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童年記憶小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-06-13 09:39:40 記憶 我要投稿

【推薦】童年記憶小學(xué)作文600字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的童年記憶小學(xué)作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】童年記憶小學(xué)作文600字4篇

童年記憶小學(xué)作文600字 篇1

  我是在農(nóng)村度過了我愜意快活的童年,有很多趣事歷歷在目。當(dāng)時(shí)生活條件大不如現(xiàn)在殷實(shí),我記得我們當(dāng)時(shí)老師基本不布置放學(xué)后的作業(yè),放學(xué)后盡量幫家長做些田間勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)我在家還算享受高級別的待遇,父母年輕力壯,是田間耕作的一把好手,況且我上面還有哥哥,他是比較乖巧懂事的。家里的活基本不用我親力親為。算是名副其實(shí)的公子哥吧。但父母也給我下達(dá)了個(gè)艱巨而光榮的任務(wù),就是不下地勞動(dòng),在家打掃院子做飯。當(dāng)時(shí)我欣然領(lǐng)命,并伴著鬼臉舉起右手向父母高聲喊道:"請領(lǐng)導(dǎo)放心我一定完成任務(wù)。父母笑的前仰后合,父親用手朝我后腦勺輕輕拍了一下,笑著說小搗蛋鬼!蔽乙残χ艹鋈ネ媪恕

  農(nóng)村當(dāng)時(shí)根本沒什么玩具,玩用紙折成的四角,是男孩子主要玩的科目。當(dāng)時(shí)我和倆個(gè)玩伴,在我家胡同口擺開了戰(zhàn)場,玩的是天昏地暗,樂此不疲。這時(shí)天完全黑了。這時(shí)也看到父母和哥哥在地里收工回家了。母親問我:兒子“做好飯了是嗎?我們一塊回家吃飯吧,別玩啦”。我一聽壞了,父母交給我的任務(wù),還根本沒做哪。我沒敢說沒做,就說你們先回家吧。我馬上就回。父母就先回家了,這時(shí)和我玩四角的兩個(gè)玩伴也回家吃飯了。我看到街上已漸漸看不到人了,我也不敢回家就一個(gè)人在街上發(fā)呆。心想壞了怎么辦哪。這次挨揍看來是躲不過去了,不想個(gè)辦法怎么回家哪。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,看來不搬救兵難逃此劫。我跑到奶奶家一看,奶奶和爺爺正要吃飯,我耷拉著頭站在那里一聲不吭。奶奶一看笑了說吧:又闖什么禍啦,是來搬救兵吧。我一聽啼笑皆非,撒著嬌把來龍去脈說了一下。奶奶一聽又喜又氣用手拍打著我說:你這孩子是真不叫人省心?你也該幫大人干點(diǎn)活了。這次我?guī)湍銛[平,可下不為例啊。我高興地說遵命奶奶。

  結(jié)尾:我在奶奶家吃過晚飯后,奶奶就帶著我把我遣送回家了。

  這就是我快樂的童年!

童年記憶小學(xué)作文600字 篇2

  我的老家在農(nóng)村。泥土的氣息把我童年的記憶深深的鎖住了。老家的一切都很普通,可它給我最大的感受是質(zhì)樸的心靈。

  我的鄰居家有一片草坪,每年夏季的花壇里面總是長滿了鮮艷得令人眼讒的一串紅。那是我讀幼兒園的時(shí)候,一天傍晚,我偷偷的跑過去,看見左右沒人,就趕忙拔下了一串紅的花朵,放進(jìn)嘴里,"咂咂"的吮吸起里面甜津津的汁液。正當(dāng)我吸得津津有味的時(shí)候,鄰居的門"吱呀"一聲開了,里面蹣跚著走出了一位八十多歲的老人,我見這情景,像做了小偷似的,趕緊一溜小跑,逃到了田埂上,嘴里仍殘留著一串紅汁的甜味。

  "梓玉,來幫我踏土好嗎 "太公在碧綠的田野上叫我。于是我走到了田里,可我哪里會(huì)踏土呢 只覺得雙腳在那松軟的你土上踩下去的一瞬間很舒服而已。不管三七二十一,,我用那小小的雙腳在泥土上狠命的跳了幾下,那神情大有"鬼子進(jìn)村"的勁頭。

  這個(gè)時(shí)候,太公被我的舉動(dòng)逗得"哈哈"笑個(gè)不停。我把土踏到與旁邊的田埂一樣高了,他趕緊叫我停下來。我丟下了活,隨意爬到了一個(gè)較高的土坡上,向著夕陽望去,太陽發(fā)出的光是那么的溫暖,伴隨著我身上的泥土的氣息,我不禁深深的凝望著遠(yuǎn)方的田野,此時(shí),時(shí)空仿佛也停滯了,我閉上了眼睛┅┅

  童年仿佛在不知不覺中一晃而過了,兒時(shí)的田埂現(xiàn)在早已被高大的圍墻圍住了。大人們告訴我那里要造高樓了!原來的田園風(fēng)光現(xiàn)在早已不復(fù)存在了,只能永遠(yuǎn)留在我的記憶里了。

  當(dāng)我走在那條通向田野的已被阻斷了的小路時(shí),我依稀中又看到了一個(gè)小女孩在夕陽下的田埂上奔跑,歡笑埂中帶著泥土的清香,灑滿了田埂┅┅

  這一幕永遠(yuǎn)不會(huì)消失,因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)在我的心里,在我珍珠般閃光的童年里┅┅

童年記憶小學(xué)作文600字 篇3

  在我的記憶中,童年就像一片銀色的沙灘,上面有許多五顏六色的貝殼:紅的是快樂,藍(lán)的'是開朗,綠的是舒暢今天,我就拾起一個(gè)紅貝殼與大家共同分享我的快樂吧!

