寫校園風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫校園風(fēng)景的作文,歡迎大家分享。
寫校園風(fēng)景的作文1
冬哥哥戀戀不舍地走了,春姑娘翩翩起舞地來了,人們脫下了沉重的棉襖換上了溫度適當(dāng)?shù)膯我拢参飩円查_始打扮了起來。這不快看,我們的學(xué)校秀珠小學(xué)也被春姑娘打扮的變了樣。
我剛踏入校園一陣陣花香撲鼻而來,仔細(xì)一瞧,哦,學(xué)校的迎春花開了,一個個金燦燦、黃澄澄的花朵像善良、活潑的少女,看了可真惹人喜愛!旗臺下的花兒也毫不遜色,與迎春花爭奇斗艷,有的花朵像蝴蝶,有的'花朵像小向日葵……真是美極了!哦,校園美原來在這里。
來到操場,小草也不示弱,一個個探出了頭,綠油油的,非要給花兒比個高低。這個小同學(xué)正在干什么呢?他蹲在草地上不會在搞破壞吧?我走到他身旁一看,原來他正在撿草地里的紙屑!哦,校園美原來在這里。
踏上樓梯,那么干凈啊,一點(diǎn)兒灰塵都沒有,都快映出人影子了,這都是靠大家自覺撿起垃圾、打掃衛(wèi)生保持的呀!哦,校園美原來在這里。
來到班里,我坐在位置上,咦,我的桌子怎么不“跳舞”了?怎么回事呢?一打聽,才知道我們班成立了義務(wù)修理小組,成員們犧牲放學(xué)回家和體育課的時(shí)間在班里修桌子、椅子,我不由得敬佩起他們來。哦,校園美原來在這里。
開始上課了,老師用悅耳動聽的聲音給我們傳授著知識,同學(xué)們專心致志地聽講,爭先恐后地舉手回答問題,老師臉上露出了欣慰的笑容。哦,校園美原來在這里。
校園,這個最美的知識殿堂,這個春天最美的鏡頭,會成為我校園生活中最美的回憶。我愛我的校園,我將珍愛這份恒久的美麗。
寫校園風(fēng)景的作文2
秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的.校園。
校園里的生活多姿多彩,校園里的景物美如畫。
春天的校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏,跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲,讓寧靜的校園變得熱鬧。小草,小花懶洋洋地曬著太陽,大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙,綠得耀眼。萬物復(fù)蘇,鳥兒鳴叫著,好似在傾吐著春天來到的喜悅,
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,還在跳,還在鬧。玩累了,坐在樹陰底下,一陣微風(fēng)吹來,擦掉了你額上的汗水,大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色,墨綠色,黃中帶綠的顏色,讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹,樹葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手,把從嘴里噴出的熱氣對著手,讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來,所有人都打了個冷顫。下課了,同學(xué)們也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火爐一般。
校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆,把這美好的一切畫下來。
寫校園風(fēng)景的作文3
市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”,他是個充滿笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛動物區(qū),住著一群活潑的兔子、可愛的天竺鼠、彩色的火雞等,還有五彩繽紛的迷宮花園,更有充滿活力的學(xué)生和和藹可親的老師。春天來了,圍墻四周開滿了五顏六色的杜鵑花,我真的很慶幸,可以在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)。
早晨走在人民街上,幾位帶著微笑的志愿者細(xì)心的帶領(lǐng)我們越過馬路,就像天使般引導(dǎo)著我們。走進(jìn)校門口,迎接我們的是慈祥的校長,他親切的和我們打招呼,我們也趕緊說:“校長早!”。
“鐺鐺鐺……”下課了,大家都馬上跑出去玩,而我卻是慢慢的走去迷宮花園,欣賞里面的榕樹、竹子,吸取里面的.芬多精,心情真是好極了!教室旁邊有一個籃球場,它雖然小小的,但我們卻常常去那邊玩、去上體育課,還有旁邊有一個很大的廣場,那里可以讓我盡情的跑,而且如果心情不好的話,還可以去可愛動物區(qū)看看活潑可愛的小兔子,看完馬上就忘記了煩惱。
放學(xué)了,大家都要回家了,老師親切的聲音,提醒了我們要注意安全,風(fēng)輕輕的吹著,迷宮花園里的榕樹隨風(fēng)搖曳,好像對我說:“要記得寫功課喔!”我愛人民小學(xué),感謝他可以陪我讀書、寫字、游戲,讓我度過快樂的童年!
