風(fēng)景作文5篇[精]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文5篇,希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
花谷奇緣旅游度假區(qū),國家5A級景區(qū)茅山山腳下的花海小鎮(zhèn),華東地區(qū)的“花”主題原創(chuàng)旅游度假區(qū)。
春末夏初,我走進(jìn)公園,大片的郁金香擺在面前,一股芳香撲面而來,陽光明媚,金黃的陽光灑在郁金香的花朵上,使本來就黃得耀眼的花朵更加光彩奪目。
郁金香是一株、一莖、一花,花莖都筆直生長,亭亭玉立,很像荷花,花葉、花莖、花瓣都向上生長,看上去是那么剛勁有力,意氣風(fēng)發(fā)。郁金香不像其它花那樣大開大放,而是半開半放,給人一種含蓄的美。
春天到了,景區(qū)里到處都是五顏六色的花朵,他們設(shè)計得很好,如果從遠(yuǎn)處看,就是一個個太陽。
花谷里,水是清澈的`,風(fēng)是質(zhì)樸的,蜿蜒的山路,因為有了蟲兒、花兒和草兒等,也變得更加鮮活起來。我感覺自己已經(jīng)融入這山谷之中,被花的海洋所包圍,真是令人流連忘返!
我在花谷奇緣里見到了最美的風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇2
陽光,就這樣肆意投放,照亮額前的碎發(fā)。閃著暖暖的光。
陽光微醺的午后,空氣中彌漫著一股沉悶,壓抑的氣味,快要小測了,內(nèi)心不由得被一塊巨大的石頭壓住,沉重得喘不過氣,整天把自己埋在題海里,任春日午后燥人的氣溫裹挾著汗水滑過臉頰,浸濕衣襟,執(zhí)拗地不愿放下手中的筆,仿佛內(nèi)心有一種聲音告訴我:沒有選擇,不能停歇,要不停的`向前,向前,再向前,那樣才會得到父母老師肯定的目光,然而,不知怎的,內(nèi)心總有一股說不出的憂傷。
終于,我決定放下筆,任最后一滴汗珠滾落到紙上,一圈圈暈染開來,抬起頭,眼睛被刺眼的光線刺痛,天哪!午后的一方暖陽里一株蓬勃的水仙已然開放!小小的花朵似乎不受半點塵埃的浸染,宛若悄然飄落凡間的仙子,冰肌玉骨,湊了近些,隨之而來的一陣清逸幽雅的香氣繚繚縈繞,宛若打翻了的香料盒子,素素妝,淡淡笑。記憶中,這是父親在搬進(jìn)新居時特意為我買的,那個時候,正值嚴(yán)冬,小小的花苞還蜷縮在蔥綠的葉莖里,一株株莖葉還沒有現(xiàn)在這般蒼翠、挺直。遠(yuǎn)些看,像母親剛從市場上買回來的蒜苗,耷拉著腦袋,昏昏沉沉的,時間滴滴答答的飛走,如今卻也這般旺盛,在這風(fēng)和日暖的暮春燦然開放,兀自熱鬧,驚羨了我的眼。
在心里暗想,自己是否一直活在上緊發(fā)條的世界里,忽視了自身不斷前進(jìn)時的美麗,未能適時松一松弦,像這株水仙一樣,厚積薄發(fā),綻放無遺。
沉思間,廚房又傳來一陣濃濃的香氣,像是排骨燉冬筍。輕啟房門,走進(jìn)廚房,撥開濃郁的香味,望見母親,一方碎花圍裙,扎著一綹馬尾,雙手在鍋碗瓢盆之間穿梭忙活,陽光透過縫隙投射進(jìn)來,薄薄的,卻帶著股暖意,籠在母親忙碌的背上,左手扶筍,右手執(zhí)刀,麻利地切著冬筍,一片又一片,玉骨凝脂,恍然間這段淺淺的暖意讓我忘卻了煩惱,忘掉了壓力,沉沉地醉在此情此景中。
水仙的美態(tài),母親的關(guān)愛讓我忘卻一切煩惱,只想享受現(xiàn)在,陡然,抬起頭來,這派別樣的風(fēng)景,暖了心,綿了意,安意如曾言:“靜待一樹花開,盼你葉落歸來”趁年華正茂,寬了心胸,厚積薄發(fā),綻放異彩,春日也不那般煩躁難捱了。
風(fēng)景作文 篇3
我們的校園十分美麗,有碧波蕩漾的游泳池,有鮮花怒放的花壇,有宏偉壯麗的科技大樓,但令我喜歡和難以忘懷的還是那校園里亮麗的風(fēng)景線――育才橋。
育才橋在高段部的操場邊,它呈梯形,十分寬闊,寬五米,長七米左右,我們十個同學(xué)并排走也不會覺得擁擠,育才橋十分堅固,是由鋼筋、水泥和石子建筑而成的,我們學(xué)校四千多名老師和同學(xué)在上面走來走去也很安全。育才橋上的欄桿是深綠色的,有一米二三左右,上面刻著漂亮的花紋,欄桿時時刻刻保護(hù)著我們,不讓我們摔下去;橋兩邊也有柱子,一邊有九根,上面貼著橘黃色和藍(lán)色兩種顏色的瓷磚,看上去十分漂亮。育才橋上還擺放著各種各樣的花草樹木,你看,那石榴樹正開著花,紅艷艷的花朵宛如一團(tuán)小小的紅云,還不時引蜜蜂來采蜜;你瞧,那綠油油的棕樹,充滿了活力,充滿了生機(jī);橋的周圍還有許多樹木,梧桐樹、黃角樹長得十分地茂盛,幾乎要把育才橋給遮住了。微風(fēng)吹來,橋角的薔薇花宛如一只只蝴蝶。育才橋的右側(cè)有著“育才橋”三個金光閃閃而又奪目的大字。橋下是我的家鄉(xiāng)那清澈見底、纖塵不染的巴川河,魚兒在里面歡快地嬉戲著,流水潺潺,伴著聲聲鳥語,給人一種美的享受。下課時,同學(xué)們來到育才橋,望一望清澈的巴川河,心中的煩惱頓時消失得無影無蹤。
