以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字（精選50篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么你有了解過(guò)話題作文嗎？以下是小編整理的以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇1
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要，談起競(jìng)爭(zhēng)，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類？沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人們的惰就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。那么，社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎？
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的，人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間�？梢哉f(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活�？珊髞�(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野�；⒈g的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會(huì)各成派別，競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng)，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱，你說(shuō)，這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎？
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的，但是，如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng)，恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧，朋友，你競(jìng)爭(zhēng)過(guò)嗎？
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇2
古人有句話說(shuō)得好：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹谥袑W(xué)校園這個(gè)殘酷的殿堂里，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，只要你稍微松懈一下，你的成績(jī)就會(huì)像廬山瀑布一樣――“飛流直下三千尺”。
在全校之中，競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的要數(shù)即將面對(duì)中考的初三的師兄和師姐們了。他們每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐，然后飛快地沖到教室拼命地讀書(shū)，恨不得把所有的知識(shí)全都“穩(wěn)穩(wěn)”地塞在腦子里。上課了，老師拿著一打一打試卷走進(jìn)教室或是拿著一本資料書(shū)，抄滿一黑板的感念、重點(diǎn)、難點(diǎn)……讓人看了都覺(jué)得眼花繚亂。所謂：小考天天有，大考三六九。晚上的自修課就是考試，考試，再考試。下了自修，他們還留在教室里復(fù)習(xí)、寫(xiě)練習(xí)……直到熄燈的鈴聲“叮鈴鈴”地直響時(shí)才依依不舍地離開(kāi)教室，向宿舍奔去�；氐剿奚峋鸵还赡X地栽在床上，還不忘學(xué)習(xí)。最后在背書(shū)中睡著。到了周末，他們來(lái)要補(bǔ)一天半的課，一周回家的時(shí)間不到7小時(shí)，學(xué)校就成了他們的家。雖然和家人相見(jiàn)的時(shí)間少，學(xué)習(xí)辛苦，但他們都強(qiáng)忍著。他們相信在在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后就能看見(jiàn)美麗的彩虹。
初二的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。雖然不用中考，但會(huì)考也壓的他們夠嗆。他們每天都得不斷地面對(duì)深?yuàn)W難懂的生物、地理，還要背的知識(shí)，要點(diǎn)。要不然連東、西、南、北，在哪里；緯線、經(jīng)線是哪條；你自己身上有多少個(gè)器官；鯨魚(yú)是不是魚(yú)……都不懂，那豈不是死得很慘。所以他們讀書(shū)讀得特別大聲，想把這些東西全都記住，上課也十分認(rèn)真，不懂就問(wèn)。為會(huì)考作好充分的準(zhǔn)備。
初一的學(xué)生在3個(gè)年級(jí)中最為輕松。他們的競(jìng)爭(zhēng)主要是為了能留在重點(diǎn)班好好地學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。一些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生每天都做大量的習(xí)題。早上起來(lái)，早早的就來(lái)到教室讀書(shū)。因?yàn)樗麄冎�，在考試的時(shí)候一個(gè)不小心寫(xiě)錯(cuò)了一道題，就困難會(huì)一個(gè)不小心掉下普通班這個(gè)深淵。下去后就很難再爬上重點(diǎn)班這個(gè)峰頂，以后考上好高中的幾率也就十分渺茫。
這就是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)。但不只有學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)世界上，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，少了競(jìng)爭(zhēng)，就少了成功，少了成功，就沒(méi)有今天的幸福生活，讓我們拿起我們手中的“武器”一起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)吧！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇3
常言道：“這山望著那山高�！边@種看似“不知足”的歆羨卻是競(jìng)爭(zhēng)的原始動(dòng)力之一�，F(xiàn)代社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，不論競(jìng)爭(zhēng)的最初目的是什么，它們最終都會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，生命的真正潛力不會(huì)被發(fā)掘。森林中的豹子和羚羊是跑得最快的動(dòng)物，同時(shí)卻有著吃與被吃的關(guān)系。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入它們的眼睛，它們便開(kāi)始奔跑，競(jìng)爭(zhēng)著體力與速度，競(jìng)爭(zhēng)著生存的機(jī)會(huì)，最終都成了著名的長(zhǎng)跑健將；你若去觀賞動(dòng)物園中的它們，卻只能觀察到養(yǎng)尊處優(yōu)造成的贅肉。卓越與頹廢，在競(jìng)爭(zhēng)中得以區(qū)別。舊時(shí)的清王朝，由于滿足于自己的繁盛，閉關(guān)鎖國(guó)，自然失去了與別國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，缺乏對(duì)手的王朝開(kāi)始裹足不前，直至被洋人用槍炮撞開(kāi)國(guó)門(mén)的那一天才民驚覺(jué)競(jìng)爭(zhēng)的重要性，卻為是已晚。發(fā)展的潛力惟有在競(jìng)爭(zhēng)中才能彰顯，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，意味著退步與落后。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人們往往因滿足而不能進(jìn)步。名臣張居正少年時(shí)便天賦甚高，他第一次參加科舉考試寫(xiě)出來(lái)的文章便令人驚嘆，當(dāng)這篇文章送到主考官手上，主考官得知這篇文章出自一個(gè)少年之后，立即下令，讓他落第。落第后的張居正第一次體會(huì)到對(duì)手的存在，他結(jié)交名士，埋頭苦讀，暗暗與他們競(jìng)爭(zhēng)，第二年以更優(yōu)的成績(jī)一舉奪魁。若不是那位主考官，張居正一定會(huì)驕傲自滿，不屑競(jìng)爭(zhēng)，最終落在他人之后，重蹈方仲永的悲劇覆轍，是競(jìng)爭(zhēng)，促使他更加完善自己。美國(guó)有一家工廠的工人滿足現(xiàn)狀，效績(jī)總上不去，工廠負(fù)責(zé)人因此決定，效績(jī)好的工人的工資會(huì)比表現(xiàn)一般的人多一倍。從此工作間內(nèi)沒(méi)有了閑聊，盡管不愿意，可誰(shuí)也不愿做這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的被淘汰者，工廠收益因此大大提高。競(jìng)爭(zhēng)像一把錘子，將滿于小成就的人從得意中敲醒，促使他走得更高，看得更遠(yuǎn)。
如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，批評(píng)競(jìng)爭(zhēng)的也大有人在，殊不知，競(jìng)爭(zhēng)不是所謂的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，健康、良性的競(jìng)爭(zhēng)并不妨礙人們之間融洽的關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)的目的，不是要拼個(gè)你死我活，而是充分發(fā)揮自己的能力，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不論結(jié)果如何，但求無(wú)愧于心。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的樹(shù)，最終會(huì)成為一棵廢木；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的鳥(niǎo)，最終會(huì)在地上拖著笨重的身軀；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的水，最終會(huì)滯成一灘死水。那么缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人和國(guó)家乃至民族呢？是否會(huì)重蹈歷史的覆轍？
懶惰的人逃避競(jìng)爭(zhēng)，懦弱的人懼怕競(jìng)爭(zhēng)，勇敢的人迎接競(jìng)爭(zhēng)，而智慧的人懂得創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)。
所以，當(dāng)我們望著那山高時(shí)，何妨“爭(zhēng)比那山高”？競(jìng)爭(zhēng)的真諦，雙贏的智慧，在一代代踐行者中的流傳永不停。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇4
剛看完這個(gè)題目，你也許會(huì)覺(jué)得是你的敵人，又怎會(huì)成為朋友呢？是的，是敵人，也是朋友�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，就有這樣一個(gè)例子，我軍一名抗日戰(zhàn)（將）領(lǐng)與日軍官—戰(zhàn)場(chǎng)上是敵人，但兩人卻是私交。一日，日軍官向（問(wèn)）我軍戰(zhàn)領(lǐng)有什么要求，于是他說(shuō)需要兩支“歪把子”，日軍官回營(yíng)后，果然，派人送來(lái)兩支“歪把子”和幾箱子彈，你看，他們倆是敵人，不也是朋友嗎？其實(shí)，我的同桌華就扮演著這兩個(gè)角色。
同桌半年，我對(duì)他沒(méi)有什么好印象，尤其是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。老師常說(shuō)要和同桌和平相處，在學(xué)習(xí)方面要互相幫助，可他呢？記得在一次課后，我們一起做老師布置的作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)難題我費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)有做出來(lái)，于是，我就向他請(qǐng)教，而他卻只是冷冷地回了一句：“先自己考慮一下再問(wèn)別人�！蔽覛鈶嵉搅藰O點(diǎn)，我都整整考慮了十五分鐘都沒(méi)有看出解題思路，而他卻這樣回答。于是我想，難道不問(wèn)你我就做不出來(lái)嗎？經(jīng)過(guò)二十分鐘的苦戰(zhàn)，我終于把這道題攻克了。
更令我不能容忍的是，他在每次測(cè)驗(yàn)后，他都要和我比個(gè)高低，我考不過(guò)他時(shí)，他經(jīng)常對(duì)我挑三撿四，指手劃腳，讓我大失面子，我不想和他比考試成績(jī)，他卻說(shuō)：“這就是競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。”于是，在沒(méi)有外援內(nèi)助的情況下，我被逼上梁山，每天必須完成作業(yè)，靜下心思考一些難題，我心里每天都有一把怒火在燃燒，心中總是想，一定要超過(guò)你，省得你在我面前指手劃腳，等到我超過(guò)你的時(shí)候，我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味，于是，我的學(xué)習(xí)更加有了動(dòng)力，九個(gè)月后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足，成績(jī)提高快，于是，我對(duì)他的排斥感化（理解）了一些，這盡（時(shí)）他遞過(guò)一張紙條，寫(xiě)著，祝賀你，你中了我的圈套，我們是否還要比下去呢？看完之后，我對(duì)他的排斥完全沒(méi)有（感覺(jué)不到）了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，真正的友誼不需要言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，讓你完全依賴的人并一（并不一定）是你的朋友。真正的朋友，就是讓你們（雙方）相互競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn)，相互發(fā)展的人（刪去“的人”）。我的同桌雖是我競(jìng)爭(zhēng)上的敵人，但更是我真正的朋友，于是，我真想從心底道他一句：“老仇家，你真棒。”
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇5
生活中有無(wú)有時(shí)它能讓你錦上添花，有時(shí)它能讓你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你更有信心，生活中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你認(rèn)識(shí)人生的起跑線。
競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)讓一些起人變的更聰明。他會(huì)比以前更有頭腦去擊敗自己的對(duì)手。只有喜歡承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但并不是盲目地冒險(xiǎn)。他們樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，并從克服困難中獲得無(wú)窮樂(lè)趣的人才會(huì)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競(jìng)爭(zhēng)打交道的晚一些。雖然屢遭挫折，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密吧！所以遇到難對(duì)付的對(duì)手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長(zhǎng)，這種美就蕩然無(wú)存了。你應(yīng)該趕著這良辰美景去尋找競(jìng)爭(zhēng)的空間。這時(shí)你該選擇調(diào)整自己的心態(tài)。你可以去找一些書(shū)藉讓別人給自己朗讀，讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來(lái)就是該應(yīng)戰(zhàn)的時(shí)候了。這時(shí)你也許毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，你也許信心百倍。挑戰(zhàn)自己是一件多么令人開(kāi)心的妙事。這時(shí)你該集中精力去與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。去了解別人的心智，認(rèn)智取人。競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)無(wú)話可談的境界；一個(gè)開(kāi)闊視野的窗口；學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)擠掉更多對(duì)手。
朋友們，不知你有沒(méi)有曾經(jīng)想過(guò)。假設(shè)，當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)后，去那些人才濟(jì)濟(jì)的大都市去應(yīng)聘，聘上的希望是多么渺小��！在幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)，甚至幾百萬(wàn)人中去競(jìng)聘，是多么不容易呀！所以我們每天都要為了這個(gè)目標(biāo)，去努力，讓腦子每天都轉(zhuǎn)動(dòng)，不讓它生銹。并且，還可以知道人外有人，天外有天，并不是只有自己是優(yōu)秀的，比自己優(yōu)秀的人才多著呢！成功了，當(dāng)然是非常好的，可以讓我們體會(huì)這份工作得來(lái)不易，從而更加努力地工作著。即使失敗了，也可以鍛煉一下我們的承受能力，使我們不再脆弱。
相反，如果我們?nèi)テУ男〕鞘腥�，不怕別人跟你競(jìng)爭(zhēng)，所以也沒(méi)有了目標(biāo)，更不會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而去努力，腦子也就越變?cè)竭t鈍，再好的人才也只能當(dāng)個(gè)無(wú)名小卒。
朋友們，不知你們學(xué)校有沒(méi)有。在比賽時(shí)，體育老師把實(shí)力較強(qiáng)的分在一組，實(shí)力較弱的分在一組，這不正是應(yīng)了前面的理論嗎？
競(jìng)爭(zhēng)在整個(gè)自然界中隨處可見(jiàn)，一個(gè)人，一個(gè)民族，乃至一個(gè)國(guó)家，要想在世間存在，要想發(fā)展壯大，立于不敗之地，就必須正確的看待自己，勇往直前。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇6
曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物多樣性——不要老讓我和你一樣，我們是不同的�！闭\(chéng)然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁？此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計(jì)較呢？與世無(wú)爭(zhēng)，總可以找尋一份生存的空間吧，當(dāng)時(shí)實(shí)在為自己的“明智”驕傲，也竭力想營(yíng)造自己的桃源。
空中樓閣終不長(zhǎng)存。初中三年的現(xiàn)實(shí)讓我幡然大悟：當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競(jìng)爭(zhēng)，比分?jǐn)?shù)、比名次、比速度、比耐力。當(dāng)由年級(jí)第一的寶座被人擠下去并且越來(lái)越靠后時(shí)，我才知道，與世無(wú)爭(zhēng)的桃花源是不存在的，世界從來(lái)都是羅馬競(jìng)技場(chǎng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人終將一無(wú)所獲。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，壓力也無(wú)處不存。只要你有所作為，只要?jiǎng)e人對(duì)你有期望，你就會(huì)有壓力，就要去競(jìng)爭(zhēng)。有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。進(jìn)化論認(rèn)可為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤(rùn)、和風(fēng)細(xì)雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢？又怎么會(huì)有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國(guó)槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨類而已�？梢�(jiàn)，進(jìn)步需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力離不開(kāi)壓力和競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)是痛苦的，競(jìng)爭(zhēng)的恐懼是任何人都無(wú)法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競(jìng)爭(zhēng)的作用；知難而退、消極頹唐，也是競(jìng)爭(zhēng)的作用。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競(jìng)爭(zhēng)，敗也競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)，總有淘汰，痛苦嗎？當(dāng)然。周瑜當(dāng)年的那聲仰天長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時(shí)代不需要弱者，對(duì)弱者只有同情憐憫，直至遺忘。
淘汰不是錯(cuò)，每個(gè)人都有不如他人的權(quán)利。但你想過(guò)沒(méi)有，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動(dòng)魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。
競(jìng)爭(zhēng)，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識(shí)他人，超越自己，是精益求精，更上一層樓。競(jìng)爭(zhēng)，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵。
敢干面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望。做競(jìng)爭(zhēng)的崇拜者，我無(wú)怨無(wú)悔
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇7
身處競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，越來(lái)越多的人發(fā)出了“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。許多人都猶疑不決——在人生的天平上，究竟該如何加注競(jìng)爭(zhēng)與人情的砝碼。不少人也許都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)憑的是實(shí)力，講不講人情無(wú)所謂。但事實(shí)卻證明，人情的溫暖不但不會(huì)羈絆你前進(jìn)的腳步，有時(shí)還能幫助你更好地邁開(kāi)征程。有一個(gè)叫葉瑩的中國(guó)女孩，在準(zhǔn)備美國(guó)某著名音樂(lè)學(xué)院的入學(xué)考試時(shí)，恰逢加州大停電。很多人驚恐萬(wàn)分地涌到大街上，以為又是一個(gè)“911”。葉瑩不顧明天就是參加復(fù)試的重要日子，毅然加入志愿者的隊(duì)伍，到救助所幫助那些受傷者，撫慰那些驚恐的人。
她本可以在家精心準(zhǔn)備，卻最終昏倒在醫(yī)院。復(fù)試當(dāng)天，她遺憾地彈錯(cuò)了一個(gè)音節(jié)。本以為同名牌學(xué)院失之交臂的她，幾天后卻收到了錄取通知書(shū)。通知書(shū)上說(shuō)：“我們?cè)陔娨暽峡吹侥阍诰戎ぷ鞯那榫�，深受感�?dòng)。我們認(rèn)為，只有心靈美好善良的人，才能彈奏出最美的音樂(lè)……”這個(gè)真實(shí)的故事，不能不讓人感慨萬(wàn)千。是啊，不要讓競(jìng)爭(zhēng)蒙蔽了你的心靈，在別人陷于困境時(shí)，請(qǐng)伸出你熱情的手，這樣，你在扶助別人的同時(shí)也純潔了自己的靈魂。只有你在別人困難時(shí)伸以援手，你在身陷困境時(shí)才會(huì)獲得更多、更溫暖的扶助。
我認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是激烈而非殘酷的。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界，我們不僅需要完善的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、法律條款來(lái)規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)行為，更需要心靈的砝碼來(lái)維持競(jìng)爭(zhēng)的公平有序。這心靈的砝碼就是人情。哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種東西是我們?cè)剿伎荚接X(jué)得它們深邃的：一個(gè)是我們頭頂上浩瀚的星空，另一個(gè)就是我們心中的道德標(biāo)準(zhǔn)�！痹囅耄绻麤](méi)有人情，不講關(guān)愛(ài)，人類的競(jìng)爭(zhēng)就像野獸爭(zhēng)奪獵物一樣野蠻殘酷；如果沒(méi)有人性，拒絕關(guān)愛(ài)，人類就將陷入惡性競(jìng)爭(zhēng)的泥潭而難以自拔。因此，在參與競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，請(qǐng)千萬(wàn)不要忽視了人情這一砝碼，否則，失去平衡的人生如同失去和諧的音樂(lè)，必然毫無(wú)美的價(jià)值。我想說(shuō)，給迷途的人指路和贏得比賽的冠軍，給受傷的人真誠(chéng)的撫慰和考試得了最高分，給困境中的人誠(chéng)摯的幫助和達(dá)到了自己的某一目標(biāo)……在心靈的天平上，它們等值！請(qǐng)一定珍惜人與人之間的一份溫情，讓你的天平平衡起來(lái)。這樣，你才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得真正的勝利，在競(jìng)爭(zhēng)中贏得美麗的人生！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇8
忘了哪位名人曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人最大的對(duì)手就是自己。自己伴隨自己一直存在，所以，每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競(jìng)爭(zhēng)。可并不是所有的人都喜歡競(jìng)爭(zhēng)，所謂競(jìng)爭(zhēng)，就是有輸有贏，每個(gè)人都是好勝的，輸了當(dāng)然并不好受。但若仔細(xì)想想，生活中若沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，那才叫人生無(wú)味呢!
