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自己亦是風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的自己亦是風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
自己亦是風(fēng)景作文1
我站在樓頂看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓底看我。風(fēng)過(guò)，身體一陣顫抖，樓底一陣唏噓。
我坐在樓底看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓底看我，我是一道風(fēng)景？還是在思索我的風(fēng)景，一群癡者，癡似這般風(fēng)景。
其實(shí)我在看的只是這天空，天空中的世界，世界中的我，我眼中的視界。這個(gè)世界有太多的東西也就有了太多的風(fēng)景每一道風(fēng)景都是一個(gè)故事，而每一個(gè)故事都足以令樓下的人來(lái)看我的風(fēng)景。
呵呵，我癡笑，自我陶醉般的神情，一個(gè)不屑，我笑他們的癡，傻傻的看，傻傻的笑。
其實(shí)這風(fēng)景很無(wú)助，孤零零的自己，孤零零的故事，孤零零的風(fēng)景。所以我來(lái)陪風(fēng)景，看風(fēng)景，否則風(fēng)景會(huì)死，死于風(fēng)景之外，葬于風(fēng)景之中。
風(fēng)景中的故事，故事中的風(fēng)景。故事是凄婉的，風(fēng)景也就跟著悲涼；風(fēng)景變淡，故事也就無(wú)味。最后，故事與風(fēng)景是分開的。所以我來(lái)看風(fēng)景，因?yàn)轱L(fēng)景為故事鋪墊了很多，而故事卻在演繹著風(fēng)景，而現(xiàn)在故事需要更好的`風(fēng)景來(lái)完成她的故事。風(fēng)景卻不能找另一個(gè)故事來(lái)演繹已被演繹過(guò)的自己，所以我來(lái)看風(fēng)景，因?yàn)轱L(fēng)景不能像故事一樣去隨意，風(fēng)景獨(dú)守自己的風(fēng)景。
世上風(fēng)景有很多，但某種風(fēng)景卻少的可憐。而故事卻也很多，但好的故事。所以風(fēng)景懂得珍惜故事讓故事隨意演繹，只要故事更加精彩，而故事卻不懂真誠(chéng)，不知穩(wěn)重。故事要的只是好的風(fēng)景供她演繹，總之風(fēng)景很多，故事不在意，但風(fēng)景只能默默。風(fēng)景知道故事有一天會(huì)摔下去，但他會(huì)將故事輕輕扶起，告訴她；珍重，我曾經(jīng)的故事。后隨風(fēng)而去。
風(fēng)景在樓頂，看風(fēng)景的人在樓底看我，我是道風(fēng)景？！
自己亦是風(fēng)景作文2
曾經(jīng)在書上看見這么一個(gè)故事：
原來(lái)，在代表顏色的兄弟姐妹中，有一個(gè)純潔可愛的白妹妹。白妹妹不及其他姐妹惹人憐愛，就想出了一個(gè)辦法她從紅姐姐那里借來(lái)一點(diǎn)紅色，抹在身上；從橙哥哥身上要來(lái)一些橙色，也抹在身上最后，大家發(fā)現(xiàn)，白妹妹不見了，只剩下一個(gè)煤炭似的黑妹妹，整日在家暗自哭泣。
這個(gè)故事其實(shí)就是想告訴我們，無(wú)論何時(shí)，都不用去羨慕別人的風(fēng)景有多漂亮，因?yàn)�，你自己亦是風(fēng)景。無(wú)論白妹妹，還是黑妹妹，都沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。
我上初中的第一天，與同學(xué)們之間互相都不了解，問(wèn)問(wèn)甲，英語(yǔ)考過(guò)了八級(jí)；問(wèn)問(wèn)乙，在國(guó)家級(jí)比賽上拿過(guò)獎(jiǎng)；問(wèn)問(wèn)丙，數(shù)學(xué)都開始學(xué)高中了再反觀自己，除了小學(xué)當(dāng)過(guò)幾年班長(zhǎng)以外，簡(jiǎn)直一無(wú)是處。后來(lái)，班主任要選班長(zhǎng)，讓小學(xué)里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的同學(xué)站起來(lái)一下，結(jié)果班里一下站起來(lái)十幾個(gè)同學(xué)，桌椅板凳的碰撞聲一下將我內(nèi)心的那僅存的驕傲淹沒。最后，我當(dāng)選為數(shù)學(xué)課代表。回家后，我苦笑著對(duì)媽媽說(shuō)，班里面的同學(xué)都太厲害了，光是小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的就有十幾個(gè)，我只拿了一個(gè)數(shù)學(xué)課代表。媽媽笑笑，摸摸我的頭，沒事，課代表也是班干部，好好干，相信自己。
