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春天的記憶-寫景作文650字

時(shí)間:2021-04-28 10:34:54 記憶 我要投稿

春天的記憶-寫景作文650字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的春天的記憶-寫景作文650字,希望能夠幫助到大家。

春天的記憶-寫景作文650字

春天的記憶-寫景作文650字1

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。每當(dāng)我聽到滋潤萬物的春雨的響聲時(shí),便有一股芳香在我心里彌漫,記憶中的那朵花再次盛開。

  那是一個(gè)寒冷的雨天,早春好沒有擺脫寒流,暴雨傾瀉,寒冷刺骨。我站在書店的臺(tái)階上焦慮地張望,一邊埋怨著天氣的喜怒無常,一邊期待著家人接我?帐幨幍慕值郎现挥衅囷w馳而過。偶爾有一兩個(gè)打著雨傘的行人匆匆趕路。我緊盯著路口,希望能有個(gè)熟悉的身影打著傘站在那里。

  突然,有一個(gè)瘦小的身影從路口出現(xiàn),似乎是個(gè)小孩,難道他也在等家長(zhǎng)來接她嗎?過了一會(huì)兒,我漸漸看清了那黑影,竟然是一位賣花的小男孩!他的全身早已被沖刷的滿身是水,褲腿邊沾滿了泥點(diǎn),站在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。

  這時(shí)他的身邊走過來一對(duì)打著雨傘的情侶,他趕緊走上去問是否要一朵花,可男青年粗暴都把他推開,不耐煩滴嚷著:“走、走、走!別擋路!”

  他沒有哭泣,也沒有哀求,或許他早已明白人情的淡漠、事態(tài)的炎涼。我對(duì)這個(gè)年齡幼小卻為生活打拼的小男孩感到好奇,待我冒雨走進(jìn)他后才發(fā)現(xiàn),他的衣服殘破不堪,就連鞋都開著天窗。他面色蠟黃,沒有一點(diǎn)生氣,看起來和我弟弟一樣大,卻沒有在家中享受溫暖,反而背負(fù)著巨大的責(zé)任,在旁人的施舍和冷眼中生存,我不禁對(duì)他充滿了同情。

  我走上去輕輕地和他打招呼,友好地問他父母在哪里。他流露出警覺和戒備,始終沒有回答,我看到他的眼神哀傷又憂郁,仿佛訴說著他悲慘的經(jīng)歷。花朵上的雨珠仿佛是他的眼淚,深深滴刺痛了我的心。我摸著口袋突然想起了什么,把買書剩下的錢全部塞進(jìn)他的手里,買下了花簍里所有的花。他表現(xiàn)出驚訝和猶豫,我微笑著把花放回了他的花簍:“不要有顧慮,這是我送給你和家人的禮物,我希望你能把這份祝福帶給你的親人!薄啊x謝你,大哥哥……!

  終于,我看到了他甜美的笑容,那么純真、那么燦爛,仿佛蘊(yùn)藏了對(duì)未來生活的美好憧憬,如同一朵艷麗的花在我的記憶中綻放。

春天的記憶-寫景作文650字2

  如果說秋天是金黃的,象征著成熟和收獲,那么春天就是嫩綠色的,代表著生命與萌發(fā)。

  冬去春來,從書的枝椏上探出頭來的點(diǎn)點(diǎn)新綠迎著溫暖的春風(fēng),顫動(dòng)著,地上剛才還是黃的土,忽而就有了嫩綠的草牙,不久就變的深綠,漸漸地綠成一遍,在陽光下閃耀著多彩的光斑。于是大地就成了綠色的,嫩草剛鉆出來還是軟的,坐在上面感覺它是細(xì)軟輕柔的,眼看著就知覺的它是一片綠茸茸的地毯,上面的小花朵朵,就像地毯上點(diǎn)綴的花朵一樣,這醉人的地毯上,誰見了都想睡在上面,打幾個(gè)滾。

  要想飽覽春天最濃的綠色,莫過于看湖水了,記得朱自清先生曾經(jīng)寫過梅雨潭的綠,深得甚至微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈的湖水中,無數(shù)的小魚在水邊嬉戲,他們可能是在經(jīng)歷一冬的冷后,出來享受陽光的溫暖,還是悶在水底一冬,難于消解心里的煩躁,出來透一透氣,呼吸一下春天新鮮的氧氣。綠水里的小魚也是綠色的,所以看著它們覺得它們也是充滿了活力、充滿了生機(jī)的。

  春天的綠色是誘人的,但春天絕不僅限于綠色。它是全色的,任何一個(gè)季節(jié)也沒有春天這樣的色彩多,繽紛的到花朵就充分說明了這點(diǎn)。春雨過后,高的樹上、矮的灌木上、低的地上都會(huì)有各色的花朵綻開著笑臉。有時(shí)走到樹林里會(huì)遇到一樹伸出杲杲的枝椏,擎著一枝枝火把似的大紅花,讓人心動(dòng)神往。

