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競(jìng)爭(zhēng)話題作文

時(shí)間:2021-11-26 10:22:05 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

競(jìng)爭(zhēng)話題作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的競(jìng)爭(zhēng)話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

競(jìng)爭(zhēng)話題作文(15篇)

競(jìng)爭(zhēng)話題作文1

  剛看完這個(gè)題目,你也許會(huì)覺得是你的敵人,又怎會(huì)成為朋友呢?是的,是敵人,也是朋友?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí),就有這樣一個(gè)例子,我軍一名抗日戰(zhàn)(將)領(lǐng)與日軍官-戰(zhàn)場(chǎng)上是敵人,但兩人卻是私交。一日,日軍官向(問(wèn))我軍戰(zhàn)領(lǐng)有什么要求,于是他說(shuō)需要兩支“歪把子”,日軍官回營(yíng)后,果然,派人送來(lái)兩支“歪把子”和幾箱子彈,你看,他們倆是敵人,不也是朋友嗎?其實(shí),我的同桌華就扮演著這兩個(gè)角色。

  同桌半年,我對(duì)他沒有什么好印象,尤其是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。老師常說(shuō)要和同桌和平相處,在學(xué)習(xí)方面要互相幫助,可他呢?記得在一次課后,我們一起做老師布置的作業(yè),有一道數(shù)學(xué)難題我費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間也沒有做出來(lái),于是,我就向他請(qǐng)教,而他卻只是冷冷地回了一句:“先自己考慮一下再問(wèn)別人!蔽覛鈶嵉搅藰O點(diǎn),我都整整考慮了十五分鐘都沒有看出解題思路,而他卻這樣回答。于是我想,難道不問(wèn)你我就做不出來(lái)嗎?經(jīng)過(guò)二十分鐘的苦戰(zhàn),我終于把這道題攻克了。

  更令我不能容忍的是,他在每次測(cè)驗(yàn)后,他都要和我比個(gè)高低,我考不過(guò)他時(shí),他經(jīng)常對(duì)我挑三撿四,指手劃腳,讓我大失面子,我不想和他比考試成績(jī),他卻說(shuō):“這就是競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。”于是,在沒有外援內(nèi)助的情況下,我被逼上梁山,每天必須完成作業(yè),靜下心思考一些難題,我心里每天都有一把怒火在燃燒,心中總是想,一定要超過(guò)你,省得你在我面前指手劃腳,等到我超過(guò)你的時(shí)候,我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味,于是,我的學(xué)習(xí)更加有了動(dòng)力,九個(gè)月后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快,老師在課堂上表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足,成績(jī)提高快,于是,我對(duì)他的排斥感化(理解)了一些,這盡(時(shí))他遞過(guò)一張紙條,寫著,祝賀你,你中了我的圈套,我們是否還要比下去呢?看完之后,我對(duì)他的排斥完全沒有(感覺不到)了,取而代之是感激之情,于是,我朝他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  其實(shí),真正的友誼不需要言語(yǔ)來(lái)表達(dá),讓你完全依賴的人并一(并不一定)是你的朋友。真正的朋友,就是讓你們(雙方)相互競(jìng)爭(zhēng),相互促進(jìn),相互發(fā)展的人(刪去“的人”)。我的同桌雖是我競(jìng)爭(zhēng)上的敵人,但更是我真正的朋友,于是,我真想從心底道他一句:“老仇家,你真棒!

競(jìng)爭(zhēng)話題作文2

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏加快競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈。有些人在競(jìng)爭(zhēng)中變得冷漠無(wú)情,其實(shí)擁有人情的競(jìng)爭(zhēng)才是最好的競(jìng)爭(zhēng),是最成功的競(jìng)爭(zhēng)。

  北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán),舉國(guó)上下一片沸騰,有誰(shuí)注意到奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)公布后當(dāng)時(shí)的情況。一個(gè)與北京競(jìng)爭(zhēng)的最厲害的對(duì)手,在結(jié)果公布后做出了令許有人都驚訝了舉動(dòng)。原來(lái)在他們高舉的旗幟上面寫著:祝北京2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功。

  這一舉動(dòng)是多么讓人感動(dòng),他們雖然失敗了,但依然為他的對(duì)手鼓舞。他們頓時(shí)受到了多少人的敬重。這就是競(jìng)爭(zhēng)中的人情。一場(chǎng)擁有人情的競(jìng)爭(zhēng)才是最完美的競(jìng)爭(zhēng)。

  一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如果沒有人情味,那結(jié)果將會(huì)是怎樣的呢?

