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在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-11-08 15:26:41 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文(合集15篇)

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文1

  21實(shí)際是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中不斷成長(zhǎng),不斷努力,就像一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超過(guò)它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。當(dāng)然,想要在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)社會(huì)中逞能顯盛,就要提高素質(zhì),不斷修煉自己的意志,嚴(yán)格要求自己,拘束自己的行為,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變成催人奮起的動(dòng)力。

  在優(yōu)勝劣質(zhì)的社會(huì)中,必有一個(gè)準(zhǔn)確的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)才行。馬上小學(xué)就將畢業(yè)了,大家忙著爭(zhēng)取上好初中的機(jī)會(huì),自從第一次月考前十名的名單排列下來(lái),班里尖子生們的競(jìng)爭(zhēng)也就開(kāi)始了。我們都在不停努力,奔跑,企圖把更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及下去,爭(zhēng)取上好初中的機(jī)會(huì)。這不僅需要我們堅(jiān)持不懈,更要有的潛能才行,只有這樣,才能更好的在班級(jí),在學(xué)校,在社會(huì)中生存下來(lái)。

  淘汰——是競(jìng)爭(zhēng)中不可避免的,正因?yàn)橛辛颂蕴,我們才?huì)有不斷拼搏的動(dòng)力。一直老鷹,可以生兩個(gè)蛋。每當(dāng)小鷹破殼而出的時(shí)候,意味著他們的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。每當(dāng)小鷹的爸爸媽媽捉到食物時(shí),總會(huì)給頭仰的最高,叫聲最洪亮的小鷹;另一只小鷹不搶就永遠(yuǎn)餓著。因?yàn)槔销椀纳媸遣荒苋鄙俑?jìng)爭(zhēng)意識(shí)的。如若缺少了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),那么在大自然中就不能好的生存下去,最終會(huì)被大自然淘汰。

  競(jìng)爭(zhēng)是催人奮起的動(dòng)力,競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的,也是激烈的,有時(shí)候甚至是痛苦的。有了淘汰,便讓更多人奮力拼搏。人是一種好爭(zhēng)勝的動(dòng)物,他必須永遠(yuǎn)力圖在此事或彼事上逞能顯勝,不斷爭(zhēng)取時(shí)機(jī),成為競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中的強(qiáng)者。

  人,只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能茁壯成長(zhǎng)。日新月異的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷的競(jìng)技場(chǎng),大家盡可能的在那兒進(jìn)行比較,但必須老老實(shí)實(shí)的遵守比賽規(guī)則。競(jìng)爭(zhēng)的激烈憑靠人們良好的素質(zhì)和能屈能伸的生存能力,因此,我們要時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)自身競(jìng)爭(zhēng)的潛能,才能在這個(gè)殘酷的社會(huì)中立足。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文2

  物競(jìng)天擇,適者生存。我走在蜿蜒的山路上,望著樹(shù)林深處的那一片樹(shù)枝,樹(shù)木為了能博得希望的陽(yáng)光,拼命的向上生長(zhǎng),高大的粗壯的直插青冥,而矮小的只能在唯一的間隙中微弱呼吸。那一次,我明白了這句話(huà)的真諦。

  進(jìn)入高中競(jìng)爭(zhēng)愈加強(qiáng)烈,我與小婷私下成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻競(jìng)爭(zhēng)著,終于迎來(lái)了我們第一次真正的較量——英語(yǔ)考試。

  我胸有成竹的拿起筆卻不盡人意的收筆,來(lái)回轉(zhuǎn)看試卷,一道道德題,如寒冷的冰雪般飄進(jìn)我的心間。我看著小婷,她依舊奮筆疾書(shū)地埋頭寫(xiě)題,手中的筆如蛟龍般在卷上掃蕩,她的嘴角微微上揚(yáng),那淺淺的溝壑像是灌了蜜。笑的那么甜,那么自信。有時(shí)頓了頓筆,靈活的把筆從指尖繞過(guò)后輕輕點(diǎn)點(diǎn)試卷,像是開(kāi)竅似的抿抿嘴唇接著答題。我收回,視線(xiàn)閉上雙眼,這次一定得輸。生命的欲望在我心中蔓延,手中冒出冷汗,臉蛋也漸漸通紅,可還是不能將手中的試卷答滿(mǎn)。心想:“這次已經(jīng)塵埃落定,我輸定了,有什么好比的呢,哎——”我放棄了,不是我以為我放棄了。