在校園里，我們每天和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力充實(shí)，完善自己。在賽場(chǎng)上，我們和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，一決高下，贏了，可以大氣地說(shuō)出一聲：“承讓!”輸了，為何不報(bào)以對(duì)手一微笑，回家再奮發(fā)圖強(qiáng)，日后再切磋切磋。在生活中，我們更要和時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，和時(shí)間賽跑，珍惜寸寸光陰。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，有一個(gè)老板，他是靠賣鱔魚(yú)發(fā)的家。但有一次，他空運(yùn)的鱔魚(yú)到了目的地全死了，這使他十分不解。他的員工也幫他出謀劃策，但也都無(wú)功而返。最后還是老板想出了一招，使后來(lái)空運(yùn)的鱔魚(yú)都活了下來(lái)。原來(lái)是他在那些鱔魚(yú)中又放了一些其他品種的鱔魚(yú)，這樣兩種鱔魚(yú)就會(huì)為了爭(zhēng)奪地盤(pán)而打斗起來(lái)，這可使它們一路上都保持充沛的活力，就不會(huì)無(wú)聊而死。
鱔魚(yú)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就活不下去，難道我們?nèi)瞬皇沁@樣的嗎?也許我們不會(huì)像鱔魚(yú)這么嚴(yán)重，會(huì)死。但我們的精神會(huì)處于迷罔狀態(tài)，逐漸頹廢，就會(huì)像逆水行船一樣，不進(jìn)則退。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)我們會(huì)無(wú)法好好地活著，有了競(jìng)爭(zhēng)我們則會(huì)踩著這塊墊腳石更上一層樓。
司馬遷和處境競(jìng)爭(zhēng)，最后他贏了，于是有了《史記》;貝多芬和命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果他勝了，于是誕生了《命運(yùn)交響曲》;居里夫人和身體競(jìng)爭(zhēng)，后來(lái)她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉，但也有人競(jìng)爭(zhēng)失敗而自殺了，那留給他的將是更大的失敗。
有人害怕競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)樗惺懿涣耸〉拇驌�，承受不了每�?zhàn)每敗的朱落。那為什么不反過(guò)來(lái)看呢?每敗每戰(zhàn)，這樣才會(huì)愈挫愈勇。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果不是最重要的，最重要的是在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)。
所以，生活需要競(jìng)爭(zhēng)，生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇9
我看了這樣的一個(gè)故事：從前有一個(gè)大學(xué)生，他到一個(gè)飯館打工，企圖自力更生，但是當(dāng)他要去拿他的工錢的時(shí)候，老板卻一再的找找茬扣他的工資，最后本來(lái)有550元的工錢最后也只剩著220元了。這個(gè)大學(xué)生只好受著一肚子的委屈接過(guò)少得可憐的工錢。當(dāng)他正要走時(shí)，那個(gè)老板叫住了他：“你為什么就這樣的走了？你為什么不和我辯解、據(jù)理力爭(zhēng)？你為什么這么快就輕易妥協(xié)？小兄弟，要知道，這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，光學(xué)著忍讓是不行的，只要是屬于自己的，就要堅(jiān)持……”
“你為什么就這樣的走了？你為什么不和我辯解、據(jù)理力爭(zhēng)？你為什么這么快就輕易妥協(xié)？”這一句多么有力而令人痛心的斥責(zé)。忍讓與反抗是我們生活中常會(huì)遇到的選擇，但是殘酷的生活、金錢與權(quán)勢(shì)的壓迫使我們不得不選擇“忍讓”。父輩們時(shí)常在我們跨出門(mén)前就教導(dǎo)我們懂得“退一步，海闊天空”，于是，為了生活我們學(xué)會(huì)了忍讓。我們以為這是明哲保身的最好的辦法，殊不知我們誤解了，我們根本就不懂得這“退一步”是有前提有原則的的。當(dāng)你是對(duì)的，是有理的時(shí)候?yàn)槭裁匆�、要忍讓呢�?/p>
“據(jù)理力爭(zhēng)”就是讓我們?yōu)榱俗约旱睦�、為自己的�?quán)利去 “爭(zhēng)”。這個(gè)大學(xué)生雖然知道自己是有理的，也清楚老板是在無(wú)理的摳自己的血汗錢，但他卻選擇了忍讓，想“息事寧人”。他怕老板一個(gè)不高興把所剩不多的錢也扣去，那么吃虧的還是自己。他認(rèn)為自己的身份、地位都比不上老板，無(wú)法與老板據(jù)理力爭(zhēng)，還到不如趁早“息事寧人”。其實(shí)這也是人性的一個(gè)弱點(diǎn)。有些人常常有自己低人一等的感覺(jué)，覺(jué)得自己沒(méi)有權(quán)力去跟人家平起平坐的競(jìng)爭(zhēng)。老板真可謂用心良苦，用那個(gè)大學(xué)生自己切身的體驗(yàn)讓他明白：要在社會(huì)上生活的精彩，就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取自己的正當(dāng)利益。
的確，在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的年代，社會(huì)中，我們必須有去競(jìng)爭(zhēng)的勇氣才會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的位置，才能出人頭地，否則我們只能永遠(yuǎn)低人一等。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇10
近來(lái)“四害”破壞嚴(yán)重，我因淹死２５只老鼠，烤焦１０８只蝗蟲(chóng)，而登上“封神臺(tái)”被“原始天尊”封為“人類心神”，掌管人間心事。第一件任務(wù)，到實(shí)驗(yàn)中學(xué)２０９班“視察、視察”。
離大考只有一個(gè)月了，大家都挺用心的，這下又慘了。看張超一天比一天用功，再這樣發(fā)展下去，說(shuō)不定他要一雪前恥了。再看茅杰毅，平日不正經(jīng)的他，現(xiàn)在不聲不響，用起功來(lái)了。轉(zhuǎn)過(guò)身別人個(gè)個(gè)買了練習(xí)本暗暗做著。有的一下課就做題，除了上廁所就是做題。
離大考近之又近，這個(gè)一雪前恥的關(guān)鍵性日子就要來(lái)了，這段日子一定要努力加努力，勤奮加勤奮�？纯磩e人，盧寧寧正在用心地做題，茅杰毅正在全心地看書(shū)，他們一定有同樣的想法�！芭Π�，張超，一定要向大家證明你”，呂老師的話又來(lái)刺激我，努力吧！
不知道今年的試題會(huì)如何，是難，還是簡(jiǎn)單。前兩次較大的考試我都沒(méi)，這次大考一定要。你看盧寧寧和張超都在用心讀書(shū)，我可不能讓他倆超過(guò)。雖說(shuō)不能“臨時(shí)抱佛腳”，可“臨陣磨槍，不快也光”。努力這一個(gè)月，就輕松了，加油！
嘻嘻！時(shí)間真快，我已經(jīng)做好了“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”和“君臨天下”的準(zhǔn)備了。呂老師，我要讓你從頭到腳對(duì)我改變看法�？礂钽螅ò嘀谐煽�(jī)最好的男生，張超對(duì)他很不服氣――筆者注）那臭小子正在玩，看我如何擊敗他。不過(guò)現(xiàn)在還要努力決不能放松，還沒(méi)到最后一刻呢（充滿信心）。
不好，這段日子呂老師把張超調(diào)開(kāi)了。本來(lái)這兩人還可以講講話，這樣還可以降低他們的成績(jī)，現(xiàn)在只能靠自己了。再看張超最近的語(yǔ)文考試都挺好的。盧寧寧的弱項(xiàng)語(yǔ)文，也在慢慢上升。這回大家已“破釜沉舟”，茅杰毅，爭(zhēng)口氣！
大考這么近，真緊張；老爸又給我這么多壓力。張超在這幾次考試中，都比我好，不知大考是否會(huì)有戲劇性的結(jié)果。茅杰毅雖考得不好，可都是因馬虎出錯(cuò)。這回競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇11
近來(lái)“四害”破壞嚴(yán)重，我因淹死25只老鼠，烤焦108只蝗蟲(chóng)，而登上“封神臺(tái)”被“原始天尊”封為“人類心神”，掌管人間心事。第一件任務(wù)，到實(shí)驗(yàn)中學(xué)209班“視察、視察”。大考前一個(gè)月盧寧寧
離大考只有一個(gè)月了，大家都挺用心的，這下又慘了。看張超一天比一天用功，再這樣發(fā)展下去，說(shuō)不定他要一雪前恥了。再看茅杰毅，平日不正經(jīng)的他，現(xiàn)在不聲不響，用起功來(lái)了。轉(zhuǎn)過(guò)身別人個(gè)個(gè)買了練習(xí)本暗暗做著。有的一下課就做題，除了上廁所就是做題。張超
離大考近之又近，這個(gè)一雪前恥的關(guān)鍵性日子就要來(lái)了，這段日子一定要努力加努力，勤奮加勤奮。看看別人，盧寧寧正在用心地做題，茅杰毅正在全心地看書(shū)，他們一定有同樣的想法。“努力啊，張超，一定要向大家證明你”，呂老師的話又來(lái)刺激我，努力吧！茅杰毅
不知道今年的試題會(huì)如何，是難，還是簡(jiǎn)單。前兩次較大的考試我都沒(méi)考好，這次大考一定要考好。你看盧寧寧和張超都在用心讀書(shū)，我可不能讓他倆超過(guò)。雖說(shuō)不能“臨時(shí)抱佛腳”，可“臨陣磨槍，不快也光”。努力這一個(gè)月，就輕松了，加油！臨近大考張超
嘻嘻！時(shí)間真快，我已經(jīng)做好了“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”和“君臨天下”的準(zhǔn)備了。呂老師，我要讓你從頭到腳對(duì)我改變看法�？礂钽螅ò嘀谐煽�(jī)最好的男生，張超對(duì)他很不服氣——筆者注）那臭小子正在玩，看我如何擊敗他。不過(guò)現(xiàn)在還要努力決不能放松，還沒(méi)到最后一刻呢（充滿信心）。茅杰毅
不好，這段日子呂老師把張超調(diào)開(kāi)了。本來(lái)這兩人還可以講講話，這樣還可以降低他們的成績(jī)，現(xiàn)在只能靠自己了。再看張超最近的語(yǔ)文考試都挺好的。盧寧寧的弱項(xiàng)語(yǔ)文，也在慢慢上升。這回大家已“破釜沉舟”，茅杰毅，爭(zhēng)口氣！盧寧寧
大考這么近，真緊張；老爸又給我這么多壓力。張超在這幾次考試中，都比我好，不知大考是否會(huì)有戲劇性的結(jié)果。茅杰毅雖考得不好，可都是因馬虎出錯(cuò)。這回競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇12
競(jìng)爭(zhēng)是我們前進(jìn)的不竭力量之源，競(jìng)爭(zhēng)是人生道路必須經(jīng)歷的活動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)是人的生命中不可缺少的重要組成部分。因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，才有了在比賽中的緊張、激動(dòng)和快樂(lè)，也鑄就了今天輝煌的自己。
幼兒園·棒棒糖
“女兒，只要你在幼兒園表現(xiàn)的好，我就獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)棒棒糖。但如果你的表現(xiàn)沒(méi)有姐姐好，我就給姐姐�！蔽蚁耄欢ㄒ园舭籼�。因此，我每天都在幼兒園里表現(xiàn)得很好。當(dāng)媽媽每次給我一個(gè)又大又甜的棒棒糖時(shí)，我的心里都喜滋滋的。那時(shí)，我第一次嘗到了成功的喜悅和競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。
小學(xué)時(shí)·大紅花
“啊，好漂亮的大紅花，可惜只有10個(gè)人才有�！蔽以谛闹心叵�，那么多比我優(yōu)秀的人，我怎么可能拿得到呢？我又在心里想。但是，大紅花的誘惑讓我不斷的努力向前。每當(dāng)我想放棄時(shí)，腦海中都會(huì)出現(xiàn)鮮艷的大紅花。但是，只差一點(diǎn)，我就能得到它了。從此，我吸取教訓(xùn)，和高手們一起競(jìng)爭(zhēng)，一起進(jìn)步。每次考試我都會(huì)把自己和他們暗暗地作比較，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中得到快樂(lè)。當(dāng)我終于在全校面前，在眾多詫異和羨慕的眼光下得到大紅花時(shí)，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和努力的快樂(lè)有了更深一步的了解。
初中·分?jǐn)?shù)十幾名次
“你看你看，這次我又上升了！”“唉，真是倒霉，又下降了！”進(jìn)入初中之后，我便經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。進(jìn)入初中，尤其是初三以來(lái)，增添了不少學(xué)習(xí)壓力，并且自己的分?jǐn)?shù)和名次也都格外重要。我找了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，她每門(mén)科目都比我強(qiáng)，但我不甘心。在每次小考大考的時(shí)候，我都會(huì)總結(jié)我的缺點(diǎn)和我與她之間的差距，從而使我們倆之間的差距不斷縮小，甚至超越她。終于在一次考試中戰(zhàn)勝了她。由此，在這一過(guò)程中，我更加體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。
努力拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)吧！那將會(huì)是以后的人生之路不可缺少的部分，也讓人生道路更加豐富多彩，希望在以后的路途中，你會(huì)得到更多的快樂(lè)，并提升生命的價(jià)值！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇13
歡樂(lè)的晨樂(lè)聲沖破晨霧，在校園的上空盤(pán)繞，在生機(jī)勃勃的一月里，我們迎著春日溫暖的陽(yáng)光，伴隨著播種的季節(jié)，迎來(lái)了歡快、精彩一年一度的元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上起床以后，大家飛速的洗完了臉，吃完了早點(diǎn)，不一會(huì)兒，食堂就空空如也，全部聚集到柏油跑道上，同學(xué)們都充滿的期待的眼神看向主席臺(tái)，隨著主持人的聲音響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都備有一個(gè)哨子，有序的指揮者各位同學(xué)進(jìn)入相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。參加各個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生都在各自的比賽區(qū)域精神抖擻地做著賽前準(zhǔn)備。
隨著裁判員一聲聲響亮的哨聲、口令聲，各項(xiàng)比賽都進(jìn)入激烈的角逐。最激烈要數(shù)200跑，我也是其中一員，賽道兩旁的同學(xué)們撕心裂肺地喊著、叫著，無(wú)數(shù)的加油聲激起了我勇奪冠軍的欲望，燃燒著我熊熊的斗志，我卯足了勁向前沖，可是才跑到一半，我就有種力不從心的感覺(jué)，但心中的執(zhí)念讓我拼盡全力向終點(diǎn)猛沖，一不留神，另一位選手超過(guò)了我，我咬緊牙，拿出吃奶的力氣去追趕，剛要超越他時(shí)，他又加了把勁，我仍然被甩在了后邊。這時(shí)，全場(chǎng)師生都沸騰了。在最后幾米的沖刺中，我還是沒(méi)能超越對(duì)手。我的心情非常復(fù)雜，相信和我一樣的運(yùn)動(dòng)員也有類似的失落感。雖然我沒(méi)有得到所期望的冠軍，但是我已經(jīng)盡力了。
美好的時(shí)光總是走得那么快，不知不覺(jué)，各項(xiàng)比賽都接近尾聲，同學(xué)們臉上都帶著各不相同的表情，有興奮、有失落、還有……總之，各種表情都訴說(shuō)了競(jìng)爭(zhēng)中的成與敗，得與失。
競(jìng)爭(zhēng)。一看到這個(gè)詞，我就會(huì)情不自禁地想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然已過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但卻深深印在我心頭。在生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中，只有競(jìng)爭(zhēng)，才能記起我們?nèi)テ床�、去奮斗的激情。使我們更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷地超越自己，在競(jìng)爭(zhēng)中一起奮進(jìn)、拼搏吧！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇14
我的六年學(xué)旅中，最大的享受就是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
當(dāng)我從家鄉(xiāng)來(lái)到天津后，我在一次又一次的考試中嘗盡了勝利的滋味�？晌乙舱业搅俗约旱膶�(duì)手，一個(gè)可以說(shuō)是無(wú)懈可擊的同學(xué)S。他的英語(yǔ)成績(jī)是整個(gè)學(xué)校首屈一指的，而我的英語(yǔ)在那時(shí)還徘徊在80~90分之間。這可是進(jìn)軍第一寶座的最大障礙。
從此，為了超越他，我日日苦練英語(yǔ)，一有空就拿著英語(yǔ)習(xí)題去請(qǐng)教老師。如果還有什么可以證明我的努力，就是滿滿一書(shū)架的試卷和圈圈點(diǎn)點(diǎn)的英語(yǔ)書(shū)�；蛟S是這些“磚石”的搭構(gòu)吧，我的成績(jī)就像一座可以生長(zhǎng)的大廈，越來(lái)越高，最后，只與我的對(duì)手相差幾分。在同學(xué)們驚疑與羨慕的眼光中，只有我一個(gè)人深深體會(huì)到了“分分看來(lái)皆是血，三年功夫不尋常�！�
我終于是全校第一了！父母夸、老師夸、人人都夸。我也著實(shí)高興了一陣，可不久，就泛起了愁，悶悶不樂(lè)。為什么？因?yàn)槲揖拖褚粡埨瓭M的弓，卻找不到對(duì)手，找不到目標(biāo)，又像一個(gè)戰(zhàn)士，找不到戰(zhàn)場(chǎng)去一展身手。獨(dú)一無(wú)二也是一種寂寞，是一株瘋長(zhǎng)的菟絲子，在吞噬著我往日的熱情。
一柄好劍，如果找不到試劍的箭石，就只能藏于匣中，直到銹斑爬滿全身。我大聲呼喊著：“來(lái)呀，那些和我針?shù)h相對(duì)的人們，如果我一直這么閑置，勢(shì)必會(huì)一天一天地衰弱�；貋�(lái)呀，屬于我的大海，讓我在一次跳入你的旋渦，努力掙扎吧�！�
似乎就在這時(shí)，我一下子愛(ài)上了競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)。當(dāng)我往后面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，再不會(huì)有一絲一毫的抱怨。因?yàn)槲颐靼�，如果別人還把我當(dāng)作對(duì)手，就是我最大的福氣；如果我沒(méi)了障礙，從開(kāi)始到終結(jié)都一帆風(fēng)順，卻往往不能提高自己。最可怕的結(jié)果，就是永遠(yuǎn)都安于這些并不血刃就可以得到勝利，成為井底之蛙。
海燕的快樂(lè)，莫過(guò)于迎接暴風(fēng)雨的洗禮，向黑色的天際飛去；我的快樂(lè)，莫過(guò)于在林立的強(qiáng)者中來(lái)回拼搏，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的激流。
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛一些吧！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇15
“競(jìng)爭(zhēng)”一詞隨著時(shí)代的發(fā)展，無(wú)可避免地來(lái)到了我們的身邊。我認(rèn)為，一個(gè)人的成功是靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)成就的!
