男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

競爭的作文

時(shí)間:2021-11-27 10:39:34 競爭 我要投稿

競爭的作文匯編15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的競爭的作文,希望對大家有所幫助。

競爭的作文匯編15篇

競爭的作文1

  “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了,班里正在競選班干部,我和羅佳誠、王人杰正在競選最后一個(gè)中隊(duì)委。經(jīng)過了一堂課的評選,還是沒有結(jié)果。李老師說:“看看你們下周的表現(xiàn)吧!”話音剛落,羅佳誠、王人杰馬上就跑到座位上安安靜靜地寫作業(yè),我也在座位上安安靜靜地看書。

  一天,朱溢在教室里欺負(fù)班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。王人杰沖過去說:“你吃錯(cuò)藥了呀!你為什么要打羅巡錫呢?”

  朱溢說:“因?yàn)榱_巡錫是四(2)班的,轉(zhuǎn)到(3)班,然后又轉(zhuǎn)到我們班,他就是一個(gè)拖后腿的,我們有了他,就是我們班的一個(gè)累贅,一點(diǎn)用也沒有!

  王人杰說:“你錯(cuò)了,朱溢,她是我們的累贅,你也不能打他,因?yàn)樗侨,他也怕疼,每個(gè)人最起碼有百分之十的智商,愛因斯坦,也就才百分之二十五的智商,其實(shí)我們班的人都是累贅,你和我都是累贅,每個(gè)人都有考低分的時(shí)候,羅巡錫考20分,你考60分,就比他多40分,你也好不了那里去。其實(shí)我們每個(gè)人都是老師的累贅,何況是羅巡錫呢?”

  這件事讓我覺得王人杰是一個(gè)會幫助別人的好同學(xué)。

  下課了,柳楊說:“湯哲旭,你可以幫我思考一下這道題的策略嗎?”

  我自信滿滿地說:“沒問題,哪道題不會呀?我來教你!边@下被王人杰看到了。

  有一天,我看見一位小朋友被一些二年級的同學(xué)欺負(fù)了。我沖上去說:“你們干嘛?一大群人欺負(fù)一個(gè)弱小者,你們太沒出息了吧!”這下又被王人杰看見了。

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期到了,在班會課上,李老師宣布說:“這學(xué)期的班干中隊(duì)委是王人杰!”

  當(dāng)大家都在為王人杰高興的時(shí)候,王人杰大膽地說:“湯哲旭同學(xué)也有進(jìn)步,他樂于助人,尊老愛幼,是我們的好榜樣呀!”

  雖然我被淘汰了,但我很開心,因?yàn)槲医坏搅艘粋(gè)光明磊落的好朋友。我覺得王人杰確實(shí)比我適合當(dāng)中隊(duì)委,因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)、禮儀、品德方面都比我好。我一定會努力爭取超過他!

競爭的作文2

  大家都知道,競爭與合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的關(guān)系。概括的說,在自然界中,在同一物種之間、不同物種之間,存在著相互競爭﹑相互依賴。包括在人類社會,也普遍存在著合作與競爭。而且從一定意義上說,21世紀(jì)既是一個(gè)充滿著競爭的世紀(jì),又是一個(gè)協(xié)同合作的世紀(jì)。

  競爭能激發(fā)人的潛能,促進(jìn)社會的進(jìn)步。競爭能最大限度的提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率。而合作,是事業(yè)成功的前提,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的和諧,科技的輝煌,都是合作的結(jié)果。因?yàn)橐粋(gè)人的力量是有限的,未達(dá)到共同的目的,所以我們要進(jìn)行合作。合作的成果屬于大家,應(yīng)該由大家分享。正所謂“人心齊,泰山移!

  競爭與合作不但存在于當(dāng)今社會,在古代也有合作與競爭的典例。比如赤壁之戰(zhàn),東吳與蜀國是一對競爭對手,他們通過競爭不斷的提高自己的實(shí)力。但是在面對強(qiáng)大的魏國時(shí)。他們?yōu)榱烁髯缘睦,選擇了相互合作最終擊敗了強(qiáng)大的魏國。正如一根小木棍代表一個(gè)人的力量,一把木棍代表一個(gè)集體的力量。一個(gè)木棍易折,而一把木棍卻難以折斷。這說明合作能曾強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  競爭本身并不是目的,而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段。一個(gè)好的競爭者往往是一個(gè)好的合作者。我們在集體中合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。這種競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更加強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。

