【精選】堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
快要過(guò)年了，家里大包小包的禮品進(jìn)出不息。星期三，爸爸的同事送來(lái)了美酒、茶葉、咸肉和一只老鱉，同事說(shuō)，這是一只家養(yǎng)的老鱉，肉嫩肥美，非常好吃。爸爸的同事走后，我們酒把老鱉放在水池里，不管它了。
晚上，我來(lái)到洗手間洗臉，順便看看老鱉怎么樣了。一開(kāi)燈，老鱉動(dòng)了一下，就不動(dòng)了。我被嚇了個(gè)半死，以為老鱉死了。一會(huì)兒，老鱉伸出了爪子。咻！原來(lái)剛才老鱉只是休息的呀！我在一旁靜靜地看這老鱉，不知怎么的，我很希望老鱉逃脫危險(xiǎn)。
老鱉伸長(zhǎng)了脖子，靠在浴池上，前肢拼命往上爬，后肢在后面抵著，爪子支撐著�？墒�，老鱉還是沒(méi)爬出去。“沙沙”
的爪子聲，我真怕老鱉那嬌嫩的爪子會(huì)斷掉。幾分鐘后，老鱉不動(dòng)了。我想：可憐的老鱉呀！你休息會(huì)兒吧！你爬不上去的！可老鱉沒(méi)聽(tīng)懂，它仍舊往上頂。一次、兩次、三次……老鱉并沒(méi)有絕望。一想到這可愛(ài)的小家伙第二天就要被殺掉，我心里就像刀子刺這一樣痛。老鱉不知道自己的處境，它只是一次失敗，一次爬，絲毫沒(méi)有疲倦的樣子，我十分感動(dòng)。
是啊，人也需要堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，現(xiàn)實(shí)并不是一帆風(fēng)順的，只要你堅(jiān)強(qiáng)，失敗后不灰心，能找到自己的缺點(diǎn)和不足，立刻改正，生活就會(huì)因?yàn)槟愣淖�；只要你�?jiān)強(qiáng)，挫折最終也會(huì)被你治服；只要你堅(jiān)強(qiáng)，不可能的事也將會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，一切都在你的掌握——只要你堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
人的生命是短暫的，蟲(chóng)子也一樣�？墒牵以谲�(chē)窗上看見(jiàn)的小蟲(chóng)子，它卻用這短暫的生命，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
車(chē)窗上，明亮的窗戶(hù)是那樣的干凈。一只小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，打破了明亮的窗戶(hù)和環(huán)境。我被嚇了一跳。媽媽說(shuō)，蟲(chóng)子不傷人。我鼓起勇氣觀察了蟲(chóng)子。它長(zhǎng)著一對(duì)紅色的觸角，全身棕色的。長(zhǎng)約一厘米，寬約兩毫米。它雖然很小，但有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
它，在車(chē)窗里爬了約一圈，又爬到窗沿上，艱難地爬行開(kāi)始了。它不怕危險(xiǎn)，不怕疼痛，默默地爬著，直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。爬著爬著，腿軟了，它依然在困難地爬行。我知道，它為了自己能變得像蝴蝶一樣美麗而不懈奮斗。它，在孤單中堅(jiān)強(qiáng)，寧愿受傷也不閃一滴淚光；它認(rèn)為，每天都能擁有一輪嶄新的太陽(yáng)；它認(rèn)為，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化；它認(rèn)為，它的夢(mèng)想終有一天會(huì)像花朵一樣美麗綻放。獨(dú)我，羨慕它，它輝煌而來(lái)，又輝煌而去，生命最短，不曾浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。我被它的精神深深地感動(dòng)了！
在生活中，我們是不是也要向小蟲(chóng)子那樣呢？在短暫的生命中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。我相信，只有這樣才能收獲成功、走向輝煌、迎接更好的明天。這是一種美，不可捉摸內(nèi)涵的美，一種積極向上、樂(lè)觀的態(tài)度。
蟲(chóng)的生命短暫，而蟲(chóng)卻用自己短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，就像雨后的彩虹。我們要插上頑強(qiáng)的翅膀，用短暫的生命，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)簡(jiǎn)單有力的詞語(yǔ)。什么是堅(jiān)強(qiáng)？遇到挫折不退縮是堅(jiān)強(qiáng)，不怕誤會(huì)堅(jiān)持自我也是堅(jiān)強(qiáng)……曾經(jīng)的我，對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的真正意義還很模糊，是你，讓我真正懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
