記憶深處的花朵作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的記憶深處的花朵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記憶深處的花朵作文1
在每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上,都會(huì)有很多十分美好的回憶,這些回憶就像是一朵朵美麗的記憶之花一樣,永遠(yuǎn)綻放在人們的心中,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)凋謝。
記得那是在我初一剛開學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候的我還保留著小學(xué)時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣:從來(lái)都不記得記作業(yè),結(jié)果,又一次老師布置的作業(yè)項(xiàng)目較多,我居然忘記了數(shù)學(xué)上的一個(gè)作業(yè):要做同步練習(xí)?晌彝浟耍砩,老師便把我留下來(lái)談話,又由于我家里學(xué)校很近,就在學(xué)校的旁邊,于是老師晚上叫我的媽媽過(guò)去跟他談一會(huì)話,我沒(méi)有辦法,只好叫來(lái)休息在家的媽媽,而我卻只能在家里忐忑不安地等待,而媽媽則怒氣沖沖尷尬至極地硬著頭皮去參加。當(dāng)媽媽回來(lái)后,我不安地迎向媽媽,又不由得低了下來(lái),媽媽卻像什么都未發(fā)生,依然如往常一樣,他摸著我的頭,鼓勵(lì)著我說(shuō):“老師對(duì)你期望很大,嚴(yán)師出高徒啊,別辜負(fù)他的苦心呀!千萬(wàn)不要再忘記寫作業(yè)啊,我可不想再一次的被老師喊過(guò)去‘喝茶’”愧疚萬(wàn)分的我瞬間笑了出來(lái),從此我一改不認(rèn)真的習(xí)慣,變得穩(wěn)重了,認(rèn)真了,成績(jī)也一直名列前茅,媽媽再也沒(méi)有被叫過(guò)去過(guò)。
我想,媽媽這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心中,這些話語(yǔ)一定能成為我記憶中最美的回憶,它一定會(huì)像一朵朵美麗的記憶之花,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)開在我的記憶深處。
記憶深處的花朵作文2
那年,我著迷于鋼琴,于是向媽媽提出了一個(gè)奢侈的要求:買一架鋼琴。
沒(méi)想帶向來(lái)節(jié)儉的媽媽二話不說(shuō)地答應(yīng)了。那晚回到家,她掀開白紗布,像魔術(shù)師美輪美奐的表演一樣,一架嶄新的鋼琴浮現(xiàn)在我眼前,我掀開琴蓋,摸著那幾個(gè)充滿靈性的鍵盤,直發(fā)光芒。
在與鋼琴的的記憶里,一朵灑滿音符的花,就此綻開。
這朵花如此美艷。
我記得有多少個(gè)晚上,母女兩擠在一張鋼琴椅上,拿著樂(lè)譜數(shù)著節(jié)拍,和著被燈光照得發(fā)亮的鋼琴,一起沉浸在音樂(lè)的世界里。媽媽不時(shí)提著我的手,思考了好一會(huì)兒說(shuō):“這個(gè)調(diào),你彈錯(cuò)了。還有這一節(jié)你的節(jié)奏不太好,來(lái),我來(lái)演示一下······”媽媽理了理頭發(fā),挪了一下位置,像足了一個(gè)音樂(lè)家。我注視著她的手在琴鍵上跳動(dòng),有抬頭望著她,她的魚尾紋多了,頭上還不時(shí)有幾條白發(fā)顯現(xiàn)出來(lái),但只要她和鋼琴坐在一塊,她的身上就只剩下音樂(lè)。
輪到我彈了,媽媽再三強(qiáng)調(diào):“注意節(jié)奏,還有手型!”我把身子坐得直直的,她站起身來(lái)挨在琴架上,作為我唯一的聽(tīng)眾。我按下琴鍵,手再次在鋼琴上跳動(dòng),樂(lè)音雖然聽(tīng)了許多次,雖然還存些稚嫩,但我依然用全身在體會(huì)著它。它像一滴清澈的泉水,空靈,純粹,瀟灑,凈化了我的內(nèi)心。
演奏完畢,媽媽欣喜地笑了,她輕輕地拍了我的肩膀,繼續(xù)坐在椅子上,給我講不足,鼓勵(lì)我。每當(dāng)我彈出一首完整流暢的曲子時(shí),抬頭總會(huì)看見(jiàn)她的笑,沾滿喜悅與自豪。
我看到了那朵花,擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的美麗,永遠(yuǎn)地開在我記憶的最深處。
記憶深處的花朵作文3
記憶里,父親的眼神是模糊的。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親的眼神,也不想看。因?yàn)樗谖液苄〉臅r(shí)候就拋棄了我。那時(shí),記憶就停留在那一刻。
但那天,灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色,讓熟悉的記憶蘇醒過(guò)來(lái),一直都沒(méi)有聯(lián)系的我們卻因電話牽動(dòng)心弦。
“喂,誰(shuí)呀?喂?”怎么不說(shuō)話呀?
