蒙蒙的薄霧中帶著一點(diǎn)涼涼的濕氣，我和妹妹漫步在石路上，嗅著大自然的`芳香，閉著眼睛貪婪的享受著大自然的美。接著，我和妹妹從一扇扇亮著燈的木窗下輕輕地走過(guò)，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡笑，12聽(tīng)見(jiàn)幾聲低語(yǔ)，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小溪沖在石頭上那清脆的聲音。我和妹妹就像一個(gè)收集幸福之心的天使，心中的所有角落都充滿(mǎn)著無(wú)限的溫馨。
那時(shí)，腳步向前，月光似乎懂我的心思，在漆黑的小溪邊，月光為我們鋪路。我覺(jué)得那銀白色的光點(diǎn)似乎在隨著某種節(jié)奏緩緩舞動(dòng)。跟著這種節(jié)奏尋覓，我和妹妹尋覓了許久，在那黑暗的溪邊，找到了那節(jié)奏，我聽(tīng)見(jiàn)了從眼前飄來(lái)的笛聲，聲音越來(lái)越清脆，越來(lái)越清楚，我停了腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)——嗓音清脆，調(diào)子婉轉(zhuǎn)。猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕快地吐字，讓我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹閉上雙眼，彷佛醉在了這靜里，醉在這歌中……
之后，小溪不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說(shuō)話(huà)時(shí)輕啟朱唇，走路時(shí)金蓮晃動(dòng)。小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間時(shí)使風(fēng)韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來(lái)，不卑不亢，沒(méi)有故作姿態(tài)，也沒(méi)有故意賣(mài)弄。這是整條小溪的性格……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 20
你有多久沒(méi)看過(guò)日落了？你有多久沒(méi)看過(guò)星光閃耀的天空了？你又有多久沒(méi)看過(guò)太陽(yáng)升起的樣子了？
小的時(shí)候總鬧騰，因?yàn)榧依镏挥形乙粋�(gè)小孩，所以大人們把寵愛(ài)都給了我。我從小都不是個(gè)安靜的女孩，以至于我更像個(gè)皮猴。那天上午玩的很累，中午吃了飯，躺上沙發(fā)就睡著了。醒來(lái)的時(shí)候，正值黃昏的時(shí)候。那時(shí)二樓就我一個(gè)人。我盯了那太陽(yáng)看了許久�？粗患辈幻Φ氖帐昂米约旱男欣�，收好屬于她的光芒，正準(zhǔn)備就這樣悄無(wú)聲息的回家。不知是她太不細(xì)心，還是那顏料桶太過(guò)于調(diào)皮。橘色的顏料灑滿(mǎn)了天空，那位不急不忙的仙女終于慌了陣腳。她懊惱地跺了跺腳，轉(zhuǎn)身離去。橘色漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，染上了那云彩。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)。輕輕的，輕輕的，把它推向了那遠(yuǎn)方。天空徹底黑了下來(lái)，只有那皎潔的月亮，和他身邊的小兵，照亮了漆黑的夜空，日月交替。每天在正常不過(guò)的事情，把小小的我震撼到了。那是我第一次這么安靜，坐在窗子前面。不哭不鬧�？粗�(yáng)落下，月亮升起。
日出，象征著新的一天。日落，象征著結(jié)束一天。而夜晚便是你放松的時(shí)候。我們總是把目標(biāo)定的很遠(yuǎn)大。而它的實(shí)現(xiàn)日期也很遠(yuǎn)。一年一個(gè)月。卻總是忘記為每一天做總結(jié)，為新的一天定目標(biāo)。你每天都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，自己卻什么都沒(méi)做�？赡銥楹尾贿@樣做呢？每天早上早起一會(huì)兒，看著太陽(yáng)升起，為一天定下目標(biāo)。傍晚的.時(shí)候，可以跟著日落一起總結(jié)目標(biāo)。夜晚便可以放松自己啦。
人生就如火車(chē)一般，每天早上你都得啟程。晚上你便可以到達(dá)，你該到的站點(diǎn)。哪怕路上有多曲折，哪怕你路上經(jīng)歷過(guò)了多大的磨難。你可以在晚上整理好自己的心情。新的一天，新的一條路，你得收拾好行李，重新出發(fā)。因?yàn)槟菞l路上，有你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。那是屬于我們自己的寶藏。需要我們自己去挖掘。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 21
人的一生仿佛一列永不返程的列車(chē)，載著人匆匆穿過(guò)時(shí)間匯聚成的長(zhǎng)河。在旅程中，會(huì)經(jīng)過(guò)很多的站點(diǎn)，這些站點(diǎn)互不相同，卻都有美麗的風(fēng)景存在。
