優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇[實用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　秋天的一個周末，我跟爸爸驅(qū)車回了趟老家，領(lǐng)略了一下鄉(xiāng)村的風(fēng)光。

　　一路上，我打開了車窗，撲面而來的是鄉(xiāng)村里新鮮的空氣，經(jīng)過半個小時的車程，我們終于到了。我迫不及待地下了車，啊，鄉(xiāng)村的太陽比縣城的太陽要大得多！無邊無際的天空顯得格外的藍，幾朵閑云在空中悠然的飄來飄去，天底下，金黃色的稻田一望無際，一陣風(fēng)吹過，一田的稻子都在舞蹈，像一片金色的海洋。路邊的'菊花帶著它那優(yōu)美的身姿也笑開了嘴，遠處不時傳來一陣陣清脆悅耳的鳥叫聲，真是給人一種美的享受��！

　　我們來到湖邊，湖水清澈見底，在陽光的照耀下不禁卷起了層層的七彩漣漪。魚兒們成群結(jié)隊地游著，它們是多么的自在快活，仿佛在說，“這里多美��！猶如仙境一般！”

　　田野里，勤勞的人們正在干著農(nóng)活兒。有的在菜園里除草摘菜、有的在田園里收割稻子，雖然累得滿頭大汗，可他們臉上依然洋溢著欣喜的笑容，因為包藏著豐收的喜悅。一群老人們在大樹下聊著天，喝著茶，可愛的孩子們在草地上嬉戲著，高興的做著游戲，他們的笑聲在空氣里回蕩……

　　一轉(zhuǎn)眼到了下午，太陽快要下山了，天邊露出了美麗的晚霞，我依依不舍地上了車，鄉(xiāng)村的風(fēng)光真的很美，我多么留戀啊！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　暑假到北京旅游的第一景點，我選擇了頤和園。因為我要親眼見見課文中那美麗的長廊、萬壽山和昆明湖。這可是我期盼已久的心愿�。�

　　頤和園門口游客如云。導(dǎo)游姐姐告訴我，頤和園是皇帝的御花園，也是給母后祝壽和游玩的地方。昆明湖是模仿西湖挖成的，挖出的泥土就堆成了萬壽山。所以，進門的大殿就叫仁壽殿，殿前有三尊銅鑄的龍、鳳和四不像的麒麟，個個栩栩如生。在樂壽堂前也有銅鑄的鶴和鹿，形態(tài)逼真，象征著福祿壽。在堂前有巨大的“敗家石”，在綠樹成陰的院子里，座落著許多房屋，據(jù)說是王妃的住宅。

　　走進邀月門就是有名的'長廊。長廊的枋梁上繪有各種彩畫，有八千多幅呢！我很快找到了西湖全景五彩畫。長廊依山臨水，以排云殿為中心，向東西兩邊展開。長廊比課文中寫得還要精美。

　　在萬壽山腳下，我抬頭一望，那寶塔形的佛香閣在陽光照耀下，琉璃瓦閃閃發(fā)光，很雄偉。眼前的排云殿是那么金碧輝煌，我們中國古代的建筑真是了不起�。�

　　昆明湖又大又綠又平靜，壯觀的十七孔橋像一條白玉帶掛著一個美麗的小島。我仿佛又回到了西子湖畔。

　　今天，我見到了比課文中的頤和園還要美麗和雄偉的頤和園，還增長了許多歷史知識。再見了，美麗的頤和園。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

　　如水月光傾瀉手掌，紛繁思緒停留過往。

　　——題記

　　第一次走那條小路是一個夜晚，月光好亮，母親拉著我的手走在前面，而我在后。四周好靜好靜，只有池中的幾聲蛙鳴顯得格外刺耳。

　　第一次曠課，回到家，天已經(jīng)黑了，而母親最不能接受的就是我曠課。再三確認后，盡管已經(jīng)很晚，但母親堅持把我拉倒到校，我很是委屈，但母親二話不說，硬是把我拉上。家后是一條山路，那時已經(jīng)修成了柏油路，在月光下顯得格外亮格外白。而我和母親一前一后，高高低低的'身影在這柏油路上似乎顯得太過清晰。

　　路旁便是無邊的曠野，黯然的黃蒿隨風(fēng)搖晃，野山菊的清香陣陣襲來。我和母親之間在太靜太靜的夜中，似乎太過于沉默。月光靜靜灑下，微風(fēng)靜靜吹來，就這樣一路沉默，我被拉到了校，而母親的沉默更是讓我想了好多好多……

　　那是花朵綻放的美麗，透過窗外，如水月光傾瀉手掌，紛繁思緒停留過往，輾轉(zhuǎn)在自己的最美年華，清歌一曲動九城，走過曾經(jīng)，我們一路成長。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

　　不知從何時起，喜歡上了靠窗的位置，無論是汽車、火車，還是飛機。喜歡上透過那小小的窗口去看窗外的風(fēng)景，或遠或近，或大或小，或靜或動，那片能讓人浮躁的心沉淀下來的風(fēng)景。

　　那風(fēng)景，或許是片河塘。河水在陽光的照射下泛著粼粼波光，水面漂浮著漁網(wǎng)的白色浮標，河塘邊停泊著幾只剛出河不久滿載而歸的月牙形的小船，河塘周圍被低矮卻又錯落有致的平屋圍繞著，被高聳挺拔的白樺樹守衛(wèi)著。偶爾可以看見幾個聳入云霄的煙囪，冒著裊裊白煙，間或看見一群一字型排列的鳥兒劃過天空，不由將人帶回似瓦爾登湖那份屬于自然慢生活的寧靜安詳，無人打擾。

　　那風(fēng)景，或許是片田地，隨著四季的變化盡顯不同的景致。萬物復(fù)蘇的春季，被埋進土壤的種子，有些還在死寂般沉睡，有些調(diào)皮地冒出綠芽頭好奇地張望著周圍的一切。隨時間遷移，種子們競相成長，成芽，成苗，綠意蔥蘢�？崾钛籽椎南募�，有些秧苗在太陽的炙烤下垂下了頭，有些在風(fēng)雨的打擊下彎了腰，可依舊有許多巋然屹立在田地中，彰顯著生命的頑強魅力。秋季，金黃色的一片，田地?zé)o處不滿溢著豐收的味道，奏著豐收的頌歌。冬季，皚皚白雪覆蓋田地，無不傳遞著“瑞雪兆豐年”的祥意。

　　那風(fēng)景，或許是連綿起伏的遠山�？醋约阂淮未谓咏�，從山間隧道中呼嘯而過，又一次次遠離。靠近與遠離之間，深深體悟著詩人那句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，喟嘆著自然界造物之神奇、雄偉、壯觀。

　　那風(fēng)景，或許是可望而不可即的'天空。伸出手，比出一個動作，去捕捉陽光，指尖似乎能夠感受到來自陽光的溫暖；伸出手，比出一個動作，與云朵嬉戲，指尖似乎能夠感受到來自云朵的柔軟。

　　那風(fēng)景，融于我們的生活之間，只是因著時代的發(fā)展，我們的腳步都太過匆匆。我們在前行中，忙碌中，奔波中，已然忘記了停駐下我們的腳步去欣賞那風(fēng)景，已然忘記了我們當初為何要前行。

　　雖然只是在旅途行程中匆匆而過的風(fēng)景，卻被我深深記錄下來，那份別致的，屬于自然生活的慢步調(diào)。那風(fēng)景，讓我浮躁的心沉淀下來，平靜下來的同時，也問著自己當初為何而前行，為何選擇遠方。

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