競(jìng)爭(zhēng)雖然給人帶來(lái)壓力，但同時(shí)也給人們帶來(lái)激勵(lì)。如果一個(gè)人沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，那就會(huì)被時(shí)代所淘汰，被他人所取代。舉一個(gè)反面的例子，例如重量級(jí)拳王泰森，正是因?yàn)樗耐瑳](méi)有人與他競(jìng)爭(zhēng)，因而使他沉醉在鮮花與榮譽(yù)當(dāng)中，走上了不歸路。難道說(shuō)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)是好事?不，不光是泰森，社會(huì)上千千萬(wàn)萬(wàn)的人過(guò)于自己沉醉，不知努力，因而在競(jìng)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候被打倒。
再舉一個(gè)例子，世界首富比爾·蓋茨在成為企業(yè)家之后，可他還是面臨著各種競(jìng)爭(zhēng)。各種電腦制造的新設(shè)備，各種軟件的不斷升級(jí)……他面臨的競(jìng)爭(zhēng)之多，不可記數(shù);可他不但不憑自己公司名譽(yù)而放心睡大覺(jué)，而是不斷推出新品種的軟件、設(shè)備，與他人競(jìng)爭(zhēng)，所以才讓微軟公司日益壯大，使微軟公司的產(chǎn)品從不落后于他人。
也正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)才能有更好的人才出現(xiàn)，雖然你有時(shí)看不見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)卻是在無(wú)形之中。俗話說(shuō)得好：山外有山，天外有天�；蛟S你是一個(gè)學(xué)校之中的第一名，可是在全國(guó)呢?在全世界呢?你看，就連居里夫人等大學(xué)者也必須經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才能取得成功，更何況你我呢?
再者，競(jìng)爭(zhēng)也是能力大小的體現(xiàn)。如果你連能力也沒(méi)有，那更別談什么競(jìng)爭(zhēng)。
所謂競(jìng)爭(zhēng)能力，就是指你是否能夠超越他人，有著不同于常人的研究，努力。能力的基礎(chǔ)則在于平時(shí)課外學(xué)習(xí)的多少，應(yīng)變能力的大小。如果你連這個(gè)也無(wú)法努力，或只想憑借一些所謂的人事關(guān)系來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的話，那么你就無(wú)法成功。能力有了，信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負(fù)，但不能連信心也沒(méi)有呀!信心沒(méi)有了，如何去和別人競(jìng)爭(zhēng)呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我說(shuō)，一個(gè)人的成功是要靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)成就的。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇16
在廣闊的社會(huì)天地里，各種各樣緊張激烈的較量競(jìng)爭(zhēng)在時(shí)時(shí)處處進(jìn)行著，它們不是為了供人觀賞，而是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展必不可少的動(dòng)力。如果在競(jìng)爭(zhēng)中，為了達(dá)到個(gè)人目的，不擇手段傷害別人，這是極大違背了競(jìng)爭(zhēng)存在的意義，競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則，所以我們要團(tuán)結(jié)互助，通過(guò)良好的合作來(lái)促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，不僅達(dá)到自己的目的，還未社會(huì)貢獻(xiàn)了更大的力量。
合作，這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~，不同的人對(duì)它有著不同的理解。科學(xué)家說(shuō)：“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)�！弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康模ハ嗯浜献瞿呈禄蚬餐瓿赡呈�。”
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？拿計(jì)算機(jī)這個(gè)行當(dāng)來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果，作出創(chuàng)造與貢獻(xiàn)的最主要的研制者也常常不止一個(gè)，單槍匹馬很難有大作為。所以說(shuō)，在今天的科技發(fā)展中，善于合作的科學(xué)家取得大成就的機(jī)會(huì)更大。有一個(gè)例子是：一個(gè)年輕人能力出眾，干活麻利可靠，他真誠(chéng)坦白，從不驕傲，對(duì)同事也沒(méi)有小心眼，與合作者關(guān)系融洽。后來(lái)他到一家公司主持開(kāi)發(fā)軟件，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯(cuò)誤時(shí)，采用委婉的方式指出來(lái)，下屬也改正了錯(cuò)誤。討論軟件制作時(shí)，同事們各抒己見(jiàn)，而他也擇優(yōu)選用，使得該軟件很快在市場(chǎng)上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內(nèi)涵：不僅自己才華橫溢，而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。
說(shuō)到合作創(chuàng)造雙贏，不得不說(shuō)一個(gè)小故事：有兩個(gè)饑餓的人，碰到一個(gè)漁夫，漁夫給了其中一個(gè)人一條魚(yú)，另一個(gè)人得到一枝魚(yú)竿�？墒且惶爝^(guò)去了，有魚(yú)的人把魚(yú)吃光了，最后還是餓死了；另一個(gè)人因?yàn)轲囸I過(guò)度，沒(méi)有力氣去釣魚(yú)，也餓死了。其實(shí)他們完全可以合作，一起享受魚(yú)。再一起去釣魚(yú)……
做一個(gè)善于合作的人，能在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作，把我們的班建設(shè)成一個(gè)生機(jī)勃勃的共贏共享的集體！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇17
萬(wàn)物皆因競(jìng)爭(zhēng)和需要而生。競(jìng)爭(zhēng)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但這背后無(wú)盡的辛酸與努力，又有誰(shuí)知道？
熱帶雨林中，樹(shù)木為了得到更多的陽(yáng)光，越長(zhǎng)越高；花草為了得到更廣的空間，種子越傳越遠(yuǎn)。非洲草原上，同一時(shí)刻，豹子想著：我要更快，才能捕到獵物；斑馬想著：我要更快，才能不成為獵物。大自然中，萬(wàn)事萬(wàn)物，不都在競(jìng)爭(zhēng)中嗎？
我很喜歡打乒乓球，在這體育界，就肯定存在著競(jìng)爭(zhēng)�？晌覐男【秃ε赂�(jìng)爭(zhēng)，有成功，就會(huì)有失敗。在比賽中。我常常擔(dān)心自己就是失敗的那一個(gè)，會(huì)遭到別人的嘲笑。每當(dāng)打到比分差距很小的時(shí)候，我就開(kāi)始緊張，各種亂七八糟的思想充斥著我的大腦，若沒(méi)有在開(kāi)局建立足夠維持我心理的比分優(yōu)勢(shì)，勝利對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了。
縣乒乓球賽就要開(kāi)始了，教練也正在選拔人員，說(shuō)實(shí)話，我的實(shí)力在全校不算差，甚至可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二，但就是心情跌宕過(guò)于劇烈，害怕失敗，也害怕競(jìng)爭(zhēng)。所以，當(dāng)教練在參賽名單中報(bào)出我的名字時(shí)，我的心非常矛盾，甚至有些忐忑不安，但教練堅(jiān)定的口氣，讓我只能聽(tīng)從安排，參加訓(xùn)練。非常巧合，在訓(xùn)練期間的某一天晚上，我在電視中看到這樣一場(chǎng)采訪。美國(guó)著名拳擊手杰克總會(huì)在比賽前虔誠(chéng)地祈禱，而記者問(wèn)他是否在盼望自己取得好成績(jī)時(shí)，他卻說(shuō)，“我只是祈禱我與對(duì)手都能發(fā)揮出最好的水平�！�
我忽然釋然了，是啊，勝敗乃兵家常事，競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。久經(jīng)沙場(chǎng)后，才能讓自己成功的概率更大。
競(jìng)爭(zhēng)遲早都是要面對(duì)的，怕它干什么？我們不正如熱帶雨林中的花草樹(shù)木一樣嗎？只有競(jìng)爭(zhēng)才能獲得陽(yáng)光與養(yǎng)分。我們不正如非洲草原上的豹與斑馬嗎？只有競(jìng)爭(zhēng)才能達(dá)到自己的目標(biāo)！
這次的比賽，我想我會(huì)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清輸贏，認(rèn)清競(jìng)爭(zhēng)，絕不會(huì)退縮和猶豫了，因?yàn)槲抑�，我光明的未�?lái)，在無(wú)數(shù)次競(jìng)爭(zhēng)之后。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇18
森林中，一只獵豹和野狼為了前方的一頭羚羊在奔跑著，誰(shuí)先捕到誰(shuí)是贏家;麥田中，棵棵小麥在爭(zhēng)奪水分和陽(yáng)光，誰(shuí)努力誰(shuí)有果實(shí)。家中的雞為了一把谷子爭(zhēng)搶打斗。大自然就是這么的神奇，萬(wàn)物為了生存不得不競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，生活更加有活力和激情。
物競(jìng)天擇，適者生存，是大自然發(fā)展更新的規(guī)律，要生存就必須有競(jìng)爭(zhēng)。而當(dāng)今社會(huì)，有些人為了讓孩子少吃苦為其提前鋪就一條道路，免得他在競(jìng)爭(zhēng)中受傷。但這些孩子卻因?yàn)椴荒苓m應(yīng)社會(huì)最終將被淘汰。故曰：呼喚競(jìng)爭(zhēng)。
要生存就必須有競(jìng)爭(zhēng)。二十世紀(jì)三四十年代，美國(guó)為了保護(hù)羚羊下令將當(dāng)?shù)厮械睦嵌即蛩�，隨著狼數(shù)目的不斷減少，到最后的消失，羚羊的數(shù)目便逐漸增加，體質(zhì)卻越來(lái)越弱，后來(lái)羚羊開(kāi)始大量的死亡。
針對(duì)這種現(xiàn)狀，美國(guó)又從加拿大高價(jià)購(gòu)買狼放回，讓狼去吃羊來(lái)維持生物鏈的平衡。生物學(xué)家富蘭克林說(shuō)：“有狼時(shí)，羚羊會(huì)互相爭(zhēng)搶食物，努力奔跑免于死亡;沒(méi)有了狼，無(wú)限的資源和空間讓它們沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，從而大量死亡�！庇辛烁�(jìng)爭(zhēng)，羚羊更能適應(yīng)善變的環(huán)境，鍛煉出健壯的身體，從而維持生物鏈的平衡。由此可見(jiàn)：要生存就必須有競(jìng)爭(zhēng)。
生活中離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)雙方才會(huì)不斷努力不斷提高，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)讓雙方不斷提高。在網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天，網(wǎng)上購(gòu)物成了不少人的最愛(ài)。阿里巴巴和淘寶兩大集團(tuán)，為了各自的利益和名聲，也在不斷的競(jìng)爭(zhēng)之中。每個(gè)重要節(jié)日來(lái)臨前，各自就早已打出旗號(hào)，瘋狂打折，消費(fèi)者在這個(gè)特殊的日子里會(huì)選購(gòu)大量商品。商家的競(jìng)爭(zhēng)促使其商品質(zhì)量在不斷提高，消費(fèi)者也在不斷受益。
21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的存在，使得我們更快發(fā)展。國(guó)與國(guó)之間的科技經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，商家之間利益的競(jìng)爭(zhēng)，人與人之間名利的競(jìng)爭(zhēng)，大大小小的競(jìng)爭(zhēng)讓生活更有活力，更加豐富多彩。面對(duì)高考，我們也要培養(yǎng)“比趕超”的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力。
一花獨(dú)放不是春，百花競(jìng)放春滿園。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中品味生活的樂(lè)趣，體驗(yàn)生活的激情，生活中不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，讓我們一起：呼喚競(jìng)爭(zhēng)!
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇19
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺(jué)吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。
社會(huì)生活中有競(jìng)爭(zhēng)，更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用，人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)合作。合作是人類社會(huì)得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會(huì)力量，這種力量是單獨(dú)個(gè)體的力量所無(wú)法比擬的，也不等于個(gè)體力量的簡(jiǎn)單相加。合作是人生力量的源泉。沒(méi)有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的，人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì)，但著僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會(huì)主義“。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒(méi)有如此大得逞就。
作為我們初三的學(xué)生，在我們面前的首要任務(wù)就是中考，我們同學(xué)之間既存在著競(jìng)爭(zhēng)也存在著合作，如果我們自己沒(méi)有信心，不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取理想的成績(jī)，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫，我們的成長(zhǎng)就不能說(shuō)是真正意義上的成長(zhǎng)。但是為了自己的成功，不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識(shí)，也就是說(shuō)不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人，即使暫時(shí)可以取得好成績(jī)，但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績(jī)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是合作的社會(huì)，任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識(shí)的
也只有在真正意義上明白這個(gè)道理后，我們才有可能真正把競(jìng)爭(zhēng)與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學(xué)習(xí)中去，讓競(jìng)爭(zhēng)與合作這個(gè)理念貫穿我們的整個(gè)學(xué)習(xí)的行動(dòng)中，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，發(fā)揮我們的材質(zhì)、開(kāi)發(fā)我們的潛力、增長(zhǎng)我們的信心、提高我們的成績(jī)。
所以，競(jìng)爭(zhēng)與合作是互相影響的，誰(shuí)也不能缺少對(duì)方。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇20
我一直在家人的贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大，常常自高自大，目中無(wú)人，認(rèn)為自己是最好的，但自從遇到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小明，使我改變了看法，發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)也美麗。
剛上初一的時(shí)候，老師把小明調(diào)到我旁邊坐，他眉清目秀，特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。他的成績(jī)跟我不相上下，都排班十幾名左右。喜歡游戲，一談起游戲眉飛色舞，不久后我們成為了好朋友。
記得初一第一次期末前幾天，小明帶著些挑釁的語(yǔ)氣，挑著眉毛跟我說(shuō)：“嘿，有信心考贏我嗎？”“哈，當(dāng)然有啦，你算個(gè)鳥(niǎo)哇！”“嘿，你還太嫩�！薄澳俏覀冏咧�！”從那天回到家開(kāi)始，我發(fā)奮苦讀，一心想著要超過(guò)小明，給他點(diǎn)“顏色”看看。那時(shí)，QQ、游戲全部自覺(jué)停止。最終，不負(fù)有心人，我得到了十一名的名次，小明才十九名，哈哈看著灰溜溜的小明，自己自傲不得了，還炫耀著說(shuō)：“你是超不過(guò)我的”�！罢l(shuí)怕誰(shuí)，我們下次再比試比試，就不信我會(huì)比你差�！逼谀┛肌奥浒瘛钡男∶骱敛环敚瑏G下一句話回家去了。
從此小明每天廢寢忘食，孜孜不倦的讀書(shū)。為了提高成績(jī)，利用下課做練習(xí)背英語(yǔ)。下午運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的影子也很少見(jiàn)到他，一放學(xué)他就回家去了，游戲就更見(jiàn)不到他了。經(jīng)歷過(guò)一次勝利之后的我難免有些狂妄，看他馬不停蹄地做數(shù)學(xué)練習(xí)，不屑的說(shuō)：“你是怎么讀也讀不過(guò)我的�！彼裁匆矝](méi)說(shuō)，只是埋頭苦讀，我“嘿嘿”一笑，一溜煙跑出教室玩去了，考試來(lái)臨還在在籃球場(chǎng)上揮灑熱汗，玩得不亦樂(lè)乎。
中段考試成績(jī)出來(lái)了，小明如愿以償?shù)玫搅说谄呙�，我卻退步了8名，才排19名，這時(shí)我想到我在教室外嬉戲時(shí)，小明靜靜坐在在教室里全神貫注學(xué)習(xí)的情景，好像悟出了什么……這件事之后，我下決心要韋編三絕，爭(zhēng)取下次超過(guò)他。
我們一直在你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)著，一直到現(xiàn)在，我想將來(lái)也是。
競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不僅豐富了我的生活，提高了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還能激發(fā)我們的潛能，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，比較中，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平，所以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)是美麗的。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇21
媽媽說(shuō)，從小需要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，需要有一種不服輸?shù)膭蓬^。爸爸說(shuō)，看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處能去贊美也很重要。而我卻想說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)中不忘發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，讓競(jìng)爭(zhēng)煥發(fā)出一種理性的光芒，只有這樣，放才能收獲成果，收獲一種別有洞天的人生之境。
競(jìng)爭(zhēng)，自古有之。興許我們應(yīng)該感謝競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)讓我們看到了自己的不足，競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)造了一種“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的社會(huì)態(tài)勢(shì)。然而，盲目的競(jìng)爭(zhēng)而忘卻了回頭好好審視自己的對(duì)手，忘卻了對(duì)他們的長(zhǎng)處投以贊賞的目光，甚至于一味競(jìng)爭(zhēng)而棄道德良知不顧而一心只求置對(duì)手于死地，其結(jié)果智慧是鬧得自己身敗名裂，鬧得自己被世人所不齒，被后世所笑話。
同時(shí)師承鬼谷的龐涓和孫臏不失為一個(gè)很好的例子。師出同門(mén)，競(jìng)爭(zhēng)本就不可避免。然而龐涓深知孫臏才智謀略比自己高出一籌，他一心只想著除掉孫臏，一味自己這么做才能保住自己的權(quán)益。殊不知，若是他能夠正確看待競(jìng)爭(zhēng)，欣賞孫臏的才智并虛心向之學(xué)習(xí)，最后又怎么會(huì)落得一個(gè)狼狽而死的結(jié)局呢？
要競(jìng)爭(zhēng)，更要看到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，讓競(jìng)爭(zhēng)煥發(fā)出理性的光芒。唯有這樣，我們才能泰然面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，處世不驚。