你和我從小就是好朋友，我們之間無(wú)話不談，親密無(wú)間。你的家境雖比我們家要好，但是你的父母卻常常外出打工，不在家中，一年半載的經(jīng)常見(jiàn)不到。家里，也只有你和你的爺爺、奶奶，弟弟一起生活。弟弟經(jīng)常不懂事，爺爺奶奶身體也不是很好。但即使這樣，我還是沒(méi)有看到過(guò)你脆弱的樣子，甚至以為你并不思念你的父母。但那一天，我卻看到了最真實(shí)的你。
那是一個(gè)陰天，你的爺爺奶奶有事不在家，我沒(méi)顧上不見(jiàn)一絲太陽(yáng)溫暖光亮的天氣來(lái)找你一起玩。到了你家，我沒(méi)有找到你，喊了幾聲，聽(tīng)到你的回答，我循聲向上望去，只見(jiàn)二樓墻邊，你從一大捧的衣服后探出了頭，原來(lái)你正在收衣服哩。我上樓時(shí)路過(guò)廚房，聞到了淡淡的類(lèi)似米粥的清香，轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞟見(jiàn)爐子上正煨著一鍋食物，我估計(jì)就是米粥。到了樓上，你已經(jīng)收了一大半衣服，小小的個(gè)子被衣服遮了大半。你從衣服后甕聲甕氣的說(shuō)：“正好你來(lái)了，幫我把剩下的衣服也收了拿下來(lái)吧。”我應(yīng)聲“好”，幫你抱下晾衣架上剩下的衣服。我們捧著滿(mǎn)懷的衣服，小心翼翼的下了樓。你把衣服放在臥室床上，還來(lái)不及整理就已經(jīng)跑了出去。我疑惑不解，放下衣服也跟著出去。等在廚房找到你時(shí)，只見(jiàn)你正在忙里忙外的收拾飯菜，正仔細(xì)挑選著食材，大大的黑眼珠像浸在水中的琉璃一樣，明亮清澈，透著一股認(rèn)真勁兒。等做好飯菜，外面的雨已下了好一會(huì)兒。你溫著飯菜，才有空去收拾未整理完的衣服。
看著你忙進(jìn)忙出的，好似不知疲倦的樣子，我忍不住說(shuō)：“休息一下吧�！�
你收拾著衣服，好容易抬頭賞我了一個(gè)眼光，卻毫不猶豫的拒絕了：“不用，我現(xiàn)在收拾了，晚上就輕松多了�！�
“真應(yīng)該讓你爸媽知道知道有你這么能干的女兒�！蔽倚χ蛉ち艘痪洌瑓s見(jiàn)你的眼睛閃爍一下，沒(méi)有說(shuō)話，背對(duì)著我繼續(xù)收拾衣服。我心知自己說(shuō)錯(cuò)了話，但還是忍不住問(wèn)，“你真的不想念他們嗎？”
你收拾著衣服，沒(méi)有回答。我也沒(méi)有說(shuō)話。一時(shí)間，房間里靜得出奇。窗外的雨聲淅瀝瀝的傳進(jìn)屋里，和著輕微的衣料摩挲的聲響，我無(wú)端的感到身體泛起涼涼的感覺(jué)，像是一種輕輕淡淡的憂(yōu)傷，雖然輕輕淡淡，卻縈繞四圍，揮散不去。
我低下頭，再抬頭時(shí)，卻看到你抹過(guò)眼睛要放下的手。
“當(dāng)然想啊，”你轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著，“不過(guò)還是要讓他們放心才行�！�
我看著你微紅的眼睛，心不禁顫了一下。我沒(méi)有說(shuō)話，卻理解了你這個(gè)年紀(jì)不該有的辛苦與隱忍。你一直都以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)所有人，一切的一切，都只是不想讓自己的至親擔(dān)心。我終于，終于明白了最真實(shí)的你。
是你，讓我懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)自我完善，自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是逐步走向成熟的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。然而，由于追求的不同，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)一些差異，追求真理和進(jìn)步，應(yīng)該是我們共同的心愿;沒(méi)有追求的人生是可悲的。
請(qǐng)以"成長(zhǎng)與追求"為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要寫(xiě)出成長(zhǎng)過(guò)程中的真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1～5分的加分。
[考場(chǎng)佳作]
生命不息，追求不止
山東省濟(jì)寧市考生
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志；我渴望"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的灑脫悠閑；我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：記追求！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
