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風(fēng)景的作文

時間:2024-09-06 14:00:05 景色 我要投稿

風(fēng)景的作文精選6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的風(fēng)景的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文精選6篇

風(fēng)景的作文 篇1

  一陣微風(fēng)拂過小學(xué)校門口的法國梧桐,葉子隨之稀稀拉拉地作響,片片黃葉隨風(fēng)而落。我從學(xué)校里看完老師出來,身邊人流攢動;在一棵法國梧桐下?lián)芡舜蚪o媽媽的電話,望著地上掉落的樹葉,猛的想起,這里,還有過一個書報亭。

  大約在幾年前,學(xué)校旁邊就有一個書報亭。紅色的油漆已經(jīng)掉落了幾塊,招牌上的書報亭幾字依稀可見;敞開的門上掛滿了雜志,中間推出了一張布滿各種報紙的木桌,老板也就是一個老爺爺,一邊招呼著攤子,一邊與其他幾個老爺爺下棋。報亭旁邊還有幾個小木凳和幾個小桌子供看書讀報的人用,幾本每周最新的雜志和報紙靜靜地躺在書桌最顯眼的位置。

  我總是在放學(xué)后在小木凳上坐個半個小時,讀一讀《讀者》,看一看《意林》。一打開雜志,一股濃郁的書香撲面而來;雜志光滑的.紙面,印著一篇或是深入人心微型小說,或是一篇講述知識的科普文,又或是一篇優(yōu)美的詩歌,讓你深陷其中,一看就容易忘記時間的流逝;身邊人來人往,車水馬龍,而我卻只注意這眼前的文章,細(xì)細(xì)斟酌其中的詞句。落日的余輝透過樹葉的縫隙灑落下來,在書頁上留下點點金斑;酣暢淋漓地,一口氣讀完了一本雜志后,合上書,不禁心滿意足。而回家之前,我總是替爺爺帶一份《申城晚報》。來了?幫你留好了,今天買晚報的人特別多。老爺爺一看我來了,放下手中的報紙,從身后的架子上抽出一份報紙,遞給我。粗糙的紙張上,用油墨印著一篇篇報道,味道十分難聞,但老爺爺且每天在這樣的環(huán)境中生活,為了生活賣出一份又一份報紙和雜志。

  小心翼翼地把報紙塞進(jìn)書包,慢慢迎著殘陽走回家,只見那間小小的書報亭隨著太陽西落漸漸隱沒在夜幕中,身邊依舊人來人往,像奔騰的長河,川流不息。

  慢慢的,那段記憶中的書報亭,慢慢地消亡在我的背影中,并且再也沒有重現(xiàn)于光明之中。似乎是期末考試完后的寒假里,也似乎是一夜之間,這間小小的書報亭消失在了我的生活,什么也沒有留下。時間的齒輪在慢慢轉(zhuǎn)動,這風(fēng)景,還是消逝了。但它在我心中還有一小段殘影,閃耀于星光點點的記憶的長河中,仿佛一直有一個老爺爺坐著,看著自己的小攤子,那曾是我的世外桃源。

  喂,你在哪?電話接通了,媽媽的聲音將我從回憶中喚醒

  隨著時代的進(jìn)步,科技地發(fā)展,F(xiàn)代人很少在書店或者書報亭買書了,幾乎都在網(wǎng)上買書、讀書、看新聞。的確,生活更方便了。但如果人么還能像以前那樣,多一些交流,便會為城市添幾縷溫馨與人情味。雖然那風(fēng)景消逝了,但我會將那段美好的記憶永存心中。

風(fēng)景的作文 篇2

  “欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方,為了去西湖,我?guī)缀跤猛炅宋宜械姆e蓄,又苦苦哀求媽媽,終于得償所愿。

  因為是火車,于是我和媽媽一大早就來到了火車站。在火車上,我找了許多關(guān)于杭州的資料。比如杭州的景點,在所有景點中,我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽坐在對面的人們說,從杭州火車站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到,于是我們準(zhǔn)備先去西湖。