“我是你爸爸,你好嗎?我想看看你,快來(lái)胡同口!”
我愣住了,面無(wú)表情的放下了電話,一步一步走向那讓我感到特別的胡同,沒(méi)走一步我的心里都很矛盾。因?yàn)槊鎸?duì)一個(gè)早已忘記的陌生人,不知道該說(shuō)些什么好。
到了那兒,映入眼簾的是一個(gè)中年男子,他看起來(lái)蒼老了許多,皺紋也增加了好幾條,他看我的眼神里,有歉意,有愧疚,還有更多的愛(ài)。她的鼻子和臉都很紅,大概是在外面呆的時(shí)間太長(zhǎng)了,凍的。他笑著說(shuō)我長(zhǎng)大了,看到我,自己感到很欣慰,因?yàn)闊o(wú)論走到哪兒,都能想起這兒還有一個(gè)女兒。此時(shí)他已是淚流滿面,兩行晶瑩的淚珠代表了他對(duì)我的思念,也洗去了我對(duì)他的不解,他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢遞給了我,我接了過(guò)去,小心的折好。這時(shí)他的眼神里才充滿了許多安慰,然后對(duì)我說(shuō),“我走了,以后再來(lái)看你,好好學(xué)習(xí)!痹捯粢宦,轉(zhuǎn)身就走了。我的心里有些空,朝他喊:“爸,天氣冷,多穿點(diǎn)衣服!彼麤](méi)有回頭,望著背影,回想起父親看我的眼神,我明白了,在父親的心里,我一直都很重要。我突然感覺(jué)到父愛(ài)的幸福,這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿了,是非恩怨一下子如縷如煙。
多少辛酸事,盡付風(fēng)雨間,多少塵間夢(mèng),盡隨水東轉(zhuǎn),瞬間美麗的眼神因?yàn)楦笎?ài)在心中悄悄綻放。是開在記憶深處的花朵。
記憶深處的花朵作文4
春風(fēng)拂面,也有過(guò)去了一年,也只有你,依然陪伴在我的身邊。
——-題記
記憶深處,難免有你,難免有我們?cè)谝黄鹚?jīng)歷和感受的喜怒哀懼。朋友輪回輾轉(zhuǎn),也只有你,一直與我相伴。而你,會(huì)跟我描述一個(gè)又一個(gè)的故事,讓我從中獲得一個(gè)又一個(gè)的道理。你的名字很普通,叫做——-書!
書是知識(shí)的源泉,讓我品得其中的甘甜;書是浩瀚的海洋,讓我遨游其間,收獲很多的“奇珍異寶”。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書更像一個(gè)朋友,我們?cè)谝黄,?jiàn)到的,永遠(yuǎn)都不只是枯燥的知識(shí)。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象為我展示了一個(gè)個(gè)不同的心理;一次次的春雨都不只是天氣季節(jié)的轉(zhuǎn)變,而是大地的乳汁,哺育著世間萬(wàn)物的生靈;一只只蝴蝶也不只是一種昆蟲,更是事物美的象征。
早晨,我在那竹林里與書相伴,看著那無(wú)比翠綠的屏障,仿佛我也置身于充滿生機(jī)的世界里。陽(yáng)光從腳尖照射到書頁(yè)間,也想同我們一起領(lǐng)略世界的美好。
午后,我們?cè)谀翘镆伴g游覽,那些農(nóng)作物好像也有了生命,在互相交談。蜜蜂們?cè)诓芍郏麄冊(cè)隰骠嫫鹞,這景色真是美不勝收。
黃昏,夕陽(yáng)透過(guò)房間的窗戶,從玻璃中照射了進(jìn)來(lái),余輝在書上跳動(dòng),仿佛一個(gè)小精靈在展示她那優(yōu)美的舞姿。
在書中,我見(jiàn)識(shí)了許多英雄人物,景陽(yáng)岡打虎的武松,讓人為他的英雄氣概而拍手叫好;古代國(guó)家的盛衰興亡,讓我感慨萬(wàn)千;唐太宗的“水可載舟,亦可覆舟”讓人深思……
書如春花,給我芬芳;
書如夏花,給我燦爛;
書如秋菊,給我清寧;
書如雪花,給我童話。
時(shí)間毫不留情地走著,書,我們依然在一起!