  龐涓當(dāng)魏國(guó)將軍時(shí)認(rèn)為自己比不上孫臏,于是就召來(lái)孫臏,在才能的競(jìng)爭(zhēng)中他越來(lái)越擔(dān)心孫臏比自己有才。他依法施刑砍斷了孫臏兩只腳并在臉上刺了字,想讓他隱居不再露面。后來(lái)齊國(guó)使者認(rèn)為孫臏?zhǔn)瞧娌牛抵欣烬R國(guó)。齊國(guó)將軍田忌重用他。

  在這場(chǎng)才能競(jìng)爭(zhēng)中,龐涓沒有人情將對(duì)手孫臏害慘。他認(rèn)為這樣自己就可以高枕無(wú)憂,其實(shí)不然,一場(chǎng)沒有人情的競(jìng)爭(zhēng)最終將會(huì)是兵戎相見傷亡慘重。龐涓的結(jié)果可想而知。

  在競(jìng)爭(zhēng)中要懂得為別人鼓掌,在自已失敗時(shí)仍然不忘為自己的對(duì)手鼓掌喝彩。這樣的結(jié)果其實(shí)是一種雙贏,這實(shí)在是人生策略的大智慧。

  社會(huì)的快速發(fā)展需要我們競(jìng)爭(zhēng),只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能彰顯我們的才能,在競(jìng)爭(zhēng)中可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。有人卻因此將競(jìng)爭(zhēng)看成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),必須拼得你死我活甚至成為敵人。于是人們?yōu)榱诉_(dá)到目的不擇手段做一些損人不利己的事情,卻不知這樣下去決不會(huì)長(zhǎng)久。

  最成功的競(jìng)爭(zhēng)是擁有人情的競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,私下里我們又是最好的朋友。那將會(huì)產(chǎn)生多么美麗的故事,動(dòng)人的傳說(shuō)!

競(jìng)爭(zhēng)話題作文3

  一、審題不明,概念不清

  1、人情的范疇

  2、長(zhǎng)篇大論競(jìng)爭(zhēng)的重要性

  3、多出了一些概念:如“競(jìng)爭(zhēng)、人情、適度競(jìng)爭(zhēng)、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)

  二、擬題

  1、競(jìng)爭(zhēng)與人情

  題目太大易離題

  2、競(jìng)爭(zhēng)不是無(wú)情物

  可能會(huì)重點(diǎn)談競(jìng)爭(zhēng),略談人情。

  三、行文

  1、沒有掌握基本結(jié)構(gòu):

  要有“論點(diǎn)+論據(jù)+論鉤”的基本模式

  2、不用論據(jù),光講道理,空洞無(wú)物

  3、觀點(diǎn)亮出太慢或太快或無(wú)邏輯 人心”、

  如太快的:21世紀(jì),競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,很多人不能做到競(jìng)爭(zhēng)與人情兼得,那到底能不能做到兼得呢?我的回答是:能。

  又如無(wú)邏輯的:隨著我國(guó)國(guó)力水平日益提高,人民生活質(zhì)量得到提升,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。許多人在這激烈競(jìng)爭(zhēng)中迷失了自己,變得無(wú)情。因此,我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)固然重要,但更重要的是不可失去人情。

  4、論點(diǎn)亮出(第一段)到第二段引用論據(jù)前,最好要有一個(gè)過(guò)渡句。

  5、字?jǐn)?shù)要超出800字,否則會(huì)隱形扣分。

  四、好的結(jié)構(gòu):

 。ㄒ唬1、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),請(qǐng)幫助對(duì)手(分論點(diǎn))。+舉例(論據(jù)略)+分析:商戰(zhàn)中,對(duì)對(duì)手不是趕盡殺絕,而是攜手合作,實(shí)現(xiàn)雙贏。不僅贏得利潤(rùn),更贏得人情?梢,競(jìng)爭(zhēng)與人情并非一

  對(duì)仇敵,心中有愛與寬容,二者自然得兼。

  2、體育競(jìng)爭(zhēng),請(qǐng)欣賞對(duì)手(分論點(diǎn))。+舉例(論據(jù)略)+分析:競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步,人情亦讓彼此都感受溫暖。二者結(jié)合在一起時(shí)總是折射出迷人的人性光輝,使平凡也變得偉大。

  3、學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng),請(qǐng)保護(hù)對(duì)手(分論點(diǎn))。+舉例(論據(jù)略)+分析:競(jìng)爭(zhēng)與人情并不是水火難容,只有競(jìng)爭(zhēng)者敞開心扉,寬容以待,才能共同進(jìn)步,共同發(fā)展。

  (二)1、競(jìng)爭(zhēng)可以培養(yǎng)人情。

  2、人情有助于更好地競(jìng)爭(zhēng)。(分析:兄弟般的感情是競(jìng)爭(zhēng)的助推器,正因?yàn)橛辛诉@友誼,孔令輝劉國(guó)梁的競(jìng)爭(zhēng)才大放異彩,各自走向了自己事業(yè)的巔峰。

 。ㄈ1、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)

  2、企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)

  3、國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)

  五、結(jié)尾

  競(jìng)爭(zhēng)不可避免,競(jìng)爭(zhēng)本無(wú)錯(cuò),錯(cuò)的往往是人。人無(wú)情,競(jìng)爭(zhēng)則有害無(wú)利;人有情,競(jìng)爭(zhēng)則有利無(wú)害。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),讓我們帶著愛上路,左手競(jìng)爭(zhēng),右手人情,走出一片繁華天地。

競(jìng)爭(zhēng)話題作文4

  一個(gè)籃球場(chǎng),因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)而活躍起來(lái),迸發(fā)出如烈火般的精神,燃燒出愛之火。

  競(jìng)爭(zhēng)并不是你死我活的爭(zhēng)斗。喬丹就在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)出博大的人情溫暖。公牛隊(duì)中,喬丹是全隊(duì)的核心。但后來(lái)有一位新人也脫穎而出,他對(duì)喬丹不屑一顧,視為敵手。有一次

  喬丹問(wèn)他:“我和你誰(shuí)的三分球投得最好?”新人冷笑一聲:“明知故問(wèn),當(dāng)然是你!

