揮之不去的記憶作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的揮之不去的記憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
揮之不去的記憶作文1
是誰在我最孤獨的時候,帶給我快樂?是誰在我失望的時候,給我信心?是誰在我無助的時候,用堅強的勇氣鼓舞我?他——就是我的爸爸!
在我的成長過程中有許許多多的煩惱,它們都無時無刻的困擾著我,使我從天真變得憂郁,從活潑變得孤獨。是爸爸解除了我心中的煩惱,使我變得快樂。其中有一件令我記憶猶新的事,直到今天也不能忘懷。
那是去年的期中考試,我沒有考出理想的成績,反而退步了很多。爸爸猜出了我的心事。晚上,爸爸把我叫到二樓的客廳里叫我坐下。溫和的口氣說道:“你是不是遇到不開心的事了?”我把自己的心事告訴了爸爸。原來想到爸爸肯定會大發(fā)脾氣,將我責罵一頓。沒想爸爸卻心平氣和的對我說:“沒關系,這次沒考得特別理想,下次可以努力呀!失敗是成功之母,沒有經歷失敗,哪來的成功?”
聽了爸爸對我的安慰,我實忍不住眼淚流水似的往下掉,不知道是因為沒有考好而哭的,還是由于爸爸說的話使我感動而落淚。
爸爸又輕聲細語的對我說:“一個人如果不能面對一點挫折,經歷一點困難能成為一個真正的人嗎?你要學會堅強,不要成為一個愛哭的人。雖然這次考試失敗,但是只要你對自己還充滿自信,對學習充滿信心就是會成功。
我聽了爸爸對我的教導,我的心情豁然開朗,對自己的未來充滿了期望。我在心中也暗暗下定決心。做一個堅強的人,不懂得失敗的殘酷,只知道只要堅持不懈,持之以恒的去拼搏去進取。再大的壓力也不能使我倒下。做任何事做到盡心盡力為止。
爸爸是你使我找回自信,使我從失敗的陰影中站出來。我會深深牢記你的話,是你給我勇氣,這段美好而深刻的話語將永遠珍藏在我心中,成為一段揮之不去的記憶。
我會讓這段話永遠陪伴我度過我的生活,使我堅強的走下去!
揮之不去的記憶作文2
走過歡聲笑語的童年,不如夢幻多思的花季,生活就像日歷,一頁頁地翻了過去,可是有那么一頁,卻至今令人難以忘懷,因為那一頁上有我最敬愛的人。
光陰似箭,歲月如梭,泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記,記載著關于你的回憶,淡淡的話語,流露出你對我的關心。
夜,好靜謐,銀白的月光灑忙了一地,桌前的倒計時一臨近七十天了,將書本拿出放在桌上,抖掉一身的輕松,我進入了那一片茫茫的題海,眉頭時而緊皺,時而舒展,時而抓頭深思,時而揚起嘴角微笑。也許是浸泡在題海的時間太長了,剛要向窗外望,那一杯濃香的牛奶什么時候放在了桌上我竟不知道,但我能想象得到,母親推開門的瞬間為了不打擾我的思路把牛奶放在桌旁的畫面,想到這里,我的雙眸已泛起了淚花。
剛要端起牛奶,這時媽媽進來了,看我才喝這杯牛奶,便說:“別喝,媽給你熱一下,都涼了,喝了對身體不好”。說著,母親就走開了。
一瞬間,心里的某跟弦被撥動,一陣暖流涌遍全身。我的愛為什么在母愛面前如此渺小,如沙粒一般,風一吹,就散了。而母愛卻如空氣一般,無處不在。
“給”伴著一聲輕喊,抬頭,我與母親那雙已睡意朦朧的眼四目對視,濃香的牛奶在明亮的小屋中縈繞。也許,這就是名為溫馨的畫面吧!