  春天也是無色的,它把樹木洗的更清新、更蔥郁,無色的春雨能滲透到春天的各處,讓春天比其他季節(jié)更新鮮、更清新。

  在明媚的陽光下,幾陣春風(fēng)過后,楊柳的花絮在空中飄飄搖,逢松松的四處游蕩,飄忽不定,很想漫天飛舞的雪花,知識(shí)沒有冬天那樣冷罷了

  置身與春景中,和煦的陽光下,怎么不讓人嘆服大自然的瑰麗多彩,一霎間就如同萬花筒一樣變換出絢麗多姿的色彩。

  春天的記憶很美好!

  

春天的記憶-寫景作文650字3

  有一陣風(fēng)吹過,不知不覺,春天到了,小草一個(gè)個(gè)的把頭伸出來,凸顯著無限的生命力,有幾朵花骨朵開了,向春天展示著自己的魅力,看向一棵棵的大樹、小樹們,小樹、大樹上長(zhǎng)出了許許多多的小嫩芽,稚嫩的,像樹的孩子,有些開花樹已經(jīng)開了許多小花,小花散發(fā)出淡淡的香氣,這香氣不禁讓人想到秋天的果實(shí)。有風(fēng)吹過,刮過臉,打在臉上,是那么溫柔,那么舒適,吹過小草、小樹葉們,顯得春天富有生氣。小鳥兒,回來了在樹上搭窩。

  中午,太陽沒有像夏天那樣熾熱,偶然會(huì)有微風(fēng)吹過,植物在光合作用在努力生長(zhǎng)著,在春天的中午植物長(zhǎng)得格外得快,像一個(gè)小孩子努力生長(zhǎng)鍛煉自己,它們用用陽光錘煉自己的身軀,用一陣陣的風(fēng)來鍛煉自己的根,看著走著的人來豐富自己的閱歷,這何嘗不是一個(gè)努力的孩子。

  下午,快要傍晚了,夕陽余暉照應(yīng)在窗邊,起初還是金黃的慢慢的變得,紅起來,像熟透的蘋果,在昏黃昏紅的照耀下,一切都變得寧靜,一切都變得美麗。不管找在任何東西上都顯出讓人平靜的感覺,很快夕陽慢慢落下西山,黑夜馬上來臨了。

  傍晚,滴滴,下起了綿綿細(xì)雨,靜靜地聽好像這雨是大自然的奏樂家,植物貪婪的喝著雨水,像是喝不飽似的不停歇在喝。在這細(xì)雨中,也有人在打著傘,走著,走著,聽著雨拍打在雨傘上的聲音,聞著春雨浸透到泥土的芳香,看著在雨中發(fā)芽的小苗,感受著春雨帶來的一絲絲涼意,在雨中漫步,感受著好像忘記了自我了。

  宵夜,在望向天空,看著繁星閃爍,還有一輪彎月,現(xiàn)在何嘗不是人間最美麗的時(shí)候呢?人們都欣然睡去,而如螢火的繁星升起,陪人們一起睡去,在人們醒來它們又走了,再一個(gè)晚上繁星又開始陪伴你了。

  朝陽升起,看著太陽想到,又一天來了。我希望著新一天比昨天更加美麗,燦爛。

春天的記憶-寫景作文650字4

  “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。這句話是唐朝詩人賀知章的佳作,形象的描寫了初春的美景。一場(chǎng)春雨過后,我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上,呼吸這雨后帶著泥土芳香的清新空氣,欣賞著大自然被春雨洗禮后的美景。

  春姑娘拿著她的生花妙筆來到人間,她給花兒涂上了口紅,給樹兒戴上了綠帽,給麥苗披上了青紗,給大地穿上了萬象更新的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來。

  春天多么美麗!何況還有洗衣姑娘的歌聲,騎牛牧童的揚(yáng)鞭聲和春耕老農(nóng)的笑聲呢!在這些樸實(shí)無華的鄉(xiāng)間美景和純真豪爽的歡聲笑語中,朋友,您難道沒有觸到春的呼吸、聽到春的脈搏嗎?

