有關(guān)風(fēng)景作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
我沿著歷史走過的道路回望,看見了眾多文人志士的義行;我隨著時(shí)間年輪的轉(zhuǎn)動聆聽,聽見了許多江湖俠客的豪言。
陶淵明篇
公元365年,你呱呱墜地。從出生起,你就受到了儒家思想的教育,對生活充滿幻想,希望通過仕途實(shí)現(xiàn)自己“大濟(jì)蒼生”的宏愿。幾度出仕,你逐漸看清了官場的黑暗與污濁,在四十一歲出任彭澤縣令時(shí),因不愿“為五斗米折腰”,僅八十多天就辭官回家,從此寄身田園,過著“躬耕自資”的生活!敖Y(jié)廬在人境,而無車馬喧!蹦銦釔圩匀,寄情于山水之中,追求著安靜閑適的生活。曾幾何時(shí),我看見你因妻兒過著上頓不接下頓的生活而落淚,卻又無可奈何。公元427年,你帶著自己的抱負(fù)離世。
你的人生像你寫的詩,我讀懂了你的辛酸與無奈,還有你空有一身報(bào)國之志的痛心疾首。
納蘭性德篇
你身處清朝,滿州正黃旗人,大學(xué)士明珠長子,尚書徐乾書門生,這些旁人求之不得的榮耀你卻不以為傲,只想著學(xué)習(xí)和報(bào)國;侍觳回(fù)有心人,你十六歲考取進(jìn)士,授乾清門侍衛(wèi)!帮L(fēng)一更,雪一更,故園無此聲!痹谌ミ吔穆飞,一陣又一陣不停的風(fēng)雪,打攪了你的思鄉(xiāng)夢,此時(shí)的你,內(nèi)心是多么凄涼孤寂呀!你是那么的厭惡扈從生活,卻又改變不了無情的現(xiàn)實(shí)。公元1685年,年僅三十歲的你英年早逝。
你就像一首歌,唱到了我的內(nèi)心深處,我聽出了你的真切深摯和你的一腔愁緒。
林覺民篇
你是一個(gè)革命烈士。清宣統(tǒng)三年,你回國參加了廣州起義,不幸中彈負(fù)傷被拘捕。你侃侃而談,闡明了獻(xiàn)身革命、振興中華的道理,勇敢的揭露出清政府的丑惡嘴臉!盃奚嵘砼c汝身之福利,為天下人謀永福也。”你在參加起義前寫下這真摯懇切的.《與妻書》,你決心殺身成仁,志在必死。這是一封字字血、聲聲淚的遺書啊,你對處在水深火熱中的天下百姓的深切同情打動了我。1911年,你英勇就義,年僅二十四歲。
你就像一本書,我讀懂了你的大義凜然和誓死反抗。
……
歷史上處處皆有風(fēng)景,每個(gè)人的人生都被吟唱成了一首歌。歷史這條大河滾滾向前,永不停息。一路風(fēng)景一路歌,你我同為看客,同為聽從,卻有著不同的情懷,不同的感慨。
風(fēng)景作文 篇2
老太太面對自己的工作,坦然自樂、無拘無束,依然充滿自信,在快樂安逸中度過。叫車的男孩不卑不亢,熱心服侍他人,在自信的陪伴下過著安逸的生活。
相信自己,你就是一道風(fēng)景。不管如何渺小,你依然在自己的小天地里譜寫生命的童話,創(chuàng)造這大千世界的奇跡。其實(shí)你就是一道風(fēng)景。
“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!笔且环N自信,豪邁且氣勢磅礴;“青山遮不住,畢竟東流去。”是一種自信,果敢而執(zhí)著;“行到水窮處,坐看云起時(shí)。”是一種自信,淡泊而從容。
