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競(jìng)爭(zhēng)作文

時(shí)間:2021-03-04 18:22:15 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

【實(shí)用】競(jìng)爭(zhēng)作文合集八篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】競(jìng)爭(zhēng)作文合集八篇

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1

  當(dāng)師兄遠(yuǎn)離了激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,錢曉華不僅沒有放棄,而且選擇了留下來參與競(jìng)爭(zhēng)。他善于利用競(jìng)爭(zhēng),不斷提升自己的能力與實(shí)力,終于使他的企業(yè)不斷發(fā)展壯大,越做越好,被人稱為“餐飲王”,而師兄卻在無競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中倒閉。因此說,競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步。

  其實(shí),在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中,不斷優(yōu)勝劣汰,便造就了參與者的不斷進(jìn)步。

  有對(duì)手,才會(huì)有激勵(lì)與進(jìn)步。一個(gè)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,在普通比賽中,很難獲得特別好的成績(jī)。但一到大賽,運(yùn)動(dòng)員取得的成績(jī),往往特別的優(yōu)異。因?yàn)樵诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中,每個(gè)人身上的潛能都被無限的激發(fā)、挖掘,想方設(shè)法地努力拼搏,創(chuàng)造佳績(jī),來證明自己的“我能”,樹立自信,贏得自尊,人在競(jìng)爭(zhēng)中贏得進(jìn)步,社會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中自然就有了進(jìn)步。倘若沒有對(duì)手,跟誰較量?就連黃石公園的麋鹿,因沒有了天敵都生病死亡。

  體育競(jìng)技如此,企業(yè)經(jīng)營又何嘗不是呢?或許有一些企業(yè)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,被邊緣化,帶來的陣痛是不可避免的,但生存下來的企業(yè)會(huì)不斷壯大。適者生存的自然法則,也適用于市場(chǎng)與經(jīng)營,它能對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)形成良性循環(huán),不斷推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

  實(shí)踐證明,沒有對(duì)手,就會(huì)停滯不前;有了對(duì)手,就會(huì)激發(fā)無限的創(chuàng)造力。因此說,競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步。

  進(jìn)步源于競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)發(fā)展。正確的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是良性的競(jìng)爭(zhēng),靠的是信譽(yù)、質(zhì)量與技術(shù),與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作,事實(shí)證明,會(huì)帶來雙贏的結(jié)果。當(dāng)比爾。蓋茨第一次向喬布斯提出希望蘋果產(chǎn)品使用微軟系統(tǒng)時(shí),喬布斯傲慢地拒絕了?墒牵闆r并不如他所想象的那樣,用戶不斷的抱怨與自身軟件的缺陷令他重新慎重考慮當(dāng)年的建議。最終,他選擇了與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作的方式,使自己走出困境,贏得了市場(chǎng),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,產(chǎn)生雙贏的效果,促進(jìn)了各自的進(jìn)步,帶來了無可估量的收益與滾滾財(cái)富。

  微軟與蘋果的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,再次告訴我們一個(gè)道理:進(jìn)步源于競(jìng)爭(zhēng),合作帶動(dòng)雙贏。

  拒絕合作,就是拒絕自我優(yōu)化。假如喬布斯在企業(yè)陷入困境的情況下,再次拒絕與微軟合作,那么,這兩個(gè)帝國的企業(yè)不是聯(lián)手,而是相互抵制,互相攻伐,相互拆臺(tái),惡性競(jìng)爭(zhēng),結(jié)果都失去了發(fā)展與進(jìn)步的機(jī)遇,將能量用在了做無用功上,白白消耗,給了其它企業(yè)以可乘之機(jī),其結(jié)局定是兩敗俱傷。因此說,競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)孿生兄弟,相互促進(jìn),共同發(fā)展。

  “生于憂患,死于安樂”,沒有競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域就如生活的享樂安逸,或許可以獲得一時(shí)的安逸與享受,但最終的結(jié)局如同溫水的青蛙,安樂死。競(jìng)爭(zhēng)如同憂患,激勵(lì)著人們不斷地完善自我,發(fā)展自我,讓自我的潛能最大化發(fā)揮出來,最后歷練成為強(qiáng)者。