寫校園風(fēng)景的作文4
我游覽過美麗的忠侖公園,玩賞過郁郁蔥蔥的中山公園,但卻都比不上我的校園。
校門口就會看到刻在墻上的四個大字“嘉濱小學(xué)”陽光照過來,四個大字就會閃閃發(fā)光,顯得格外引人注目。每個早晨,音樂響起來,那是從音樂角發(fā)過來的聲音,每個進(jìn)校園的人,聽到音樂就會心情舒暢。瞧!那幾棵頂天立地的“巨人”它們是校園里最高大的幾棵樹,它們每天守護(hù)著我們,從不抱怨。
在操場上,那個水池特別引人注目,花繁葉茂的植物把水池打扮得生機(jī)勃勃:榕樹爺爺把胡須垂下來,手里拿著個芭蕉扇,看起來很威風(fēng),水池里的靜得沒有一絲皺紋這讓我想起一句古詩。“潭面無風(fēng)鏡未磨”;水池的水綠得像一塊無瑕的翡翠,你看池子里的小魚、烏龜、它們聚在一起,好像在選舉,誰是今年的動物之王,它們表演出自己的才藝,但都被落選了。從樹上掉下來的綠葉、花朵,好像在給小動物們乘涼。
水池的旁邊,是一束束不同品種的'花兒,它們各有千秋,它們開得格外艷麗,芳香撲鼻,聞到花香,你會陶醉在那兒,會覺得自己是一位花仙子。它們無拘無束地在這兒生活;它們爭先恐后的開花,希望自己能得到贊美,有的含苞待放,有的散發(fā)出自己的花香吸引蝴蝶;有的仰頭微笑;有的擺出驕傲、自大的表情;還有的向姐姐們噘著小嘴呢!這樣的花映襯著這樣的水,這樣的水倒映著這樣花,景色迷人,你說,誰能不喜歡這兒呢?
我愛我的校園,但我更愛校園那迷人的水池。
寫校園風(fēng)景的作文5
今天,我給大家介紹我們的校園里我最喜歡的地方,我們的后操場。
我們的后操場位于我們學(xué)校的最北面,緊鄰我們的教學(xué)樓。一走進(jìn)后操場,便可以看見由人造草坪鋪成的大足球場。每天,都有許多的同學(xué)在這里開開心心的踢足球。足球場的周圍是塑膠跑道。操場上還有兩個籃球架,供我們打籃球用。
每當(dāng)下課的鈴聲剛一敲響,班里的同學(xué),像一匹匹脫了韁繩的小馬駒,“嗖”的一聲就不見了蹤影。同學(xué)們爭先恐后,你追我趕,互不相讓的沖到后操場,原本寧靜的后操場頓時(shí)熱鬧了起來。
每天下午放學(xué)后,后操場就成了我們的樂園。同學(xué)們?nèi)齻一伙,五個一群的在這里打鬧嬉戲,有的.跳繩,有的打球,還有的做游戲,到處是同學(xué)們們的歡聲笑語。
操場上還有幾棵銀杏樹。春天,銀杏樹上長出了嫩綠嫩綠的葉子,給操場帶來了勃勃生機(jī)。夏天,銀杏樹為我們撐起了“綠傘”,讓我們在這里乘涼歇息。秋天,我們在樹下?lián)熳蠲利惖臉淙~做成標(biāo)本。冬天,我們在銀杏樹下打雪仗。
我愛我們的校園,更喜歡我們的后操場。
寫校園風(fēng)景的作文6
校園風(fēng)景個個都不一樣,有的是鏤空的設(shè)計(jì),有的是站在高層就可以看到整個教室和走廊的情況,為每個年級設(shè)置一部分的樓層,這樣才不會高年級欺負(fù)低年級,每個校園各有特色不同的美麗風(fēng)景。
從左邊的風(fēng)景看到,操場、球場,不同的是游樂器材,校園的右邊沒有游樂器材,隨著年紀(jì)的增長,會有不同興趣,看著比自己小的同學(xué)使用游樂器材,讓校園多了幾分活潑開朗的風(fēng)味,看著每個同學(xué)升旗的樣子,讓校園充滿朝氣與精神,在運(yùn)動會時(shí),看著大家認(rèn)真比賽和幫助自己與對手互相加油打氣,讓這一年一度的運(yùn)動會、學(xué)校創(chuàng)校周年,有了活力、動力和運(yùn)動精神,織成一副美麗又不同的校園風(fēng)景。
