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地方風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-03-10 13:37:39 景色 我要投稿

地方風(fēng)景作文(匯總3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的地方風(fēng)景作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

地方風(fēng)景作文(匯總3篇)

地方風(fēng)景作文 篇1

  一陣微涼的風(fēng)徐徐吹來(lái),家中的涼席漸漸遠(yuǎn)離了我的視線,樓下阿婆的大蒲扇也迫不及待的躲進(jìn)了沉重的大木箱里,一樹茂密的綠葉也迫不及待的想要擁抱大地。

  我和往常一樣,背著書包,踮著腳尖下了樓,剛一推開(kāi)樓下防盜門,一道清涼舒爽的風(fēng)夾雜著一股熟悉的清香在我的身邊縈繞,徘徊。我本能的循著香味在清晨空曠的小區(qū)內(nèi)尋找它的來(lái)源。忽然,我的目光落在了綠化帶中的幾株桂花樹上。只見(jiàn)墨綠的枝椏中密密麻麻的淡黃色小花,散發(fā)著沁人心脾的香味,我的腳步被這極美的桂花絆住了,不能前行。思緒也隨著花香飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  那是小時(shí)候,這片小花園總是我的樂(lè)園。我曾仔細(xì)地觀察者小螞蟻搬家;輕輕地吹走蒲公英上細(xì)密的絨毛;歡快的這一枝桂花插在爸爸書桌前的.花瓶里……正是這一片自然之美給我留下了我兒時(shí)一切快樂(lè)的記憶。然而隨著時(shí)間的推移,繁重的學(xué)業(yè)好似一個(gè)牢籠,困住了我去親近自然的腳步。漸漸地,我忘記了小螞蟻究竟有多小,蒲公英的絨毛有多柔軟,連桂花的香氣也在我的記憶中淡去了。腦海中充斥著一道道的數(shù)學(xué),物理題。我用來(lái)發(fā)現(xiàn)美的眼睛只會(huì)天天看著單調(diào)的白紙黑字……

  然而,今天,我分明嗅到了桂花的香甜,看到了桂花的芬芳,感受到了桂花誘人的魔力。我想那是自然的力量,是自然的神奇!驀然發(fā)現(xiàn),生活不應(yīng)該只有數(shù)理化,更應(yīng)該有親近自然的閑暇。去學(xué)校的路上,我特意放慢了加布,用心觀察了身邊的美。小鳥兒站在樹枝上,或是打理著自己豐厚的羽毛,或是唱著對(duì)自然的贊歌。長(zhǎng)青的松柏依舊如盛夏那般墨綠,飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干也愈見(jiàn)粗壯。一陣風(fēng)吹過(guò),樹上的小花兒輕輕飄落,好似下了一場(chǎng)花雨,讓人不禁聯(lián)想起“拂袖憑欄楊花雪”的場(chǎng)景……

  又是桂花飄香時(shí),涼風(fēng)拂過(guò)我的兩旁,太陽(yáng)露出了火紅的笑臉,原來(lái)熟悉的地方,也有風(fēng)景!

地方風(fēng)景作文 篇2

  心是甜的,人生處處是妙曼風(fēng)景。風(fēng)景或許是那一株株青翠的小草,或許是一位朋友,還或許是一個(gè)曾位幫助你的醫(yī)生、警察……但在我的心中,落葉是最美的風(fēng)景。

  我走在小區(qū)的林蔭小徑上,微風(fēng)拂面,當(dāng)我正享受著這一股喚醒秋天的涼風(fēng),一片落葉在我眼前如羽毛般無(wú)聲的飄下。

  這是我入秋看到的第一片落葉,我彎腰拾起來(lái),捧在手里慢慢欣賞。落葉,它沒(méi)有嫩葉的青翠,它沒(méi)有花朵的鮮艷,更沒(méi)有大樹的強(qiáng)壯與挺拔,那它會(huì)有什么呢?它是金黃色的,很脆弱,脈絡(luò)干枯,像長(zhǎng)者們身上的骨頭和眉額間的皺紋,它并不起眼,只是像完成了一段任務(wù)一樣平凡,但落葉真的平凡嗎?不,不平凡。它給我們演繹了一段又一段普通而特別的生命奇跡。

  我走到一旁慢慢坐下,閉上眼睛,一幅深秋的畫面盤繞于腦海。樹上、地上已是滿滿的金黃,平時(shí)青翠欲滴的樹,現(xiàn)在卻成了“搖錢樹”,從樹上看到地上,平時(shí)被打掃得干干凈凈的大馬路,如今卻變了副模樣。落葉用它那金黃金黃的身軀鋪成了一條黃金大道,完全沒(méi)有秋冬的蕭瑟。

  放眼過(guò)去,反而整個(gè)畫面顯得如此和諧與溫暖,它仿佛在告訴別人:“冬天的寒冷快要來(lái)了,你們要多穿衣服,注意保暖哦!鄙成陈曇廊豢M繞于耳,落葉用他們那小小的身軀,給人們又增添了一處風(fēng)景,讓人賞心悅目的.風(fēng)景,多美!