  真正的強(qiáng)者應(yīng)當(dāng)是激流勇進(jìn)。他們懂得如何直面競(jìng)爭(zhēng),如何在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,迎難而上,用馬太效應(yīng)鍛造與激勵(lì)自己,強(qiáng)者更強(qiáng),從而讓自己立于不敗之地。

  作為時(shí)代青年的我們,肩負(fù)著民族偉大復(fù)興的重任,任重而道遠(yuǎn)。在21世紀(jì)的發(fā)展中,我們要敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者,讓中華民族永遠(yuǎn)立于世界民族之林。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2

  “競(jìng)爭(zhēng)”二字,對(duì)我來說,是再熟悉不過了。競(jìng)爭(zhēng)就是去比賽、去拼搏。要問我是怎樣喜歡上競(jìng)爭(zhēng)的,又是怎樣從競(jìng)爭(zhēng)中得到樂趣的,那還得從頭說起。

  三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,班主任楊老師興致勃勃地走上講臺(tái),說:“區(qū)里要舉辦‘讀寫知識(shí)’杯征文演講比賽,我們先在學(xué)校比賽,然后再選拔到區(qū)里,想在學(xué)校試一試的同學(xué),下課后到班長(zhǎng)那兒報(bào)名!

  下課后,大家把講臺(tái)擠得水泄不通,講臺(tái)中間的班長(zhǎng)正“刷刷”地寫著名單。我本想報(bào)名,但又想到是區(qū)里的比賽,又要寫作又要演講,我怕自己沖不到區(qū)里,即使沖到區(qū)里,也是個(gè)名落孫山?捎洲D(zhuǎn)念一想:不下河試試,怎么能知道水的深淺呢!我鼓起了勇氣去報(bào)名。這時(shí)只見講臺(tái)上的班長(zhǎng)叫道:“誰還要報(bào)名?別錯(cuò)過機(jī)會(huì)。”班長(zhǎng)的聲音喚醒了我,“我報(bào)名!”我大聲說道。

  后來,在學(xué)校比賽的時(shí)候,我左思右想怎么也寫不出來,心想完了!可當(dāng)我閉上眼回想“讀寫知識(shí)杯”給我的幫助,給我的樂趣時(shí),那一幕幕像放電影一樣在我眼前展現(xiàn),我頓時(shí)思路大開,攤開紙寫了幾段,把我的真情吐露在字里行間。這樣,一篇翔實(shí)、有真情實(shí)感的文章便誕生了。最后我的文章在學(xué)校獲了獎(jiǎng),我心里喜滋滋的。然后我的文章又被學(xué)校推薦到了區(qū)里,校長(zhǎng)告訴我,評(píng)委說我的稿子不錯(cuò),選了。我當(dāng)時(shí)快樂極了。接下來的新挑戰(zhàn)是演講了。那時(shí)正是夏天,我不斷地背著我的文章:《我與“讀寫知識(shí)”的友誼》。我開始背得不怎么流利,可后來我飽含著感情,也就不覺得那么枯燥了。參賽那天,我神態(tài)自若地走上講臺(tái)開始我的演講,我?guī)е媲閷?shí)感,很流暢地演講完了。比賽結(jié)果,我得了二等獎(jiǎng)。從演講中我悟出一個(gè)道理:參與就是精神,競(jìng)爭(zhēng)就是樂趣。的確,這幾年我在市、區(qū)、校許多比賽中捧回了不少證書。競(jìng)爭(zhēng)給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3

  朋友們,不知你有沒有曾經(jīng)想過。假設(shè),當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)后,去那些人才濟(jì)濟(jì)的大都市去應(yīng)聘,聘上的希望是多么渺小啊!在幾萬,幾十萬,甚至幾百萬人中去競(jìng)聘,是多么不容易呀!所以我們每天都要為了這個(gè)目標(biāo),去努力,讓腦子每天都轉(zhuǎn)動(dòng),不讓它生銹。并且,還可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是優(yōu)秀的,比自己優(yōu)秀的人才多著呢!成功了,當(dāng)然是非常好的,可以讓我們體會(huì)這份工作得來不易,從而更加努力地工作著。即使失敗了,也可以鍛煉一下我們的承受能力,使我們不再脆弱。

  相反,如果我們?nèi)テУ男〕鞘腥,不怕別人跟你競(jìng)爭(zhēng),所以也沒有了目標(biāo),更不會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而去努力,腦子也就越變?cè)竭t鈍,再好的人才也只能當(dāng)個(gè)無名小卒。

  朋友們,不知你們學(xué)校有沒有。在比賽時(shí),體育老師把實(shí)力較強(qiáng)的分在一組,實(shí)力較弱的分在一組,這不正是應(yīng)了前面的理論嗎?

