風(fēng)景作文（精華）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
我們都有一個(gè)共同的家————美麗的地球。地球是哺育我們的母親，是我們共同的家園。我喜歡坐在地球母親的懷抱里，看碧海藍(lán)天，海鷗飛翔；看冰封雪飄，聽小鳥歡唱；看大海日出，數(shù)滿天繁星。可這美好的一切已漸漸離我們遠(yuǎn)去……
地球給予了我們美麗的藍(lán)天，可愛的白云，清澈見底的小溪和茂密的森林。給了我們無比舒適的環(huán)境，幸福美滿的生活，對我們有巨大的恩惠。可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱囊稽c(diǎn)私利，卻傷害我們的地球媽媽：人類無節(jié)制地開采各種少之又少的寶貴之源，殘忍地將小動物們一一捕殺，隨意砍伐樹木，亂扔垃圾。這樣在生活中看起來微不足道的小事卻嚴(yán)重污染了環(huán)境，造就了今日“悲劇”。
如今，地球媽媽已經(jīng)失去了昔日的光彩。天空不再蔚藍(lán)�？諝庾兊脺啙岫y聞；小溪不再清澈，隨處可見魚兒翻起的白肚皮：森林面積越來越少，可憐的鳥兒無家可歸；草地上豎起了一座座高樓大廈，綠色逐漸減少，昆蟲們再無棲息之地……
面對這樣的環(huán)境，我們能做些什么呢？是的`，我們要從身邊的小事做起：隨手撿起一個(gè)包裝袋，阻止身邊的同學(xué)亂扔垃圾，節(jié)約身邊的資源：水，電，紙……
我相信，在我們的共同努力下，地球媽媽一定會恢復(fù)昔日的容顏，重新綻放笑臉！
風(fēng)景作文 篇2
今年暑假，我來到了祖國的寶島——臺灣，那里美麗富饒，讓我流連忘返。野柳地質(zhì)公園是其中讓我印象最為深刻的一處自然景觀。
野柳地質(zhì)公園位于海邊，經(jīng)過千百年的海蝕風(fēng)化和地殼運(yùn)動，形成了無數(shù)個(gè)大小高低不一、形態(tài)各異的巖石，綿延地矗立著，給人無限的遐想。有的像一棵棵大蘑菇，有的像仙女遺失的水晶鞋，有的`像一枚枚恐龍蛋；有的像排列整齊的豆腐，有的像巨型冰激凌，還有的像蜂窩，表面上布滿了大大小小的洞穴。在野柳，最著名的風(fēng)化石要數(shù)“女王頭”了，她是野柳的象征。從側(cè)面看，她挽著優(yōu)雅的發(fā)髻，昂著頭，伸著修長的脖子，注視著遠(yuǎn)處碧藍(lán)的海水，像極了地位尊貴的女王。這一切全都是大自然鬼斧神工的杰作。
就這樣，我們時(shí)而沿著棧道緩緩前行，時(shí)而在千奇百怪的巖石中穿梭。遠(yuǎn)處是一望無際的蔚藍(lán)色大海，陣陣海風(fēng)追逐著海浪，朵朵浪花拍打著礁石。
野柳地質(zhì)公園真美��！它像一幅美麗的畫卷，深深地刻在我的記憶中。
風(fēng)景作文 篇3
我是一個(gè)細(xì)心的孩子，喜歡在大自然中發(fā)現(xiàn)許多美好的風(fēng)景。
天空忽然下起了毛毛細(xì)雨，我走在這雨中，感受著甜甜的細(xì)雨，輕，慢，我仰面望去，心中有說不出的涼爽，喜悅。
慢慢地，天空暗了下來，象針一般細(xì)的雨滴，落在了我的手心里。瞧!它晶瑩，水潤，真是無比美麗、神奇。
突然電閃雷鳴，在雨中行走的`人們，慌忙而又焦急�；ú輩仓�，小草在不停地點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”瞧！路旁的大樹，被雨水沖洗，好像在說：“多下一點(diǎn)兒吧！謝謝你......”
雨過天晴，空氣十分新鮮．一碧如洗的空中飄著幾朵白云，這些云朵千姿百態(tài)，形狀不一，有花形、有車形，有正在奔跑的馬兒......
天空中出現(xiàn)了一道彩虹，美麗動人�？吹竭@景色，人們激動萬分，歡呼雀躍。
看著這美麗的彩虹，聽著這“嘩啦啦，嘩啦啦......”的小河流水聲，頓時(shí)讓我心情愉悅，心花怒放。
這細(xì)雨綿綿、朵朵云錦、美麗的彩虹、清澈的流水聲，都是我心中美好的景色。
我愛這美麗的風(fēng)景，更愛大自然。
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