記憶中的笑聲作文14篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的記憶中的笑聲作文,希望對大家有所幫助。
記憶中的笑聲作文1
我記憶深刻的笑是過于搞笑發(fā)出的聲音,但是那卻是我的恥辱,還包含了我的羞愧.因為一年級時,老師教我們看圖寫話的,老師說一篇作文需要構(gòu)思精密,寫作時文筆才能夠一瀉千里,才不會因任何事情而打擾,將內(nèi)容堵住,從而寫出精妙絕倫的文篇,只有那樣才能寫作文妙筆生花,內(nèi)容也不會堵塞,寫的作文既精彩又有血有肉,堪稱絕筆.接著老師又說了一大堆有關(guān)寫作文的內(nèi)容,相關(guān)作文的什么什么的種種好處.
但是畢竟我們也是頭一回,所以“人生地不熟”的,各個地方出了錯,老師便先從題目講起,眾人都說是比武選王,老師問我們還有比武什么,我便不禁脫口而出:“比武招親”這四個字,眾同學(xué)都聽了,笑得東倒西歪,我說出后,不禁一陣陣后悔,我當著這么多人的面,怎么能夠口無遮攔呢,而且還說出這四個字,老師一定以為我是早熟的.但是比武什么的也就只有比武招親算是一個成語,但是我可以不說的嘛!都是我口太急,冒出這四個字,打擾老師上課.
我知道我以后應(yīng)該細細思考后再回答,這個笑聲我記憶深刻.
記憶中的笑聲作文2
世界上有無數(shù)種笑聲,從無數(shù)種人的嘴中傳出來。這笑聲包含著許多含義,如:鼓勵他人、鞭策他人、使他人難堪、笑話他人。發(fā)出令人難堪笑聲的人,可曾想過,自己的笑聲能給他人帶來什么感受?是開心,還是難堪,笑聲的主人自己心里清楚,F(xiàn)在,我來講我記憶深刻的笑聲,是從哪件事中引發(fā)出來的。
那一天,我深深地意識到,叔叔為人的好壞。在我的記憶中,來我家做客的客人,發(fā)出的笑聲,從來沒有令他人難堪的,除了叔叔。叔叔來了,他開著豪華汽車,來到我家。我們?nèi)叶汲鰜碛铀。他走了進來,爸爸和爺爺讓他一起到沙發(fā)上坐。他們在沙發(fā)上,開始談起話來。我從邊上聽他們談話,聽出了叔叔說話聲很高傲,以為誰都是他的手下,都要對他說話恭恭敬敬。這時叔叔注意到在邊上聽他們說話的我,忽然哈哈大笑,那笑聲中充滿了諷刺、鞭策。叔叔邊笑邊說:“這是你十歲的兒子嗎,怎么這么矮?”實在太氣人了,叔叔占著自己有錢,說出的話發(fā)出的笑聲如此高傲,這簡直是目中無人,我看爸爸和爺爺沒有什么動靜,就只好忍著。
中午了,開飯了。沒想到叔叔今天中午還在我們家吃飯。我們開始吃飯了,我低頭猛吃,趕快吃飯。忽然,爸爸問:“及時雨是誰啊?”我不假思索就說:“是李逵”。哎呀,我說錯了,明明是宋江!果然,在我意料之中,耳邊又傳來了充滿諷刺、鞭策的笑聲,我趕緊加快了吃放的速度,真是太氣人了。
記憶中的笑聲作文3
記憶中的歡笑聲是永遠抹不掉的,它每分每秒都在我的耳邊回響,讓我至今難忘。
一次晚飯的時候,父親端起酒杯說道:“寶貝兒,你還記得你四歲那年喝醉酒的事情嗎?”“喝醉酒”這可勾起了我的好奇心。我急忙地說:“這是什么時候的事情呀!我怎么不記得了,很丟人嗎?”
