(熱)風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
提到風(fēng)景,我想到了欣賞、感悟、旅行,以及一種生活狀態(tài)……
太多的風(fēng)景,不屬于我們。那么多醉人的美麗,唯有去追尋,才能悄然綻放它們的笑靨。一群一群的人去了,的人也行將起程。僅僅帶上一只行囊,還有一顆堅(jiān)強(qiáng)跳動(dòng)的心,足矣。風(fēng)景太容易成為過(guò)往,猶如置身車廂中迅速掠過(guò)的事物。于是,一支筆成為了極為重要的工具。
前幾年,由于對(duì)藏文化的熱愛(ài),我結(jié)識(shí)了一位女子。她的名字很奇特叫巴荒。
巴荒是真正意義上的旅行家,她只身看過(guò)了太多的風(fēng)景。
我可以想象她在高山上跋涉的快樂(lè);在酥油燈映照的壁畫(huà)前忘返的留連;在琳瑯滿目的集市與康巴漢子討價(jià)還價(jià)的語(yǔ)氣;在香火繚繞的寺院曲徑上緩慢的腳步……這些,似乎任何一個(gè)人都可以做到。
面對(duì)風(fēng)景,動(dòng)人的風(fēng)景,我們無(wú)不粗粗賞玩,腳步匆匆。當(dāng)旅行即將結(jié)束,當(dāng)我們回首這些風(fēng)景曾在我們生命中留下些什么時(shí),只有茫然和空白。巴荒的不同,在于她深入了一片風(fēng)景的本質(zhì)和內(nèi)涵。
她靜靜聆聽(tīng)廢墟的聲音,觀察荒原的表情,還有土林的物語(yǔ)……她思考著人們信仰的神圣,也思考著這片土地的原始與純凈。
于是,才有了一本本如此精彩的書(shū)籍一個(gè)女子且行且思且感且記的故事。
這也許才是我們面對(duì)風(fēng)景應(yīng)有的態(tài)度欣賞并思考著。
有時(shí)風(fēng)景,已不是一般意義上的風(fēng)景了。我們所追求的,也已不是簡(jiǎn)單的感官刺激和享受了,人文的氣息,已愈來(lái)愈濃。
去鳳凰看吊腳樓的林立,聽(tīng)沅水的流淌,只為重溫邊城的夢(mèng)境。你會(huì)如此期待在古城的小街里,邂逅一個(gè)如同翠翠般充滿靈氣的女孩子;你也會(huì)來(lái)到白塔邊,閉眼聽(tīng)聽(tīng)杜鵑的叫聲。沒(méi)有人會(huì)在意那里的山高不高峻,那里的水夠不夠清明。
去阿爾看大片綻放的`向日葵,看高大挺立的柏樹(shù),只為體味梵高的感受。你會(huì)想象在花朵背后隱藏著一個(gè)孤獨(dú)的天才,那絢麗的金黃,是他靈魂深處燃燒的火焰。沒(méi)有人真正在意花美不美,樹(shù)高不高。
生命中有過(guò)那么多風(fēng)景,如同一部正被編輯的電影。真正能夠清晰的、從容的、不被剪輯的片段,能有多少?當(dāng)繁華散去,唯有那至真至純的美麗,能讓人銘記于心。
“等到風(fēng)景都看透,你是否會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?”王菲這樣唱道。我們到何時(shí),才能體味褪去鉛華的細(xì)水長(zhǎng)流的美呢?
風(fēng)景,是過(guò)往,也是當(dāng)下;是短暫,也能成為永恒。窮其一生,觀賞風(fēng)景,是快樂(lè)的;窮其一生,品味風(fēng)景,才是幸福的。
風(fēng)景的作文 篇2
白云飄飄,微風(fēng)習(xí)習(xí),我站在陽(yáng)臺(tái)邊向外觀望,不禁意間瞥見(jiàn)花盆中那點(diǎn)深紅——那是一顆小小的太陽(yáng)花。
我不由瞇起眼睛,仿佛回到了那個(gè)酷熱無(wú)比的暑假。當(dāng)天我奉老爸之命出去買東西,心中怨念滋生:那么熱的天居然還讓我自己出來(lái),還真拿我當(dāng)小苦力呢?