  所以我們要學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作;突コ,敢于超越別人,做一個(gè)成功的競爭者和一個(gè)成功的合作者。

競爭的作文3

  人生有競爭才會有壓力,有壓力才會有動力,有了動力自然就有了成效。

  在自然界中,競爭處處可尋。鹿群幸福地生活著,但時(shí)常受到狼群的侵襲,后來狼群漸漸減少,鹿群雖說不必?fù)?dān)心天敵的騷擾,但不久也變得體質(zhì)下降,直至死亡滅絕。是什么因素導(dǎo)致鹿群大量減少呢?是競爭,它們?nèi)狈α怂鼈冊械纳娓偁幰庾R。有時(shí)生命的威脅是促進(jìn)一個(gè)人、一個(gè)群體發(fā)展、壯大的決定性要素。

  適者生存,不適者被淘汰是亙古不變的自然規(guī)律,只有我們?nèi)ミm應(yīng)它,沒有理讓它來適應(yīng)我們。

  北京市有兩座相鄰的工業(yè)大廈,a公司和b公司之間就是通過互相之間的不斷競爭,經(jīng)濟(jì)貿(mào)易不斷上漲,逐步跨向國際市場。競爭是促進(jìn)發(fā)展的有效動力,這便是具有說服力的典型事例。

  我們在學(xué)習(xí)生活中同樣需要競爭。我曾看過這樣一則報(bào)道:有一考生在高考時(shí)竟和競爭對手pk,看誰能進(jìn)入名牌大學(xué),他們二人就是內(nèi)心充滿競爭意識,矢志不俞地堅(jiān)定信念,最終兩人考取上海復(fù)旦大學(xué)。由于競爭時(shí)堅(jiān)定必勝的信念使他們功成名就,對手之間的競爭使他們不斷進(jìn)步,從而取得驕人的成就。

  人生因競勝而得快感,生活因競爭而能成功。我驟然領(lǐng)悟出競爭的內(nèi)涵,人生的真諦。擁有一個(gè)強(qiáng)勁的競爭對手才能產(chǎn)生上進(jìn)的動力,自然而然也就跨進(jìn)了成功的大門。我們每個(gè)人都應(yīng)具有強(qiáng)烈的競爭意識,不斷進(jìn)取,不斷上進(jìn),取得優(yōu)異非凡的成就,相反,如果我們失去生活中的競爭對手。也就失去了生活的動力,不思進(jìn)取,自甘墮落,更別想談成功了。因此,競爭是取得成功的關(guān)鍵,要想成功唯有競爭。

競爭的作文4

  竹是愛學(xué)習(xí)的,他的家境不好,也只知道只有學(xué)習(xí)才能改變自己,改變現(xiàn)狀。

  20xx年,夏末,一個(gè)漲得像氣球一樣的書包,十幾本書,便像找了個(gè)主人,跟著竹。其實(shí)竹是很累的,但他,看到成績后又是疼并快樂的,還好,他的成績在全校前十,索性重點(diǎn)高中也是可以考到的。

  只是,希望大多都會落空,如泡沫般煙消云散。對于竹,也是不例外的。

  懷著高興又惶惶不安的竹進(jìn)入了第一考場,場面一如既往是亂七八糟的,不過并沒有影響到竹。他面帶微笑,四處張望看向每一個(gè)考生。

  (距考試還剩0:60秒)

  旁邊的人打量著竹,竊竊私語說:“學(xué)霸,能不能借我抄下數(shù)學(xué)?”

  “英語,英語行嗎?”

  竹很紳士地回答:“既都是第一考場的,實(shí)力想必都不一般,又為何抄我一個(gè)偽學(xué)霸呢?”

  “額,竟然是偽學(xué)霸……”旁邊一女不屑一顧。

 。ň嗫荚囘剩1秒)

  竹的心跳得更緊了,像是馬上要蹦出來了?荚嚽埃襁是看了看資料,以免忘記,準(zhǔn)備著。

 。ň嗫荚囘剩0秒)

  現(xiàn)在,考試開始!黑板上老師也若有所思寫了四個(gè)大字:“誠實(shí)努力”。

  竹笑了笑,大致看了看試卷,認(rèn)真做了起來。

  “哎呀,試卷第五題好難?會做嗎?”后面的女生小聲叫了起來,拿著筆戳了戳竹的衣服。

  竹沒有理會,照例低頭繼續(xù)做題。

  “你傻呀,這……不知道帶手機(jī)嗎?你看,好多人都帶了手機(jī)……”另一個(gè)男生像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣,很高興將這個(gè)行為分享于“這個(gè)女生”,轉(zhuǎn)身又驕傲得趁老師不注意,交給了他人。

 。ň嘟Y(jié)束還剩10分鐘)

  竹奮筆疾書寫著,而其他都在議論紛紛這道題是否正確,有沒有漏著的答案,互相對照著。

 。ǹ荚囃戤叄

  突然間,竹才突然醒悟老師講的那一個(gè)詞:“競爭”,有競爭才會有進(jìn)步?墒,這種現(xiàn)狀是“競爭”嗎?還是當(dāng)下那個(gè)所謂的“競爭”?

