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風景的作文

時間:2024-11-30 09:35:43 景色 我要投稿

【實用】實用的風景的作文6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的風景的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】實用的風景的作文6篇

風景的作文 篇1

  我家住在20樓,風特別大,夏天不用開空調(diào)都能很涼快。

  我家和別人家不太一樣,夏天時,別人家開的是20℃的空調(diào),而我們家呢——嘿嘿,吹自然風。在樓下,我覺得沒有什么風,空氣也很悶熱,很少有人外出,都躲在家里吹空調(diào)。但來到我家,風呼呼地吹,玻璃也被吹得咚咚作響,就像爺爺在敲我家的窗戶。自然風是清涼的,還有一股樹木的味道,而空調(diào)吹出來的風怪怪的,像極了用嘴巴吹出來的。所以,我特別喜歡我家的風。

  風小的時候我覺得很享受,但如果風太大了,也會帶來煩惱。有一次,我忘了關(guān)窗戶就去外面吃午飯了。吃飯時,我看見外面的大樹在搖晃,樹葉被刮得漫天都是,人們捂著頭急匆匆地跑回家。我想,不好了,起風了,我沒有關(guān)窗戶,家里的東西會被吹亂的。一回到家!噢,我的天哪!墻上的'紙燈已經(jīng)被吹到了地上,A4紙被吹得滿天飛,電視機也開始輕輕搖晃。家里的塑料袋雖然被東西壓住了,但是它的“小尾巴”在噼噼啪啪地響。我趕緊關(guān)上窗戶,心想,我家的風可真大呀,太嚇人了!

  我家的風有好處也有壞處,好處就是讓我們不浪費電,不用開空調(diào)就能很涼快;壞處就是風太大了,把家里的東西都吹亂了。但我想,這也是我家一道獨特的風景線,只要用心感受,就能發(fā)現(xiàn)它的美。

風景的作文 篇2

  石頭扔下酒瓶。

  石頭沖過來,從背后來了個猛擊,把他逼到了死角。背后來了幾個小伙子,綠毛的,紅毛的,藍毛的。石頭猛的抽出一把小刀,他的所作所為有些嚇到我了,我看見了在刀刃上游走的那條細小的光線,像是黑夜里唯一的流星。他氣勢洶洶的刺去,嘶喊著。那一刀不偏不正的刺在市長兒子的大腿上,只看見一股紅紅的鮮血涌出來。

  他的雙眼布滿了紅血絲。他拉起我奔跑,眼看著那一伙人追了上來,那夜,即便只是此時的回憶,可依然觸目驚心。依然讓人膽戰(zhàn)心寒,驚心動魄。那是的兩個少年拼命的奔跑,用光了所有的力氣,雙腳依然麻木,身后的晨曦仿佛在這一刻淋漓盡致的坍塌,我們?nèi)鐏y箭一樣奔跑,身后幾十個身影便像鬼魅般漂浮著。

  走到一個十字路口,石頭說,你往南路口跑,絕交,今兒個我算是答應(yīng)了。那時我哭了,我不知道自己為何如此脆弱。

  后來,那個叫石頭的人就再也未在我生命中出現(xiàn)過?晌覅s清晰的記得那一切,在酒吧里,就是那個酒吧,真的,我不能不記得,那些枝末細節(jié)的.東西,浸濕了少年的心。我會一直記得,知道我入土的那天吧。

  時間逼迫我們不得不成長,故知道,成長帶走的不只是時間。

  我不喜歡那種放縱自我,肆無忌憚的年華,它讓我膽戰(zhàn)心驚。我希望自己是那種,清秀且安靜的孩子,深得同學,老師,家長的追捧,并被掛在心上,永遠不忘。

風景的作文 篇3

  我自小便有幸去過不少地方旅行,看過機身擦過流云的迷蒙之美,還看過楓葉鋪綴的浪漫長巷,也看過蒼勁的樹群映綠湖水。但這些綺麗卻并不能烙印于心里,因為只有一抹名叫“母親”的風景才獨特到不能僅用照片勾勒,只能用心去領(lǐng)會。