同為胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志的曹操和劉備可謂令人深感敬佩。當(dāng)年劉備在曹操帳下是，曹操的謀士提醒他說(shuō)劉備日后必反。而曹操卻不甚為意。曹操并不是傻，而是他的大家風(fēng)范，他的理性競(jìng)爭(zhēng)，他的愛(ài)才之心，使他一笑置之。于是，青梅煮酒論英雄，成就了后世的一段佳談�！爱�(dāng)世之英雄，唯操與使君耳！”多么大氣磅礴的一句話，從這句話中，我們足以看出曹操理性競(jìng)爭(zhēng)的一面。在那一刻，他的形象足以讓我們仰望。
其實(shí)這樣的例子并不少見(jiàn)，周瑜和諸葛亮在《三國(guó)演義》中便很好地詮釋了智慧競(jìng)爭(zhēng)而不動(dòng)欣賞他人，學(xué)習(xí)他人，其結(jié)果只能是發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀痛之聲。試想，若是周瑜能夠理性地學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，那么“既生瑜，又生亮”豈不美哉？
敗者為寇這樣的觀點(diǎn)我不敢茍同。當(dāng)年西楚霸王鴻門(mén)宴上放走劉邦，恰是其王者形象的最好體現(xiàn)。理性的競(jìng)爭(zhēng)總能讓人由衷地感慨他們的大度量。
讓我們學(xué)會(huì)理性地競(jìng)爭(zhēng)，讓競(jìng)爭(zhēng)煥發(fā)出理性的光芒，以此收獲一番成果，收獲一番不一樣的心境吧。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇22
今天早晨，一個(gè)突然如其來(lái)的夢(mèng)鉆進(jìn)我甜蜜的睡夢(mèng)中將我吵醒，嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著：“合作比競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)更重要�！�
合作說(shuō)：“當(dāng)然是我們重要，因?yàn)橐粋�(gè)人力量小，只能做小事情；許多人合起來(lái)力量大，可以做大事情。大家為了同一個(gè)目標(biāo)，齊心協(xié)力做事，所以我更重要。”
競(jìng)爭(zhēng)也不甘落后反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你重要，你也只不過(guò)靠我們競(jìng)爭(zhēng)家族依賴罷。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事嗎？有一種珍奇的鰻魚(yú)，它的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，不到半天就會(huì)死亡；但是有一位老漁民，他捕回來(lái)的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的，為什么呢？原來(lái)，老漁民有一個(gè)秘訣，就是在滿倉(cāng)的鰻魚(yú)中放幾條狗魚(yú)，狗魚(yú)是鰻魚(yú)的天敵，這樣一來(lái)，船艙里的鰻魚(yú)就被狗魚(yú)激活了。這個(gè)故事說(shuō)明：一個(gè)人如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)失去生命的活力。怎么樣，你無(wú)話可說(shuō)了吧！”
合作嫵媚一笑，微不足道的說(shuō)：“你真無(wú)知，我問(wèn)你，大家為什么合作比較容易把事情做好？一是因?yàn)槿硕嗔α看�；二是因�(yàn)楹献骺梢园l(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處；三在學(xué)習(xí)上，合作能讓我們戰(zhàn)勝困難，在賽場(chǎng)上，合作讓我們贏得榮譽(yù)，在集體生活中，合作讓我們更開(kāi)心。并且從古到今有很多諺語(yǔ)：“人心齊，泰山移”、“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕氤删鸵环笫�，必須靠大家的共同努力�！薄�
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)言以對(duì)，只好羞澀地低下頭贊同合作的說(shuō)法，無(wú)形中它們成了形影不離的好朋友。
同學(xué)們，難道合作真的比競(jìng)爭(zhēng)重要嗎？
我也有兩個(gè)例子：一個(gè)班集體非常團(tuán)結(jié)，在拔河比賽場(chǎng)上，團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比，竟然沒(méi)有對(duì)手。另一個(gè)則相反，一個(gè)班集體人人都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，個(gè)個(gè)都有自己的想法，個(gè)個(gè)都想憑借自己的力量，每一場(chǎng)拔河比賽都全軍覆沒(méi)。
從這兩個(gè)例子告訴我們：合作與競(jìng)爭(zhēng)同等重要。在我們的生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)發(fā)展，合作更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力；在合作之中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)之中合作。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作，才能營(yíng)造與諧的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，形成與諧的人際關(guān)系，建設(shè)與諧美好的社會(huì)。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇23
莊子認(rèn)為高山上看到的山下人皆如螻蟻，大小、高低如一何必去爭(zhēng)誰(shuí)高誰(shuí)低。而胡適認(rèn)為自己是山下人，在山下看人，怎能不計(jì)較大小、高低、胖瘦？
為什么莊子和胡適在面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題——競(jìng)爭(zhēng)時(shí)會(huì)有如此不同的看法呢？這是因?yàn)樗麄兯玖?chǎng)不同：莊子作為一位無(wú)人能及的圣人，自然能夠登上高處感嘆世人的渺小，超脫自然；而胡適代表著我們廣大群眾，他所說(shuō)的更平民化，更能適應(yīng)社會(huì)。站在不同立場(chǎng)，也就有了適用于不同立場(chǎng)的結(jié)論。
依我之愚見(jiàn)，對(duì)于爭(zhēng)與不爭(zhēng)這兩個(gè)矛盾面，任取一個(gè)都是片面的，只有將兩個(gè)結(jié)合起來(lái)才能真正做到平衡。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于整個(gè)社會(huì)是有好處的。有競(jìng)爭(zhēng)，人們才會(huì)不斷超越自己，超越人類。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)給了世界競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。在2008年奧運(yùn)會(huì)上菲爾普斯締造了勇奪8金的神話，向人們證實(shí)了人的潛能是無(wú)限的。有競(jìng)爭(zhēng)才有事物的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。中國(guó)正是參與到了世界競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，才會(huì)由原始的農(nóng)業(yè)弱國(guó)轉(zhuǎn)變到位居世界第二的經(jīng)濟(jì)大國(guó)，人們的生活水平不斷改善，一改中國(guó)原來(lái)破舊的形象。
然而過(guò)于注重競(jìng)爭(zhēng)，則會(huì)致使人與人之間缺乏應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，人們只會(huì)互相算計(jì)。如今的中國(guó)正是這種狀況，越來(lái)越多的誠(chéng)信危機(jī)不斷威脅著人與人之間的信任。食品制造過(guò)程中使用劣質(zhì)原料，添加有毒物質(zhì)的情況仍然難以杜絕；超量使用食品添加劑，濫用非食品加工用化學(xué)添加劑，加工食品過(guò)程中使用劣質(zhì)原料；農(nóng)產(chǎn)品、禽類產(chǎn)品的安全狀況也不容樂(lè)觀；抗生素、激素和其他有害物質(zhì)殘留于禽、畜、水產(chǎn)品體內(nèi)。中國(guó)越來(lái)越嚴(yán)重的金錢競(jìng)爭(zhēng)使得人們想盡一切辦法來(lái)獲得金錢，甚至用上非法的手段。此時(shí)莊子的不爭(zhēng)思想便能起到維護(hù)社會(huì)和諧的重要作用。
其實(shí)，若將人與自然相比，人是如此渺小，任何高低胖瘦大小在這時(shí)都變得不再重要，而爭(zhēng)變成了一件無(wú)用的裝飾品，只會(huì)自討煩惱。而若將人與人相比，人人差不多高低，不爭(zhēng)只會(huì)讓你逐漸落后，就像毛主席說(shuō)的：“落后就會(huì)挨打�！彼栽跔�(zhēng)時(shí)須得估量自己的位置才不至于將自己陷入無(wú)盡的煩惱之中。
人世是由一個(gè)個(gè)矛盾面組成的和諧體，任一方面的缺失都會(huì)導(dǎo)致不平衡，就像莊子與胡適的爭(zhēng)與不爭(zhēng)一樣。將爭(zhēng)與不爭(zhēng)充分融入生活吧，我想這樣社會(huì)終有一天會(huì)真正和諧。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇24
在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，相信從小到大圍繞我們最多的就是競(jìng)爭(zhēng)。它無(wú)處不在，就像是空氣一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我們。正如普列姆昌德所說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)心，在人類社會(huì)中，具有重大的意義。
最簡(jiǎn)單的例子，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“別人家的孩子”。毫無(wú)疑問(wèn)，這句話有很多種意思，其中就包含著來(lái)自自家與別家孩子的比較；有了比較，就有了競(jìng)爭(zhēng)。
孩子們的世界總是一片祥和，那是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)在他們的意識(shí)中并不強(qiáng)烈，甚至并未涌現(xiàn)。就像在一部動(dòng)畫(huà)《小豬佩奇》里，羚羊老師給孩子們制作的萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈頒獎(jiǎng)，最后每個(gè)人都有獎(jiǎng)，皆大歡喜，看的甚是快樂(lè)。又或是在幼兒園，每年期末，每個(gè)小朋友都會(huì)有一張獎(jiǎng)狀，每個(gè)家庭都很開(kāi)心。
然而，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，可就不會(huì)這么祥和了。大小考試，做事效率，沒(méi)有不存在競(jìng)爭(zhēng)的事情。但我們都知道凡事點(diǎn)
到就好，若缺乏競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力。這一點(diǎn)，看似普通，卻十分致命。紀(jì)伯倫說(shuō)：“人的理想與成就之間有一段距離，只有靠他的熱情才能跨越�！倍@種向著勝利的熱情就來(lái)自于對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)成功的渴望。
然而過(guò)度的競(jìng)爭(zhēng)有多可怕，這是難以想象的。一個(gè)人可能會(huì)為了這可怕的競(jìng)爭(zhēng)欲而走入無(wú)盡的深淵。在一部電影中的人物，每個(gè)人都要靠競(jìng)爭(zhēng)的勝利來(lái)活下去，結(jié)果顯而易見(jiàn)，最后所有人都失去了生命。
所以，我們要做的就是適度競(jìng)爭(zhēng)。記住自己的初心，不要太過(guò)于在意競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。真正的救贖，并不是廝殺后的勝利，而是能在競(jìng)爭(zhēng)后找到生的力量和心的安寧。競(jìng)爭(zhēng)只是為了讓我們自己變得更好，若不是因?yàn)檫@個(gè)，而是使自己成為了比賽的工具，這未免得不償失。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，有競(jìng)爭(zhēng)自然就有壓力。但是，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，才有了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，才有了社會(huì)的進(jìn)步，才有了歷史的前進(jìn)。在外讀書(shū)的朋友曾有一次頗有感觸地對(duì)我說(shuō)：“在我們學(xué)校這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，每一個(gè)人，時(shí)刻都有被排擠的危險(xiǎn)。但我們感謝競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)造就了我們淵博的學(xué)識(shí)、謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格�！�
是的，競(jìng)爭(zhēng)使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)吧，我們的體格會(huì)因此更健壯，我們的身姿會(huì)因此更挺拔，我們的生命也會(huì)因此更精彩。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇25
競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，在學(xué)校，在市場(chǎng)，在公園，甚至在小小的植物世界里都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。
說(shuō)到競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)上還真少不了它，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)會(huì)給人們帶來(lái)一系列的困難和壓力，當(dāng)壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，人們會(huì)取得成功，造就強(qiáng)者；壓力成為負(fù)擔(dān)時(shí)，就會(huì)失敗，從而造就一群弱者。這就是“物競(jìng)天擇，適者生存�！钡囊粋�(gè)微小的最佳體現(xiàn)。
市公園內(nèi)有一排市民們自發(fā)栽種的小樹(shù)。其中有兩棵種得很近。按理說(shuō)，由于光照不足，這兩棵樹(shù)的成長(zhǎng)必定不如其他樹(shù)，但出人意料，在新書(shū)中，長(zhǎng)得最高大茂盛的便是兩棵樹(shù)。正因?yàn)榉N得太密，為了生存，兩棵樹(shù)不斷競(jìng)爭(zhēng)著，雖然彼此承受著對(duì)方帶來(lái)的生存的威脅，但“力爭(zhēng)向上”使得它們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，脫穎而出，成為公園一處別致的景觀。
這讓我想起了一幕景象，家中后院栽有一盆太陽(yáng)菊。時(shí)值初春，錦簇的花瓣在碩大的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
忽一日，盆中黑土鉆出了一點(diǎn)青色，打破了墨綠的沉寂，為這單調(diào)的春色平添了幾分新意。驚喜之余，我不禁暗自擔(dān)憂，與枝粗葉壯的太陽(yáng)菊共處一盆，這纖弱的小苗能順利地生長(zhǎng)嗎？
然而，我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地，稀疏的陽(yáng)光，使她向往每一方晴空。她吮吸著，接納著，生長(zhǎng)著，與粗壯的太陽(yáng)菊展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。她仿佛逆江而上的一葉扁舟，在競(jìng)爭(zhēng)的激流中雖然時(shí)時(shí)有覆舟的危險(xiǎn)，卻總能小心翼翼中奮勇前進(jìn)。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
在學(xué)校里，競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈的，要想作一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者也是非常困難的，就要把壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，例如上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了取得好成績(jī)而奮斗�？荚嚂r(shí)有時(shí)比某個(gè)人考得好，有時(shí)比他考得差，心中產(chǎn)生了一種不服的心理，所以心里只想著在下一次考試中超過(guò)他，為了這個(gè)我努力學(xué)習(xí)。從此以后，學(xué)習(xí)有了好轉(zhuǎn)，但競(jìng)爭(zhēng)必然是競(jìng)爭(zhēng)，我進(jìn)步了，別人也進(jìn)步了，只有靠自己的進(jìn)一步努力才能超越別人。
是的，競(jìng)爭(zhēng)使人充滿活力。如果我們參加過(guò)競(jìng)賽，就會(huì)感到競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂(lè)，給我們的生活留下輝煌的一頁(yè)，使我們擁有更堅(jiān)強(qiáng)的意志。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇26
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。在緊張的學(xué)習(xí)生涯中，我漸漸成長(zhǎng)，也學(xué)到了許多東西，在這個(gè)七年級(jí)階段，我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
步入七年級(jí)不久，我認(rèn)識(shí)了班上一位勤奮好學(xué)的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常利用課余時(shí)間做作業(yè)，上課時(shí)積極發(fā)言，作業(yè)有錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)訂正，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正。所以每次考試，他的成績(jī)總是名列前茅。這激發(fā)了我與他競(jìng)爭(zhēng)的心理。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，作業(yè)是我和他競(jìng)爭(zhēng)的第一項(xiàng)，這既要有速度，也要有質(zhì)量。每當(dāng)我翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)，我心里就想：“我一定要超過(guò)他的作業(yè)進(jìn)度�！蔽业难劬焖俚乜催^(guò)每一道題，寫(xiě)字的速度也加快了許多。遇到較難的題目，我會(huì)認(rèn)真分析，絞盡腦汁地思考。每次解決一道難題都使我更有信心面臨下一道題。
有一次，同學(xué)們都去排隊(duì)盛飯，但我卻沒(méi)有去，而是在做科學(xué)試卷。在這短短的幾分鐘里，我專心志致地看題，雖然肚子餓了，但我要與他競(jìng)爭(zhēng)，就必須抓緊時(shí)間。菜香誘惑著我，我看著排隊(duì)的人還有很多，就想：“等排隊(duì)的人少了再去盛飯�！庇谑抢^續(xù)做著試卷。
做作業(yè)也必須建立在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上。我相信課堂是學(xué)習(xí)的“主陣地”。想與同學(xué)比拼，就應(yīng)該在課堂上多花工夫。于是，我在上課之前，會(huì)先預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容。在課堂上，我的思路總會(huì)跟著老師走，老師提出的問(wèn)題上，我都會(huì)仔細(xì)思考，積極舉手發(fā)言。
有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道我最怕的題。以前我遇到這類題，總是沒(méi)有信心做下去�？匆�(jiàn)和我競(jìng)爭(zhēng)的那個(gè)同學(xué)似乎能輕而易舉地就做出來(lái)，我便有信心解決這道題。過(guò)了幾分鐘，我做著做著就得出了答案，這令我大有所悟：不論遇到什么難題，一定要有信心嘗試。
時(shí)間過(guò)得真快，期未考試結(jié)束了，但我這次并沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī)，這讓我有些失望。見(jiàn)他考試成績(jī)一如既往地獲得年級(jí)前茅，使我心中又燃起競(jìng)爭(zhēng)的火焰。八年級(jí)我要合理分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，做好每一門(mén)課的作業(yè)。在語(yǔ)文課上，我要多學(xué)會(huì)理解，在這方面要加強(qiáng)。爭(zhēng)取做到各科成績(jī)平衡。我一定要在八年級(jí)里再次和他比拼，希望我能取得好的成績(jī)。
在這個(gè)七年級(jí)里，有許多的事讓我有美好的回憶，我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，是使我銘記于心的。人生道路上，只有學(xué)會(huì)與他人競(jìng)爭(zhēng)，才能不斷提高自己，創(chuàng)造更美好的`明天。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇27
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。在公司里，人與人的競(jìng)爭(zhēng)不光是智慧和能力的競(jìng)爭(zhēng)，更是工作態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。
