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校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-02-26 12:51:46 景色 我要投稿

校園風(fēng)景作文4篇[優(yōu)]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的校園風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園風(fēng)景作文4篇[優(yōu)]

校園風(fēng)景作文 篇1

  一進(jìn)校園,就如同走進(jìn)了一幅畫卷,清秀挺拔的樹木,盡情怒放的睡蓮,怪石突兀的假山,展翅欲飛的白鶴,還有那一張張和藹可親的笑臉?!校園何處無(wú)風(fēng)景?

  校園之美

  校園的美在于物。清晨,粉紅的霞光輕吻著還在揉著惺忪睡眼的小草,昨夜的露珠綴在小草的尖上,似一顆顆閃亮的寶石。待太陽(yáng)升起后,睡蓮也不再沉睡了,一個(gè)個(gè)都蓄足了力量,在蕩漾的微波中盡情綻放,好似一位位美若天仙的少女,在鳥兒們那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)中展示自己華美的舞姿。年輕的樹木如一位位紳士,時(shí)而彎下腰,邀請(qǐng)微風(fēng)作舞伴,時(shí)而又低下頭,靜靜的沉思。

  校園之美,是一處雅致的風(fēng)景。

  校園之趣

  校園的趣在于事。看!在不遠(yuǎn)處的大操場(chǎng)上,一群女生正井然有序排隊(duì)跳繩,女孩們一個(gè)接一個(gè)地沖進(jìn)甩繩中,又從另一端沖出,排在末尾,依次循環(huán),像一只只歡快的小鳥,靈活地在繩間跳躍;@球場(chǎng)上,一群熱血男兒正在激烈的'比拼著,男孩們機(jī)敏地奔跑于籃球場(chǎng)上,看,他運(yùn)球、奔跑、躲開、扣球,“贏了!”一陣歡呼聲在校園內(nèi)蕩漾,快樂(lè)的花兒在他們臉上綻放開來(lái)。

  校園之趣,是一處?kù)`動(dòng)的風(fēng)景。

  校園之情

  校園的情在于人!鞍。『脿C呀!你發(fā)燒了?”“沒(méi),我沒(méi)發(fā)燒。”她紅著臉說(shuō)道。“不行,我得告訴老師!薄皠e……”她的話還沒(méi)說(shuō)完,同桌已經(jīng)離開了。不一會(huì)兒,同桌回來(lái)了,身后是老師,“來(lái),你先趴會(huì)兒,我去給你父母打電話!崩蠋熋嗣念^,有些擔(dān)憂地嘀咕道:“怎么這么燙,唉!”她靜靜地趴在桌上,周圍似乎也靜得出奇,她犯愁了;今天怎么沒(méi)聽(tīng)那幾個(gè)搗蛋鬼的打鬧聲呢?她想想這一切,似乎明白了什么,淚水涌了出來(lái)。

  校園之情,是一處感人的風(fēng)景。

  校園里,怡人的景,有趣的事,動(dòng)人的情,構(gòu)成了無(wú)數(shù)條美麗的風(fēng)景線,校園處處皆風(fēng)景!

校園風(fēng)景作文 篇2

  那是上學(xué)期我們參加“我是校園一滴水”時(shí)發(fā)生的事情。這個(gè)瞬間不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。

  “……請(qǐng)六、七組的同學(xué)合作打掃我們?nèi)龢沁@兒的廁所,注意拖把要放整齊,門要擦干凈……”閔老師站在講臺(tái)上跟我們六、七組的下命令,我認(rèn)真地聽(tīng)著聽(tīng)著,聽(tīng)著聽(tīng)著,不由的幻想起來(lái):我們打掃完以后,地板一定干干凈凈,廁所門被我們抹得閃閃發(fā)光,窗戶明凈透亮……就在這時(shí),閔老師的一聲“開工!”打斷了我的思緒,我們立馬行動(dòng)了起來(lái)。

  我和同學(xué)們有的擦窗戶,有的拖地板,有的擦廁所門,有的抹洗手臺(tái)……我們正干得熱火朝天的時(shí)候,突然聽(tīng)到男廁所一陣尖叫。站在門口的我伸頭一看,哇,我總算是見(jiàn)到了什么是真正的“排山倒!薄ⅰ芭菽髴(zhàn)”。只見(jiàn)地上的'水積了大約兩到三厘米!滿地都是泡沫!不必說(shuō),這肯定是洗衣粉弄的。這時(shí),有的同學(xué)不小心又把洗衣粉灑到了地上。大家看著滿地的洗衣粉不知道應(yīng)該怎么辦,我忽然“靈機(jī)一動(dòng)”,于是我對(duì)大家說(shuō):“要不,我們用抹布把泡沫,洗衣粉推到排水口里吧!”雖然大家都同意這個(gè)方法,可是這樣會(huì)把衣服給弄臟的,而且,要用手在這樣地上……大家又猶豫了起來(lái)。這時(shí),班上最時(shí)髦的張林沁卷起袖子,蹲在地上干了起來(lái)。我問(wèn)她:“你不怕把衣服弄臟了嗎?”她頭也不抬的回答道:“這有什么好怕的,洗一洗不就干凈了嗎?”我們都對(duì)張林沁的這種精神敬佩不已,在她的帶領(lǐng)下,我們也干了起來(lái),終于把地面弄得干干凈凈了?粗覀兊呐Φ某晒,大家的臉上都露出了笑容。

  “臟”,并不可怕,可怕的是沒(méi)有得到及時(shí)的清理和打掃。“累”,也無(wú)所畏懼,我們正值年少,一會(huì)兒就緩過(guò)來(lái)了。張林沁的言行舉止,為我們樹立了榜樣,這令我感動(dòng)的瞬間,不正是校園里最美的風(fēng)景嗎?

