競爭與合作作文7篇(熱)
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的競爭與合作作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
競爭與合作作文 篇1
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的.重要任務是中考,我們同學之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的手將敗將,我們的學習不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學習上與其他同學交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們人類才會真的發(fā)展與進步。
競爭與合作作文 篇2
曾經(jīng)有有這樣一個耐人尋味的小故事。
甲乙在森林里過夜。一早,森林里跑出一只黑熊。甲連鞋子也顧不上穿,拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子,甲問乙生死攸關了,為何還要顧著穿鞋?乙告訴他:“我不是要跑得過熊,而是要跑得過你!”
這則故事看似殘酷,但卻形象地反映出當今社會的現(xiàn)狀。
在這個現(xiàn)代多元化社會中,隨時隨地會趁人不備之時冒出“黑熊”,這時人就要面臨兩個選擇:一是坐以待斃,聽天由命;二是奮力一博,不知輸贏,也要全力一擊。而選前者大多是優(yōu)柔寡斷,畏畏縮縮的懦者;而后者盡管不知輸贏,哪怕是失敗,那仍是苦難面前的強者。
說到這,又令我想起另一則故事,形象地詮釋了競爭與合作的關系。
有一群人住在草原上,總受到野獸的侵害。若他們不斷地練習跑步,各自比速度,不成為野獸的口中餐,這就是競爭;而若眾人設計想法打死野獸,這就是合作。
由此看來競爭與合作是在這個社會生存的必然選擇。競爭就是要比別人優(yōu)勝,以此為籌碼超越同行,在眾人之中脫穎而出,戰(zhàn)勝對手,從而提升自身的價值觀。然而團結力量大,合作在當今社會中仍發(fā)揮著重要的優(yōu)勢,合作精神也應弘揚。從而說明這兩者的關系是相互依存,相互配合,相互促進,共同促進著社會積極進步
而這本是個弱肉強食的世界,競爭無處不在。說大了是國與國之間的競爭,說小了是兩人之間的較量。那么如何在競爭中脫穎而出呢?
一是要賦有上進心,絕不愚昧地滿足于現(xiàn)狀,停滯不前。要時刻具有危機感和壓迫感,充分了解自己的競爭底線。別忘了你的對手也在努力,所以不應松懈,否則對手就會乘虛而入,這點在商業(yè)職場上尤其重要。因此這是競爭的前提。
二是要不斷地學習擴充自身的`知識面,時刻更新舊知識,在學習中不斷激活大腦,積極培養(yǎng)自身的能力和創(chuàng)造力。這樣才能快速地比別人獲取多一倍的籌碼,以速度戰(zhàn)勝同行,以能力迎備競爭。因此這是競爭的中心環(huán)節(jié),也是成功與否的關鍵。
三是要有正確權衡是非的人生觀。競爭是良性,切不可扭曲了競爭的本意,這樣才會讓競爭在良好的氛圍中蓬勃發(fā)展。這是競爭的保證。
來吧,備好你的籌碼,在競爭中奔跑,看誰笑到最后!