過了一會兒,父親邊吃邊講起了我四歲那年發(fā)生的事。
“天漸漸地黑了,父親見我還沒有回家,很是著急。趕緊穿上鞋去我經(jīng)常玩的地方找我。父親去賣垃圾的老爺爺家找我,可老爺爺卻說:“你家寶貝兒今天沒有來我這兒玩!庇谑,父親又趕緊去下一家,可他們?nèi)紱]有見到我。”這時,父親可真是急壞了。心想:會不會已經(jīng)回家了。然后,趕緊跑回家一看,“咦!”也不在家啊!那會去哪呢?”這時,母親問道:“找到孩子了嗎?”父親邊喘氣邊說:“沒有啊,所有她經(jīng)常去的地方我都找遍了!蹦赣H又好奇地問父親:“這個瓶子里的酒,去哪了?”父親開了一句玩笑話:“不會被老鼠給偷喝了吧!”他們以顧不上那么多,開始大搜查了!
于是,父親和母親在家里找呀找!結(jié)果,在床底下找到了我,見我臉上一片暈紅!霸瓉磉@個‘老鼠’是寶貝兒你呀!”
頓時,父親大笑起來!我莫名其妙的也跟在后面笑,雖然我不知道自己在笑什么,但這實在太有趣了!在笑的同時,再看看父親的臉,看看他那甜美、開心的笑容,讓我感覺多愁的他,現(xiàn)在什么煩惱也沒有了。那蒼老的臉,變得越來越年輕了。
記憶中的笑聲作文4
小學(xué)六年中,會有許多刻骨銘心的事令我們難忘,但是最令我忘不了的,是同學(xué)們那無憂無慮的笑聲。
金亦豪的笑是開朗的。他經(jīng)常會帶許多小玩意兒來學(xué)校玩,毫不吝嗇地跟我們分享。玩著玩著,他便不由自主地“哈哈哈”地笑了起來,笑得開朗,笑得忘我。
謝賢沛的笑是豪氣的,算半個樂天派。當我們在那兒緊張地復(fù)習(xí),氣氛壓抑時,他會忽然插進來一個幽默風趣的笑話,常常把我們弄得人仰馬翻,忘記了復(fù)習(xí)的疲憊。
蔡思濤的笑是“意味深長”的。他的一大愛好是惹事生非。我在上體育課回來時,經(jīng)?吹剿煌瑢W(xué)追著跑。他還不時“嘿嘿嘿”地向后邊挑釁,然后猛地一回頭沖了過來,追逐的同學(xué)嚇得一個踉蹌猛坐到地上。淘氣的他樂壞了,也一屁股坐到了地上。
蔡少澤的笑聲是活潑的。他是同學(xué)們的一個驗證機,凡是真好笑的、好玩的,他就會狂笑不止。凡是沒什么笑點的,他便一帶而過的。所以說哪里有他的笑,哪里就會“人山人海”,十分受歡迎。
陳以煒的笑是平靜而又激動人心的,有他在的地方就會有驚喜。他很愛做實驗,他的桌子里、包里,放的全是他的實驗儀器。他做實驗的時候一臉嚴肅,當他發(fā)出笑聲時,我們就知道實驗成功了。我們常常把他的座位圍個水泄不通,與他一同開心。
記憶中同學(xué)們的模樣像放電影一樣,一個個畫面忽閃而過,雖然不知道以后還能不能見到,可是這笑聲卻永遠留在我的記憶中。
記憶中的笑聲作文5
爸爸媽媽常常教育我,享受著長輩關(guān)愛的我們應(yīng)該尊敬老人,幫助老人,讓他們開開心心地度過晚年生活。在家里,爺爺奶奶有很累時,我們要讓他們休息,自己來干力所能及的事情。在社會上,我們也要真誠的幫助那些需要幫助的老人,為他們排憂解難。
星期天一大早,“叮叮,叮叮”鬧鐘響了,哦,要去敬老院演出了!我連忙穿上舞蹈服,等媽媽幫我盤好頭發(fā)化好了妝,爸爸就帶著我出發(fā)了。一路上,微風輕輕地吹拂著我的臉龐,我想象著敬老院里的情形,心中既激動又緊張。
終于到那兒了,敬老院里傳出一陣陣笑聲。我和爸爸一進去,就看見好多老人在看演出,爸爸告訴我這是管社社區(qū)的老年舞蹈隊正在表演節(jié)目,她們表演的秧歌贏得了一陣陣熱烈的掌聲。這時,我看見教我們拉丁舞的劉老師帶著幾個同學(xué)正向我招手,我連忙跑過去,老師說:“我們今天要為這里的老人表演精彩節(jié)目,讓他們高興高興,大家有信心表演好嗎?”“有!”我和小伙伴們異口同聲地說。
終于到我們了,我們在老人們面前翩翩起舞,屋子里騰起歡樂的笑聲,聽到陣陣掌聲和喝彩聲,我們可開心了!一曲跳完,又跳了一曲……表演結(jié)束了,我們個個滿頭大汗,老師很高興地夸獎我們表現(xiàn)出色,讓人刮目相看!