  考卷發(fā)下那殷紅的90如一張密網(wǎng)班,緊繃我的每一寸細(xì)胞。她,考了106。我這那張恥辱的試卷,我的視線(xiàn)漸漸模糊,仿佛覺(jué)得嘴角一癢,才知道我落淚了。我連忙,走向廁所,打開(kāi)水管捧了一泓自來(lái)水,澆在臉上,那水打濕了我的睫毛,以及幾絲碎發(fā),水滴一滴滴的落在地板上,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō):“16分的差距,有什么好比的呢?”我看見(jiàn)那標(biāo)注著“女廁所”三字的牌子。淚水與自來(lái)水已經(jīng)交織分不清。突然一個(gè)熟練的臉龐出現(xiàn)在牌子上,我轉(zhuǎn)過(guò)身是小婷。

  她對(duì)我微微一笑,遞來(lái)一張紙,那一抹微笑,如一股清流回旋眼前,我用意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新刷洗了,多諾與膽怯,一縷縷金色的陽(yáng)光灑在我的身上,我知道這是成長(zhǎng)的象征。

  若樹(shù)木不競(jìng)爭(zhēng),怎會(huì)有它的挺拔,花兒不競(jìng)爭(zhēng),怎會(huì)有她的芬芳,在我的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)鋪成一條條金燦燦的路在我上面,漫步著,走上閃爍著耀眼的光芒的遠(yuǎn)方。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文3

  人生難免會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng),有的人因此而放棄,有的人則因此更加努力,不斷成長(zhǎng),我更愿意選擇或就是后者。

  從幼兒園開(kāi)始,我就感知到了競(jìng)爭(zhēng)的存在,那時(shí)會(huì)喝綠豆湯,一到9:00,飯?zhí)萌松饺撕,擁擠不堪,哭聲、鬧聲、令人難以忍受,簡(jiǎn)直像一個(gè)菜市場(chǎng)。之后,我便學(xué)會(huì)了早來(lái)十分鐘,效果令人很滿(mǎn)意,我都在安靜祥和的環(huán)境中吃完了,“菜市場(chǎng)”才剛剛開(kāi)門(mén)。

  從這件事中,我學(xué)會(huì)了萬(wàn)事提前準(zhǔn)備,效果會(huì)更好,這也在我很大的幫助日后的學(xué)習(xí)生活中起了很大的幫助。比如說(shuō)人人都在為期末考開(kāi)夜車(chē),而我卻早早復(fù)習(xí)完畢,因?yàn)楫?dāng)他們都在玩電腦游戲時(shí),我卻在背書(shū)。

  但競(jìng)爭(zhēng)并沒(méi)有結(jié)束,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我也感受到了它在一步步加強(qiáng)。

  剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí),我面對(duì)那些上過(guò)學(xué)前班對(duì)一年級(jí)課本早已了如指掌的大哥哥大姐姐們感到力不從心時(shí),我告訴自己,不能放棄,于是我開(kāi)始每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)。提前學(xué)習(xí)知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面,一放學(xué),別人都在玩游戲時(shí),我卻在鞏固今日所學(xué)知識(shí),星期六星期日別人都在睡懶覺(jué)時(shí),我卻在圖書(shū)館看注音圖書(shū),一個(gè)字一個(gè)字的拼拼音。終于,在三年級(jí)時(shí),我這個(gè)在中游徘徊的學(xué)生出現(xiàn)在了小紅花排行榜的三甲中,并且從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)前三名。

  在競(jìng)爭(zhēng)中,我學(xué)到了自己必須更加努力,才能超越別人。我明白學(xué)習(xí)是一件很苦的事,像在逆流中前行,只有不斷努力才能奔向成功的大海。

  進(jìn)入初中之后,競(jìng)爭(zhēng)的壓力更加大了。課堂上,同學(xué)們的眼睛始終鎖定老師與黑板;下課之后,部分同學(xué)仍在努力學(xué)習(xí);放學(xué)之后,辦公室門(mén)前熱鬧非凡。這讓我更加感受到了初中學(xué)習(xí)的不容易與艱辛,但是我不會(huì)放棄,我一定會(huì)更加努力地追求我的目標(biāo),我一定要讓我的人生這條路越走越寬,越走越輝煌!

