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記憶深處作文

時(shí)間:2021-02-09 14:00:48 記憶 我要投稿

記憶深處作文(通用15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的記憶深處作文,希望能夠幫助到大家。

記憶深處作文(通用15篇)

記憶深處作文1

  每一個(gè)人,都有獨(dú)特的魅力;每一束花,都有獨(dú)特的外形;每一座村落,當(dāng)然也有其獨(dú)到之處。

  成都的鄉(xiāng)村正是如此。來到青城山的一座村落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一張張小桌子,就擺在淺而清澈的溪水之上,人們腳踩水花,圍坐桌前,喝著清茶,談天說地。

  雖說是小溪,也有好幾米寬。我們赤著腳往前走,水越來越?jīng)觯絹碓缴,不過也就到我的膝蓋。瞧!前面的幾塊大石頭是多么好的觀景臺(tái)。∥屹M(fèi)了九牛二虎之力,才爬到那塊最大的石頭上,眺望整個(gè)村落。遠(yuǎn)處的山與水融為一體,太陽似乎輕輕地浮在水面上。再近些,人們正享受著成都特有的“慢生活”。

  正當(dāng)我陶醉的時(shí)候,媽媽忽然喊道:“泉荃,快下來,快點(diǎn)兒!下雨了,如果下大了,會(huì)發(fā)生泥石流的!”我回過神來,準(zhǔn)備從旁邊抄近路,可是由于沒站穩(wěn),栽進(jìn)了更深的水里。幸好我學(xué)過游泳,急中生智游到了岸上。

  我們?cè)谖蓍芟露阌,雨珠不斷變大、變密,像一道雨簾,又像一層雨紗。漸漸地,眼前景物朦朦朧朧。我閉上眼睛,在腦海中閃過的卻是獨(dú)特的景和物,是那么美好,令我回味無窮。

  美麗的鄉(xiāng)村,將永遠(yuǎn)保存在我的記憶深處。

記憶深處作文2

  陽光微醺,微雨乍晴。

  窗邊,有一君子,溫和如玉,在暖風(fēng)中搖曳。葉在陽光下愈顯蒼翠,青青的,亮亮的,暗自吐香,醞釀芳華。

  聽,一陣風(fēng)來,我聽見了君子蘭花開的聲音……

  星夜,新月朦朧,一場(chǎng)毫無預(yù)兆的風(fēng)雨席卷而來。

  似涌煙般的騰云,如散絲狀的細(xì)雨……

  心中猛然一驚,快步走到窗前:大風(fēng)肆意張狂,風(fēng)雨擊打碰撞著你的葉,聲音刺耳而令人膽戰(zhàn)心驚。溫潤(rùn)通透的你,當(dāng)真能抵擋這場(chǎng)侵?jǐn)_嗎?

  直至清晨時(shí)分,陽光熹微。天際邊,云錦綿延,絲毫沒有昨夜風(fēng)雨俱來之象。耳畔聽到風(fēng),轉(zhuǎn)過身,葉在風(fēng)中微顫,橘色的身影跳入眼簾——君子蘭開花了!

  陽光如雨,不偏不倚地打在窗上,細(xì)密而明媚。突如其來的一場(chǎng)雨,讓你洗盡鉛華呈素姿,褪去塵埃,平添一份樸實(shí)俏麗。而你的花兒,在暗夜里滋長(zhǎng),氤氳,綻放。被綠意簇?fù)碇,橘紅的花鍍上一層微光,已不復(fù)昨日蒼涼。

  此時(shí),陽光傾瀉,歲月靜好。你嘴角依舊含一抹淺笑。

  此刻,云在青天水在瓶,千帆過盡,雨過天晴。

記憶深處作文3

  時(shí)光如梭,流年似水,記憶深處的往事猶如一條小溪,匯進(jìn)大海。在這汪洋大海中,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)屬于我們的小園。