有些人得過(guò)且過(guò)，“拿多少錢，做多少事”，做工作敷衍了事，好象是為老板工作，最終得不到公司的認(rèn)可，自己也一無(wú)所獲。有些人成天牢騷滿腹，認(rèn)為自己不如意，抱怨，不思進(jìn)取，把自己的情緒帶給別人，大大影響士氣。因此，一定要明確我們是為誰(shuí)而工作?很多人認(rèn)為工作是給老板做的，其實(shí)這是對(duì)企業(yè)，對(duì)自己，更是對(duì)家庭極不負(fù)責(zé)的。人生離不開(kāi)工作，工作不僅是我們謀生的手段，也能鍛煉我們的意志，拓展我們的能力，從根本上講，工作是為了自己。
企業(yè)成長(zhǎng)=員工的成長(zhǎng)。一個(gè)企業(yè)發(fā)展緩慢，很大程度上是員工成長(zhǎng)滯后而造成的，也就是和員工的工作態(tài)度是否積極有很大的關(guān)系。態(tài)度也是競(jìng)爭(zhēng)力。
近段時(shí)間，公司為體操比賽進(jìn)行了大力宣傳，可是有部分員工對(duì)此不一為然，認(rèn)為做好做差無(wú)所謂，練習(xí)時(shí)敷衍了事，沒(méi)有用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，缺乏應(yīng)有的團(tuán)對(duì)精神和責(zé)任心。正如吳總所說(shuō)：做操不是為我做，體操都做不好的人，其他工作要做好是非常困難的。其實(shí)，這就反映了一個(gè)人對(duì)待事物的態(tài)度。有責(zé)任心，夢(mèng)想成功的人，無(wú)論事情大小，輕重與否都會(huì)采取積極負(fù)責(zé)的態(tài)度做好看過(guò)一本書(shū){{人生都是上上簽}}，作者是前成都伊藤董事長(zhǎng)闋彥昭。書(shū)中記述了他如何從一個(gè)底層職員做到現(xiàn)在的。當(dāng)然，不是每個(gè)人都會(huì)象他那樣成功，但是，如果每個(gè)人都像他那樣對(duì)待每一樣工作不抱怨，不埋怨，都采取積極認(rèn)真的態(tài)度去努力做好每一件事，我相信你的人生也會(huì)是上上簽。前段時(shí)間馮課長(zhǎng)寫(xiě)的關(guān)于黃劍航工作調(diào)動(dòng)的文章也很好的說(shuō)明了：工作態(tài)度對(duì)一個(gè)人成功的重要性，態(tài)度也能改變命運(yùn)。
公司今年大力宣貫節(jié)能降耗，使成本更低。如果我們都能以正確的態(tài)度去作好：人走燈滅，打印紙盡量多次利用等等小事，那么公司的目標(biāo)一定會(huì)圓滿實(shí)現(xiàn)，那時(shí)公司會(huì)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
態(tài)度越積極，決心越大，對(duì)工作投入的時(shí)間就會(huì)更多，同時(shí)，因?yàn)楣ぷ鞫@得的回報(bào)也會(huì)相應(yīng)更多。
態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，積極的工作態(tài)度將始終是你與眾不同的法寶，你我值得擁有。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇28
競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞好像根本就不存在于我們小孩子的心中，就更別提什么暗地里的競(jìng)爭(zhēng)了�？墒罴傥覀冞@里的男孩子就有一場(chǎng)暗地里的競(jìng)爭(zhēng)。
事情是這樣的：每到一個(gè)暑假，我們這群男孩子都愛(ài)搞一點(diǎn)新玩藝兒。這個(gè)暑假我們決定在一個(gè)星期內(nèi)每人做一艘塑料泡沫電動(dòng)船，下個(gè)星期一拿船去試航。聽(tīng)到這個(gè)消息，我想，這表面上是做船，其實(shí)不就是我們暗地里的競(jìng)賽嗎?想到這兒，我下定決心要做一艘漂漂亮亮的塑料泡沫電動(dòng)船和同學(xué)們比個(gè)高低。
第二天我便開(kāi)始做船。我先找了一塊厚3厘米，長(zhǎng)24厘米，寬6厘米的塑料泡沫，然后又把泡沫磨成一個(gè)輪船底盤(pán)的形狀。隨后我在底盤(pán)上用筆畫(huà)了電池艙和馬達(dá)艙的位置，便開(kāi)始挖了起來(lái)。我先用釘子把中間的泡沫大塊大塊地挖掉，然后又用手把它挖深挖寬，最后又用釘子順筆跡慢慢地挖下去。不出20分鐘，兩個(gè)動(dòng)力艙就挖好了。這時(shí)我已滿頭滿身都是塑料泡沫屑，成了一個(gè)“雪人”。動(dòng)力艙挖好了并不等于動(dòng)力設(shè)備安裝好了。隨后我便拿出一個(gè)廢玩具上裝電池的開(kāi)關(guān)，從開(kāi)關(guān)內(nèi)接出4根電線分別裝在兩個(gè)馬達(dá)上，又在開(kāi)關(guān)內(nèi)裝上電池，最后我把開(kāi)關(guān)和馬達(dá)分別裝進(jìn)了電池艙和馬達(dá)艙。這下可好了，我一按左邊的開(kāi)關(guān)，右邊的馬達(dá)就飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，再按右邊的開(kāi)關(guān)，左邊的馬達(dá)又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，兩個(gè)開(kāi)關(guān)一起按，兩邊的馬達(dá)就都轉(zhuǎn)了起來(lái)。船底最后一步就是安裝螺旋槳了，我先找到兩根長(zhǎng)2厘米的鋼絲，用兩根長(zhǎng)3厘米的皮管把它們和馬達(dá)連接起來(lái)。然后用拉罐殼剪了兩個(gè)小螺旋槳固定在鋼絲上，這樣船底就制作完了。接下來(lái)的第二天、第三天……我又用泡沫做了船蓋，還在船頭裝上燈泡，看著這艘內(nèi)裝彩燈的美麗輪船，我高興極了，真恨不得星期一快點(diǎn)來(lái)到。
星期一姍姍來(lái)遲，我們高高興興地拿著各自制作的船來(lái)到水池邊。同學(xué)們都說(shuō)我這艘船是最漂亮的，聽(tīng)了這些話，我心里別提多高興!可是好是壞，還要看速度。同學(xué)們都拿出自己的船參加比賽。只聽(tīng)到一聲令下，9艘船便一起沖了出去。在一陣吶喊聲中，我的“海星”號(hào)一直沖在第一位，最后獲得了比賽的勝利。
這時(shí)我心中有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲以谶@次競(jìng)爭(zhēng)中獲得了勝利。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇29
正處科技發(fā)達(dá)的年代，競(jìng)爭(zhēng)心被當(dāng)作滑稽的戲碼，與世無(wú)爭(zhēng)被茍且偷安的人捧上神壇，對(duì)此本末倒置之狀我深感痛心。
安于現(xiàn)狀的人總把不爭(zhēng)當(dāng)作懶惰的借口�？萍及l(fā)達(dá)的年代難道不是幾十年前祖輩們苦苦競(jìng)爭(zhēng)的功勞嗎？那些在二戰(zhàn)中與別國(guó)競(jìng)爭(zhēng)求進(jìn)步的祖祖輩輩難道是假的？不！他們的精神深植在每個(gè)國(guó)人的心中，流淌在國(guó)人的熱血中。昔有譚嗣同“豈有不流血之革命”領(lǐng)導(dǎo)變法維新，今有航天科技人員秉承工匠精神在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上夾縫生存。難道他們教會(huì)我們的只是與世無(wú)爭(zhēng)，安然處世？
罡風(fēng)呼嘯，也依舊懷揣一顆競(jìng)爭(zhēng)心，方能進(jìn)步。常言道：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。競(jìng)爭(zhēng)在人類社會(huì)中一朵“無(wú)實(shí)花”，因?yàn)椴欢?jìng)爭(zhēng)，我們經(jīng)歷了屈辱的侵略史，因?yàn)槎酶?jìng)爭(zhēng)，中國(guó)人民走出水深火熱。普列姆昌德說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)心的意義遠(yuǎn)不止于此，恰如四五十年代德國(guó)興起的“吃潮”“冰箱潮”種種丑態(tài)，西方文化儼如消失殆盡，而四十年后的德國(guó)，卻是一個(gè)連底層掃街工人都可以每年出國(guó)旅游的國(guó)家。誠(chéng)然，是競(jìng)爭(zhēng)心推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，讓德國(guó)披上華麗外衣東山再起。
但人們也總會(huì)提起伊戰(zhàn)，想起魏晉風(fēng)流，可細(xì)而觀之，這也只是極端個(gè)例，不足以以偏概全地否定競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)過(guò)度讓伊戰(zhàn)的爆發(fā)觸及無(wú)數(shù)無(wú)辜者的生命，可美國(guó)從此學(xué)會(huì)了在國(guó)際賽場(chǎng)上不得魯莽。魏晉風(fēng)流則相反，人們夸夸而談的“阮籍胸中壘塊，故須酒澆之，”那是他們皆意有所郁結(jié)，才選擇躲避政治黑暗的官場(chǎng)而處之以明哲保身。但生命的本真是追溯生命的價(jià)值，今天的我們談何“郁結(jié)”“避世”，應(yīng)該狠狠地把“老虎”關(guān)進(jìn)權(quán)力的牢籠里。馬克吐溫就曾說(shuō)過(guò)：“黃金時(shí)代在我們身前而非身后�！痹诟�(jìng)爭(zhēng)中求進(jìn)步才是普世價(jià)值之所在。
人類進(jìn)步的道路如荊江般九曲回環(huán)，認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的破壞性和建設(shè)性到學(xué)會(huì)權(quán)衡，需要覺(jué)悟，由此反映一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的水平。競(jìng)爭(zhēng)不是去聽(tīng)文雅而冗長(zhǎng)的委婉之詞，而是真槍實(shí)干。
生活中有太多被污名化的競(jìng)爭(zhēng)，脫下污名化的外衣，還競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)真相，給自己和社會(huì)一次機(jī)會(huì)，恰如江上之清風(fēng)與山間之明月，同等重要。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇30
我是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人，不巧，我還有個(gè)好勝心極強(qiáng)的同桌。我們兩個(gè)人可以說(shuō)什么都爭(zhēng)，自然是互有勝負(fù)。但是以前的我竟不知為何要競(jìng)爭(zhēng)，自那以后，我終于明白了。
競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)，最主要的還是拼成績(jī)。我記得第一次月考，我竟低了他十多分；那時(shí)我心想：下次，我一定要?jiǎng)龠^(guò)他。這似乎有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，甚至可以說(shuō)不太可能。我那個(gè)同桌也十分奇怪，才考第一次試就驕傲地飛上天了，這使我更努力學(xué)習(xí)，心中發(fā)誓：下次一定要超過(guò)他！
功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)星期后，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的磨合，我與同桌彼此對(duì)對(duì)方都有一定的了解。競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)的激烈。直到期中之后的一天中午，我讀懂了競(jìng)爭(zhēng)的真諦。
期中之前，所有人都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，我與同桌的世紀(jì)大戰(zhàn)即將來(lái)臨。那時(shí)我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，生怕對(duì)方超過(guò)了自己。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走出了考場(chǎng)。我那個(gè)死對(duì)頭同桌竟主動(dòng)來(lái)找我。他對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我之所以與你競(jìng)爭(zhēng)，是想借此來(lái)提升自己的分?jǐn)?shù)，競(jìng)爭(zhēng)是最平等的比賽。這半個(gè)學(xué)期的時(shí)光是你使我受益頗多，真不知要如何感謝你。”我聽(tīng)完這番話，第一反應(yīng)是一頭霧水，他為什么要感謝我呢？我不停地問(wèn)自己，卻我一直得不出答案。
過(guò)了一個(gè)耐人尋味的周末，老師馬上就要發(fā)試卷了。我十分緊張，可同桌卻沒(méi)有，我以為他已經(jīng)知道成績(jī)，可他卻說(shuō)不知道。我又開(kāi)始疑惑起來(lái)。怎么他像變了個(gè)人……此時(shí)，班上幾乎所有人都在打聽(tīng)自己的成績(jī)以及別人的成績(jī)。不久之后，成績(jī)總算是公布了，我告訴他我比他考得好，他也沒(méi)有如原來(lái)那樣暴跳如雷。一天以后，奇跡發(fā)生了。
班上開(kāi)始公布排名，我與同桌在班上排到了無(wú)法想象的位置，那一刻，我終于明白同桌的那番話了：原來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)，可以促使所有的人共同進(jìn)步。它就像是培養(yǎng)我們能力的養(yǎng)料，助我們離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步；說(shuō)到競(jìng)爭(zhēng)不得不提一提對(duì)手。如果你與一個(gè)合格的對(duì)手，那么，你會(huì)成長(zhǎng)地更快。既然競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)我們都如此重要，感謝對(duì)手也就成了理所當(dāng)然的事情了。
在回家的路上，我不禁感嘆：競(jìng)爭(zhēng)原來(lái)如此的重要……
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇31
有一種人，在競(jìng)技的角斗場(chǎng)可以拼個(gè)你死我活，斗個(gè)昏天暗地，走下戰(zhàn)場(chǎng)卻可以相互照顧，無(wú)話不談；在學(xué)術(shù)論壇上可以唇槍舌戰(zhàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤，走下論壇卻可以談天說(shuō)地，聊得甚為投機(jī)。他們并非擁有圣賢的豁達(dá)、哲人的情思，他們競(jìng)爭(zhēng)著并快樂(lè)著，因?yàn)橛袗?ài)為他們的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)航。
有愛(ài)為競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)航，使得競(jìng)爭(zhēng)的目的不再是為了個(gè)人的私利：金錢、地位、榮譽(yù)……而是為了集體的進(jìn)步，為了社會(huì)的發(fā)展，為了全人類共同的利益。為了這樣一個(gè)共同的目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)者們考慮的是創(chuàng)造最大共同利益的最優(yōu)方案，當(dāng)他們?yōu)榇硕?jìng)爭(zhēng)時(shí)，又怎會(huì)勾心斗角，又怎會(huì)算機(jī)對(duì)方，又怎會(huì)傷及他們之間的溫情與關(guān)愛(ài)呢？
伏打和伽伐尼就是一個(gè)極好地證明，當(dāng)伽伐尼用抽搐的青蛙腿展示“生物電”時(shí)，伏打則竭力反對(duì)，并指出這是由掛鉤和桿的金屬微電流產(chǎn)生。當(dāng)伏打展示他的金屬伏打電堆而否定“生物電”時(shí)，伽伐尼卻拿出了電鰻放電。這兩位觀點(diǎn)迥異的科學(xué)家相互駁斥著對(duì)方，卻又相互促進(jìn)著對(duì)方進(jìn)一步的研究。在電學(xué)方面取得了驕人業(yè)績(jī)的伏打這樣說(shuō)：“我感激伽伐尼，是他一次次的反對(duì)促進(jìn)了我更深更廣地開(kāi)展研究。沒(méi)有他與我的激烈的競(jìng)爭(zhēng)，便不會(huì)有我今天的成就。”兩位一生都在電學(xué)方面相互競(jìng)爭(zhēng)的科學(xué)家，他們的感情不僅沒(méi)有因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而破裂而步步惡化，相反他們彼此尊重著感激著，他們的感情更因競(jìng)爭(zhēng)而迸發(fā)出絢麗奪目的光芒。其間的原因就在于，他們的目標(biāo)都是為了電學(xué)的發(fā)展，為了電學(xué)給人類造福，有愛(ài)為他們的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)航。
有愛(ài)為競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)航，使得競(jìng)爭(zhēng)者能夠相互理解，相互體諒，相互用愛(ài)和人情去澆灌心靈的花園。波爾和愛(ài)因斯坦在物理學(xué)上的爭(zhēng)執(zhí)并沒(méi)有妨礙他們的友情，學(xué)術(shù)上他們爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，但每次波爾去美國(guó)講學(xué)，都住在愛(ài)因斯坦家，兩個(gè)朋友每回見(jiàn)面都興奮得要說(shuō)上幾天幾夜的話。因?yàn)樗麄冃闹杏兄鴲?ài)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)又怎會(huì)破壞他們的感情呢？
讓愛(ài)為競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)航，個(gè)人的才思便會(huì)如奔騰的海浪在競(jìng)技場(chǎng)上飛揚(yáng)；讓愛(ài)為競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)航，智慧的火花便會(huì)如絢爛的金石在競(jìng)技場(chǎng)上碰撞；讓愛(ài)為競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)航，關(guān)愛(ài)與溫情便會(huì)如潺潺的暖流在彼此心中流淌；讓愛(ài)為競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)航，美好與人情便會(huì)如銀色的月光在彼此心中蕩漾！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇32
"有人的地方就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)"，正如這句話所說(shuō)，世界上充滿了競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)給了我們不斷進(jìn)取的動(dòng)力。正是有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我們才有了緊迫感，促使我們?cè)诿總�(gè)細(xì)節(jié)上都有力求完美，精益求精。
瑪格麗特?撒切爾是享譽(yù)世界的政治家，她的父親總是告誡自己的女兒，無(wú)論何時(shí)都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢記父親的話，每次考試她的成績(jī)總是名列前茅，在社團(tuán)活動(dòng)中也做得最好，甚至坐車也盡量坐在最前排。后來(lái)，撒切爾成了英國(guó)歷史上惟一的女首相，也就是眾所周知的"鐵娘子"�？梢�(jiàn)，想要成就一番事業(yè)就要具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在人身上，競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)了人生價(jià)值的成功。在自然界中，競(jìng)爭(zhēng)則體現(xiàn)了生存的成功。"物競(jìng)天擇，適者生存。"是偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文在自然選擇學(xué)說(shuō)中提出的觀點(diǎn)，這充分反映了自然界中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和適應(yīng)環(huán)境所產(chǎn)生的結(jié)果，也是自然界中不變的法則。
日本的北海道出產(chǎn)一種鰻魚(yú)，其味道鮮美，但它的生命卻十分脆弱，一旦離開(kāi)深海區(qū)，要不了半天就會(huì)死亡。漁夫們?yōu)榱藢⒏邇r(jià)的鰻魚(yú)銷售到外地，會(huì)在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中在整倉(cāng)的鰻魚(yú)中放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。鰻魚(yú)在遇到天敵時(shí)求生欲望被激發(fā)，全力抵抗狗魚(yú)，于是加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，成活率便會(huì)大大提高。由此可見(jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)在超越自己的同時(shí)也使自己走向成功。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生于憂患，死于安樂(lè)。"的確是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那鰻魚(yú)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，喪失斗志，很快就會(huì)死亡；而有了天敵和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在，它們就會(huì)驚慌，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。自然界中的每個(gè)物種都是如此。有了競(jìng)爭(zhēng)，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了競(jìng)爭(zhēng)，我們才能不斷完善自己，從而取得成功。