  競(jìng)爭(zhēng)在整個(gè)自然界中隨處可見,一個(gè)人,一個(gè)民族,乃至一個(gè)國家,要想在世間存在,要想發(fā)展壯大,立于不敗之地,就必須正確的看待自己,勇往直前。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4

  我是一名已經(jīng)在初中里生活了一年的學(xué)生,在這一年中,我有了新老師,有了新同學(xué),有了新朋友,有了新收獲,也有了新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  我與筱筱是4年的同學(xué),因?yàn)樗切W(xué)3年級(jí)才轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。她在小學(xué)中很受老師喜歡,因?yàn)樗任覀兺g人顯得更聽話。懂事,長(zhǎng)得也漂亮,學(xué)習(xí)好,畫畫好,什么都好,組織能力也很強(qiáng)。我在小學(xué)里是一個(gè)小魔女,雖然也很聰明,但不知道刻苦,也沒和別人競(jìng)爭(zhēng),天天無憂無慮,還很佩服好朋友筱筱。服好朋友筱筱。也許是緣分吧,我和她在初中又分在了同一個(gè)班級(jí)--初一。二班。對(duì)了,我和筱筱在一個(gè)地方住,這使我們?cè)谛W(xué)升初中的漫長(zhǎng)暑假里友誼越來越深。在入學(xué)考試中,我們倆竟然取得了同樣的分?jǐn)?shù),這使我們開始有了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)的事,還用盡全力在學(xué)習(xí)上超過對(duì)方。每次到了大型考試,她都十分賣力,這讓我也不得不用功,晚上學(xué)習(xí)時(shí),我會(huì)悄悄地往她房間里看,看她是不是還在學(xué)習(xí),燈是不是還亮著。我們是前后樓。直到她屋里熄了燈,我才拖著疲憊的身子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這幾次考試,我都勝過了她,我很高興,但她也就不再是我的第一號(hào)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。

  他叫威,他父親和我的爸爸在一個(gè)學(xué)校教書,他學(xué)習(xí)很好,小學(xué)中已經(jīng)有耳聞。他入學(xué)時(shí)在我的前排,長(zhǎng)久的相處使我漸漸發(fā)現(xiàn)他簡(jiǎn)直像一個(gè)“小博士”,他知識(shí)面很廣,知道的事情很多。在前幾次考試中,我們不分上下,我的優(yōu)勢(shì)多,這使我的父親在工作單位掙足了面子,我也很自豪。但后來,我漸漸趕不上他,落在了他后面,這還不要緊。關(guān)鍵是這一次,他竟然成了年級(jí)第一,搶了我們班長(zhǎng)的寶座。這件事實(shí)刺激了父親,他狠狠的批評(píng)了我,我哭了,很委屈,突然倍感壓力,我沒有去領(lǐng)成績(jī),我去了姥姥家。我有點(diǎn)恨他了,是他讓我羞恥,是他讓我失落,是他讓我挨批。初二我一定超過他!

  她是我們班的'班長(zhǎng),叫悅。她很像一個(gè)大人,很漂亮,很會(huì)組織同學(xué)。從入學(xué)的第一次考試,她就保住了我們班的第一名,而且經(jīng)常是年級(jí)第一名,她在我們心里不像常人,每個(gè)人都很佩服她,也不太敢想超過她,她簡(jiǎn)直就是無人能比的。我想當(dāng)?shù)谝,雖然有些太搖遠(yuǎn),但我把她列為我的頭號(hào)對(duì)手,時(shí)刻向她看齊,她就是我的目標(biāo),她就是我前進(jìn)的方向,我不要當(dāng)?shù)诙䝼(gè)她,我要當(dāng)比她更好的!