記憶深處的花朵作文5
生活像是一棵四季常青的樹,隨著時(shí)間的推移,樹枝上的花朵爭(zhēng)先恐后的開放,壓彎了枝丫,撥開那一根根開滿花朵的枝丫?吹降氖情_在記憶深處的花朵,不同的魅力,不同的韻味。注視這朵盛開的花朵,腦海中涌現(xiàn)出一幅幅畫面……記得小時(shí)候,和爺爺奶奶住在一起,每次吃完飯,總和爺爺一起散步,泛黃的夕陽(yáng)灑在我們的臉上身上,帶走了幾絲涼意。
走在黃葉滿地的街道上,在不遠(yuǎn)處可以看到一個(gè)消瘦的身影,我和爺爺一路走,突然爺爺停下了腳步,我低頭一看,是一個(gè)年齡和我相仿的男孩,他單薄的衣服上滿是污漬,明亮的兩眸純潔又無(wú)助,似一束灼眼的光照耀我的眼睛,他卷縮在街角,渴望來(lái)往的路人給予一點(diǎn)幫助。爺爺蹲下身來(lái),撫摸了一下那男孩的頭問(wèn)道:“餓了吧?”那男孩有點(diǎn)畏懼,但還是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,爺爺牽著他來(lái)到一家路邊的面館。不一會(huì)兒,面上來(lái)了,孩子看了看爺爺,爺爺笑著說(shuō)道“吃吧”那孩子端起面碗狼吞虎咽的吃了起來(lái),差點(diǎn)兒被嗆到,可見(jiàn)他已經(jīng)餓了好久了,看著他吃面的模樣,不免有點(diǎn)心酸。
放下面碗,里面已不剩一滴面湯,孩子的臉上露出了燦爛的笑容,那笑容好甜好甜,那笑臉如同一朵綻放的花朵,那是發(fā)自內(nèi)心的笑容,會(huì)心的笑容望著他那純凈的眼眸,我看見(jiàn)了他對(duì)一碗面的滿足;看著他那黝黑的皮膚,我看見(jiàn)了他生活的窘迫;但那上揚(yáng)的嘴角,又讓我看到了他對(duì)生活得熱愛(ài),那淳樸,真摯的笑容如一涌清泉,清新怡人。那張笑臉久久地印刻在了我的心中,我把它好好珍藏,收藏在我記憶的深處,那是一朵開在我記憶深處的花朵,一朵永不凋零的花。它的美與眾不同,給人一種幸福與溫暖。
記憶深處的花朵作文6
開在記憶深處的花朵在每個(gè)人的記憶深處多多少少有著美麗的花朵,當(dāng)把種子播種在腦海里,它們就在里面扎下了根,慢慢的成長(zhǎng)、發(fā)芽……直到怒放的那天綻放它們絢麗多姿的色彩。剛進(jìn)入初中生活的我對(duì)小學(xué)的生活充滿無(wú)限的留戀,記得那天我和我的老師出去聚餐,也算是小學(xué)的散伙飯吧。從此大家各奔東西,尋找自己的前程。我們一行來(lái)到飯店,一路上滿是盛開的花朵,姹紫嫣紅,爭(zhēng)相斗艷。這是我們第一次與老師平起平坐,感受到老師并不是那樣高高在上。她們是那么的平易近人,那么的和藹可親。
老師幫我們點(diǎn)餐、與我們談心,絲毫沒(méi)有老師的架子。如同母親一般呵護(hù)著我們。我們一直和老師說(shuō)說(shuō)笑笑,每個(gè)人的臉上都洋溢著著燦爛的笑容,如同一朵朵美麗的花兒,競(jìng)相開放。這一張張笑臉綻放出了最美麗的花。這是我們與小學(xué)老師的最后一次見(jiàn)面了,所以,我們更珍惜這次機(jī)會(huì),好好的與老師享受著最后的時(shí)光。我多么想買一束花給老師!希望它永不凋零,陪伴老師走過(guò)一個(gè)個(gè)歲月,埋在她的記憶深處。同時(shí),在我的記憶深處早已播種下了希望的種子,深根發(fā)芽。
它即將開出美麗的花朵,公眾于世;ǘ涔倘幻利悾撬鼪](méi)有往事那般恬靜。但是花朵卻能代表那最純真、美好的感情。在我的記憶深處早已有一片花海,它們永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。在我情感的故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)有一片花海在等待著我的歸來(lái)?赡軐懙貌粔蚝茫(qǐng)大家包涵
記憶深處的花朵作文7
記憶,深沉而又深邃。
記憶,美好而又痛心。
記憶,是人生中不可缺少的-膠卷。它記錄著你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;記錄著你的微笑、眼淚;記錄著最美好的瞬間。
記憶帶給你幸福、快樂(lè);記憶帶給你傷心、痛苦;記憶是人生的調(diào)味劑。它將人生的五種味道都集中起來(lái),它隨時(shí)帶給你“驚喜”當(dāng)然不一定讓你高興!不然怎么稱得上調(diào)味劑呢?