  竹陷入了沉思……

競爭的作文5

  開學(xué)近兩個(gè)月了,回來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在競爭很激烈,每個(gè)人都在很努力的在學(xué)習(xí)專業(yè)知識,都在備戰(zhàn)哈爾冰地鐵的考核。我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期所有人都不一樣了,精神狀態(tài)不一樣了,有動力了~~呵呵,競爭也激烈了。

  最近發(fā)現(xiàn)我其實(shí)一切都變了,無論是別人還是自己,從外在到心境,都有不一樣的感受了。

  有很多人知道我喜歡紫色,但是沒有人知道為什么,其實(shí)我喜歡紫色是因?yàn)樗屛液芾潇o,不類似藍(lán)色的憂郁,不雷同于黑色的冷酷,紫色有它的神秘感也有它的格調(diào),有時(shí)候我總告訴自己要冷靜,要看清一切別太較真,也要讓自己看起來比較冷淡,這樣算得上是一種自我保護(hù),熟悉的人都知道我總被傷害,不懂拒絕,狠不下心,其實(shí)我只想真心對待他人,但是,不是所有人都這樣待我,沒有人在乎你的感受,有事的時(shí)候、需要你的時(shí)候就會想起了,平時(shí)就如同陌路。有時(shí)候真的厭倦了這種社會關(guān)系,心都涼了。

  對待未來的生活有著強(qiáng)烈期待,希望我可以在一個(gè)自己想去的城市生活,()做自己想做的事,有一個(gè)可以包容我一切的人,沒有那么多的迫不得已、沒有那么多的無可奈何,我想要一個(gè)有情人終成眷屬的結(jié)局,不希望因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的一切是兩個(gè)人分開。有時(shí)候人真的很矛盾也很滑稽,明明明白事情的結(jié)局,還義無返顧的不撞南墻不回頭,還不惜讓自己身心疲憊傷痕累累。

  人家都說摩天輪里裝著幸福,但是當(dāng)我自己坐在摩天輪里慢慢上升到城市頂端的時(shí)候,我不知道自己在這個(gè)小小的格子里感到的是幸福還是落寞。愛情總是可遇不可求的,遇見了也不一定是對的,所以一切都是得之坦然,失之淡然,順其自然。

  找一個(gè)人幸福的生活,即使沒有工作、沒有房子、沒有錢,只要他有上進(jìn)心、責(zé)任感,我也會相信就算白手起家也可以幸福的生活。

競爭的作文6

  生活中,競爭無處不在。也許很多人認(rèn)為競爭是殘忍的,總要爭個(gè)你死我活。但是,競爭并不像想象中的如此可怕,競爭中,也有許多精彩的故事。

  既然是競爭,自然少不了競爭對手。在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年、一個(gè)班級甚至一個(gè)小組里,想必都有你的競爭對手。課堂中,大家都對各自的想法持有爭辯,“你的什么答案啊,書上明明寫著是錯(cuò)誤的!薄澳愕牟挪粚,你是翻錯(cuò)書了吧你。”每一次的討論,總會有許許多多如此的爭辯,而在這個(gè)過程中,大家的`想法又彼此融合、相互促進(jìn),從而又得到一個(gè)大家都認(rèn)同而又更為準(zhǔn)確的答案。是啊!如果沒有競爭,又何來的進(jìn)步呢?成功決不來源于固步自封,只有相互學(xué)習(xí),才有可能取得進(jìn)步,得到雙贏的結(jié)果。