  ”喬丹拍拍他的肩膀,微笑著說(shuō):“不,是你!

  我只會(huì)右手投,而且左手還得頂一下;而你兩手都會(huì),很有潛質(zhì)!

  ”新人驚呆了,連他自己也未這樣想過(guò)。后來(lái)他倆關(guān)系很融洽,帶領(lǐng)公牛隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

  競(jìng)爭(zhēng)壓力也許會(huì)使你喘不過(guò)氣來(lái),競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程也許會(huì)使你失去共享天倫之樂的時(shí)間,但是只要你舍棄那些名利榮辱,以一顆善良、溫暖的心去體味生活、享受競(jìng)爭(zhēng)的樂趣,多植一株玫瑰,多播撒一顆愛的種子,就一定能構(gòu)筑一個(gè)充滿愛意的世界。無(wú)須長(zhǎng)時(shí)間的電話聊天,一張親手制作的小卡片就行;無(wú)須整日形影不離,一次節(jié)日的歡聚足矣。競(jìng)爭(zhēng)的紛繁不應(yīng)干擾你對(duì)他人的關(guān)懷與思念,競(jìng)爭(zhēng)的煩惱不應(yīng)掩蓋你燦爛的笑容,在你經(jīng)過(guò)的地方灑一片陽(yáng)光,創(chuàng)造出溫馨的愛的藍(lán)天!

  巴勒斯坦有兩片海,一片是沒有生命的“死!,一片是生機(jī)盎然的湖面。不是地理位置所致,只是因?yàn)樗篮V辉试S河流進(jìn)入,不許流出。而生命之湖每接納流入的一滴水,就會(huì)從出口處排出一滴。海有兩片,人也有兩種,你若只會(huì)接受競(jìng)爭(zhēng),對(duì)周圍冷漠無(wú)知覺,不愿流出生命的溫泉,那么你的心靈會(huì)變成死!?jiǎng)e人不想進(jìn)來(lái),你也不想出去。而當(dāng)你熱愛生活、關(guān)懷他人,與他人手拉手共同創(chuàng)造奇跡,拋棄那些私利與虛名時(shí),你的心靈就會(huì)充盈汩汩流動(dòng)的生命之泉,永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。

  競(jìng)爭(zhēng)如同一臺(tái)榨汁機(jī),當(dāng)你啟動(dòng)開關(guān),競(jìng)爭(zhēng)的酸甜苦辣就會(huì)混合,濾出競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的惡意與煩惱,留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味,競(jìng)爭(zhēng)中也有溫暖。

競(jìng)爭(zhēng)話題作文5

  我畏懼競(jìng)爭(zhēng),也渴望競(jìng)爭(zhēng),它讓我心動(dòng)。

  在商場(chǎng)中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。許多服務(wù)行業(yè)為了讓消費(fèi)者滿意,他們笑意盎然,彬彬有禮,關(guān)心體貼到為你送一杯水,幫你舀一羹湯。許多廠商為了力戰(zhàn)群雄,不僅產(chǎn)品的質(zhì)量過(guò)硬,而且售后服務(wù)也是一流。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。但是,也有一些商家,他們?yōu)榱硕噘嶅X,賺黑錢,昧著良心,生產(chǎn)一些假冒偽劣產(chǎn)品,坑害人民,甚至于擠垮產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬的廠商,正如“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。”我畏懼這樣的競(jìng)爭(zhēng)。

  在學(xué)習(xí)中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。有的同學(xué)胸懷大志,求知若渴,他們與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比時(shí)間抓得緊,比答題效率高,比作文亮點(diǎn)多。這一科你高我一分,我遺憾;那一科我多你半分,我歡喜。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。也有不少同學(xué),他們平時(shí)不努力,考試大著急,考場(chǎng)上眼觀六路,耳聽八方。帶夾帶,傳紙條,甚至篡改他人試卷姓名。殊不知這是自欺,也是欺人?蓱n的是這種壞習(xí)氣影響力甚大,讓不少潔身自好、出淤泥而不染的蓮花也受到沾染,我畏懼這樣的競(jìng)爭(zhēng)。

  在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,競(jìng)爭(zhēng)也無(wú)處不在。許多運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練刻苦,比賽時(shí)沉著機(jī)智,贏得了時(shí)間,贏得了榮譽(yù)。有時(shí)一場(chǎng)籃球賽雙方咬得很緊,在加時(shí)賽中一個(gè)漂亮的三分球,便鑄就了贏家的風(fēng)范,成就了瞬間美的永恒。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。也有一些人他們?yōu)榱俗非竺幌б磺写鷥r(jià),賄賂裁判,使不少才技橫溢的千里馬郁郁寡歡,隱名埋姓,只能駢死于卑劣之中,我畏懼這樣的競(jìng)爭(zhēng)。