讓我們帶著屬于自己最甜美的微笑去回味過(guò)去,尋找記憶中那“幸福、溫馨、快樂(lè)”的時(shí)光吧!他會(huì)帶給你不一樣的感觸因?yàn)楝F(xiàn)在的你長(zhǎng)大了,而不是以前那愛(ài)哭、脆弱而又調(diào)皮的小女生啦!
那是寒冷的一個(gè)晚上,因?yàn)樯眢w的反常而損失一個(gè)星期的學(xué)習(xí),老師為了給我補(bǔ)課,每天都頂著那凜冽的寒風(fēng)到我家,每當(dāng)見(jiàn)到老師那和藹的面容都會(huì)使我感到特別溫暖,那種感覺(jué)特別舒服,這大概就是老師的光輝吧!
燭光前的老師顯得更加憔悴,老師用溫和的話語(yǔ)耐心講解每一個(gè)問(wèn)題,空閑時(shí)又不忘批改作業(yè),認(rèn)真的往本子上畫勾勾。。±蠋煾挠卸嘈量喟!老師那一絲不茍的態(tài)度教育著我,老師為了給我補(bǔ)課連晚飯都沒(méi)吃,母親端來(lái)剛做好的飯菜,心想讓老師先墊墊饑,但老師卻委婉的拒絕了,看到這里,我開始哽咽了,回想起之前那調(diào)皮搗蛋的事十分懊悔,老師已經(jīng)夠累了,而我們卻給老師增加負(fù)擔(dān),想到這里我哭了,竟忘記老師的存在,老是緊張的說(shuō)了一句:“怎麼了,怎么哭了?”我連忙擦拭臉頰的淚水說(shuō):“沒(méi)事,老師您該累了,休息會(huì)吧!”老師卻說(shuō)不累,我靜靜的趴在桌子上,看著老師的側(cè)臉龐,越來(lái)越模糊,結(jié)果竟離奇的睡著了……
朦朧中記得有人把我輕輕抱上床,當(dāng)我醒后,從母親的話中得知老師……,我的眼睛又一次潤(rùn)濕了。
這段記憶怎么樣?既溫暖又悲傷,但就是這段記憶使我改變了之前對(duì)老師的看法,老師是偉大的、無(wú)私的,老師用辛勤的汗水養(yǎng)育者我們這些剛露頭的麥苗。∈澜缫舱?yàn)橛辛私處熯@個(gè)職業(yè)才有了和諧的使者。≡谶@里我想對(duì)所有的老師說(shuō):“老師,您辛苦了!
記憶深處的花朵作文8
今夜的星空是那般的靜謐,天上的繁星卻又是如此的嬌美可人,總是讓人感到浪漫……
當(dāng)我想要獨(dú)自享受這屬于我的空間的時(shí)候,一聲叫喊打破了這原有的靜謐。“姐,摩爾莊園又更新了,怎么玩啊?”摩爾莊園?這個(gè)曾經(jīng)讓我玩的癡迷的游戲也在妹妹的生活中萌芽了,點(diǎn)綴著她的童年,面對(duì)眼前這個(gè)充滿新奇眼光的家伙,我也只能“親身授教”了。
靜靜的坐在她的旁邊,那般熟悉的游戲情節(jié),不禁讓人想起了那段殘留在腦海中的記憶。曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)段,和朋友一起相約在摩爾莊園的周末,曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)幼稚的游戲,讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,讓我更加珍惜現(xiàn)在的友情,那只可愛(ài)的小拉姆曾經(jīng)讓我牽腸掛肚,為了買到那座美麗的房子拼命的賺錢,心情不好的時(shí)候也總把希望寄托在這個(gè)虛擬的世界……呵,提到這些,總是感到特別的溫馨,那時(shí),姥姥總喜歡在身邊陪著我,周圍的朋友伴在自己左右,可是現(xiàn)在呢?一切都變了,周圍的幾位摯友去了高職,再也看不到姥姥和藹的面容……
在這個(gè)虛擬的空間里,曾經(jīng)帶給我了無(wú)限的快樂(lè)和永恒的回憶,后來(lái),不知是因?yàn)榕笥训碾x去還是因?yàn)槟柖沟臄?shù)量過(guò)多而顯得無(wú)聊,逐漸忘卻了這個(gè)游戲,可是相比較而言,它讓我懂得了即使擁有再多的金錢,也趕不上朋友之間的那份真摯的情誼,在這個(gè)地方,我學(xué)到了許多,大衛(wèi)的聰明創(chuàng)新,么么的真誠(chéng)善良,菩提的幾分可愛(ài)總會(huì)給人無(wú)限的激勵(lì)……
那些日子早已逝去,可是那些快樂(lè)的時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,在這里,有著曾經(jīng)那般美好的回憶,記載著友情的見(jiàn)證,就像那只芬芳的野百合一樣在我的心中扎根,漸漸的盛開點(diǎn)綴起我的心房……