校園風(fēng)景,是個有很老又很高大的樹,細(xì)心種植花圃,幫圍墻畫上有趣生動的圖畫,池塘里的.水中生物,當(dāng)同學(xué)們繞著樹玩耍,欣賞著美麗的花園與池塘,圍墻畫上美麗的畫,走過學(xué)校戶外的特別教室(操場),會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也是校園風(fēng)景的一部分。
寫校園風(fēng)景的作文7
我們的校園有很多的植物,而我最喜歡校園里的松樹和竹林。
我們校園里有八棵松樹,校門口有四棵,兩座教學(xué)樓前各兩棵,小的大約有十米高,大的大約十三米高。它的主干要兩三個人張開雙臂才能把它們抱住,樹干上的裂紋讓人感到它們在我們校園里生活了很長很長時(shí)間。
它們高大,挺拔,一年四季常青。它們的葉子,不,應(yīng)該說是“針”,和其它樹的'葉子不一樣,其它的樹葉有葉脈有葉柄,但是,它們只有一簇簇的“綠針”,這些“綠針”密密層層的,好像連水都滲透不進(jìn)來。到了冬天,其它的樹都光禿禿的,只有它身披“綠針”驕傲地站在那里。
現(xiàn)在,讓我們把目光轉(zhuǎn)向那綠油油的竹林,在我們的兩座教學(xué)樓前各有一叢竹子,這竹子又細(xì)又長,有的呈灰色,有的呈綠色,有些竹子的根裸露出來,彎彎的,像一座只有蝸牛、螞蟻才能過得小橋。春天到了,筍芽一個個從地里鉆了出來,它們的頭尖尖的,肚子小小的,就像一個個新生的嬰兒。引得一些同學(xué)圍觀,大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。每一次看到它們,我的腦海中就會出現(xiàn)這樣的景象:在一個湖邊有一片竹林,一個老爺爺在悠閑地釣魚!昂,真美!”
這就是我們校園的風(fēng)景線,你說它美嗎?
寫校園風(fēng)景的作文8
走進(jìn)校園,到實(shí)驗(yàn)室前,你會看到許多風(fēng)景,十分美麗!
走到實(shí)驗(yàn)室前,一片青青的竹子映入眼簾。這片竹子枝葉繁茂,陽光從縫隙里透出來,好像一片片金粉灑在大地上。夏天,竹子送來涼風(fēng),為我們驅(qū)走了熱氣,我們還在樹蔭下乘涼,竹子就像一把巨大的天然大傘,為我們遮陽。竹子一節(jié)一節(jié)的,可以做成竹筒飯,也是野貓的棲息地。在二樓,伸手便可以摸到青青竹葉,葉脈清晰。竹葉還可以泡茶喝。風(fēng)一吹,竹葉沙沙的響著,看著那一片竹林,讓你心情舒暢。
往右看,只見有一根樹干,細(xì)細(xì)的,再往上看,有一種四、六、八瓣不等的小白花,正靜靜地沐浴在金色的陽光中。哈!原來這種花也是白玉蘭花,而樹就是白玉蘭樹。樹干摸起來十分粗糙,但有一股大自然的清香。白玉蘭花遠(yuǎn)看像一只只白蝴蝶在飛舞,花瓣摸起來十分柔軟,像摸在絲綢上。玉蘭花的顏色是白色加上淡粉色,就像一位亭亭玉立的少女頭上的發(fā)夾,異常美麗!風(fēng)一吹,飄落下來的花瓣,是大自然送給我們的`禮物,仔細(xì)聞一聞,還有一股若有若無的清香。
龍爪槐的樹枝很像龍爪。還有松樹,它的葉子像珊瑚,整體像寶塔……
學(xué)校的風(fēng)景線數(shù)不勝數(shù),都十分美麗!我愛我的學(xué)校!