升入初三后，學(xué)業(yè)加重，疲憊不堪的我一直有一個(gè)從初二開(kāi)始就存在的小夢(mèng)想。那就是能脫離父母的陪伴，自己與好朋友們出去玩，放松一下學(xué)業(yè)壓力。
可是這個(gè)小夢(mèng)想一直受到父母的壓制，每當(dāng)我與媽媽說(shuō)這件事時(shí)，媽媽都會(huì)皺眉：“一個(gè)女孩子沒(méi)有父母陪伴，在外會(huì)很危險(xiǎn)，等著上大學(xué)再說(shuō)吧！”爸爸也堅(jiān)定不移地站在媽媽那邊：“先把學(xué)習(xí)搞好，等著長(zhǎng)大考去更繁榮的城市，有的是讓你玩的地方�！睙o(wú)奈的我只能敗下陣來(lái)，將這個(gè)夢(mèng)想壓在心底。
但從這個(gè)國(guó)慶節(jié)開(kāi)始，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。很久不見(jiàn)的發(fā)小邀請(qǐng)我出去玩。我飛快地跑去找媽媽?zhuān)睦飺渫〒渫ǖ�，好像有只青蛙在跳。媽媽皺著眉頭想了一會(huì)兒，竟然同意讓我出去玩了！我一蹦三尺高，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)此次出游的憧憬，晝夜不停地趕著國(guó)慶作業(yè)，為的就是能騰出時(shí)間來(lái)跟朋友們好好相聚。
一天又一天過(guò)去了，約定的`四號(hào)終于到來(lái)，我迫不及待地穿好衣服，拿好手機(jī)，前往約定的地點(diǎn)。到了見(jiàn)面的地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)閨蜜，心里十分激動(dòng)，上去就是一個(gè)猛撲，笑著和她緊緊擁抱在一起。那一天我們逛商場(chǎng)、喝奶茶、吃烤魚(yú)、抓娃娃，玩得不亦樂(lè)乎。分手時(shí)，我們約定下次長(zhǎng)假還要出來(lái)玩。
回到家，我興奮地把游玩過(guò)程細(xì)細(xì)地與媽媽講述，媽媽看我這副上躥下跳的樣子，也忍不住笑了：“這是你第一次脫離我們的懷抱自己出去玩，以后我也不會(huì)攔著你在假期里與朋友相聚，對(duì)你來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)新的開(kāi)端吧�！�
人生路漫漫，每個(gè)新的開(kāi)始都仿佛一個(gè)節(jié)點(diǎn)，這個(gè)節(jié)點(diǎn)記錄著我們的成長(zhǎng)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義重大。第一次單獨(dú)與朋友出去玩，也提高了我的自立能力和合作意識(shí)。
我見(jiàn)識(shí)了人生不一樣的風(fēng)景，這樣的風(fēng)景讓我陶醉。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 22
如果把人生當(dāng)作一場(chǎng)旅程，那么站臺(tái)就是我們的十字路口，是選擇下車(chē)還是不下車(chē)呢？別糾結(jié)，我要說(shuō)的是：每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，不煩在站臺(tái)多停留。
記得那是一天清晨，宿舍的同學(xué)都起得很早，為的就是想早一點(diǎn)知道自己的考試成績(jī)究竟如何，我也不例外。
來(lái)到班級(jí)，只見(jiàn)老師面部神情嚴(yán)肅，坐在講臺(tái)上，下面的同學(xué)坐姿端正，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我回到了自己的座位上，也跟其他同學(xué)一樣，端正了自己的坐姿。
“這次考試考的是一塌糊涂，班級(jí)里退步的人這么多，退步最多的同學(xué)竟然退步了二百五十多名！”老師憤怒地說(shuō)。我們坐在那里不敢啃聲。成績(jī)報(bào)完后，大家的臉上幾乎全都是憂(yōu)郁的，只有少數(shù)人臉上洋溢著笑容。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人在操場(chǎng)上散步，仿佛眼前的一切都是那么的不和諧。平日里鳥(niǎo)的叫聲，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的刺耳，天空似乎也是灰色的，棉花糖對(duì)我來(lái)說(shuō)也是苦的。但是誰(shuí)又能改變這個(gè)結(jié)局呢？
第二天上午，第四節(jié)課的下課鈴聲打響了。我是多么不愿意聽(tīng)到這個(gè)“死亡鈴聲”，但是誰(shuí)也無(wú)法阻止。我獨(dú)自一人走在回家的.路上，一想起父母那種失望的眼神，一股悲傷便涌上心頭。我拐進(jìn)一個(gè)小巷子里，坐在路邊充分地渲泄著自己的痛苦�！靶「绺�，你不要哭了，哭是很丑的喲�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我擦了擦眼淚，抬起頭，一個(gè)五六歲的小女孩站在我的面前，她的笑容是多么的天真可愛(ài)��！如果把達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》說(shuō)成是匯聚了多種感情而形成的奇跡，那么她的笑便是單純得不能再單純的佳作了�！靶「绺�，給你紙，下次不能再哭了哦”她說(shuō)。我接過(guò)紙，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把眼淚擦了擦。從那以后，那位小女孩的笑容便成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠(yuǎn)的印刻在我的腦海里。