一個(gè)四肢無力的孩子,每天都在和死神賽跑,跋山涉水,千里迢迢。生命的倒計(jì)時(shí),滴答、滴答,扯動人們的心弦。人生路上他充滿自信,他是陽光少年——黃舸,面對死神的他并不因此悲觀、消沉,對生命充滿無限的渴望。自信促使他有活下去的勇氣,一截被命運(yùn)丟棄的蠟燭歡快的燃燒起來,跳動出自信的音符,跳動在人們的心弦,經(jīng)久不息。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。梅花有它的.情韻,白雪也有它的分采,而李麗更有她的美麗,殘疾打不垮,貧困磨不壞,災(zāi)難撞不倒,身體被命運(yùn)拋棄,心靈卻唱出強(qiáng)者的歌,她用輪椅畫出最美的軌跡。面對殘疾的身體,背負(fù)貧困的家庭,面對災(zāi)難的襲擊,她沒有氣餒,沒有認(rèn)輸,她有乘風(fēng)破浪的勇氣,有傲霜凌雪的意志,有綻放生命之花的土壤,有勇往直前的信念,使不可能變成可能,使可能變成現(xiàn)實(shí)。自信,成就她輝煌而又完美的人生。
不管是陽光少年黃舸,還是頑強(qiáng)不屈的李麗。他們用精彩的人生折射出了七彩的光芒,他們用自信養(yǎng)育了一池的精靈,灌溉了一方的沃野,讓人們看到了世界上最美的顏色。
在我們?nèi)粘I钪,有些事情不是因(yàn)殡y以做到,我們才相信自己,而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到,F(xiàn)在的我們沒有乘風(fēng)破浪的勇氣,沒有傲霜凌雪的意志,更沒有相信自我的信念。只是否定自己、看低自我、沒有足夠的信心,以至于沒有學(xué)習(xí)的動力。
朋友,相信自己吧!即使站在高樓上看風(fēng)景,你也要相信:看風(fēng)景的人也在看著你。相信自己,你就是一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
一樹桂花飄香,一別相思難忘。親愛的老師,同學(xué)們,當(dāng)你站在教室前的時(shí)候,是否想起了六年前的母校,記起了曾經(jīng)入學(xué)典禮時(shí)每個(gè)人臉上最燦爛的笑容與回憶。
那時(shí)的我們,天真可愛。面臨著步入新校園的時(shí)刻,內(nèi)心充滿了彷徨與新奇,幻想著今后在這里就將踏進(jìn)自己學(xué)習(xí)的旅程。只是時(shí)間的限制讓這段美妙的時(shí)光壓縮得太過短暫,六年轉(zhuǎn)瞬即逝,它將帶著我們親自種的桂花樹的香氣,一同封鎖在我內(nèi)心最深處的地方。
還記得嗎?老師,我們第一次布置班報(bào)的時(shí)候,里面的每一篇文章,每一張獎狀,都包含著所有同學(xué)的辛勤努力與期待。班報(bào)的精致,臉上溢滿的認(rèn)真勁兒,所有的付出都發(fā)揮得淋漓盡致;還記得嗎?老師,我們第一次拿到優(yōu)秀班級稱號的時(shí)候,每個(gè)人都為之激動,您臉上的快樂與自豪都在告訴我們:我們成功了!當(dāng)所有人都用感激的眼神望著您時(shí),似乎給予了您極大的鼓舞;還記得嗎?老師,我們第一次組織活動的時(shí)候,每個(gè)人臉上都感受到了前所未有的喜悅感,每個(gè)人表演著自己和團(tuán)隊(duì)一起歷經(jīng)幾個(gè)禮拜的排練才有的完美結(jié)果。您笑了,那一抹笑仿佛一直定格在我們心中,提醒我們一份耕耘,一份收獲。