  盛夏是開學的日期,也正是弟弟開始上學的時候了。我看著你為此忙東忙西,衣衫被汗水浸泡得有些變形。原本想上前幫幫你,你卻上氣不接下氣地說:“你也備備自己的東西,這邊我一人就可以!蔽覠o奈看著你麻利收理著物品,心里想到:你都幫我準備的萬無一失,我還有什么可做?我盯了盯窗外,夏日的陽光總是耀眼而熱情的,它越過折窗投在你的頰邊透出一派柔光。我注視起你一絲不茍的動作,有汗?jié)n將你耳旁的發(fā)髻粘引貼在已有細紋的眼角。我就那般默默地看著你,才發(fā)現(xiàn)這樣經(jīng)常出現(xiàn)的場景顯得異常和諧而寧靜,也許是離別之意在作祟,我的眼前有些模糊而視線里的你與這炎夏相融,美麗而獨特。

  媽媽,你是寧靜的風景,細細觀察便能看出。

  我仍記得托管第一周,你來看我。你穿著橘色大衣四處尋找我,直到我們視線相遇時,我清晰看出你眼中的驚喜,我愣在原地沒有動,心中滿是驚愕,你望著這樣的我輕聲問道:“我穿成這樣,不認識我嗎?”我搖搖頭,心里卻盈滿感動。我們相見的時間很短暫,每一分鐘又顯得珍貴。你拉著我的手開始叮囑我事宜,不知為何,分明是冬日,今天的陽光卻更是刺目可即使是這樣,我還是看見你眉心的疲憊。我傾聽者你的`叮嚀,后頭涌起一股甜甜而又有點澀澀的味道,這些您已重復無數(shù)次的嘮叨在此刻顯得別樣珍惜。

  離別也總是來的匆匆,三言兩語道別后,我們背道而走,但終有一種想法迫使我回過頭。我看著前方穿著橘色大衣的你消失在陽光盡頭,平凡的背影卻透出不舍。眼淚早就落下,化入塵埃,浸入心頭。

  媽媽,你是一抹令人感動地風景,慢慢品讀便能理解。

  媽媽,你是珍藏于心中的風景,不同于迷蒙之美,不同于楓之浪漫,不同于碧水映樹。也沒有佳句可以描述,也無畫筆可以勾勒,只有用心才得以永恒銘記。

風景的作文 篇4

  青青校園,有著許多美麗的風景:孜孜不倦的老師、天天向上的學生、忠于職守的門衛(wèi)……可最不起眼而又令我最難忘的風景,還是那一藤鋪滿墻壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永遠向上的拼搏精神,時時感動著我,激勵著我。

  春風悠悠,沉悶了一個冬天的爬山虎,悄悄地探出頭,四處不停地張望著,確認沒有人注意到它們時,才羞答答地長出了一些帶著茸毛的小嫩芽。在陽光的撫摸下,小嫩芽們?nèi)諠u成長,隨之而生的是密密麻麻的小腳,緊緊地扒著墻,頑強的向上生長著。

  炎炎夏日,爬山虎的枝葉更加茂盛了,層層疊疊,遠遠望去,仿佛掛著一條綠色的`瀑布。有風吹來,葉子歡快地擺動著,簌簌作響,像一片一片的波浪,帶著陣陣清涼,流進人們的心里。

  秋天到了,爬山虎的枝葉慢慢紅了起來,在夕陽的照耀下,點點的紅光飄動,像穿上了一層多彩的霞衣。特別是那些紫黑色的小果實,顆顆圓潤飽滿,常常吸引著許多麻雀、鴿子過來偷食,每當這時,也讓我們興奮起來,團團圍繞,驚得它們還沒吃幾口,便落荒而逃了。

  天氣越來越冷,爬山虎的葉子在冬老人的告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾著行李,一邊向陪伴了整個季節(jié)的孩子們告別,期許著春天再見。望著那光禿禿的枝丫,我的心情就如這寒冷的冬天,仿佛丟了什么似的,很是空落。

