【熱】實(shí)用的風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
南京育英第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還記得上海世博會(huì)嗎？它留給我印象最深的，不是比利時(shí)獨(dú)具一格的巧克力，不是丹麥浪漫唯美的美人魚，也不是沙特阿拉伯美麗的風(fēng)土人情。而是志愿者！是他們的統(tǒng)一,熱情，流利的英語(yǔ)和便捷的服務(wù)。
我認(rèn)為志愿者應(yīng)在賽事組織，醫(yī)療服務(wù)，語(yǔ)言翻譯等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。曾聽國(guó)際奧委會(huì)主席——羅格的一句話：“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是運(yùn)動(dòng)員的盛世，也是志愿者的盛世！”而作為青奧會(huì)重要組成的志愿者，雖然身負(fù)重任，但必定會(huì)成為南京街頭一道靚麗的景致。所有志愿者應(yīng)分為三大類：語(yǔ)言服務(wù)，醫(yī)療服務(wù)和宣傳活動(dòng)。志愿者們必須有資質(zhì)和一定經(jīng)驗(yàn)，還要滲透志愿者的文化知識(shí)和運(yùn)用能力。舉個(gè)例：語(yǔ)言服務(wù)的志愿者應(yīng)該具備熟練的口語(yǔ)表達(dá)能力，應(yīng)變能力和服務(wù)理念，當(dāng)然，他們必須對(duì)志愿者抱有真誠(chéng)的熱衷。而且，組委會(huì)也要請(qǐng)各個(gè)語(yǔ)種的專家來鑒別他們的口語(yǔ)。而我這樣的種種希望之后，都是想讓這支志愿者團(tuán)隊(duì)能夠成為一支具備高度實(shí)戰(zhàn)型的隊(duì)伍，而不止是一個(gè)擺設(shè)。
當(dāng)前志愿者仍存在以下兩個(gè)問題：
一、法制不夠完善。雖然志愿者服務(wù)方面有一系列相關(guān)的法律制度，但在團(tuán)體精神，實(shí)際操作等方面不夠理想。而這些所謂的法律制度則是原規(guī)原矩，卻沒有實(shí)際操作。
二、服務(wù)水平不高。志愿者必須要具備的'就是應(yīng)急反應(yīng)能力，面對(duì)這些意外情況，志愿者必須要有經(jīng)驗(yàn)，做到臨危不懼，臨危不亂。有條理的出手遏制住事情的變化。
我更希望志愿者們熱情度高，從容不迫又大方利落。當(dāng)20xx年的某一天，我走在綠樹成蔭的南京城，在志愿者服務(wù)點(diǎn)問路時(shí)，他們能報(bào)以整齊的微笑和清晰的路線。讓陽(yáng)光照耀南京城，折射出青奧志愿者們熠熠生輝的笑臉，讓他們溫暖的笑容和令人稱贊的能力面向世界，成為中國(guó)一道靚麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
留在我心底的風(fēng)景
那風(fēng)景里，縈饒著不舍；
那風(fēng)景里，凝固著喜悅；
那風(fēng)景里，充盈著愛意。
——題記
夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。春水在流，清風(fēng)在拂，望著如煙月色，我的心頭飄起一縷縷炊煙。
當(dāng)?shù)谝宦曤u鳴打破黎明的寂靜，我睜開雙眼，常�？吹侥棠滩煌５孛β抵�，聽到廚房里傳來鍋碗瓢盆的交響曲。當(dāng)我睡眼朦朧地站在院中時(shí)，第一縷炊煙已經(jīng)從煙囪中升起，那裊裊的的輕煙就像是一首歌向蒼穹飄蕩……
我背上書包，奶奶放下手中的活，拉一拉我的衣角，摸一摸我的頭，“課本都帶上了嗎？可不要把東西落下了！”我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，“嘿，奶奶，我走了�！蔽易叱鰜砑议T，奶奶喊住了我，握住我的手，“早點(diǎn)回來�！陛p輕的話語(yǔ)，卻重重落在我的心頭。走到村口的大槐樹時(shí)，我一回頭，看見奶奶仍站在那里，久久地向這邊凝望，她舉著右手，向我揮別，她的身后飄著炊煙，那炊煙與晨霧纏繞在一起，彌漫成了一幅美麗的風(fēng)景。在那風(fēng)景里，奶奶的眼神正在訴說著依依不舍的深情。