每當(dāng)站在育才橋上,我便又想起了以前的`小橋,那時的橋很小,寬只有兩米左右,同學(xué)們和老師在上面走十分地不方便,還容易發(fā)生不安全事故,而現(xiàn)在的橋又寬闊又堅固,再也不會像以前那樣了。
每當(dāng)我看到平坦的育才橋時,“一個腳印也不留”的感人故事就會想起。在修建育才橋的時候,李校長是親自監(jiān)督的,特別是橋剛鋪好還沒有完全干的時候,李校長怕橋面上被人踩上腳印,便一直守侯在育才橋的旁邊,從下午守到傍晚,又從傍晚守到深夜,李校長默默地守著育才橋,只是為了讓我們看到、走上平坦的育才橋,他真是一位無私奉獻(xiàn)的校長呀!
每當(dāng)我走過育才橋的時候,便會想起那辛勤的園丁――老師,老師不也是一座橋梁嗎?她時時刻刻關(guān)心著我們,教我們知識,我們跨過老師這座“橋”,就會到達(dá)知識的彼岸,走進(jìn)成功的殿堂。
。 育才橋真不愧為校園里一道亮麗的風(fēng)景線,我愛育才橋,我更愛我的校園!
風(fēng)景作文 篇4
有的人喜歡某個名星,就刻意去模仿;有的人見別人怎么做,她也怎么做。但是我不會,我絕對不去邯鄲學(xué)步,鸚鵡學(xué)舌,因為,我,就是一道亮麗的風(fēng)景。
或許我不如舞者的身體輕盈,也不如別人有驚艷的容顏,但我不會自卑,因為我就是我,我不會活在別人的影子里。我有時幽默風(fēng)趣,天真浪漫,經(jīng)常鬧出一些笑話,有時又心思縝密,絕技必殺,遇到再大的事情也臨危不懼。但無論是怎樣的我,我都會欣然接受,因為這是真實的我。
我是一道風(fēng)景。在外人眼里,我是一個乖巧懂事的女孩;如果你真正了解我,會發(fā)現(xiàn)對我只有三個字來形容最恰當(dāng),那就是:瘋丫頭。我也承認(rèn),我確實有點兒“瘋”。放學(xué)路上,總會飄蕩著我的笑聲;課上課下,我與同學(xué)聊得不亦樂乎。也許會有人說我不矜持,我不在乎。如果要在快樂和矜持之間選擇一個的話,我一定會選擇快樂。人生之路并不漫長,走完這段路,需要保持樂觀的心態(tài),勇敢的去追求自己想要的東西。如果有流言蜚語困擾著你,你完全不用去理會,因為我們自己本身就是一道風(fēng)景。
我是一道風(fēng)景。別人鬧哄哄進(jìn)行課間游戲時,我會倚在門前的'柱子上發(fā)呆,這個時候,我是在思考一個問題,或者在凝視一個東西。和身邊的人格格不入。也許會有人說我格格不入,我不在乎。如果要在喧鬧和沉思之間選擇一個的話,我一定會選擇沉思。人生不僅僅需要一往無前,也需要靜下來思考。
我,就是我。雖然我聽取他人意見,但絕對不會盲從。我會辯證地對待他人意見,會比較和鑒別,會吸納有益于我的意見,使我的性格逐步完善。
我幽默風(fēng)趣,我特立獨行,我開朗活潑,我是一道獨特的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
春天里的校園姹紫嫣紅,生機(jī)勃勃,美麗極了。
走進(jìn)我們那花園般美麗的校園,來到寬闊的大操場上,首先映入眼簾的是塑膠籃球場,兩個高高的籃球架,像兩個威武的勇士立在那里,籃球架下面還有幾個學(xué)生在投籃,不時地發(fā)出歡笑聲。操場前面是教學(xué)樓,教室里發(fā)出朗朗的.讀書聲。操場的右邊有一個花壇,花壇里花草生機(jī)勃勃;ú萦芯G色的、有紅色的、還有紫色的……,有幾蝴蝶在花草上翩翩起舞。整個花壇宛如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。花壇一端有一棵松樹,松樹的樹枝形成一把翠綠的大傘,好像專門為我們遮風(fēng)擋雨的;▔赃呌幸慌判麄鳈冢厦尜N著有些學(xué)生寫的作文,還有一些勸我們讀書的名人名言,還有學(xué)校的信息。操場的左邊是一條長長的跑道,我們在這兒鍛煉出強(qiáng)健的身體。
我愛我們美麗的校園。
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