寫校園風(fēng)景的作文9
我們的校園里,栽種著棵棵梧桐樹。它像一名忠誠的士兵,不論春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)持在崗位上。
梧桐樹已有十年左右了,它的主干很粗壯,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,樹皮有白色、綠色和棕色。白色、綠色是新的樹皮,棕黑色是老的,但是一挖掉棕色的樹皮,就會露出白色的新樹皮。
這些樹葉長在枝條上,又有許多枝條長在分枝上,顯得非常茂盛。似乎每一片葉子里都有一個小精靈,瞧,他們有的聚在一起,像在說悄悄話;有的.隨著葉兒搖動的沙沙聲在左搖右擺;像是在跳舞;還有的輕輕搖一搖,像在向我們招手。
梧桐樹不僅是校園的一部分,還是同學(xué)們的伙伴。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
我真喜歡校園的梧桐樹!
寫校園風(fēng)景的作文10
我愛我的校園,最愛秋天的校園,因?yàn)榍锾旖o美麗的校園增添了別樣的美。
秋日的陽光灑在校園金色的上,金燦燦的;秋日的陽光照在同學(xué)老師的臉上,暖洋洋的……陽光下的校園美得晃眼。
操場彩格邊的`梧桐樹粗壯挺拔。秋風(fēng)襲來,樹頂快禿了,他那為數(shù)不多的頭發(fā)紛紛落下?蔹S的梧桐葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶,越飛越低,輕輕躺在地表,給操場鋪上一塊秋日印花地毯。
后花園的桂花樹更引人注目。你瞧,秋風(fēng)一個哈欠,便把小金桂震落了,同時(shí),把一陣陣若有似無的清雅花香送到我們鼻尖。撲鼻而來的香讓同學(xué)和路過的老師不由地深吸了幾口。
門口的花壇也格外迷人。你看,各色菊花不畏嚴(yán)寒,競相綻放,黃的似金,粉的像霞,白的勝雪……一株株,一簇簇,惹得放學(xué)的小朋友忍不住湊近聞聞,好想摘一朵藏進(jìn)自己的小背包。
秋日的校園,處處是景,美得很“具體”。
寫校園風(fēng)景的作文11
秋天來了!秋天來了!
我一打開家門,眼前的風(fēng)景深深地迷住了我,走在路上,樹葉變黃了,一片片樹葉從樹上落下來,就像一只只花蝴蝶在空中飛舞,我把樹葉堆成了一個山坡,用手使勁一拋,樹葉飛的滿天都是,就像在下秋雨一樣。我來到校園,走進(jìn)大門,校園的風(fēng)景和在路上的風(fēng)景一模一樣,大雁飛向南方,準(zhǔn)備過冬,楊樹,柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下,都在給媽媽捂腳。都在準(zhǔn)備過冬,青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺,松柏穿上厚厚的、油亮亮的'衣裳,也在準(zhǔn)備過冬。但是,花圃里的菊花還是讓人賞心悅目,紫紅的,淡黃的,雪白的,就像在對我們打招呼,歡迎我們的到來?蓯鄣男▲B在樹枝上唱著歡快的歌,他們的聲音嘰嘰喳喳的,好像在對我們說:“我很快樂!我在歌唱!”
校園的秋天真美啊!
寫校園風(fēng)景的作文12
我們的學(xué)校是美麗的。但是,最吸引人的是高大挺拔的垂榆樹。下面,我就給大家說一說我們學(xué)校的垂榆樹。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,春雨沙沙的下,春風(fēng)微微的吹,在春雨的滋潤下垂榆樹悄悄的長出了米粒般大小的嫩綠的芽。枝條也變綠了,變的柔軟了,倒垂的枝條在春風(fēng)的.吹拂下來回?cái)[動,像舉行了一場春天的舞會!旁邊的迎春花也不示弱,它們互不相讓,也開的爭奇斗艷,熱鬧非凡,想喇叭一樣的花,粉的,黃的,把樹枝都壓低了,真是千朵萬朵壓枝低呀!
淘氣的夏娃娃向我們奔跑過來,現(xiàn)在的垂榆樹變的郁郁蔥蔥,樹葉密密麻麻,一片挨著一片像舍不得分開似的,這垂榆樹好像一把翠綠的太陽傘,讓我們在下面玩耍,給我們遮擋著火熱的陽光,我們的歡聲笑語在校園里久久回蕩。
秋姐姐為垂榆樹換上了金黃的外衣,這些淘氣的小樹葉大概想穿著秋姐姐的秋裝周游世界,它們紛紛跳下來,飛到這里,飛到那里,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
秋姐姐走了,換來了冬爺爺,冬天寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,下了一場雪之后,垂榆樹像戴上了一頂白色的皇冠,神奇極了!我們縮在教室里,而垂榆樹卻像士兵一樣,不知疲倦的守衛(wèi)著我們的校園,保護(hù)我們的安全。
垂榆樹不僅給我們帶來了歡樂,還給我們的校園增添了色彩,我愛為人無私奉獻(xiàn)的垂榆樹!