以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，那個(gè)小女孩的笑容便浮現(xiàn)在我的腦海里，給我溫暖和力量，讓我攻克難關(guān)。是��！每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，即使遇到困境和坎坷，也會(huì)有美麗的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 23
《螢火之森》中有一句話(huà)：人生似一條漫長(zhǎng)的火車(chē)旅途，火車(chē)緩緩過(guò)站，回首往昔，每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖，那將是最美的風(fēng)景。
站在站臺(tái)邊，回首往昔，感受著陽(yáng)光般的溫暖，感受著身邊的人帶來(lái)的溫暖。
五歲時(shí)，皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來(lái)。母親捧著本童話(huà)書(shū)坐在我的床頭，伴著輕柔的讀書(shū)聲，我的思緒看見(jiàn)小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，割下一小塊，為可憐的孩子編織一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)；我遇見(jiàn)了一只活了一萬(wàn)次的貓，聽(tīng)著它輕輕訴說(shuō)著它陳舊的過(guò)往；看見(jiàn)了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)與舞女一起化在火爐中。
感受著母親帶給我的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
十歲的時(shí)候，那次考試的失利，沮喪難過(guò)籠罩著我。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來(lái)到草坪上，躺下，仰望著如海般的星空，頓時(shí)心中淡然了一切，耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手，細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼，側(cè)過(guò)頭，看著她璀璨的笑容如繁星般美好，與她仰望同一片星空，有她的陪伴，心中已是溫暖一片。
感受著朋友帶來(lái)的溫暖甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
十五歲時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)火紅的楓葉，一摞的書(shū)壓在我的`手臂上，那件重量隨著我的奔走而不時(shí)挪動(dòng)，幾次挪動(dòng)之后，一些書(shū)如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對(duì)視，那個(gè)素不相識(shí)的女生為我從地上拾起了書(shū)，還未及道謝，她卻已在茫茫人海失去了身影。
感受著陌生人帶來(lái)的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
站在站臺(tái)，品味著那些溫暖，當(dāng)乘上人生的火車(chē)，火車(chē)緩緩過(guò)站，雖似白駒過(guò)隙，但仔細(xì)回想，每個(gè)站點(diǎn)都有人給予溫暖—
那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景，火車(chē)緩緩駛過(guò)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景……。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 24
是秋天，剛回家鄉(xiāng)的我正在油菜花田地里散步。那金黃的花柄，就像畫(huà)家的畫(huà)筆，描繪出一幅動(dòng)人的金秋美景。鳥(niǎo)兒站在電桿上，一味地重復(fù)著他們的歌曲。
鄉(xiāng)村人，都愛(ài)聊天談八卦，他們一看見(jiàn)我，很好奇，問(wèn)我是哪里來(lái)的，又問(wèn)我住在那一家……本就讓我聽(tīng)不太懂的鄉(xiāng)音重重繞入我的耳朵，我又不太會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)的話(huà)，支支吾吾的說(shuō)不清。正想離開(kāi)，忽然聽(tīng)到一位老人說(shuō)：“今晚的“火燒塔”弄得怎么樣了？”
