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風(fēng)景的作文

時間:2023-08-26 11:32:02 景色 我要投稿

風(fēng)景的作文(精華4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文(精華4篇)

風(fēng)景的作文 篇1

  四季中唯獨(dú)秋是特別的,秋天有著楓葉,秋風(fēng),秋雨,秋天的天與云村托出一片秋的好景象,有著四季最美的風(fēng)景。

  秋天時的楓葉是標(biāo)志著夏天的離去,閉上眼,仿佛楓葉清新而又古老的味道已經(jīng)浸入人心。秋風(fēng)吹過一片金黃的楓葉從楓樹斑駁的枝頭上落下,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)……比時間還要慢,淡化了流年又仿佛驚艷了時光。我看著一片楓葉落地,就好像在觀看著一個不食人間煙火的火衣少女。秋天的楓葉是秋天的眼晴,從樹杈上跑下來觀察人間冷暖,來看世間百態(tài)。風(fēng)一吹,楓葉就動了起來,眼睛也開始了一個季節(jié)的忙碌。

  風(fēng)是秋天這個季節(jié)的衣服,柔軟又涼,如絲綢一般。風(fēng)起時,就如古時少女在路上蹦蹦跳跳,衣服也隨著搖曳躍動。風(fēng)吹過紋理分明的樹葉,沙沙聲響,如樂器演奏,上演秋天獨(dú)有的曲調(diào)。秋風(fēng),這個秋季獨(dú)有的指揮家,一邊奏響優(yōu)美的音樂,一邊舞起歡快的舞步,讓秋的舞臺變得豐富熱鬧。

  秋天的雨是秋天的頭發(fā)。秋天的雨不似夏天般的厚重,如萬千青絲在風(fēng)中搖曳,雨點(diǎn)連成一片,籠罩著整個天空。雨點(diǎn)由于很輕所以很慢,慢到你可以從天空中看到它墜落的軌跡,好似顆顆隕落的星星,閃閃發(fā)光。但到了地上,又化作了虛無。雨滴落地時發(fā)出的滴滴答答是清新心靈的靈丹妙藥,可以讓人放下心中的擔(dān)子,可以放下生活中令人煩惱瑣碎的`小事,只要在秋雨中走一會兒,就陶醉其中。

  秋天的人正如秋天那放松的心,不緊不慢地在街上走著,沒有了夏天時人的焦躁不安,沒有了春天時流感發(fā)作時的提心吊膽,沒有了冬天時人們對于冷空氣的束手無策,有的是停下腳步,來欣賞秋天獨(dú)特的美景,感受秋天的空氣,聽一聽秋天的聲音。秋風(fēng)中的徘徊,秋雨中的漫步,秋葉中的悠閑,這就是秋的不緊不慢。

  秋天的天和云是秋天獨(dú)有的飾品,云是清淡的,像老照片里的剪影,因時間的沉積而模糊悠遠(yuǎn)。天是廣闊無限的,像一個藍(lán)水晶,剔透晶瑩,這藍(lán)水晶里包著秋天最美的風(fēng)景,藍(lán)水晶與最美的風(fēng)景融合成了秋天。

  秋天的一點(diǎn)一滴,都是一年中最美的風(fēng)景,包羅萬象。楓葉因風(fēng)而起,風(fēng)伴雨而成風(fēng)雨之景;雨因有云而生,云飾天而清雅;而人行走其中,這就是秋天最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

  人只有站得更高,才能看得更遠(yuǎn)!

  開闊的視野可以使人看到自己的渺小,枉自菲薄固然不好,枉自尊大更不可為。

  從古至今,我們中國一直以地大物博自居,將眼光僅僅局限在國內(nèi),不思進(jìn)取。當(dāng)列強(qiáng)轟擊封建王朝的城墻,當(dāng)日軍的鐵騎無情地踏破了我們的國門,當(dāng)中華兒女的鮮血染紅了華夏大地,驚醒了沉寂千年的中國魂,才使國民意識到只有站在高處的人,才能看得清自己的位置。只有站在高處的`民族,才能看得清自己的位置。只有站在高處的民族,才能看得見歷史,今天與未來。我們都始終堅(jiān)信一輪嶄新的朝陽必將升起在明日的東方之端!

  雄鷹因敢于搏擊長空而變得更加強(qiáng)壯,獅子因不斷奔跑才使自己的子孫得以繁衍,小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以體現(xiàn)。人們啊,你們呢,為了讓生命展現(xiàn)出最璀璨的光芒又該如何去做?我想,那只有站得更高吧。

  記得有這么一個故事。從前,有一個老和尚與一個小和尚住在廟里,一天小和尚問老和尚:“什么是人生的價值?”老和尚笑而不語,只是讓小和尚把廟前的石頭洗干凈拿到集市去賣,并提醒說顧客出多少錢都不要賣。一個農(nóng)民缺塊石頭壓腌菜,于是便問:“這塊石頭賣多少錢?”小和尚伸出了兩根手指!20元,正好我這有20元!毙『蜕旭R上抱著石頭回到廟里問老和尚“什么是人生的價值”。老和尚還是什么也沒有說,又讓他到博物館和古董店去賣。一天知道其中道理的小和尚回到廟里,正在打坐的老和尚睜開眼睛說:“你可明白?”“徒兒明白了,人生的價值在于它所處在的平臺是否適合,所處的高度不同,人生的價值也大不一樣。站得更高,人生的價值才會更高,你才能走得更遠(yuǎn)!”