寫校園風(fēng)景的作文13
我在衛(wèi)輝市南馬市街中段上學(xué)。首先看見的是翠綠色的大門,大門上方清清楚楚的'寫著幾個大字:回民小學(xué)!這幾個大字格外引人注目。首先進(jìn)入學(xué)校,看見的便是五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。左邊是教學(xué)樓,右邊是宿舍樓,而中間的操場就是一道亮麗的風(fēng)景線。
這個操場有兩個巨型籃球架,兩邊還有兩棵大樹。每天只要聽見“叮鈴鈴”的下課聲,這個安靜的操場馬上就變得熱鬧起來,同學(xué)們都從教室里跑出來,往操場玩,有得玩老鷹抓小雞,有得玩捉迷藏,還有得玩警察捉小偷。東一堆,西一簇,個個玩得熱火朝天。又聽見一聲“叮鈴鈴”的上課聲,同學(xué)們都像快馬一樣跑到教室。這時(shí),整個操場安靜極了,聽見的是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,或老師講課的聲音。
一上體育課,這兩個籃球架就派上了用場。同學(xué)們又是拍球又是上籃。個個練得汗流浹背。
怎么樣,我的校園美麗吧,你們可以隨時(shí)來我的操場玩兒!
寫校園風(fēng)景的作文14
小學(xué)的大門踏出開始,我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀,但我還是期待著成長、茁壯,生命邁入了另一個階段,也會有惶恐和不安,但當(dāng)我暑輔的第一天,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)一小美麗的校園時(shí),迎面吹來了陣陣涼風(fēng),使人心曠神怡,也讓我和實(shí)驗(yàn)一小結(jié)下了三年之緣。
開學(xué)后,我被分到校長室旁的一年五班。而我也清楚的記得,開學(xué)第一天,我面對許多不認(rèn)識的同學(xué)和老師,心中十分害怕,每到下課,我就會到校長室旁的小禮堂休息,望著校門口兩邊青綠的草皮,馬路上,急速而過的汽車、機(jī)車和人來人往的街道,我的心變得平靜且開闊,然后心都飛揚(yáng)了起來,而這個地方,也是我發(fā)洩情緒的地方,每當(dāng)我生氣時(shí),我總會去那里沉澱情緒,而這里也成為我心中最愛的校園一隅。
后來和同學(xué)打成一片后,我也喜歡和好朋友在那里談天、游戲,而我對那里的感情也十分深厚,我真想不到如果那里不見了,我會多么的悲傷,因?yàn)樗拖袷俏乙粋不會說話的朋友,它默默的傾聽我生活中的酸甜苦辣,使我心情平靜,如果它聽的懂人話的話,我想對它說:“謝謝你”。
我覺得這個地方,真的`使我情緒上受到很大的安慰,不但是如此,它還是我和同學(xué)玩樂時(shí),最寬廣的游樂場,而我最喜歡的校園一隅,也是我在校園里的心情垃圾桶。
寫校園風(fēng)景的作文15
寒冷的冬天過去了,春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來到了人間。校園里,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。
玉蘭樹前幾天還在為禿頭而煩惱呢,突然,白色天使降臨到了玉蘭樹的枝干上,玉蘭開花了,雪白雪白的,中間的`花蕊正散發(fā)著清香。于是,小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥看到盛開的玉蘭花,也趕過來湊熱鬧。
校園一角的迎春花也粉墨登場了,它可是春天的代表性植物,怎么會甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來展現(xiàn)自己的,那大片大片的金黃色,才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。
當(dāng)大家爭論誰更美麗的時(shí)候,櫻花邁著傲慢的腳步來到我們身邊,粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香,“啊哦,真美,真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。
我們的校園,百花爭奇斗艷,五彩繽紛。這些迷人的花朵,把校園打扮得非常美麗。
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