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),這其中孕育著成功的光輝,而對(duì)于怯懦的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,這其中有的只是黑暗。我一定會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者,用行動(dòng)來(lái)贏(yíng)得競(jìng)爭(zhēng),讓它成為墊腳石而不是下坡路!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文4

  在生物界中,競(jìng)賽無(wú)處不在,咱們要學(xué)會(huì)在競(jìng)賽中生長(zhǎng)。

  在動(dòng)物界中,只要競(jìng)賽才能得來(lái)食物;在植物界中,只要競(jìng)賽才能得來(lái)雨露;在咱們生活中,只要競(jìng)賽才能得來(lái)成功。

  我從小是個(gè)懼怕競(jìng)賽的孩子,別說(shuō)一些大型競(jìng)賽,就連班上的一些小競(jìng)賽,我都不敢參與。直至二年級(jí)時(shí),媽媽開(kāi)端找各種時(shí)機(jī)練習(xí)我。第一次參與的競(jìng)賽,便是那年的母親節(jié)校園舉行的詩(shī)朗誦競(jìng)賽。我為這次競(jìng)賽準(zhǔn)備了很久,稿子背的滾瓜爛熟,動(dòng)作,表情都準(zhǔn)備得很到位,但是就有一點(diǎn)我和媽媽都異常憂(yōu)慮——我對(duì)競(jìng)賽的恐懼感。果然,到了競(jìng)賽那天,剛進(jìn)會(huì)場(chǎng),我的心就劇烈的跳動(dòng)起來(lái),頭上的汗不住的滴下來(lái),手心里也都是汗,嚴(yán)重的甚至有些顫栗,眼看就該我了,心中的嚴(yán)重情緒卻絲毫不減退,當(dāng)我走上臺(tái)時(shí),評(píng)委們都和藹的看著我,我一點(diǎn)也不嚴(yán)重了,安靜的演講這。雖然那次我并沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我從懼怕競(jìng)賽變得能夠在競(jìng)賽中調(diào)整自己,這遠(yuǎn)比獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要得多。在以后的競(jìng)賽中我一次比一次發(fā)揮得好。在競(jìng)賽中生長(zhǎng),生長(zhǎng)中我理解競(jìng)賽不需要嚴(yán)重。

  還有一種競(jìng)賽是在學(xué)習(xí)上競(jìng)賽,其實(shí)便是考試。從小我對(duì)考試是不怕的,但自從上了初中每天的考試讓我感到懼怕。我開(kāi)端變得異常愛(ài)哭泣,時(shí)刻不夠沒(méi)做完考卷我會(huì)哭,考試成績(jī)不睬想我也會(huì)哭。教師,家長(zhǎng)鼓勵(lì)著我,告訴我其實(shí)考試也是一種競(jìng)賽,不要怕這種競(jìng)賽,更不能由于競(jìng)賽失利而泄氣。同學(xué),朋友影響著我,他們?cè)诟?jìng)賽中如此堅(jiān)強(qiáng),成功不驕傲,失利不泄氣。在這種影響下,我漸漸不常由于競(jìng)賽失利而哭泣。在競(jìng)賽中生長(zhǎng),在生長(zhǎng)中我理解競(jìng)賽不相信眼淚。

  生長(zhǎng)中的競(jìng)賽就像夜空中的星星,數(shù)都數(shù)不完;競(jìng)賽好像彩虹裝點(diǎn)了雨后的天空。競(jìng)賽這個(gè)時(shí)機(jī)等待著每一個(gè)人;競(jìng)賽這個(gè)舞臺(tái)人人都能夠翩翩起舞。競(jìng)賽中不相信眼淚,競(jìng)賽中不需要嚴(yán)重,我在競(jìng)賽中生長(zhǎng)……

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文5

  早在兩千多年前,我國(guó)著名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)” ,“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。

  當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑,獅子知道,如果它跑不過(guò)最慢的領(lǐng)養(yǎng)它就會(huì)餓死;羚羊也知道,如果它跑不過(guò)最快的獅子它就會(huì)被吃掉。

  一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的老兵去日本旅游,看到三個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲,一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊,雞、獵人等圖案,三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是:虎能通吃,但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼,但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后,一只羊可以吃掉一只狗。他大惑不解,怎么會(huì)有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒(méi)了,狗會(huì)處在一種放松狀態(tài)。這時(shí)不但羊能吃掉它,兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手和較量,沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書(shū)上就是這么寫(xiě)的!”真是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),日本,這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó),才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起,一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)!

  同學(xué)們,我們將要跨入的是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),“物競(jìng)天擇,適者生存”。為了生存,我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命的價(jià)值,我們必須不斷奮斗。因此,我必須要有危機(jī)意識(shí),必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!平時(shí)的每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)、每一次考試都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。本周即將到來(lái)的期中考試,既是對(duì)同學(xué)們半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢閱更是一次有形的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度走進(jìn)期中考場(chǎng)。預(yù)祝同學(xué)們考出成功,考出自信,考出風(fēng)采!在人生的競(jìng)爭(zhēng)途中立于不敗之地。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文6

  黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會(huì)別餓死……

  是虎,就應(yīng)該嘯傲山林;是獅就應(yīng)該奔跑如飛;是奇葩,就應(yīng)該綻放五彩青春;如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂(lè),也正是競(jìng)爭(zhēng),使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。

  升入高中以來(lái),學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加,同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步激烈了起來(lái)。有的時(shí)候一分之差,名次就會(huì)降好幾個(gè)名次,老師也經(jīng)常告誡我們0.5分的差距。即使如此,無(wú)論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的`考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時(shí),放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來(lái)我真的不適合讀書(shū),不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無(wú)論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹(shù)要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒(méi)骨氣,碌碌無(wú)為,虛度光陰。面對(duì)老師的鼓勵(lì),父母的愛(ài)與期望,我怎么敢辜負(fù)這一些愛(ài)我,在乎我的人呢?