作為一個(gè)課代表，我每天收發(fā)作業(yè)、為老師準(zhǔn)備上課用具，都盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)，甚至有老師都羨慕數(shù)學(xué)老師有我這么好的.一個(gè)數(shù)學(xué)課代表。
同時(shí)，在眾多優(yōu)秀同學(xué)的加壓下，我也在不斷努力，利用課間刷題，在各個(gè)方面都節(jié)約時(shí)間學(xué)習(xí)，考試時(shí)在班里也常常取得不錯(cuò)的名次。
后來(lái)有一天，老師在班里說(shuō)，有不少同學(xué)都申請(qǐng)和某某同學(xué)（我）做同桌，看來(lái)這位同學(xué)在咱們班里挺搶手啊。我心里一驚，暗喜，想不到，我人緣這么好啊�；丶液螅瑡寢寣�(duì)我說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：你看，別老是羨慕別人家的風(fēng)景，你自己也是啊。
我突然懂了，日有日的熾烈，月有月的婆娑；鳥能丈量天地，魚可遨游碧海；新葉是生命的悸動(dòng)，鮮花是生命的蓬勃每一種事物都是獨(dú)特的，每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線。不用羨慕別人，自己亦是風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文3
時(shí)光漸漸賦予我遺忘和懷念的力量，我記不清泛泛而交的人，記不清曾經(jīng)熟識(shí)的人；我只記得你，笑容熠熠，感染著我。
你的笑，是我的風(fēng)景。
又憶起正式見面的那天；是將近九月的暑天，陽(yáng)光毒辣，灼人一般。我唇角微彎，給你一個(gè)淺淺的微笑，淡如清風(fēng)，你卻回我一個(gè)大大的笑容，那笑意便從唇角溢開來(lái)，在你嬰兒肥的臉上漫開；再直達(dá)我的心房，在最柔軟的地方會(huì)心一擊。
我們開始接觸彼此，開始慢慢相知，我甚至能感覺得到兩顆心的慢慢靠近。閑聊的時(shí)候，當(dāng)你主講的時(shí)候，你總是眉飛色舞，手也比劃著，臉上帶著笑容。我一邊附和你，一邊扭頭看你；“哎呀你說(shuō)好不好笑？”你說(shuō)著，便推推我的肩。我使勁點(diǎn)頭，發(fā)出真心的笑。
學(xué)校的.生活或許枯燥，可是你卻可以幫我緩解；你的笑，是我的風(fēng)景。
我想我還算得上是開朗活潑的人，但我又禁不住喜歡胡思亂想，自怨自艾。成績(jī)不理想，身體不舒服；卻又遠(yuǎn)離親人，無(wú)人分擔(dān)痛苦，只能一個(gè)人自己靜靜地坐著，任由眼淚失控地自己滾落。
你有些慌了，但更多的卻是哭笑不得；“考得不好，可以?shī)^起直追嘛！再說(shuō)，哭也解決不了問(wèn)題吶。你要讓自己活得開心一點(diǎn)吶！”
我微微抬頭，不想讓你看見我微紅的眼眶，便斜了眼睛瞥著你。你揚(yáng)起了笑容，似乎是在鼓勵(lì)我“生活偶有困苦，結(jié)果如何卻是你自己選擇的�！蹦惆涯X袋蹭到我面前，蹭蹭我的發(fā)梢，“活的開心一點(diǎn)，才有力氣繼續(xù)精彩�！�
我終于望向你，你眼中柔光流動(dòng)，很少見你有溫柔的神色，我竟暗自揣摩是不是被我?guī)С鰜?lái)的。
忽地，絢爛的笑容又出現(xiàn)在你臉上。像雨后初晴的天，乍見涅槃�！鞍パ娇禳c(diǎn)振作吧�！蔽乙参⑽⒊秳�(dòng)嘴角。
你的笑，是我的風(fēng)景，使我暫時(shí)忘記眼前的茍且，保持我內(nèi)心的澄清。
人世浩蕩，我們只不過(guò)是寂寥銀河里的一顆星子，是碧藍(lán)滄海里的一朵浪花。
幸好有你出現(xiàn)，成為我最美的風(fēng)景，陪我度過(guò)這人生無(wú)常。
自己亦是風(fēng)景作文4
“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，而你裝飾了別人的夢(mèng)”。
——題記
那個(gè)農(nóng)民總是抱怨命運(yùn)，羨慕他人，有幸能交換命運(yùn)，一陣興高采烈之后發(fā)現(xiàn)精挑細(xì)選后仍是自己的那一個(gè)。他是該幡然醒悟了。其實(shí)，自己又何嘗不是風(fēng)景呢？
不要對(duì)命運(yùn)說(shuō)不公，自己的命運(yùn)亦是風(fēng)景。
法國(guó)侏儒大師羅得列克，四歲時(shí)摔斷左腿，十一歲時(shí)不慎跌落陰溝，從此再也沒能站起來(lái)。造物主給他安排了不同于常人的命運(yùn)，似乎就是不讓他像草本一樣同凡人同朽。他并沒有讓命運(yùn)失望，沒有對(duì)命運(yùn)抱怨。而是說(shuō)，如果沒有這般命運(yùn)，就一定不會(huì)讓他成為繪畫大師。正是因?yàn)闆]有能力同常人行走，才有了他筆下馳騁的駿馬與曼妙踴躍的舞女。所以不要對(duì)命運(yùn)說(shuō)不公，自己的命運(yùn)也是一道驚艷的風(fēng)景。