聞著手中重熱的牛奶,那一層層漣漪在杯中飄蕩著,濃濃的香氣彌漫滿屋,我用力呼吸著,只想好好的記住那一杯濃香的牛奶和母親的愛。
記憶就是這么為妙,這種愛總是在我摔倒的時候,支持著我重新站起;總是在我自棄的時候,激勵我奮起;總在我煩惱的時候,將我那扇冰封的門開啟。
母愛細膩,我已在記憶的那個角落銘刻著你的奉獻,你的關心,我會將這段記憶正藏至永遠。
細膩的母愛,醇香的牛奶和那個溫馨的畫面揮之不去。
揮之不去的記憶作文3
記憶,是歷史的腳;記憶,是河床的沙子;記憶,是澎湃的海洋;記憶,更是人生的播映機。
在記憶的沙灘上,留下了許許多多的腳印。在一個特別寬闊的腳印中,記下的不只是一個單獨的空洞,也隱藏了我一段過去深刻的記憶。
一個放學的下午,我在教室里仍然在知識的海洋中遨游,伙伴來邀請我同行。在伙伴的叫喊聲中,我收拾起東西,出了校門。也許是感到一絲的快樂,往車站的路上走,時間也跟著走:天已差不多全黑,路燈也開了,看著地上的影子,越來越黑,越來越長,而又猛的變短;走著走著,天已全黑了,街的兩邊也開始熱鬧起來,路人的散步聲、士多店的買賣聲,以及人們的討價還價聲,無所不有。這時候的熱鬧,都開始迸發(fā)了。
大街的兩邊繁華、熱鬧,中間車道上川流不息的汽車也固不可少。汽車的往來猶如千軍萬馬在戰(zhàn)場上奔騰,帶來的并不是快感,也不是汽車呼嘯的聲音,而是如畫、如詩的夜景。
走在街邊看到地上燈光炫耀,抬頭看到空中的星光閃爍,心里更感到愈發(fā)的愉快。賣面條的小店,殷勤地把香氣往外傳送。在這么寒冷的夜晚能吃上一碗熱面,心里也許更感到溫暖吧。修車廠里的工人盼望著生意的來臨,但也并不寂寞,幾個人圍起一伙,打起撲克,這也許是自享其樂吧!
走著走著,猛地一抬頭,已到了車站,和我同行的,除了弟弟,還有幾個住宿的朋友,盼望著車快點到來,好早點回到溫暖的家。
上了車后,快樂的感覺中也有一股不愉快——回家當然是快樂的,但回家只是一個瞬間,并不能享受如此的快樂,這也許就是我不愉快的原因吧!
那次回家的記憶總在腦海中懸浮,蕩漾。在記憶的沙灘上它不停的來回滾動。記憶如水,留下的是波痕;記憶如燈,照耀的是前方的路;記憶更是一場夢,夢見的是人生的氣息。
讓它永遠留下——記憶。
揮之不去的記憶作文4
天涼好個秋。盛夏已過,轉眼間金秋到來。“秋風掃落葉”,這是怎樣的凄涼卻也預示著新生!昂杀M已無擎雨蓋,殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里,揮之不去的是五月的記憶。
五月的陰霾。是誰按捺不住好奇心,偷偷地打開了潘多拉的盒子,讓災難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來的地動山搖,大河上下泥石滾滾頓時滔滔,萬丈高樓夷為平地,郊原也千溝萬壑、支離破碎……有些人還未來得及呼喊,便不能呼喊了;有些工作還未來得及被完成,便不能被完成了……
突如其來的地震讓我們感到恐慌,在強大的自然災害面前,人類是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”嗎?但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個小時,人還可以生還?但是奇跡就這樣發(fā)生了,是他求生的信念讓他創(chuàng)造了奇跡,是他堅強的毅力使他活了下來。我被深深地震撼了。不放棄,不拋棄。創(chuàng)造出生命的奇跡。
五月的鮮花。廢墟中有無數(shù)堅強勇敢的小英雄,他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌,將恐慌埋葬在廢墟底下,帶來生的希望。廢墟中傳來的不是孩子們的哭泣聲,而是嘹亮的國歌聲,他們相信只要萬眾一心,沒有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅強的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著腰,將自己幾個月大的孩子護在身下!皩氊,媽媽會在天堂里守望著你”,母親離開了卻將生的希望留給了孩子;一位女教師用身體擋住倒塌下來的樓板,將生的希望留給了她的學生……她們并沒有離開,她們的生命被延續(xù)了下來。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色,我們看到它便看到了旺盛的生命力;有一種顏色,我們看到了它便看到了圣潔的天使。;它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著余震的危險、頂著雨水的打擊,向最危險的地方進軍。因為他們知道四川的人民正急切地盼望著他們,他們無法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無災無情,人間有愛。一方有難,八方支援。有人自告奮勇去救災,有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無私的鮮花。
五月的鮮花盛開在灰色的五月里,灰色的五月于是不再單調。秋風可以掃走落葉,卻揮之不去的五月的記憶。
揮之不去的記憶作文5
煙雨微茫,秋風習習。偌大的舞臺上,一群穿著薄荷綠裙子的少女,在高聲歌唱。天籟般悠揚的歌聲,穿過密密的雨點穿過清新的空氣,回蕩在操場上空。隨著歌聲的愈飄愈遠,思緒,也回到了之前,回到了排練時的那一幕幕……
當夕陽西下,將同學們背著書包一蹦一跳走出校園時的影子拉的長長的。此時的我,正在音樂室里練習著,一遍又一遍地練習著……
當午后的陽光撒向操場,同學的奔跑追逐打鬧,構成了一幅屬于童年的畫。我默默走向音樂室,一遍又一遍的練習著……
我早已記不清花費了多少時間去準備這首歌,也不記得嗓子沙啞了多少次,破音了多少次,重復練習了多少次。更記不得我已經唱了多少次,老師的鋼琴已經彈奏了多少次。每一個音,每一個詞,都在一遍遍的重復當中漸漸熟悉起來。每一個音,每一個詞,都仿佛刻入靈魂般熟悉。
時間就像從指縫中流走的沙,抓也抓不住。校慶表演當天,天還未亮,我便前往學校。大街上幾乎沒有人,只有幾輛貨車和出租車。路燈那淡黃色的光,灑在冷清的街道上,增添了一份詭異。
燈火通明的音樂室與這寂靜的黑夜,有些格格不入。
“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”一陣高于一陣,一陣動聽于一陣的歌聲,悄悄跑出音樂室,消融在茫茫夜色之中。
候場時,每個人臉上都有三分興奮一分緊張六分自信。幾個月的時光,幾個月的努力,就看今朝!