但在我的不滿中,一抹矮小的身影忽然從我身前竄了過(guò)去,腳步也生生頓住了,心頭的火轟然燒起,這小家伙干什么哪!跑這么快不怕被撞到?怒火中夾雜著一絲好奇,我扭頭向那女孩望去。
“那個(gè)……我……買……買水……”女孩有些忸怩的遞去一張已經(jīng)捏得皺巴巴的紙幣,另一只手則不安地扯著衣角,而那個(gè)小店的老板娘一副嫌棄的樣子,不情愿地用長(zhǎng)到令人發(fā)指的長(zhǎng)指甲掐著紙幣隨意丟進(jìn)了抽屜,然后扔下一瓶水。
女孩似乎并未發(fā)現(xiàn)老板的`不屑,開(kāi)心地抱著那瓶水,就像抱著什么寶貝,“謝謝。”女孩說(shuō)。老板娘微愣,臉上浮現(xiàn)出一抹紅色,嘴巴張了張又閉上,看了她一眼后不再說(shuō)話。
女孩跑開(kāi)了,一直跑到旁邊的公園里,在草叢里倒了些水,笑著對(duì)草叢說(shuō)了什么,然后自己又喝了些水就離開(kāi)了。
我的腳不禁向女孩呆過(guò)的地方走去,蹲下身,入目的是一株又小又紅的太陽(yáng)花,周圍的土壤還沾著水漬……
后來(lái)那個(gè)女孩搬家了,公園里也少了一道活潑的影子,我將那株太陽(yáng)花移栽到了花盆里,每當(dāng)看到它,我便會(huì)想起那個(gè)女孩,她就像太陽(yáng)花一樣明媚火熱,就像酷暑中會(huì)行走的美麗風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
有一種情比什么都深,比什么都珍貴:它好比一把吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;它就像一陣風(fēng),吹走了你的憂慮,把快樂(lè)留給了你。這份愛(ài)無(wú)人能及,長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài),父母對(duì)我們的情深,幻化成了這兩個(gè)字:親情!
小時(shí)候,外婆經(jīng)常帶我去買菜。那時(shí)候的外婆可精神啦,不算年輕,但她整個(gè)人都是充滿活力的!我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了菜場(chǎng),外婆抱起我,把我往懷里一摟。周圍一片嘈雜,像個(gè)集市一樣:這里一個(gè)殺豬叫賣聲,那邊擺著一個(gè)大喇叭,擺著各式各樣的小掛件……我像個(gè)好奇娃娃似得,左瞧瞧、右看看,直到外婆問(wèn)我:“我的小孫女啊,你想吃什么?”我那時(shí)候還小,只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的說(shuō)幾句:“哇啊哈糊豆(我要吃土豆)!边@時(shí)候外婆總會(huì)犯了難,騷騷腦袋對(duì)買菜的人說(shuō):“二個(gè)土豆,回家炒青椒!”看來(lái)我和外婆都是心靈相同的`呀!
外婆對(duì)我是有求必應(yīng),每次我想要什么,她都給我買,就像我的父母那樣關(guān)心照顧我。在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)了,我牽著爸爸的手,扶著樓梯走了下去。有一剎那間,我覺(jué)得自己的手有些疼,當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,蹦蹦跳跳和爸爸走出了校門(mén);氐郊,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)我的手腕這邊已經(jīng)劃出了一長(zhǎng)道口子,開(kāi)始慢慢流血,血印在我的手腕上慢慢蔓延,我當(dāng)時(shí)也不敢多說(shuō),只是呆呆的坐在原地。爸爸見(jiàn)了,是那個(gè)急,抱著我就往醫(yī)院里送。我很好奇,問(wèn)爸爸:“爸爸,你帶我去哪兒?”“沒(méi)時(shí)間啊,我?guī)闳メt(yī)院!卑职中募被鹆堑陌盐医坏结t(yī)生手里。那個(gè)叔叔把我的傷口消消炎,抹點(diǎn)什么就好了,F(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得小時(shí)候的自己太傻了,智商堪0,還好爸爸及時(shí)帶我去醫(yī)院,沒(méi)有感染傷口。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,常常在外面散步。踩著片地的落葉;望著天空的朝霞;瞧著小草上晶瑩的露珠;聞著青草發(fā)出的陣陣清香在想:我是父母給予了我生命,帶我來(lái)到這個(gè)世界上,讓我看見(jiàn)這么美好的景物。其實(shí)父母、親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的,大到生病住院,小到過(guò)馬路時(shí)一定要跟著人群走……父母一直在一旁默默地付出,而我們卻在一旁索取,我現(xiàn)在想來(lái)真是慚愧。我們現(xiàn)在是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。有時(shí)候甚至還要挑三揀四,這件衣服不好看、顏色不好;飯菜難吃……父母給你吃給你穿已經(jīng)不錯(cuò)啦!你可以試試如果一個(gè)人在外,沒(méi)有父母,沒(méi)有親人,沒(méi)有一個(gè)家,肚子又餓了兩三天,衣服破爛,我們現(xiàn)在還小,事事還得靠著父母,沒(méi)有父母的幫助你算什么?父母現(xiàn)在讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)生存,我們應(yīng)該感謝父母,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>