  第三次月考,成績(jī)也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級(jí)12名,年級(jí)150名,這一切,我想過(guò)但不知道怎么會(huì)來(lái)得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了,成績(jī)不出所料地被打回了原形,英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級(jí)上這大舞臺(tái)上,只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì)再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”

  陽(yáng)光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿(mǎn)腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

  在人生漫長(zhǎng)而艱辛的旅程中,是競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了我滿(mǎn)每個(gè)人的潛能,是競(jìng)爭(zhēng)喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士,是競(jìng)爭(zhēng)逼出了我們的沖動(dòng)和欲望,也正是在這中競(jìng)爭(zhēng)中,讓我們一步步成熟,一步步成長(zhǎng)!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文7

  在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,我經(jīng)歷著膽量的考驗(yàn),飽受著挫折的洗禮,體驗(yàn)著成長(zhǎng)的多姿多彩。一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)讓我日趨成熟,我,終將在未來(lái)的某一天,像雄鷹一般張開(kāi)健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!

  時(shí)光倒流在去年的競(jìng)選演說(shuō)中,那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿,可一進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn),卻還是和從前一樣,膽怯地躲到了心靈的末端…… “好,這位同學(xué)勇氣可嘉,還有沒(méi)有人競(jìng)選宣傳委員啦?”笑容可掬的班主任問(wèn)道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻,左右著,慌亂著!斑有沒(méi)有?”這輕柔的語(yǔ)聲好似羽毛般,在我的心頭撓癢癢,更加的火上澆油!拔移戳,有什么好猶豫不定的呀,就權(quán)當(dāng)是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)吧!

  ”轉(zhuǎn)念一想的我,“噌”的一聲站起來(lái)。“有!

  ”我堅(jiān)定地喊道。接下來(lái),我勇敢地講完了競(jìng)選詞,伴隨著同學(xué)們的掌聲,我返回到了座位上去,心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒(méi)有白費(fèi),結(jié)果贏(yíng)得了競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取到了宣傳委員這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),一時(shí)間,成長(zhǎng)的喜悅涌上心頭……

  始終無(wú)法忘記那一次的成長(zhǎng)歷練:運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報(bào)考了400米的競(jìng)賽,身著整理完畢后,我越發(fā)地緊張,腿兒發(fā)抖,心兒怦怦地跳,微風(fēng)拂來(lái),甚至驚起一絲冷汗。“預(yù)備,跑!

  ”口令一出,就得猛力地跑,在汗水中遺忘不安。第一圈,毫不費(fèi)力,保留了些許的力量,屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵(lì)了我,讓我猛地沖上了前鋒。第二圈,卻失去了風(fēng)采,累得只想就地躺著,但是我不準(zhǔn)許,競(jìng)爭(zhēng)不準(zhǔn)許,成長(zhǎng)不準(zhǔn)許!

  勇敢地堅(jiān)持到最后,不過(guò)我并沒(méi)有得到名次,那眼眶中,就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難,經(jīng)得住挫折,在競(jìng)爭(zhēng)中勇敢地成長(zhǎng)。

  我喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng),逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著,仰望藍(lán)天,凝視白云,享受清風(fēng),在競(jìng)爭(zhēng)中奮斗著,嘗試著,成長(zhǎng)著!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文8

  在生物界中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

  在動(dòng)物界中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來(lái)食物;在植物界中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來(lái)雨露;在我們生活中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來(lái)成功。