還記得嗎?同學(xué)們,我們第一次參加撥河比賽的時(shí)候,你們的奮斗拼搏,播撒汗水,老師的鼓勵喝彩,讓你們信心倍增,漲紅了臉贏得了一個(gè)很好的名次;還記得嗎?同學(xué)們,我們第一次參加班級組織的旅游的時(shí)候,每個(gè)人臉上抑制不住的興奮與喜悅,好像是剛出生不久的嬰兒終于會扶墻走路般的歡喜,你們游山玩水,老師也很歡欣,那一張張照片鑄成了我們心中永久的`回憶;還記得嗎?同學(xué)們,我們在校園種下的一棵桂花樹,它的優(yōu)美與芳華,似乎注定是我與你們、老師之間最美好的回憶,我們曾在桂花樹下宣誓的十年之約,將是我們永遠(yuǎn)的誓言……
六年的回憶遠(yuǎn)不止這些,我們在桂花樹下的開心一晃而過,因?yàn),我已?jīng)將它永遠(yuǎn)珍藏,珍藏這六年中最美好的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
從零公里到柳江,先要走幾十里山路,因?yàn)槭窍律,所以幾乎全是下坡路,山路蜿蜒崎嶇,陡峭險(xiǎn)峻,有些彎急得讓你看不到前方,坐在車上,心都提到嗓子眼上,暗暗替開車的人捏把汗,不敢把緊張的情緒傳染給其他人,把頭扭向窗外,靜靜地欣賞眼前的山景。
窗外,一座座山連綿起伏,山峰聳立,山連著山,山之外還是山。山上樹木叢生,枝繁葉茂,山的植被很好,有很多我沒見過的灌木,路的兩邊,一種不知名的灌木,正盛開著紫色的小花,郁郁蔥蔥的綠,綠叢中的紫花,把山裝扮的異常秀麗。
正是盛夏,山中的空氣卻清新中透著涼意,一陣陣襲進(jìn)窗內(nèi)。車窗被一層雨霧罩著,以為在下雨,把窗大打開,空氣夾雜著細(xì)細(xì)的小雨珠撲面而來,摸一摸臉,才知那不是雨,是山中特有的雨霧,是這雨霧,讓山中的樹更青翠,山中的花更艷麗,山中的空氣更清新、干凈。
就這樣,看著窗外的山,感覺著山的清新,山的美麗,山也被車子一座座甩在身后,就像路邊的灌木,一晃而過。
偶然,掉頭往車后望去,眼前的景色,讓我興奮起來,身后的那些山,有的整座山仿佛被蒙上了一層薄薄的輕紗;有的仿佛在云端,云簇?fù)碇椒,山峰隱約可見;有的'山,分明從從山中冒出一縷白云,像是農(nóng)戶家里的裊裊炊煙。呀!那是我走過的山么?那是我身臨其境過的山么?那分明是仙境呀
我的心被深深觸動著,深深感動著,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,原來,真正的風(fēng)景,是你身臨其境看不到的,它其實(shí)就在你不經(jīng)意的一眸,一轉(zhuǎn)頭。
風(fēng)景作文 篇5
縫隙將陽光斑駁成點(diǎn)點(diǎn)光斑灑在地上,陽光將我的影子壓得很短很短。
坐著鄰居家的車,來到火車站。送鄰家哥哥去上學(xué)。也許是聽?wèi)T了上學(xué)前的一陣嘮叨,我無聊的觀望四周,嘈雜的人群中,我看到了那段尋常而又獨(dú)特的風(fēng)景。
對你唯有驚鴻一瞥,卻窺見那一種難以言喻的母愛,不為人潮所沖斷。
繁重的行李,不舍得話語,母親的嘮叨,兒子的煩躁;疖囌九酝A舻,終不過那最質(zhì)樸的母愛;髂请y忘的目光構(gòu)成靚麗的風(fēng)景。
靜立,凝望……
陽光下那位母親,一頭梳的'整齊,摻著白絲的長發(fā),眼睛像海水一般,皮膚泛黃,淡淡的微笑中,夾雜著擔(dān)憂與不舍。
對比其他一家人圍繞的隆重場面,她和她的兒子,更易映入眼簾。她那無處安放的,不斷摩擦的雙手,是母親面對自己的孩子時(shí)的欲言又止,擔(dān)心自己的孩子卻又怕自己的囑咐變成嘮叨。那是一道別樣的風(fēng)景。
