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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-08-20 13:24:53 景色 我要投稿

風(fēng)景的作文通用(4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼娘L(fēng)景的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景的作文通用(4篇)

風(fēng)景的作文 篇1

  新的一年邁著歡快的腳步向我們走來(lái),春天又來(lái)到人間,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木發(fā)芽,美麗的景色呈現(xiàn)在我們面前。

  我家住在西壩口。早上,我推開(kāi)家里的窗戶(hù)向外望去,呀,窗外的景色真美!馬路兩旁的`小草芽從地里鉆了出來(lái),一片蔥綠;而柳姑娘第一個(gè)醒來(lái),擺動(dòng)著柳辮,報(bào)告著春天的信息,在陽(yáng)光的映照下,遠(yuǎn)處的巢湖水正閃著耀眼的金光呢!

  大壩上的各種小花兒開(kāi)放了,鋪成了一條五顏六色的地毯。微風(fēng)吹拂著小草,它們晃動(dòng)起來(lái),像是一邊跳舞,一邊一起歡迎春的到來(lái)。

  大樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)葉兒,笑瞇瞇地站在大路兩旁,看著春天又回到它們的身邊,心里別提多高興了。窗外的風(fēng)景真是美麗,讓我陶醉。我喜歡看窗外的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

  在我的心里,一直有道美麗的風(fēng)景。它不是什么名勝古跡,也不是什么驕艷的花朵。那是一個(gè)心靈美好的小弟,他那成熟的話(huà)語(yǔ)給我留下了深刻的印象。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我跟隨媽媽的步伐來(lái)到書(shū)店。

  這時(shí),迎面走來(lái)一位年紀(jì)尚小的弟弟,他看上去只有六、七歲的樣,他慢慢走到書(shū)柜的站立處,東翻西找的摸索半天,才說(shuō)了一句:“對(duì),就是你了!”我擔(dān)心他大喊大叫,便上前提醒。他對(duì)我說(shuō):”對(duì)不起了,我會(huì)注意的,哦,你幫我拿一下這個(gè)可以嗎?”我?guī)退孟聛?lái)后,看他翻了幾頁(yè),突然,一頁(yè)書(shū)掉了下來(lái),我又問(wèn)他:“小弟弟,這本壞了,我?guī)湍銚Q一本吧!”而他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的.,我自己粘一下就好了,要是我把它留給別人,他們也是如此啊!”不知為什么,聽(tīng)完他這一番話(huà)后,我竟呆呆地愣在那兒,不知所措了。

  他抱著這本心愛(ài)的書(shū),向服務(wù)臺(tái)走去。這時(shí),一縷縷陽(yáng)光再次出現(xiàn)了,再次出現(xiàn)在我的心間。我好奇心迫使著我去一探究竟,我也緊隨其后。當(dāng)我聽(tīng)到他對(duì)售貨員阿姨做出的回答后,我又一次愣在了那里。

  是啊,一位年僅7歲的小朋友都能有如此高尚的品德,那我們又有何理由說(shuō)做不到呢?

風(fēng)景的作文 篇3

  在三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很拔尖,但是我遇到難題不愛(ài)思考、不愛(ài)鉆研,而且課外拓展幾乎為“零”。幸好,我遇到了你——沈老師,你改變了我的一生,你讓我受益匪淺。

  我站在湛藍(lán)的天空下,身旁有幾顆春雨后的初筍。我不禁想起了你:你性格開(kāi)朗,喜歡與學(xué)生交談、開(kāi)玩笑,讓我感到親切。你長(zhǎng)得胖胖的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一個(gè)永不停歇的足球——滾個(gè)不停。黑得如墨水般的頭發(fā),長(zhǎng)得快要到腳底了,這是你的與眾不同。雖然你有兩個(gè)如米粒般大小的眼睛,但是帶上了如車(chē)輪大的眼鏡后,讓我絲毫不覺(jué)你的眼睛小呢!你特別愛(ài)笑,嘴邊的小酒窩一直“掛”在了你滿(mǎn)面春風(fēng)的臉上,它似乎永遠(yuǎn)地“陷”了進(jìn)去……你讓我感到舒適與親切。