  那是一年暑假的時(shí)候,我最喜歡和樓下的小伙伴一起玩耍了。一天,我們在一起談?wù)撏纥c(diǎn)什么新鮮的游戲。突然,我眼前一亮,有了!我迫不及待地把自己的想法告訴小伙伴們:“朋友們,我們玩野外燒烤吧!”話音未落,就得到了大家的積極響應(yīng):“好哇,我們可以過把燒烤過癮啦!”就這樣,我們一拍即合。

  說干就干,我自封大廚,而后大家七嘴八舌地分好了工:樂樂、亮亮去拾樹枝枯草廢紙等;慧慧去拿大扇子和小椅子;貝貝去拿香腸和土豆;李陽去拿火柴、燒烤架;我準(zhǔn)備搭臺(tái)子點(diǎn)火幾分鐘后一切準(zhǔn)備齊全,大家躍躍欲試,真可謂“萬事俱備,只欠開烤了”!

  我小心翼翼地點(diǎn)燃了一根枯草,火苗立刻躥起來。旁邊有人遞過來一團(tuán)廢紙接上。李陽馬上擺上了烤架,烤架上早已串上了六根香腸。我拿起大扇子使勁地扇起來,一邊扇一邊加樹枝!昂艉簟被饛男〉酱,已經(jīng)穩(wěn)定住了;刍塾幸(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)著烤架。不一會(huì)兒,香腸上的油終于油滋滋地溢了出來,我們垂涎三尺。慧慧這時(shí)去支援切土豆的了。我一邊燒火,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)烤架。突然,一股煙氣撲入了我的鼻中,我顧不上轉(zhuǎn)烤架了!翱禳c(diǎn)轉(zhuǎn)呀!要不都烤焦 了!”我耳邊響起貝貝急促的叫喊聲。我手忙腳亂地翻過來時(shí),那面已經(jīng)成了焦的了。貝貝苦笑著說:“哎,今天要吃焦香腸了!”我們也跟著嘿嘿地笑了。這時(shí)汗水順著臉頰流了下來,我們也全然不顧,抹了一下繼續(xù)土豆片的燒烤

  終于全部烤好了,我們坐下來斤斤有味地品嘗著自己的勞動(dòng)成果,心情甭提有多高興了!突然,貝貝指著我的臉撲哧笑了,接著大家互相指著對方的“大花臉”笑成了一團(tuán)。 我笑得嘴老半天都合不住,樂樂笑得只喊肚子疼,李陽笑得彎下了腰,而慧慧搖著貝貝一直“哎喲”

  大笑完畢,我們狼吞虎咽地分享完了勞動(dòng)成果,心中別提有多美了!

  直到現(xiàn)在 ,回憶起這件事,我都會(huì)忍俊不禁地笑起來,我的心早已沉浸在童年的快樂之中了

童年記憶小學(xué)作文600字 篇4

  在成長的道路上,有令我高興的事;有令我傷心的事;還有令我苦惱的事。

  那是四年級的時(shí)候,我當(dāng)上了班里的衛(wèi)生班長,負(fù)責(zé)管班里的衛(wèi)生。剛當(dāng)上這個(gè)衛(wèi)生班長時(shí),我的感覺特別好,后來,一件事改變了我的想法。一天早上,輪二組的王琦打掃走廊,可我卻怎么也找不到他。原來,他來了以后,放下書包就到后操場玩去了。好不容易找到他,叫他去打掃走廊,他不去,還說:“你以為你當(dāng)上了個(gè)衛(wèi)生班長就能在這兒得瑟啦?切!連個(gè)課代表都不如!……”我很生氣,卻拿他沒辦法,只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了,我很高興,還是老師的威力大。漸漸地我發(fā)現(xiàn),衛(wèi)生班長真難當(dāng),輪到幾組值日,他們不是晚來就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了,他們更猖狂了。沒辦法,我只好每天一個(gè)人去打掃衛(wèi)生,每天打掃在他們吃完早點(diǎn)。這還好,后來,我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱,還幫著他們說話。就這樣,每次第二天早上起床,一點(diǎn)精神都沒有。終于,熬到了期末考試結(jié)束。唉!我再也不想當(dāng)什么“班長”啦!

  我的記憶當(dāng)中不僅有苦惱的事、傷心的事,還有高興的事,難忘的事。這些事在我腦海中,久久不散。那是一個(gè)暑假的一天下午,妹妹到我家玩,因?yàn)槲业男∥葑永锏募揖邠Q了位置,所以我和妹妹就把屋子當(dāng)成了“游樂場”。爸爸媽媽上班去了,我們盡情的玩著。我們先玩毛絨玩具,我把最喜歡的毛絨玩具放在床上,擺弄一下這兒,又?jǐn)[弄一下那兒,我倆時(shí)不時(shí)笑倒在床上。當(dāng)我給妹妹切小香瓜時(shí),妹妹拿著我的毛絨小狗假裝替它說話:“我要吃!”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉,我看了,不禁哈哈大笑。吃完小香瓜,我發(fā)明了另一種游戲:“玩具接接連”。游戲規(guī)則是:先畫出一條分界線,只要玩具落入對方的地盤,對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個(gè)接一個(gè),不能斷開。我們倆互相扔著、玩著、樂著,歡笑聲在我的小屋里久久不散。

  童年的記憶還有很多,三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事,那么這個(gè)童年就等于是“缺少快樂的童年!

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