  我從小是個(gè)害怕競(jìng)爭(zhēng)的孩子,別說(shuō)一些大型比賽,就連班上的一些小比賽,我都不敢參加。直至二年級(jí)時(shí),媽媽開(kāi)始找各種機(jī)會(huì)訓(xùn)練我。第一次參加的比賽,就是那年的母親節(jié)學(xué)校舉辦的詩(shī)朗誦比賽。我為這次比賽準(zhǔn)備了很久,稿子背的滾瓜爛熟,動(dòng)作,表情都準(zhǔn)備得很到位,可是就有一點(diǎn)我和媽媽都異常擔(dān)心——我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的恐懼感。果然,到了比賽那天,剛進(jìn)會(huì)場(chǎng),我的心就劇烈的跳動(dòng)起來(lái),頭上的汗不住的滴下來(lái),手心里也都是汗,緊張的甚至有些發(fā)抖,眼看就該我了,心中的緊張情緒卻絲毫不減退,當(dāng)我走上臺(tái)時(shí),評(píng)委們都和藹的看著我,我一點(diǎn)也不緊張了,平靜的演講這。雖然那次我并沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我從害怕競(jìng)爭(zhēng)變得可以在競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)整自己,這遠(yuǎn)比獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要得多。在以后的競(jìng)爭(zhēng)中我一次比一次發(fā)揮得好。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)中我明白競(jìng)爭(zhēng)不需要緊張。

  還有一種競(jìng)爭(zhēng)是在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)就是考試。從小我對(duì)考試是不怕的,但自從上了初中每天的考試讓我感到害怕。我開(kāi)始變得異常愛(ài)哭泣,時(shí)間不夠沒(méi)做完考卷我會(huì)哭,考試成績(jī)不理想我也會(huì)哭。老師,家長(zhǎng)鼓勵(lì)著我,告訴我其實(shí)考試也是一種競(jìng)爭(zhēng),不要怕這種競(jìng)爭(zhēng),更不能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗而氣餒。同學(xué),朋友影響著我,他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中如此堅(jiān)強(qiáng),成功不驕傲,失敗不氣餒。在這種影響下,我漸漸不常因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗而哭泣。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我明白競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。

  成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)就像夜空中的星星,數(shù)都數(shù)不完;競(jìng)爭(zhēng)如同彩虹裝點(diǎn)了雨后的天空。競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)機(jī)會(huì)等待著每一個(gè)人;競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)舞臺(tái)人人都可以翩翩起舞。競(jìng)爭(zhēng)中不相信眼淚,競(jìng)爭(zhēng)中不需要緊張,我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)……

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文9

  冰冷的窒息讓我堅(jiān)持不懈;黑暗的黑夜讓我忍受痛苦;溫暖的陽(yáng)光讓我重生希望......而我就是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。 堅(jiān)持。喜悅

  在這樣的環(huán)境中,難免有一些悲歡離合,有人笑,因?yàn)槌^(guò)了對(duì)手;有人哭,自己被對(duì)手超越?吹竭@樣的場(chǎng)面,不禁讓我鼓起勇氣去超越吧,你是絞絞者。因?yàn)槲抑缿?zhàn)爭(zhēng)無(wú)情,競(jìng)爭(zhēng)更是無(wú)情。 失敗。鼓勵(lì) 當(dāng)我們看到一些成績(jī)低弱的人超過(guò)我們時(shí)也許你會(huì)痛不欲生。這時(shí)一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊:“不要?dú)怵H,知道失敗乃是成功之母,要總結(jié)失敗的原因,否則你將會(huì)是逆水行舟,不進(jìn)則退!斑@便是老師說(shuō)要鼓勵(lì)你的話(huà)語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人,在這一次考試,你超越了自己,成了年級(jí)的絞絞者,這便是競(jìng)爭(zhēng)的作用。競(jìng)爭(zhēng),難道是無(wú)情的嗎?不是,有時(shí)也具有超越自我的能量。

  競(jìng)爭(zhēng)。成長(zhǎng) 在上一次考試中,我的成績(jī)一落千丈,心里非常失落,但是傷心又有何妨,又不能挽回過(guò)失,只有彌補(bǔ)。日后每天看的課外書(shū)比往日多了,積累的單詞量也比往日多了,做的課外題也比往日多了......努力總有回報(bào)。在這一次考試中,成績(jī)像一滴水變成大海一樣大幅度上漲,進(jìn)度了70多名,這就是競(jìng)爭(zhēng)的成長(zhǎng)。往后我也不敢疏忽,每天幾乎不看電視,因?yàn)檫@全部被看課外書(shū)的時(shí)間所占有,早晨經(jīng)常五更起來(lái)背課文、歷史地、好詞好句......終于成績(jī)又漲了一大節(jié),這就是因?yàn)槲夷眠^(guò)去的不良習(xí)慣和現(xiàn)在做對(duì)比,所以才能有這么大的進(jìn)步空間...... ...... 在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),是我們每一個(gè)人的責(zé)任,所以我們應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng),來(lái)提高我們的成績(jī),我會(huì)快樂(lè)地在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),不斷展現(xiàn)自我。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文10

  “我一定要在這次月考中超過(guò)你!”我指著不遠(yuǎn)處玩弄著筆,正在“獰笑”的鄭同學(xué),用高分貝“宣戰(zhàn)”。

  鄭是本班的“1號(hào)種子”,在考場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,每次考試成績(jī)幾乎都在我之上。

  我也是班級(jí)中三甲之一,骨子里寫(xiě)滿(mǎn)了抗?fàn)幣c奮斗,哪能就這樣認(rèn)輸?前N次“宣戰(zhàn)”已全線(xiàn)失敗,這次英語(yǔ)月考,我一定要超過(guò)他!

