風(fēng)景作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
你喜歡江南風(fēng)雨，而我喜歡有你的地方�！}記
我一直都在做著一個(gè)同樣的夢(mèng)，夢(mèng)中，你撐著一把紅繡傘，穿梭在疏離的薄霧籠罩著的小鎮(zhèn)，我很喜歡這樣的你，一襲白衣傾城，一綰青絲長(zhǎng)發(fā)�；氐侥墓枢l(xiāng)，你挽著我的手，桃花潭旁，伴著陣陣歌聲，漫步在河畔旁，我與母親，在這的早晨，一路風(fēng)景，一路笑。
湖畔旁，佇立著幾個(gè)矮小房子，在細(xì)雨中，雨飄忽如霧，霧籠罩了一切，猶如迷宮一般，想要將里面的人困死在這美麗的仙境。巷子里，充滿了吆喝聲，母親踏著輕快的步伐向小販們搭話著，仿佛遇見(jiàn)了她所向往的一些東西，眼中閃現(xiàn)出向往的模樣，她淡淡的笑著，嘴角露出了漩渦，眼睛瞇成一條縫，一道彎彎眼，盡顯百般嬌媚，這個(gè)笑容，與身后的江南風(fēng)景相比，更為柔情，更使人流連忘返。
巷子中，鋪滿了麻石，高高的圍墻，雕琢的屋檐，將這條麻石街包裹得天衣無(wú)縫。夜幕降臨，朵朵梧桐花編開(kāi)的更盛了，月光穿過(guò)那粉色的花瓣照映在石鋪路上，勾勒出一幅水墨畫(huà)。這兒的男人們撐著漁船，用力駛出碼頭，臉上也掩飾不住心中的喜悅，個(gè)個(gè)都是咧開(kāi)嘴巴，露出八顆白皙的牙齒，開(kāi)懷大笑著，這個(gè)笑容，沒(méi)有北方漢子們的.豪放，是獨(dú)特的，江南的笑，這個(gè)笑容，貫穿著我這一行的全部。
我斟了一杯清茶，在香氣的氤氳下，我想著，什么時(shí)候變得喜歡喝茶呢？大概是在這種環(huán)境下，融入了種清新而優(yōu)雅的氣息。酒店的庭院里，有把藤椅，我總喜歡坐在上面，搖搖晃晃的，將這平時(shí)休憩放松用的東西當(dāng)做秋千，蹦蹦跳跳，周?chē)娜硕纪秮?lái)異樣的眼光，他們大抵是覺(jué)得女孩子應(yīng)溫文爾雅坐在那兒捧著書(shū)卷讀書(shū)，我沉住氣來(lái)，學(xué)著周?chē)拥亩饲f，輕輕摸起一本書(shū)，低頭吟唱著：“蜀道之難，難于上青天”這是李白的詩(shī)句，但是我卻知道，李白的豪情和坦然，這么飄逸一個(gè)人，何須上青天？我確實(shí)再也裝不下去了，多一秒這樣拘謹(jǐn)著，還不如放開(kāi)身軀活動(dòng)下，這么另類的人，確實(shí)不適合在這待太久。后面，我有些厭倦了，我抬頭望向正在河岸邊的橋底下洗衣服的母親，她邁著細(xì)碎的腳步向我而來(lái)，大抵是知道了我的情緒，他輕輕將我摟住懷中，溫暖向我迎面撲來(lái)。我不喜歡這里，但我喜歡有你的地方，有母親在的地方，就是家。母親笑著揉揉我的腦袋，我也跟著笑了，笑聲傳到了每個(gè)幸福人的耳中。
這次是獨(dú)自一人來(lái)到這個(gè)地方，夕陽(yáng)緩緩滑過(guò)地面，那些安然美好的事物已悄悄黯淡。我是來(lái)告別的，路上并沒(méi)有母親的陪伴，但是一切都沒(méi)有之前那般陌生，路上陪伴著的，是蜿蜒的山路以及沿途的風(fēng)景，還有那暖人心意的笑聲。
我不喜歡陽(yáng)光，卻偏愛(ài)陽(yáng)光照射在身上的美感，我酷愛(ài)黑夜，但我卻害怕夜晚一個(gè)人的空洞，我不喜歡江南的滿城風(fēng)雨，但我喜歡有你的地方。——后記
風(fēng)景作文 篇2
“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！碧氰偳对诮洗蟮厣系囊活w璀璨的明珠，千百年來(lái)，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的`吳越兒女，創(chuàng)造了燦爛的太湖文明。
曾幾何時(shí)，一些人貪圖自己方便，經(jīng)常把生活垃圾倒進(jìn)太湖。還有些工廠只顧自身的利益，不斷把污水排進(jìn)太湖，太湖遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂著大面積的藍(lán)藻。就在藍(lán)藻中，時(shí)而有一些魚(yú)兒，把頭伸到水面上搖晃著。還有幾條魚(yú)挺著雪白的肚子，在水面上翻滾著。它們好像在說(shuō)：“這個(gè)水有毒��！我們快不行了！”目睹著這一情景，我感到很痛心。