夕陽(yáng)漸漸西下，一道道晚霞，一聲聲雞鳴，遠(yuǎn)處的田野已睡下。奶奶倚靠著村口的老槐樹，目光流向遠(yuǎn)處，任憑風(fēng)吹亂一根又一根白發(fā)，也不能拂去她心中的焦急。當(dāng)我背著書包漸入她的視線，她的眼神閃著喜悅，她呼喊著我的小名，步履匆匆地向我奔來……奶奶，我看到您遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張開手臂，想要將我擁入懷中。我撲入您的懷抱，您用那竹枝似的大手撫摸我的頭發(fā)，愛意從您的`每個(gè)手指流入我的心底，我的淚從眼眶中涌出。我和您手拉著手，走向那早已飄著炊煙的地方——在那幅風(fēng)景里，奶奶的心里流露著喜悅，奶奶的大手傳遞著暖暖的愛意。
我早已淚流滿面，淚眼朦朧中，我又看到了一縷縷炊煙，一道道夕陽(yáng)。依稀中，奶奶站在炊煙飄起的地方，站在夕陽(yáng)西下的暮色中，風(fēng)吹亂她蘆花似的發(fā)絲，慈祥的笑容蕩漾在她額頭的皺紋之間。
月清寒如水，明亮如紗。今夜，那留在心底的風(fēng)景又一次撩動(dòng)心弦。
風(fēng)景的作文 篇3
大樹不會(huì)只看到自己的蔥綠，而忘記陽(yáng)光的哺育；花兒不會(huì)只看到自己的嬌艷，而忘記莖為它提供的養(yǎng)料；大海不會(huì)只看到自己的深邃，而忘記無數(shù)小水滴的匯聚；而我們也不能只看到今天的美好生活，而忘記那些默默付出的人們。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，東方剛剛露出魚肚白，我便從那美好的睡夢(mèng)之中“走”了出來。開始去鍛煉身體。當(dāng)我邁著輕盈的腳步跑到一個(gè)美麗的花園時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有很多人了。有白發(fā)蒼蒼的老人；有活蹦亂跳的孩童們；有年輕力壯的青年人，我繼續(xù)沿著小路跑著，突然一股刺鼻的味道混著青草的香味傳來，一片狼藉的場(chǎng)面涌到了我的眼前——那是一大片垃圾。它們像魔爪一樣侵蝕著這個(gè)公園；侵蝕著泥土混著青草味的清香；侵蝕著著美麗的花朵。我見此狀，便不假思索地繞道而行了，心里還在默默地埋怨著那些扔垃圾的人，絲毫沒有要把它們撿起來的意思。
真是“冤家路窄”，轉(zhuǎn)了一大圈怎么又來到了這個(gè)地方，對(duì)面也來了一個(gè)人。只見他衣著樸素，圓圓的腦袋上只生長(zhǎng)著少數(shù)的頭發(fā)，而且全都白了，光禿禿的腦袋好像總在閃爍著智慧的光芒，一雙略顯黯然失色的眼睛。
他見到這些令人厭惡的.垃圾，并沒有抱著“遠(yuǎn)則安之”的心理，而是繼續(xù)向前“行駛”著。雖然我對(duì)這些垃圾感到非常反感，但出于對(duì)這位老人的好奇心，我便躲在一棵松樹的后面，看看這位老人接下來要做什么。
當(dāng)他快到垃圾面前時(shí)，他減慢了速度，最后停了下來。他慢慢地彎下了腰，用那粗糙得像老松樹皮似的手撿起了一片垃圾。就這樣，他一片一片地?fù)炱鹆说厣系乃欣詈蟀阉麄內(nèi)既舆M(jìn)了垃圾桶里。此時(shí)，我看到他笑了，笑得那么開心，就像是一朵綻放的菊花。
此時(shí)，我多么想找個(gè)地方鉆下去。我，一個(gè)活蹦亂跳的中學(xué)生，為什么就不能把那些垃圾撿起來呢？而是一位白發(fā)蒼蒼的老人把他們一片一片撿起來扔進(jìn)垃圾筒，看到他臉上洋溢的笑容，我愈是感到羞愧不已。
是這位老人，給我們帶來了一片干凈的小路；是這位老人，讓我們重新獲得了泥土混著青草味的清香；是這位老人，讓我們又呼吸到了新鮮的空氣。
我一定要學(xué)習(xí)這種精神，不再讓慚愧的表情再度出現(xiàn)在我的臉龐。
風(fēng)景的作文 篇4
又是一個(gè)下雨天，春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)沒完。抽芽的柳條被風(fēng)扭著卷著，簌簌地落下好多嫩芽與樹葉。拍打著翅膀的燕子也微微顫抖，仿佛一個(gè)受了委屈的小孩在嚴(yán)厲的恐嚇下輕輕地抽噎。
細(xì)雨漫不經(jīng)心地沖刷著天空與大地之間的這片空間，就像一個(gè)不入流的畫家在畫紙上劃著參差不齊的斜線。這個(gè)惱人的春天！