表演結(jié)束后,社區(qū)的爺爺奶奶還給敬老院里的老人們贈送了保暖內(nèi)衣和糕點,老人們很高興,還給我們每個人發(fā)了些糖果。我們望著這些白發(fā)蒼蒼的老人們,依依不舍地離開了敬老院……
我永遠不會忘記這個敬老院,敬老院里的笑聲會永遠留在我的記憶中,真應(yīng)該每一年都來看望這些孤獨的老人們哪!
讓我們從自己做起,從身邊小事做起,一起來尊敬老人吧!
記憶中的笑聲作文6
在我的記憶里,有痛苦,有快樂,有眼淚,也有笑聲。令我最難忘是兩件關(guān)于課堂和實踐的開心事。
第一件事發(fā)生在去年秋天。我們的數(shù)學(xué)老師非常幽默。那一次,我們都坐在教室里安安靜靜地做數(shù)學(xué)題,不知是誰帶頭說起了話,老師聽見了,立即說:“請班上的大喇叭立刻關(guān)機,否則我們將把你送到廢品回收站,再送你一頓‘竹筍炒肉’,來好好享受下!”這樣一來,我們一下子忍不住,都哈哈大笑起來,全班的笑聲能把屋頂給震破了。但是又立刻想到老師剛才話里的意思,又很快安靜下來,開始做題。
另一件事發(fā)生在上周三。那時我們在實踐基地參加活動。中午午睡的時候,大家誰都睡不著,就不由說起了悄悄話。因為中午和晚上都有老師查宿舍,所以我們派了一名“偵察員”去宿舍門口盯著點兒,一有情況馬上匯報提醒。我們正盡興地交談著,越來越興高采烈,他忽然聽到了腳步聲,對我們說:“小日本兒來了,快臥倒!”于是我們立即像面對敵情一樣迅速臥倒,閉眼并嘴,那位“偵察員”更是以百米沖刺的速度連竄帶跳奔回自己的床上,我們都蒙起頭來,卻又忍不住在被窩里大笑起來,每個人都笑得連被子都顫抖著……
這些笑聲帶走了煩惱和不快,帶來了愉悅和開心,給我們留下了美好幸福的回憶。
記憶中的笑聲作文7
聽,記憶中的“笑”聲。陽光明媚,風和日麗,陽光透過層層疊疊的樹葉,印在墻上,風一吹,陽光在墻上跳動。我望了望床上的枕頭,思緒飄飛回了幾年前。
我從小就有落枕的毛病,所以母親決定給我做一個軟軟的棉花枕。母親上街精心挑了一些棉花,回來之后一針一針地縫起來。我睡著軟軟的棉花枕,好舒服啊!頭一動,那些棉花發(fā)出了一些細微的聲音,仔細一聽,嗬!像極了笑聲,于是我夜夜聽著這笑聲入睡。
可是棉花枕雖然舒服,但也有一個不好的地方——熱。
夏天的晚上悶熱而又煩躁,我睡在棉花枕上聽著“笑聲”,不一會兒便滿頭大汗了。我把枕頭移開,睡在席子上,好涼爽!結(jié)果第二天早上,母親一邊替我揉肩一邊罵我。
幾天后,母親得知綠豆殼枕好,也做了一個。嗬,這個笑聲比原來的大多了,好聽極了?墒钦硖子行┍,沒過多久枕套被綠豆殼刺破了。我望著滿床的綠豆殼,欲哭無淚。
又不知母親從哪得知中藥枕好,便給我做了一個。這次還特地把枕套加厚了。于是每天晚上,我聽著枕頭發(fā)出的“笑聲”。聞著沁人心脾的中藥香入睡,直到現(xiàn)在。
“嘰喳”,一陣鳥啼把我遠飄的思緒拉了回來,我回憶著母親為我縫制的枕頭和替我揉肩的場面,淚水已溢滿眼眶。
記憶中的笑聲作文8