  競(jìng)爭(zhēng)是利益的分割,是實(shí)力的拼殺,是智慧的較量,有時(shí)也是卑劣的撕咬。

  我畏懼那虛偽的,丑陋的競(jìng)爭(zhēng);我向往那純潔的、無(wú)私的競(jìng)爭(zhēng)。

  只有用良知、用智慧、用膽魄在一個(gè)叫做公平的世界中去競(jìng)爭(zhēng),我們才贏得愜意,輸?shù)眯姆?/p>

  這樣的競(jìng)爭(zhēng)上我心動(dòng)。

競(jìng)爭(zhēng)話題作文6

  黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會(huì)別餓死……

  是虎,就應(yīng)該嘯傲山林;是獅就應(yīng)該奔跑如飛;是奇葩,就應(yīng)該綻放五彩青春;如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂,也正是競(jìng)爭(zhēng),使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。

  升入中學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加,同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步激烈了起來(lái)。有的時(shí)候一分之差,名次就會(huì)降好幾個(gè)名次,老師也經(jīng)常告誡我們0。5分的差距。即使如此,無(wú)論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時(shí),放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來(lái)我真的不適合讀書,不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無(wú)論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣,碌碌無(wú)為,虛度光陰。面對(duì)老師的鼓勵(lì),父母的愛與期望,我怎么敢辜負(fù)這一些愛我,在乎我的人呢?

  第三次月考,成績(jī)也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級(jí)12名,年級(jí)150名,這一切,我想過(guò)但不知道怎么會(huì)來(lái)得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了,成績(jī)不出所料地被打回了原形,英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級(jí)上這大舞臺(tái)上,只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì)再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”

  陽(yáng)光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

  在人生漫長(zhǎng)而艱辛的旅程中,是競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了我滿每個(gè)人的潛能,是競(jìng)爭(zhēng)喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士,是競(jìng)爭(zhēng)逼出了我們的沖動(dòng)和欲望,也正是在這中競(jìng)爭(zhēng)中,讓我們一步步成熟,一步步成長(zhǎng)!

競(jìng)爭(zhēng)話題作文7

  古人有句話說(shuō)得好:“逆水行舟,不進(jìn)則退!痹谥袑W(xué)校園這個(gè)殘酷的殿堂里,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,只要你稍微松懈一下,你的成績(jī)就會(huì)像廬山瀑布一樣――“飛流直下三千尺”。

  在全校之中,競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的要數(shù)即將面對(duì)中考的初三的師兄和師姐們了。他們每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐,然后飛快地沖到教室拼命地讀書,恨不得把所有的知識(shí)全都“穩(wěn)穩(wěn)”地塞在腦子里。上課了,老師拿著一打一打試卷走進(jìn)教室或是拿著一本資料書,抄滿一黑板的感念、重點(diǎn)、難點(diǎn)……讓人看了都覺得眼花繚亂。所謂:小考天天有,大考三六九。晚上的自修課就是考試,考試,再考試。下了自修,他們還留在教室里復(fù)習(xí)、寫練習(xí)……直到熄燈的鈴聲“叮鈴鈴”地直響時(shí)才依依不舍地離開教室,向宿舍奔去。回到宿舍就一股腦地栽在床上,還不忘學(xué)習(xí)。最后在背書中睡著。到了周末,他們來(lái)要補(bǔ)一天半的課,一周回家的時(shí)間不到7小時(shí),學(xué)校就成了他們的家。雖然和家人相見的時(shí)間少,學(xué)習(xí)辛苦,但他們都強(qiáng)忍著。他們相信在在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后就能看見美麗的彩虹。

  初二的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。雖然不用中考,但會(huì)考也壓的他們夠嗆。他們每天都得不斷地面對(duì)深?yuàn)W難懂的生物、地理,還要背的知識(shí),要點(diǎn)。要不然連東、西、南、北,在哪里;緯線、經(jīng)線是哪條;你自己身上有多少個(gè)器官;鯨魚是不是魚……都不懂,那豈不是死得很慘。所以他們讀書讀得特別大聲,想把這些東西全都記住,上課也十分認(rèn)真,不懂就問(wèn)。為會(huì)考作好充分的準(zhǔn)備。

  初一的學(xué)生在3個(gè)年級(jí)中最為輕松。他們的競(jìng)爭(zhēng)主要是為了能留在重點(diǎn)班好好地學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。一些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生每天都做大量的習(xí)題。早上起來(lái),早早的就來(lái)到教室讀書。因?yàn)樗麄冎,在考試的時(shí)候一個(gè)不小心寫錯(cuò)了一道題,就困難會(huì)一個(gè)不小心掉下普通班這個(gè)深淵。下去后就很難再爬上重點(diǎn)班這個(gè)峰頂,以后考上好高中的幾率也就十分渺茫。

  這就是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)。但不只有學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)世界上,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,少了競(jìng)爭(zhēng),就少了成功,少了成功,就沒有今天的幸福生活,讓我們拿起我們手中的“武器”一起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)吧!

