競爭的學(xué)生作文
導(dǎo)語：有時(shí)候，在對(duì)手比自己強(qiáng)的情況下，比的是誰的心里素質(zhì)更強(qiáng)。那一次，使我獲得勝利的，是—競爭的力量！以下是小編為大家整理分享的競爭的學(xué)生作文，歡迎閱讀參考。
1、競爭的學(xué)生作文
競爭，似乎讓我們的生活時(shí)時(shí)處處充滿了濃濃的火藥味兒。其實(shí)，面對(duì)競爭，我們可以有不同的選擇。
曾聽說過這樣—個(gè)故事：美國著名拳擊手杰克在比賽前總會(huì)默默祈禱。朋友們問他：“你是在祈禱打一場漂漂亮亮的勝仗嗎？”杰克笑著回答說：“不，我只是祈禱我和對(duì)手都能發(fā)揮到最好，最好誰也不要受傷�！�
這種面對(duì)競爭大度、坦然的心態(tài)，真讓人贊嘆。
常聽別人談起高考，說那是一支如何龐大的隊(duì)伍“搶”著過一座如何狹窄的獨(dú)木橋。橋上拼死拼活，橋下淹死大片。這比喻著實(shí)嚇了我一大跳。在我看來，高考就是一次百米賽跑，每位選手都有足夠的空間盡情施展，微笑著跑完全程，到達(dá)終點(diǎn)后大家都笑著離去。因?yàn)檫@條終點(diǎn)線并不是人生的終點(diǎn)線。
我們的孔圣人早在兩千多年前就告訴我們：“仁者愛人”，“己所不欲，勿施于人。”面對(duì)日趨激烈的國際競爭，中國，這個(gè)有著五千年歷史的大國，應(yīng)該用一張微笑的臉向世界表明自己的競爭態(tài)度：雙贏。
于是，競爭不再是群雄逐鹿，已逐漸演變成一場世界性的交流大會(huì)�！昂枴奔瘓F(tuán)“真誠到永遠(yuǎn)”的口號(hào)，中法文化節(jié)“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”的主題不也證明了這一點(diǎn)嗎？
微笑競爭，讓競爭成為互惠互利、彌補(bǔ)不足、尋找問題的機(jī)遇，讓競爭成為世界了解中國、中國融入世界的.窗口，讓競爭成為展示自我、學(xué)習(xí)別人的平臺(tái)。
我們欣慰于法國雖然申奧失敗，卻打出了“祝賀北京2008年申奧成功”的橫幅；我們痛心于日本竟因?yàn)橹袊诺膭倮芙^將鏡頭對(duì)準(zhǔn)中國女排姑娘們微笑的面容；我們也痛心于西歐各國因感受到中國帶來的沖擊，多次對(duì)中國提出反傾銷的訴訟……．
競爭，讓我們別“搶”。
讓我們微笑著面對(duì)競爭，讓競爭就像山間的一條小溪，緩緩而來，緩緩而去……
2、競爭的學(xué)生作文
有一則醫(yī)學(xué)報(bào)告：一年不患一次感冒而患癌癥的人，是一年�；几忻岸及┌Y的人的六倍。
你千萬不要驚訝，這是個(gè)真實(shí)的事情。科學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們買了四條同樣品種的魚，分成兩份放在魚缸里，一個(gè)魚缸里面有一條，一個(gè)魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果前者的魚幾天就死了，后者的魚卻沒有那么快死，而是多活了一年。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，一條魚因?yàn)闆]有“競爭氣氛”，身體各機(jī)能沒有得到正常使用，所以就活不長，而三條魚卻有“競爭氣氛”，爭相生存，生活能力增強(qiáng)，所以才會(huì)越活越有“戰(zhàn)斗力”。
有一個(gè)成語叫“蚌病成珠”，是說如果把沙子嵌到蚌的`身體里，蚌便會(huì)分泌出一種物質(zhì)療傷，久而久之，沙子就成了珍珠。
人生也是一樣的，沒有競爭，也就不會(huì)有太大的成功，就算是天上真掉下了餡餅，你也要用嘴接�？傊涀�，競爭不相信眼淚。
德國物理學(xué)家倫琴，雖然小時(shí)候?qū)W習(xí)十分好，卻十分頑皮，不討老師喜歡，有一次，學(xué)校用不尊重老師這個(gè)借口開除了他的學(xué)籍，因而他沒能拿到高中文憑，也上不了大學(xué)，后來經(jīng)過努力，他以優(yōu)異的成績考上了蘇黎世學(xué)院，可是別人查看過他的資料后，發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過，所以拒絕讓他做一個(gè)有名的博士的助手，但他卻沒有為此掉過一滴眼淚，而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終，他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長，又經(jīng)過刻苦鉆研，發(fā)現(xiàn)了X光的存在，成為了第一個(gè)獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的人。