熟悉的前奏奏起,抬頭挺胸,揚起一抹自信的笑,緩步走上舞臺。即使冰冷的雨點打在身上,即使如刀子般寒冷的風刮在身上,其實已經冷得發(fā)顫……可那一抹自信的笑,卻沒在我臉上消失,可那動聽的歌聲,卻沒在我口中消失!
天籟般悠揚的歌聲,穿過細密的雨點,穿過寒冷的秋風,穿過清新的空氣,回蕩在操場上空,回蕩在每個人的耳邊……
好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏……
做任何事只要努力就會成功,難道不是嗎,這朵美麗的茉莉花,將會永遠在我心中飄香,永遠揮之不去!
揮之不去的記憶作文6
科學證明,人的忘性很大。一個人,有時早上發(fā)生過的事情,晚上就忘記了,但是,在我一生中,有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得,初一時的一節(jié)數(shù)學課上,老師與同學們都在熱情地上著課。忽然,我站起來大聲說:“不,老師,你錯了!”原來老師把數(shù)學題“3+(-4)=?”中的“-4”的負號看漏了,從而得出錯誤的答案。老師當場表揚了我,同學們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……,我這種勇敢一直保持著,這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得,初二時的不懂事與莽撞。周六的早上,級部要召開一次家長會,因我期中考試的成績不理想,母親看完我的成績后,回到家便大發(fā)雷霆。青春時期的我,心浮氣躁,聽著聽著,怒氣一發(fā),便氣沖沖地走出了家門。寒風呼呼,離家出走的我孤獨地走在大街上,像個流浪漢。經過一間大排檔的門口,店內食物的香味很是誘人。此時,我肚子餓了,但是身上沒有錢。我唯有坐在旁邊望著別人吃,口水只差點沒流出來了。店里的老板望了我很久,走過來問道:“年輕人,離家出走啊?來——見你這樣,請你吃碗面!蔽彝艘煌习,什么也說不出了。我狼吞虎咽地吃起面來。一邊吃,一邊感謝老板,眼淚還忍不住往下流。老板見我這樣連忙說:“孩子啊,回家吧!我只是請你吃了碗面你就感動得哭了,你父母對你十幾年的養(yǎng)育之恩,你何嘗感動過?”……這可不是電視劇,我多想這不是真的。對這段記憶,我能忘記嗎?
人生的第一次大考失敗了,這個記憶是揮之不去的。
清楚記得,初三時,日夜操勞,刻苦學習,別人忙什么,我也忙什么。到了中考的那天,頭腦突然空白,題目也感覺陌生了,最后胡亂做完試題。在出成績的那天,我愣了,吃驚了,原來我的付出是沒有結果的。人生的第一次大考失敗了,我的問題出在哪呢?最后,經過老師、家人、朋友的開導,我知道了我的不足,特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶,刻骨銘心,我能忘記嗎?
人生,會有很多揮之不去的記憶,猶如一張張珍貴的明信片,記錄我們走過的彎彎曲曲的路,滿載我們對人生感悟的一點一滴……
揮之不去的記憶作文7
枕在往事上看天,總有一把小小的鑰匙,浮現(xiàn)于清純的原野,成為一道揮之不去的風景。
——題 記
那年冬天,一放寒假,爸爸媽媽就不亦樂乎地忙著把家搬去城里的新房,而我卻高興不起來:鎮(zhèn)上,有那么多熟悉的同學,還有朋友;搬去城里,就只能與陌生人一起,還不知道處得來處不來。一個月的寒假,肯定會在孤單中度過。
果然,不出所料,新家的左鄰右舍似乎都非常神秘,也非常忙碌。電梯里相遇,連點頭或微笑都沒有;住在對門的,天天將門緊閉,難得開門也是輕輕一閃就沒了人影。一周下來,我孤單得快要瘋了。
媽媽卻對此見怪不怪。那天早上,她安慰我:“住在這里的不是上班一族,就是生意人。大家各忙各的,其實也挺好!薄鞍Γ瑡寢屟,我只想寒假時有個伙伴陪著?蛇@個極簡單的愿望,卻在這個新家中無法實現(xiàn)!蔽艺V著苦,門鈴響了。媽媽小心地走到門前,透過貓眼看了看,又謹慎地問是誰。
一個清脆的女孩聲從門外傳來:“阿姨,是我呀,月月。住您樓下的鄰居!眿寢屄牶筮@才把門打開:“有什么事嗎?”月月看起來比我大不了多少,齊耳短發(fā),紅色眼鏡都可以看出她屬于學習很用功的那一類。我正仔細打量著,她臉一紅,不好意思地解釋:“我想放一把鑰匙在你們家,可以嗎?我爸爸媽媽都在外地上班,還沒放假;平時就我和奶奶兩個人。這兩天奶奶有事回老家了,我又有點兒粗心大意,要是哪次沒帶鑰匙出門……被鎖在門外,就麻煩了……所以才想到要麻煩你們!