競爭與合作作文 篇3
現(xiàn)代社會是一個競爭與合作的社會,因而需要現(xiàn)代人才不僅應具備競爭意識,更應具備合作意識。既要保持獨立的個性意識,自強,自立,敢為天下先。與此同時,更要有集體觀念和團隊精神。共寸,共事,共榮。公同積極的營造一個融洽和諧的競爭環(huán)境,從而更好的發(fā)揮個體的智慧和創(chuàng)造力,加速個人的人生進取和團體的事業(yè)成功。
在達爾文的進化論中對競爭給出了精辟的解答:同中或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象,對于人類社會當中的`競爭也可從這個角度理解,人們互相爭奪的有限可能是金錢,地位,權力,,機遇還有時間等等。競爭是自然界和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律。
競爭能激起一個人無盡的智慧與競爭。每一個人都有一指南拼搏取勝的愿望,一中展現(xiàn)自我價值的意愿。據(jù)大量科學家的研究證實了競爭并獲得勝利的重要意義。他們斷言:獲取勝利-在一場游戲,一項運動中或是任何一件事情中-對于一個人的自尊心和健康具有意義深遠的意義。個體通過不斷的競爭并獲取勝利的過程中,能改變一個人對未來生活的態(tài)度,不斷的取得成功會建立一個人的自信心以及鼓起人的高昂的志氣。重燃起內心中的熱情。最大限度地發(fā)揮出一個人的創(chuàng)造力。相對而言,一個害怕競爭,凡事都畏首畏尾的人一生由于沒有迎接挑戰(zhàn)的勇與熱誠,只會浪費一次又一次的機回,抱憾終生,永遠被籠罩在失敗的陰影中。
競爭還有能夠令一個瀕臨絕境的團隊重獲新生的魔力。古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當中。由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來一中危機感,它們奮力游動,從而避免了由于窒息而亡。這便是有名的鲇與效應。鲇與效應同樣適用于社會團體,經(jīng)驗豐富的管理者在面對一毫無活力地團隊時,他們便會引進一批充滿活力,積極行動的新人,以打亂團體中原來已經(jīng)形成了的較為穩(wěn)定的工作人際關系。由與新人們個個如狼似虎,不畏強者,敢于爭勝。這讓原老們?yōu)榱司S護自身的利益不得不解放思想積極行動行動,以適應激烈的競爭(而且據(jù)科學家們研究證明潛在的危機感會更加地激發(fā)人們之間的競爭)從而使團體煥發(fā)新的活力與創(chuàng)造力。競爭與合作是統(tǒng)一不可分割的。競爭要求合作,而合作促進競爭。在一個合諧融洽的團隊中,各成員互愛,互勉,互補,互利互惠。有利于競爭本身所需的.信息的互相交留,知識和經(jīng)驗傳播和互相借鑒。正如一位名人所言:你有一個思想,我有一個思想,我們互相交換,我們各自就有兩個思想了。那么通過合作團對就擁有了更多的思想了。
不僅如此,一個富有集體感情與團隊精神的群體,由于集體內部各成員擁有共同的目標而互相合作。從而最大限度的減少了群體的內部消耗。因而能夠聚集無比強大的群體的智慧和創(chuàng)造力。組成一個戰(zhàn)無不勝,攻無不克的團隊。
競爭與合作都是社會進步人生成功的動力。競爭與合作是一對好搭當。下過跳棋的人動知道,6個人各霸一方,互相是競爭隊手。大家彼此動想先人一不,將自己的6顆玻璃球盡快移到預定地點。如果你只講求合作,放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路,那別人會先到達目的地。熱你則會落后于人,最終落得個失敗的下場。相反,如果你只注意競爭,而忽視合作。一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事。你還是不會獲勝的。
棋如人生,下棋尚如此,人生更是如此。對于競爭與合作,人們往往偏愛競爭,而忽略合作。也許競爭能激發(fā)人的斗志與激情的緣故。然而我認為這是非常有害的。一個人如果自我封閉,不與他人來往,他不幫助別人,別人也不會去幫助他。雖然他眼不瞎,耳不聾,口能言。但他和一個急聾又啞還瞎的人毫無分別。他無法從外界中獲取信息,得到別人的幫助。他在激烈的競爭中處于無援的境地而難以成功。請和我一同分享這樣一個關于競爭與合作的故事。傳說有一為很壞很壞的老婦人死去了。她一生沒做過一件善事。鬼把她抓去,扔到火海了中。守護她的天使站在那兒,想我得想出她生前做過的一件好事,好去對上帝說。天使想了很久,終于她想到壞婦人曾在菜園里拔過一根蔥施舍給一位老乞丐。于是天使跑去對上帝說。上帝對天使說:那好吧,你就拿一根蔥去拉她吧如果能從火海中拉出來,她就上天堂。如果蔥斷了那個女人只好在火海中,和現(xiàn)在一樣。與是天使跑到火海邊,把一根蔥伸給那個女人。并對她說:喂,女人。你抓緊了,等我把你拉上來。差一點兒就要拉上來了,可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂。但壞女人用腳踢他們,還說人家拉我,又不是拉你們,那是我的蔥,不是你們的。她話剛說完,蔥就斷了。后來那壞女人才知道其實那根蔥本可以拉許多人一起上天堂的,上帝想借此考驗一下她,可她沒有經(jīng)受住著一考驗?蓱z又可恨的壞女人正是不競爭與合作是統(tǒng)一不可分割的道理,因而不能升入天堂,享受歡快幸福,只能接受著地獄火海的煎熬。