  一次,我和表妹一起回老家,我坐在火車上,心中異常地興奮與激動(dòng)。那時(shí)我六歲,表妹四歲,我們小小的心中充滿了期待與快樂。回老家,我們不是為了玩兒電子游戲,而是要直奔那個(gè)屬于我們的小園。

  其實(shí)也不是小園,而是姥姥種的一片桃林,當(dāng)時(shí)的污染還不是太嚴(yán)重,所以我們每次都去那里玩。清晨,空氣顯得格外清新,踏著自然的石頭鋪成的小路,心情格外舒暢。我們還會(huì)把買來的零食偷偷拿到山上吃,有時(shí)午飯就在那里解決了。好好的一片桃林,已經(jīng)被我們“玩”成了“世外桃源”。

  有一次,鄰家小孩嫉妒我們,便故意來毀我們的桃園,表妹當(dāng)場(chǎng)發(fā)怒,她氣得臉蛋發(fā)紅,眼睛瞪著,這怒火仿佛要把周圍的小草都要點(diǎn)燃了。表妹隨手拿起一塊石頭向她家跑去,她見了害怕,連忙賠禮道歉,再也沒來毀過我們的桃園。

  這個(gè)小園,是屬于我們的“世外桃源”,是被時(shí)間刷洗過的小園,是我們用雙手造出來的小園,是我們無盡幻想的小園,是流淌在記憶深處的小園……

記憶深處作文4

  “月亮在白蓮花般的云霧里穿行,晚風(fēng)吹啦一陣陣動(dòng)人的歌聲……”聽著那熟悉的童謠,我的思緒便如春風(fēng)般蕩漾開來……

  還記得小時(shí)候,每逢有月光的晚上,母親就會(huì)讓召集我和小伙伴坐在院子的石凳上,聽她為大家唱歌。我現(xiàn)在依然記得大家鼓掌的時(shí)候,母親臉上閃過的那一絲天真的羞澀。像微風(fēng)吹過湖面所激起的漣漪,一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀變得紅潤(rùn)起來。

  那時(shí)候的小孩都喜歡蕩秋千,別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來蕩去。母親別出心裁,她用雙排繩子繞上同樣長(zhǎng)的短木棍,像倒放的軟梯,我就可以躺在上面。享受母親的一搖一搖。我坐在上面高興地笑著,母親慈祥地看著我,而我就是她眼中的一切,所有的一切,燦爛的未來。

  還記得母親和我捉迷藏時(shí),躲在門后學(xué)貓叫的聲音,“喵喵”惟妙惟肖,母親也有童心未泯的時(shí)刻。我的童年因?yàn)槟赣H柔柔的聲音更加生動(dòng)起來。記得母親給我織的毛衣上絢爛的花朵。我的生活受母親的影響,也變得豐富多彩起來。

  以前在一起的時(shí)候,總會(huì)淡忘一些細(xì)節(jié)。現(xiàn)在才知道就是這些細(xì)節(jié),成就了一種幸福。

記憶深處作文5

  小時(shí)候的我就失去了母愛,但我并不懂事,因?yàn)橛心棠探o了我無微不至的愛。長(zhǎng)大后,我好像缺少了什么?那就是那神圣而偉大的母愛。母愛是多么重要。∈チ四笎,就失去了一切。

  每當(dāng),看見小伙伴們有母親的關(guān)心和呵護(hù),我就想起——媽媽離家的傷心事。那天,爸爸到外地去工作。我和奶奶吃過晚飯?jiān)谠鹤永锪奶。突然,從廚房里傳來一陣吵鬧聲。我走進(jìn)廚房一看,叔叔十分氣憤,隨手拿起熱水壺正扔向媽媽。媽媽的皮膚被燙得紅紅的,廚房里的東西也橫七豎八地“躺”在地上。

  第二天一大早,媽媽整理好東西堅(jiān)持要回外婆家,我哭喊著:“媽媽,媽媽¨¨¨”但是她一去就是好幾年。

  當(dāng)我十歲的一年,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我身邊,我不由自主地喊道:“媽媽,媽媽,您回來了!”就這樣,我們渡過了一個(gè)美滿的晚上。叔叔回家知道后,又和媽媽發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)。我急忙跑到媽媽身邊,可叔叔一用力,我被撞在衣柜上,痛苦地哭起來¨¨¨

  從那以后,我失去了母愛。這件事骨銘心地留在我腦海里,我深深地呼喚著:“媽媽,我好想您,您回來吧!”