競(jìng)爭(zhēng)話題作文8

  生活中有無(wú)有時(shí)它能讓你錦上添花,有時(shí)它能讓你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你更有信心,生活中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你認(rèn)識(shí)人生的起跑線。

  競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)讓一些起人變的更聰明。他會(huì)比以前更有頭腦去擊敗自己的對(duì)手。只有喜歡承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),但并不是盲目地冒險(xiǎn)。他們樂于接受挑戰(zhàn),并從克服困難中獲得無(wú)窮樂趣的人才會(huì)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競(jìng)爭(zhēng)打交道的晚一些。雖然屢遭挫折,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密吧!所以遇到難對(duì)付的對(duì)手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長(zhǎng),這種美就蕩然無(wú)存了。你應(yīng)該趕著這良辰美景去尋找競(jìng)爭(zhēng)的空間。這時(shí)你該選擇調(diào)整自己的心態(tài)。你可以去找一些書藉讓別人給自己朗讀,讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來(lái)就是該應(yīng)戰(zhàn)的時(shí)候了。這時(shí)你也許毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),你也許信心百倍。挑戰(zhàn)自我是一件多么令人開心的妙事。這時(shí)你該集中精力去與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。去了解別人的心智,認(rèn)智取人。競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)無(wú)話可談的境界;一個(gè)開闊視野的窗口;學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)擠掉更多對(duì)手。

  朋友們,不知你有沒有曾經(jīng)想過(guò)。假設(shè),當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)后,去那些人才濟(jì)濟(jì)的大都市去應(yīng)聘,聘上的希望是多么渺小啊!在幾萬(wàn),幾十萬(wàn),甚至幾百萬(wàn)人中去競(jìng)聘,是多么不容易呀!所以我們每天都要為了這個(gè)目標(biāo),去努力,讓腦子每天都轉(zhuǎn)動(dòng),不讓它生銹。并且,還可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是優(yōu)秀的,比自己優(yōu)秀的人才多著呢!成功了,當(dāng)然是非常好的,可以讓我們體會(huì)這份工作得來(lái)不易,從而更加努力地工作著。即使失敗了,也可以鍛煉一下我們的承受能力,使我們不再脆弱。

  相反,如果我們?nèi)テУ男〕鞘腥,不怕別人跟你競(jìng)爭(zhēng),所以也沒有了目標(biāo),更不會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而去努力,腦子也就越變?cè)竭t鈍,再好的人才也只能當(dāng)個(gè)無(wú)名小卒。

  朋友們,不知你們學(xué)校有沒有。在比賽時(shí),體育老師把實(shí)力較強(qiáng)的分在一組,實(shí)力較弱的分在一組,這不正是應(yīng)了前面的理論嗎?

  競(jìng)爭(zhēng)在整個(gè)自然界中隨處可見,一個(gè)人,一個(gè)民族,乃至一個(gè)國(guó)家,要想在世間存在,要想發(fā)展壯大,立于不敗之地,就必須正確的看待自己,勇往直前。

競(jìng)爭(zhēng)話題作文9

  鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,它們?cè)谒{(lán)天中征服,稱霸一方,它們?cè)诖蠛V袝秤,?jìng)水爭(zhēng)流。

  花嬌百媚,草碧繁盛,它們?cè)谌f(wàn)從中舞動(dòng),爭(zhēng)芳斗艷,它們?cè)诖蟮厣习簱P(yáng),綠意豐茂。

  于是,競(jìng)爭(zhēng)在自然中無(wú)處不在,在我們的生活中亦是如此。細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)中、工作中、運(yùn)動(dòng)中、娛樂中......在我們的成長(zhǎng)中,總會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的影子。

  對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的方方面面,我們又該如何處之?也許,你十分茫然,不知怎樣去解答;也許,你一味逃避,但這卻不是明智的選擇,只有正面面對(duì),在競(jìng)爭(zhēng)中強(qiáng)大,才能于成長(zhǎng)中脫穎而出。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),不畏懼,不后退,競(jìng)?cè)∠蠕h。

  古有陶潛棄官隱居,與世無(wú)爭(zhēng)?墒,在如今的生活中,自問(wèn)我們能放棄一切,過(guò)著如陶潛般無(wú)爭(zhēng)的日子嗎?不能,那樣的我們無(wú)法在現(xiàn)今生存,陶潛的閑適是應(yīng)時(shí)代而生,而如今的生活是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代、不去競(jìng)爭(zhēng),無(wú)可生存的時(shí)代,只有善于利用競(jìng)爭(zhēng),在其中向上,才能收獲成功,F(xiàn)實(shí)不容逃避,如果畏懼,那么等待我們的只有落后、失敗。

  今天,只有競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)愈變愈強(qiáng)。有人問(wèn)李小雙:"你最崇拜的人是誰(shuí)?""我自己"他心態(tài)平和并無(wú)張狂。李寧曾稱贊李小雙:"他比我“!倍嗔耍"并在文章中寫道:"每次看李小雙比賽,總是熱血沸騰,激動(dòng)不已,他那一出場(chǎng)就咄咄逼人的氣勢(shì),讓對(duì)手望而生畏,而信心十足的樣子又容易給裁判留下最佳印象,那旺盛的斗志,讓同伴感到信心。"面對(duì)比賽,他充滿信心,毫不畏懼。當(dāng)他連續(xù)三屆被評(píng)為"全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員"時(shí),他對(duì)記者說(shuō):"這表明我在中國(guó)體壇和體操隊(duì)的地位......"正是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),他才一步一步攀向頂峰。

  因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),才有學(xué)習(xí)天才,高考狀元的出現(xiàn);

  因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),才有工作精英,優(yōu)秀人才的出現(xiàn);

  因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),才有運(yùn)動(dòng)健將,奧運(yùn)冠軍的出現(xiàn);

  因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),生活愈輝煌,你我愈強(qiáng)大。

競(jìng)爭(zhēng)話題作文10

  競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn),它應(yīng)用于各個(gè)方面,也影響著各個(gè)方面。而競(jìng)

  爭(zhēng)在這兩方面的應(yīng)用和影響都很大——學(xué)習(xí)和商業(yè)。

  在學(xué)習(xí)中,競(jìng)爭(zhēng)可謂是無(wú)處不在!在整個(gè)學(xué)校里,都彌漫著它特殊而又強(qiáng)烈的味道。就比如我們學(xué)校而言,在青云中學(xué)最耀眼的是八年級(jí),而在八年級(jí)最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學(xué)一顆耀眼的明珠!這可不假,在這樣的班級(jí)里,學(xué)生們是不停地努力,不停地學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味!

