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風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-11-14 13:15:21 景色 我要投稿

風(fēng)景作文(精選8篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景作文(精選8篇)

風(fēng)景作文 篇1

  我自小都不對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。但我碰到了一個(gè)讓我改變的老師——林老師。他是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。一開始,我看著黑發(fā)中雜著的幾根白發(fā)的他,改變不了我的數(shù)學(xué)的懶惰,但自從上了他的第一節(jié)課,我就對(duì)他,對(duì)數(shù)學(xué)改觀了,我,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。林老師的普通話發(fā)音不是很準(zhǔn),常常把我們逗得哄堂大笑徐子,但他不會(huì)像其他一板一眼的老師們一樣,揮用他們的權(quán)利,嚴(yán)肅地叫我們停,而是跟著我們大家一起笑,一邊笑還一邊對(duì)我們說:“sorry,sorry,不要介意,不要介意……”這可更把我們笑翻了,他慢慢地停了下來,我們也安靜了下來,這時(shí)候,他才開始講課去。這時(shí),我心中最愛的科目,在知不覺中,慢慢地轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。臨近期末,林老師給我們做最后的沖刺,但考試對(duì)他來說,似乎只是小菜一碟,他對(duì)我們完全,百分之一百的信任,在復(fù)習(xí)階段中,他的課堂沒有英語課的背;沒有語文課的記,只有滿堂學(xué)生、老師的歡聲笑語、輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

  在考試前,林老師對(duì)我們說了一句話:“認(rèn)真點(diǎn)做哦,要不然,我會(huì)很丟臉的`哦!”他朝我們作了個(gè)鬼臉,笑了,笑得很歡,笑得很甜……考試成績出來了,我們班的排名是全年級(jí)第一!真讓我高興的是:我的數(shù)學(xué)這次破天荒,考了一個(gè)100分!可就在高興之余,林老師對(duì)我們說下個(gè)學(xué)期不教我們數(shù)學(xué)了!我看著林老師烏黑的頭發(fā)間雜著幾十根白發(fā),我心里酸酸的,說不出的滋味。我的風(fēng)景——林老師留下的記憶,我的試卷,唯一的一次100分……

風(fēng)景作文 篇2

  “有一種風(fēng)景叫文明!边@是電視里的一個(gè)公益廣告,這句話時(shí)刻縈繞在我的耳畔。

  廣告中,一群男孩站在船上,一個(gè)礦泉水瓶砸到了一只鳥,那只鳥撲扇著翅膀拼命地逃走,這是文明嗎?

  用腳踩踏草坪,這是文明嗎?花朵折的歪七扭八,它們是生物,更有著鮮活的生命。

  用筆在橋上刻畫“××到此一游”,這是文明嗎?如果人人都這樣,橋恐怕早就因此而千倉百孔、面目全非了。

  別人正在拍照片的時(shí)候,而你站到旁邊搶到別人前面拍照,這是文明嗎?別人因此而會(huì)怎么看待你呢?

  什么才是文明呢?見到別人要問好,禮貌的上前打招呼;吃飯前不等長輩動(dòng)筷前就不能動(dòng)筷子;不能隨地吐痰、扔垃圾;不能踩踏草坪、折花;不能在樹木、墻上、橋上隨意刻畫;乘坐公共汽車主動(dòng)和老人、孕婦、殘疾人讓座位……

  做到這幾點(diǎn),我們就會(huì)變得文明,我們的城市才會(huì)更美麗,才會(huì)有更多的人來游覽,欣賞這美麗的.景色。我們的一言一行,就是這座城市里最生動(dòng)、最美的“風(fēng)景”。

  “有一種風(fēng)景叫文明!边@句話深深地烙在了我的腦海里。文明從小事做起,從你我做起。

風(fēng)景作文 篇3

  她讓我敬畏,她讓我感到溫暖,她也讓我難忘,她就是我們親愛的跑老師。

  龐老師陪我們經(jīng)歷了兩年的風(fēng)雨,在眾多優(yōu)秀品質(zhì)當(dāng)中,讓我最難忘的還是她的敬業(yè)精神和對(duì)同學(xué)的關(guān)心愛護(hù)。