小學(xué)六年的時光,有著許多令人難忘的往事,但令我記憶最深刻的,還是同學(xué)們那燦爛的笑容與歡快的笑聲。
洪藝涵的笑是陽光的,是開朗的。無論走到哪里,她就把笑容帶到哪里。那櫻桃般的小嘴總是咧開著,兩顆大門牙也時常露在外面,讓人看了頓時心情倍兒好,一天的煩惱剎那間消失的無影無蹤,煙消云散。
鄭嘉捷的笑是可愛的,是活潑的。他雖然是個男孩子,但對于生活,他樂觀開朗,積極向上,從不為一點雞毛蒜皮的事斤斤計較,糾纏不清,是老師的得力助手。
杜俊豪的笑是燦爛的,是真誠的,雖然是班級最強壯的,但他從來不會欺負同學(xué),反而是樂于助人,同學(xué)們體力方面的困難大多數(shù)都是由他解決的。還記得那次他背著肚子疼的郭柏宏從六樓到一樓,又從一樓背到六樓,盡管他累得汗流浹背,卻始終保持著永恒的笑容。
在我們班,笑是無處不在的,而笑聲更是回蕩在班級的每個角落。
記憶中的笑聲作文9
我們笑,因為我們快樂;我們笑,因為我們活潑;我們笑,因為我們沒有煩惱。在我的記憶中,我印象最深的是我的好友——子怡的笑聲。
最近,因為無意間見了子怡一面,我和她的友誼又濃厚了起來。我來到她的家里,坐在客廳的藤編搖椅上悠閑地看著電視。我正看到精彩的部分呢,沒想到子怡的弟弟:帆帆,突然來搖我身下的搖椅,而且越來越用力,差點沒把搖椅弄翻過去!本來就膽小的我嚇得連連叫喊:“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡來救我脫離帆帆的魔爪,可沒想到,沒心沒肺的她居然在一邊對我大笑起來:“哈哈,你好好笑哦!嘿嘿,我不救不救就是不救!哈哈,氣死你!!”雖然她這么說,但是我沒有生氣。
子怡的笑聲是那么的響亮,就像她的性格一樣:爽朗、活潑......可能也是因為她的為人熱心、果斷吧,她的笑聲在我聽起來是那么快樂,甚至有一些幸災(zāi)樂禍!
我想也變得和子怡一樣,痛快地笑、痛快地哭;變得和她一樣,勇敢、快樂;變得和她一樣,果斷、沒心沒肺。和她一起做一個樂天派,沒有煩惱,也沒有憂傷。
我愛子怡的笑,我愛子怡笑的風格,這是我最喜歡的笑聲。我希望這美好的笑聲永遠在我耳邊徘徊,永遠不要消散逝去!
記憶中的笑聲作文10
快要小學(xué)畢業(yè),開始新的學(xué)習(xí)生活了。小學(xué)階段最讓我難忘的,便是同學(xué)們的笑容。
“魔法公主”的笑
說起這位“魔法公主”蘇毅萍,那可是無人不知啊,因為她的作文寫得實在是太棒了,她組合文字的能力就像魔法一樣。毅萍的笑很優(yōu)雅:眼睛一眨,嘴巴彎成個小月牙,真美!她的笑聲就像她的文字一樣,特別有感染力。每次看到她笑,我們就覺得特別舒服,好像她的笑容能消除疲勞似的。
“豪邁小子”的笑
“豪邁小子”上官炳林長得有點胖,走起路來,臉上的肌肉一抖一抖的,實在是憨態(tài)可掬。他的外表雖然不出眾,笑容卻很出眾,因為他笑得特別豪邁,充滿了陽剛之氣,你會忍不住想:這小子是不是李逵轉(zhuǎn)世的呀?你別看他笑起來肉都往鼻子旁邊擠,好像有點滑稽,他的眼睛可是炯炯有神,特別有洞察力。我可不敢對他說謊哦!