在父母眼里,我們是長(zhǎng)不大的孩子,我們永遠(yuǎn)都是他們的孩子親情就這樣無(wú)時(shí)不在,它容忍著人們的遺忘和把它看作理所應(yīng)當(dāng)。我們就這樣享受著父母給予的愛(ài),固執(zhí)地霸占著,剝奪了他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來(lái)了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們的諄諄教誨。我想,只有等到我們身為父母,只有等到自己養(yǎng)兒育女的那一天,才會(huì)了解為人父母的那種心情,父母愛(ài)我們,把全部的愛(ài)都給了我們而我們還是這么不知足,去問(wèn)父母索取。父母關(guān)心你照顧你,在你生病時(shí)送你去醫(yī)院;你早上要遲到了,而且又下著雨,父母會(huì)披上雨披,在雨點(diǎn)中穿行;早上給你準(zhǔn)備好早餐……這些難道都不是愛(ài)嗎?現(xiàn)在,不妨讓我們停下腳步,懷著一枚感恩的心,對(duì)他們說(shuō)一聲感謝,感謝他們把我們帶到這個(gè)世間,感謝他們培育我們健康成長(zhǎng),感謝他們讓我們得到這世間一切美好的東西。
父母把滿頭的黑發(fā)給了我,只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的腰桿給了我,只留下了他們那彎曲的腰背;父母還把他們自己的美麗容顏給了我!@些不都是親情嗎?不都是父母對(duì)我的感情嗎?
有一種情感,只能用心去感受;有一種情感,只能用心去儲(chǔ)藏那就是親情。
風(fēng)景的作文 篇4
生活如一場(chǎng)旅途,一路上,我們都是行者,各自留意著獨(dú)一無(wú)二的美。那些與你相伴的日子,成為我人生中靚麗的風(fēng)景。
偶然之間,我與你成了同桌,冥冥之中,也注定了我與你將會(huì)有一段不平凡的故事。性格外向的我,性格內(nèi)向又沉穩(wěn)的你,并沒(méi)有太多的共同點(diǎn),也正是因?yàn)檫@樣,你開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。
又是一個(gè)平常的一天,我破天荒的向你請(qǐng)教問(wèn)題。你高冷的外表,內(nèi)向的性格,優(yōu)異的成績(jī),從前的我總認(rèn)為你與世隔絕,不食人間煙火,就算你那次不理我,似乎也是情理之中的事情。然而,你并沒(méi)有故作清高,你的動(dòng)作甚至讓我“受寵若驚”。
“來(lái)這道題你方法對(duì)了,但還要注意運(yùn)算的技巧,不要死算!蹦爿p聲細(xì)語(yǔ)地告訴著我!班,”我隨意地回答著。“這樣吧,我把完整的過(guò)程寫(xiě)給你,你看看吧!蹦阋琅f是那樣平淡的說(shuō)著,只是你的眼眸流露出了興奮的光彩。我有些不敢想象,更有些懷疑你的真誠(chéng),不過(guò)從那時(shí)起,我更加注意你了。
日子依舊一天天地過(guò)著,只是我與你的交流漸漸多了起來(lái)。身體不舒服時(shí),你遞的一杯熱水;考試失敗時(shí),你給我寫(xiě)的便簽;上課走神時(shí),你會(huì)推推我,給我一個(gè)善意的提醒。我知道你有一顆真誠(chéng)、善良的心,這或許才是你身上最美的風(fēng)景。
陽(yáng)光溫?zé),歲月靜好,喚起一朵花的微笑,與世界來(lái)個(gè)擁抱。我與你不再冷漠,雖然也不是十分親熱,但就是那樣形影不離。外向的我給予了你大膽表達(dá)自己的勇氣,內(nèi)向的.你則交會(huì)了我做事時(shí)的沉穩(wěn)和執(zhí)著。原來(lái),不一樣的顏色也會(huì)擦出不一樣的火花,創(chuàng)作出一幅不一樣,但卻依舊美麗的風(fēng)景。
時(shí)光莞爾,一箋花語(yǔ),一指心田。攜一抹陽(yáng)光,讓人生中的風(fēng)景更加溫暖。漫漫人生路,匆匆過(guò)路,我們都失去了太多了解彼此的機(jī)會(huì)。其實(shí)只要安下心來(lái),靜靜去感受身邊的溫暖,多去包容每一個(gè)人的性格,時(shí)間終可以見(jiàn)證你們這段獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
人生如茶,需要細(xì)細(xì)品位,感情如詩(shī),需要慢慢推敲;匚吨c你相伴的日子,觀賞那段與你同行的風(fēng)景,那都是一種幸福。
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