  記得有一次,我們正在上課,同學(xué)們也都在專心致志地聽講!岸_耍吣甓畏艑W(xué),叮咚,高年段放學(xué)。”隨著放學(xué)鈴的打響,龐老師為了讓我們中午多些時(shí)間休息,便說:“現(xiàn)在,來把作業(yè)布置一下……”不知道怎么了,龐老師突然停了下來,我以為是哪個(gè)同學(xué)在說話,龐老師故意停下來“等”他,沒想到,在我回頭望龐老師的時(shí)候,被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚!只見龐老師一邊捂著脖子,一邊面對(duì)著墻壁,偷偷地流眼淚?梢钥闯鰜恚嬂蠋熓且?yàn)椴弊犹鄱鳒I的!八懔耍銈?nèi)コ园!”龐老師輕聲細(xì)語道;蛟S是聲音太小,我并沒有聽到,還是見別的同學(xué)走我才走的,龐老師一個(gè)坐在桌前,忍受著。

  在這個(gè)“特殊”的中午,同學(xué)們都特別安靜,這時(shí),幾個(gè)老師聞聲趕來,紛紛來關(guān)心龐老師,看到這個(gè)景象,我那顆懸著心才放了下來。即使十分難受,龐老師也不忘關(guān)心同學(xué):“來,誰沒有吃飽,我這還有飯和菜。”一個(gè)同學(xué)來到老師面前,龐老師把飯讓給了這位同學(xué),滿臉關(guān)愛的神情看著這位同學(xué)。這時(shí),不少同學(xué)都發(fā)出了感嘆:“龐老師真好!”“就是,她自己不舒服還那么關(guān)心我們……”真的,不得不感嘆,有這樣的老師可真好。

  下午,龐老師依然堅(jiān)持來給我們上課,哪怕自己的`身體吃不消,也不愿意耽誤我們的課程。

  龐老師是我認(rèn)為“最美”的人,她每一個(gè)眼神,每一個(gè)背影,每一個(gè)動(dòng)作,都是我見過“最美”的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

  世界是一片大森林,枝繁葉茂,雜草叢生。林中鳥雀輕鳴,流水微淌,竹枝悄拂,走獸嘶鳴。

  在我眼前有兩條路,一條美麗開闊,踏上它,走幾步,可以遙遙聽見路那端的喧囂,看見一叢一叢的溫暖光束。另一條幽靜隱秘,沒有人踏足,落葉鋪滿了道路。路那端,什么聲音也沒有,只有靜;什么光芒也沒有,只有暗。這里是如此的凄涼。

  大部分人都會(huì)毫不猶豫地走向那條美麗開闊的道路。只有一個(gè)人,沒有與任何人道別,扛著行裝,慢慢走向那條幽靜隱秘的道路。

  這是叛逆嗎?這是孤傲嗎?都不是。這是選擇。并不是所有人都向往開闊的大道、平靜的生活,還有少數(shù)人,向往的是忠于本心。忠于本心,忠于自己的選擇,于是永遠(yuǎn)踏上了那不歸的路,那寂靜的路。而其他人并不理解,為什么那個(gè)人要舍棄繁華安于隱逸呢?為什么那個(gè)人要拋卻大眾選擇獨(dú)行呢?他們不能明白!暗啦煌幌酁橹\”,思想不能相融,靈魂便永遠(yuǎn)不會(huì)統(tǒng)一。那些老是從眾的人,只能看見鋼筋水泥,豪歌笙月;而獨(dú)行的人,卻可以看見另一番天地,另一片風(fēng)景。他不會(huì)錯(cuò)過這些奇山異水,險(xiǎn)峰峻嶺,正如他不會(huì)錯(cuò)過自己的心,不會(huì)錯(cuò)過自己的選擇。

  日本幻冬社社長曾說:在一個(gè)無邊無垠的草原上,所有羊都默默地垂著頭,井然有序地吃著草。還有一只羊卻抬著頭出神地望著比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。這只羊的.名字叫作家!边@便是選擇,這只羊不會(huì)像其他的同胞一親逆來順受,沉默著,愚鈍著。他有思想,他會(huì)思考,它不與常人相同,它堅(jiān)持著自己的選擇。這便是忠于本心。一個(gè)人最不該錯(cuò)過的是自己的選擇,自己的心。

  自己的選擇是你獨(dú)一無二的風(fēng)景,這與叛逆無關(guān),與孤傲無關(guān),與偽裝無關(guān)。它透露的是你的真性情。不要試圖去違背本心,否則便是扼殺了你心中最不該錯(cuò)過的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇5

  某一天,天氣非常陰暗,到了下午,只聽窗外一聲巨響,轟隆隆打起了雷,隨即還下起了大雨。我心里一驚:“今天該怎么回家?”沖出教室到傘桶旁,果然我的雨傘還躺在家里舒服的睡大覺呢!