  她是我的前桌,她是一個(gè)活潑的小魔女,她是一個(gè)對(duì)差生很兇的人。她也是我的好朋友,她叫丹,紅的意思。班里似乎只有她對(duì)悅不服氣,我們都能感覺到,這是兩股勢(shì)力,她是熱情加活潑,悅是勤奮加努力,我更喜歡她,和她在一起很快樂,和她在一起可以想說什么就說什么。她和我的學(xué)習(xí)不分上下,但她記性很好,出奇得好,也很聰明,出奇得聰明。我漸漸地悄悄和她競(jìng)爭(zhēng),她也許并沒有發(fā)現(xiàn)……

  她是一個(gè)笑容很甜的女孩,她父親在我們年級(jí)教別的班,她學(xué)習(xí)十分刻苦。開始我并沒在意她,直到她漸漸超過我,我不得不又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我要和她比刻苦,和她比勤奮!

  我知道了很感興趣。20xx年8月7日開始投稿,一下就投了三篇,一天只能投三篇,我只能欣賞一下別人的佳作了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小作家,她投了很多稿子,每篇都有很高的點(diǎn)擊率,留言中有人這樣說:“姐姐,你為什么每一篇文章都寫得這么好?”看了這個(gè)留言,我心里酸酸的,有點(diǎn)嫉妒她,我叫自己不能忌妒她,只能羨慕,只能不服氣,我又讀了她的幾篇文章,真的寫得很好!我不服氣,我也要這樣,不,我要比她寫的更好!我在心里已經(jīng)默默的向她下了戰(zhàn)書,這個(gè)虛幻世界的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!我為了馬上寫一篇好文章,熬夜到了0點(diǎn),也就是20xx年8月8日,我能投稿了,我有機(jī)會(huì)超過她了!

  我很欣賞我的每一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,否則,他們也不會(huì)以這樣的身份作我的“朋友”。

  但我相信我會(huì)比他們更好!有這么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我真的不累!

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5

  古羅馬名士奧維德說過:“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要XX。談起競(jìng)爭(zhēng),也許你會(huì)想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其負(fù)面影響上。想想,若世間沒有競(jìng)爭(zhēng),人們的惰XX就會(huì)顯現(xiàn)無疑。那么,社會(huì)會(huì)有發(fā)展進(jìn)步嗎?

  達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的,人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間?梢哉f,競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。

  競(jìng)爭(zhēng)無處不在,它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎,管理員每天給它喂食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里,享受著貴族生活?珊髞韯(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹,從此老虎一改常態(tài),再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復(fù)了本該的野XX。虎豹之間的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野性。人也一樣,在我們班,同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會(huì)各成派別,競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng),才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍,學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱,你說,這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來的好處嗎?

  彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的,但是,如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng),恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng),在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導(dǎo)致許多的顧客中毒,結(jié)果,該飯店的行徑暴露,不僅是自己的店倒閉,老板也受到了法律的嚴(yán)厲制裁,這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來的后果。

  沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。太陽總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6

  競(jìng)爭(zhēng)中需要合作,這句話說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò),只有學(xué)會(huì)了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì)了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果。合作在簡(jiǎn)單不過的詞語了,對(duì)于有些人來說,合作就如同說話一樣,張嘴就說,而對(duì)于有些人來說,合作在他們的生活中起著很重要的作用。

  我國航天所有的成功,“神六”的發(fā)射,正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。

  人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來說是一種考驗(yàn),考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí),無論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識(shí),有一種團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅(jiān)韌無比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7

  如果說競(jìng)爭(zhēng)是一根粗大的樹干,那么人情就是翠綠的樹葉,有了樹葉樹才能變得郁郁蔥蔥;如果說競(jìng)爭(zhēng)是一片大漠,那么人情就是綠油油的小草,大漠有了小草才能變成美麗的草原;如果說競(jìng)爭(zhēng)是一杯苦澀的咖啡,那么人情就是白沙糖,有了白沙糖,咖啡才能變得清香可口;若說競(jìng)爭(zhēng)是平平淡淡的生活,那么人情就是神奇的畫筆,使生活變得五彩繽紛,豐富多彩。

  每個(gè)人的一生都充滿著競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們又不得不面對(duì)種種人際關(guān)系。與競(jìng)爭(zhēng)打交道的同時(shí),又無時(shí)無刻不與人情打交道。