記憶深處的花朵作文9
走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬,腦海中刻下太多的記憶,歡喜,憂傷……靜靜數(shù)著,盛開在記憶深處的花朵……
幼兒園·百果園
第一次夏令營(yíng),便是在幼兒園時(shí)去了百果園。
走進(jìn)果園,纏繞的藤蔓上掛著一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透。令人垂涎欲滴。瓜地里,一個(gè)個(gè)香瓜裹著青綠色的藤蔓,隨便摘一個(gè),味道都很甜。當(dāng)然還有黃瓜,西紅柿……這一切,對(duì)于五歲的我來(lái)說(shuō),都是那么新鮮有趣。
一邊欣賞著滿園的瓜果,一邊摘著這些果實(shí)。拿著剪刀,往藤蔓上輕輕一剪,一串葡萄便“收入囊中”;蹲在瓜地里,學(xué)著大人的模樣用手敲敲這個(gè)瓜,拍拍那個(gè)瓜,聽(tīng)到聲音挺特別的,就認(rèn)定這個(gè)是好瓜。其實(shí)到現(xiàn)在,我也不會(huì)真正地挑選瓜的好壞。
盛開在記憶深處的花朵,是快樂(lè)而又充滿童真的。
小學(xué)·韓國(guó)之旅
第一次看到很大的雪,是在韓國(guó),乘國(guó)際到首爾再連夜坐大巴到市中心。一下車,便被那里的雪景給驚呆了。腳深深地陷在雪地之中,回頭欣喜地看著自己留下的一串串腳印……
來(lái)到山上,樹上、房頂上都積滿了雪,輕輕搖一下樹,便有一種下雪的感覺(jué)。我們捏好一個(gè)雪球,放在雪地上滾來(lái)滾去,滾成了一個(gè)很大的雪球,一群伙伴坐在雪球上面,跟著雪球滾起來(lái),知道雪球太大滾不動(dòng)為止。
冬日的陽(yáng)光下,一望無(wú)垠的雪地上是我們盡情玩耍的身影。
盛開在記憶深處的'花朵,是雪白而又無(wú)憂無(wú)慮的。
盛開在記憶深處的花朵,永遠(yuǎn)是那么美好,愿自己能永遠(yuǎn)珍藏這一朵朵花兒,讓記憶永存,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)……
記憶深處的花朵作文10
又是一年花開的時(shí)候,看著競(jìng)相開放的櫻花,我不禁想起了你,你像一朵花一樣開放了整個(gè)夏天。
當(dāng)我九歲的時(shí)候,我父母帶我去鎮(zhèn)上學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)我感到自卑和內(nèi)向。補(bǔ)習(xí)班里我不認(rèn)識(shí)任何人。下課了,我只能一個(gè)人看著他們,因?yàn)樗麄兺娴煤荛_心。終于有一天,我逃學(xué)了。
在打盹的時(shí)候,我趁別人睡著的時(shí)候偷偷溜了出去。我在街上漫無(wú)目的地閑逛。走著走著,我迷路了。同樣的街道,同樣的房子,我不知道去哪里,無(wú)助的我,躲在角落里抽泣。
突然,一個(gè)比我稍大的球在我腳下滾動(dòng),你闖入了我的視線。你的制服干凈整潔!班耍∨笥,你為什么在這里?”我沒(méi)有回答,膽怯地看著你!霸趺匆粋(gè)人?你的父母在哪里?”“說(shuō)吧!”你突然睜大了眼睛!澳憔筒荒鼙3殖聊瑔?”看著你夸張的表情,我“哇”地一聲哭了。你慌了,扔掉球,抓住我的胳膊!皠e哭,有話要說(shuō)!”我哽咽著又說(shuō)了一遍這個(gè)故事。你放心了,“嘿,我還以為發(fā)生了什么事呢!你不會(huì)迷路嗎?至于?別哭,再哭一次,丑八怪!”“嘿,孩子,別停止說(shuō)話。跟我說(shuō)話有那么難嗎?”“還有,別繃著臉裝酷。顯然你沒(méi)有我?guī)!”?dāng)你自戀地?fù)u頭時(shí),我被你滑稽的外表逗樂(lè)了!皼](méi)錯(cuò),你知道嗎?你笑起來(lái)比我漂亮!”突然間,我們的心越來(lái)越近,我們第一次有了一種信任的感覺(jué)!昂冒,我?guī)慊厝ィ 闭f(shuō)著,你拉著我的手,沿著路跑去。我們經(jīng)過(guò)超市,穿過(guò)擁擠的市場(chǎng),最后在輔導(dǎo)課的入口處停下來(lái)。你的笑臉就像路邊的櫻花。在門口,我的老師和父母站著,你把我交給了他們。"記住,無(wú)論發(fā)生什么,都要快樂(lè)!"