  老師之間的競(jìng)爭(zhēng)也同樣很激烈,就如剛開始讀書而言,我們班(137班)的物理老師發(fā)現(xiàn),大家上課不專心。所以,對(duì)我們的班主任說(shuō)了一些話,我記得好象是:“你們班的學(xué)生沒有138班學(xué)生那么積極!边@句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。因此,課前課后,她總對(duì)我們說(shuō)一些這樣的話:“你們上課一定要認(rèn)真,不然的話……”

  我們都聽得不耐煩了,終于在期中考試過(guò)后,我們又重新獲得了“尊嚴(yán)”。我們班的成績(jī)要比138班的成績(jī)好許多,而且在物理競(jìng)賽中,我們班就占了六個(gè)(共7個(gè)名次)。可謂是“獨(dú)占鰲頭”。ㄆ渌麕组T功課我們都不錯(cuò)。┻@就使得同年級(jí)的別班老師眼紅得不得了,也因此我們班獲得了一個(gè)美稱——“中國(guó)的乒乓球隊(duì)”。

  呵呵!學(xué)習(xí)方面就說(shuō)到這里!

  在商業(yè)中,競(jìng)爭(zhēng)更是異常激烈,企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新,交替不斷。這就使得推銷產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個(gè)行業(yè)里成為“王”者,需要的是冷靜觀察,觀察事物的動(dòng)態(tài)和趨向。同樣,也需要?jiǎng)?chuàng)新。社會(huì)在不斷的發(fā)展,科技在不斷的創(chuàng)新,只有你的產(chǎn)品標(biāo)新立異,才能更好的適應(yīng)和推廣于市場(chǎng)。

  競(jìng)爭(zhēng)像一只雛鷹,只有沖破藍(lán)天,才能展翅高飛;

  競(jìng)爭(zhēng)像一條魚,只有相信自己,才能躍過(guò)“龍門”;

  競(jìng)爭(zhēng)像一盤棋,只有冷靜面對(duì),才能百戰(zhàn)百勝!

競(jìng)爭(zhēng)話題作文11

  競(jìng)爭(zhēng)是有益于身心的,能讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,我經(jīng)歷著膽量的考驗(yàn),飽受著挫折的洗禮,體驗(yàn)著成長(zhǎng)的多姿多彩。一次又一次的`競(jìng)爭(zhēng)讓我日趨成熟,我,終將在未來(lái)的某一天,像雄鷹一般張開健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!

  時(shí)光倒流在去年的競(jìng)選演說(shuō)中,那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿,可一進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn),卻還是和從前一樣,膽怯地躲到了心靈的末端……

  “好,這位同學(xué)勇氣可嘉,還有沒有人競(jìng)選宣傳委員啦?”笑容可掬的班主任問(wèn)道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻,左右著,慌亂著!斑有沒有啊?”這輕柔的語(yǔ)聲好似羽毛般,在我的心頭撓癢癢,更加的火上澆油!拔移戳,有什么好猶豫不定的呀,就權(quán)當(dāng)是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)吧!”轉(zhuǎn)念一想的我,“噌”的一聲站起來(lái)!坝!”我堅(jiān)定地喊道。接下來(lái),我勇敢地講完了競(jìng)選詞,伴隨著同學(xué)們的掌聲,我返回到了座位上去,心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費(fèi),結(jié)果贏得了競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取到了宣傳委員這個(gè)光榮的稱號(hào),一時(shí)間,成長(zhǎng)的喜悅涌上心頭……

  始終無(wú)法忘記那一次的成長(zhǎng)歷練:運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾信心滿滿地報(bào)考了400米的競(jìng)賽,身著整理完畢后,我越發(fā)地緊張,腿兒發(fā)抖,心兒怦怦地跳,微風(fēng)拂來(lái),甚至驚起一絲冷汗。“預(yù)備,跑!”口令一出,就得猛力地跑,在汗水中遺忘不安。第一圈,毫不費(fèi)力,保留了些許的力量,屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵(lì)了我,讓我猛地沖上了前鋒。第二圈,卻失去了風(fēng)采,累得只想就地躺著,但是我不準(zhǔn)許,競(jìng)爭(zhēng)不準(zhǔn)許,成長(zhǎng)不準(zhǔn)許!勇敢地堅(jiān)持到最后,不過(guò)我并沒有得到名次,那眼眶中,就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難,經(jīng)得住挫折,在競(jìng)爭(zhēng)中勇敢地成長(zhǎng)。

  我喜愛競(jìng)爭(zhēng),逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著,仰望藍(lán)天,凝視白云,享受清風(fēng),在競(jìng)爭(zhēng)中奮斗著,嘗試著,成長(zhǎng)著!