陳爍存，是我們班的一位伶俐.陽(yáng)光.堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，也是責(zé)任大隊(duì)委員和老師的左右手。
記得有次期末大考時(shí)，大雪紛飛，厚厚的積雪把車(chē)子堵住了，路遠(yuǎn)的同學(xué)心急如焚，默默祈禱著明天一早，大雪將被融化。還好我住得近，我心里想著。
第二天一早，積雪還沒(méi)化，我前幾年就住在學(xué)校旁邊，2分鐘內(nèi)就到了學(xué)校。考試前的5分鐘我們都已在教室里坐好了，急促地呼吸聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，眼睛死死地盯著課本，幾乎把眼球都要瞪出來(lái)了。可是……陳爍存呢？難不成她忘了今天大考？怎么可能啊，她這么好的學(xué)生……
正想著，門(mén)“咔擦”一聲開(kāi)了，門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)雪人，她的衣服上沾滿(mǎn)了雪花，原來(lái)……陳爍存家沒(méi)車(chē)，大雪天也打不到的士，但從郊區(qū)走到學(xué)校！全班同學(xué)都為她感慨。
多么堅(jiān)強(qiáng)的陳爍存啊！她為了能及時(shí)考試，竟從郊區(qū)走了過(guò)來(lái)，而且還是個(gè)大雪天氣！是啊，堅(jiān)強(qiáng)的力量就在我們身邊，陳爍存的堅(jiān)忍不拔，使我到現(xiàn)在，還難以忘記。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴我們成長(zhǎng)?多少汗水需要我們付出?多少淚水值得我們回味?
一次又一次，一遍又一遍地在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅(jiān)強(qiáng)地笑。因?yàn)椋挥写煺勰苁钩晒ψ兊糜袃r(jià)值，有意義!
那是一個(gè)星期天的早晨，我還在甜美的睡夢(mèng)中，突然媽媽把我給拎了起來(lái)，我不情愿的`張開(kāi)了惺忪的睡眼，媽媽卻說(shuō):“趕緊洗臉?biāo)⒀朗犷^換衣服，我們走。”聽(tīng)了媽媽的“圣旨”,我這個(gè)“平民百姓”怎么能“抗旨不遵”呢?于是，我沒(méi)有幾分鐘就全部OK了。媽媽把我?guī)У搅蓑E馬嶺的樓梯下，“我們上去!”媽媽信心十足地說(shuō)。我和媽媽蹬起樓梯來(lái)�！鞍パ�，我的媽呀!疼死我了�！痹瓉�(lái)是我剛才不注意摔了一跤，皮破了，鮮紅的血頓時(shí)涌了出來(lái)。我疼得“哇哇”直哭。硬賴(lài)著說(shuō)：“我受傷了，我不走了�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)：“不，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，眼淚難道能解決問(wèn)題嗎?正如小草，它雖然相貌平平凡凡，卻有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神，可誰(shuí)有想過(guò)它的堅(jiān)強(qiáng)?它為了生存，曾在生命的底線上掙扎。為了夢(mèng)想，一次又一次的站起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而努力。它雖然柔弱，但它又是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)!小草尚且如此，難道你連小草都不如嗎?”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，正如“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。”我心想：對(duì)，媽媽說(shuō)得對(duì)，眼淚是脆弱的，我們要向困難宣戰(zhàn)!夢(mèng)想之峰如此高大，而我在山下，頂峰是我要到達(dá)的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，我也不能放棄。于是，我擦去淚水，把痛處拋到九霄云外，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，往上爬。幾經(jīng)波折，我爬到了頂峰，取得了勝利。
在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心;在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以向困難挑戰(zhàn);在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，因?yàn)閴?mèng)想而飛吧!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是人類(lèi)活力的源泉；書(shū)，是人類(lèi)成功的秘方……讀一本好書(shū)，就像是得到一位導(dǎo)師的教導(dǎo)。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不少，其中，讓我深有感觸的是《藍(lán)色的海豚島》。