  在生活中,競爭對手也是朋友。在成績上的競爭,是不應(yīng)該牽涉到生活的;蛟S在你寫錯(cuò)字的時(shí)候,他會說:“你太沒用了吧,字都寫錯(cuò)了!被蛟S在你發(fā)呆的時(shí)候,他會說:“還發(fā)呆,老師都進(jìn)教室了,你是不是沒睡醒啊!被蛟S在你思考題目的時(shí)候,他會說:“怎么樣?不會了吧?要不要我教你?”我相信這樣的場景大家都有過,而我們不但不會不高興,甚至?xí)兄x他。他對你的“諷刺”或許是在提醒你,幫助你。所以,不要用敵對的目光去看待對手,他平時(shí)對你的冷嘲熱諷或許對你沒有壞處。

  可以發(fā)現(xiàn),競爭促使人進(jìn)步,競爭使人成功。不僅如此,或許你會因競爭而廣交好友。對于班上的同學(xué)你很熟悉,但是在年級,學(xué)校里的同學(xué)卻不甚了解吧?但是你們可能會因?yàn)楸舜舜嬖诟偁幎J(rèn)識,而成為好友,在校園留下你們結(jié)伴而行的身影。

  總而言之,競爭中處處精彩,競爭中不存在敵人,你們之間的“亦敵亦友”。只要有善于發(fā)現(xiàn)精彩的心靈,何處無精彩呢?

競爭的作文7

  在材料中,小軒的媽媽認(rèn)為競爭意識很重要,而爸爸卻認(rèn)為會贊美別人的長處也同樣重要。在我看來,兼具競爭意識與贊美別人的能力才是走向成功的必不可少的條件。

  當(dāng)今社會的國際交往,最主要的就是競爭與合作。競爭意識是每一個(gè)國家都擁有的。看到別國開發(fā)了新的技術(shù),自己便也急著開發(fā)起來。但是,有的國家卻因此而眼紅,想方設(shè)法地阻止其發(fā)展。沒錯(cuò),競爭很重要,但若以敵視的態(tài)度去看待別國的長處,對自己又有什么益處呢!相反地,用真誠的態(tài)度去贊美別國,虛心學(xué)習(xí),或許能因此得到輔助,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展呀。正如當(dāng)前的中國,以獨(dú)立自主的和平外交政策對待各國,用和平的方式競爭,在贊美別國的先進(jìn)科技同時(shí),努力加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步。但如果我們一心競爭,抵制別國,那么先進(jìn)科技便無法得到交流,又何談發(fā)展呢?

  因此,競爭與贊美對于國際交往與自身素質(zhì)提高具有重要意義。

  對于個(gè)人而言,競爭與贊美也相當(dāng)重要。作為中學(xué)生,競爭意識使我們同學(xué)之間,相互追趕成績。當(dāng)然了,成績很重要;但是,我們要有正確的態(tài)度去對待成績。當(dāng)看到別人的成績比自己優(yōu)秀時(shí),不是去氣惱,而是要試著放開胸懷去贊美別人。別人厲害,自有其長處,接納并贊美能夠使我們在別人的身上學(xué)習(xí)到長處。三人行,則必有我?guī),每個(gè)人都會很他的優(yōu)點(diǎn)、長處,贊美并學(xué)習(xí)他的長處,才能使我們有所進(jìn)步。成績是這樣,待人處世也是這樣。我們作為未來國家的棟梁,就應(yīng)該不斷充實(shí)并完善自己,在競爭中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),才是一個(gè)高素質(zhì)的中學(xué)生。

  無論是社會還是個(gè)人,無論是處在哪個(gè)接層,都同樣地需要競爭與贊美。競爭,使我們有上進(jìn)心;贊美,使我們有取長補(bǔ)短的機(jī)會。

  中國,雖是一個(gè)發(fā)展中國家,但競爭與贊美能帶來發(fā)展的動力與完善的機(jī)會;而中學(xué)生,成長中的祖國之花,若兼具競爭意識與贊美能力,國家的未來便會充滿希望。

競爭的作文8

  正是因?yàn)楦偁,讓我感悟生活;正是因(yàn)楦偁,我才澎湃昂揚(yáng)充滿斗志;正式應(yīng)為競爭,使我進(jìn)步!

  小學(xué)六年級中競爭非常激烈:六一兒童節(jié)時(shí),美術(shù)老師要我們畫簡筆畫,畫得好還能得獎、張貼呢!大家都在努力得畫著,先打好草稿,然后再認(rèn)真的謄在畫紙上,用勾線筆仔仔細(xì)細(xì)的描一遍,畫上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著,都想得個(gè)好評,我也不甘落后,也在認(rèn)真的畫著,我畫好后交給了老師,老師還贊揚(yáng)我呢!六一兒童節(jié)那天,我真的得了獎,真是太高興了!在這次畫畫中,同學(xué)們互相競爭,你不讓我我不讓你,我也不例外,進(jìn)過我的努力,我得獎了,我進(jìn)步了!!!