在當今市場競爭條件下合作共贏已成為競爭各方的普遍認識我們應順應潮流,主動參與公平的積極的競爭,與此同時更要加強平等的真誠的合作。以開放的自信的良好心態(tài)面對競爭與合作。
競爭與合作作文 篇4
在如今這個社會里,競爭已經(jīng)是必不可少的一部分,激烈的競爭在班級、同學、單位、公司,甚至國家都已經(jīng)成為了一種常態(tài),以至于當人們見到團結協(xié)作的情景時,都會感到見怪不怪。競爭與合作,在更多人眼里就好比是水和火,水火不容,但實際上,從更深層次的方面來看,它們并不是水火不容。恰恰相反,競爭與合作是相互依存的關系,競爭中就有合作,合作中就有競爭。
國與國之間的競爭關系是必不可少的,只有競爭才能使國家的科技更加發(fā)達,才能促使國家不斷發(fā)展,才能促使國家繁榮富強。但有競爭就一定會有合作,閉門造車只會使自己更加落后。我們在學習的過程中也是一樣,競爭雖然必不可少,但許多人都會因此而忘記合作,只記住互相競爭,但卻不知在合作中取長補短。其實,合作是為了更好的競爭,競爭也是為了更好的.合作,沒有競爭就沒有發(fā)展,沒有合作就沒有進步。所以,我們既要有合作精神,也要有競爭意識,這樣才能做到互利共贏。
記得有一次看過這樣一個故事:兩個饑餓的人央求漁夫給他們東西吃。一人拿走了釣魚竿,一人拿走了一條魚,但第二天兩人都死了。其中,一人因只有一條魚吃而被餓死,另一人因饑餓過度而無體力去釣魚。但實際上,他們明明可以一起合作,先共享完一條魚,之后再去共同釣魚,何樂而不為呢?既讓人吃飽了肚子,還可以享受到合作的快樂,只是因他們認為,互相是競爭關系而不愿合作,這樣的做法不但是滑稽可笑,而且是愚蠢之極。
競爭與合作看似水火不容、遙不可及,但實際上他們是相互依存、密不可分,彼此有著緊密相連的關系。我們要在競爭中合作,在合作中競爭,想方設法把自己的優(yōu)點與他人的缺點結合起來,再用他人的優(yōu)點彌補自己的不足之處。在合作的過程中,從競爭過程中,不斷提升自己的能力與素質,才能做到最大程度的雙贏。
競爭與合作作文 篇5
今天早晨,一個突然如其來的夢鉆進我甜蜜的睡夢中將我吵醒,嘰嘰喳喳地爭吵著:“合作比競爭誰更重要!焙献髡f:“當然是我們重要,因為一個人力量小,只能做小事情;許多人合起來力量大,可以做大事情。大家為了同一個目標,齊心協(xié)力做事,所以我更重要!备偁幰膊桓事浜蠓瘩g道:“誰說你重要,你也只不過靠我們競爭家族依賴罷。你沒聽說過一個故事嗎?有一種珍奇的鰻魚,它的生命非常脆弱,只要一離開深海區(qū),不到半天就會死亡;但是有一位老漁民,他捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的,為什么呢?原來,老漁民有一個秘訣,就是在滿倉的鰻魚中放幾條狗魚,狗魚是鰻魚的天敵,這樣一來,船艙里的.鰻魚就被狗魚激活了。這個故事說明:一個人如果沒有競爭對手,就會失去生命的活力。怎么樣,你無話可說了吧!”合作嫵媚一笑,微不足道的說:“你真無知,我問你,大家為什么合作比較容易把事情做好?一是因為人多力量大;二是因為合作可以發(fā)揮每個人的長處;三在學習上,合作能讓我們戰(zhàn)勝困難,在賽場上,合作讓我們贏得榮譽,在集體生活中,合作讓我們更開心。并且從古到今有很多諺語:“人心齊,泰山移”、“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”、“ 一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!毕氤删鸵环笫,必須靠大家的共同努力!薄偁師o言以對,只好羞澀地低下頭贊同合作的說法,無形中它們成了形影不離的好朋友。同學們,難道合作真的比競爭重要嗎?我也有兩個例子:一個班集體非常團結,在拔河比賽場上,團結的力量大無比,竟然沒有對手。另一個則相反,一個班集體人人都爭強好勝,個個都有自己的想法,個個都想憑借自己的力量,每一場拔河比賽都全軍覆沒。從這兩個例子告訴我們:合作和競爭同等重要。在我們的生活中,競爭與合作無處不在,競爭,可以促進發(fā)展,合作更有利于取長補短,形成合力;在合作之中競爭,在競爭之中合作。
我們要在競爭中學會欣賞、學會合作,才能營造和諧的學習、生活和工作環(huán)境,形成和諧的人際關系,建設和諧美好的社會。
競爭與合作作文 篇6
在我們的日常生活中,競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟,是不可分割的。
但人性的美好與善良,注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過久,那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質,但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的過程才能意識到:他們給競爭下的定義是多么的荒誕,甚至幼稚可笑!