  不一會(huì)兒,考試開(kāi)始。我開(kāi)始瘋狂地奮筆疾書(shū)。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時(shí)機(jī)地在我腦海里浮現(xiàn),幾乎成了一種激發(fā)我前進(jìn)的力量,使我過(guò)五關(guān)斬六將。

  可過(guò)了不久,我手中的筆開(kāi)始打顫,開(kāi)始猶豫——最后停在了半空中。糟糕,遇到難題了!這篇短文這么多生詞,怎么辦?幾分鐘后,我冷汗直冒,兩腳發(fā)軟,四肢乏力,眼前原本歡快的字母似乎在嘲笑我——“真笨!看來(lái)你又要輸給鄭了!”

  胡扯!我拋開(kāi)一切雜念,艱難地讀著——對(duì)了,鄭怎么樣了?我放眼望去,只見(jiàn)鄭雙眉緊鎖,額上掛滿(mǎn)了汗珠。天助我也!鄭也卡住了!哼,看你還能不能笑出來(lái)!我收回目光,使出渾身解數(shù)——咦,思路一下子被打通了!我欣喜若狂,越寫(xiě)越激動(dòng),竟把卷子劃破了。最后,我圓滿(mǎn)地完成了所有題目的解答,長(zhǎng)舒一口氣。喲,鄭還在寫(xiě)著什么,伸長(zhǎng)脖子一看,呵,才做到作文題!我?guī)缀跸敕怕暣笮ΑG衣!不可掉以輕心!要是粗心答錯(cuò)了題,豈不是腸子都悔青了?于是,我用上了比司馬光還嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,進(jìn)行檢查。

  “丁零零……”鈴響了,我得意地交上卷子,回首一看——鄭一臉沮喪,一定考砸了!

  幾天后……“哈哈哈!全班最高分!”我拿著試卷放聲大笑,宣戰(zhàn)終于告捷,鄭區(qū)居第二!啊惶(hào)種子’,我由衷地祝賀你!”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊!皠e得意!下節(jié)課數(shù)學(xué)單元考,我要刷掉你!”鄭一臉怒氣!罢l(shuí)怕誰(shuí)啊?我要繼續(xù)把你‘踩在腳下’!”我得意地回到座位,抽出數(shù)學(xué)書(shū),開(kāi)始復(fù)習(xí)……

  我與鄭的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還要持續(xù)下去。在這場(chǎng)兩人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,我們?cè)凇跋鯚煆浡钡母?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)……

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文11

  黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會(huì)別餓死……是虎,就應(yīng)該嘯傲山林;是獅就應(yīng)該奔跑如飛;是奇葩,就應(yīng)該綻放五彩青春;如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂(lè),也正是競(jìng)爭(zhēng),使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。升入中學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加,同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步激烈了起來(lái)。

  有的時(shí)候一分之差,名次就會(huì)降好幾個(gè)名次,老師也經(jīng)常告誡我們0.5分的差距。即使如此,無(wú)論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時(shí),放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來(lái)我真的不適合讀書(shū),不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無(wú)論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹(shù)要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒(méi)骨氣,碌碌無(wú)為,虛度光陰。面對(duì)老師的鼓勵(lì),父母的愛(ài)與期望,我怎么敢辜負(fù)這一些愛(ài)我,在乎我的人呢?第三次月考,成績(jī)也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級(jí)12名,年級(jí)150名,這一切,我想過(guò)但不知道怎么會(huì)來(lái)得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了,成績(jī)不出所料地被打回了原形,英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級(jí)上這大舞臺(tái)上,只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì)再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”陽(yáng)光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿(mǎn)腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

  在人生漫長(zhǎng)而艱辛的旅程中,是競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了我滿(mǎn)每個(gè)人的潛能,是競(jìng)爭(zhēng)喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士,是競(jìng)爭(zhēng)逼出了我們的沖動(dòng)和欲望,也正是在這中競(jìng)爭(zhēng)中,讓我們一步步成熟,一步步成長(zhǎng)!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文12

  黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會(huì)別餓死……

  是虎,就應(yīng)該嘯傲山林;是獅就應(yīng)該奔跑如飛;是奇葩,就應(yīng)該綻放五彩青春;如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂(lè),也正是競(jìng)爭(zhēng),使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。

  升入中學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加,同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步激烈了起來(lái)。有的時(shí)候一分之差,名次就會(huì)降好幾個(gè)名次,老師也經(jīng)常告誡我們0。5分的差距。即使如此,無(wú)論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時(shí),放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來(lái)我真的不適合讀書(shū),不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無(wú)論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹(shù)要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒(méi)骨氣,碌碌無(wú)為,虛度光陰。面對(duì)老師的鼓勵(lì),父母的愛(ài)與期望,我怎么敢辜負(fù)這一些愛(ài)我,在乎我的人呢?( 萬(wàn)利文學(xué) www.wlxlqq.com )

  第三次月考,成績(jī)也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級(jí)12名,年級(jí)150名,這一切,我想過(guò)但不知道怎么會(huì)來(lái)得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了,成績(jī)不出所料地被打回了原形,英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級(jí)上這大舞臺(tái)上,只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì)再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”

  陽(yáng)光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿(mǎn)腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

  在人生漫長(zhǎng)而艱辛的旅程中,是競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了我滿(mǎn)每個(gè)人的潛能,是競(jìng)爭(zhēng)喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士,是競(jìng)爭(zhēng)逼出了我們的沖動(dòng)和欲望,也正是在這中競(jìng)爭(zhēng)中,讓我們一步步成熟,一步步成長(zhǎng)!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文13

  有人是在父母給予的幸福中成長(zhǎng),有人是在同學(xué)間的快樂(lè)中成長(zhǎng),有人是在失敗的挫折中成長(zhǎng),而我,則是在與朋友的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

  說(shuō)起競(jìng)爭(zhēng),就不得不提到我的朋友小蕾_她既是我最好的朋友,也是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  大概是從幼兒園起吧,我們就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了,只不過(guò)那時(shí)是在為最后剩的一塊面包或者一個(gè)蘋(píng)果而搶。

  上到小學(xué),我們又在同一個(gè)班,真正的競(jìng)爭(zhēng)才從那時(shí)開(kāi)始。

  剛開(kāi)始,小蕾見(jiàn)到我學(xué)電子琴,心里一癢,竟也和我一同踏入音樂(lè)的殿堂。那時(shí),我心里想:想和我比嗎?你差遠(yuǎn)了!

  可沒(méi)想到,一個(gè)月過(guò)去了,小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平,老師口中表?yè)P(yáng)的人,也由我變成了她。什么?這怎么可以!我不會(huì)讓她超過(guò)我!原本懶惰的我,也勤快了起來(lái),每天保持一個(gè)半小時(shí)的練琴時(shí)間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我,我又開(kāi)始加倍地努力,功夫不負(fù)有心人,我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。

  小蕾始終與我相差一段距離,我知道_這一次,我贏(yíng)了!

  升到四年級(jí),我們?nèi)允峭,開(kāi)始漸漸懂事的我們,已經(jīng)知道接納對(duì)方,成為最好的朋友。誰(shuí)說(shuō)朋友之間不能競(jìng)爭(zhēng)?恰恰相反,我們的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈!

  四年級(jí)的數(shù)學(xué)難度變化大了,我不太適應(yīng),所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對(duì)著小蕾滿(mǎn)分的試卷咬牙,回過(guò)頭,再無(wú)奈地看我不及格的試卷。難道這次競(jìng)爭(zhēng),我要輸了嗎?我心有不甘。

  這時(shí),小蕾出現(xiàn)了,她把她辛苦做的筆記送給了我,每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問(wèn)她:“小蕾,你就不怕我超過(guò)你嗎?”

  小蕾伸手敲了敲我的腦袋:“笨蛋,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人,是感覺(jué)不到生活的樂(lè)趣的!”

  后來(lái),我的成績(jī)飛速提高,我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)了!

  回頭看看才發(fā)現(xiàn),小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病,還使我的琴技、成績(jī)達(dá)到了頂峰!沒(méi)錯(cuò),小蕾,正是與你的競(jìng)爭(zhēng),讓我一步步成長(zhǎng)!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文14

  哇,我竟然輸了!我敲著腦袋說(shuō)。你一定會(huì)問(wèn)輸給誰(shuí)了,是怎么輸?shù)?唉,?tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。新學(xué)期開(kāi)始了。老師就公布了這一新鮮規(guī)定:每個(gè)人都選一位和自己實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),和他比每次測(cè)試的成績(jī)。如果他的分?jǐn)?shù)比你高,你就要為他做一件事。如果你的分?jǐn)?shù)比他高,他就要問(wèn)你做一件事情。我呢,選了一名每次考試都在前三名的同學(xué)。這樣我就得和他華山論劍比試比試了。第一次,我的成績(jī)比他低了三分,僅僅只是三分啊,只是少寫(xiě)了兩個(gè)字而已。就要給他做件事了。