  春天不知不覺的到來了,春風(fēng)吹啊吹、吹啊吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹得小草鉆出了嫩芽,吹得太陽的臉紅了。這時(shí)燕子也在天空中一邊飛一邊歡快地叫著,它們是春的使者。

  春,生機(jī)勃勃,明媚的春光,灑在身上,暖在心里。爛漫的春花,啁啾的小鳥,透露著春的靈秀、春的歡樂。啊,迷人的春天,孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩綠,幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃……

  春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來,被人們砍割過陳舊了的草木,又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,他們就在風(fēng)吹雨澆的陽光的撫照下,生長(zhǎng)起來。這時(shí)遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、紫的……種種野花。一陣陣濕潤的微風(fēng)吹來,那濃郁的花粉和青草的氣息,直向人心里鉆。無論誰,都會(huì)把嘴張大,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。

  我愛春天,愛春天給我永新的記憶,愛春天給我活躍的春思,愛春天給我輕松的春行,愛春天給我暢然的春情。

  春風(fēng)浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無邊。啊!多么好的春天啊,小草翠綠茸茸,鮮花爭(zhēng)奇斗艷,小鳥在枝頭歌唱,麥苗在吮吸露珠,真是萬象更新,美不勝收。

春天的記憶-寫景作文650字5

  我曾以為時(shí)光可以塵封我所有的記憶,但那些殘缺卻真實(shí)的記憶總在不知不覺中浮現(xiàn),我神采奕奕的十二歲,我快樂逍遙的十三歲,我無所事事的十四歲,我荒唐迷茫的十五歲,我哭過笑過痛苦過荒廢過什么都有的初中年代。那些日子,我快樂,快樂的純粹,快樂的我都累了。

  向左走,向右走,徘徊在記憶的倉庫中,不斷補(bǔ)充著更多的故事,更多的照片,散落著凌亂的記憶,它們是我生活的一部分。時(shí)光在指間無聲地飛逝,日升日落,走得倉促,走得匆忙,甚至讓我沒有喘息的機(jī)會(huì)。以一個(gè)高中生的身份站在地球上,已經(jīng)是年前的欣喜了,現(xiàn)在的我隱隱約約只聽得到過去那份欣喜。拿著語文書,抱著厚厚的本,腦子里記載著剛剛學(xué)過的小說,似乎還在小說的長(zhǎng)廊中漫步,小說很感人,我卻欲哭無淚,我笑,是微笑,卻從不知道笑的那么勉強(qiáng),原來笑也痛苦,真實(shí)的痛苦。

  當(dāng)春將腳步從我身上掠過時(shí),我聽到了新一天的來臨,新一天不都是美麗,因?yàn)槲业挠洃浿姓詹刂喔腥说墓适拢喑錆M政治色彩的故事,不很單純,卻也簡(jiǎn)單,像祥林嫂的悲慘一生,翠翠的久久等待,都只是一個(gè)人漫長(zhǎng)而短暫的一生,縱使恨與戰(zhàn)爭(zhēng)落了滿地,俯拾即是,她們的一生也過去了,很簡(jiǎn)單。我的生活卻充滿快樂色彩,我常常想,假如祥林嫂生活在今天,以她的勤勞,以她的性情,定會(huì)很幸福,如果她的回憶相冊(cè)里有像今天生活的美好,或者她也有一個(gè)同我一樣快樂的童年,她定會(huì)幸福的流淚。假如翠翠生在這自由的年代,際遇一份愛,她也會(huì)很快樂,不用久久等待,不用孤獨(dú)無助?上系劭偘岩恍┤税才旁诳嚯y的歲月,又把一些人安排在苦難后的幸福中。

  痛苦的生活過去了,塵封的記憶又在激情的歲月中披上青春的外衣,很多的愛把痛苦掩蓋了,又把故事在繼續(xù)。

  回想那已逝的初中年代,回想那碌碌無為的小學(xué)歲月,記憶中除了哭就是笑,簡(jiǎn)單得可以用四個(gè)字來概括,那就是:哭笑不得。

  席慕容說過:青春是一本太倉促的書,我的春天同樣也是一本太倉促的書,里邊有眼淚也有歡笑,雖然沒有祥林嫂的悲痛,但也不得不承認(rèn),生活是多姿多彩又悲歡離合的春天。

春天的記憶-寫景作文650字6

  《留在我記憶深處》留在我記憶的深處 童年五彩繽紛,如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘,讓人懷念,但它已經(jīng)過去,所以我經(jīng)常回憶。 童年的我是好笑的。有一年的鴨蛋非常便宜,家家戶戶都鴨蛋,我們家也不例外。我沒有吃過,便不停的盼著,還一邊想著雞蛋的味道,咸咸的,軟軟的。過了半月,我問奶奶說:“腌好了沒?怎么這么慢!”奶奶說:“你急什么呀!”我有點(diǎn)迫不及待,心里便有一個(gè)小小的計(jì)劃。 那晚,月光無私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來,腳尖踮起來,嗖地跑到廚房。我摸到壇子,輕輕地慢慢地打開了,聽到里面的雞蛋,心里一陣竊喜,偷偷地選了個(gè)大的。我急忙把壇子蓋上,飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開,看見有水流出,想:怎么不一樣?也許這就是它的獨(dú)特之處。我不管了,慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了,那味苦苦的,咸咸的讓人難受。 童年我是美好的。有一年的夏天,熱得讓人喘不過氣來。學(xué)習(xí)時(shí)總想玩一會(huì),反正這么熱,沒有人管。有一次,我去小明家學(xué)習(xí),我們剛開始學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,你問我一道題,我問你一道題。但我學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,老毛病又犯了,總想去玩一會(huì)兒?晌蚁耄翰荒苋,在別人家,這不讓別人笑話。可是又過了一段時(shí)間,我忍不住了,拉著小力的胳膊說:“天這么熱,我們出去玩一會(huì)吧!”沒想到,小力把臉一沉說:“天這么熱,還出去玩。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才行。我們做什么事情都半途而廢,那么能干成什么事。不行!蔽业哪樇t了,從此以后我都好好學(xué)習(xí)。難忘這段話,難忘這美好的友誼,這段往事讓我學(xué)到了很多。 童年雖然留在了我的記憶深處,但他是精彩的一張,童年里有歡樂,有難忘,有深思……