  現(xiàn)在步入初中,我同樣在競爭中進(jìn)步!剛開學(xué),就要到國慶了,學(xué)校要我們寫關(guān)于中華魂的作文,同學(xué)們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣

  該怎么寫呢?晚上我想了許久,甚至吃飯都在想,終于,有點(diǎn)頭緒了,就寫祖國近來年的大事件吧!于是,我埋頭寫起來……隨著最后一個(gè)字的最后一筆,我高興得說:“終于完工!”心里美滋滋的想著,我寫的自我感覺良好,應(yīng)該能選上吧!第二天,到了學(xué)校,同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文,是不是比自己寫的好呢,還是沒自己好?大家心中都有這個(gè)疑問?磥泶蠹叶荚诟偁幇。∩献粤(xí)前老師和我說我的作文選上了,我真是欣喜若狂啊!看來,我的作文進(jìn)步了!

  我認(rèn)為一定的競爭可以激勵(lì)我們,讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時(shí)有競爭才有進(jìn)步。只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有播種,才會有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

競爭的作文9

  競爭是有益于身心的,能讓我在競爭中成長。在競爭當(dāng)中,我經(jīng)歷著膽量的考驗(yàn),飽受著挫折的洗禮,體驗(yàn)著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟,我,終將在未來的某一天,像雄鷹一般張開健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!

  時(shí)光倒流在去年的競選演說中,那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿,可一進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn),卻還是和從前一樣,膽怯地躲到了心靈的末端……

  “好,這位同學(xué)勇氣可嘉,還有沒有人競選宣傳委員啦?”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻,左右著,慌亂著!斑有沒有啊?”這輕柔的語聲好似羽毛般,在我的心頭撓癢癢,更加的火上澆油。“我拼了,有什么好猶豫不定的呀,就權(quán)當(dāng)是成長的挑戰(zhàn)吧!”轉(zhuǎn)念一想的我,“噌”的一聲站起來!坝!”我堅(jiān)定地喊道。接下來,我勇敢地講完了競選詞,伴隨著同學(xué)們的掌聲,我返回到了座位上去,心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費(fèi),結(jié)果贏得了競爭,爭取到了宣傳委員這個(gè)光榮的稱號,一時(shí)間,成長的喜悅涌上心頭……

  始終無法忘記那一次的成長歷練:運(yùn)動會上曾信心滿滿地報(bào)考了400米的競賽,身著整理完畢后,我越發(fā)地緊張,腿兒發(fā)抖,心兒怦怦地跳,微風(fēng)拂來,甚至驚起一絲冷汗。“預(yù)備,跑!”口令一出,就得猛力地跑,在汗水中遺忘不安。第一圈,毫不費(fèi)力,保留了些許的力量,屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵(lì)了我,讓我猛地沖上了前鋒。第二圈,卻失去了風(fēng)采,累得只想就地躺著,但是我不準(zhǔn)許,競爭不準(zhǔn)許,成長不準(zhǔn)許!勇敢地堅(jiān)持到最后,不過我并沒有得到名次,那眼眶中,就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難,經(jīng)得住挫折,在競爭中勇敢地成長。

  我喜愛競爭,逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著,仰望藍(lán)天,凝視白云,享受清風(fēng),在競爭中奮斗著,嘗試著,成長著!

競爭的作文10

  競爭是殘酷的,是要靠自己的實(shí)力才能與別人競爭。

  五歲的我就開始拉小提琴,那時(shí)的我還不懂事,根本不知道什么是競爭。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時(shí),其他與我同齡的小朋友,個(gè)個(gè)昂首挺胸,擺出一幅要搏斗的樣子。我覺得十分奇怪。因?yàn)槲一竟茫阅昧硕泉,?dāng)時(shí)我并不是很在意,覺得這只是表演,獲得一等獎的小朋友從我身邊走過,還“哼”了一聲,媽媽告訴我:“他們比你的參成績好,所以十分驕傲、自信。”我似東非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中,以因?yàn)槲叶昧耸裁词歉偁,我要?dāng)上競爭的勝利者。一天,我到老師家上課,聽到了優(yōu)美的琴聲,比自己那枯燥乏味的琴聲好聽100倍。我的琴聲是沒有樂感的,于是,我經(jīng)常聽VCD,看看別人是怎樣拉的!肮Ψ虿回(fù)有心人”我的琴技提高了許多,是老師得意的弟子。