于是,人性中所有的美好都開始蘇醒,將人們的眼睛擦得雪亮,競爭,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質的協(xié)同較量。
實力與人格,仿佛是競爭的左腳和右腳,任何一只停滯不前,哪怕是節(jié)奏稍慢,都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢,競爭更呼喚著誠信與關愛。當所有競爭者都將實力與人格的.步調統(tǒng)一起來的時候,我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),其實競爭給我們帶來的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的合作友情!
記得有一次,我在偶然的機會中,在一本書上,我看到過這樣一個故事,主要講了:在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師,這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐,但必須得經(jīng)歷一個殘酷的比賽,本來其中一位高級廚師是穩(wěn)拿第一的,可另一位高級廚師也有很好的廚藝,可他沒有很好的廚具。
后來,這個廚師就用了卑鄙的手法,將另一位廚師的廚具用假的換了,但是被這位廚師知道后,并沒有上告他,而是對他說:“其實,比廚藝并不是為了第一,只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“
就這樣,兩個高級廚師在兩人的合作下,做出了一道無與倫比的菜!
這個故事說明了,無論做什么事,都應該有競爭的態(tài)度,但也不能沒有合作的心理。因此,競爭與合作不只是對立,也有統(tǒng)一,二者相互依存,息息相關。
競爭與合作作文 篇7
一個成功的強者,莫過于有一個最默契的對手,人只有不斷的向前奔跑,才會看到非凡的風景。不光要和昨天的自己斗志斗勇,也要和對手比較。
若沒有季宗偉在身后的壓迫逼近,林丹縱使再強,也無法激發(fā)出最好的自己。在奧運會上,跨國友誼也是運動會上的一個看點,游泳運動員寧澤濤與韓國選手的純情友誼,每每出場都引起觀眾們一頓尖叫。乒乓球運動員福原愛更是在中國獲得了一片媽媽粉,賽后的哭包臉亦是引得網(wǎng)友們連連心疼又好笑,這使的奧運會不僅僅是一場運動會,讓這運動會變得更加有趣。他們系市場上的競爭對手,也是私下的朋友,為這運動會一起合作帶來了許多歡樂與感慨。
當今美國是世界第一大國,至今仍未被超越,而我們偉大的祖國為了壯大國家,也在不斷的努力著,奮斗著,我們的觀念是從買變成了造。成就了今天許多中國造品牌。我們從跟隨者到并跑者,再到如今某些領域上的領跑者。這一切都發(fā)生了一個質的變化,相互合作,相互競爭。提升自身本事的同時,也需要學習別人,接受別人。
合作是共同進步的體現(xiàn),小到人與人之間的學習,大到國與國的交流,都需要合作學習上一道費腦的數(shù)學題,一個人想破腦袋也搞不懂,多人討論會讓答案更加好的浮現(xiàn)出來。面對地球上的是生態(tài)問題,每個人都應負擔起這個責任。這也不僅僅是保護環(huán)境,人人有責的簡單標語,而是呼吁各國對于地球所面臨的挑戰(zhàn)。我們應共同面對,共同解決,以保護地球,保護家園。
而競爭則是在合作中最能體現(xiàn)自己的'辦法,看是一個整體,其實也是一個個體。共同討論數(shù)學題,也可以讓自己從中獲利。學習更多的方法,國家之間的相互合作,也能促進本國的發(fā)展。
正因為美國有世界強國稱號在,才會有祖國不斷的追逐,不斷奔跑,以激發(fā)自己最深沉的潛能。
也許最后的結果并不重要,更重要的是這段路上的沿途風景比想象中還要美。
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