春天的記憶-寫景作文650字7

  那份愛將緊緊包裹著你,即使風(fēng)吹雨打,永遠(yuǎn)溫暖如春。

  ——題記

  “啪!”刺耳的巴掌聲在我耳邊響起,剎那間一陣撕心裂肺的疼痛感傳向大腦,惡狠狠地向后轉(zhuǎn)去,卻發(fā)現(xiàn)那目光正炙熱如火,一時(shí)語塞,羞愧寫滿了臉頰。

  “看看你的成績(jī),怎么還好意思笑,難道還有什么比這更讓人心痛嗎?”頓了頓,只見他目不改色,依然暴怒的說,“無論如何,看看你的日常生活,就知道你能否有所成就,無所事事……”

  愛,緊緊如此嗎?

  在床上仔細(xì)回想著白天的一切,眼淚卻不由自主的流了下來。難道我就這么不被人肯定,難道我就只能眼看著別人的成就,而與我無言?

  溫暖的三月依舊溫暖,可對(duì)我而言,卻是寒冷孤寂。

  看著別人享受著來自老師的呵護(hù),而我,卻被閑置一旁,一個(gè)人在猙獰的柏油馬路上行走,目光迥然,涼徹心底。

  既然別人能夠享受愛的滋潤,我為什么不能?我將用我的汗水書寫你對(duì)我的刮目相看!

  也許,他,是對(duì)的。

  半個(gè)學(xué)期后,我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。本想著可以讓他欣慰一番,可是,那冷冰冰的臉卻依然無情的刺痛著我的心。他無言,而我,則更是徹底無言。

  愛,真的不能環(huán)繞我嗎?

  陷入了沉寂……

  獨(dú)自一人行走在愈加撲朔迷離的路上,天色已暗,紅彤彤的火燒云在我眼中也變?yōu)榱撕谏。此情此景中,他突然出現(xiàn)了,有一點(diǎn)不同的是,他面帶笑容,且和藹可親。

  只見他緩步踱來,“恭喜你了,總算不負(fù)我這個(gè)有心人。”

  我哭了,那是什么樣的淚水,我不是很清楚,但我深深地知道,總有一顆心在為我而跳動(dòng),我明白了自己的無知,那淚水恰似一江春水,將這無限的罪惡款款帶走。

  愛,原來就在我身邊啊。

  后來,在一個(gè)明媚的春天的早晨,他離開了這個(gè)學(xué)校,我向他寄去無限的思念,希望那能陪伴著他,更希望他的思緒依然陪伴著我。

  只言片語,道出的是無限的愛。而我們,恰要做一個(gè)愛的發(fā)現(xiàn)者,就像溫暖的春天一樣,愛畢竟是會(huì)來的,而誰能更早的發(fā)現(xiàn)春天,誰便會(huì)永遠(yuǎn)享受那春光的明媚。

春天的記憶-寫景作文650字8

  又是一年的春天了,在很多人的記憶中,春天是鳥語花香的季節(jié)。此時(shí),中原大地的萬物正從沉睡中蘇醒,可在遙遠(yuǎn)的青藏高原,卻完全是另一番景象。

  時(shí)間上這里已是春天了,卻沒有任何春的跡象,依舊是冰封萬里,山與山間夾著一小戶人家,幾里內(nèi)就此一戶,家中的兩個(gè)孩子在結(jié)束了漫長(zhǎng)的寒假后要由父親帶著走半個(gè)月的路去上學(xué),通往學(xué)校唯一的“路”是一條冰封的夾在懸崖間的河。