  “吾嘗跂而望矣,不如登高之博見矣。”先賢幾千年前的言論仍然在我們耳邊回旋。是的,站得更高,才能看得更遠(yuǎn),站得更高,才能更接近遼闊的天空;站得更高,才能看見更美麗的風(fēng)景;站得更高,才能知曉自己的目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)人生的意義而努力奮斗!

  站得有多高,你的眼光就有多遠(yuǎn)。站得更高點(diǎn)吧,讓你的視線無所不至!

風(fēng)景的作文 篇3

  我們都喜歡美好的事物,喜歡欣賞美麗的景致,因而我們會不辭辛苦地外出遠(yuǎn)行,旅途的辛勞都會在觀察到美麗奇特景致的時候消逝全無。因而我們都喜歡外出旅行去觀賞美麗的景色。這不,我們的老師就帶著我們?nèi)チ艘鎵凵酵妗N覀兛匆娏嗣利惖娘L(fēng)景,經(jīng)歷了美好而難忘的一天。

  首先,我們到了山腳下。那里樹上掛滿了紅葉、黃葉。這時,一陣風(fēng)吹過,楓樹葉似一團(tuán)正在熊 熊燃燒的火焰,一邊燃燒一邊滾動,而黃葉卻散發(fā)著耀眼的'光芒還有的正在歡迎我們的到來。一些樹葉被秋風(fēng)吹落了,這些樹葉有的像翩翩起舞的蝴蝶;有的像彎彎 的小船;還有的像一位敬業(yè)的服務(wù)員,即使被吹落了也不忘記向我們揮手告別。

  接著,我們來到了輪滑廣場,那里的人們自在地滑著輪滑。廣場旁 的樹,像一位位士兵,將我們團(tuán)團(tuán)包圍起來,它們的衣服有火紅“紅衣”;金黃的“金光衣”;也不知道是哪位大師給它們特別設(shè)計(jì)的。山上還有益壽泉,那里的水 清澈見底,水平如鏡,我看著看著,突然一陣狂風(fēng)吹來,水面蕩起層層波紋。

  最后,我們來到森林公園,那里到處都有我們玩樂的運(yùn)動器材。隨著我們的到來,那里也多了歡樂的笑聲。我們跑著、跳著、玩著、鬧著……夕陽西斜,我念念不舍地離開了,我真想化作一片楓葉,永遠(yuǎn)留在這歡樂的地方。

風(fēng)景的作文 篇4

  車窗外的風(fēng)景早已模糊,可車窗內(nèi)的風(fēng)景卻記憶猶新。

  留在我心底的風(fēng)景,是那助人的一幕。

  時間已不早,放學(xué)后的我急忙的去趕公交,踏上公交時,我心中一陣竊喜:正巧,最后一個座子被我占到了。此時的心又漸漸平靜了下來,我轉(zhuǎn)過頭去,朝窗外看去,愉快地欣賞著窗外的風(fēng)景……

  “!避囃蝗煌A讼聛恚驍嗔宋业乃季w,也影響了我看風(fēng)景。我朝車門處看去,一位老人,一位背著蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的步伐踏上車來,慢慢地轉(zhuǎn)過頭去,朝車內(nèi)各處看了一下,此時車內(nèi)已沒有位子了。一群低頭玩手機(jī)或和我一樣向窗外看風(fēng)景的人,似乎沒有人注意到這個老奶奶。我環(huán)顧了一下周圍,然后準(zhǔn)備起來讓座,可不知為何,自己好似被粘在位子上似的,怎么也起不來,內(nèi)心十分糾結(jié),也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什么,始終沒有起來,又在心中反復(fù)地糾結(jié)……

  “老奶奶,坐這兒吧!”小伙子的聲音打斷了我的'沉思。他輕輕地扶著老奶奶讓她坐下,老奶奶高興地笑著并連聲說:“這孩子真不錯,謝謝,謝謝……”臉上滿是喜悅地坐了下來。我打量了一下這個小伙子,戴著一副眼鏡,大約二十來歲,手中還提著行李箱,估計(jì)也是學(xué)生。

  “這孩子真不錯……”老奶奶小聲地嘀咕著。

  全車人聞聲朝那兒看去,又迅速地低下頭去,默默地玩手機(jī)……

  這是一件小事,一件再小不過的事,從中我看到了人性的冷漠,但我也看到了正能量,看到了希望!縱然這次我沒有做好,但我以后會將這種正能量發(fā)揚(yáng)下去!我們是一個大家庭,在這個大家庭中,我們不能缺少關(guān)愛,缺少幫助,因?yàn)槲覀兠恳粋人都需要愛。

  我轉(zhuǎn)過頭去,繼續(xù)欣賞著風(fēng)景:此時太陽也快要落下,金黃的陽光照向大地,窗外的風(fēng)景是美的,可是窗內(nèi)的風(fēng)景卻是最美的!

  我學(xué)著去欣賞,欣賞留在我心底的窗內(nèi)的風(fēng)景!

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