風(fēng)景的作文3篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
星移斗轉(zhuǎn)，冬去春來(lái)。時(shí)隔幾年，我居住的地方發(fā)生了翻天覆地的變化。
一幢幢高樓大廈拔地而起，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？上�，我家隔壁開(kāi)了一間理發(fā)店，里外的裝潢美得讓人咋舌！可是店主就舍不得花錢(qián)買(mǎi)一條排水管，經(jīng)常見(jiàn)到店主隨手將臟水潑在門(mén)口。久而久之，門(mén)口形成了一條別開(kāi)生面的`“風(fēng)景線(xiàn)”——一個(gè)大水洼。它給行人帶來(lái)了很多不便。我曾經(jīng)親眼目睹：一位爺爺路過(guò)水洼邊，不小心滑了一跤，衣服濕透了；一個(gè)穿著新球鞋的小妹妹不小心一腳踩進(jìn)水洼里，眨眼間白鞋變黑鞋。時(shí)間一天天過(guò)去，水洼還是沒(méi)人管。
終于“奇跡”來(lái)臨了。有一天早晨，天剛亮，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)“乒乒乓乓”的響聲，感到很奇怪。推開(kāi)門(mén)一看：啊！原來(lái)是鄰居李叔叔。他正拿著鐵鍬在挖水洼里的爛泥呢！路過(guò)的人看后都豎起拇指夸獎(jiǎng)他�？墒抢钍迨搴敛焕頃�(huì)這些，繼續(xù)干活，挖完?duì)�泥排出污水就接著砌水泥。他把一桶攪拌好了的水泥填到那些水洼上，用泥刀把它抹平。外婆見(jiàn)他干得很累，連忙搬把椅子給他坐。李叔叔手一揮說(shuō)：“謝謝您！我還要鋪席子呢！”這時(shí)旁邊的陳伯伯接著說(shuō)：“我家有一張舊席子閑著沒(méi)用，你就用它鋪在上面吧！”說(shuō)完，一頭鉆進(jìn)屋里拿席子去了。店主看到了這一切，她馬上去買(mǎi)了一條嶄新的排水管，并叫人安裝好。這間理發(fā)店的店主潑出去的何止是一盆盆的水，真正丟失的是什么呢？大家應(yīng)該都明白了。
讓人類(lèi)用美好的心靈，一起來(lái)保護(hù)地球，共同營(yíng)造一個(gè)美麗的綠色家園。
風(fēng)景的作文 篇2
記得那年暑假的一天，我們?nèi)チ税樕剑抢镄沱惖娘L(fēng)景讓我記憶猶新，但是，那里人們的心靈比這秀麗的風(fēng)景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語(yǔ)，車(chē)還沒(méi)到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)車(chē)就在這幾條路上拐來(lái)拐去，正奇怪著，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“糟了，迷路了�！痹谶@前不著村、后不挨店的地方，我們?cè)趺崔k好呢？大家急得抓耳撓腮，一會(huì)兒瞎出主意，一會(huì)兒又翻找地圖。正在心急如焚的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)了一輛摩托車(chē)。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問(wèn)路。摩托車(chē)停了下來(lái)，跳下兩個(gè)青年男女，穿著時(shí)髦，特別是那個(gè)阿姨，燙著大波浪，踩著高跟鞋，一副摩登女郎的樣子。我心里有個(gè)大問(wèn)號(hào)，他們會(huì)耐心給我們指路嗎？沒(méi)想到他們?cè)敿?xì)地講了路線(xiàn)，包括哪里有指示牌，哪里要轉(zhuǎn)彎，甚至還主動(dòng)提出要給我們帶路。我們謝過(guò)他們，又繼續(xù)趕路。沒(méi)出半個(gè)小時(shí)，我們到了一個(gè)小村子，沒(méi)想到又迷路了，爸爸把車(chē)停在小店門(mén)口，向小店老板問(wèn)路，我坐在車(chē)上嘀咕，現(xiàn)在這年頭，不買(mǎi)點(diǎn)東西，她會(huì)回答你的問(wèn)題嗎？正想著，卻見(jiàn)那老板走出來(lái)，一邊熱情地解說(shuō)，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)、比比劃劃，我們又一次渡過(guò)難關(guān)上路了。果然，有驚無(wú)險(xiǎn)地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍(lán)天，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，大呼小叫。一位種田的.老伯伯看見(jiàn)我們大驚小怪的樣子，笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，熱情地講了白鷺怎么來(lái)到白鷺山的傳說(shuō)，又介紹了關(guān)于白鷺的知識(shí)。最后還激動(dòng)地說(shuō)：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產(chǎn)，可是為了保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，我們寧可自己受點(diǎn)損失，也不愿?jìng)λ鼈�！�?/p>
在白鷺山我看到了美麗怡人的風(fēng)景，可是這質(zhì)樸無(wú)華的心靈是比自然界的風(fēng)景更美、更純潔、更可愛(ài)的東西。這才是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景精彩作文四