  落葉不僅僅外表美,他的內(nèi)心也是美的。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽蚁耄苍S落葉也可以算是這句話最好的詮釋了。

  落葉從飄下來(lái)的那一刻開(kāi)始,它便知道自己已經(jīng)走到了盡頭,但盡管是這樣,它也不想白白走一趟,他把自己獻(xiàn)給了大地,獻(xiàn)給了泥土,獻(xiàn)給了養(yǎng)活自己一生的大樹,為來(lái)春孕育新的生機(jī)。落葉就這樣靜靜的躺著,準(zhǔn)備化作營(yíng)養(yǎng)報(bào)答別人。生活中有很多人都像落葉一樣,雖然逝去了,但卻把一生的才華留給了世人,有些人甚至愿意捐獻(xiàn)器官,讓一些身患?xì)埣驳娜四軌蛑孬@新生。

  想到這兒,我不禁對(duì)落葉心生敬意,它雖然最終會(huì)化作泥土而消逝,但它這種無(wú)私奉獻(xiàn)與報(bào)答的品格留在了世上,成了一道最美的風(fēng)景!

  生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。是啊,朋友!人生可以沒(méi)有燦爛,卻不能失去平凡,像落葉,用她那美麗的身軀和心中永不泯滅的奉獻(xiàn)精神,書寫了一段讓人感慨的故事,一幅令人驚嘆的圖畫,一處令人贊嘆的美麗風(fēng)景,定格在每個(gè)人心里!

地方風(fēng)景作文 篇3

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間中考早已結(jié)束有一種“聽(tīng)時(shí)不知曲中意,再聞已是曲中人”之感。

  下過(guò)雨的濕潤(rùn)天空,天空陰的嚇人,而教室中的壓抑氣氛壓的我喘不過(guò)氣來(lái),聽(tīng)著老師無(wú)味的講解,心中的煩躁也油然而生。路邊叫賣的吆喝聲,不知因什么發(fā)出好似輪船的“嗚嗚”的笛鳴聲,心中的浮躁也如那聲音高低而起伏,無(wú)數(shù)的體育訓(xùn)練讓我無(wú)數(shù)次的想要逃離校園。

  也許是在那天起,因?yàn)樽鳂I(yè)忘在學(xué)校,只好回到走到學(xué)校門口那熟悉的不能再熟悉的木門,學(xué)校門口的木門散發(fā)出木質(zhì)芳香,但在今天這種味道更加撫慰人心,我走進(jìn)校園四處環(huán)繞一周。定睛一看,我發(fā)現(xiàn)這熟悉的校園那么陌生,教室中窗外的藍(lán)天有時(shí)也被飄過(guò)的白云點(diǎn)綴,電線交錯(cuò)在天空中,好似天空的五線譜,構(gòu)成了如音樂(lè)在天空中交錯(cuò)的場(chǎng)景。每天早上腦子里昏昏噩噩和身邊同學(xué)的交流聲,卻從未停下體味這個(gè)世界無(wú)數(shù)新奇溫暖的小場(chǎng)景,欣賞這熟悉而又陌生的景色,草木茂盛卻從未欣賞,蟬鳴好似夏季漸漸倒數(shù)的鐘聲,電扇好似溫柔母親對(duì)我們的輕撫,也從未注意過(guò)。走到校門口,門口的樹何時(shí)長(zhǎng)得這么高了?

  我多想在看看這熟悉的校園,欣賞從未注意到的風(fēng)景,回想起老師講課的'聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),讓人茅塞頓開(kāi),下雨后不不論是門口的木質(zhì)芳香,還是泥土的清香,都那么沁人心脾,窗外聲音也讓人感受到通俗的生活之樂(lè),早晨起床跑操時(shí),學(xué)校餐廳已經(jīng)開(kāi)始了燒柴煮粥開(kāi)始新的一天,讓人感到家的味道。

  想到操場(chǎng)上隨意擺放的器材,風(fēng)輕輕吹過(guò)的窗簾,在場(chǎng)上如脫韁野馬的我們積極向上的口號(hào),同學(xué)們一起加油的場(chǎng)景如電影膠片般一遍遍回放這么美妙的一幅富有青春陽(yáng)光氣息的場(chǎng)景只是第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂旁邊的柳樹如此婀娜,再次次將回憶中的校園像電影倒帶般在腦中回放,眩暈。模糊。清晰。第一次發(fā)現(xiàn)蟬聲也可以如此富有詩(shī)意,第一次發(fā)現(xiàn)窗外邊的夕陽(yáng)也能如此美麗。

  欣賞,也許只是換個(gè)角度看世界,也許是回憶,也許是經(jīng)歷,停下腳步,我想到了木門,想到了天空,想到了窗外奇怪的呼聲,想到了夏天蟬鳴“”知了知了”的聲音讓我留戀。時(shí)光荏苒,歲月如梭陪伴總是短暫的,但是看看學(xué)校的一切,只一句“歲月靜好”。

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