記憶深處作文6

  你擎起酒杯斟滿美酒,踏上蜀道,攀高吟詩(shī)豪情萬丈的詩(shī)句散落天涯,蕩氣回腸。

  你醉臥在長(zhǎng)安酒家,金樽清酒,酒為詩(shī)而清,詩(shī)為酒而驟。沒有就便沒有詩(shī)有了酒為何還要四顧芒然。你翩然在太行,大道坦坦,為何還要驚嘆行路之難。

  坦,為何還要驚嘆行路之難。

  我在凈水之中遇見你,看你怎樣在靜謐的桃花中唱白衣如雪的驪歌。我在明月如水的夜晚中遇見你,看你把酒當(dāng)歌,舉杯邀月,引盡了風(fēng)雪與塵埃,消融了世俗與愁思。

  我在清溪的三峽中遇見你,看你怎樣長(zhǎng)風(fēng)破浪,橫劍輕舞。

  你是一個(gè)浪漫的詩(shī)人。但仿佛又是一個(gè)追求自由意欲搏擊蒼穹的飛鳥可以自由的在空中俯視大地,你暢想著大唐的繁華美麗,孤獨(dú)在異地他鄉(xiāng)。

  再皎潔的月光下,一支牡丹在開放……

記憶深處作文7

  在我記憶的深處,有一位古銅色臉龐的老爺爺。

  讀一年級(jí)的時(shí)候,有一天,鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞,他都不肯,氣得我?guī)缀跻蘖恕?/p>

  回到家里,看見媽媽放在桌上的項(xiàng)鏈,不由得靈機(jī)一動(dòng),拿了項(xiàng)鏈就往村頭跑去。在那兒,有個(gè)賣糖葫蘆的老大爺。我把項(xiàng)鏈捧到他跟前:“爺爺,我用這個(gè)可以換糖葫蘆嗎?”老大爺?shù)陌缀觿?dòng)了動(dòng),眉毛打成個(gè)結(jié),好一會(huì)兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時(shí),他還嘆了口氣。

  拿著糖葫蘆,我沒有直接回家,先去讓毛毛好好看看。

  過了好長(zhǎng)時(shí)間,我才跨進(jìn)家門口。媽媽一聽我說糖葫蘆是用項(xiàng)鏈換的,臉色大變,打掉了糖葫蘆連聲追問是跟什么人換的。我嚇呆了,正在這時(shí),傳來了敲門聲,媽媽抹去淚痕去開門,門口竟站著那位賣糖葫蘆的老大爺。他微笑著從兜里掏出項(xiàng)鏈交給媽媽,說:“小孩子不懂事,算了吧!眿寢屵@才如夢(mèng)初醒,連聲向他道謝?墒牵洗鬆敂[了擺手,轉(zhuǎn)身就走了。

  后來,我再也沒有見到他,可是永遠(yuǎn)忘不了他。

記憶深處作文8

  5月1日那天,我們坐著車子到香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)在飛機(jī)到菲律賓,我高興的不知道怎么形容。

  那是我第一次出國(guó),感覺還是有一絲的害怕,是語言不通、那里太熱了、還是……在這幾種原因里,沒有一種是,讓我覺得出國(guó)旅游也是一個(gè)謎。

  我整整在飛機(jī)上呆了三個(gè)小時(shí),遠(yuǎn)看窗戶的云層越來越薄,就知道將要來到一座熱鬧的城——克拉克,我的心一直在偷偷的笑著。

  我們住近了克拉克渡假城,那里游人如織,全部都是一棟又一棟的別墅,心里就知道住在這里一定很舒服。到了晚上,我們?cè)诙燃俪抢锏木茦浅酝盹垼_(tái)上排著一道又一道的海鮮和菜,我看的津津有味,都忘記了吃飯。