回到家，我問(wèn)我媽媽“燒火塔”是什么東西？她說(shuō)這是老家的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，不妨讓我也去體驗(yàn)一下，下午還有作業(yè)的我突然變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，何樂(lè)而不為呢？
等啊等，時(shí)間終于飛快逝去，一出門(mén)，有五六個(gè)小孩聚集在外面，商議著如何把瓦片弄到這兒來(lái)，我跑過(guò)去，與他們說(shuō)了一會(huì)兒，終于我也加入了，我們弄到幾輛自行車(chē)，我算是較大的'孩子，和我表哥一起騎著單車(chē)飛馳到老房子里，我后面還載著一個(gè)小孩，騎得很累，裝完了瓦片，又回到了原地。兩輛自行車(chē)大概能裝30片，來(lái)回兩次后，一堆的瓦片終于在地上了。
接下來(lái)就要有大人們的幫助了，我們一起把零散的瓦片整理好，又搬了幾塊大石頭，作為“地基”，后面把瓦片整齊地?cái)[在上面。形成了一座有講臺(tái)那么高的“塔”。
到了晚上，就更加精彩了，我們這幾個(gè)小孩組織成一個(gè)團(tuán)伙，打著手電筒，在黑暗中敲別人家的門(mén)，說(shuō)要柴火，走過(guò)十幾家，收獲真不少，滿(mǎn)滿(mǎn)的三捆柴，手上還增加了幾打鞭炮與糖果！樂(lè)呵呵的回到原地。
“燒火塔”開(kāi)始了，我們把柴火點(diǎn)著，塞進(jìn)“地基”中，這是個(gè)漫長(zhǎng)的等候，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，隨著大火的吞噬，那堆在上面的一片片瓦片漸漸紅了起來(lái)，紅的透亮、鮮明。從遠(yuǎn)處看，就像那一片房子著了火呢！大伙都拿起手機(jī)拍照，第一次看見(jiàn)如此壯觀(guān)的塔，更想到自己也出了一份力，心里真是美滋滋。
又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，到了殘燈末廟，晚會(huì)結(jié)束了，我們都回了家，只剩那一座塔紅得透亮，像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。
那一站，真令我難忘！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿(mǎn)分作文 25
花開(kāi)花落，潮漲潮逝，人生亦是波濤洶涌，風(fēng)景也一刻不停的變幻著。
當(dāng)我坐上成長(zhǎng)的列車(chē)，踏上成長(zhǎng)的旅程時(shí)，我的心目中變多了一處向往的風(fēng)景，也篤定那便是終點(diǎn)，會(huì)有我想要的風(fēng)景。到那里要經(jīng)過(guò)好多站點(diǎn)，可能會(huì)是鮮花簇?fù)恚嗷蚴菨M(mǎn)目荒蕪，但這都是人生的路，必須走的'路，只有走過(guò)這些才會(huì)到達(dá)那有我的向往風(fēng)景的地方。
我的第一個(gè)站點(diǎn)是“謙虛”。剛進(jìn)初中，我的各科成績(jī)都不錯(cuò)，深受老師和同學(xué)們的贊美，而對(duì)這些夸獎(jiǎng)，我總是引以為傲，貌似生活在一個(gè)布滿(mǎn)鮮花的田園里。之后達(dá)清考的一塌糊涂，老師找我談話(huà)我才知，那鮮花就是帶刺的玫瑰，美麗而傷人，那田園也是無(wú)人打理就會(huì)變成一塊荒地的園子，我便明白了“謙受益 滿(mǎn)招損”。
我的第二個(gè)站點(diǎn)是“努力”。經(jīng)歷了之前的玫瑰叢，我不敢繼續(xù)迷戀，繞過(guò)那座大山我看到了一條布滿(mǎn)荊棘的泥濘小路，我?guī)状卧噲D闖過(guò)小路，都以失敗告終，我只好從書(shū)包里翻出防護(hù)服，套在身上，雖花費(fèi)了時(shí)間，但輕松的穿過(guò)小路�！案呱健本褪菍W(xué)習(xí)上的重點(diǎn)，“荊棘的小路”是那大大小小的測(cè)試，“背包里的防護(hù)服”便那是應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)，從此我明白了，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，生活更不會(huì)給你“抄小路”的機(jī)會(huì)。再高的山也要翻越、爬行。
第三個(gè)站點(diǎn)便是“沉穩(wěn)”。一切困難和磨難都是為了塑造我們更完美的人格，正如孟子的“”天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�？辗ζ渖�，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！背练�(wěn)便是不隨波逐流、不妄自菲薄、不驕傲自滿(mǎn)、能夠在任何贊美和非議面前保持自我。
我不知道還有多少站點(diǎn)，還有何種風(fēng)景，但我會(huì)攜著一路風(fēng)景和收獲砥礪前行。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎，今天的我們應(yīng)不忘初心，不負(fù)韶華，砥礪前行。
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