放一把鑰匙在我家?我和媽媽面面相覷:她為什么要放鑰匙?她憑什么相信我們?又為什么不放在親戚朋友家?大概是看出了我們的疑惑,月月紅著臉,低聲地:“俗話說‘遠親不如近鄰’,大家住在一起,就是緣分。我信你!闭f到這兒,她用眼睛看著我。
月月雙頰的紅,像一枚光榮的勛章,我立即答應“好的,好的,就放我們這。不順便的時候,你再來取!痹捯魟偮,媽媽也連聲稱好。月月高興得笑起來:“我就知道你們一定會幫我這個忙的!”她的笑像一束溫暖的陽光,溫暖了我日漸焦灼的心。
月月并非她所說的那樣健忘。鑰匙自從放來我家,她一次也沒取過?墒牵驗椤拌匙事件”,我和她漸漸熟悉起來,終于成為無話不談的好朋友。也因為有了月月,那個寒假我過得很開心。感謝信任,感謝月月,感謝那一段美好而揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文8
那個人,那句話,那種精神,那種力量。那,是一個讓我揮不去的記憶。
有一個小男孩叫:子強。他的名字和自強的讀音非,F(xiàn)象。那時因為孩子的母親為了生他而犧牲了自己的生命,孩子的父親想讓他自強不息,所以起了這個名字。可他的命運一波三折,在他5歲那年,不幸患上了白血病,這無疑給他窮困的家庭雪上加霜,而他這個頑強的小生命竟活了兩年之久。
在他住院期間,我去看望過他,我也了解過他,他是一個聰明、能干、懂事的孩子,可自從那年他不幸患了白血病起,他變得自閉了許多,每天都處在病痛和精神的折磨中,直到他患病的一年后收到了一封無名的信,那封信共有5萬多字,十多張紙密密麻麻地布滿了潦草的字體。那個小男孩一自不漏地看完后深受里面所說的話感動了,從那時起,他從黑暗的陰影中走了出來,對生活燃起了希望,他頑強地站起來了。那是一封蘊藏這多大力量的信呀!那也是一封遲來的信,那其實是小男孩父親親手一筆一畫寫出來的信,可想而知這對于那不識字的父親是一個多大的考驗呀!同樣而言,小男孩也在受著命運的考驗,他幾次從死亡邊緣拉回來,那是一種怎樣的信念,大家?guī)缀蹩梢圆谎远鳎?/p>
在他去世前的一個星期,我去看望他,可沒想到也是最后一次。當時他眨著明亮的大眼睛對我說:“大哥哥你就好啦!有這么好的生活,我好羨慕!”這時我不知怎么的突然冒出一句:“你相信命運嗎?”他的回答令我至今都記憶猶新,他說:“我相信命運在我們自己手中掌握!”一個只有六歲的小男孩,一個連一天學都沒上過,可竟連這么深奧的道理都能明白,我被震撼了,有一種力量在我心底爆發(fā)了,那是一種摸不透的力量,里面包涵著小男孩的信念、精神……他走了,走得那么匆忙,還沒來得及享受這世界的美好。我的耳邊只回旋著一句話“命運靠自己掌握”。
揮之不去的記憶作文9
童年往事,歷歷在目,形成了腦海里揮之不去的記憶。
年幼的我在奶奶家長大,四歲左右就被送到了奶奶家。在這之前,我和爸爸媽媽在蘭州生活。到了奶奶家我才知道我還有一個親弟弟,他長著一張國字臉,大大的眼睛還真有點像媽媽。
到奶奶家的頭一年,我從沒出過門,就像一只鳥整天被關在籠子里。只要有陌生人到奶奶家,我就要躲在屋子里,而且要把門關得死死地,奶奶不讓我發(fā)出任何聲音。如果我不小心發(fā)出了聲音,等客人走了奶奶就會訓斥我。每當我被訓斥后就會想:“為什么弟弟可以到外面去玩?而我卻被關在這又黑又小的‘籠子’里?”直到現(xiàn)在我才明白,那是為了躲避計劃生育的檢查。