  第二天中午,我們?nèi)チ艘粋(gè)叫SM的大型超市那里賣著各種各樣的東西,吃的、玩的、穿的都有,我們?cè)谀抢镒吡藘蓚(gè)多鐘頭累的我們腰酸背痛。

  第三天,我們?nèi)チ怂蠘穲@玩,那里有很多水上游戲,如:水上高速滑滑梯、沖浪、玩具吐水漂流……其中最好玩的是水上高速滑滑梯,它從大概兩層樓高的的地方滑下來,到中間還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,真叫人害怕。這就是所謂的水上樂園。

  這就是在我記憶中最深刻的一個(gè)地方------克拉克度假城。

記憶深處作文9

  在生活中,有許許多多的人幫助過我,但唯獨(dú)那件事,那個(gè)人留在我的記憶深處,留在我的腦海中,揮之不去。

  保安相信大家并不陌生,小區(qū)、學(xué)校門口處處可見。在我記憶深處,他是兇狠的,對(duì)他無理可講,一天擺著那副無表情的臉,看著就煩。你進(jìn)了校門,就別想出去?赏ㄟ^那一天,那一件事,讓我對(duì)他的看法有所改變。

  那天早上還是晴天,中午放學(xué)時(shí)卻下起了暴雨。我沒有拿傘,只能在校門口等待。同學(xué)們都被接走了,可我還是沒有看到媽媽的身影,“可能有事吧”我想。又不知過了多久,校門口只剩下我一個(gè)人,保安見我遲遲沒有離去,就走了過來,他問我為什么沒有走,我說沒有傘。他看了看時(shí)間,取了把傘便對(duì)我說:“拿去用吧!蔽医舆^傘,因人小力量不夠,傘把搖晃著。保安看看我,又看看雨的大小,最后決定送我回去。傘小,一路上他還不時(shí)地叮嚀我不要走大水灘。我到家了,可她的衣服卻濕透了,我道了謝,他便走了回去。

  望著他那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的'背影,望著他浸透的衣服,我被深深感動(dòng)了。他留在我的記憶深處,揮之不去。他,就是那有著鋼鐵的面,仁慈的心的保安。

記憶深處作文10

  一群候鳥滑過天際,咬破了夜的唇,留下了淡淡的血跡。朝陽升起,紅霞弦掛。我懷著激動(dòng)的心情,等待著一次特別的旅行——拜佛。

  進(jìn)入佛堂,周圍漂散著裊裊的青煙,濃重的煙熏味迫不及待地向我撲來。看見那些氣勢(shì)逼人的佛像時(shí),我想每個(gè)人的內(nèi)心都像我一樣不由自主地生出一種敬畏之情吧。

  這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆提著滿滿一籃的燭蠟和貢品,向一尊尊佛像依次拜三拜,她的腿似乎并不方便,每次下跪時(shí),總是顫顫微微地跪下左腿,然后慢慢地收起右腿,磕三個(gè)響頭,白花花的頭發(fā)上下舞動(dòng),仿佛陽光下的白色精靈。她看見了我,對(duì)我說:“小姑娘,佛是會(huì)看見每個(gè)人的……”

  傍晚的陽光暗淡了許多,紅霞像魚鱗般鋪蓋在天際,在下山的石階上,一個(gè)乞丐沿邊乞討,我看見那位婆婆緩緩地繞過乞丐,蒼老的臉上冷冰冰的,沒有同情,沒有憐憫,我望著她,愣住了,佛真的什么都看得到嗎?