我靜靜地坐在教室里一個(gè)容易被人們遺忘的角落，拿著一本厚厚的書，緊緊地盯著上面的字，只是眼睛仍不時(shí)地瞟一瞟正在屋檐下談天說地、親密無間的女同學(xué)。我多想加入她們呀，卻又總是放不下心中的傘，理智告訴我：“你轉(zhuǎn)來這個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班才多久呀，基礎(chǔ)又差。你又沒有驕傲的資本，去跟別人交朋友定會(huì)被嘲笑的�！�
我放下書，靜靜地看著她們，看著這片單調(diào)的世界中花色斑斕的點(diǎn)綴，心中有一種說不出來的感覺，有寂寞，有孤獨(dú)，也有羨慕。
雨不經(jīng)意間灑在窗上，我卻只能坐在寂寞的高處，挽一袖流云作伴。
突然間，看見那些女同學(xué)五顏六色的衣服向我這邊飄來，嘻哈打笑的身影逐漸向我走近。難道是……激動(dòng)與一絲高興宛如爬山虎的卷須一般攀滿我的整個(gè)心靈。近了，更近了，我心中的激動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈，但仍然裝作專心致志讀書的樣子。我真盼望時(shí)間走快些，好讓我快些與她們做朋友，但心中還是蕩漾著一點(diǎn)點(diǎn)緊張。
眼前的雨絲漸漸模糊起來，變成了一片五彩繽紛的世界。
“你讀書好用功哦，每次下課都看見你在專心地讀書�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，感到臉燒了起來�！拔覀兘粋�(gè)朋友好不好？”又一個(gè)女生用她甜美的嗓音對(duì)我說，一瞬間，我感覺心中的'恐懼煙消云散。我看著她們，她們的目光就好似一潭深邃的湖水，恒久不變地穿過那些空氣中的浮塵與雨霧。眼神交錯(cuò)的瞬間，我的嘴角上揚(yáng)了一個(gè)弧度。
雨繼續(xù)在下，不過似乎小了許多，空氣也因?yàn)樗齻兤岷谌岷偷捻佣髁疗饋恚善挠觎F也散開了，只留下一片亮光與深深的感動(dòng)。我的心豁達(dá)開朗了起來。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，站起身，向她們伸出了手，有些羞澀地說：“請(qǐng)多多指教�！鳖D時(shí)，明朗的笑聲塞滿了整個(gè)教室。滿教室的熙熙攘攘，滿世界的嘻嘻哈哈，在我的眼中那么美好。我們撐著各式各樣的傘，漫步在教室外的廣場(chǎng)上，彼此的手牽在了一起。我突然發(fā)現(xiàn)：原來友誼不會(huì)因?yàn)槁斆髋c否而生疏，使友情消失的只有膽怯。
我終于收起了心傘，一切都很美好。
風(fēng)景的作文 篇5
風(fēng)兒徐徐拂過樹梢，掠過樹蔭、穿過花間，徘徊在蔚藍(lán)的天空下。幾朵淡淡的浮云，飄過晴朗的天際。這就是春天的早晨，好清爽！
春天像是一位飄然走來的仙女�？矗脚缘�.大樹，直挺挺的站立著，生出粗壯的手臂，擁抱著一樹的綠葉。樹旁的小草，剛剛探出翠綠的腦袋，一撮撮，一簇簇，呼吸著泥土之香的新鮮空氣，喜迎春天的來臨。這時(shí)，和煦的三月春風(fēng)吹來，這小徑旁的一切，輕輕搖擺起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去、深深淺淺，交織出一片綠色的世界。枝椏間，濃蔭下，幾只不知名的鳥兒正在愉悅的歌唱、快樂的嬉戲。或許詩(shī)人白居易所云“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕做春泥”就是這樣的情景。
天朗氣清，惠風(fēng)和暢。我踩著輕快的腳步，來到了一條小溪邊。流水淳淳，水聲好似一首小調(diào)，柔和的旋律，是如此的悅耳，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，難怪美麗的水花也婆娑起舞了。點(diǎn)水蜻蜓，款款飛著；蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)，穿梭花間；溫暖的陽(yáng)光灑落一地；一草一木，都顯得欣欣向榮。
春天是一個(gè)鳥語(yǔ)花香、萬物萌發(fā)、桃李爭(zhēng)艷的季節(jié)。她帶給人們無限喜悅，以及一段無比美好的時(shí)光。
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