  如果一個(gè)人一天只知道競(jìng)爭(zhēng),不懂得關(guān)心他人,不懂人情,那么他將與別人之間的感情淡化,變得冷漠,將只會(huì)有更多的“人情冷暖,事態(tài)炎涼”的感嘆。

  同樣,如果一個(gè)人只知道一味的注重人情,即使人情再好,在事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)畏首畏尾,那么也將難有作為。

  所以,我認(rèn)為一個(gè)人既要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也要搞好人際關(guān)系,關(guān)心你身邊的親人、朋友。

  眾所周知一代英雄項(xiàng)羽,起初項(xiàng)羽無論是謀臣還是軍力都遠(yuǎn)勝于劉邦,但為什么到最后被劉邦逼得走投無路,落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)呢?只因?yàn)轫?xiàng)羽狂妄自大,對(duì)謀臣們態(tài)度冷淡,謀臣在他的麾下不能展示自己的才能,最后紛紛離開,而劉邦則極力籠絡(luò)天下有才之士,眾人愿意為他效命。

  競(jìng)爭(zhēng)固然重要,但有時(shí)決定成功的則是人際關(guān)系。項(xiàng)羽自大,不把別人放在眼里,劉邦籠絡(luò)天下能人取得勝利,這可以給我們很大的啟發(fā),競(jìng)爭(zhēng)和人情同等重要。

  假如人與人之間沒有了人情親人之間沒有了親情,朋友之間沒有了友情,戀人之間沒有了愛情,世間僅剩競(jìng)爭(zhēng),那個(gè)時(shí)候,世界將會(huì)是什么樣子?我無法想象也不愿想象。

  假如人與人之間失去了競(jìng)爭(zhēng),怎么會(huì)有三國?怎么會(huì)有春秋五霸,戰(zhàn)國七雄?又怎么會(huì)有現(xiàn)在的大好時(shí)代?

  由此看來,在我們的生活中競(jìng)爭(zhēng)和人情缺一不可呀。有的人雖然在競(jìng)爭(zhēng)中成功了,但耍盡了手段,無所不為,最后只落得個(gè)眾叛親離的下場(chǎng),最終還算是失敗。有的人在競(jìng)爭(zhēng)中盡了全力雖然失敗了,卻贏得了眾人的感佩,那么他并沒有真輸,他獲得了另一種意義的成功。

  隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人的精神壓力也越來越大,親人的一句關(guān)心話,友人的真誠問候,都會(huì)使人心情開朗起來,將壓力化解一些。

  競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提,是每個(gè)人自我潛能最大程度發(fā)掘的保證,人情則是潤化劑,它能讓我們的生活亮起來,讓我們的拼搏更有意義。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8

敬愛的老師:

  您好!

  近日班里競(jìng)選班長(zhǎng),我也參加了,但是我因?yàn)橐黄敝徊顚?dǎo)致落選。我思前想后,決定寫一封信給您---想再次申請(qǐng)當(dāng)選班長(zhǎng)一職!

  競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)事情,或許在您眼中,只是一個(gè)找一個(gè)班級(jí)管理小幫手的問題,可這對(duì)我來說,卻是一件重大的事。身為班里的一份子,我想為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  首先,我自認(rèn)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我就受到家里文墨熏陶的影響,才三歲,就已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了,甚至能寫出一兩首并不工整的詩。而且,從三年級(jí)開始,我寫的每一篇,都受到許多人的好評(píng)。

  再一個(gè),我待人比較和善,班里很多同學(xué)都與我關(guān)系較好。如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),也不至于在執(zhí)行老師任務(wù)的時(shí)候沒有同學(xué)不聽、不理睬我。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)盡心管理好班級(jí):開展班級(jí)“一對(duì)一”活動(dòng),讓成績(jī)好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)成績(jī)差的同學(xué),提升班里的平均分成績(jī);團(tuán)結(jié)各個(gè)班干部,開展許多有意思、有意義的活動(dòng),豐富我們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)?傊,我一定會(huì)盡全部的努力當(dāng)好班長(zhǎng),請(qǐng)老師應(yīng)允我的請(qǐng)求。

  此致

  敬禮!

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