  這是一段難以想像的旅程,在冰河上處處都是潛在的危險(xiǎn),何況走這路的孩子都只有幾歲,雖然是“春天”,但每刻都有嚴(yán)寒的威脅,他們的衣服不能厚得太笨重,因?yàn)樗麄円愿鞣N方式“走”,與他們同行的還有巨大的行李,其中有書,有半個(gè)月的干糧。在河上走,說不準(zhǔn)哪一步踩下后腳下的冰層就會(huì)破裂,就算從水中爬出,也會(huì)很快被凍成“冰人”。兩邊的懸崖上說不準(zhǔn)哪一塊石頭是非常松動(dòng)的,只消一絲風(fēng),掉落的碎石就足以致人于死地。懸崖頂上是厚厚的積雪,只消父親在前面帶路時(shí)使用的金屬棒發(fā)出的聲音響了點(diǎn),就足以把行走在冰面上的孩子埋在幾米深的雪下。當(dāng)行走了有一段時(shí)間后,河面上有的冰已經(jīng)化了,在河面上無處行走時(shí),孩子們只能在懸崖面上“爬行”,根本沒有什么索道可言,只有石塊,腳下踩的,頭上頂?shù)。甚至有時(shí)邊石頭也沒有,只有踩著臨時(shí)打下的鉚釘前行,幾厘米旁就是河水。在路上,每一步都足以致命,但孩子們別無選擇,只為的是遠(yuǎn)處那縹緲的讀書聲。

  走完冰河再走幾天陸路,就到了學(xué)校,這里春天已快結(jié)束,孩子們將開始上學(xué),父親原路返回。在孩子們的記憶里,春天就是冰雪、嚴(yán)寒,生與死的考驗(yàn),沒有生機(jī)。也許,此時(shí)故鄉(xiāng)的冰雪仍未融化,但在學(xué)校,孩子的心中,堅(jiān)冰在晚春的夕陽照耀下,已悄悄化作滴滴甘露,滋養(yǎng)著心田早春的幼苗。

春天的記憶-寫景作文650字9

  《留在我記憶深處》留在我記憶深處 我們即將小學(xué)畢業(yè),即將步入中學(xué)的大門,即將離開我們心愛的老師和同學(xué)。在這六年中給我留下印象最深的還要數(shù)那件事一天,李老師神秘兮兮的走進(jìn)教室,環(huán)視了一下四周,我們心想:也不知李老師今天的葫蘆里賣的是什么藥?李老師給我們講完新知識(shí)后,又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固,緊接著,李老師賣了一個(gè)關(guān)子,說:“這幾天有一道問題一直困擾著我,請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙!運(yùn)用自己的智慧來解決問題。”聽到這,同學(xué)們都瞪大了眼睛,豎起耳朵來,都想在李老師面前露一手。 李老師出示了投影片,上面是一道應(yīng)用題,當(dāng)我讀完一遍題之后,就開始思考:我坐在那里,認(rèn)真地想、仔細(xì)的寫。過了一會(huì),我就判斷出它是一道“行程問題”。隨后我便對(duì)此題進(jìn)行了分析,還運(yùn)用了方程、計(jì)算等方法,可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣,快要放棄的時(shí)候,一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過,“畫圖”?剛開始我有些疑惑,但還是抱著一絲僥幸的心理去試試,結(jié)果使我喜出望外,我竟然成功了!這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”此時(shí),我激動(dòng)的心情,簡(jiǎn)直無法用任何支言片語來形容了下課后,我美滋滋的把題交給李老師,看到他那驚訝的樣子,以及同學(xué)們羨慕的神情,我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬分的心情、成功的喜悅,激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛之情。從此,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之提高了。 我想:現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)那么優(yōu)秀,和這件事情有著密不可分的關(guān)系。因此,這件事情怎能不讓我難忘呢?在人的一生中有許多難忘的事,有些人會(huì)隨意的將它忘記,而有些人卻把它好好的保存在心里,這樣將來便可以隨時(shí)拿出來回味一番哦! 指導(dǎo)老師:馮媛

春天的記憶-寫景作文650字10

  又是一年春天,又是一個(gè)三月。看著書桌邊那一束梔子花,眼底泛起了淚花,陷入了懷著梔子花氣息的回憶……

  去年,也是一個(gè)春天。我隨父母從上;匕不绽霞铱赐麪敔斈棠獭C看位乩霞,對(duì)我來說都是充滿驚喜。爺爺會(huì)騎著自行車載著我去鎮(zhèn)上吃燒餅,聽昆曲;奶奶會(huì)攙著我的小手帶我到田間地頭挖薺菜,摘野花,每天都有很多很多做不完的新鮮事兒。當(dāng)然,更吸引我的肯定是奶奶的手藝了。奶奶親手做的芝麻桂花糕,是那樣香甜;手搟雞蛋面,切得是一般的薄寬;飽含鮮味的薺菜肉餡的餃子,像等待受閱的士兵一樣排列整齊;鹵制的醬紅色的豬耳朵,香味誘人……