校園風(fēng)景作文 篇3

  走進(jìn)我們的校園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的西邊有一顆老槐樹,它是我心中最美麗的校園風(fēng)景線。

  這棵老槐樹已經(jīng)有一百多歲了。你瞧:他多高大呀!足有四層教學(xué)樓那么高。他樹冠如云,像一頂撐開的綠色大帳蓬,不斷地向四周延伸。你看:他多粗壯呀!深褐色的樹干需要四五個(gè)小同學(xué)手拉手才能圍攏過(guò)來(lái)。樹干上面布滿了裂紋,摸上去凹凸不平非常粗糙,使老槐樹看上去像一位歷經(jīng)滄桑的老人,在靜靜地訴說(shuō)著往事,又像一位力大無(wú)比的巨人守護(hù)著我們的校園,陪伴著我們的成長(zhǎng)。

  春天,槐樹的.枝條吐出了嫩綠的小芽,長(zhǎng)出了橢圓形的葉片,一片片、一簇簇,挨挨擠擠。顏色也由淺綠變成了深綠,在春雨的滋潤(rùn)下,它們真綠呀!綠得閃光,綠得發(fā)亮,老槐樹又變成了一位煥發(fā)青春活力的青年。一陣風(fēng)吹來(lái),沙沙作響,隨風(fēng)搖曳,多美麗呀!

  夏天,繁茂的綠葉叢中冒出了一串串潔白的槐花,像給老槐樹掛上了一串串精致的小風(fēng)鈴,它們擁擠著,推扶著,在風(fēng)中交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。散發(fā)出淡淡的香氣,使人心曠神怡。那里是我們快樂(lè)的天地,我們?cè)跇湎骆覒蛩M,晴天,它為我們抵擋?yáng)光;雨天,它為我們遮風(fēng)擋雨。它像一位慈祥的老爺爺關(guān)愛(ài)著我們,呵護(hù)著我們。

  秋天,老槐樹換上了金黃色的外衣,一陣秋風(fēng)吹來(lái),調(diào)皮的葉片打著旋兒,像特技演員似的,翻著跟頭,淘氣得落在地上,和值日生們玩起了捉迷藏的游戲,值日生們又氣又愛(ài)又無(wú)可奈何,更多的小朋友有的揀起葉子當(dāng)標(biāo)本,做葉畫。多有趣呀!

  冬天,老槐樹的葉子落光了,只剩下光禿禿的樹干,但它挺著高大的胸膛,勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng),他頑強(qiáng)地積蓄著力量,等待著春天的到來(lái)。同學(xué)們和老槐樹一樣不怕寒冷,在樹下跳繩、擲沙包……

  老槐樹呀老槐樹,伱不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨;不知送走了多少畢業(yè)離校的孩子;你陪伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)季節(jié),給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

  !我愛(ài)你校園里的老槐樹!

校園風(fēng)景作文 篇4

  風(fēng)景對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是個(gè)多變化的事物,有些人認(rèn)為一大片的花就是風(fēng)景,一排排的樹就是風(fēng)景,會(huì)這么認(rèn)為是因?yàn)橹茉獾沫h(huán)境加上景物,都是很特別的存在。校園的風(fēng)景有多種不同的說(shuō)法,舉我的學(xué)校來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  學(xué)校的一草、一花、一木都有不一樣的擺設(shè)。我喜歡羽球場(chǎng)、停車場(chǎng)、還有門口的造型景觀。羽球場(chǎng)的花圃呈現(xiàn)一片片紫色、黃色或桃紫色,色彩鮮艷非常漂亮,”數(shù)大便是美”就是這個(gè)樣子吧!停車場(chǎng)的蕨類要細(xì)細(xì)觀賞才會(huì)發(fā)現(xiàn)它喔!許多小草從或水溝縫隙處長(zhǎng)了出來(lái),我不得不佩服這些植物們強(qiáng)韌的生命力。我們上課大樓附近有許多木棉花。當(dāng)我剛到這學(xué)校的時(shí)候,花開得很漂亮,不過(guò)等它開花時(shí)也就代表著新生的到來(lái);畢業(yè)生的別離。

  對(duì)我來(lái)說(shuō)這些風(fēng)景都有很大的`意義。畢竟有一天我會(huì)離開學(xué)校,何不把握當(dāng)下,把校園美麗的花草樹木都刻記在心中,留下美好的回憶。也許在別人眼中這些校園風(fēng)景不算甚么,但是無(wú)庸置疑的對(duì)某些人而言,這是個(gè)很美很令人懷念的記憶。

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