  真是天公不作美,烏云壓在頭頂,撞擊中發(fā)出像怒吼的猛獸一樣的可怕聲音,雨越下越大,我來到一樓大廳不知所措。眼看同學(xué)們都紛紛拿出雨具或者被大人接走,我決定要緊牙關(guān)沖到公交站。我把書包頂在頭上,不顧一切地沖出教學(xué)樓,冰冷的雨滴擊打在臉上,又冷又痛。

  正當(dāng)我快跑到學(xué)校大門,突然感覺雨停了,原來頭上不知何時(shí)出現(xiàn)了一把雨傘,旁邊是我們學(xué)?蓯鄣募t馬甲志愿者。他比我還矮,估計(jì)是低年級(jí)學(xué)生,他把傘高高舉起,還故意把雨傘向我這邊移動(dòng),而自己的'手臂都被雨濕了。

  他把我送到公交車站又默默離去,看到他的紅色馬甲已經(jīng)被雨完全淋濕,我不禁鼻頭一酸,紅馬甲們真是太可愛了,他們總是默默無聞,哪里需要幫助就出現(xiàn)在哪里。這時(shí)雨停了,一群大雁從空中飛過,好像也看見了剛才感人的一幕,盤旋著從我眼前飛過,好像也在表揚(yáng)這些紅馬甲們。

  我們學(xué)校一直都提倡和雅教育,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為紅馬甲,每個(gè)人也有機(jī)會(huì)接受紅馬甲們的志愿服務(wù),他們就是一道實(shí)實(shí)在在靚麗的風(fēng)景線,我深深為他們感到自豪!

風(fēng)景作文 篇6

  春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都有著自己的特點(diǎn)。春天,百花爭(zhēng)放, 小草猛生, 柳樹長芽, 鳥語花香, 到處一片生機(jī)勃勃的景象; 夏天, 烈日當(dāng)空, 蟬聲休休不止, 知了吱吱喳喳叫個(gè)不停, 到處是一種緊張的旋律; 秋天, 天空晴朗, 秋高氣爽, 瓜果飄香, 田里到處有著農(nóng)民的身影, 到處是一片忙碌的景象; 冬天, 北風(fēng)吸嘯, 白雪皚皚, 陽光卻是暖和的, 但是, 無論是大街還是小巷, 都很少有人的蹤影。其中,我最喜歡充滿著忙碌的季節(jié)——秋天!

  秋天,是忙碌的季節(jié),是豐收的季節(jié)?,田野里,農(nóng)民伯伯的身影到處都是,他們忙得不亦樂乎,面朝黃土背朝天,手拿著鐮刀,猛割猛割。田里的稻子、麥穗、高粱等農(nóng)作物,高昂著頭、東搖西晃的,好像在向人們招手,又像在告訴人們:“今年好收成!”農(nóng)民們面帶笑容、汗流浹背,是!一年的辛勤耕耘終于化作碩果累累,怎能不高興?

  秋天,是個(gè)美麗的.季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹來,放眼田野,田野上猶如萬馬奔騰,個(gè)個(gè)昻首挺胸,又如波濤洶涌,使人如癡如醉。一陣秋風(fēng)吹來,放眼路旁,一排整齊的大樹挨在一起,猶如一列士兵,樹上發(fā)黃的樹葉悠悠地飄落下來,好象一群蝴蝶在你追我逐!

  秋天是豐收的季節(jié),是忙碌的季節(jié),又是美麗的季節(jié)。我愛秋天的景色!

風(fēng)景作文 篇7

  有人說,最美的風(fēng)景是在荒蕪人煙的峭壁上;也有人說,最美的風(fēng)景是在車水馬龍的繁華都市;而我卻說,最美的風(fēng)景是在那一片片紅牡丹……

  在我家附近有一片片爭(zhēng)奇斗艷的紅牡丹。它們的花朵嬌艷飽滿,似紅蓮映水,紅得耀眼!拔┯心档ふ鎳ㄩ_時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。人群漸少了,我才發(fā)現(xiàn)了那隱匿在牡丹底部的纖細(xì)的小野花,哎,真是煞風(fēng)!