你離開了,我甚至不知道你的名字,只記得你燦爛的笑容。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是一個(gè)無(wú)知的孩子。一路上,無(wú)論遇到什么困難,我都很樂(lè)意去面對(duì),因?yàn)槟莻(gè)夏天,你的燦爛和絢麗已經(jīng)深深印在我的心里。
記憶深處的花朵作文11
五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課,窗外的知了不停的叫著。刺眼的眼光照進(jìn)窗來(lái)使人睜不開眼睛。正巧這堂語(yǔ)文課老師安排我們抄大屏幕上的練習(xí)來(lái)做,而我又坐在靠窗的位子。心想:這該死的太陽(yáng)光擋住了我的視線,害我都看不清大屏幕上的練習(xí)了,這可怎么辦?這個(gè)練習(xí)下課之前是要交的呀!萬(wàn)一課上完交不出來(lái)又要被老師罵了!我既著急又抱怨,還是走一步算一步吧!看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋頭開始做起了練習(xí),而我卻只能傻待著,我更是急壞了。額頭和手心直冒汗 不一會(huì)余光中看到老師正盯著我看,我趕緊低下頭假裝正在做練習(xí)的樣子,怕老師發(fā)現(xiàn)。
不一會(huì)兒,我看到老師從講臺(tái)上走下來(lái),走到了我身旁,正巧幫我擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光,我心里暗喜,心想:這下有救了,真是柳暗花明又一村。我趕緊抄起了大屏幕上的小練習(xí)。由于已經(jīng)比其他同學(xué)慢,所以我更是加快了筆速,余光中微微看到火辣辣的太陽(yáng)光直射到了老師的身上使老師更是瞇著眼睛,她額頭上斗大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。她站在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng),像一尊雕像。 這時(shí)候。仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)在喊老師:“老師,請(qǐng)過(guò)來(lái)一下”。我馬上轉(zhuǎn)頭一看,是離我很遠(yuǎn)的同學(xué),只見(jiàn)老師立刻向她走了過(guò)去,我心中氣憤萬(wàn)分,嘆了一口氣。
剛才多好的一個(gè)機(jī)會(huì),老師和那位同學(xué)小聲討論著,只見(jiàn)等她們說(shuō)完老師又向我這邊走了過(guò)來(lái),我十分驚訝,心想:難道剛才的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了?老師有意幫我擋住了太陽(yáng)光?我心中疑惑不解,離下課不遠(yuǎn)了,我也管不了那么多。只見(jiàn)老師原封不動(dòng)的站在剛才的位置,又擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光,她時(shí)不時(shí)用手擦著額頭上的汗珠,我趕緊抄完了練習(xí)做了起來(lái),下課鈴響了。我正巧做完了 把本子交給老師的時(shí)候,看到老師沖我微微一笑,我頓時(shí)恍然大悟。
記憶深處的花朵作文12
從我有記憶開始,我的心中就播下一顆種子,在我七歲那年,這株小苗終于開出美麗的花朵。你知道這是怎樣的花朵嗎?那就聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧!
從我有記憶開始,爸爸就是一間雜貨店的老板。在我七歲那年的一天,我們?cè)诩抑邪查e地吃著午飯。突然,一個(gè)身高約有1。8米,穿著西裝的二十歲左右青年人,匆匆地跑來(lái),汗流滿面得樣子。他拿起一瓶水,很快給了錢,二話不說(shuō)就跑了。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)冰箱上有個(gè)黑色的皮包,跟爸爸一說(shuō)才知道那是剛剛那個(gè)男人的錢包。我趕緊拿起正要打開時(shí),我的手被爸爸的手拍了一下,錢包掉在了地上。爸爸把錢包撿起來(lái),呵責(zé)我說(shuō):“怎么可以隨便拿人東西!要是什么重要的東西被你拿了怎么辦?!如果是等這些東西去救命的,那你不就等于殺了一個(gè)人?你做事怎么都不經(jīng)大腦的?他應(yīng)該還會(huì)回來(lái)拿的。”聽(tīng)了爸爸一陣機(jī)關(guān)槍似的責(zé)罵,我心里很不是滋味,跑回房睡覺(jué)去了。上床我怎么也睡不著,輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里五味雜陳。
過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸“滴、滴、滴”地在打開保險(xiǎn)箱。“哼!自己原來(lái)是要‘充公’,還好意思說(shuō)我?!”我忿忿地想道。
第二天上午,爸爸正在進(jìn)貨,那男的果然來(lái)了,爸爸見(jiàn)他,馬上停止手上的活,馬上回房打開保險(xiǎn)箱,拿出錢包來(lái)問(wèn)那男的:“這是你的錢包嗎?昨天你來(lái)后掉了的吧?”