鐘表的滴答聲越發(fā)清晰,淡靜的眼睛里,恍如有著海洋般無法言喻的感情。
喇叭里的通知,不盡人意的響起。兒子頭也不回的拎箱便走,身后踩著小碎步的母親,雙手更快頻率的摩擦,緊張的叨叨不停?偸怯姓f不完的提醒。
一張車票,阻隔了她的繼續(xù)前行,默默走到旁邊,在車外跟著兒子的身影,終于兒子找到了座位。
她的表情,顯然是放下了一分擔(dān)心。一窗之隔,窗內(nèi)是無言的低頭,窗外是泛著淚水的凝視,叫人無法忘懷的風(fēng)景。
火車像巨龍一般長嘯,無情地駛向遠(yuǎn)方,沒了蹤跡。終于,臉頰在陽光的照射下閃出點(diǎn)點(diǎn)淚光。
松開的雙手,長滿了老繭,我的記憶更加清晰,火車站無法忘懷的風(fēng)景。
沒有史詩般的撼人心魂,沒有大海般的驚濤駭浪,母愛就像一場春雨,一首清歌,潤物無聲綿長悠遠(yuǎn),是無法抹去的一道最美的風(fēng)景。
人聲鼎沸,在風(fēng)的步履中,漸漸淡去,慢慢散開。那依舊挺立的母親,是風(fēng)景般的美麗。
如果車來車往,總有一道目光追尋在你的身后。那么天南地北,花開花敗。那道目光便是唯一的終點(diǎn),便是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
那是誰?在歷史的長廊中,一遍又一遍地吟唱著低回婉轉(zhuǎn)的歌。
——題記
輕風(fēng)拂過臉頰,思緒也隨之飄散在空中,追隨歷史的年輪,去感受那一幕幕時(shí)空流轉(zhuǎn)記憶永恒的風(fēng)景。
站在漢朝城墻上,我看到了你——王昭君,那個(gè)柔弱而又無的女子。當(dāng)和親的可怕消息傳入后宮時(shí),只有你,你于三千佳麗中挺身而出,當(dāng)你行走于茫茫戈壁,遠(yuǎn)赴匈奴時(shí),你無怨無悔。你的付出,帶來了民族的融合團(tuán)結(jié),你的風(fēng)采,譜寫了中華民族的絢麗文段,你啊,當(dāng)之無愧的成為了和平的'使者。
沏一壺清茶,在千年的詩詞國度中,我尋著了你——李清照,從生活優(yōu)裕到家破國亡,一個(gè)嬌弱的女子經(jīng)歷了無數(shù)坎坷,經(jīng)歷了無數(shù)挫折,但那份愛國的情操,那份淡遠(yuǎn)的情懷未變!吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”——表達(dá)了這位女詞人痛恨宋朝當(dāng)權(quán)者的茍且偷安。“花自飄零水自流,一種相思,兩地閑愁”似漫不經(jīng)心,又似一聲輕盈而舒緩的嘆息,紛亂而又綿延不絕。這是離別之情的體現(xiàn);“惟有樓前流水,應(yīng)念我,終日凝眸”。只流水知我愿,流水就像愁緒一樣,不可斷絕,流世佳句。這是相思煎熬之想……你的才情、你的風(fēng)骨鐫刻在歷史的畫卷中成為了一道永恒的風(fēng)景。
輕風(fēng)拂過臉頰,茶香依舊淡雅,透過歷史的簾幕,我看到了中華民族的孕育出的女兒們,上書救父的緹縈,哭倒長城的孟姜女,才情并茂卓文君,巾幗英豪梁紅玉,大義凜然秋瑾……
思緒在歷史的長河中久久飄蕩,那斑駁的歲月留下了許多奇麗的面容,鐫刻成了中華民族光輝燦爛風(fēng)景中最濃墨重彩最亮麗迷人的一幕。
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