競(jìng)爭(zhēng)話題作文12

  古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò):“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要,談起競(jìng)爭(zhēng),也許你會(huì)想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想,若世間沒有競(jìng)爭(zhēng),遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物,又何必分化成不同種類?沒有競(jìng)爭(zhēng),人們的惰就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。那么,社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎?

  達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的,人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間?梢哉f(shuō),競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。

  競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎,管理員每天給它喂食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里,享受著貴族生活?珊髞(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹,從此老虎一改常態(tài),再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復(fù)了本該的野;⒈g的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野,人也一樣,在我們班,同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會(huì)各成派別,競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng),才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍,學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱,你說(shuō),這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎?

  彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的,但是,如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng),恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng),在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導(dǎo)致許多顧客中毒,結(jié)果,該飯店的行徑暴露,不僅生意倒閉,老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁,這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。

  沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧,朋友,你競(jìng)爭(zhēng)過(guò)嗎?

競(jìng)爭(zhēng)話題作文13

  什么,期中成績(jī)第七?Oh,mygod,怎么又退步了!”我看了看拿了第一的明,真是不甘心。憑什么他能我就不能,我又不是弱智。我心里思忖著,奮筆疾書,不用五分鐘便寫成了一份“挑戰(zhàn)書”,下課時(shí)交給了明?春笏恍α诵!澳阋詾槲叶耗阊,等著瞧,我早晚會(huì)超過(guò)你!蔽亦嵵氐貨_他說(shuō)道。他還笑。

  哼,不信你就等著吧!

  我開始更加努力地學(xué)習(xí),上課做到不走神,回家能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)一天學(xué)過(guò)的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)明已經(jīng)注意到了我的行動(dòng)。

  一天放學(xué),他對(duì)我說(shuō):“你以為你能超過(guò)我嗎?”他的目光中分明帶著蔑視與挑釁。我氣急敗壞地跑回家,對(duì)自己喊道:“你一定要超過(guò)他!”于是,我一下子鉆進(jìn)了書堆里,從中走出來(lái)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了。我正打算睡覺,突然發(fā)現(xiàn)明家的燈還在亮著,朦朧中看到他還在學(xué)習(xí)(我兩家住前后樓)。于是我下決心,他什么時(shí)候睡,我也什么時(shí)候睡。我又找些題來(lái)做。哎呀,我開始困了,這可怎么辦,我只好來(lái)到洗漱室,用冷水澆了澆腦袋,繼續(xù)學(xué)。我一想到要被明甩在后面就精神起來(lái)……十一點(diǎn)半了,我忍不住來(lái)到窗前看了看明家,發(fā)現(xiàn)他也在看我,我馬上打開窗戶沖他大喊:“你輸定了!”也不知他聽到?jīng)]有,只見他回到了寫字臺(tái)前。我也同樣……

  第二天來(lái)到學(xué)校,我的腦袋沉得都快掉下來(lái)了,而他還是那么精神抖擻!皺C(jī)器人?”我不禁小聲說(shuō)道,那我也是機(jī)器人,我顯出更精神的樣子。上課老師提問(wèn),只要我倆有一個(gè)舉手,另一個(gè)也會(huì)跟著舉起來(lái),你答得好,我就要答得更好。

  雖然挑燈夜戰(zhàn)那樣的賽法以后很少發(fā)生,但那股爭(zhēng)勁有增無(wú)減。

  期末考試終于結(jié)束了,我和他總分?jǐn)?shù)都是723分。我雖然沒超過(guò)他,但心里還是很快樂,起碼我趕上他了!拔艺f(shuō)過(guò)你超不過(guò)我!泵餍χ鴮(duì)我說(shuō),我也笑了,“下次就能啦,你可要做好心理準(zhǔn)備呀!”

  我和明的這次競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?還是平手?仔細(xì)一想,這都不是最主要的。主要的是,這次競(jìng)爭(zhēng)使我明白了:生活中少不得競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中,會(huì)有勝利與失敗,會(huì)有喜悅和苦惱,但競(jìng)爭(zhēng)能催人努力,催人拚搏,使人進(jìn)步,看到了這一點(diǎn),無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果怎樣,那都是世上最快樂的事。

  我還要繼續(xù)和明競(jìng)爭(zhēng)。

競(jìng)爭(zhēng)話題作文14

  讓我們微笑著面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),讓競(jìng)爭(zhēng)就像山間的一條小溪,緩緩而來(lái),緩緩而去……  競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚

  有一則醫(yī)學(xué)報(bào)告:一年不患一次感冒而患癌癥的人,是一年;几忻岸及┌Y的人的六倍。

  你千萬(wàn)不要驚訝,這是個(gè)真實(shí)的事情。科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們買了四條同樣品種的魚,分成兩份放在魚缸里,一個(gè)魚缸里面有一條,一個(gè)魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn),結(jié)果前者的魚幾天就死了,后者的魚卻沒有那么快死,而是多活了一年。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,一條魚因?yàn)闆]有“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”,身體各機(jī)能沒有得到正常使用,所以就活不長(zhǎng),而三條魚卻有“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”,爭(zhēng)相生存,生活能力增強(qiáng),所以才會(huì)越活越有“戰(zhàn)斗力”。