  20xx年,我又參加了“賢鑾杯”,這次,我的自信心增強(qiáng)了許多。當(dāng)輪到我時(shí),我抬頭挺胸的走上臺,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力,相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下,我開始拉《豐收漁歌》,整個(gè)人都沉浸在那優(yōu)美動聽的琴聲中。當(dāng)最后一個(gè)音拉完時(shí),臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我知道自己已經(jīng)博得了觀眾的喜愛,已經(jīng)邁向成功的第一步。當(dāng)然,我要的不僅僅是這些,我要獲得勝利。主持人宣布成績時(shí),我的心繃得緊緊的。終于,我聽到了我渴望聽到的那句話:“鄭楚忻榮獲小學(xué)

  高年組一等獎第一名”!我勝利了,我成功了!但是,我為了臺上的這一分鐘,在臺下苦練了7年。

  “適者生存,不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷,你有實(shí)力你就上,你沒有實(shí)力你就下,要想獲得成功,就要有實(shí)力,要有實(shí)力就要練習(xí)。

  有一分汗水,才有一分收獲啊!

競爭的作文11

  競爭是前進(jìn)的動力,合作是前進(jìn)的保障,它們的本質(zhì)均是為了更快的達(dá)到終點(diǎn),固要在競爭中求合作,在合作中求競爭。

  競爭成就自我。16世紀(jì)中期,意大利出現(xiàn)了一個(gè)研究三次方程的高手,他就是塔爾塔利亞,他求現(xiàn)x3+3x2=5和x3+6x2+8x=1000的正實(shí)根,但對求解方法秘而不宣,另一位數(shù)學(xué)家深感不服,要求與之競賽。

  塔爾吉利亞獲悉,此數(shù)學(xué)家身懷絕技,明白自己的方法有普遍性。為了比賽勝利,他廢寢忘食終于在此寒前夕得到了x3+px=q的普通解法從而在競賽中大獲全勝。因?yàn)橛辛烁偁,人才有了動力,才能獲得成功,才能成就自我。

  合作成就集體。人們在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè),智慧、對手、力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的。這一點(diǎn)劉邦做得很好,雖然個(gè)人涵養(yǎng)比較低,但懂得籠絡(luò)人心使張良、蕭何、韓信三人合作,三人集謀略,力量,管理于一體再加上劉邦的虛心求教,故成就了大漢江山這一集體。而項(xiàng)羽雖然有良將精謀,但自己獨(dú)斷專行,不懂合作,終落了個(gè)烏江自刎的悲慘下場。再說在畫時(shí)另一劉氏君主劉備,此人以仁見長,獲得大批英雄好漢青睞,且說“臥龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下,可悲!究其原委,也是其不能深諳合作之道。臥龍鳳雛兩人共侍一主,兩人不緊密合作,卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉兇,孔明退守荊州龐士元直取西川,劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈與龐統(tǒng)為坐騎,最終導(dǎo)致龐統(tǒng)在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量于一體從而克服各種困難成就整個(gè)集體。

  競爭與合作都是為了取得成功,只是成功的對像不同。競爭好比一支鋒鏑而團(tuán)結(jié)合作像一把養(yǎng)由六弓。兩者可以獨(dú)立存在,而只有結(jié)合起來才能展現(xiàn)它們真正的威力。在合作中競爭突出自我成就自我,在競爭中合佫出突出集體成就集體。合作的競爭,競爭的合作這就是雙贏。作文

競爭的作文12

  人生就像是一條跑道,而我們就是那正在奔跑著的汽車,時(shí)時(shí)刻刻都在往前方奔跑著,每時(shí)每刻都會有競爭,競爭中有汗水和淚水,也有快樂和收獲,我想起了那場刺激的自行車比賽……

  星期天,我和我的好朋友小斌一起騎自行車,為了覺得好玩,咱倆一起想出了個(gè)方法——比賽。于是,我倆制定了起點(diǎn)以及終點(diǎn)以后,一起說:“3,2,1,GO!敝螅覀z就拼命的往前騎。一會兒我前,他后;一會兒又他前,我后。就這樣追逐著,像兩匹正在追逐獵物的狼。風(fēng)的聲音在耳邊呼嘯而過,就像是有人再跟我們反方向跑著,嘶吼著,實(shí)在是太刺激了!也許是跑道很長的原因,騎了一半多的路程,我倆都累了。但也正是有這種競爭的精神,使我倆永不放棄,不到終點(diǎn)永不認(rèn)輸。于是,我和他都拼了命的往前騎,就像有一只獅子在身后追著,而我們則是逃跑的獵物。雖然這是場友誼賽,但我和他都覺得這并不是場友誼賽,而是一場競賽,所以我和他都朝著勝利的方向沖了過去!

