【推薦】競爭作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼母偁幾魑600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競爭作文600字 篇1
不論是生活中,還是學習上,每個人都有一個自己的對手——那種阻擋你成功的障礙!
我也有一個對手——宇。每次考試,我們都以0。5或1分之差居于相鄰的兩個“個位數(shù)名次”。我們彼此討厭,這點從對視的眼神就可以看出,憎恨的目光中迸出星星之火!
記得那是一次單元測試。起初,我99分,他98。5分。分別是一、二名。宇不服,拿過我的試卷,開啟“火眼金睛”系統(tǒng)。這種方法,稱好聽點是“幫助指正”,實際則是“小心眼的舉動”,俗稱“查漏”。正得意地望著他,就有一個錯誤新鮮出爐了!原來是個錯別字,就這樣,鮮紅的“99”上被無情地扣去了一分。我不服氣,也抓起他的試卷……就這樣,我最終97分,宇最終96。5分,雖然分降低了,但兩人相比,我略勝一籌!見狀,我嘲笑似的看了他一眼。
但之后的一件事,徹底性地改變了我們兩人的關(guān)系。
這是一張開卷,可以同學討論,也能翻書。呀!我被最后的簡答題難住了!周圍同學都一問三不知。此時,我的腦子中閃過一個人:宇!正向他看過去,發(fā)現(xiàn)他也看著我,顯然,我倆都不會,我明白:與他討論會有結(jié)果!可我怎么能向他低頭?自己又確實不會。幾經(jīng)猶豫,選擇去問他。正直起身子,看見他也朝我走來。我們開始了研究。最后,在努力下,我們找到了鑰匙,打開難題寶箱。我們還發(fā)現(xiàn):我文科好,他理科強,彼此十分有益于雙方。此后,我和宇又多了一層關(guān)系,既是對手,也是朋友。
對手不是敵人,也不是障礙,而是鼓勵你一直向前的動力。如果你有能力,就可以把對手變成朋友!
競爭作文600字 篇2
人類從哪里來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內(nèi),不論是東方還是西方,都信奉著這樣的神話:是神創(chuàng)造了人類,認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱:人類不是上帝創(chuàng)造出來的,人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競爭造就了人類!
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,是一部血淋淋的歷史,其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的,更重要的是還要有合作。要知道,競爭應該一步傷害人為前提,以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
今天,我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來,合作離不開競爭,競爭離不開合作。有時候,我們的競爭對手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。
也許大家會說,現(xiàn)在是21世紀,是競爭的社會,真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀充滿了競爭,但是只有競爭沒有合作,我們今天的生存將會變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會贏呢?這是烏龜持之以恒努力的`結(jié)果,F(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河里烏龜馱兔子到彼岸,這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個善于合作的人,往往都具有團隊精神,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快,是每個國家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國家共同進步、共同發(fā)展。
朋友,投身競爭是我們無法逃不的命運,讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存,讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。
競爭作文600字 篇3
如何創(chuàng)建一個良好的班集體?這個問題在我的腦海里盤旋了許久。
我認為要創(chuàng)建一個良好的班集體最重要的是讓大家,團結(jié)協(xié)作,并在團結(jié)協(xié)作中讓大家各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體。
俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!睕]有班集中人與人之間的團結(jié)協(xié)作,即使我們每個人都能奏出最美妙的音符,人們聽到的,也只能是雜亂無章的噪音。只有團結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,在班集體中不斷成長。以競爭為話題的文章
但彩虹的美麗在與它的七色光彩,班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班集中找到自己的位置,誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻個集體的建設(shè)時,班集體就會成為一道亮麗的風景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。所以在讓班集體的每位成員團結(jié)協(xié)作之時,也要能夠各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體。
但是怎樣才能做到如此呢?那就是給大家制定一個共同的目標。我們生活在一個班級中,如果沒有共同的期望,各想各的,各做各的,班級就像一盤散沙,不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。而當我們有了共同的目標后,我們就擁有了團結(jié)奮斗的不懈動力。
其次,舉辦一些在學習方面的競賽活動,培養(yǎng)在大家的競爭意識和調(diào)調(diào)動大家學習的積極性。
因為競爭,對人的發(fā)展和班集進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標,賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學習的效率,使我們在競爭,比較中,客觀地評價自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添我們的生活的樂趣。
【【推薦】競爭作文600字3篇】相關(guān)文章:
【推薦】競爭作文02-10
【推薦】關(guān)于競爭的作文02-23
關(guān)于競爭的作文【推薦】01-24
競爭與合作作文【推薦】02-23
【推薦】競爭與合作作文02-22
【推薦】競爭作文合集9篇09-13
【推薦】競爭與合作作文7篇02-18
【推薦】競爭與合作作文5篇02-17
【推薦】競爭與合作作文五篇01-19
【推薦】競爭與合作作文四篇01-17