  從地鐵站出來,天空中就下起了細(xì)雨。我和媽媽撐起傘走進(jìn)人群。當(dāng)我們走近西湖,不知何時四周起了薄霧,仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開那層面紗,就好像看見了一幅美麗的畫卷徐徐展開:碧綠的湖水襯托著墨色的遠(yuǎn)山,二月微涼的春風(fēng)拂過臉頰,嫩綠的`柳枝在風(fēng)中搖曳,各種鳥雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁!澳憧矗懊嬗幸粋可以拍古裝照的地方,我們?nèi)ヅ囊粡堊鰝留念?”媽媽建議道,我點點頭,向那個攝像館走去。我穿上古裝,撐起油紙傘,站到西湖旁,仿佛此時我穿越了千年,與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。

  我和媽媽離開了西湖,吃過午飯,又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹,他們搖擺著自己的枝條,仿佛在歡迎著游客們的到來。

  離開蘇堤后,我們沿著街道旁走,媽媽帶我找到了一家茶館,買了一些龍井。因為時間不夠了,所以我依依不舍地離開杭州,登上了回到上海的火車。

  “上有天堂,下有蘇杭”是人們對杭州的贊美。許多年后回憶起來,仍然記憶猶新。

風(fēng)景的作文 篇3

  對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)——羅丹

  風(fēng)景是什么?美是什么?這幼稚的問題總在我小時候的嘴里跑出來,跑進(jìn)父母的耳朵里。他們只是笑笑,摸著我的頭:“傻孩子,你長大就知道了!爆F(xiàn)在,我也算是長大了,走過一些地方,見過不少一些或壯觀輝煌或幽靜平和的風(fēng)景,也明白了,風(fēng)景就在身邊。

  你看那日出日落,他們代表著時間的運(yùn)轉(zhuǎn)不息,他們的出現(xiàn),總是伴隨著霞光萬丈,如同健壯的處子一般有力,有時也像一個歷經(jīng)滄桑的老者,闡述著他的哲理。這不是風(fēng)景?你看那云舒云卷,那變化多端的白色,有時如逆天而上的蒼龍,有時亦像一展千里的'鯤鵬,有時更像劃破天際的利劍直差云天。這不是風(fēng)景?

  你聽那潮起潮落,那是大海的呼吸,跟是他千萬年來,他的心靈內(nèi)最純潔的語言。他目睹女媧補(bǔ)天的奇景,也見過精衛(wèi)鳥的堅毅,更見證過?菔癄的愛情。這不是風(fēng)景?

  你聽那小雨瀝瀝,那是上天的滋潤,那是云雨的訴說,他在傾訴他的過往。那是雪的前世,他在為那時哪日的銀裝素裹做著精心的準(zhǔn)備。這不也是風(fēng)景?

  我們在遺忘。忽略人世間最微小,最精致的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇4

  有人告訴我,喜歡旅游。我反問他,旅游的目的是什么?他的回答是:答案有很多,其中之一是為了欣賞風(fēng)景。

  對于遠(yuǎn)方的渴望,讓每個人的心中都有了風(fēng)景,而且,每個人的風(fēng)景都有值得珍視的個性。

  一般而言,對于風(fēng)景,人們最大的一個特點就是對身邊的一切熟視無睹,老是以為最好的風(fēng)景永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方,而尋找風(fēng)景的路永遠(yuǎn)沒有盡頭。這樣,心中的風(fēng)景與其說是自然存在的景色,不如說是人們對于美好生活憧憬的一場夢境。

  極佳的風(fēng)景既然無法見到,人們只能退一步去尋覓那些如《游褒禪山記》中的險峻景色。于是,大漠孤煙直、浪淘萬里沙、霧涌白云邊……就成為旅途上絕佳的行走之選,遇到的景致,自然就是非同一般了。