  終于進(jìn)入了最后的沖刺階段,我在心里默默地想:這次我一定要贏,雖然這是場友誼賽,但是這場比賽也很重要。在比賽之外的地方,我倆是朋友,但是比賽之內(nèi)的時(shí)候,我倆就成了勁敵,絕對不為對手放水,就算是最好的朋友也不行!所以我拼命的往前騎,想要得到第一。我得到第一,不是為了顯擺,而是為了讓他知道我的實(shí)力。終點(diǎn)線近在咫尺了,沖啊……

  自行車輪飛快轉(zhuǎn)動著,我們相互競爭,又相互尊重,夏日的滿滿的,地不服輸?shù)那啻簹庀,是汗水里的青春記憶。人生的賽道只有直面競爭,才能收獲快樂,至于我和小斌最后誰贏了,這又有什么重要呢?

競爭的作文13

  優(yōu)秀,懂事的一系列褒義詞,似乎成了他的代名詞,不優(yōu)秀,不懂事這樣的詞語當(dāng)然只能在我的身上。

  ——題記

  天生我才必有用。雖然不像那些神童一樣,三歲背詩,五歲作詩,單我自認(rèn)為,在同齡人中并沒有多大的差距,甚至還可以算是“優(yōu)等生”。但是,跟他---我的哥哥比起來似乎這就不值一提了。

  在家中,耳邊時(shí)常傳來媽媽那河?xùn)|獅吼:“幾點(diǎn)了,太陽都上了一中午班了,你還在睡覺,看看你那哥哥,人家很早都起來幫你姑姑干活,你呢!”這也成了一個(gè)人為鬧鐘,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候必定叫醒與周公下棋的我,是個(gè)人都有著自尊心,我也想被稱為一個(gè)懂事的孩子。

  所以,我便下定決心每天早起,先背完一周的功課,接著幫老媽干活,終于,家里的早晨恢復(fù)了平常的安靜,我自己明明知道這是媽媽的激將法,但還是忍不住跳了進(jìn)去,與她競爭,使我變得懂事。

  在學(xué)習(xí)中,我倆不相上下,唯一不同的是他做事細(xì)心認(rèn)真,而我毛手毛腳,粗心大意,這就導(dǎo)致每次出成績時(shí),他都會比我高那兩三分,可就是因?yàn)檫@兩三分,使我在家里沒了說話的權(quán)利。因此,權(quán)利驅(qū)使著我,鞭策著我,讓我不得不認(rèn)真的完成每一次作業(yè),每一個(gè)習(xí)題。

  久而久之,毛躁的習(xí)慣被給改掉,即使有時(shí)成績還是不如他,但是心里卻無比舒坦,與他的競爭中,我戒掉了毛躁。

  那次和他下棋,我倆旗鼓相當(dāng),勝負(fù)難分。中途因?yàn)樗惺,所以離開了一小會兒,就在這時(shí),我挪動了他的一枚棋子,他回來之后,我一步就贏了,他似乎發(fā)現(xiàn)了我的神情有些不自然,邊收拾棋盤邊說:“我輸了,但我問心無愧!甭犃怂脑挘揖椭浪隙ㄖ朗俏遗矂恿怂钠遄硬炮A的,于是我低著頭跑到他跟前說:“是我輸了,我不應(yīng)該去挪那枚棋子!

  “輸贏只是一個(gè)名頭。但做人要講誠信,我們再來一局!迸c他的競爭中,我懂得了誠信。

  因?yàn)楸砀,我愛上了競爭。中考時(shí)日不多,我們倆都鉚足了勁,期待在西峽一高繼續(xù)比拼!

競爭的作文14

  有人認(rèn)為,競爭會使生活節(jié)奏加快,人的精神壓力變大,人與人之間變得淡化、冷漠。也有人認(rèn)為二者皆有可能,在我們行走的歷史與人生道路上不就是這樣嗎?