  有一個(gè)成語(yǔ)叫“蚌病成珠”,是說(shuō)如果把沙子嵌到蚌的身體里,蚌便會(huì)分泌出一種物質(zhì)療傷,久而久之,沙子就成了珍珠。

  人生也是一樣的,沒有競(jìng)爭(zhēng),也就不會(huì)有太大的成功,就算是天上真掉下了餡餅,你也要用嘴接?傊涀,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。

  德國(guó)物理學(xué)家倫琴,雖然小時(shí)候?qū)W習(xí)十分好,卻十分頑皮,不討老師喜歡,有一次,學(xué)校用不尊重老師這個(gè)借口開除了他的學(xué)籍,因而他沒能拿到高中文憑,也上不了大學(xué),后來(lái)經(jīng)過(guò)努力,他以優(yōu)異的成績(jī)考上了蘇黎世學(xué)院,可是別人查看過(guò)他的資料后,發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過(guò),所以拒絕讓他做一個(gè)有名的博士的助手,但他卻沒有為此掉過(guò)一滴眼淚,而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終,他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長(zhǎng),又經(jīng)過(guò)刻苦鉆研,發(fā)現(xiàn)了X光的存在,成為了第一個(gè)獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的人。

  人生中像倫琴這樣的人比比皆是,秘訣卻只有一個(gè),他們都知道,競(jìng)爭(zhēng)是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過(guò)不斷的拼搏和努力,成功才能被你把握。

  請(qǐng)記住,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚,流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。

競(jìng)爭(zhēng)話題作文15

  從古到今天,從蒙昧走到文明,千萬(wàn)年的滄海桑田,千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這片廣的熱土上終于造就出萬(wàn)靈之物——人類。當(dāng)機(jī)器的輪盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)一顆顆衛(wèi)星打破藍(lán)天的沉寂,人類開始強(qiáng)烈地感到另一種力量的驅(qū)使——競(jìng)爭(zhēng)。

  競(jìng)爭(zhēng)有大有小,小到人與人競(jìng)爭(zhēng),與國(guó)競(jìng)爭(zhēng),在無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)中,才能盡顯才華,才能認(rèn)清自我,成為“強(qiáng)者”

  曾幾何時(shí),大唐風(fēng)流與清朝的腐朽同樣刻骨銘心,圓明園的廢墟正標(biāo)志著清王朝閉關(guān)鎖國(guó),不參與競(jìng)爭(zhēng)的“興邦之路”所落的最后下場(chǎng)。那對(duì)漢白玉的石欄結(jié)著血汗的教訓(xùn)和恥辱,一切都告訴人們,只有競(jìng)爭(zhēng)才能催人奮進(jìn),催國(guó)富強(qiáng)。

  在競(jìng)爭(zhēng)中才能看見自身的缺點(diǎn)和對(duì)手的長(zhǎng)處,才能不斷發(fā)展,立于不敗之地,也許有些人覺得競(jìng)爭(zhēng)只不過(guò)是比比罷了,其實(shí)不然,一個(gè)人或國(guó)家能力、實(shí)力、毅力的考驗(yàn),是內(nèi)在潛力的外在表現(xiàn)。

  當(dāng)中國(guó)的第一顆原子彈試驗(yàn)成功;當(dāng)中國(guó)體育健兒在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得28枚金牌;當(dāng)中國(guó)的6名學(xué)生在世界數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪得一金二銀;當(dāng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)以8%的增長(zhǎng)速度邁向20xx年的時(shí)候,我有資格昂起“龍的傳人”的頭顱。

  有沒有問(wèn)過(guò)中國(guó)為什么取得這么巨大的成就?回答:“參與競(jìng)爭(zhēng)”競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)一個(gè)國(guó)家的崛起自強(qiáng),在不斷吸收世界的新技術(shù)的基礎(chǔ)上“取其精華,強(qiáng)我自身”。

  清王朝的腐朽,不正是競(jìng)爭(zhēng)的最好例證嗎?

  有一位哲學(xué)家曾不無(wú)慨嘆地說(shuō)道:“競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了人類,競(jìng)爭(zhēng)又創(chuàng)造了人類的文明。”確實(shí)在競(jìng)爭(zhēng)中人們意識(shí)到超越再超越,先進(jìn)在先進(jìn),無(wú)形中推動(dòng)了人類的發(fā)展,一位美國(guó)中學(xué)生曾不無(wú)傲然地說(shuō):“在下一個(gè)世紀(jì),美國(guó)和中國(guó)將成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如果中國(guó)青少年不努力,你們會(huì)輸給我們的。”又一個(gè)艱巨的任務(wù)擺在青少年面前,世界在競(jìng)爭(zhēng),我們有勇氣說(shuō)一聲:“我們不會(huì)輸!”

  競(jìng)爭(zhēng)有成功,也有失敗,失敗不可怕,真正可怕的是跌倒了就不想再爬起來(lái),屢戰(zhàn)屢敗的人也是英雄!競(jìng)爭(zhēng)可以磨煉人的意志,使人更堅(jiān)強(qiáng),更自信。

  國(guó)之興亡,匹夫有責(zé)。我們所面對(duì)的是祖國(guó)的明天,世界的未來(lái),只懂得競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、參與競(jìng)爭(zhēng)的人,才是真正的強(qiáng)者!

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