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寫(xiě)風(fēng)景的作文精華[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的寫(xiě)風(fēng)景的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
陪妹妹看動(dòng)畫(huà)片,電視里飛起無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng),散發(fā)著柔和溫暖的光,像是要把夜融化掉似的。被螢火蟲(chóng)簇?fù)碇呐ⅲΦ煤每鞓?lè)好滿足。
哇,姐姐,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的螢火蟲(chóng)呢,你見(jiàn)過(guò)嗎?
見(jiàn)過(guò),當(dāng)然見(jiàn)過(guò)。一只螢火蟲(chóng)從動(dòng)畫(huà)片中飛出,四處亂撞,無(wú)意中觸及記憶閘門(mén),有關(guān)爺爺?shù)挠洃,如潮水般將我淹沒(méi)。
小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)他見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng),便興奮又迫切地想要他捉來(lái)給我看看。每逢這時(shí),爺爺總是搖搖頭,撇著嘴嘟囔:哪有那么好捉的呦。小孩子哪有那么多心思,我瘋玩?zhèn)兩三天,就把這事拋在了腦后。
可爺爺把這事惦在了心上。
那晚,爺爺把我神神秘秘地招來(lái),拉滅所有燈。一片漆黑中,一瓶的光亮捧在我眼前。我傻了。我被照亮的眸子里,清晰地映出爺爺?shù)靡獾纳袂。約莫有十來(lái)只螢火蟲(chóng),挨挨擠擠地在塑料瓶里飛著,具體什么模樣忘卻了,只在記憶里虛化為一捧溫暖的光。
我舉著那瓶光芒唱啊跳啊笑啊鬧啊。那瓶光芒的風(fēng)景太過(guò)美麗,年幼稚淺的眼眸便再裝不下其他,也看不到爺爺由姥姥扶著悄悄鉆進(jìn)房間里。
時(shí)光繼續(xù)倒流啊倒流,思緒繼續(xù)飄飛啊飄飛。小時(shí)候不慎把自己獨(dú)自反鎖在房間里開(kāi)不了門(mén),爺爺當(dāng)機(jī)立斷從隔壁翻窗爬過(guò)來(lái),像個(gè)英雄一樣從天而降,抱著哭成淚人的我開(kāi)了門(mén)。我看不到四層樓高度的風(fēng)險(xiǎn),看不到恐高的爺爺努力隱藏的心悸。
沒(méi)風(fēng)的日子里心血來(lái)潮吵著要放風(fēng)箏,爺爺拗不過(guò)我,扯著風(fēng)箏和我一起奔下坡。我仰著頭只看到風(fēng)箏奇跡般飛得很高很高,看不到地上有人蹣跚奔著;貞涀罱K滯在一張畫(huà)面爺爺?shù)綄W(xué)校接我放學(xué),大手牽小手穿過(guò)川流不息的馬路,穿過(guò)川流不息的時(shí)光,在夕陽(yáng)下定格成一張發(fā)黃的.照片。
如今才明白,我美好幸福的童年時(shí)光里,是爺爺默默又努力地為我裝點(diǎn)著風(fēng)景。而爺爺終于老了,再也無(wú)法為我奔跑。
路似乎很長(zhǎng)啊很長(zhǎng),遠(yuǎn)方的風(fēng)景美不勝收,我還沒(méi)看夠;路又似乎很短啊很短,緊緊包住我手的大手,我還沒(méi)攥夠。
終于,我看到那一幕幕風(fēng)景大片的標(biāo)題叫真情。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
涼爽的>秋天來(lái)了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的松樹(shù)葉和梧桐樹(shù)葉飄落下來(lái)。
田野里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,一棵棵玉米像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵。到處都是人們勞動(dòng)的場(chǎng)景,他們>收獲著成功和歡樂(lè)。
果園里,石榴裂開(kāi)了嘴,蘋(píng)果羞紅了臉,黃梨壓彎了枝,柿子樹(shù)上的葉子都落了,可黃橙橙的柿子還掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)大大小小的黃燈籠。整個(gè)果園香飄萬(wàn)里,讓人饞涎欲滴。
花園里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,還有君子蘭、水仙、一串紅、看櫻桃、萬(wàn)年青,真是五顏六色,美不勝收。
秋天,果實(shí)累累,景色迷人,我喜歡秋天。
秋天,萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)拂面。
候鳥(niǎo)都急切地飛往南方。大雁一會(huì)兒排成“人”字形,整整齊齊地從空中飛過(guò),于是,再也聽(tīng)不到候鳥(niǎo)們那清脆的鳴叫聲了。麻雀?jìng)冞筮笤孛χ沂澄,青蛙抓緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué),等明年春天起床呢!
