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熟悉風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-06-04 12:08:03 景色 我要投稿

【實(shí)用】熟悉風(fēng)景作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的熟悉風(fēng)景作文3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】熟悉風(fēng)景作文3篇

熟悉風(fēng)景作文 篇1

  古老的城鎮(zhèn),古老的柏油馬路,古老的梧桐樹,番茄汁般的光芒在城鎮(zhèn)的上空斜織著,城鎮(zhèn)像一位古樸典雅的圣女,接受著上天的洗禮。城內(nèi)車水馬龍,熙熙攘攘,好不熱鬧。

  我騎著單車在這個(gè)生活了十六年的古城中穿梭著。熟悉的風(fēng),熟悉的胡同,熟悉的花香。風(fēng)中夾雜著淡淡的青草味兒以及微微的濕意,在我鼻尖縈繞,勾走了我的魂兒。

  在轉(zhuǎn)角處我又看到那位滿頭銀發(fā)的老太太。夕陽(yáng)西下,在光輝的渲染下她似乎成為了一尊塑像。熟桃般紅腫的.雙眼里布滿了焦急和慈愛(ài)。每一次路過(guò)時(shí),總見(jiàn)她深深地凝視著我,嘴里咕嚨著,不知說(shuō)著什么。

  月上柳梢頭。明鏡般的月亮懸掛在天空,如水的清輝靜靜地傾瀉在大地上。我獨(dú)自在寧?kù)o的古道上散步,在轉(zhuǎn)角處又再次停留,因?yàn)槔咸依镲h來(lái)的花香牽引著我。走近一看,門口處黃米粒般的花兒一簇簇,散發(fā)出馨香,月光給它們蒙上了一層輕柔的細(xì)紗,朦朧又別致!肮媚镞M(jìn)來(lái)吧!背磷碓诨ㄏ憷锏奈冶贿@突如其來(lái)的聲音嚇了一跳!昂⒆樱阋▎?”老太太滿臉皺紋的笑臉像深秋的黃菊!班,這花真香!”我情不自禁地答道!笆茄,是我孫子帶回來(lái)的!”歡快卻帶著深沉的嘆息!澳鷮O子呢?”我不禁為自己的冒失吐了吐舌頭。“他走了,永遠(yuǎn)也不回來(lái)了,永遠(yuǎn)也不回來(lái)了……”老太太低下了那滿頭白發(fā)的頭,陷入了迷茫,但我仍可以看清她那噙滿淚花的雙眼,我忍不住問(wèn)道:“那您呢?”“人老了,死也死在故鄉(xiāng),落葉歸根!”我也陷入了沉思中,花兒的香氣一股勁兒地往我鼻里鉆,卻弄得我酸酸的。

  “孩子,這花送給你吧!”說(shuō)完老太太便艱難地蹲下身子準(zhǔn)備去摘!安,老太太,那是您孫子給您留下的,我不能要!”“不用,它已經(jīng)在我這里扎了根!崩咸钢约旱男乜凇

  月夜,好靜,月光,好柔。銀發(fā),皺紋,胡同,花香……一切是那樣熟悉,又是那樣陌生,熟悉的環(huán)境中蘊(yùn)藏著祖孫情,它是最古老也是最珍貴的,這個(gè)風(fēng)景超越了時(shí)空。

熟悉風(fēng)景作文 篇2

  曾經(jīng)去過(guò)的地方,現(xiàn)在也已經(jīng)不知道是什么樣子了。但是在我的心里,我覺(jué)得那里是最美的地方,也是我這輩子不能忘記的地方,那就是我的母校。

  當(dāng)我再次回到母校,走在那通往教學(xué)樓的小路上,看著道路兩旁的植物,又引起了我的回憶:當(dāng)這些植物開花之時(shí),我經(jīng)常和我的同學(xué)在來(lái)到這里散步,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,那時(shí)是多么的快樂(lè)啊,這小路有太多太多的回憶……

  不知不覺(jué),來(lái)到了教學(xué)樓前,這是我學(xué)習(xí)的地方,來(lái)到我曾經(jīng)待過(guò)的教室,以前學(xué)習(xí)的畫面又一次浮現(xiàn)在我的眼前,這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,上課時(shí),我們認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,下課時(shí)相互嬉戲,和老師聊天,那時(shí)的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶。

  漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切。

  在學(xué)校里的某些地方,是我非常有回憶的地方。比如寢室,雖然我再也不能回到那熟悉的地方,但是在我的心里,寢室已經(jīng)成為一道風(fēng)景線。

  操場(chǎng)雖然不是很大,但是那里有我們童年最爛漫的回憶,時(shí)常在那里玩一些游戲,也是我們追逐打鬧的地方。可是現(xiàn)在呢?不知道操場(chǎng)上還有沒(méi)有我們之前那樣的場(chǎng)景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線,只是我的眼前再也沒(méi)有這樣的.“景色”只是單純的回憶。

  教室,是一個(gè)早讀充滿郎朗書聲的地方,老師不在的時(shí)候,教師當(dāng)然是屬于我們的了。可是老師從窗前一閃而過(guò)的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)拿出一本書裝裝樣子,可是他們也有分開的時(shí)候呀。我當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的。那熟悉的風(fēng)景也不能出現(xiàn)在我的眼前。

  熟悉的地方是一種回憶,也是一種風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文 篇3

  黃昏是一曲越走越遠(yuǎn)的歌謠,被悄悄趕來(lái)的暮色唱響。雨迷蒙了遠(yuǎn)天,三月江南的煙雨一向溫柔。吮吸過(guò)雨露甘霖的小鎮(zhèn),透著清新的花香,青石板上還留著雨的吻痕,在這一條留下許多光陰故事的小路上,也會(huì)有美麗的風(fēng)景。

  藤椅·悠悠

  一把藤椅慢悠悠地晃著,仿佛晃醒了沉睡千年的古鎮(zhèn),晃醒了緩緩流逝的時(shí)光。一位老者,露出淡淡的.微笑,仔細(xì)聆聽(tīng)著這古鎮(zhèn)的呼吸。身體隨著藤椅悠悠地晃碎了年華。從稚兒變成耄耋老翁,青絲成白發(fā),翻閱著相濡以沫的夢(mèng),嘴角的微笑便是時(shí)光的秘密,無(wú)與倫比的美麗。

  走在回家的路上,也許這就是一道別致的風(fēng)景。藤椅悠悠,悠然,恬淡,靜靜傾聽(tīng)著大自然,夢(mèng)想著記憶中那不曾老去的笑顏,也許這就是生活。

  葦花·淡淡

  小池塘清露踏漣漪,一圈一圈泛起,絨絨葦花淡淡地立在池中,綿綿的花絮隨風(fēng)帶去季節(jié)的消息,就這樣沉淀了時(shí)光。一根長(zhǎng)櫓劃破平靜水面,投下一張深青色的漁網(wǎng),那頭戴斗笠的漁者,會(huì)收獲今年的第一網(wǎng)快樂(lè)嗎?或是會(huì)打撈起滿船的驚喜,漁者搖動(dòng)船槳,消失在淡然的葦花中。

  走在回家的路上,也許這就是一道別致的風(fēng)景。葦花淡淡,淡然,傳神,默默捕撈著自己內(nèi)心的希望,盼望著每個(gè)暮色中岸邊小屋上升起的裊裊炊煙,也許這就是生活。

  曲徑·漫漫

  在夕陽(yáng)的映照下,破舊的籬笆上彈起點(diǎn)點(diǎn)金色的旋律,曲折的小徑旁一位婦女仍辛勤收獲著勞動(dòng)了幾個(gè)季度的莊稼,嘴角帶著甜甜笑意,今年的收成一定不錯(cuò)吧。她半彎著腰,臉上滑落的是汗?是幸福?也許“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的日子早就拋到腦后了吧,僅剩下“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的甜蜜。

  走在回家的路上,也許這就是一道別致的風(fēng)景。曲徑漫漫,漫長(zhǎng),曲折,欣喜地收割著自己種下的果實(shí),幸福地哺乳懷中小小的“未來(lái)”,也許這就是生活。

  夕陽(yáng)在地上鍍上一層金粉,譜寫著他與大地間的呢噥軟語(yǔ),一字一句,溫暖人心。時(shí)光盤踞在小鎮(zhèn)上,卻充滿了溫柔,氤氳著甜膩膩的歌;仡^看看,熟悉的地方也有風(fēng)景。

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