我國(guó)偉大的軍事家毛澤東說(shuō)過(guò)："消滅了敵人的同時(shí)，也就等于消滅了自己。"這更有力的說(shuō)明了我們離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們很難得以提高。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)他的潛力；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以助它繁榮富強(qiáng)；對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以令它璀璨奪目！因此，我們的生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)使我們的生活更加美好！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇33
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)人都不陌生，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)。在幼兒時(shí)，為了證明自己比小伙伴們跑得快而使出吃奶的勁兒拼命往前跑，目的是要把同伴拋在身后；在小學(xué)時(shí)，為了得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的喜愛(ài)，爭(zhēng)著擦黑板和掃教室，比看誰(shuí)課文背的好，看誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)兒妙；上初中時(shí)，為了考上理想的大學(xué)，而毅然承受著巨大的壓力去爭(zhēng)取著周考、月考和模擬考試的教好名次；上大學(xué)時(shí)，為了奪得運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，或者得到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，抑或當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席而不遺余力；參加工作后，為了得到領(lǐng)導(dǎo)或老板的重視，為了能夠早日創(chuàng)造出輝煌業(yè)績(jī)而不分白天黑夜地干著。
總之一句話，我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代：生存和生活需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，工作和形式需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)！而有了競(jìng)爭(zhēng)，就必然會(huì)有輸贏，就必然會(huì)產(chǎn)生成功者和失敗者。但“成者王侯敗者寇”這句話并不適用于競(jìng)爭(zhēng)激烈的校園生活，因?yàn)椴徽搫贁∪绾�，大家今后還是要在一起平等地學(xué)習(xí)和生活。在生物鏈中，野狼是羊的天敵，但若沒(méi)有了野狼這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，羊就面臨著種族的滅絕和災(zāi)難�，F(xiàn)在，人類之所以保護(hù)野狼以及其它動(dòng)物的天敵，目的就是要讓生物鏈不致斷開(kāi)，就是要讓羊等動(dòng)物不致種族滅絕，換句話說(shuō)。
就是讓每種動(dòng)物都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。失去對(duì)手，我們或許將失去一切；而有了對(duì)手，我們便有了警惕，便不會(huì)失去活力。在漫漫人生路上，對(duì)手是同行者，他們能喚起我們的挑戰(zhàn)的渴望和跨過(guò)坎坷的沖動(dòng)，能夠振奮我們挑戰(zhàn)挫折的斗志。所以，我們沒(méi)有必要憎恨自己的對(duì)手，因?yàn)槲覀兛梢詻](méi)有敵人，但不能沒(méi)有對(duì)手！既然如此，那就讓我們?cè)囍屪约簱碛幸活w寬容而平和的心吧！
使自己能夠理解、包容自己的對(duì)手，從容面對(duì)自己的對(duì)手并且去欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，看淡結(jié)果的勝與敗，這樣在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的時(shí)候，我們就可以微笑著去迎接挑戰(zhàn)：勝利了，贏得輝煌；失敗了，同樣美麗！所以，對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的最好辦法，就是在平時(shí)強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，而在競(jìng)爭(zhēng)正式來(lái)臨時(shí)卻要從容面對(duì)，要用欣賞的心態(tài)去看待對(duì)手，要用平和的心態(tài)去對(duì)待對(duì)手，惟有如此，我們才能戰(zhàn)勝自己的對(duì)手；惟有如此，我們才能展示出自己的人格魅力；也惟有如此，我們才能不斷地完善自己！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇34
風(fēng)花雪月本閑，而在當(dāng)今充斥著快節(jié)奏的社會(huì)里，而勞憂者卻越來(lái)越多，“搶”幾乎成為人們現(xiàn)代社會(huì)的一種生存方式，深入人們的思維中。搶是一種進(jìn)取精神，而不搶，卻是一種智慧，來(lái)沉淀自己，升華人生。
“搶”是這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代的召喚。我們搶時(shí)間，搶為人先，所以改革開(kāi)放三十年過(guò)去有了浦東新貌，有了世博和奧運(yùn)，百姓有了和平美滿的生活，世界大國(guó)之林有了中國(guó)的身影。但是，搶，同時(shí)也反映出一個(gè)時(shí)代的浮躁和焦慮。
克爾凱郭爾道：“大多數(shù)人在追求快樂(lè)時(shí)急得上氣不接下氣，以至于和快樂(lè)擦肩而過(guò)�！庇袝r(shí)一味地?fù)專賱t不達(dá)。
搶是自然界亙古不變的規(guī)律，優(yōu)勝劣汰，適者生存，是人類社會(huì)生存的基本法則，是人與生俱來(lái)的本能。從日本大地震導(dǎo)致核輻射而引起的“搶鹽”恐慌；中國(guó)大媽們的海外搶金；再到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后引起的“搶書(shū)”行動(dòng)，都讓世界對(duì)中國(guó)抱著懷疑的態(tài)度，無(wú)論物質(zhì)上還是精神上，他們不會(huì)放過(guò)一絲得益于自己的機(jī)會(huì)。人之本能。
君子無(wú)所爭(zhēng)，必也射乎。揖讓而升，退而飲，其爭(zhēng)也君子。不爭(zhēng)搶，不是一種落后的退讓。它是一種讓我們收獲更多的智慧，我們可以收獲生有所息的樂(lè)趣，贏得人們的尊敬，獲得和平和發(fā)展。
常聽(tīng)別人談起高考，說(shuō)那是一支如何龐大的隊(duì)伍“搶”著過(guò)一座如何狹窄的獨(dú)木橋。橋上拼死拼活，橋下淹死大片。這比喻著實(shí)嚇了我一大跳。在我看來(lái)，高考就是一次百米賽跑，每位選手都有足夠的空間盡情施展，微笑著跑完全程，到達(dá)終點(diǎn)后大家都笑著離去。因?yàn)檫@條終點(diǎn)線并不是人生的終點(diǎn)線。
但是當(dāng)今發(fā)展搶的太快以至于忘記了自己的源。就如濟(jì)南，小巷的記憶在回想的浮光掠影里搖曳，曾經(jīng)的大街小巷被整齊劃一的高樓大廈所搶奪，割斷了歷史的滄桑。霧霾朦朧，早已難覓過(guò)去的景象。看似我們“搶”來(lái)了時(shí)間“搶”來(lái)繁華的經(jīng)濟(jì)，可是它們還是那些帶給我們悠遠(yuǎn)回憶和高妙審美的家鄉(xiāng)嗎？發(fā)展需要靜下心來(lái)忘記爭(zhēng)搶，需要自己沉淀。
所以，嘗試放慢步伐。競(jìng)爭(zhēng)固然激烈，但是不去搶，享受時(shí)間從指間緩緩流淌的舒心，品味生有所息的樂(lè)趣，也許我們能看到更多的風(fēng)景。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇35
在進(jìn)入社會(huì)前，你會(huì)感覺(jué)十分輕松；但你進(jìn)入社會(huì)后，你必須學(xué)會(huì)與人競(jìng)爭(zhēng)，不然，你將無(wú)法吸收陽(yáng)光和雨露而被擠進(jìn)失敗的深淵。
每個(gè)人就如同一顆弱小的松樹(shù)，進(jìn)入社會(huì)的樹(shù)林后，你就要努力生長(zhǎng)。玄奘便是如此。在法門(mén)寺這片茂密的松林里，玄奘苦心修煉卻毫無(wú)進(jìn)展，正當(dāng)他想離開(kāi)法門(mén)寺時(shí)，方丈用松樹(shù)離不開(kāi)樹(shù)林為例，讓他重拾信心，終于成為一代名僧。
玄奘正是因?yàn)榕?jiān)持與人競(jìng)爭(zhēng)，要在法門(mén)寺內(nèi)有一個(gè)立足之地，才成為名曾，就說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)就是成功之道。
在《成全一棵樹(shù)》中，那顆小樹(shù)也是如此。一個(gè)殘疾兒童，為了成全一顆小樹(shù)，每晚為這顆小樹(shù)撒一潑尿，讓他擁有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力與其它樹(shù)木競(jìng)爭(zhēng)，吸收到了更多的陽(yáng)光和雨露。這又說(shuō)明，競(jìng)爭(zhēng)是成長(zhǎng)的加速器。這些樹(shù)就像蕓蕓眾生，社會(huì)就像一片茂密的、人才濟(jì)濟(jì)的松林，你要想為了一縷陽(yáng)光、一滴雨露，就得奮力向上生長(zhǎng)，成為棟梁。之所以松樹(shù)離不開(kāi)松林，成才之人離不開(kāi)社會(huì)，那是因?yàn)橹挥羞M(jìn)入了松林，進(jìn)入了社會(huì)，就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)的心，才會(huì)成長(zhǎng)的更快。
玄奘在法門(mén)寺中，之所以有想離開(kāi)的心，是因?yàn)槭艿搅似渌说呐艛D，便有了危機(jī)感。他經(jīng)方丈點(diǎn)化，就又有了競(jìng)爭(zhēng)力。
在日本北海道，有一種味道極其鮮美的鰻魚(yú)，有許多漁民靠捕撈這種魚(yú)為生。但有一個(gè)老漁民與其他漁民不同，其他漁民打到的鰻魚(yú)很快就死了，而他打到的鰻魚(yú)卻能存活很久，因此他的鰻魚(yú)能賣到更高的價(jià)格。
老漁民很快成為了遠(yuǎn)近聞名的富翁。到他臨終時(shí)，他才將秘訣傳授給了他的兒子。原來(lái)，老漁民的秘訣竟是如此簡(jiǎn)單與深?yuàn)W！狗魚(yú)是一種品種不同的雜魚(yú)，與鰻魚(yú)更是死對(duì)頭，老漁民發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便在打來(lái)的鰻魚(yú)中放入幾條狗魚(yú)。
幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)碰到了數(shù)量眾多的鰻魚(yú)，使得奄奄一息的鰻魚(yú)活了起來(lái)！
這又是一種因危機(jī)感而產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)力。幾條狗魚(yú)因受到危機(jī)逼迫，只能與鰻魚(yú)進(jìn)行搏斗，這樣鰻魚(yú)也因競(jìng)爭(zhēng)活得更久。
這些都是競(jìng)爭(zhēng)的力量，競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了奇跡。所以，要想出人頭地，必須擁有競(jìng)爭(zhēng)的力量。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇36
夜色爛漫，白雪鋪地，靜謐的枯枝間一朵盛梅向天怒放。寒風(fēng)霜雪摧殘著他的身軀，欲將這“輸梅一段香”變?yōu)闅v史，但那傲立雪中的梅又想讓自己不再“輸雪三分白”�？稍谠�(shī)人手下，這幅畫(huà)面卻成了千古勝景，詩(shī)句成為千古絕唱。
有的競(jìng)爭(zhēng)，需要合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手散發(fā)成功的光芒。有的協(xié)作，夾雜著競(jìng)爭(zhēng)，互相鞭策，感想成功的高峰。
競(jìng)爭(zhēng)不是一味地與對(duì)手搏斗，而是間接地與對(duì)手合作，走向成功。在棋牌游戲中，跳棋可謂是一種考驗(yàn)智力的比賽，每一枚棋子只能單獨(dú)行進(jìn)一步，或是借助其他棋子間隔的走到棋子的另一端，且可連續(xù)跳躍，既然是“對(duì)弈”，那么總是要分個(gè)勝負(fù)，競(jìng)爭(zhēng)便產(chǎn)生了。但若雙方都每次只走一步，那么這盤(pán)棋便無(wú)趣了，利用自己或?qū)Ψ降钠遄舆B續(xù)跳躍，與對(duì)手協(xié)作，勝者很快就會(huì)揭曉，智者與庸人也就區(qū)分在此。可見(jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作共行，放達(dá)成功之路。協(xié)作不是一味地并肩同行，而是求同存異，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互鞭策，偉大的總理周恩來(lái)曾說(shuō)：“我們的目的是求同存異�！奔词怪袊�(guó)在世界上與眾多國(guó)家聯(lián)盟共和，共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)互相幫助，但哪個(gè)國(guó)家又不存有“稱霸世界”的雄心呢？可又偏偏是這暗地里的“賽跑”推動(dòng)了各個(gè)國(guó)家前進(jìn)的腳步，爭(zhēng)先恐后地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，軍事，政治力量，促進(jìn)世界發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮，人類文明前進(jìn)。可見(jiàn)，協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)同行，方促進(jìn)共同發(fā)展。
協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)不是死板地交換承遞，而是有機(jī)地糅合交錯(cuò)。藺相如與廉頗二人曾交往甚差，廉頗甚至說(shuō)：“我見(jiàn)相如，必辱之�！钡A相如卻一直忍讓，終成就“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話和長(zhǎng)盛的趙國(guó)�？上攵�，如果兩位大臣三日親睦，三日爭(zhēng)斗，那趙國(guó)上下必定混沌一片，軍心不穩(wěn)，四分五裂，他國(guó)一旦乘虛直入，必將亡趙而縛二臣。雖說(shuō)藺相如與廉頗存在不同意見(jiàn)，但若不攜手作戰(zhàn)，后果慎重。可見(jiàn)，當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作有機(jī)的結(jié)合，成功之門(mén)便永遠(yuǎn)敞開(kāi)。
協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)并不是水火不容，而是同舟共濟(jì)，錦上添花。在競(jìng)爭(zhēng)中摻入?yún)f(xié)作，那競(jìng)爭(zhēng)便會(huì)像佳釀一樣醇香，醉人；在協(xié)作中加入競(jìng)爭(zhēng)，那協(xié)作便會(huì)像鮮花一樣艷麗，繁華錦簇。
將協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)的結(jié)合在一起，那便會(huì)成為打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙，勝利的金光會(huì)將它照耀的閃閃發(fā)光。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇37
倘若你是一朵含苞待放的蓮花，猶未聚塵，競(jìng)爭(zhēng)就在你腳下的水與泥中；倘若你是一株蒼翠挺拔的松樹(shù)，帶寒而生，競(jìng)爭(zhēng)就在你身旁的晨輝雨露之中；倘若你是一艘徜徉大海的船，長(zhǎng)風(fēng)破浪，競(jìng)爭(zhēng)就在你腳下的帆與風(fēng)之間。勇敢地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)吧，既然競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，努力地贏得競(jìng)爭(zhēng)吧，讓競(jìng)爭(zhēng)成就你的未來(lái)！
競(jìng)爭(zhēng)可以成就你，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)讓你更強(qiáng)大的。姚明在籃球場(chǎng)上的成就，來(lái)自于像鄧肯、詹姆斯這樣的頂尖對(duì)手所帶來(lái)的危機(jī)感；劉翔忍著傷痛頑強(qiáng)拼搏，是懷揣著與“宿敵”競(jìng)爭(zhēng)高下的渴望；就連在國(guó)際上傲視群雄的中國(guó)乒乓球隊(duì)，也在隊(duì)內(nèi)建立了嚴(yán)格的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，因?yàn)橹挥懈?jìng)爭(zhēng)才能讓他們強(qiáng)大。社會(huì)不是與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一樣嗎？上個(gè)世紀(jì)諸多國(guó)營(yíng)單位缺乏競(jìng)爭(zhēng)，機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事，在改革之后才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中重新煥發(fā)生機(jī)。
競(jìng)爭(zhēng)可以成就你，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)讓你更加堅(jiān)忍。吳越爭(zhēng)天下，激烈的競(jìng)爭(zhēng)使勾踐放下驕傲與奢華的生活方式，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，重振雄風(fēng)；人才聚古今，，保持堅(jiān)忍而迅速成長(zhǎng)。相似的是，我們也渴望進(jìn)入優(yōu)秀的大學(xué)與杰出的人成為同學(xué)，因?yàn)槲覀兛释?jìng)爭(zhēng)，我們相信競(jìng)爭(zhēng)能促使我們遠(yuǎn)離懶惰，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，取得成功。
競(jìng)爭(zhēng)可以成就你，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)讓你認(rèn)清自己。也許在競(jìng)爭(zhēng)之后我們敗下陣來(lái)，但我們也至少知道了，原來(lái)還有這么多的人比我強(qiáng)大，比我優(yōu)秀，原來(lái)我某處某些方面還不夠好。就像近代的中國(guó)，與外面的世界交手后終于認(rèn)清了自己的落后，奮起直追，一直保持著強(qiáng)大的動(dòng)力直到現(xiàn)在。就像現(xiàn)在的我們，比一比才知高下，而知高下的目的不在于高興或沮喪，在于認(rèn)清自己，再往前進(jìn)一步。
我們的存在，因?yàn)槲覀冓A得了自然的競(jìng)爭(zhēng)，在物競(jìng)天擇中沒(méi)有被大自然淘汰而繁衍至今。我們的存在，因?yàn)槲覀冓A得了生命最初的競(jìng)爭(zhēng)，成為這個(gè)世界上的獨(dú)一無(wú)二，所以，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成就了我們，正在成就我們，并終將成就我們。
在競(jìng)爭(zhēng)中，只要我們不躲避它，只要我們遵守原則不去惡性競(jìng)爭(zhēng)，只要我們懷有積極的心去迎上去，競(jìng)爭(zhēng)就能成就我們。
去競(jìng)來(lái)天地之中獨(dú)一無(wú)二的席位，去爭(zhēng)得百代之中量身定做的幸福，讓競(jìng)爭(zhēng)成就你！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇38
21世紀(jì)是一個(gè)具有強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)讓人害怕。
現(xiàn)在的社會(huì)人才輩出，大學(xué)文憑已不足為奇，聽(tīng)奶奶說(shuō)，過(guò)去，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年能考上一個(gè)大學(xué)生就算一件了不起的事，一個(gè)清華大學(xué)或者北京大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后至少是一名鎮(zhèn)長(zhǎng)，可現(xiàn)在呢，在10個(gè)人中幾乎有5名是大學(xué)生，現(xiàn)在世界大了，怎樣的人都有，雖說(shuō)是注重素質(zhì)教育，并說(shuō)是“減負(fù)”，可是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力我們能有時(shí)間嗎?我再一次看書(shū)中，在偶然中看到了一篇關(guān)于美國(guó)的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，每天9點(diǎn)上課，下午3點(diǎn)鐘就會(huì)放學(xué)，并每天都不會(huì)有家庭作業(yè)，他們國(guó)家的學(xué)生學(xué)習(xí)真輕松，相信他們每天生活的生活也會(huì)很幸福的，而我們中國(guó)學(xué)生簡(jiǎn)直是學(xué)習(xí)機(jī)器，失去了玩的時(shí)間，也沒(méi)有了兒童的天真，讓我們一個(gè)個(gè)變成了書(shū)呆子，而大人們卻還說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是些書(shū)呆子�！比欢�，他們可否想過(guò)，這里面是不是有他們的原因呢!”
有一次，爸爸帶我去諸城，一個(gè)五六歲左右的孩子在與媽媽說(shuō):“媽媽,《龜兔賽跑》中的'小白兔真笨，要是我租一輛計(jì)程車再睡覺(jué)不就行了嗎?”媽媽高興的說(shuō):“寶貝真聰明，走，媽媽帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩!”孩子說(shuō)：“游樂(lè)場(chǎng)多沒(méi)意思啊，明天不就考級(jí)了嗎?還是回家練琴吧!”媽媽撫摸著孩子的頭說(shuō)：“好孩子，真懂事!”也許在大人眼中，這樣的孩子才算真正的好孩子，但沒(méi)當(dāng)看到電視上幼小的孩子熟練、從容的表演時(shí)，我的心不禁被震撼了，是競(jìng)爭(zhēng)把兒童們的天真掠奪了!