  旁邊的一位老婆婆看到了,嘆了口氣,拉著自己的小孫女給了他10塊錢,一些年輕人也紛紛都遞了自己的一份力。

  突然,我明白了,真正擁有佛眼的其實(shí)是每個(gè)大眾。

記憶深處作文11

  明天,是傳說中的世界末日。明天,世界將一片黑暗,明天,萬物將不再生還。

  天下起了蒙蒙細(xì)雨,蕭瑟的冷風(fēng)中參雜著絲絲冷寂。我快步走在街上,街上人來人往,人群三三兩兩,商店異常熱鬧,大家都不約而同的搶起蠟燭,我加快腳步想要快點(diǎn)逃離這種恐慌。。

  我氣喘喘吁吁來到教室,很顯然同學(xué)們也被這種恐慌影響到啦,同學(xué)們都在議論著,要怎么度過這末日前的最后一天,怎樣過好最后一天。我回到座位,姐妹們把頭湊過來向我訴說著她們的心情如何激動(dòng),她們問我打算怎么過好這最后一天,我淡淡答道;不會(huì)有什么世界末日的,明天一定又會(huì)是充滿希望的一天。

  姐妹們喃喃道;唉,你看這天,灰蒙蒙的,這肯定是末日前的預(yù)兆啊。我微笑著說;不會(huì)的,碰巧而已,就算真的是世界末日我們又能怎樣呢?我想過了,如果明天真是世界末日,我會(huì)淡然離世,如果不是那么請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。說著嘴角上揚(yáng),姐妹們沉思了一下便不再說話。

  窗外雨越下越大,人們心中的弦都繃得緊緊的。

  第二天早上,太陽從地平線上緩緩升起,把整個(gè)天空暈染成了黃色,人們隨著太陽心潮澎湃。世界末日說被現(xiàn)實(shí)打破。

  呵呵,世界末日都過了,我們還需懼怕什么困難呢?請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。

記憶深處作文12

  小學(xué)六年,一眨眼,我們已經(jīng)到了“長(zhǎng)跑”的最后階段,我們期待著:將來的學(xué)習(xí)會(huì)怎樣?同時(shí),我們不舍著:舍不舍得離開陪伴我們六年的老同學(xué),更不舍得勝似家的母校。而我,更不舍得那個(gè)改變我一生的人。

  她——兩鬢夾雜著些許白發(fā),那雙“會(huì)說話的眼睛”和藹可親。誰能想象,現(xiàn)在的我,在三年前,作業(yè)亂寫,字跡潦草,日記、作文一塌糊涂。就在這時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)來到了這里,轉(zhuǎn)到這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),從這時(shí)起,這個(gè)人就開始打造我,用最嚴(yán)格的教育方法,要求我,我曾經(jīng)由于書寫潦草被老師罰重寫、加倍寫,甚至當(dāng)眾受過嚴(yán)厲批評(píng)。經(jīng)過她的精雕細(xì)琢,我開始蛻變了!長(zhǎng)達(dá)三年,我終于擁有了“豐滿的羽翼”,為將來的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  這時(shí),她的使命將要完成了,微笑著等待我們一個(gè)個(gè)“展翅翱翔”…… 不會(huì)忘記,老師,您給予我的一切:知識(shí),品德,與無私的愛……

記憶深處作文13

  “明月幾時(shí)有,把酒問青天……”聽啊,這是大詞人蘇軾在想弟弟團(tuán)圓。

  便格外想起爺爺還沒走的那個(gè)中秋,爺爺走了,中秋對(duì)我們來說也變了。

  爺爺還在時(shí),每個(gè)中秋,不管哪個(gè)中秋,親人們都會(huì)千里迢迢地跑回家,吃月餅、賞月。

  月有陰晴圓缺,卻在中秋這天很圓滿,正是表明這天需要團(tuán)圓。

  每個(gè)中秋的晚上,按照習(xí)俗都要吃月餅,同樣我們家也是一人一個(gè)咸蛋黃月餅,一個(gè)圓圓的蛋黃,剛好象征著一家人的團(tuán)聚。爺爺?shù)淖呔秃孟竦包S被咬了一口,再也回不來了。