一年之后的某一天,奶奶對我說:“你出去玩吧!贝蟾攀切腋淼锰蝗涣。我半信半疑地問:“真――真的可以嗎?”知道奶奶認真地點了點頭,我才迫不及待地跑了出去。
啊!原來家門口有一條小河,河的.南岸有許多麥田還有樹苗。河水清澈見底,魚兒在水中你追我趕,似乎在為我歡呼。
出“籠”之后,我認識了許多朋友。他們有的比我;有的和我一樣大;還有的比我大。每天吃完飯,我都飛奔著去找們玩。記得當時我們常玩的游戲就是打水槍,但是不是真正的水槍。我們把家里的洗發(fā)水瓶,洗潔精瓶,礦泉水瓶裝滿水,然后在瓶蓋上扎一個小洞,用力捏瓶子,你噴我,我噴你,就這樣噴來噴去,等到玩累時,也是全身濕光時候。大家都互相看了看對方的頭和衣服,一個個都捧腹大笑。
漸漸地,我意識到奶奶不太喜歡我,而是更偏愛弟弟。大概是因為我是女孩吧!真是封建思想使人落后啊!從一年級開始我就自己洗衣服,無論是夏裝還是冬裝。春夏秋冬,一年四季不變的工作就是刷碗。
在我上學的時候,最怕的就是學校要買練習冊和試卷,因為奶奶不給我錢。每當老師問:“還有誰沒有帶錢?你怎么還不帶錢?”我的回答一律是:“忘帶了;大人沒在家!碑斘艺f出奶奶不給我錢時,全班同學都哄堂大笑起來,我那不爭氣的眼淚也就流了下來。記得當時只有何老師安慰我,他是我的數(shù)學老師,長得胖胖的,人很好,尤其是對我,他總是把他的練習冊拿給我做。
現(xiàn)在,老家的河南岸的樹苗早已長成了參天大樹。童年也早已遠去,化成了記憶,雖然有些苦,但讓我變得成熟。
揮之不去的記憶作文10
我總以為記憶是最容易遺忘的東西,可無論時光怎么變幻,有幅畫面卻始終定格在我的腦海中揮之不去。
“嗚哇嗚哇”,那一天,妹妹出生了!
剛放學的我迫不及待地和爸爸趕去育兒中心,一路上,我倆興奮地想象著妹妹的樣子。一想到馬上就要見到妹妹了,我那激動喜悅的心像浪花一樣歡騰。
終于到育兒中心了!我來不及等爸爸一起下車,就趕緊沖出了車門。爸爸還在后面喊“慢一點,別摔跤了”的時候,我已經跑到電梯口了。平!班А睅酌腌姷碾娞,今天感覺就像蝸牛一樣慢。“!,電梯終于到了十二樓,我像一支離弦的箭一樣飛快地沖到了妹妹所在的房間。
此時的妹妹正安靜地躺在媽媽身邊。我大步走過去,彎下腰注視著妹妹,她渾身被小被子包住,還用繩子扎著,一動也不動,兩只眼閉得緊緊的像兩條線一樣,真是可愛極了!我忍不住想要抱抱她,媽媽一開始因為擔心我抱不住,不讓我抱妹妹,但是她看我這么想抱,還是教了我怎么抱妹妹。
我先輕輕地用一只胳膊托著她的頭,然后又用另一只胳膊托起她的腿,慢慢地把她抱了起來。我目不轉睛地注視著她,她仿佛也想看看我這個姐姐的模樣,本來瞇成縫的眼睛微微張開了,小嘴巴還一張一合的,好像想告訴我她來到這個世界的喜悅。她見我如此高興,還趁機給我表演豐富的表情包呢!一會兒撇撇她那粉嘟嘟的櫻桃小嘴巴,擺著生氣的模樣,一會兒又擠擠眼仿佛在暗示著我什么似的,一會兒又張開嘴打個哈欠,擺出一副困意十足的姿態(tài)。這惹人喜愛的樣子讓我簡直忍不住想親她了!我輕輕地撫摸了一下她的小臉蛋,像棉花一樣軟極了!突然,她的表情變了,我以為是被我不小心弄疼了,可她突然對我做了一個笑臉,真是萌化了我的心!澳阙s緊長大吧,我們一起玩!”我忍不住對還聽不懂話的她說道。
現(xiàn)在,妹妹長大了,我再也不能像小時候那樣輕松地抱起她了,但是第一次抱她的畫面在我的腦海里永遠揮之不去。