果園里,一排碩果累累的景象。圓圓的蘋(píng)果好像小孩兒的.臉蛋;鴨梨黃澄澄的,像是一個(gè)個(gè)小葫蘆;紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠;一串串紫色的葡萄,像珍珠一樣晶瑩透亮。
田野里,高粱像喝醉了酒,頻頻點(diǎn)頭;玉米正在變黃了的衣服里睡大覺(jué);大豆也小坡了肚皮,蹦了出來(lái);小白菜像列隊(duì)的士兵整齊地排列在在菜地里。農(nóng)民正忙忙碌碌地收獲著一年的成果,田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲??
啊,秋天的景色真美!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
今天是晴天。外面風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人們的心都高興起來(lái),個(gè)個(gè)精神飽滿。這時(shí),我從房間里走出來(lái)看風(fēng)景。
草地上的小草綠茵茵的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一層厚厚的綠毯子,溫暖著大地。小花一朵一朵地從土里鉆出來(lái),給毯子繡上了美麗的花紋。一些可以做作涼茶的植物也一個(gè)一個(gè)地探出頭來(lái),它們似乎要讓采摘的阿姨們快點(diǎn)過(guò)來(lái)拔走。忽然,天上飄來(lái)了一只神氣的“雄鷹”和美麗的“金魚(yú)”。哦,原來(lái)那是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏,他們的風(fēng)箏給春天又增添了許多生機(jī)。
杉樹(shù)、松樹(shù)上,不停地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲。它們的叫聲很有節(jié)奏,仿佛在演唱一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒一會(huì)兒飛到跑道上,一會(huì)飛到草地上,一會(huì)兒飛到樓頂上……反正,這些小鳥(niǎo)無(wú)論飛到哪里,都會(huì)留下一些悅耳的歌聲。
小動(dòng)物也出來(lái)玩了。凡是有動(dòng)物的家人,都會(huì)領(lǐng)著這些小動(dòng)物到外面呼吸新鮮的'空氣。它們可高興啦,一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒跑到那兒,好像很高興似的。
我真愛(ài)晴天!不過(guò),我更愛(ài)這美麗的景色!這一切都是春天帶來(lái)的。春天,你的美麗一直在我心中!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
東湖風(fēng)景秀麗,是我最愛(ài)去的地方。
東湖的美,美在湖水。清清的湖水像一面明亮的鏡子倒映著藍(lán)天白云;倒映著綠樹(shù)小草,倒映著湖水中的亭臺(tái)樓閣。一陣微風(fēng)吹過(guò),波光粼粼的湖面上像撒一層碎銀,一閃一閃的。
湖中一個(gè)個(gè)的涼亭,小巧玲瓏,掩映在綠樹(shù)叢中。亭子的檐角翹起,像展翅欲飛的雄鷹。亭子里,一根根紅色的梁柱上雕刻著精美的圖案:那龍騰空躍起,那鳳展翅翱翔,真是龍鳳呈祥。
湖上座座小橋造形美觀,形狀各不相同,橋上游客來(lái)來(lái)往往,他們迎著風(fēng)兒,走在小橋上,一邊觀賞碧波蕩漾的湖水,一邊呼吸著湖上的清新空氣,讓人心曠神怡。
東湖的美,美在湖堤上的花草樹(shù)木。這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,一棵棵大樹(shù)撐開(kāi)綠絨大傘,柳樹(shù)垂下柔軟的枝條,樹(shù)上像掛著千萬(wàn)條綠色的絲帶。一年四季花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,紅的.似火,黃的賽金,白的如玉,粉的如霞,姹紫嫣紅,美麗極!
家鄉(xiāng)的東湖,我愛(ài)你!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
春,到了吧。冷冷的風(fēng)中偶爾會(huì)有一陣暖意,透明的空氣中間或夾雜著一絲絲新綠。再細(xì)細(xì)觀察校園,原來(lái)春已發(fā)出了這么多訊息告訴我們??她已至,如一幅幅風(fēng)格不同的畫(huà)。
中心花園,該是中國(guó)畫(huà)。漫漫冬季,湮沒(méi)一切繁枝瑣葉,只留下盤(pán)曲嶙峋的主干,那是蘸滿墨汁的狼毫在宣紙上勾畫(huà)下的曲折。再用淡淡的綠輕輕渲染,如煙如霧,正是春雨朦膿中嫩綠的新芽。那濃濃詩(shī)意,便被這淡淡墨香誘發(fā)殆盡。
觀魚(yú)池,應(yīng)是油畫(huà)。暗淡了一冬的`池水,因春日的照射,波光粼粼,陽(yáng)光溫暖可以以目對(duì)視。一點(diǎn)明黃一點(diǎn)亮綠,刷出流暢的弧度,層層微波,呼之欲出。油畫(huà)的跳躍正展現(xiàn)陽(yáng)光不時(shí)被水波折射出的璀璨。
鋼筆畫(huà),是一幢幢樓房,時(shí)時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)。現(xiàn)代感的建筑如鋼筆線條,一絲不茍,規(guī)正齊全。飛翔的小鳥(niǎo)又給大樓帶來(lái)春的生機(jī)。莊嚴(yán),穩(wěn)重而又不乏時(shí)尚的建筑,除了鋼筆,什么還能表現(xiàn)的如此淋漓盡致?