不要妄自菲薄，自己的拼搏亦是風(fēng)景。
美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯，因?yàn)槭呛谌耍瑥男★柺馨兹说钠缫暸c輕言慢語(yǔ)。但她并沒有因此放棄自己的拼搏，自己的信念——成為白宮的主人。他不認(rèn)為自己是黑人就比別人低一等，而是奮起直追，付出八倍的.辛勞與拼搏。普通美國(guó)人只會(huì)英語(yǔ)，而她卻精通俄語(yǔ)，西班牙語(yǔ)；普通美國(guó)人只能上普通大學(xué)，而她成為國(guó)內(nèi)知名大學(xué)最年輕的教務(wù)長(zhǎng)；普通人只知道俄國(guó)是一個(gè)寒冷的國(guó)度，而她卻是數(shù)一數(shù)二的俄國(guó)武器控制專家。所以，不要妄自菲薄，自己的拼搏也將是一道絢爛的風(fēng)景。
忠于自己的本心，自己的人生亦是風(fēng)景。
有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄壯，也有“湖平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的寧?kù)o；有“翱翔蓬蒿之間”的安樂(lè)；也有“水擊三千里，摶扶搖向上”的壯志；有“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”的清歡；也有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的辛勞。但一切忠于自己的本心即可，那么你的人生也有別樣的風(fēng)景。
當(dāng)你仰望別人的同時(shí)，不要忘了，其實(shí)自己也是別人眼中的風(fēng)景。低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)明月已悄然度上了你的窗子，熠熠生輝！
自己亦是風(fēng)景作文5
總會(huì)有許多的不如意，也會(huì)有許多的不公平；會(huì)有許多的失落，也會(huì)有許多的羨慕。你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時(shí)間。
或許，我們都是遠(yuǎn)視眼，總是活在對(duì)別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。
大千世界，不會(huì)有兩張一模一樣的面孔，只要你仔細(xì)觀察，總會(huì)有細(xì)微的差別。同是走獸，兔子?jì)尚《嗯８叽�；同是飛禽，雄鷹高飛而紫燕低回。
人，總會(huì)有智力、運(yùn)氣的差別；總會(huì)受環(huán)境、現(xiàn)實(shí)的`約束；總會(huì)有人在你切一盤水果時(shí)，秒殺一道數(shù)學(xué)題；總會(huì)有人在你熟睡時(shí)，回想一天的得失；總會(huì)有人比你跑的快......
參差不齊，才構(gòu)成了這世界上一道道亮麗的風(fēng)景。你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
走在生活的風(fēng)雨旅程中，當(dāng)你羨慕別人住著高樓大廈時(shí)，也許瑟縮在墻角的人，正羨慕你有一座可以遮風(fēng)的草屋；當(dāng)你羨慕別人坐在豪華車?yán)�，而失意于自己在地上行走時(shí)，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由行走......
有很多時(shí)候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時(shí)候，自己也成了別人眼中的風(fēng)景。
生活中，我們沒有必要為難自己，質(zhì)疑自己。
每個(gè)人都有自己的淚要擦，每個(gè)人都有自己的路要走，只要記得：冷了，給自己加件外衣；餓了，給自己買個(gè)面包；痛了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)；失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo)；跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，已足夠！
一生輾轉(zhuǎn)千萬(wàn)里，莫問(wèn)成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航......