  我愛這小小的爬山虎,在我眼里,它們永遠是校園里那道最美的風景。

風景的作文 篇5

  文明,他是遼闊無垠的大草原;他是一望無際的天空,它也是波瀾壯闊的大海。文明,在我的身邊是一道最亮麗的風景線。

  我一看見文明兩個字就會想起我的一次文明舉止。在一個天氣晴朗,空中充滿了新鮮空氣的清晨,我乘坐公交車去上學,大街上人來人往。走上公交車,有好多人,好容易才擠出了一個座位,我坐了下去。正當我看著窗外的風景思考時,一陣咳嗽聲打斷了我的思緒,我抬頭一看,一位頭發(fā)蒼白,臉上布滿了皺紋,年紀將近70歲的老太太站在我的身邊。我的心緊繃起來,猶豫到底要不要讓座?我十分糾結(jié)。最后我認為一個小學生要有一種文明品質(zhì),于是將座位讓給了老太太,老太太很高興,夸我是好孩子,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。現(xiàn)在一想起這件事就十分自豪。這真是一個文明的現(xiàn)象呀!

  現(xiàn)在有這么多的文明,想必古代也有,古代就有一個我們大家從小耳濡目染的故事——孔融讓梨。從前有個孔融的孩子,他父親的朋友送來一些梨,又大又香又甜。有一天,父親把梨拿出來分,讓孔一融先拿,誰知他拿了個最小的,父親問他為什么?他說:"父母和哥哥比我大,我得留大的給你們。"父親又問孔融,弟弟比你小為什么也把大的.留給弟弟,他回答:"因為弟弟比我小,我得愛護。"全家人聽了之后都感動不已?兹谶@種品質(zhì)真讓人欽佩呀!

  這種文明現(xiàn)象處處都有,比如我的一個同學,他有一次去操場跑步,看見地面上全是垃圾,真是一片狼籍。和藍藍的天空一點兒也不配。于是他一個人拿著掃把將垃圾一點一點的掃掉,操場又重新成為了干凈的操場。我這個同學的行為十分值得我們來學習。是我們小學生中的楷模。

  文明,你是多么美好;你是多么耀眼;你又是多么讓人喜歡。你是一道最靚麗的風景線。

風景的作文 篇6

  當運動員們正在運動場上努力拼搏,揮灑汗水的時候,幾個鏡頭已經(jīng)對準了他們……

  鏡頭一:小侗同學最先沖過了終點!讓我們來回放一下。“加油啊,小侗,你一定要跑第一!”我鼓勵小侗說!氨M我所能吧!毙《贝鸬馈V灰娦《闭驹诘2跑道上,她緊張的手不停地去提她的褲子,等到裁判說“預備”的時候,她兩手放在了起跑線上,為了避免摔倒,她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著“砰”的一聲槍響,她像離弦的箭一樣沖了出去。只見她大步向前奔去,在奔跑中兩腿向前快速交替?炝,快了,快到終點了,在最后那一剎那,她大步一跨,抬胸向前一挺,前腳最先跨過終點線,小侗得了第一名!就在她邁入終點線的那一瞬間,形成了跑道上最亮麗的風景。

  鏡頭二:這些運動員們努力拼搏的背后,還有老師們的良苦用心。只見班主任龔老師來到跑道邊,在離終點線約5米的地方或單膝跪下,或躬身站立,擺好姿勢舉起手機,在小侗同學沖過終點的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運動員進行比賽時,龔老師看到哪個就拍哪個,拍出來的照片個個都抓拍的很細致,而照片背后,是龔老師對我們的'關(guān)懷。

  鏡頭三:“唉,我只跑了第三名。”剛跑完800米比賽的小路同學嘆息道!暗谌诲e啊。”小隆同學點頭贊道!翱晌业哪繕耸乔岸!薄皼]事,下次努力嘛!边@時,A同學拿來了兩瓶水分別遞給了小路和小隆,B同學前來攙扶小路和小隆,扶著她倆行走,這溫馨和諧的一幕,以及同學之間互幫互助的友情,成為賽場上最美麗的風景。

  這一組鏡頭,是運動場上最普通的一部分,但都是我心中最亮麗的風景。

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