碳筆素描,是來(lái)往的學(xué)生。速寫(xiě),寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)個(gè)少年,比春更燦爛。素描重神態(tài),學(xué)生飛揚(yáng)的青春不正是刻畫(huà)在一張張生氣勃勃的笑臉上嗎?
校園里,浪漫,現(xiàn)實(shí),嚴(yán)肅,活躍。是春,夢(mèng)般的色彩;是青春,畫(huà)樣的風(fēng)景。
春,已到;青春,正在路上。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,我坐在窗前,看著這窗外的風(fēng)雨,嘩嘩地下著,雷電公公似乎也想為這風(fēng)雨伴奏,轟鳴聲響徹了天地。緊接著一道白光也劈了下來(lái),使得天地間突然變得亮如白晝,又忽的`暗了下來(lái),好可怕的天氣啊!真不知道這個(gè)點(diǎn)會(huì)不會(huì)有人走在街上,要是有的話,那該會(huì)是什么樣子啊!
突然,一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我的眼前,她沒(méi)有帶傘,沒(méi)有人接她,她只得冒著風(fēng)雨往前走,一陣狂風(fēng)吹來(lái),她那瘦小的身軀被狂風(fēng)吹得搖搖晃晃,差一點(diǎn)點(diǎn)就被風(fēng)吹倒了。但狂風(fēng)似乎非要將她吹倒,還叫上雷電一起欺負(fù)小女孩,先是雨越下越大,再是狂風(fēng)無(wú)情地咆哮,接著雷“轟”的一聲,嚇得小女孩不得不加快速度向前跑,但閃電又“嘩”一下劈下去,小女孩這回真的摔倒了,她哭了,哭得很傷心,但她并沒(méi)有被放棄,又努力地爬起來(lái),向前奔跑,終于她到家了。
當(dāng)時(shí)有不少的車(chē)輛在行駛,但它們卻沒(méi)有人下來(lái)扶一把小女孩,也沒(méi)有人去送一把傘,幫一幫她,她才很小啊,如今,這社會(huì)真是太令人寒心了!我不禁為小女孩感到傷心難過(guò),還為社會(huì)感到傷心難過(guò)啊!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
踏出家門(mén),看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來(lái)的這么快!夏,已經(jīng)消身匿跡。原來(lái)穿著單薄短襯衫的孩童,也披上了幾件長(zhǎng)袖。
秋姑娘悄悄地從這里飛過(guò),把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上,卻有一種陌生的感覺(jué)。兩旁的銀杏樹(shù)撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下,掉落的葉子輕輕拂過(guò)我的面容,順著發(fā)絲摔落在地上,我趕忙用手去接,生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。
前面是一片池塘,頑皮的魚(yú)兒蹦出水面,劃出一道金色的弧線,濺起無(wú)數(shù)的水花,碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹(shù)林里住著幾戶人家,棕色的.小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲,盤(pán)旋在空中變成金色的音符。
過(guò)了池塘就是一片金黃的麥田,麥田上有著許多割麥的人們。男人們?cè)谇懊尜u(mài)力的割著,婦女背著籮筐在后面拾麥穗,調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒,弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟,又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫(huà)。
秋天的聲音是最亮麗的,聽(tīng)!喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事;大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事…… 秋,像一個(gè)害羞的姑娘;秋,像一個(gè)頑皮的孩子;秋,是一種富貴的色彩;是一副最美的風(fēng)景畫(huà)。我愛(ài)秋,更愛(ài)金色的秋!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8
今天,我們坐飛機(jī)去桂林,從飛機(jī)上看,桂林有很多山,有的像饅頭,有的`像包子。下了飛機(jī)以后,我們坐車(chē)回酒店時(shí),我發(fā)現(xiàn)山是一座座單獨(dú)聳立在地上,而不是連起來(lái)的,太奇怪了!怎么不是連起來(lái)的呢?都說(shuō)“桂林山水甲天下”,連山都這么奇怪!
到了晚上,桂林燈光閃爍,美麗極了!我們吃完晚飯以后,準(zhǔn)備去坐游艇。聽(tīng)說(shuō)坐游艇很好玩,要游完整個(gè)漓江呢。到了坐游艇的地方,我看見(jiàn)漓江兩岸的樹(shù)上掛滿了彩燈,五顏六色。江面波光鱗鱗,星光閃閃,一只只裝扮得花枝招展的游艇在江面上漂移,美麗極了!可惜,我們?nèi)ネ砹,沒(méi)趕上坐游艇。但是,能看到如此美麗的夜景,又何嘗不是一件樂(lè)事呢!我期待著明天的美景!