  思念隨著行程的時(shí)長(zhǎng),越發(fā)濃厚。來到小院,我便歡天喜地地去尋奶奶。一頭銀絲的奶奶正站在一株碩大的梔子花樹下。聽爺爺說,這株梔子樹年齡比我爸媽還要大。粗壯的枝干,油綠油綠的葉子很是茂盛,現(xiàn)在正是梔子花盛開的季節(jié),一樹的梔子花開得正旺,濃郁的香味都要把我熏醉了。聽到我急促的腳步聲,奶奶轉(zhuǎn)過身,臉上泛起笑容,眼神亮亮的:“慧兒回來啦?正好喝我剛泡的梔子花茶!”梔子花樹下有一個(gè)矮矮的小木桌,桌上有兩杯剛泡的梔子花茶,曬干的梔子花在開水的浸泡下,重又綻放起她潔白優(yōu)雅的身姿,湊近一聞,淡淡的梔子花香飄散開來。

  我輕輕端起一杯,遞給奶奶:“奶奶您喝!蹦棠绦α,笑容像梔子花一樣燦爛。奶奶接過花茶,輕輕抿了一口,我也學(xué)著奶奶的樣子,微抿了一小口,梔子花的香味便蔓開了,舌尖感受著微甜的茶味,不由神清氣爽。

  “好好喝!”我忍不住夸贊起來。奶奶聽了,眼睛越發(fā)明亮:“你喜歡就好!”……

  漸漸地,眼前的景物模糊了,奶奶的身影融入了白色的梔子花之中。頃刻間,世界變成了白色,最清晰的,唯有那一朵朵白色的梔子花在風(fēng)中搖曳。微風(fēng)中,不斷有花兒脫離了枝葉,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,旋轉(zhuǎn)著,飄蕩著……

  去年底,奶奶走了。春風(fēng)拂過,吹散了梔子花的香氣,一地的花瓣,再無人為我撿拾,曬干,制成香甜的梔子花茶。

  一頭銀絲的奶奶,一樹盛開著的潔白的梔子花,成了我春日里最美最美的記憶……

春天的記憶-寫景作文650字11

  “春花秋月何時(shí)了?往事知多少……

  回首往事,我眼中總是含著淚花。

  “小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中……”

  大約是一個(gè)春天,一個(gè)剛失去最疼她的爺爺?shù)呐ⅲ种型兄恢患堬L(fēng)箏。那是爺爺親手做的。淚水早已沾濕了風(fēng)箏,很快又被風(fēng)兒吹干。她就這樣孤獨(dú)地走著,走著,希望永遠(yuǎn)也不要走完這條路……

  終于還是到了。這是一個(gè)寂靜的湖畔,沒有過多的裝飾,也沒有奔跑著的身著鮮艷服裝的游客,有的只有這清新的景,哦,還有一位坐在湖畔的老者。女孩輕輕展開風(fēng)箏,不緊不慢地奔跑。紙糊的長(zhǎng)尾鳶瀟灑地升上高空,隨著女孩的動(dòng)作一起一落。微風(fēng)拂過她的面龐,帶走了她滿臉的淚水,也帶走了她多日的悲痛。女孩久久憂郁的臉上終于有了一絲笑容。她忘情地奔跑,拋下了一切煩惱。

  不遠(yuǎn)處,河畔的老者久久凝視著女孩自由的身影。女孩終于也注意到了,同樣凝視著老人慈祥的面龐,心里不覺酸酸的。她把風(fēng)箏遞給了老人。

  老人并不能跑,但他借助風(fēng)的力量,將這風(fēng)箏放得很高,很高。忽然,老人手一抖,紙鳶直直落下,眼看就要落到湖里去了。女孩驚叫一聲。老人微笑著,手又抖了兩下,紙鳶只是用嘴輕觸了一下水面,便貼著湖面劃過,又升上了高空。“它在喝水呢……”老人喃喃道。這一刻,老人空洞的眼睛仿佛又充滿了活力,仿佛又年輕了好多,如同一個(gè)愛幻想的、調(diào)皮的男孩。一串晶瑩的淚從女孩的臉龐滑過!盃敔敚 迸⒑龅乇ё×死先,握住了老人的手,很暖,很溫馨,如同當(dāng)年?duì)敔敔恐氖帧?/p>

  “問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流……”不論多憂愁,多悲傷,只要心中有著一個(gè)春天,都能快樂罷!

  讓春天和快樂留在心靈深處罷!

春天的記憶-寫景作文650字12

  一聲春雷的打響,鷺鷥的身影在空中劃過,蟲豸的蹤跡在土壤中穿梭,那春天的味道也在天空中彌漫開來。

  春雨輕輕地打在玻璃上面,它好像正在用那溫柔的雙手輕拍著窗戶!岸b忊忊彙彪S著放學(xué)的鈴聲打響,我們活躍的走出校門,每個(gè)同學(xué)都在等待著父母的到來,我也期盼著爸爸能早點(diǎn)來接我?僧(dāng)我看到同學(xué)們都笑容滿面的撲向家長(zhǎng)的懷抱,只有我一個(gè)人在門口等待時(shí),我生氣極了,一邊跺著腳一邊嘟囔著:“等爸爸來了我一定不會(huì)放過他的!

