風景作文4篇（優(yōu)）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
在我心中，我的家鄉(xiāng)風景最美。
春天，小河最美�！皣W——”一陣歌聲傳來，原來是小河在歡騰地歌唱。柳樹的嫩葉綠綠的，柳枝細長細長的。河邊的石頭圓溜溜的，像皮球在打滾。小草長得很旺盛，就像鋪了一層綠色的地毯�！暗靥骸鄙�，還有一些叫不出名字的小花，有紫色的，紅色的，白色的，綠色的……五光十色。
夏天，池塘最美。池塘里，有很多荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這種景色讓我想起了楊萬里的一首詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”小青蛙在荷葉上跳來跳去，呱呱呱地叫個不停。好作文像在說：“快來�。∵@里有好吃的蓮蓬！”
秋天，田野最美。低頭看田野，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰在地里鋪了一層厚厚的金子。抬頭看玉米，啊！玉米長得真好，一個個玉米棒子打扮得像活潑可愛的胖娃娃似的。轉身看大豆，大豆也熟了，成片的'大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。
冬天，雪松最美。冬到了，一陣寒風吹過，小草黃了，荷花謝了，小河干了，所有的景物都“消失”了。唯有的就是山上的雪松，還是那樣郁郁蔥蔥。好像在說：“哼，北風，我不怕你！”
這就是我的家鄉(xiāng)，我爸爸出生的地方。
風景作文 篇2
秋，很多樹的葉子變黃了，紛紛飄落下來。一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽光下怒放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。
秋，在這迷人的季節(jié)里，一片片樹葉從枝頭飄落，一群群大雁排著人字形隊伍往南飛，一塊塊成熟的高粱好似無際飄來的晚霞，一朵朵金黃的秋菊在秋天里開得更加燦爛。
秋，正是收獲的季節(jié)，柿子樹上掛滿了燈籠似的大柿子，秋風吹來，柿子們搖來搖去，仿佛要掉下來似的。
秋天，天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點， 一會兒排成‘‘一’’，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋風，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。
秋姑娘來到了庭院。你瞧。 菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進果園。看到了含多種營養(yǎng)的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的.又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。
秋天，是一個將理想變成現(xiàn)實的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個收獲的季節(jié) 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節(jié)。
所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。
風景作文 篇3
初夏，早晨，公園。天空中那個到處潑墨的頑皮的孩子已經(jīng)被人捉回了人間，霞光散去，一輪眩目的太陽徐徐地升起。天地之間出現(xiàn)了新的景象。
“媽媽，你那么早拉我起來干嘛！都是一些老頭子老太婆在活動！”我心中有一簇火焰正在燃燒，今天可是周末啊，是我的解放日��！媽媽以無言應對。拖著沉重的步伐，笨重的腦袋，心中的怒火無法言語，更無處可釋放。
看到那明媚的陽光并沒有讓我的心情得到一絲解放。咦，那個老頭在干嗎呢！鬼鬼祟祟的'跟在人家后面。這個老頭皮膚黝黑，骨瘦如柴，還佝僂著背，真是猥瑣！唔，原來是要撿那個瓶子啊。不就是為了一毛錢嗎，用得著這樣跟在人家后面嗎？
“那個老爺爺很厲害的，每天從早上撿瓶子撿到晚上�！眿寢尩穆曇魢樍宋乙惶��！澳抢项^子有什么好厲害的？我們還每天讀書從早上到晚上。那不就是我們也很厲害！那你為什么還不讓我好好睡一覺��！”我不以為然地吼著。“還不是想你出來散散步嗎！那個老人可是一位老教師！”“那不是應該有退休工資嗎？”我疑惑的問著，莫非這個老頭子是個吝嗇鬼？“他是有退休工資啊，但是他每天都撿瓶子，就是為了那些讀不到書的孩子��！每年他都要捐十萬給希望工程，省吃儉用，也不知道圖啥……”
原來是這樣！或許只是為了那點點希望把。我不再那般怒火，取而代之的便是那滿腔的感動。老人轉過身來，擦了擦臉上的汗，飽經(jīng)風霜的臉上露出了欣慰的笑。
墻角那叢野薔薇，星星點點地開著幾朵小紅花。但那紅色似乎很淡，淡的高雅，尤其是映襯在周圍的濃綠之中，更顯得，“晚花酣暈淺”。再看那綠葉，卻是層層疊疊，無邊無涯，綠得沉，綠得酣，綠得觸目生涼，綠得照人如濯，一時凝望出神，仿佛整個天空都被染綠了。這風景讓我沉醉，風景中最美的，就是一個老人在撿瓶子時發(fā)出的媲美陽光的神圣光芒。
風景作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當我的耳畔響起這一句詩時，老師，您美麗的身影就出現(xiàn)在我的腦海里，您就是我心中那道最美的風景線。而這位老師就是我六年級的班主任——郭老師。
郭老師，您是否還記得那次午休呢？同學們正在安靜地睡覺，而您則坐在門口。忽然，一陣涼風吹醒了沉睡的我，我一抬頭，教室外面下起了淅淅瀝瀝的雨，風吹亂了您的頭發(fā)。而您本想起身，但好像又想起了什么事情，只見您悄悄脫下自己的高跟鞋，輕輕的走到窗戶旁，幫我們關上了教室的每一扇窗戶。噢！原來你是為了不讓我們受涼，睡一個安穩(wěn)午覺，怕鞋跟敲擊地面驚醒睡夢中的我們才打著赤腳走在冰涼的地面上的。見此情景，一股暖流流進我的心田……郭老師，您躡手躡腳赤腳關窗的背影，成為我心中一道最美的`風景。
郭老師，您還記得在樓梯口那次吧？我們在樓梯口相遇，我叫了聲：“老師好！”您微笑地點點頭，正準備離開，您看到了我脖子上后面的幾個小紅點，您親切地問道：“是不是被蚊子叮的？”我點點頭，也沒在意。沒想到，第二天您就給我買了一瓶驅蚊花露水，還微笑著對我說：“擦一擦，擦了就不癢了�！钡浆F(xiàn)在，我仍保留著那個花露水瓶，雖然里面的花露水已經(jīng)用完了，但我知道，那里還留存著您對我無微不至的關愛。郭老師，那個盛滿愛的花露水瓶，永遠是我心中最美的風景。
老師，不知道您還記不記得那個枕頭呢？那天晚上，我翻來覆去，睡不著，您來巡查，看大家乖乖睡覺，正想離開，忽然發(fā)現(xiàn)了什么，您輕輕地朝我走了過來，輕聲問道：“怎么了，不舒服嗎？”我搖搖頭說：“枕頭睡著不舒服�！蹦鷵崦艘幌挛业念^，就走了。我還以為您不理我呢？誰知道，您把您的枕頭拿了過來，我問：“那您呢？”她說：“我還有一個呢！”我這才放心地接過枕頭，枕頭散發(fā)出新棉布的香味和陽光的味道。后來才知道，那是您剛拿回來的新枕頭。老師啊，那個溫馨的枕頭，是您灑下陽光般的愛，成為我心中最美的風景！
郭老師，您知道嗎？雖然離開您三年了，但我時常憶起您，我希望像您一樣，也不斷把陽光和溫暖送給他人。
老師，您是一輪不滅的太陽，永遠照耀著我的心房，您讓我感受到生命的無限溫暖，世界無比的美好！
郭老師，你就是我心中一道最美的風景。
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