面向太陽(yáng)吧，不問(wèn)春暖花開，只求快樂(lè)面對(duì)，因?yàn)�，透過(guò)灑滿陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文6
思緒漸漸清晰，我的雙眼再次聚焦。
周圍沒有變，我依舊坐在補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的椅子上。耳畔是我不想聽到的同學(xué)們的打鬧聲。
“學(xué)霸，在做什么？”“不要喊她學(xué)霸，人家是學(xué)神！”這是兩個(gè)女孩常常笑侃我的語(yǔ)句，在我聽來(lái)的諷刺。我同往常般擠出個(gè)微笑，心的某一處又開始疼。
我不斷地告訴自己，別人沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是你自己。是你自己性子不好，不善交際，到這種時(shí)候卻來(lái)妒忌別人“成雙成對(duì)”地打鬧。
你若是以為我是個(gè)性子高冷的“大學(xué)霸”，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的性子是與生俱來(lái)頗有些孤僻，學(xué)習(xí)并不特別好，有時(shí)候能擠進(jìn)前五罷了。
渾渾噩噩地進(jìn)了教室，渾渾噩噩地開始補(bǔ)習(xí)。盡管我心里不斷告訴自己不要受他人影響，但還是不能釋然。我并不是一個(gè)自制力強(qiáng)的人。
耳朵開始變得敏感，然卻聽不清老師的講課聲，反倒是同學(xué)們竊竊私語(yǔ)之聲霎時(shí)放大了無(wú)數(shù)倍。
“那是學(xué)霸啊，成績(jī)特好！”
“哈哈，用學(xué)神更恰當(dāng)吧？”
這相似的語(yǔ)句！我低垂著頭，心中積壓的莫名的委屈發(fā)泄出來(lái)：“我哪有學(xué)霸了？！明明成績(jī)這么差，這是擺在眼前的事實(shí)！我……”
同桌用一種看怪物般的眼神望著我道：“哪有說(shuō)你了，我們談的不過(guò)是另一個(gè)學(xué)霸而已�！比缓筇羝鹆艘粋�(gè)莫名的`笑。
幾乎看不見的笑容。但就在那兒。而我卻，偏偏……看得一清二楚。
我一個(gè)愣怔。那是不屑？亦或是藐視我的自作多情？同桌卻已收回了視線，和另一個(gè)同學(xué)笑談去了。
于是，便就這樣再也不能釋然。
渾渾噩噩地上完了課。
走出教室，同桌坐在椅子上玩著手機(jī)，見我出來(lái)，向我打了個(gè)招呼。我回了她一個(gè)淡淡的只表示禮節(jié)的微笑。
她也回了我一個(gè)笑容。
幾乎看不見的笑容。但就在那兒。而我卻，偏偏……看得一清二楚。
于是，便就這樣釋然了。
自己亦是風(fēng)景作文7
這世界上的每一個(gè)事物都以它獨(dú)特的形式存在著，或偉大，或平凡，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但我始終相信，每個(gè)人都有屬于自己的位置，每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，不要仰望別人，自己亦是風(fēng)景。做好自己要做的事，因?yàn)槊考虑槎伎梢泽w現(xiàn)出你的能力及素質(zhì)。做一個(gè)有責(zé)任感，有寬容力的人。
人生如水，水有逆流，也有順流，只要我們還活著，就該珍惜。跌倒了，勇敢站起來(lái)，繼續(xù)走下去，因?yàn)椴槐匮鐾麆e人，自己亦是風(fēng)景。
相信大家都聽過(guò)螞蟻過(guò)河的故事吧，在我們看來(lái)，螞蟻是多么渺小，但在仰望與被仰望之間，它們選擇了被仰望。為了種族的生存，它們以驚人的自信和毅力，創(chuàng)造了奇跡。螞蟻亦是如此，那我們呢？
也許，你覺得它們太過(guò)閃耀，而自卑自己的平凡，那何不看看天空中的星星，是不是在以微弱的光而努力地閃爍著，它們很渺小，看上去，似乎也很無(wú)奈，可是就是因?yàn)橛羞@些渺小的`星星，才能襯托出那些閃耀著的美，沒有哪一片星空，不是由這些微弱的星光和耀眼的星光而組成的，每一個(gè)，都有自己存在的價(jià)值，你，我，亦是如此。
與其等別人來(lái)仰望你，不如自己學(xué)著努力多愛自己一些，如果今天的你沒有比昨天更喜歡自己，那明天對(duì)你來(lái)說(shuō)又有什么意義呢？相信自己，不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景，多愛自己一點(diǎn)。
我們每個(gè)人都在仰望或羨慕著別人，總覺得自己還不完美。但是一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被很多人仰望著。其實(shí)我們每個(gè)人都有仰望別人或被仰望的權(quán)利，但是請(qǐng)不要忘記，自己也很完美，只是我們的完美在別人的眼里。
所以，請(qǐng)堅(jiān)定自己的信念，做一個(gè)既要讓別人仰望，又要讓自己仰望的人！
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