  真是說曹操到曹操就到啊!爸爸急急忙忙地騎車奔來,地上濺起串串水花,他沒帶雨披,此時(shí)已被被淋得狼狽不堪,眼鏡上的雨珠在不停地流動(dòng),褲子和鞋里都可以擠出一大盆水來,我剛想埋怨,可到嘴邊的話卻突然堵住了。

  爸爸說:“寶貝,快過來吧!”我蒙著頭,快速的跑了過去,這時(shí),爸爸從身下拿出了一件襯衫,襯衫卻一點(diǎn)也沒有濕。爸爸把襯衫遞到我的手里,還叨念著自己記性不好,忘記帶雨披了,想回去拿,但又怕我等著急,就把身上唯一的一件襯衫,壓在身子下面,到時(shí)候好為我擋雨。猛然間我的'眼眶中滾動(dòng)著晶瑩的、滾燙的淚珠,心底涌出一股暖流,再大的風(fēng)雨我也不怕了。我小心的接過襯衫,把它披在頭上,坐在爸爸的車子上面,還時(shí)不時(shí)的幫父親擋雨,那襯衫透露著一種清香,是父愛的清香,雨中也彌漫著甜甜的味道,是父親對(duì)我無私的關(guān)愛,我們父女倆的身影在雨中漸漸的模糊了、渺小了、看不見了……

  父親的襯衫為我擋了風(fēng)雨,他濕漉漉的,有我的心酸,雨滴的甜美,和父親對(duì)我那無私的愛。啊,襯衫是那根引線,父親是那愛意的起源,他給我?guī)砹嗽丛床槐M的關(guān)愛。街道兩旁的樹木沐浴在甘甜的春雨中,枝頭上不由綻出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,空氣中彌漫著那溫馨的春天的味道……

春天的記憶-寫景作文650字13

  五月份,是春暖花開的季節(jié)?吹焦珗@里開滿一樹雪白的梨花,讓我忽然想起了你,想起了你的小院里種得那兩株梨樹,想起了與你見面的每個(gè)春天。

  每次,我去你家時(shí),正值五月份。小院里的兩株小樹開著稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹旁,早早地等著我的到來?匆娢业某霈F(xiàn),你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮,眼里盛著滿滿的笑意,皺紋仿佛也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰,但是你長(zhǎng)滿厚繭的手掌會(huì)刺痛我,讓我下意識(shí)地避開。這時(shí),你總是牽起我的小手,寬厚的大手引領(lǐng)著我回家,嘴里仍低笑著喃喃說:“又長(zhǎng)大了。”你寬厚的手掌,如春天般溫暖。

  有時(shí),我很調(diào)皮。趁你不注意把小梨樹上的花兒摘了一朵又一朵,讓原本稀疏的雪白變得寥寥無幾。媽媽發(fā)現(xiàn)了,二話不說,捋起袖子準(zhǔn)備打我。而站在一旁的你,總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過去,急急地說:“花沒了還可以再長(zhǎng),但孩子打傷了就不好了!边@時(shí),媽媽總會(huì)怨你太寵我,氣呼呼地離去。你卻久久不動(dòng)彈,看著滿地的雪白,嘴里發(fā)出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我,笑著對(duì)我說:“這下好了,你秋天時(shí)吃不上梨了。”“吃不上梨可以買呀!”我嘟著嘴對(duì)你說。你笑了,嘴角微微上揚(yáng),細(xì)細(xì)的皺紋更多了,說著:“對(duì),對(duì),可以再買嘛!”看著你,我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑,如春天般溫暖。

  再見你,你已經(jīng)躺在了冰冷的棺材里。沒有人在樹旁等著我到來,也沒有人在我闖禍時(shí)替我解圍。小樹長(zhǎng)大了,開滿了一樹雪白的梨花,白得刺眼。和煦的春風(fēng)帶著春天的溫暖包裹住了我,就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過了我的臉頰,滴落到腳邊的泥土里,我笑了,因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn),你早已與這溫暖的春天融為一體,你仍伴在我身邊。

  從此,我更加期等著每個(gè)春天的到來。因?yàn)榇禾斓臏嘏,更因(yàn)榇禾焓俏遗c你的記憶——我的外公。

春天的記憶-寫景作文650字14

  又到了草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),很短,也許下一刻它就靜悄悄地溜走了。我要抓住它。

  找尋春天的足跡

  我踏出了家門,去找尋春天的足跡。

  柳樹已垂下她那秀麗的長(zhǎng)發(fā),舒展她婀娜的身姿。這是初春,還未曾見到柳絮,柳條卻看起來嫩嫩的,讓人禁不住看了又看。還是那些桃花,它們含苞欲放,似乎要占領(lǐng)整個(gè)春天。驀地,我嗅到了一縷芳香。我從未嗅到過這樣的氣息,是我以前未曾注意,還是由于……