人生中像倫琴這樣的人比比皆是，秘訣卻只有一個(gè)，他們都知道，競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力，成功才能被你把握。
請(qǐng)記住，競爭不相信眼淚，流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。
3、競爭的學(xué)生作文
經(jīng)過近半年的努力，我終于光榮地“殺”出了“小升初游擊戰(zhàn)”，也考上了一所較理想的中學(xué)--理工大學(xué)附屬中學(xué)。在這激烈的競爭中，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了我的不少缺點(diǎn)和問題。下面我就講講我的競爭經(jīng)歷吧。
爸爸從同事那得知理工附中要辦輔導(dǎo)班，立刻去給我報(bào)了名。在三月初上課，一共有十二次課，有三次考試。然后根據(jù)你的考試成績通知面試，最后決定錄取人員。
我和一個(gè)朋友由于報(bào)名晚了，所以比別人少上了兩次課。我們只上了一次課就迎來了第一次考試。我把前兩課的.例題和課后作業(yè)做了一遍，把不會(huì)做的題反復(fù)思考，和朋友一起研究，終于把三課的講義內(nèi)容都完成好了，全弄懂了。
考試結(jié)束了，三科滿分320分，我數(shù)學(xué)考了106分，但英語只考了53分，總分240分，班級(jí)評(píng)均分200.98分。
又經(jīng)過了三次學(xué)習(xí)，我的第二次考試考了213分，平均分是160多分。
然后理公附中通知第三次考試的三次課取消，并通知我可能參加面試。
那天下著大雨，我上完了學(xué)校的英語提高班才來到了理工附中。
我找到了報(bào)名表，來到一個(gè)教室門口，等了一會(huì)兒便通知我進(jìn)去，一間教室在三個(gè)角落坐著三位考官，我先去考數(shù)學(xué)。第一道題是計(jì)時(shí)5分鐘內(nèi)口算完10道簡算題，然后是5分鐘內(nèi)口答一道圖形題，用多種解法。最后一題是關(guān)于平方根和立方根的，也是5分鐘內(nèi)。
接著是語文，考官問了一些關(guān)于古詩的問題，還問我名字的含義。
過了幾天，我被第一批通知錄取。
在這小升初激烈的競爭中，我知道了我與別人還有很大差距，我要感謝競爭，更要感受競爭！
4、競爭的學(xué)生作文
競爭是殘酷的，是要靠自己的實(shí)力才能與別人競爭。
五歲的我就開始拉小提琴，那時(shí)的我還不懂事，根本不知道什么是競爭。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時(shí)，其他與我同齡的小朋友，個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一幅要搏斗的樣子。我覺得十分奇怪。因?yàn)槲一竟�，所以拿了二等�?jiǎng)，當(dāng)時(shí)我并不是很在意，覺得這只是表演，獲得一等獎(jiǎng)的小朋友從我身邊走過，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績好，所以十分驕傲、自信�！蔽宜茤|非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中，以因?yàn)槲叶昧耸裁词歉偁�，我要�?dāng)上競爭的.勝利者。一天，我到老師家上課，聽到了優(yōu)美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽100倍。我的琴聲是沒有樂感的，于是，我經(jīng)常聽VCD，看看別人是怎樣拉的�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我的琴技提高了許多，是老師得意的弟子。
2003年，我又參加了“賢鑾杯”，這次，我的自信心增強(qiáng)了許多。當(dāng)輪到我時(shí)，我抬頭挺胸的走上臺(tái)，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力，相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下，我開始拉《豐收漁歌》，整個(gè)人都沉浸在那優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲中。當(dāng)最后一個(gè)音拉完時(shí)，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道自己已經(jīng)博得了觀眾的喜愛，已經(jīng)邁向成功的第一步。當(dāng)然，我要的不僅僅是這些，我要獲得勝利。主持人宣布成績時(shí)，我的心繃得緊緊的。終于，我聽到了我渴望聽到的那句話：“鄭楚忻榮獲小學(xué)