  當(dāng)翻閱歷史時(shí),和平盛世過后的比是戰(zhàn)亂,而戰(zhàn)亂不就是一種競爭。在強(qiáng)與弱的抗橫中,帶來的不就人情的冷曖、世態(tài)的炎涼。戰(zhàn)亂中的人們,百姓則是人間疾苦、悲歡離合、生離死別的表現(xiàn)者;而失敗的沉淪、成功的歡喜則是統(tǒng)治者的表現(xiàn)。然而這卻使人與人之間的感情產(chǎn)生了莫大隔閡,使之間變得冷漠、淡化。如大清王朝的入關(guān),因?yàn)榻y(tǒng)治階級大都是滿洲人士,因他們對漢人有很大成見,使?jié)h人一般都不能入朝為官或其他的一些的朝綱。這使許多漢人不滿,同時(shí)世間又存在著有志之士的反清復(fù)明,而這人世又變得炎涼。

  走在時(shí)代的路上,社會上的競爭,到處可見,優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)象隨處可見。然而,這些卻使人們的生活節(jié)奏加快,精神壓力加大,也使人與人之間的感情更加疏遠(yuǎn)和距離更加遙遠(yuǎn)。都市人大概就是這樣吧。也許同在一個(gè)屋檐下居住,可能不知對方是何許人物,有的只是擦肩而過罷了。社會的競爭、帶來恐怕就是現(xiàn)在人們之間的距離更加遙遠(yuǎn)了吧。

  再接近我們的生活——當(dāng)代學(xué)習(xí)的生,有學(xué)習(xí)上的競爭,也有體育方面的競爭。學(xué)習(xí)上的競爭,可以讓我們相互幫助、共同進(jìn)步、促進(jìn)我們的友誼,同時(shí)又可以讓我們在競爭中發(fā)生嫉妒之類,而使我們之間的變得有距離。而體育上的競爭,我認(rèn)為這是競爭與人情的最好體現(xiàn),且是人情的至善。如學(xué)校舉辦校運(yùn)會,在賽場上我們體現(xiàn)的是“比賽第二,友誼第一”的原則。不管賽場上誰摔倒了,只要旁邊的同學(xué)看到了,就一定全去將其人扶起,諸如此類的比比皆是。這不就是由競爭與人情構(gòu)筑的風(fēng)景嗎?

  走在競爭與人情的路上的人們,不要忘了在競爭中,也將心中的那份人情帶上,人情全讓競爭獨(dú)具一格,使競爭對人與人之間的人情加深。

競爭的作文15

  小學(xué)時(shí),我的成績特差,上課經(jīng)常走神,考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡單的解答題,而我卻無從下手,老師氣憤的在我面前扔下一句:“真笨!”頓時(shí),教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻,我傷心的哭了,任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋,我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。

  我狼狽的沖出教室,一路小跑沖回家,媽媽聽了我的事情后,臉色頓時(shí)陰沉了。然后她撫摸著我的頭,嚴(yán)肅的說:“孩子,記住,落后就要挨打,人,只要努力,別人有的,我們也會有的!眿寢屩v完這句話時(shí),我分明看見她的眼圈濕潤了,這是我出生以來第一次看見媽媽哭,從那一刻起我記住了媽媽的話,我不再讓媽媽為我流淚。

  從那以后我每天拼命在學(xué),如果上課走神,我會在自己手掌心上寫一個(gè)“心”字,意思是要提醒自己專心致志,別人能用一分鐘學(xué)會的,我不會,那么我就用十分鐘,一小時(shí),直到學(xué)會為止。

  就這樣,我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神,在期末考試中有倒數(shù)上升到班排名前第三。我的進(jìn)步,使老師和同學(xué)們吃了一驚,他們想不到原先一個(gè)“真笨”的人,竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。

  當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎狀時(shí),我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“真笨”的孩子。

  我拿著獎狀跑回家,小心地遞給媽媽。頓時(shí),媽媽傻了眼,等我回過神時(shí),媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里,嘴里顫抖地說:“你做到了,你做到了!

  那一刻,我的心里徹底明白了,失敗并不可怕,可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端,只有在失敗中成長,在失敗中嘗試,才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。

【競爭的作文匯編15篇】相關(guān)文章:

競爭的作文(匯編15篇)08-19

關(guān)于競爭的作文(匯編15篇)09-03

關(guān)于競爭的作文:論競爭1000字作文 - 體裁競爭作文12-16

競爭的作文【精】01-08

寫競爭的作文09-28

我的競爭對手作文(匯編15篇)12-16

實(shí)用的競爭作文匯編4篇11-08

實(shí)用的競爭作文匯編7篇11-02

競爭與合作作文(匯編10篇)11-29