現(xiàn)在社會(huì)上又出現(xiàn)了金融危機(jī)，使經(jīng)商的人們變得很難，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)："敏敏，你現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后千萬(wàn)別做買賣，看，累死了!"確實(shí)，爸爸媽媽真的很累，但這也是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果啊，在電視上看到，現(xiàn)在的碩士生都去賣豬肉，想一想，現(xiàn)在的知識(shí)膨脹確實(shí)是國(guó)家強(qiáng)大了，到我們大學(xué)畢業(yè)時(shí)，需要什么文憑的人當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)啊?簡(jiǎn)直無(wú)法想象。
現(xiàn)在，我真的需要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓父母過(guò)上幸福的生活，相信通過(guò)我的努力，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇39
什么是競(jìng)爭(zhēng)？競(jìng)，比賽，爭(zhēng)，爭(zhēng)取，爭(zhēng)奪，即通過(guò)雙方的比拼爭(zhēng)取勝利。英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“競(jìng)爭(zhēng)可能是建設(shè)性的，也可能是破壞性的。”由此可見(jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)是一把雙刃劍，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該始于智者。
在人類生活中競(jìng)爭(zhēng)是具有重大意義的東西。大到國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)，小到個(gè)人與個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，只有國(guó)家與國(guó)家相互對(duì)比，相互競(jìng)爭(zhēng)，才有可能使國(guó)家變得更加強(qiáng)大。同學(xué)之間假如沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)之心，沒(méi)有要爭(zhēng)第一的心理，那么彼此之間就不會(huì)有動(dòng)力，社會(huì)因此缺乏人才，因此可見(jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西。
競(jìng)爭(zhēng)始于智者。美國(guó)宣布將對(duì)中國(guó)進(jìn)口的商品大規(guī)模征收關(guān)稅，中國(guó)也霸氣宣布對(duì)美國(guó)產(chǎn)品加征關(guān)稅，但幾個(gè)月后特朗普發(fā)聲“我希望美國(guó)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)獲勝，而不是把更先進(jìn)的技術(shù)拒之門(mén)外�！鄙扯◆~(yú)在運(yùn)輸過(guò)程中成活率因?yàn)榉湃胍粭l鯰魚(yú)而大大提高，這是鯰魚(yú)效應(yīng)。特朗普的發(fā)聲說(shuō)明他對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是有一定智慧的。鯰魚(yú)效應(yīng)同樣的說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)的重大意義，在競(jìng)爭(zhēng)面前一定要理智，假如特朗普沒(méi)有在貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)聲，那美方就是將更為先進(jìn)的技術(shù)拒之門(mén)外，無(wú)法汲取更豐富的經(jīng)驗(yàn)，那么盲目競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)缺失獲勝率，美方不從中國(guó)汲取先進(jìn)的技術(shù)，對(duì)美方也是一種損失。假如沙丁魚(yú)在運(yùn)輸過(guò)程中沒(méi)有放入一條鯰魚(yú)，那么沙丁魚(yú)的成活率會(huì)越來(lái)越低，競(jìng)爭(zhēng)在很多方面都有重大意義，假如生活中沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那么前進(jìn)路上的腳步會(huì)越來(lái)越少，人類社會(huì)也難以發(fā)展，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的人來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)就是成功路上的墊腳石，因此，競(jìng)爭(zhēng)始于智者。
錯(cuò)誤的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)使競(jìng)爭(zhēng)具有破壞性。很多商家想讓商品更加暢銷，會(huì)出現(xiàn)不良的競(jìng)爭(zhēng)心理，對(duì)商品進(jìn)行偷工減料等不良行為，這致使社會(huì)上出現(xiàn)許多不文明現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該正確對(duì)待。為了一時(shí)的繁榮而造成不良影響，這使得競(jìng)爭(zhēng)的意義發(fā)生了很大的偏差。錯(cuò)誤的，盲目的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，是具有一定破壞性的。
競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)人的必備心理，但要智對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，讓競(jìng)爭(zhēng)始于智者，讓競(jìng)爭(zhēng)成為具有永久建設(shè)性的美好理念。不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益而去破壞競(jìng)爭(zhēng)的意義。讓競(jìng)爭(zhēng)成為成功路上的墊腳石而并非絆腳石！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇40
在競(jìng)爭(zhēng)中，我們會(huì)遇到許多對(duì)手的同時(shí)也有可能收獲到他人的關(guān)愛(ài)。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，人們因更需要人與人之間的溫情而更加注重親情與友情，所以我始終認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)會(huì)促進(jìn)人情加深。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，人們的精神壓力會(huì)越來(lái)越大，就會(huì)越來(lái)越需要人與人之間的關(guān)愛(ài)與體貼，即人情。人是有感情且需要感情，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越大，壓力就越大，人與人情的需求隨即增大。
但也有人認(rèn)為，每個(gè)人的精神壓力隨著競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈而加大，人情將會(huì)淡化、冷漠。不過(guò)，從另一角度想，這個(gè)觀點(diǎn)是不成立的。人需要人與人之間的感情，就如同魚(yú)兒需要水一樣，水越少，魚(yú)兒對(duì)水的需求越大；同樣，人情越淡化，人對(duì)感情越渴望，這在無(wú)形中就會(huì)促進(jìn)人情越來(lái)越深厚。
隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，人們的生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)愈顯激烈，人們也將遇到更多不相識(shí)的人，即遇到更多的對(duì)手。因此，人們多了了解他人的機(jī)會(huì)與動(dòng)力，也多了與他人的交流，這都有助于加深人與人之間的感情。
人們處于激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，會(huì)愈發(fā)的想多了解多對(duì)手，在相互了解的過(guò)程中，極可能會(huì)產(chǎn)生惺惺相惜之感，這就促進(jìn)了友誼的產(chǎn)生和加深，形成既是對(duì)手而更多的朋友。
由于人們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中對(duì)人情需求增大，使得人們愈發(fā)地想去尋找或看到充滿人情正能量的事。1936年奧運(yùn)會(huì)上，杰西·歐文斯與魯茲·朗在競(jìng)爭(zhēng)中的相惜，令在場(chǎng)的其他選手以及觀眾都沉浸在君子之爭(zhēng)的感動(dòng)中。這正是競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)人情的好的證明。
與此同時(shí)，我們現(xiàn)在時(shí)常能看到有關(guān)人與人之間傳播“正能量”的報(bào)道，這激發(fā)了、鼓勵(lì)了人們對(duì)他人關(guān)懷與體貼，增厚了人們的情感。因此，競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)人情越來(lái)越深厚。
除了友情，人們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中更加看重親情。家庭是人們的心靈港灣，在競(jìng)爭(zhēng)中心理壓力增大，人們愈發(fā)需要友情的同時(shí)，其實(shí)更加需求親情。于是，人們會(huì)越來(lái)越多地在競(jìng)爭(zhēng)中擠出空閑的時(shí)間陪伴家人，在于家人的相處中獲得身心上的放松。由此，人們的親情同樣會(huì)加深。
競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈，但是競(jìng)爭(zhēng)也促進(jìn)了人們對(duì)人情的看重，從而促進(jìn)了人情加深，加深了那份情。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇41
剛看完這個(gè)題目，你也許會(huì)覺(jué)得是你的敵人，又怎會(huì)成為朋友呢?是的，是敵人，也是朋友�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，就有這樣一個(gè)例子，我軍一名抗日戰(zhàn)(將)領(lǐng)與日軍官-戰(zhàn)場(chǎng)上是敵人，但兩人卻是私交。一日，日軍官向(問(wèn))我軍戰(zhàn)領(lǐng)有什么要求，于是他說(shuō)需要兩支“歪把子”，日軍官回營(yíng)后，果然，派人送來(lái)兩支“歪把子”和幾箱子彈，你看，他們倆是敵人，不也是朋友嗎?其實(shí)，我的同桌華就扮演著這兩個(gè)角色。
同桌半年，我對(duì)他沒(méi)有什么好印象，尤其是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。老師常說(shuō)要和同桌和平相處，在學(xué)習(xí)方面要互相幫助，可他呢?記得在一次課后，我們一起做老師布置的作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)難題我費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)有做出來(lái)，于是，我就向他請(qǐng)教，而他卻只是冷冷地回了一句：“先自己考慮一下再問(wèn)別人�！蔽覛鈶嵉搅藰O點(diǎn)，我都整整考慮了十五分鐘都沒(méi)有看出解題思路，而他卻這樣回答。于是我想，難道不問(wèn)你我就做不出來(lái)嗎?經(jīng)過(guò)二十分鐘的苦戰(zhàn)，我終于把這道題攻克了。
更令我不能容忍的是，他在每次測(cè)驗(yàn)后，他都要和我比個(gè)高低，我考不過(guò)他時(shí)，他經(jīng)常對(duì)我挑三撿四，指手劃腳，讓我大失面子，我不想和他比考試成績(jī)，他卻說(shuō)：“這就是競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。”于是，在沒(méi)有外援內(nèi)助的情況下，我被逼上梁山，每天必須完成作業(yè)，靜下心思考一些難題，我心里每天都有一把怒火在燃燒，心中總是想，一定要超過(guò)你，省得你在我面前指手劃腳，等到我超過(guò)你的時(shí)候，我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味，于是，我的學(xué)習(xí)更加有了動(dòng)力，九個(gè)月后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足，成績(jī)提高快，于是，我對(duì)他的排斥感化(理解)了一些，這盡(時(shí))他遞過(guò)一張紙條，寫(xiě)著，祝賀你，你中了我的圈套，我們是否還要比下去呢?看完之后，我對(duì)他的排斥完全沒(méi)有(感覺(jué)不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，真正的友誼不需要言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，讓你完全依賴的人并一(并不一定)是你的朋友。真正的朋友，就是讓你們(雙方)相互競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn)，相互發(fā)展的人(刪去“的人”)。我的同桌雖是我競(jìng)爭(zhēng)上的敵人，但更是我真正的朋友，于是，我真想從心底道他一句：“老仇家，你真棒。”
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇42
我們這一代青年人是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，從小到大事事都要競(jìng)爭(zhēng)。要想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中不被淘汰，那就必須具備良好的心理素質(zhì)和在社會(huì)中獨(dú)立生存的能力。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣報(bào)活動(dòng)。
那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我這樣，頭戴小紅帽，懷抱報(bào)紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)刺骨，我們的額頭上卻滲出汗珠�！氨本┣嗄陥�(bào)!您買份北京青年報(bào)吧!您看今天有重要消息……”“瞧!我吃喝得多內(nèi)行!儼然一個(gè)現(xiàn)代報(bào)童吧!其實(shí)能有現(xiàn)在的成績(jī)并不是件容易事，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!
記得我們剛來(lái)的時(shí)候，大家湊在一起，不知是因?yàn)樘焯�，還是心里過(guò)度緊張，你看看我，我看看你，大家呆立在寒風(fēng)中，誰(shuí)也不敢先開(kāi)口叫賣。就這樣，大約持續(xù)了十幾分鐘。班長(zhǎng)皺著眉頭說(shuō)：“我們分組吧!比賽!最早賣出去的和賣得最多的，我們?cè)凇痘顒?dòng)冊(cè))上記大功!”“好!同意!”大家一致贊同。
我和其他六名同學(xué)被分為一組，我們抱著足足有兩三斤重的報(bào)紙，找了一個(gè)自認(rèn)為熱鬧的地方，開(kāi)始“營(yíng)業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭(zhēng)：喊吧!別人笑話怎么辦?不喊吧!賣不出去怎么辦?急得我直跺腳!小王發(fā)話了：“別等了!你看小張那兒已經(jīng)開(kāi)張了!要不然我喊一二三，我們一起喊!”“行!”大家同意了�！耙欢u……”唉!聲音低得連自己都聽(tīng)不清。我急了：“這哪行?我們不能認(rèn)輸呀!爭(zhēng)不到第一，我們也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步，深吸一口氣，揮著手中的報(bào)紙，用最大的聲音喊出：“北京青年報(bào)!”我的臉頓時(shí)發(fā)燙，我不好意思地回過(guò)頭，出乎愈料的是：大家并沒(méi)有取笑我，而是學(xué)著我的樣子也喊了起來(lái)!
大家陸續(xù)開(kāi)了張，生意越來(lái)越紅火。大家熱情地路到行人面前，為他們推薦介紹報(bào)紙的內(nèi)容。不少行人也向我們投來(lái)贊許的目光。
最后，我們小組共賣出四十五份報(bào)紙，無(wú)愧地當(dāng)選為“最興隆報(bào)童組合”!
我在喜悅的同時(shí)，也深深感到：光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的還是這種生存能力、競(jìng)爭(zhēng)憊識(shí)!人在競(jìng)爭(zhēng)中才能成長(zhǎng)!
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇43
森林浩瀚，只有那些想盡一切辦法爭(zhēng)奪陽(yáng)光雨露的植物，才能克服先天不足，從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的土地上挺起自己偉岸的身軀。
百花爭(zhēng)艷，只有那些千方百計(jì)去綻放美麗、散發(fā)芳香的花朵，才能彌補(bǔ)已有的缺陷，從而在萬(wàn)紫千紅的花園里吸引行人的目光。
草原無(wú)垠，只有像豹那樣在不斷被掠奪中尋找一個(gè)好辦法來(lái)彌補(bǔ)自己短處的動(dòng)物，才能在弱肉強(qiáng)食的草原上立于不敗之地。
同樣，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作中，還是在日常生活中，總會(huì)遇到許多比自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。只有那些敢于接受挑戰(zhàn)、不斷找出自己的不足和弱點(diǎn)并盡力去改正、去補(bǔ)救的人，才有贏的機(jī)會(huì)，才能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中綻放出自己的光彩。
回顧歷史長(zhǎng)河，赤壁之戰(zhàn)——那個(gè)以少勝多的傳奇故事就是最好的證明。
面對(duì)曹操的百萬(wàn)大軍，孫、劉兩軍非但沒(méi)有膽怯退縮，反而利用天時(shí)、地利、人和以及士兵們善于水戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)，大破曹軍，使之受到重創(chuàng)，落荒而逃。那點(diǎn)燃的一把火炬，不僅燒毀了曹操的戰(zhàn)船，而且也照亮了歷史的天空，放出耀眼的光芒。歷史佳話，千年流傳，萬(wàn)世傳頌！
放眼當(dāng)今世界，原本一個(gè)賣剃須刀的小公司——吉列公司，雖然沒(méi)有規(guī)模宏大的摩天大樓，也沒(méi)有響徹世界的品牌名稱，卻堅(jiān)持“沒(méi)有最好只有更好”的原則，定期在熱賣的舊產(chǎn)品上找出缺點(diǎn)和不足并加以改進(jìn)和完善，一次更比一次精，一次更比一次棒，幾十年如一日，產(chǎn)品暢銷全球。就這樣，吉列公司在市場(chǎng)上打敗了一個(gè)又一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一步步走向市場(chǎng)的前列。
因此看來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)本身并不可怕，有弱點(diǎn)也并無(wú)大礙，重要的是從自己的短處出發(fā)，找到彌補(bǔ)的辦法。
不知要戰(zhàn)勝多少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才能從一個(gè)口吃患者練成演說(shuō)家，不知要扳倒多少挑戰(zhàn)者才能從一個(gè)斷臂少年變成柔道冠軍，不知要超越多少運(yùn)動(dòng)健兒才能從一個(gè)走路都困難的青年練成短跑健將……這些原本有缺陷的人，努力克服自己的弱點(diǎn)，最終戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝對(duì)手，在自己的舞臺(tái)上綻放光芒。
是陽(yáng)光，就穿越烏云的遮擋，照耀一方土地。
是春雨，就掙脫天空的束縛，滋潤(rùn)一片旱田。
是微風(fēng)，就沖破重山的阻隔，吹出一絲清涼。
相信吧，總有一天，站在高山之巔俯瞰群山的人會(huì)是你自己！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇44
滾滾紅塵，蕓蕓眾生，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。競(jìng)爭(zhēng)是自然界中的弱肉強(qiáng)食，亦是人類社會(huì)中無(wú)休止的選拔與淘汰。但當(dāng)我們明晰，羚羊的矯健是因獅子捕食的磨練，我們便應(yīng)懂得，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)會(huì)促使個(gè)體乃至社會(huì)的發(fā)展前行。笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，方能手縛蒼龍！
競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)人能力增長(zhǎng)的催化劑。尼采曾言：“不能殺死我的物質(zhì)會(huì)使我更強(qiáng)。”李娜在摘得法網(wǎng)桂冠前曾遭遇無(wú)數(shù)對(duì)手，然而她能笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，以積極正確的心態(tài)分析每一次落敗的緣由、鉆研每一位對(duì)手的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)。在競(jìng)爭(zhēng)中她如海綿吸水般汲取經(jīng)驗(yàn)，最終蛻變的那一刻光華耀眼璀璨。她對(duì)每一位對(duì)手的感激，正是她笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)后悟得的致勝秘籍。
競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的永動(dòng)機(jī)。蕭伯納慨嘆：“人生有兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，一是躊躇滿志�！倍�(jìng)爭(zhēng)恰可以使畏葸不前的集體勇攀高峰，使昏醉自傲的集體抖擻精神。若無(wú)國(guó)外各大電商激烈競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力，海爾怎能不因驕傲自滿而懈�。恐袊�(guó)乒乓球隊(duì)的“養(yǎng)狼原則”也是旨在提高競(jìng)爭(zhēng)力，在提高中國(guó)選手能力的同時(shí)，使乒壇重放異彩。競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)壓力，然若笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，壓力便轉(zhuǎn)化為不竭動(dòng)力，催促集體揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，永不停息。
競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)前進(jìn)的天梯。梭羅笑道：“若要理解生活就要回頭看，若要生活的更好，則需楊帆向前�！被厮輾v史，資產(chǎn)階級(jí)與封建階級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)釀就文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)，人文主義的圣火就此點(diǎn)亮文明；西班牙與葡萄牙的競(jìng)爭(zhēng)促使新航路開(kāi)辟，導(dǎo)致今天世界聯(lián)系緊密成為“地球村”；中國(guó)在多極化的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中作出改革開(kāi)放的決定，東方雄獅的蘇醒令華夏兒女歡呼雀躍……是競(jìng)爭(zhēng)，讓荒蕪的原始世界演變至萬(wàn)家燈火的文明社會(huì)；是競(jìng)爭(zhēng)，讓現(xiàn)代社會(huì)日新月異、走向更廣泛意義的繁榮！