“魔方王子”的笑
“喂,把魔方給我玩一下唄!甭,活潑開朗的林濤又開始借魔方了。在借魔方的時候,林濤從不吝嗇自己的笑容。瞧,他的表情燦爛極了,仿佛周圍都是星星,閃得人眼花繚亂。他笑得那么舒展,露出了兩排雪亮的牙齒,整個人化身為“陽光白馬王子”。面對這樣的笑,我是絲毫沒有抵抗力,他借什么我就給什么,唉!
一轉(zhuǎn)眼,這些笑容就要離我而去了。但我相信,在未來的路上,會有更多的人被他們的笑容所打動。來,讓我們對未來說:一二三,茄子!
記憶中的笑聲作文11
父親的笑聲是爽朗的;是輕盈的;是喜悅的。
記得剛滿十歲的那天,家里便多了一輛自行車。父親正歡喜的看著新車,我好奇地指著新車問:“爸爸,是給我買的嗎?”“是。〗裉焓俏遗畠荷,應(yīng)當應(yīng)當!”爸爸笑瞇瞇地說!爸x謝老爸啦!我都十歲了,你就教我騎車吧!”起初,爸爸沒答應(yīng),于是我撒嬌起來:“爸爸,你最疼女兒了,我騎車會很小心的!你難道忍心讓我今天難過嗎?你最好了!”爸爸再三考慮,便點點頭答應(yīng)了,我一跳“三千尺”高呢!別提多開心了!
我先坐上自行車,一只腳在地上撐著,一只腳踩著踏板,猛地一蹬,開始騎。爸爸站在我車后撐著,生怕我摔了。真是飛來橫禍,我沒調(diào)整好狀態(tài),車一直在晃,“啪”跌了個“狗啃泥”。
我沒有放棄,拍拍膝蓋,又坐上了車,慢慢用一只腳蹬了幾下,我沒穩(wěn)住車頭,結(jié)果往路邊上沖過去,又狠狠摔了一跤。爸爸默默站在一旁,非但沒有來幫我,還笑了起來。我懂,這笑聲中包含了對我的斥責,對我不努力做事的嘲笑。其實,我不該這么想,只是為了激勵自己要有耐心和細心罷了。
第三次,我又坐上車,爸爸走來撐著后面。我小心翼翼的騎了起來,騎了一會兒,我沒有跌到。這時,我開心地笑了。當我轉(zhuǎn)過頭去,爸爸竟然不在我后面撐著,心里一慌,又摔倒了。我又一次站了起來,心里很生氣。爸爸走了過來,嚴肅地說:“做任何事都要靠自己!別人幫你有什么用?自己要想幫助自己!”頓時,我的怒火全沒了。不知從哪兒冒出的信心,我又踏上了自行車,一次,兩次!
“皇天不負有心人!”我終于學(xué)會騎車了,爸爸一笑,向我豎起了拇指。那是世上最美的笑,讓人至今難忘!