  正午的太陽,總是那么毒辣,熾熱地烘烤著整個(gè)世界,那片紅牡丹正掙扎在水深火熱之中,我驚慌失措地跑進(jìn)屋拿來遮陽傘,沖進(jìn)花叢中為它們遮擋太陽?蛇@一切都是徒勞,看著它們萎靡地低垂著頭,我悵然的坐在地上,無奈、委屈、難過充盈著我的內(nèi)心。

  咦?眼前似乎有一抹明艷的色彩閃過,抬起頭,是它們,那幾朵我從不放在心上的小野花。它們正傲然的立在那里,毅然挺立著不屈的頭顱,在陽光下盛開得無比燦爛,稚嫩的小葉子上折射出太陽的光芒。它們的身影雖孤單單薄,卻依舊傲然廳里。一瞬間,心頭被深深地撞擊著……

  野花,遠(yuǎn)離溫室暖房,裸露于蒼穹之下,自由自在地生長著,或在廣闊的原野里,或在寂靜地山崗上,任憑雨的迅疾、風(fēng)的癲狂,光的照射,卻悄然綻放。野花雖小而平凡,但它們匯聚在一起就是一片美麗的`天地,將這個(gè)世界裝扮得絢麗多彩,我在它們身上看到了頑強(qiáng)的精神,生命的真諦。

  人生不是完美的,也許我們不是生活的寵兒,選擇平凡,就要慢慢地學(xué)會(huì)接受無法改變的命運(yùn),讓惆悵變的堅(jiān)強(qiáng),讓無奈變得堅(jiān)毅,讓悲觀變得樂觀,我們學(xué)會(huì)了與命運(yùn)相搏。平凡的生活中,只要有努力、有堅(jiān)持、有勇氣,一樣可以過得很幸福!

  美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會(huì)感嘆——人間何處無風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇8

  從小到大,我見到過很多美麗的風(fēng)景,但我覺得最美麗的風(fēng)景還是它。

  它,就是老家旁邊的一個(gè)很不起眼的小花園

  雖然那里沒有名勝古跡,又沒有奇花異草。但是那里的每一棵樹,每一朵花,哪怕每一棵草都充滿了生機(jī),充滿了活力。

  花園的中央有個(gè)小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每天早晨,會(huì)有很多老人在哪里運(yùn)動(dòng),跳廣場(chǎng)舞,舞劍都是不錯(cuò)的選擇。到了下午,一些壯年男子會(huì)在那里打籃球,他們往往打的.汗流浹背也不肯休息,直到太陽從地平線上沉下去,他們還在打。晚飯過后,壯年男子不見了,那里洋溢著孩子們的笑聲,跑的跑,跳的跳,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,捉幾回迷藏,賽幾趟跑……因?yàn)檫@些人的到來,給小花園添加了幾分色彩。

  小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊有個(gè)盒子,這個(gè)盒子引起了孩子們的好奇心,所以總會(huì)看到一些小孩子在那里徘徊,盒子底下有什么?有個(gè)孩子說底下有鬼,終于有個(gè)大膽的小孩打開了盒子,真相大白于天下,只是一口井,井水有點(diǎn)發(fā)臭,孩子們失望的走開了。

  我們都喜歡下雨天,為什么呢?因?yàn)槊糠暧昙,小池塘里總?huì)有很多水,那些不知那來的小魚,小蝦,小蝌蚪成了我們最大的樂趣。我們經(jīng)長在哪扎堆,八抓的魚帶回家養(yǎng)著玩。不久,水就沒了,小魚小蝦都死了,只剩下小青蛙了,沒有幾天,小青蛙也死了。

  當(dāng)皎潔的月光灑滿了大地,小花園也不會(huì)被寂寞籠罩,為什么呢?因?yàn)橛胸堫^鷹會(huì)陪伴小花園度過那美好的夜晚。

  這就是我心中最美的風(fēng)景,為什么呢?因?yàn)樗拿罉銓?shí),純潔。

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