它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個(gè)小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著一群印第安人，他們?cè)诩w移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨(dú)自一人在島上生存，她一個(gè)人搭建房屋，一個(gè)人與島上兇惡的野狗爭(zhēng)斗，一個(gè)人制作武器，一個(gè)人與無(wú)情的地震和海嘯抗?fàn)帯^(guò)了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。
看完這本書(shū)，我非常感動(dòng)。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨(dú)木舟像去找親人卻又被無(wú)情的海浪推了回來(lái)時(shí)，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣讓我很羞愧，因?yàn)檫@點(diǎn)我根本無(wú)法與她比擬。
記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個(gè)人在家里很害怕，便打電話給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來(lái)，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)。我躺在床上，怎么也睡不著，耳邊總有一種奇怪的聲音。過(guò)了好一會(huì)兒，我還是睡不著，便索性起來(lái)看電視�？晌夷X子里一直想：會(huì)不會(huì)有鬼？會(huì)不會(huì)有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來(lái)。
我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，無(wú)奈之下只好請(qǐng)假回來(lái)陪我。
看來(lái)，我得好好向這個(gè)小女孩兒學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì) 一個(gè)人獨(dú)立生活，不再依賴(lài)大人們的幫助，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”這句話令我感受很深。
比如說(shuō)魯濱遜，他在孤島的二十八年中，不向困難低頭，用智慧與命運(yùn)對(duì)抗，終于迎來(lái)光明，回到了上流社會(huì)。我感嘆他的勤勞，佩服他堅(jiān)強(qiáng)意志，這要是換成我們現(xiàn)在的小孩兒一個(gè)人去孤島上生活，那就是遇到個(gè)芝麻大小的難處都得動(dòng)搖，他的這種精神更好似《竹石》，他面對(duì)惡劣的壞境和數(shù)也數(shù)不盡的困難還是一步一步地腳踏實(shí)地的硬抗過(guò)來(lái)了，除了他，還有誰(shuí)呢?魯濱遜的漂流記令我真正感受到一個(gè)勇者的精神。
再比如雙目失明的海倫·凱勒，她雖然看不見(jiàn)這個(gè)世界，但她仍然寫(xiě)出了《假如給我三天光明》，她從不放棄自己的夢(mèng)想，也相信自己會(huì)經(jīng)過(guò)努力而成功。她是活在逆境中的，她成功了，那么我們這些身體上沒(méi)有缺陷的人有什么理由不努力呢?她的精神也正反應(yīng)了羅曼·羅蘭所說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！边@句話也就是說(shuō)，不管你處在怎樣的處境當(dāng)中，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成功。
其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的例子還有很多，如蘇軾遭貶謫后，改變心態(tài)重新做人;，雖然身體殘疾，卻依舊能用雙腳彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);貝多芬，雖然雙耳失聰，仍然能用鋼琴?gòu)椬喑龈鞣N樂(lè)曲;林徽因，雖然肺部受損，但仍然能夠通過(guò)努力達(dá)成自己心愿。
人生的路很長(zhǎng)，我們不可能總是一帆風(fēng)順，遇到挫折時(shí)，試著去改變自己，而那些遇到一點(diǎn)困難就畏縮的人，只會(huì)前功盡棄。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，才能更好地融入生活，融入社會(huì)。
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