競(jìng)爭(zhēng)是雙刃的，然則笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、以樂(lè)觀辯證的態(tài)度投入競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)便可造福社會(huì)、為我所用。競(jìng)爭(zhēng)如春風(fēng)，使百花齊放的爭(zhēng)奇斗妍絢麗了人生；競(jìng)爭(zhēng)似書(shū)簡(jiǎn)，讓百家爭(zhēng)鳴的和而不同深邃了思想。自然，我們應(yīng)謹(jǐn)防惡性競(jìng)爭(zhēng)。嘩眾取寵的競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)成為社會(huì)前行的絆腳石。
毛澤東曾激揚(yáng)文字：“六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？”而今，我認(rèn)為，辯證認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)、理性樂(lè)觀競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論個(gè)人或國(guó)家，成功之路將一片坦途。笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，方能手縛蒼龍！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇45
有一朵花，你找不到，只能找到一個(gè)特定的人，她會(huì)為你帶來(lái)這朵花——“競(jìng)爭(zhēng)之花”。我找到了那個(gè)人，叫冉冉，在與她的競(jìng)爭(zhēng)中，我找到了“競(jìng)爭(zhēng)花”的花蜜，品嘗到了其中的甜蜜。
記得她沒(méi)來(lái)時(shí)，奧數(shù)課上往往我的教材與他人不同，難度不說(shuō)，光談進(jìn)度，我就比別人快了四五個(gè)課時(shí)，那時(shí)的我，就是班上的驕子，所有人加起來(lái)都比不上我。
但是，冉冉來(lái)了之后，我的地位，受到了威脅。
原先見(jiàn)她好像跟不上課程，我的心也落了下來(lái)，這個(gè)插班生想和我搶第一的位子？簡(jiǎn)直就和癩蛤蟆想吃天鵝肉一樣，癡心妄想！但是一周后，仿佛是吃了什么靈丹妙藥，她的速度、準(zhǔn)確率飛快上升，甚至有壓我一頭的苗頭，我的心中警鈴大作。
我開(kāi)始緊張起來(lái)，每次寫(xiě)試題都打了十二分的精神，但仍舊擋不住她的“攻勢(shì)”，原來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，與度假毫無(wú)差別的奧數(shù)，現(xiàn)在已成了我與冉冉的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，到處都彌漫著硝煙味。
第一輪，路程問(wèn)題，我掃了一眼旁邊信心滿滿的冉冉，絲毫不敢懈怠，我立刻轉(zhuǎn)向題目，大腦開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，手一刻也沒(méi)有停過(guò)，演算、驗(yàn)算、再演算、再驗(yàn)算……一個(gè)又一個(gè)環(huán)節(jié)，緊緊相扣，絲毫差錯(cuò)都不能有，我的心，像揣了只兔子似的，怦怦直跳，在冉冉即將停筆的時(shí)候，我交了卷，冉冉只比我慢了0.01秒，呼，險(xiǎn)勝，雖然心中竊喜但腦子里的弦還是不敢松下來(lái)。
第二輪，雞兔同籠、假設(shè)，大腦一下給出了解決對(duì)策，我投入到了解題的過(guò)程中，盡管我寫(xiě)得很快了，可仍比冉冉慢了1秒，第二輪惜敗，真是可惜。
一輪又一輪的比賽，一道又一道的題目，我們總是都答對(duì)，每次只會(huì)比對(duì)方慢或快1秒，甚至不到1秒，我們誰(shuí)都不敢松懈下來(lái)，連大氣都不敢喘，最后的結(jié)果，卻是平局。
雖然當(dāng)時(shí)我并沒(méi)感到快樂(lè)，但在賽后細(xì)細(xì)品一品當(dāng)時(shí)的壓力，好像又感到了甜滋滋的快樂(lè)，也許是對(duì)局成功的快樂(lè)，也許是找到對(duì)手的快樂(lè)，也許是這種競(jìng)爭(zhēng)使我們共同成長(zhǎng)了的快樂(lè)，又也許是其他，總之，那快樂(lè)，是存在的。
競(jìng)爭(zhēng)吧！它會(huì)給你帶來(lái)壓力！享受競(jìng)爭(zhēng)吧！你能在壓力中品到快樂(lè)！在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)享受它，相信，你能得到“競(jìng)爭(zhēng)花”中最甜的蜜，品到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇46
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)人都不陌生，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)。
在幼兒時(shí)，為了證明自己比小伙伴們跑得快而使出吃奶的勁兒拼命往前跑，目的是要把同伴拋在身后；在小學(xué)時(shí)，為了得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的喜愛(ài)，爭(zhēng)著擦黑板和掃教室，比看誰(shuí)課文背的好，看誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)兒妙；上初中時(shí)，為了考上理想的大學(xué)，而毅然承受著巨大的壓力去爭(zhēng)取著周考、月考和模擬考試的教好名次；上大學(xué)時(shí)，為了奪得運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，或者得到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，抑或當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席而不遺余力；參加工作后，為了得到領(lǐng)導(dǎo)或老板的重視，為了能夠早日創(chuàng)造出輝煌業(yè)績(jī)而不分白天黑夜地干著。
總之一句話，我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代：生存和生活需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，工作和形式需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)！
而有了競(jìng)爭(zhēng)，就必然會(huì)有輸贏，就必然會(huì)產(chǎn)生成功者和失敗者。但“成者王侯敗者寇”這句話并不適用于競(jìng)爭(zhēng)激烈的校園生活，因?yàn)椴徽搫贁∪绾�，大家今后還是要在一起平等地學(xué)習(xí)和生活。
在生物鏈中，野狼是羊的天敵，但若沒(méi)有了野狼這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，羊就面臨著種族的滅絕和災(zāi)難。現(xiàn)在，人類之所以保護(hù)野狼以及其它動(dòng)物的天敵，目的就是要讓生物鏈不致斷開(kāi)，就是要讓羊等動(dòng)物不致種族滅絕，換句話說(shuō)，就是讓每種動(dòng)物都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
失去對(duì)手，我們或許將失去一切；而有了對(duì)手，我們便有了警惕，便不會(huì)失去活力。在漫漫人生路上，對(duì)手是同行者，他們能喚起我們的挑戰(zhàn)的渴望和跨過(guò)坎坷的沖動(dòng)，能夠振奮我們挑戰(zhàn)挫折的斗志。所以，我們沒(méi)有必要憎恨自己的對(duì)手，因?yàn)槲覀兛梢詻](méi)有敵人，但不能沒(méi)有對(duì)手！
既然如此，那就讓我們?cè)囍屪约簱碛幸活w寬容而平和的心吧！使自己能夠理解、包容自己的對(duì)手，從容面對(duì)自己的對(duì)手并且去欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，看淡結(jié)果的勝與敗，這樣在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的時(shí)候，我們就可以微笑著去迎接挑戰(zhàn)：勝利了，贏得輝煌；失敗了，同樣美麗！
所以，對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的最好辦法，就是在平時(shí)強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，而在競(jìng)爭(zhēng)正式來(lái)臨時(shí)卻要從容面對(duì)，要用欣賞的心態(tài)去看待對(duì)手，要用平和的心態(tài)去對(duì)待對(duì)手，惟有如此，我們才能戰(zhàn)勝自己的對(duì)手；惟有如此，我們才能展示出自己的人格魅力；也惟有如此，我們才能不斷地完善自己！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇47
對(duì)于“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞，大家一定不會(huì)陌生。有人認(rèn)為是改革的春風(fēng)吹來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)，帶來(lái)了動(dòng)力。可事實(shí)上，競(jìng)爭(zhēng)貫穿著整個(gè)人類歷史，人類社會(huì)時(shí)時(shí)事事都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。
人類從哪里來(lái)？這個(gè)古老的問(wèn)題千百年來(lái)困惑過(guò)無(wú)數(shù)人的心靈。終于有一天，達(dá)爾文以確鑿的事實(shí)解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。人類是生物界優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)物，人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史就是一部競(jìng)爭(zhēng)的歷史。在今天看來(lái)，達(dá)爾文的理論給我們的啟示并不僅僅局限于生物學(xué)領(lǐng)域，它更揭示了競(jìng)爭(zhēng)的必然性，即從競(jìng)爭(zhēng)中孕育出的社會(huì)勢(shì)將與競(jìng)爭(zhēng)共存。
從縱向看，原始社會(huì)的弱肉強(qiáng)食，是競(jìng)爭(zhēng)；先秦的諸國(guó)紛爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)；殖民與掠奪的戰(zhàn)火，是競(jìng)爭(zhēng)……落后就要挨打，而要擺脫落后的地位，就需要自強(qiáng)、需要競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、知識(shí)大爆炸的今天，全球日趨一體化。要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，就不能僅僅依靠武力。因?yàn)�，科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。再?zèng)]有什么力量能比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無(wú)敵了，科技競(jìng)爭(zhēng)也由此顯得格外重要。
從橫向看，競(jìng)爭(zhēng)正不斷滲入社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。商界競(jìng)爭(zhēng)之激烈不言而喻，就連我們每個(gè)人的生活中也充滿競(jìng)爭(zhēng)。有人曾說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！蓖瑯�，一個(gè)人如果事事依賴別人，只想坐享其成，而不能知難而上；只想機(jī)遇垂青，而不思拼搏進(jìn)去，又怎么談得上進(jìn)步呢？在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，只有勝利者才有資格享受更完滿的生活。
我們現(xiàn)今的教育目標(biāo)之一，就是教會(huì)學(xué)生適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)習(xí)生活少不了競(jìng)爭(zhēng)，而高考、中考等更是選拔人才的賽場(chǎng)。每個(gè)人只能憑自己的本領(lǐng)受人尊重，證明自己在技能學(xué)識(shí)上高人一籌。
競(jìng)爭(zhēng)似乎有點(diǎn)無(wú)情，但它是公正的。沒(méi)有一個(gè)人注定永遠(yuǎn)是弱者。弱者如果付出努力，就會(huì)化弱為強(qiáng)；而強(qiáng)者若不能自強(qiáng)不息，就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的大潮中一落千丈。正所謂：“強(qiáng)者不自勉，或死而泯滅于無(wú)聞；弱者能自力。則必有稱于世�！碑�(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)也是有規(guī)則的，決不能為達(dá)到目的而不擇手段。
作為21世紀(jì)的接班人，朋友，你的腦中是否已樹(shù)立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？既然投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無(wú)法回避的命運(yùn)，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前吧！
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇48
激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)與人間溫暖所至的人情之間有著不可分割的關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)目的是想要在快速發(fā)展的社會(huì)中生存，在與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里有自己立足的一席之地，在充滿競(jìng)爭(zhēng)中的環(huán)境下，人們會(huì)越來(lái)越渴望有人情在調(diào)劑自己心寒、疲憊的內(nèi)心。因此競(jìng)爭(zhēng)與人情是相互影響的，兩者之中，誰(shuí)的影響又更甚呢？
時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)的迅速發(fā)展使人們感覺(jué)到的危機(jī)感日益強(qiáng)烈，人們擔(dān)心被時(shí)代淘汰，被他人擠壓，因此種種心理帶給人們精神壓力。在精神壓力的作用下，人們?yōu)榇_保不被淘汰，而使自己生活節(jié)奏加快，并與他人競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)目的無(wú)非就是生存，其結(jié)果無(wú)非就是淡化人情，內(nèi)心更加冷漠，為何？
若要生存便要在競(jìng)爭(zhēng)中成功獲勝，在人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)中，難免會(huì)有一些手段來(lái)促使自己能夠獲勝。手段分為正當(dāng)手段與不正當(dāng)手段，既然是為了獲勝，明著來(lái)的手段自然不如暗著來(lái)的手段，如此對(duì)于這些不正當(dāng)手段，又怎么會(huì)不令人寒心呢？一個(gè)心寒的人內(nèi)心會(huì)比較冷漠，這便促使它會(huì)淡化了人情，稍微嚴(yán)重一點(diǎn)，這顆冷漠的心就猶如一塊石頭，石頭又怎么捂熱呢？
若想改變?nèi)藗儽坏母星�，便�?yīng)以人情來(lái)溫暖感情。
激烈的競(jìng)爭(zhēng)并不影響人與人之間的體貼、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)和情感。競(jìng)爭(zhēng)是一回事，而人情又是另一回事，并不能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)存在的問(wèn)題而將人情一同相提并論。
換一種說(shuō)法便是“己所不欲勿施于人�！奔偈鼓阍趯W(xué)習(xí)中遇到了不樂(lè)觀的事情，你并不能把問(wèn)題也深入你的生活之中。學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，生活又是生活，兩者之間雖有聯(lián)系，但這種聯(lián)系卻不是“施于人”的理由。
俗話常言，人可以為了目的而不擇手段。放在這里即，競(jìng)爭(zhēng)中，人為了生存而不擇手段，在這個(gè)不擇手段中，我們并不能將事論事的將它歸為六親不認(rèn)，冷血無(wú)情。競(jìng)爭(zhēng)中的手段并不能與人情強(qiáng)址上關(guān)系。如此，便己所不欲勿施于人。
競(jìng)爭(zhēng)與人情相互影響的同時(shí)，它們之間的聯(lián)系并不是密切相關(guān)的。在我看來(lái)，會(huì)認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)淡化人情的人僅僅只是他的一廂情愿地將己所不欲施于情感上，人情的確冷暖交加，但它充其量是在彌補(bǔ)競(jìng)爭(zhēng)中的空缺，那又怎么會(huì)以世態(tài)炎涼呢？人情彌補(bǔ)競(jìng)爭(zhēng)而非競(jìng)爭(zhēng)淡化人情。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇49
詩(shī)人瓦特·蘭德不與任何人爭(zhēng)的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了他淡泊名利的謙遜的處世態(tài)度；普列姆昌德強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)心的重要性，是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力；馬歇爾的總結(jié)指出：競(jìng)爭(zhēng)具有兩面性。這是因?yàn)槠涓?jìng)爭(zhēng)的目的不同。所以我認(rèn)為，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的是非判斷，要建立在其競(jìng)爭(zhēng)目的上。要為進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)，而非利益、索取。
這兩種競(jìng)爭(zhēng)之間，到底有何不同？詩(shī)人瓦特·蘭德在取得非凡的成就的文學(xué)路上，自然不免有對(duì)手的壓力或利益的誘惑。不競(jìng)爭(zhēng)，不屑于爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)的主體是地位、金錢等等外在的物質(zhì)成就。在社會(huì)之中，人不免會(huì)被外在物質(zhì)沖昏頭腦，迷失心智。在這是是非非之間，有許多的人選擇離開(kāi)“競(jìng)爭(zhēng)”，除瓦特·蘭德外，還有我們熟悉的詩(shī)人陶淵明，他選擇了“種豆南山下”的自在的生活。而印度小說(shuō)家普列姆昌德的“競(jìng)爭(zhēng)心”，實(shí)質(zhì)是一種積極進(jìn)取的健康思想。國(guó)與國(guó)之間比經(jīng)濟(jì)，人與人之間比生活；同學(xué)之間比成績(jī)，同事之間比業(yè)績(jī)。在這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，人類能取得更快的進(jìn)步，每個(gè)人都是受益者。這種競(jìng)爭(zhēng)中，人并沒(méi)有復(fù)雜的目的，純粹只是：我要比他（們）更優(yōu)秀。
對(duì)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的建設(shè)性和破壞性，實(shí)際上在兩種競(jìng)爭(zhēng)中都能夠體現(xiàn)，只是孰輕孰重的問(wèn)題。歸根到底，我們需要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)有正確的認(rèn)識(shí)和清晰的目的。舉一些鮮活的例子。在天下還未太平，各國(guó)爭(zhēng)權(quán)之時(shí)，為了獲取更高的地位和更優(yōu)厚的資源，國(guó)家之間發(fā)動(dòng)了很多慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)：中國(guó)人都知道南京大屠殺，它帶來(lái)的破壞性不僅是生理上的，更是心理上的。而其目的，僅僅是為了“獲取”權(quán)利甚至是快感而已，毫無(wú)積極意義可言。舉相近時(shí)期中國(guó)的例子，發(fā)展至后期，中國(guó)逐漸重視競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；為了“進(jìn)步”而努力實(shí)現(xiàn)制度等方面的加強(qiáng)，中國(guó)在建設(shè)性的競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。還有日常生活中的例子，為了幾塊錢爭(zhēng)執(zhí)甚至鬧的天翻地覆，或是與同學(xué)比賽成績(jī)而獲得的進(jìn)步，都可以說(shuō)明，為獲取而競(jìng)爭(zhēng)通常都是破壞性的，而為進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)常能為兩者都帶來(lái)益處。
無(wú)論是任何形式的競(jìng)爭(zhēng)，都需要我們有一個(gè)積極的斗爭(zhēng)目的。說(shuō)到底，競(jìng)爭(zhēng)是為社會(huì)或個(gè)體提升自己而服務(wù)的。如果你本身就帶著不正當(dāng)?shù)男膽B(tài)競(jìng)爭(zhēng)，為的是形式表面上的目的，都無(wú)法避免破壞性的慘狀。所以，對(duì)利益、為索取而產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)，請(qǐng)學(xué)習(xí)瓦特·蘭德先生的不屑吧。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文800字 篇50
“好消息，好消息，明天是月亮妹妹的成人日，月亮妹妹將選一顆星球來(lái)做她的行星，但前提是要送月亮妹妹一個(gè)滿意的禮物�！眰餍派窈諣柨娝乖谟钪嬷行麄髦�。幾大星球都已心動(dòng)。金星和土星已經(jīng)靠誘人的禮物得到了幾十顆行星。大家都在熱火朝天的準(zhǔn)備。這次大賽公證由宙斯、維納斯、普羅米修斯，為什么這次那么隆重呢？原來(lái)月亮妹妹是眾神的“小可愛(ài)”，她常以多變的造型給人歡喜。
開(kāi)賽嘍！宇宙中的幾大“明星”都來(lái)了，還有一顆叫做“地球”的星球，他剛出生一萬(wàn)多年。比賽開(kāi)始：
一號(hào)選手金星：“我是宇宙第一星球，我可以給你任何東西，我給你的禮物是征服世界的威力。能夠受人稱拜，當(dāng)星球女王，前提是你得跟我走�！痹铝撩妹媒o了“0”分，因?yàn)樗J(rèn)為暴力不是萬(wàn)能藥。
二號(hào)選手水星：“我可以給你無(wú)比的美貌，讓你成為最美最耀眼的一顆行星，讓你青春永駐�！痹铝撩妹梅浅Ｊ龥](méi)想到過(guò)要這種禮物。
唉，沒(méi)有一個(gè)鐘意的，她都要放棄了。
九號(hào)選手地球出現(xiàn)了，他會(huì)不會(huì)打動(dòng)月亮妹妹的心？地球說(shuō)：“我的禮物能夠幫助你一生，那就是智慧，智慧可以避免暴力，讓智慧來(lái)化解。有了智慧就擁有了內(nèi)在美，有了智慧就擁有了一切的一切�！痹铝撩妹糜悬c(diǎn)不信，地球似乎看穿了她的心思，說(shuō)：“月亮妹妹我來(lái)給你說(shuō)一個(gè)在我‘身上’發(fā)生的事吧。一天一只狐貍餓的兩眼冒星，突然發(fā)現(xiàn)了前面有只小山羊，那只小山羊可真是肥的留油，看的它口水直流三千尺，心動(dòng)不如行動(dòng)，狐貍做了一個(gè)完美的陷阱在那里等著。小山羊看到狐貍那副樣子便若有所悟了，它說(shuō)：‘狐貍大哥請(qǐng)你過(guò)來(lái)，你還不知道吧，我身上有多少就代表我吃了多少老虎，以后有事來(lái)找我；’狐貍已餓的腦袋一根筋，一不小心掉進(jìn)了自己的陷阱中，自食其果！小山羊揚(yáng)長(zhǎng)而去，”月亮妹妹明白了，多觀察多思考才對(duì)，不能被外表所迷惑，然而要有智慧才行。于是她立刻變成了地球的行星，地球也進(jìn)入了九大行星的行列。
地球說(shuō)：“只要努力學(xué)習(xí)，就擁有無(wú)窮的智慧。好好學(xué)習(xí)吧，孩子們！你看月亮已經(jīng)成了一顆最耀眼的行星了。
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