我家就住在太湖邊上，飲著太湖水，看著太湖景。我的夢(mèng)想是成為一名保護(hù)太湖生態(tài)的志愿者，我要向人們發(fā)出倡議：請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)我們無(wú)錫的母親湖——太湖，為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報(bào)小記者，我要拿起手中的筆，撰寫(xiě)保護(hù)太湖生態(tài)的文章，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我相信，不久的將來(lái)，在我們的努力下，太湖的水將會(huì)變得更清，天空會(huì)變得更藍(lán)，湖邊會(huì)變得更加蔥綠。
風(fēng)景作文 篇3
陽(yáng)春三月，金中都公園里到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，充滿著詩(shī)情畫(huà)意。尤其公園的這一角，更是美不勝收。
瞧，柳樹(shù)亭亭玉立，那嫩黃的枝條迎風(fēng)搖曳，那青翠欲滴的細(xì)葉給柳樹(shù)添了新裝，成排的柳樹(shù)輕盈婆娑，就像一個(gè)個(gè)仙女低著頭成排地站著，在遍地的花草襯托下更顯得美麗，可謂是“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳” 。多美呀！河水是碧綠碧綠的，隨著風(fēng)的方向慢慢流著，在太陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。不遠(yuǎn)處的櫻花更是美，一棵棵充滿活力的櫻花樹(shù)綻放開(kāi)了美麗的`花朵，有的櫻花是五片單花瓣的，只有銅錢(qián)般大小。櫻花就像一個(gè)頑皮的小孩沖我微笑，真招人喜愛(ài)！不過(guò)，櫻花的花期不長(zhǎng)，到成熟時(shí)，隨風(fēng)飄落的櫻花瓣，就像仙女散花。許多詩(shī)人寫(xiě)它，是為了抒發(fā)悲傷的感情，就像李商隱寫(xiě)的“何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸�！辈贿^(guò)，我覺(jué)得櫻花應(yīng)該很讓人迷醉，因?yàn)樗芷粒粦?yīng)該很悲傷。
公園入口處不遠(yuǎn)，有幾處石雕和雕像，那金朝風(fēng)格的建筑和步長(zhǎng)廊，躍然眼前，向人們述說(shuō)著金中都的歷史文化。
��！多美的公園一角！
風(fēng)景作文 篇4
成長(zhǎng)的過(guò)程總是令人向往的，成長(zhǎng)的道路上有許多美妙的風(fēng)景，但也少不了風(fēng)雨的洗禮。
風(fēng)景給人以美的享受，風(fēng)雨在人們眼里總是涂上了一層灰蒙蒙的色彩，人們都極力地想擺脫它。我也不例外，我總是希望在人生歷程中多看一看美妙的風(fēng)景，讓自己沉醉其中。
如果人生路程中總是一帆風(fēng)順，每天感受美景，也會(huì)讓人變得脆弱。久而久之，仿佛自己就是那世外桃源中的小花，小草……經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，終會(huì)凋落，枯萎……
其實(shí)成長(zhǎng)同樣需要風(fēng)雨的洗禮。風(fēng)雨也有美麗的地方。
“風(fēng)雨之后，總會(huì)見(jiàn)到彩虹”，風(fēng)雨給人的.心靈以洗禮，沖刷人們心靈中的污漬。風(fēng)雨中，人們可以鍛煉自己的意志，培養(yǎng)自己的獨(dú)立性與自制力，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，會(huì)更加頑強(qiáng)不屈，更加堅(jiān)強(qiáng)、挺拔！
其實(shí)，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)過(guò)程中的風(fēng)景與風(fēng)雨，風(fēng)景有風(fēng)景的美麗，風(fēng)雨有風(fēng)雨的獨(dú)特，只有將風(fēng)景的美麗與風(fēng)雨的獨(dú)特結(jié)合在一起，我們才能更好地走過(guò)人生的道路，體會(huì)到人生的艱辛，品嘗到成長(zhǎng)的滋味，感受到成長(zhǎng)帶給我們的獨(dú)特體驗(yàn)！
珍惜我們成長(zhǎng)過(guò)程中的風(fēng)景與風(fēng)雨吧！它們將伴隨我們走過(guò)成長(zhǎng)的道路，伴隨我們走過(guò)一生，給我們以獨(dú)特的成長(zhǎng)記憶，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，為我們的成長(zhǎng)道路添上濃墨重彩的一筆！
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