“是啊!太謝謝您了!要是別人,我的錢包肯定沒(méi)了。我一家的積蓄都在這呢。昨天趕著去上班,一時(shí)心急就忘了這個(gè)。”說(shuō)罷,便從錢包里抽出三張百元鈔票塞給爸爸以示感謝。
爸爸說(shuō)什么也不肯收。那個(gè)青年人千恩萬(wàn)謝地離開了。
站在旁邊的我,想到自己昨天的無(wú)知,我真感覺(jué)自己很蠢、很自私。我在心里對(duì)爸爸說(shuō),“爸爸您真是我的偶像,我真敬佩你!”
爸爸的真誠(chéng)就是我記憶中的那朵美麗的花,它把我的心占了一大部分位置,讓我不去想那些違背良心的事,永遠(yuǎn)緊記做人要誠(chéng)實(shí)。
我一定要好好栽培我的那一朵花,讓它綻放得更燦爛,更耀眼。
記憶深處的花朵作文13
人累了,愿與大自然在一起,去聞一聞那芬芳美麗的花朵;心累了,愿與親人們?cè)谝黄,去回憶那記憶深處的美妙花朵?/p>
有一天,我突然心血來(lái)潮,和母親一塊翻看兒時(shí)的影集,回憶兒時(shí)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
學(xué)齡前,我認(rèn)為母親是一個(gè)偉大的神,我餓了,就會(huì)變出來(lái)香噴噴的飯菜呈現(xiàn)在我的面前;我煩了,就會(huì)變出甜美的糖果以及輕柔的話語(yǔ)逗我開心……我有什么需要,母親都會(huì)神奇般的將它變出來(lái)。
小學(xué)時(shí),我認(rèn)為母親是無(wú)所不知的大學(xué)者,在我眼前天書般的阿拉伯字母一直困擾著我的大腦:一元一次方程,幾何學(xué),算術(shù)……但是在母親的眼里這些問(wèn)題依然微不足道,所以“聰明”的我在多次的困擾中找到了一個(gè)秘訣:有困難就找母親,她會(huì)給予我有效的幫助。
剛上初中時(shí),我和母親經(jīng)常因?yàn)橐恍┈嵤卤l(fā)一些爭(zhēng)吵,有一次我們一起去買衣服,當(dāng)時(shí)正值秋天。我看上了一件十分帥氣的衛(wèi)衣:漂亮的紋理,舒適的面料,完美的搭配……它好像一直在揪著我的心,我的眼神一直沒(méi)離開它。我期待的詢問(wèn)母親,可是她卻固執(zhí)的要給我買毛衣,說(shuō)毛衣能御寒,我十分的不解,心想衛(wèi)衣也不是很厚嗎。我越想越惱怒,于是一時(shí)賭氣便獨(dú)自跑回家了,我一回家就倒在了床上,感到十分的憤怒。不久之后,母親回來(lái)了,把一個(gè)袋子扔給了我,我的心又提到了嗓子眼:這不會(huì)真是衛(wèi)衣吧!我滿懷希望的打開了它,可是依然是毛衣,我差點(diǎn)暈了過(guò)去……
到了現(xiàn)在,以上的一切都是可以解釋的,母親并沒(méi)有什么超能力,不會(huì)自己“生產(chǎn)”食物,飯食和水都是買來(lái)的,也不是什么大學(xué)者,那些知識(shí)也只是隨著年齡的增長(zhǎng)逐步逐步的學(xué)習(xí)得來(lái)的,并且逼我穿毛衣也不是沒(méi)有緣由的,而是為了不讓我著涼。這一切的一切就是因?yàn)槟赣H對(duì)我無(wú)私的愛(ài)……
我合上影集,閉上雙眼,一一回想著兒時(shí)的我,年輕時(shí)的你……母親,我的生命因你而芬芳!
記憶深處的花朵作文14
爺爺?shù)膼?ài)像一朵花,開在記憶深處,永不凋謝。
還記得那年的冬天……那天下著雪,爸媽在上班。我一個(gè)人只能窩在家里看電視。無(wú)聊得很!一整天,我頭暈?zāi)X脹,眼睛發(fā)酸,真想出去溜溜。終于等到爸爸媽媽下班了。我迫不及待地提出回老家去看爺爺,沒(méi)想到爸爸媽媽竟爽快的答應(yīng)了。我沉悶的心一下子飛了起來(lái)。
我馬上拿起電話,撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)。“爺爺呀,我是輝,我們今天回家吃晚飯!薄鞍。,好,好,我們馬上準(zhǔn)備去,早點(diǎn)回來(lái)啊!痹谖业拇叽傧,我們很快就踏上了回家的路。路上的風(fēng)景很美很漂亮——到處都是白茫茫的一片,真讓人賞心悅目!