揮之不去的記憶作文11
有些人注定要忘記,有些事注定風過無痕,但有些人有些事注定在要留在我們心底最柔軟的深處,用他們和他們的故事告訴我們一個行人的心靈,如何在繁華喧囂燈火搖曳里慢慢豐盈和充實。如今我終于領悟到這活的直正含義。
這么多年了,我以為早已忘卻,但當我回首往事時,才發(fā)現(xiàn)那段記憶一直深藏在我的內心深處,從來都不曾遺失過一點,成了一段揮之不去的記憶,我人生中最美好的殘缺的美麗的回憶。
我和我的父母親,這么說或許有點不妥,但這是我的感受,在一起生活的日子少了感情也就會淡些。但我和我奶奶,是很親很親的。在我的記憶中,那些美好的畫面都是和奶奶有關的。奶奶說過,我餓了會哭,想睡覺了也會哭,嘴里還不停地叫“阿瑪、阿瑪……”記得奶奶粗糙的大手牽著我的小手曾往返于家與田地之間。在田地里,遇到了;田埂,奶奶會背我,我會張開雙手,懶懶倒下去,摟住她的脖子……
六歲的時候,奶奶把我送到村完小。每天早上奶奶都會早起為我做飯,還為我準備好午飯——一個米飯團,那個年代,因為窮沒有太多的米,可奶奶卻把米飯都留給我,每當我拿著飯團吃,同學們投來羨慕的目光時,我的心暖極了,我把它當成是最值得自豪的事。奶奶沒文化,但她總告訴我讀書好呀,以后還會有工作,她總說將來我一定會有出息。二年級時父親讓我退學,奶奶為此把父親訓了一頓,還動手打了他……
后來,奶奶病了,被接到縣城去了,我就很少跟她見面了。再后來,奶奶回來了,但她病還是沒好,很多的人陪著她。有一天,她告訴我們她了多了,那天,很多人都回去了,不知怎么的,我也回家去了。第二天,就有人來通知我們她走了。那一刻,我不敢相信自己的耳朵,不可能的,一定是他們在騙我,可是到奶奶家的時候,那場景告訴我一切都是真的。奶奶呀,你真的就這樣走了。就這樣,我成了沒有奶奶的孩子,聽到別的孩子喊奶奶時,我只有羨慕的份,只能在心里一遍一遍的重復,奶奶、奶奶……你到底在哪兒?
我一直都后悔,奶奶生病時,我沒有陪在她身邊,在她生命的最后一刻,我沒能跟她在一起,上天為什么總是捉弄人?當好日子剛剛才開始,奶奶就離開了,沒有享過一天清福。奶奶,為什么你不多停留一下呢。如今你的孫女長大了,懂事了,你感知了嗎?奶奶!要那個未知的國度里,你生活得好嗎?
奶奶和我的回憶,是我一生中忘不掉的美好,它被一字一句地刻在我的心上。我忘不了我不愿忘記,我怎么能忘記。有些事情在它發(fā)生時就注定了永遠忘不掉。
揮之不去的記憶作文12
抵達敦煌已是下午4點,我們迫不及待地介向向往已久的鳴沙山。
鳴沙山可真高!遠遠望去,它的一面被落日染上了一層金黃色,另一面因為陰影的緣故呈現(xiàn)灰黑色,真可謂“陰陽割昏曉”。
景區(qū)邊有一大群駱駝,它們忽閃著和善的大眼睛,歡迎這我們這些遠道而來的客人。于是,我們騎上高大的駱駝,沿著山路前進。到門舉目望去,眼前是三座大山。導游告訴我們,鳴沙山不僅指一座山,而是連綿起伏的沙山群,它們都叫鳴沙山。鳴沙山有一些奇怪的現(xiàn)象,山上的沙在太陽的暴曬下,逐漸膨脹而相互摩擦,會發(fā)出“沙沙”的響聲,鳴沙山因此而得名。遺憾的是,我們現(xiàn)在已經聽不到沙子的響聲了。白天,鳴沙山上的風往山下刮,把山上的一部分沙帶到山腳下。而到了晚上,又會有一股小旋風把山腳下的沙吹回山上,多少年來自然界就是這樣以它奇妙的方式使鳴沙山保持原狀.