高年組一等獎(jiǎng)第一名”��！我勝利了，我成功了！但是，我為了臺(tái)上的這一分鐘，在臺(tái)下苦練了7年��！
“適者生存，不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷，你有實(shí)力你就上，你沒有實(shí)力你就下，要想獲得成功，就要有實(shí)力，要有實(shí)力就要練習(xí)。
有一分汗水，才有一分收獲��！
5、競爭的學(xué)生作文
俗話說“優(yōu)者勝，劣者汰”，說的就是競爭精神。競爭是催人奮進(jìn)的力量，是走向成功的道路，是生命的精神支柱。在這十多年里，競爭精神伴我同行。
剛?cè)氤踔袝r(shí)，高手如云。在我們班里，級(jí)部第一都高高在前，追不可攀。幾次考試下來，她穩(wěn)如泰山，而我尾隨其后�？上攵业男那橛卸嗫鄲�！好像巨大的障礙擋在我面前，讓我無法越過。回家后，我跟媽媽說起了這事，她剛聽我說完，眉開眼笑地跟我說：“兒子，這是好事呀！你有了一個(gè)競爭對(duì)手，就會(huì)使你不斷地努力，不斷地提高呀！”我聽后雖有些同意但仍然沮喪�！翱墒俏腋偁幉贿^她呀！”“沒關(guān)系，只要你在競爭中不斷提高自己，是否能超過她并不重要�！笔潞笪蚁氪_實(shí)有道理。只有競爭，才能不斷地發(fā)掘自己的潛能，結(jié)果并不重要，重要的是在競爭中不斷提高。這種精神一直激勵(lì)著我，使我奮進(jìn)。從此，我樹立了競爭精神。
今年，父親的.工廠經(jīng)營狀況不佳。隨著原材料的價(jià)格上漲，工人工資的提高，產(chǎn)品的售價(jià)卻仍然沒有變化。企業(yè)之間的競爭預(yù)演欲激烈。
晚飯時(shí)，父親說起了這事，愁眉苦臉地嘆氣。我見父親心情不佳，便想開導(dǎo)他�！袄习�，企業(yè)之間的競爭是很正常的，只有競爭，才有企業(yè)生存的余地呀！”
“哎，再這樣下去就要失業(yè)了！”老爸又嘆了一口氣。
“你想想我，我難道沒有競爭嗎？我每天的競爭壓力也不少呀，實(shí)在不行就自己干！”
"嗯，我也在考慮這事�！崩习帜樕行┚徍停那橐彩鏁沉诵�。
競爭無處不在，從家庭到學(xué)校再到社會(huì)，競爭是促使人們進(jìn)步的動(dòng)力。
在我的成長過程中，競爭的精神一直伴我同行，正因?yàn)檫@樣，我才能不斷提高。我想，有了競爭精神，才能讓學(xué)業(yè)進(jìn)步，讓人生走向成功！
6、競爭的學(xué)生作文
又是一個(gè)萬里無云，艷陽高照的好日子。蟬吮吸著晨露，準(zhǔn)備養(yǎng)足精神，填飽肚子，到樹上放聲歌唱。蟋蟀伸伸懶腰，從洞里跳出來，蹦到葉子上開始自彈自唱。好一派和諧寧靜、悅目怡人的景象�？蛇@里卻時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著殘酷的競爭。
別以為卑微的小草能夠和平相處。它們身處花園中的最低層，時(shí)時(shí)刻刻面臨著生命危險(xiǎn)，它們得為生存而戰(zhàn)。你看，它們又為此爭執(zhí)起來了。
“大哥，好不容易有一束陽光射下來，讓我跟你一塊兒享受吧。”
“不行，你這么弱小，得到陽光也沒用，我還要與花兒們比高呢。”說罷，它擠開周圍的小草，橫行霸道的搶占著陽光，獲取著溫暖，讓自己的同伴在下面瑟瑟發(fā)抖。它們怒視著它，卻敢怒不敢言，痛苦的忍受著。
一只蜜蜂打著呵欠，迷迷糊糊地來到花圃里。他的美夢被花兒們的爭吵聲打破了。
“嘿，蜜蜂大哥，來這里！我多么艷麗奪目，香氣怡人，花蜜甜美，到我這兒來采蜜吧！”她擺動(dòng)著美麗的`身段，晃動(dòng)著花骨朵兒，吸引著蜜蜂的注意。
蜜蜂卻不以為然，來到另一朵花上。它吸著蜜汁，帶上花粉，飛回蜂巢去了。周圍的鮮花都妒嫉的看著她，心里盤算著有一天把她壓下去。
美麗的蝴蝶從毛毛蟲蛻變過來后，什么也不找，就找配偶去。好不容易找到心儀的配偶卻半路殺出幾個(gè)競爭對(duì)手。眼看就要來一場激烈的角逐了。幾只蝴蝶下決心要爭個(gè)你死我活，不達(dá)目的不放棄。它們在空中盡情的飛舞著，時(shí)而上升，時(shí)而下躥，五光十色的翅膀閃閃發(fā)光，盡顯自己那優(yōu)美的舞姿。它們最終只有一個(gè)優(yōu)勝者，其余的只有另覓良妻。
在這小小的花園里，每時(shí)每刻都進(jìn)行著激烈的競爭，在大自然里也是如此。優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食，這是大自然恒定不變的定律。智者為王，勇者無懼，要想取勝，需要智慧和勇氣戰(zhàn)勝一切。
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