車子轉(zhuǎn)過(guò)了山路十八彎,便看得見(jiàn)爺爺家屋脊了。再轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,只見(jiàn)爺爺站在路邊張望著,看見(jiàn)我們車子到來(lái),馬上小跑上前來(lái)迎接我們。爺爺接過(guò)我的包,牽著我的手,直接把我領(lǐng)到火爐房!皟鐾炅税,我再加點(diǎn)柴。聽(tīng)說(shuō)你回來(lái),我專門多加了些柴,好讓屋里升溫的!闭f(shuō)著,爺爺又往爐子里加了幾塊大柴。這一刻,我感到無(wú)比溫暖,一天的疲勞消除殆盡。
一會(huì)兒便開飯了。哇,我的天,滿滿的一桌菜!還沒(méi)吃,單看這顏色,就足以讓我滿口生香了!桌上,有我愛(ài)吃的青椒炒肉,臘香腸,豬蹄等,還不忘來(lái)一盤自家種的無(wú)公害的大白菜,白的梗,青的葉,誘人的香!爺爺奶奶不住地往我碗里夾菜,還說(shuō):“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)壯長(zhǎng)高。還要吃青菜,青菜有營(yíng)養(yǎng)!币粫(huì)兒,我碗里堆成了小山!這哪是菜,這分明是爺爺奶奶給我的愛(ài)!頓時(shí),我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人,一股暖流襲遍全身!
臨走前,爺爺對(duì)我說(shuō):“到了學(xué)校要好好讀書,要聽(tīng)老師的話!蔽覀冏邥r(shí),爺爺在門外不住地向我揮手,直到我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
爺爺?shù)膼?ài)就像一朵花,開在記憶深處,永不凋謝!
記憶深處的花朵作文15
一些人,入眸幻滅,卻永遠(yuǎn)停在記憶里;一些事,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻永駐在心田。他們就像是一朵開在記憶深處的花朵,在黑暗里散發(fā)芳香,引我走向光明的前方。
可以說(shuō),我們這一代的孩子,幾乎都是家里的寶貝,被父母捧在手心里。我有一個(gè)姐姐,但家里我最小,我從小沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)苦,受過(guò)一點(diǎn)累,就像是公主一般,過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活?墒,我們從來(lái)不知道尊敬父母,總是和父母頂嘴,認(rèn)為他們的關(guān)心是嘮叨,什么事都慣著自己,還以為是理所當(dāng)然。
公交車上,人很多,我拼命擠上公交車,搶到了一個(gè)座位,后上來(lái)的人無(wú)可奈何地站在車?yán),車子快開動(dòng)了,接著走上來(lái)了一位老人,滿頭白發(fā)雜亂地像秋日里的干草般堆在頭上,一身灰色的大衣看上去很老舊,還有一個(gè)補(bǔ)丁,一雙破了一個(gè)洞的布鞋,拄著一個(gè)拐杖,駝得很厲害的背上還背著一袋黑的東西,看上去臟兮兮的,像一個(gè)要飯的。她蹣跚地來(lái)到了我面前,一張蒼老的臉上嵌著一雙無(wú)神的雙眼充滿祈求地看著我,好像在說(shuō):給我讓個(gè)座吧!我這么老了。我假裝沒(méi)看見(jiàn),還翹起腳轉(zhuǎn)過(guò)頭。我心想:想要我給你讓座,沒(méi)門,誰(shuí)叫你不先上來(lái)。車上,也沒(méi)有人給老人讓座,就這樣,老人一直站到了終點(diǎn)站……
又是一個(gè)周末,站在路邊等公交車準(zhǔn)備去表哥上班的地方玩。不一會(huì)兒,我要等的802路公交車來(lái)了,我從前門上車,向里邊一望,沒(méi)有一個(gè)空位,我拉著欄桿,站在那里,無(wú)聊地望著車窗外的風(fēng)景,忽然有一個(gè)人拍了拍我的背,我一轉(zhuǎn)身,是一個(gè)貌似六七十歲的老大爺,“小朋友,到我這來(lái)坐吧!你站在那兒會(huì)摔倒的!彼呎f(shuō)邊從座位上站了起來(lái),我愣住了,剛準(zhǔn)備說(shuō)些什么,老爺爺已經(jīng)向后面的一個(gè)欄桿走去,我坐了下去,我忽然想起了一些事……這時(shí),公交車上響起了一個(gè)聲音:“如果您身邊有老、弱、病、殘者,請(qǐng)給他們讓座,謝謝!”淚水在這一刻模糊了我的雙眼,我想起了我的父母,想起了那個(gè)老人……
車窗上印出我的樣子,看上去十分可愛(ài),我笑著對(duì)她說(shuō):“你已經(jīng)14歲了!蹦且豢蹋宜坪醵昧耸裁础
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