  不過,當(dāng)人們欣賞風(fēng)景的時候,還是能覺察到眼中與心中這兩個風(fēng)景間的距離。這個距離,不是行走可以清除,不是參悟就能消弭。我們所要做的,就是把歲月留給我們的經(jīng)驗印在心間,慢慢地去靠近那個美麗的峰頂。

  行走萬里征途,讀過千卷游記,是對夢想的.追逐,讓我們無法停止尋覓的腳步;冬夏春秋的變化,陰晴雨雪的梳妝,讓我們逐漸向著自己夢中的風(fēng)景靠近。也許有磨難,也許更會功敗垂成,但當(dāng)“在路上”已經(jīng)成為我們生命中的組成部分時,我們會忽然參透那個剎那:原來,最美的風(fēng)景,就在你我的心里。

風(fēng)景的作文 篇5

  翻開那厚厚的相冊,尋找歲月的痕跡。那美的山水,酷的動作,接連不斷地顯現(xiàn)在我眼前。而當(dāng)我看到相冊表面上那火辣辣的太陽時,一幅笑容浮現(xiàn)在我的腦中,它像是一段描述風(fēng)景的動畫,在我腦中循環(huán)播放。

  酷暑難耐的夏日不是誰都能忍受的了的,閉上眼,夏日的主題就只有白色,像是曝光過度的底片。夏日的風(fēng)來得也很奇怪,沒有那么和順,來的時候有“千騎卷平岡”的感覺,蜂擁而上,密不透風(fēng) 在我上學(xué)的路上,每次下車時都會經(jīng)過那里,孤伶伶的,只有一個垃圾桶站在那里,奇怪,它是那么地干凈 這一天,我愜意地坐在車上,享受車快速行駛帶來的風(fēng),該下車時,我夾住兩本書,然后起身快步走下車。正好是陰涼處,小憩一會兒吧!我沒事情干時,就會觀察人們的動作和著裝,這是很有意思的事情。忽然初中,一個戴草帽的環(huán)衛(wèi)工人映入我的視野。衣著樸素的她在人行道上踱來踱去,眼睛注視著地面,手里揮舞著掃帚和裝垃圾用的紡織袋,一幅疾“臟”如仇的樣子。她好像察覺到我在不遠(yuǎn)處注視著她,她便離開公交站牌,朝學(xué)校方向走去。

  走著走著,身體感覺涼爽起來了,但這種感覺只持續(xù)了兩三秒鐘,取而代之的是那洶涌的'熱浪,陣陣襲來。我見那位環(huán)衛(wèi)工人正朝我走來,然而她那頂特征性的草帽卻被突如其來的風(fēng)帶去了。

  我連忙跑去撿,見她也去了,但我搶先一步,遞給她時,只見她滿臉笑容,笑得都張不開眼睛了,幾根長長的頭發(fā)試圖搶她眼睛的風(fēng)頭,可眼睛下面的眼帶卻影響了它。她連忙道謝,我?guī)е鞓冯x開了。

  也許,人情并不冷漠,而帶來彼此隔閡的是那呆滯的表情。溝通的密碼就是一個微笑。淺淺的,,不留痕跡,可它卻映射入你的心底,成為一道迷人的風(fēng)景,用心才能夠欣賞。

風(fēng)景的作文 篇6

  聽說堯山景色秀麗,我們便乘車去堯山。

  堯山兩旁栽滿了樹,一棵棵樹像衛(wèi)士保衛(wèi)著堯山,堯山真高啊,好像就爬不上來。

  堯山真翠啊,石頭上、溪水中、甚至房上也有綠的身影。

  堯山的水真藍(lán)啊,藍(lán)得清澈見底,藍(lán)的明明白白,藍(lán)的`你都想摸一下。

  我上了南天門,真高啊,一百一十多個臺階,連有些大人都要走一步,歇一步。我只能當(dāng)一回猴子,四肢著地,往上爬。

  終于,我們到了最高地帶---玉皇嶺,海拔2189米。

  這就是堯山的景色,你來嗎?

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