“預備——跑!”舅舅一聲令下,我和表弟便向沙山跑去!凹佑!快!”我暗暗地給自己打氣。在沙地里跑步十分費勁,腳剛一落地,便深陷進沙里,停得越久,陷得就越深。我只有使勁地把腳抬得高高的,加快速度,才能向前邁進。不到50米的路程,用了近半分鐘。真累呀我索性一頭撲向沙地,沙粒像個調皮鬼,立刻往我的頭發(fā)·衣服·鞋子里鉆,我只好站起來跳一跳,抖了抖衣服,沙子才不情愿地逃了出來。這里的沙雖然沒有海灘上的細膩·濕潤,卻是五顏六色,有紅的·黃的·藍的·還有綠的······它們混在一起,十分耀眼。原來這些顏色各異的沙粒含有許多礦物質,因而有“五彩沙”的美稱。
“喂,大家快去玩滑沙呀!”隨著導游的招呼,我們登上了通往山腰的木梯?墒牵沒爬到半程,就以經筋疲力盡了。我不停得大口喘氣,嘴里的口水好像蒸發(fā)光了。終于到達了山腰,我坐上小小的滑板,身后有人輕輕一推,滑板就飛快的向下沖去,嚇得我只把身子往后仰,雙手緊緊抓住滑板,絲毫不敢放松,剛才的疲勞頓時被嚇到九霄云外。風在耳邊呼呼地吹,沙子像浪花一樣迎面撲來,擋住了視線,我只好閉上眼睛,任憑沙子拍打在臉上·身上。等我睜開雙眼時,已經滑到山腳了,這才發(fā)現(xiàn),沙子濺了一身,連耳朵里也鉆了不少。
呀,已經九點了!同伴們一定等著急了。貪玩的我們這才又騎上駱駝依依不舍得離開了鳴沙山。
鳴沙山送給了我最好的禮物——五彩沙,它們鉆進我的衣服里·襪子里·耳朵里······也深深地留在我的腦海里,帶給我揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文13
腳印
陽光溫和地灑滿大地,但我的心很是壓抑。1000米,一個多么大的數(shù)字,給連400米跑完就已不適的我,增加了巨大壓力。
眼看隊伍的人數(shù)越來越少,我頭上頓時增了密密麻麻的汗珠。怎么辦?肯定撐不住。快到我了,該不會墊底吧?“第三排!”我的雙腿像灌了鉛,不情愿地走上操場。一陣微風拂過,像母親的手,拭去了汗珠。不就是1000米嘛,堅持下去,一定能行,迎難而上,才是你的本性!“預備——”我豁然開朗。一聲哨響,我邁出了步子。陽光灑在身后,閃著金色的光芒……
這,是對挫折的宣戰(zhàn),是生命不屈的體現(xiàn)。堅持不懈的道理,從那一刻起,縈繞我心!
師恩
邁著輕盈的步伐,登上十幾級臺階。春風拂面,似一杯清茶,去憂慮,少煩惱。我是去辦公室給老師送卷子的。
“報告!”咦?怎么沒人應聲呢?我好像在擔心什么,攥緊了卷子,又道一聲:“報告!有人嗎?”走廊回蕩著我的聲音,看來老師不在。“嘎吱——”我輕輕推開了門,斜著身探頭望了望,果然如此。我徑直走向老師的辦公桌。映入眼簾的——幾根用過的紅筆芯,占滿桌子的卷子和批改完因沒有位置無奈放在柜上的作業(yè)。忽然,腦海像放電影一樣的,老師耐心講解的神情——略帶甜甜的微心,耳畔蕩起柔美的聲音……我放下卷子,輕輕地帶上門,懷著感激與敬佩的心情走了……
這,是對學生負責的行動,是那無私奉獻的體現(xiàn)。潛移默化,言傳身教的形象。那一刻占據(jù)心底。
陽光
春寒料峭,微冷天氣給我們蒙上灰色。陽光帶來一絲溫暖,也折射在我的同桌身上,為世界添上了繽紛色彩。
圓圓的臉蛋,肥肥的身體,活像個可愛的企鵝!扒颇隳翘撆值娜猓瑤讓印斡救Α!”后面的同學玩笑著。“不懂得欣賞。‘朕’這是壯!”他露著一臉嚴肅的神情,順便亮了個肌肉;颐擅傻奶,因他變得美麗。
這,是心態(tài)的樂觀。一問一答,足矣。謝謝你為我驅散六年的‘陰霾’。
一花一木,記著我們的成長;一云一草,載著我們的歡笑;厥琢晟模谷绱丝少F!謝謝同學的你,謝謝老師的你!時間只能泛黃那畢業(yè)照,卻沖不淡我們的情誼。花兒永是那么絢麗,永遠永遠……
揮之不去的記憶作文14
每當路過當街小市場,看到那一個個賣東西的攤點時,我的腦海中不由得就會浮現(xiàn)出一位老爺爺?shù)纳碛皝怼?/p>
他看上去六十多歲了,花白頭發(fā),額頭上爬滿了皺紋,眼睛炯炯有神,絡腮胡須,常年穿著一件灰色的上衣,一條黑褲子也不知洗了多少次,都有些發(fā)白了。
我依稀記得一年前的一個夏日中午,天熱得像蒸籠一樣,樹上的蟬兒發(fā)狂地叫著,河邊的柳樹也無精打采低著頭。我和同學背著書包匆匆忙忙放學回家。
路過小市場時,遠遠看到一位老爺爺正推著一車西瓜在叫賣。又大又甜的西瓜真誘人!我舔了舔舌頭,口水都快流出來了。于是我翻出爸爸平時給我的零花錢奔向正在忙碌的賣瓜老人,說:“爺爺,我買一塊西瓜!”老人用手擦了擦汗,樂呵呵的接過了錢,隨手遞給我了一塊熟透的西瓜。我接過西瓜,興高采烈地拉起同學轉身就走。
沒走幾步,身后就傳來了那位老爺爺?shù)穆曇簦骸靶∨笥眩纫幌!”我停下腳步,回頭疑惑的看著賣瓜老人!罢夷銉蓧K錢!”沒等我回答,他已經把錢遞了過來。
剎那間,我看到了老爺爺?shù)哪请p手。那是怎樣的一雙手啊,每一根指頭都伸不直,手掌布滿了老繭,看上去活像用樹枝做成的小耙子!