  下課了,他幸災(zāi)樂(lè)禍的走了過(guò)來(lái),嬉皮笑臉的問(wèn):“你的分?jǐn)?shù)好像比我低啊?”“對(duì)啊,那又怎么樣?”我沒(méi)好氣的說(shuō),“你想讓我給你做什么事啊?“他笑嘻嘻的說(shuō):“不用太苛刻的,你就幫我把這個(gè)作文抄了吧!”我一把拿下他手中的作文本說(shuō):“下次我一定會(huì)考過(guò)你的。

  哼!”“那好,你快點(diǎn)抄哦,這個(gè)作文是今天必須抄完的。抄不完你就不用出去玩了,你就留在教室里寫(xiě)吧!再見(jiàn)了!彼涣餆煹呐芰,只留下被他氣得眼冒金星的我!昂,如果我的分?jǐn)?shù)比你高了,一定讓你吃不了兜著走!背魑,看著課間再在操場(chǎng)上玩的同學(xué),我的心里氣得像洶涌的大!镁貌荒芷较ⅰ!翱偹愠曜魑牧耍鋈ネ鎳D!”我把作文本交到老師的辦公室里,準(zhǔn)備出去玩。“鈴!”上課鈴響了。不能出去玩了。

  他一進(jìn)教室就問(wèn):“嘿嘿,抄完沒(méi)有?”我裝著平靜的坐好……這次又要測(cè)試了,我和他事先約法三章:第一、不能幫你寫(xiě)作文,第二、不能幫你做值日,第三、不能掏腰包。他也欣然同意了。這次不知他又要讓我做什么,我一定不能輸!唉,這次成績(jī)?cè)趺礃幽?老天保佑吧!評(píng)語(yǔ):本文語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)形象,把勝利者的神態(tài),失敗者的沮喪不服輸刻畫(huà)的細(xì)致入微,一場(chǎng)兩個(gè)人之間的較量展開(kāi)了。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文15

    人生的路途上,成長(zhǎng)是一大重點(diǎn),而成長(zhǎng)的過(guò)程中,拌隨著你的有挫折,競(jìng)爭(zhēng),對(duì)手,還有揮之不去的煩惱。人生在世,知音難覓,如有一位陪伴在你身旁的好老師,好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,那便是你人生的一大幸事。

  有好的老師在身旁輔佐,好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在與你競(jìng)爭(zhēng),這該是多么有意義的一件事。有時(shí)候,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已爬上了人生的巔峰,而你卻還在谷底徘徊不進(jìn)。這個(gè)時(shí)候你低下頭思考,為什么我們都站在同樣的起跑線(xiàn)上但又為什么你們的現(xiàn)狀卻截然不同呢?那是因?yàn)槟阋婚_(kāi)始的時(shí)候就輸在了起跑線(xiàn)上,你在努力的時(shí)候別人卻在加倍努力。而你在玩耍的時(shí)候別人還是在堅(jiān)持不懈的努力當(dāng)中。這樣下來(lái),你我之間的距離就越來(lái)越好了。

  在這樣的一個(gè)龐大的生物圈中,不僅存在著合作、捕食、共生等關(guān)系,更重要的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。人類(lèi)需要競(jìng)爭(zhēng),同樣,動(dòng)植物也是一樣需要競(jìng)爭(zhēng)。如果你不夠強(qiáng)大話(huà),那么你將會(huì)被這個(gè)生物圈所淘汰,記得著名的魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“別人問(wèn)我是怎樣成為一個(gè)天才的,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間,都用在了工作上!睆倪@句話(huà)當(dāng)中,我們可以看出魯迅先生是怎樣的刻苦和努力,我們不但要和別人競(jìng)爭(zhēng),要和時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)!當(dāng)然,競(jìng)爭(zhēng)也離不開(kāi)合作,合作也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的,孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的。有個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言:“誰(shuí)對(duì)時(shí)間吝嗇,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨。”在時(shí)間的面前,我們不要對(duì)他慷慨,因?yàn)槲覀儗?duì)它慷慨,它就會(huì)對(duì)我們吝嗇。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,同樣競(jìng)爭(zhēng)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!备(jìng)爭(zhēng)也是對(duì)自己的一種磨練,成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)。同樣,競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作,合作也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的,孤單的競(jìng)爭(zhēng)也是無(wú)力的。

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