第29屆中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式真的太棒了，超級(jí)喜歡！雄壯的缶聲，閃爍的燈光，恢弘的場(chǎng)面，震撼呀！用一個(gè)字總結(jié)：“�！�;用一個(gè)詞總結(jié)：“細(xì)致”;用一句話(huà)總結(jié)“遺憾略有，震撼有余”。它已然成為我心底一道美妙的風(fēng)景。
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)將“五環(huán)”的展示與天空中走來(lái)的“焰火大腳印”緊密結(jié)合在一起――在倒計(jì)時(shí)的擊缶聲中，29個(gè)“焰火大腳印”走來(lái)，最后一個(gè)“腳印”在“鳥(niǎo)巢”上空綻放，天空中，像無(wú)數(shù)星星般的“小火星”緩緩飄落到“鳥(niǎo)巢”場(chǎng)內(nèi)，隨著“星星”的飄落，數(shù)名“飛天”從天而降，隨著“飛天”的到來(lái)，飄落場(chǎng)內(nèi)的“小星星”神奇般地逐漸聚攏，匯聚成為一個(gè)銀光閃閃的“五環(huán)”。天空中的“飛天”神奇地將“五環(huán)”緩緩地帶上半空，夢(mèng)幻般地懸停在10萬(wàn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的眼前。如果說(shuō)雅典開(kāi)幕時(shí)上的“五環(huán)”表現(xiàn)方式讓人震撼的話(huà)，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上在輕柔的音樂(lè)聲中神奇地出現(xiàn)在人們眼前的“五環(huán)”則充滿(mǎn)了夢(mèng)幻和浪漫的氣息。那一刻，現(xiàn)場(chǎng)沸騰了，我的心為之感動(dòng)――浪漫！將這道風(fēng)景收藏于心底。
接著，文藝表演正式開(kāi)始。當(dāng)清新和諧的畫(huà)卷展開(kāi)，泱泱中華五千年的文化積淀足以叫人嘆服！精致優(yōu)雅的舞蹈同時(shí)也在描繪著一幅彩繪，形的美與意的美相互交融，相得益彰，堪稱(chēng)完美。而這幅圖畫(huà)的下半部分始終“留白”，步入鳥(niǎo)巢的運(yùn)動(dòng)員都將從這幅畫(huà)的'留白部分走過(guò)，他們的腳印將通過(guò)一個(gè)染色墊的幫助永遠(yuǎn)留在這幅畫(huà)上，他們踩出的是這幅畫(huà)卷中開(kāi)滿(mǎn)鮮花的五顏六色的大地！我的心為之感動(dòng)――完美！將這道風(fēng)景收藏于心底。
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)將“放飛和平鴿”的方式變得更加抽象。在儀式臨近結(jié)束時(shí)，百名身著白衣的少女帶領(lǐng)著全場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員、演員和觀眾，一起用雙手舞動(dòng)出“和平鴿”的形象，“鳥(niǎo)巢”的膜結(jié)構(gòu)碗邊則變成了大屏幕，播放著全世界各種膚色的人們“手舞和平鴿”的畫(huà)面。這一方式將“交流”、“美感”和“儀式感”完美地融合在一起，成為整個(gè)儀式部分的一大亮點(diǎn)。我的心為之感動(dòng)――壯觀！將這道風(fēng)景收藏于心底。
變幻著色彩和圖案的“地球”太漂亮了，那是我們共同的家！美麗的場(chǎng)景寓意著萬(wàn)物和諧共生，不同國(guó)家、不同種族的人民和睦相處，這是充滿(mǎn)友誼和溫暖的大家庭！多么美好的意境�。《嗝床诲e(cuò)的風(fēng)景�。”M收我心底……
風(fēng)景的作文 篇3
我外婆家在美麗的鄉(xiāng)村，我的快樂(lè)童年就是在那里度過(guò)的。
在我不懂事時(shí)，我很喜歡到田野里玩。春天來(lái)了，風(fēng)靜靜地吹拂著我的臉頰，撲鼻而來(lái)的是那淡雅的清香，還夾著一些泥土味，我心里愜意極了�？�，田園里的白菜正懶洋洋地享受著美麗的春光；豌豆花開(kāi)得正鮮艷……正當(dāng)我看得入迷，一陣“嘰——嘰——”聲將我從幻想之中揪出來(lái)，只見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭高聲歌唱，聲音多好聽(tīng)；小蝴蝶仿佛是一位高貴的.舞者，在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂也閑不住了，在花叢中穿梭，采蜜，看它多勤勞！我沐浴在無(wú)限的春光之中，真想做一朵花讓雨露滋潤(rùn)我的心房；讓陽(yáng)光照耀我的胸懷；讓泥土與我做伴。 河邊的那些柳樹(shù)旁，圍著一群小朋友們，他們大都是未上學(xué)的小朋友，但他們比上學(xué)的小朋友還要好學(xué)，他們圍在一起討論問(wèn)題；一起鉆研難題；一起在地上寫(xiě)字，涂畫(huà)。我很好奇，便走上前去，這群小朋友見(jiàn)了我，非但不吃驚，還熱情地和我談天，討論問(wèn)題�！敖憬�，到我家坐坐吧�！币晃荒樀凹t撲撲的小女孩說(shuō)。她這一說(shuō)，全體小朋友都踴躍邀請(qǐng)我“去我家玩玩吧�！薄暗轿壹页燥埌伞！蔽乙�(jiàn)了不禁笑了。多么樸實(shí)，多么可愛(ài)的農(nóng)家小孩呀。
美麗如畫(huà)的鄉(xiāng)村呀，讓我怎樣來(lái)形容你呢？不論是你的風(fēng)景，人品，都是以令我難以忘懷。
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