時隔不久,又發(fā)生了這樣一件事,真的讓我有些震撼了。還是放學回家,在那條熟悉的當街小市場。遠遠看去一群人里三層外三層的,好不熱鬧!我好奇的擠過去看個究竟。人群中,我看到了那位賣瓜的老爺爺和一個金發(fā)碧眼地“老外”正比劃著什么!百u給他十塊錢一斤”,“不行,二十塊錢一斤”,人群中不知誰在喊,其他的人也都在七嘴八舌地議論著。年輕的“老外”一只手拎著一個大西瓜,另一只手中拿著幾張鈔票焦急地等著老人給他找錢。老人眉頭緊皺著,連連搖著頭,口中念念有詞,用那雙飽經風霜的手數(shù)著一摞大大小小的鈔票,一元、兩元……
“老外”走了,人群也三三兩兩地散去了,我的心久久不能平靜。
多么善良的老人!在他身上我發(fā)現(xiàn)了一種寶貴的東西。在大力弘揚雷鋒精神、構建和諧社會的今天,難道這不應該值得我們學習嗎?
揮之不去的記憶作文15
宏中情,珍惜在一起的每一天
——題記
看著一張張整齊的圖片,讓我們回想起那一幕幕令人贊不絕口的畫面,那是多么讓人激動。
那天,晴空萬里,驕陽似火,仿佛是在迎接這場比賽而準備的。再看看同學們的精神,更是神采奕奕,臉上洋溢這期待而又興奮的表情。
比賽一場接著一場,很快輪到我們班了,我們班的人非常嚴肅,不像往常一樣調皮搗蛋;穿著本班的班服,人也精神多了,可以說是“男的帥,女的靚”。班服上寫著“宏中情,珍惜在一起的每一天,初三四班”。沒想到,我們班剛一上場的氣勢,就得到了雷鳴般的掌聲,使我們更加的有信心。
想起那熟悉的音樂,我們班的人神采奕奕的跑了起來,與眾不同的隊列吸引了不少人的目光。緊接著,響起了舞動青春的體操音樂,我們做的整齊劃一,或許他們不認為是60多人在做操、而是認為一個人在做操。當響起那“七月火把節(jié)”時,我們班的人可自信了,于是他們便歡快、激情地跳,由于變“十字架”,同學們的目光立刻的轉移到我們的身上,就連評委席上的領導、家長都看得津津有味,似乎都鉆進圖片中。而當響起那跳兔子舞的音樂時,我們可以說是生龍活虎,個個跳的跟兔子一樣活潑亂跳、可愛極了。她們的目光仍還在我們的身上。到了該退場的時候了,又想起了那雷鳴般的掌聲。
這一切的一切,都源于我們的班主任——趙老師的諄諄教導,他將大課間的每一細節(jié)動作規(guī)劃得天衣無縫,課后也為此付出了很多,絞盡腦汁的去構造,以便得更吸引人的注目,當然也不少于我們的努力,正如愛迪生所說的:“天才不過是百分之一的靈感,再加上百分之九十九的汗水。說的正是趙老師這一類人吧,“只求付出,不求回報!弊兪旨、反方向、四面轉法……等等。都是趙老師的杰作,呵,我們的趙哥厲害吧!若不是他,我們都不會懂得什么是團結,在他身上,我懂得了許多做人的道理,在這,。我想說:“趙老師,謝謝您!你辛苦了!”
到了該宣布獲獎的消息,我們班的人都屏住了呼吸,似乎此時掉根針都聽的見,直到宣布九年級,第一名——904班時!我們班便在操場上奔跑著、歡叫著。仿佛一個個都是馳騁疆場中驍勇善戰(zhàn)的士兵,盡情享受勝利的歡樂。
班級大課間比賽是我們班“珍惜在一起的每一天”的證明,也是揮之不去的記憶!
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