  爺爺也還在的中秋,我們家都會(huì)玩一種叫竹節(jié)人的玩具,那都是自己做的,五個(gè)竹節(jié)人,如今只剩四個(gè)了,剩下的那一個(gè)竹節(jié)人就再也沒站起來過。

  爺爺還在的中秋,大家都會(huì)在盛滿月光的陽臺(tái)上一邊吃月餅,一邊聊天,就像陰晴圓缺的晴圓,爺爺不在的中秋,就像陰缺。

  如今,圓圓的咸蛋黃月餅和那個(gè)竹節(jié)人還有爺爺,都只能從我的記憶深處尋找了。

記憶深處作文14

  微笑,是每個(gè)人都有的。有人把它掛在臉上,有人把它藏在心底。而我記憶深處的微笑,是一個(gè)慈祥的微笑。

  那是一個(gè)風(fēng)雨之夜,我走在回家的路上,這時(shí)烏云密布,頭頂上響起了轟隆隆的雷聲。我忙向最近的屋檐跑去。

  “嘩……”我剛跑到屋檐下,就下起了傾盆大雨。這時(shí),身邊傳來了輕微的咳嗽聲。原來有一位老爺爺也在這里避雨。突然,我看到老爺爺手里握著一把傘,便好奇地問道:“老爺爺,您為什么不撐著傘回家呢?”老爺爺說:“我在等我老伴兒呢。”

  這時(shí)雨下得更大了。老爺爺轉(zhuǎn)過頭,對(duì)我說:“孩子,你撐著我的傘先回去吧!你還小,萬一感冒了怎么辦?”“老爺爺,”我說,“您年齡大了,淋了雨會(huì)生病的,還是您打著吧!再說,我要是打了傘,您和老奶奶怎么辦!”老爺爺笑了:“沒事兒,我打電話讓她帶上傘。

  老人硬是把傘塞進(jìn)了我手里。我握著這把傘,心中無比溫暖。我打著傘走進(jìn)了雨中,我回過頭,看著老爺爺那彎曲滄桑的身影喊道:“老爺爺,謝謝您!”老爺爺朝我露出了慈祥的笑容。

  那一個(gè)微笑,讓我真正感受到了世間美麗,我把那一個(gè)微笑,深深的印在我的心底。老爺爺?shù)哪且粋(gè)笑容,讓我真正敞開了心扉,面對(duì)生活。

記憶深處作文15

  心靈深處有著令人抹不去的記憶,在記憶的海洋里,激蕩著無數(shù)的浪花,它們?nèi)崆槎州p飄,令我回味。

  那天上午沒有學(xué)好習(xí)。在第二節(jié)的語文課上,我難受的表情似乎被老師察覺了,或者以為我沒認(rèn)真聽講……一節(jié)課,老師給了我三個(gè)眼神,那似嚴(yán)厲又溫和的眼神令我坐立不安,我的身體顫抖著,心也怦怦地跳著。但當(dāng)我一次次把思緒帶出課堂后,老師似乎發(fā)覺我生了病。終于下課鈴聲在我的呼盼下響起來了,我把衣服往頭上一披,趴在桌子上想休息,忽覺肩膀被誰輕拍了一下,抬頭一看,原來是語文老師。她叫我跟她去辦公室,我剛剛平靜下來的心又一次收縮起來。

  來到辦公室老師讓我坐下,我剛拉過一個(gè)板凳坐下,她給我遞來了一杯牛奶,我看著熱乎乎的牛奶,實(shí)在不好意思去接。但老師一聲聲的“給你”,讓我不知所措,莽莽撞撞稀里糊涂我接過牛奶,濃濃的牛奶在杯中飄蕩,我的眼中忽然充滿了淚水,一股暖流涌上心頭。

  記憶飄飄,如今大半年而過,在我心中那杯飄蕩濃濃的牛奶是那么溫情。在一次次的睡夢(mèng)中,我都做著同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中一位溫情的老師向我遞來了一杯溫?zé)岬呐D獭?/p>

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