  記得有一次,你在放學(xué)后,給了我一道數(shù)學(xué)題,剛看完題目,我便犯了“老毛病”——放棄。我立刻告訴你我不會(huì)做,沒(méi)想到你臉一沉,大聲指著我罵:“你騙我!你一定會(huì)做!快去思考題目,做完再回家!”我愣住了,呆呆地望著你。片刻,我回到了班中,開(kāi)始苦苦地鉆研題目。

  不知過(guò)了多久,我終于解出了題目。這時(shí),天空悄悄地披上了黑大衣,幾陣涼風(fēng)吹來(lái),天空似乎盤(pán)旋著幾只烏鴉,冷冷清清的校園讓我感到有些膽顫。我走到辦公室,只見(jiàn)你一人在,但不知怎么的,我立刻感到很輕松,仿佛校園就像我家一樣。你一見(jiàn)我來(lái),接過(guò)我遞來(lái)的紙,你便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你啊,遇到難題,不能退縮,要仔細(xì)思考、認(rèn)真鉆研、端正態(tài)度,這樣就能解決難題。不僅是學(xué)習(xí),生活也是一樣,生活上的坎坷,是時(shí)常出現(xiàn)的,你必須迎難而上、永不放棄,才能不被困難打倒!蹦愕囊环(huà)讓我陷入了沉思:老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)呀!你這么年輕,就獲得了“區(qū)優(yōu)秀教師”的`稱(chēng)號(hào),那是因?yàn)槟阏J(rèn)真鉆研、敢于實(shí)踐的結(jié)果……這時(shí),你和藹可親的話(huà)“叫”醒了我:“天色也晚了,趕緊回家吧,小心點(diǎn)喲!”我離開(kāi)教室,離開(kāi)學(xué)校往家走。回頭一看,只見(jiàn)烏黑的天空里,依然亮著一盞燈,在令人心寒的夜晚里,讓人感到一絲明亮、一絲溫暖……

  我抬起頭凝望天空,一只翱翔的雄鷹正迎著風(fēng)向前飛著;身旁的青綠春筍正在努力生長(zhǎng)成一棵棵竹子;我也情不自禁地迎著春風(fēng)向遠(yuǎn)處的美景走去……沈老師,你迎難而上,你堅(jiān)持不懈,你永遠(yuǎn)是我心底中最美的一道風(fēng)景!

風(fēng)景的作文 篇4

  每當(dāng)看到那把雨傘時(shí),我的思緒不禁回到那時(shí):

  星期一早上,天氣陽(yáng)光明媚,可到了下午竟下起滂沱大雨。雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著窗戶(hù),朝外一面的玻璃上立即聚起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。調(diào)皮的雨點(diǎn)像扔下來(lái)的鋼珠一樣砸在河面上,濺起高高的水花,粗大的雨點(diǎn)打在玻璃上,咚咚作響。

  下雨了,我心想:太好了!前些天落在教室里的雨傘居然派上用場(chǎng)了,這回丟三落四的毛病幫了我大忙,這下子可以不被雨淋成“落湯雞”了。

  放學(xué)了,我撐著雨傘,走在回家的'路上。忽然,一個(gè)細(xì)膩的聲音引起了我的注意,“爺爺,把傘往你那去點(diǎn)吧!”我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是一個(gè)大約4,5歲的小男孩和一位鶴發(fā)童顏的老爺爺,那老爺爺親切地說(shuō):“不用了寶貝,爺爺怕你淋濕了,患了感冒,爺爺人大,可以擋住風(fēng)雨的!闭f(shuō)著,又把傘推了推。

  “爺爺,你如果感冒了,那誰(shuí)來(lái)照顧我呢?”小男孩說(shuō)著把傘推了回去。

  “哦,好吧。”說(shuō)著又把傘推了回去。

  “爺爺,你不要這樣,你人大,可以多擋些,我雖然人小,但我也不是不能擋,我也可以擋點(diǎn)風(fēng)雨!闭f(shuō)完就把傘推到了兩個(gè)人中間。就一起慢步離開(kāi)了。

  我覺(jué)得,這就是一道風(fēng)景,小男孩說(shuō)的對(duì),許多大人都很愛(ài)自己的孩子,但這愛(ài)會(huì)漸漸變成溺愛(ài),害了孩子,有的甚至自已受苦,也不愿孩子受一丁點(diǎn)苦。

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