  望那一江春水向東流去,感受到了詩人的情懷。抬頭看這一碧如洗的天空,好久不曾望見這么美的天空了。一到春天白楊樹上就會(huì)有很多毛毛蟲一樣的東西,直到現(xiàn)在我也不知道它叫什么名字,從認(rèn)識(shí)這東西開始就叫它毛毛蟲?偸遣幻靼祝髅鳑]有風(fēng),為什么它還是落得滿地都是。

  我找到了春天,她在小河旁漫步,她在柳枝上跳舞,她在田野里歡呼……

  回味春天的記憶

  小時(shí)候喜歡春天,并不是因?yàn)樗卸嗝疵,那時(shí)候怎么知道美的含義呢。

  只因?yàn)橐坏酱禾,就可以脫去厚厚的棉衣,只是喜歡那種感覺,那種說不出來的感覺。喜歡那晴空萬里的感覺,那春風(fēng)拂面的感覺,那陽光灑在臉上暖洋洋的感覺……

  回首曾經(jīng)失去的那些春天,有的是我在田野里和小伙伴放風(fēng)箏,任憑那風(fēng)箏自由翱翔;有的是我貪婪地拿著一大把鮮花卻還在采其他的花,那眼神與表情透漏出現(xiàn)在所失去的天真;還有的是呆呆地站在樹下凝望柳樹的那一頭長(zhǎng)發(fā),它們?cè)诖猴L(fēng)中微微拂過我的肩膀,讓我好生羨慕·。

  想念春天的味道

  現(xiàn)在,春天又來了,住進(jìn)了每個(gè)人心里。有人說:“得到了再失去往往比不得到要痛苦的多!笔前。髅饕呀(jīng)握在手心里的糖,卻又被時(shí)間這個(gè)大壞蛋搶走了,這是多么痛苦的一件事啊。我已失去了十三個(gè)春天,我還在這里迎接屬于我的第十四個(gè)春天,我在這里擁抱春天,擁抱大自然。

  相信以后的我也會(huì)像現(xiàn)在這樣想念曾經(jīng)失去的那些春天,曾經(jīng)逝去的那些流年……

春天的記憶-寫景作文650字15

  那年,我才6 歲,一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,山上的花開得美麗極了,我就提著小竹籃上山采花去了。了。

  一路上,我蹦蹦跳跳,高興得不得了,邊走邊哼著歌,看到美麗的花就采,不知不覺,天色陰了下來,我渾然未覺。

  “呀—”我被一根長(zhǎng)刺劃傷了腳。腳上的劇痛讓我停止了腳步,我忍著疼痛,往一顆小樹上靠了上去,看到天色暗了下來,我心急如焚,再加上腳上的劇痛,讓我抽泣起來。終于,天黑了下來,強(qiáng)烈的劇痛和饑餓感伴隨著寂寞來到我身邊,我看了看被劃傷的傷口,已經(jīng)發(fā)炎了,腫得老高,走一步就鉆心地疼。但不幸的還在后面,天上竟然淅淅瀝瀝的下起雨來,雨聲把我的哭聲掩蓋了,我感到從未有過的害怕和絕望。這時(shí),我正靠在樹邊,頭發(fā)散落著,身上滿是污垢和泥土,小竹籃里的花也被雨水沖得到處散落著。

  “轟隆隆—”一道霹靂從我頭上閃過,我看著那道閃電,眼里全是恐懼,這時(shí)我的眼睛一陣模糊,又暈又無力,就當(dāng)我完全絕望時(shí),我聽到了一種聲音,好像是媽媽的聲音,呵,是幻覺吧,我媽媽怎么會(huì)到這里,一定是聽錯(cuò)“琳兒!琳兒!”媽媽撕心裂肺地叫喊著,直到這一刻,我才清醒過來,那不是幻聽,那真的是媽媽!我想喊她,卻怎么也發(fā)不出聲音,我再也顧不得腳上的疼痛,向發(fā)出聲音的地方瘋狂的奔過去。直到有一個(gè)孱弱的身影出現(xiàn)在我眼前,那正是我的媽媽!我在心里狂喊:“媽媽!我在這里!在這里呀!”可能是心有靈犀吧。她回頭發(fā)現(xiàn)了我,激動(dòng)地跑過來,我們緊緊相擁在一起,就像有千言萬語要說一樣,我能親切的感覺到,那是媽媽的味道,是媽媽專屬的味道,我的心得到了釋放,眼一黑就什么也不知道了。我醒來的時(shí)候,已經(jīng)在溫暖的床上了,原來我發(fā)了高燒,媽媽趴在我身邊,好像累壞了,我看著媽媽,心里滿是幸福。

  這已經(jīng)是6 年前的事了,但它在我腦海里還是那么清晰,就像烙印一樣,烙在了我的心里,揮之不去。

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