記憶中的笑聲作文12
笑聲帶來了歡樂,笑聲在記憶中留下了一道道短暫而又美好的`痕跡。
那時候,外婆住在山門,我一兩個星期就會去一次她家,每回都住上一晚。
外婆家再上去是金鄉(xiāng)里,我和一群小伙伴常在一起玩耍,農(nóng)忙時節(jié),我們還會去田里幫忙。火辣辣的陽光也被我們的笑聲感染,特意把亮度調(diào)低了。我們有事沒事,都會去老人院,看看大頭——李淑有沒有來。
李淑在的時候,他總是和我一起玩。春天,我們在遍地紫云英的田埂上捉蜻蜓。那些蜻蜓在田野上飛來飛去,我們看著手癢得不行。一只蜻蜓飛到我的面前,我奮不顧身地撲過去,結(jié)果,要么摔個“狗啃泥”,要么摔成“落湯雞”;锇閭冃ξ嘏苓^來,將我扶起來,笑著提醒我以后不要這樣做。
夏天的太陽烤得人們不敢走出陰涼處。它是大人的“噩夢”,卻是小孩的“歡樂頌”。
竹林里,馬蹄筍悄悄地探出頭來,悄無聲息。而我們已經(jīng)在醞釀著,準備大干一場。竹林的地表鋪著一層七八厘米厚的“地毯”,竹鞭啦、嫩筍啦、星星點點的苔蘚啦、一溜兒一溜兒的雜草啦,都被竹子細心地用枯枝敗葉遮了起來。
但我們怎會無功而返呢。踢、拔、掃、抓,“七十二般招數(shù)”通通使出來,躲得再好的竹筍,都一一被掘了出來。那些可憐的筍芽兒被踢得東倒西歪,甚至直接被削了頂,每一個都慘不忍睹;锇閭兠堪l(fā)現(xiàn)一個筍,便會忍不住大笑,笑完了,把爛竹筍收入袋中——反正能吃就行。歡笑聲在竹林中飄蕩,清涼悠悠。
歡笑,是時間大海中最美麗的記憶小船,也是永不沉沒的回憶小船。
記憶中的笑聲作文13
每當風聲、雨聲從我身邊飄過時,腦海中總會浮出一幅畫面,仿佛又聽到了那風雨中的笑聲。
記得那天黎明時,下起了傾盤大雨!霸懔!”剛從朦朧中醒來的我,看到門前的雨水已漫過了家門口的第三個臺階,猛然一驚,才想到了今天是星期二,急忙手忙腳亂地起床,到了門口卻不知所措了。這時望女成鳳的爸爸看到我在那兒惘然若失的樣子便追出來。為了不耽誤我上課,爸爸決定背我過“河”。在爸爸的再三要求下,我才極不情愿地爬到了爸爸的背上。
我一手拿著雨傘,一手摟著爸爸的脖子,這時我才發(fā)現(xiàn)歲月的坎坷使爸爸過早地衰老,稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白,就像被霜染過的枯草,F(xiàn)在背我的爸爸早已不是當時那年輕力壯的小伙子,而是已年過半百的老人。從家到學(xué)校不遠,但這條路今天似乎很漫長,又似乎讓我懂得了什么。中途,每當我對爸爸說:“爸爸,放我下來吧,我可以的……。“爸爸總是微微一笑。這一笑的分量,使我體會到了爸爸的年邁,這一笑的分量,也使我體會到了……雨水打在我的臉頰,早已使我分不清哪兒是淚水,哪兒是雨水。就這樣,爸爸在這風雨交加的路程中,不知走了多少步,也不知笑得多么艱辛。但是我知道,爸爸的每一個微笑是欣慰的。我不知道是應(yīng)該感謝這場大雨呢,還是應(yīng)該恨它。謝它,使我懂得了爸爸的艱辛;恨它,不該有這場無情的風雨。
人間的真情永遠是生活中最動人的旋律,它存在于世界的每一角落,只要我們用心靈去感受,就會發(fā)現(xiàn)感情真摯的價值。
記憶中的笑聲作文14
生活中到處都充滿著笑聲,在家庭,在學(xué)校,在公園,是因為玩得開心,還是遇到喜事,或是贏得了榮譽,我們都會發(fā)自內(nèi)心的笑。
“笑聲”,一個多么令人欣慰的字眼呀!小時侯,我的笑聲回蕩在家中;上幼兒園后,我的笑聲總是在幼兒園中亮得刺耳;小學(xué)時,我的笑依然不減,還是一如既往。
記憶最深刻的是讀幼兒園的時候,老師教我們玩的一個游戲——“異想天開”。每個同學(xué)都分別寫上三條紙條,一條寫人物,一條寫地點,一條寫做什么事,越奇越好。老師從收上來的三堆紙條中各取一張,組成一句話,便讀出來。老師一看紙條,就笑得合不攏嘴,說:“趙文成在河馬肚子里……”“干什么啊?”不等老師說完,同學(xué)們就迫不及待的追問了!摆w文成在河馬肚子里吃鞋子!薄肮!”聽了老師的話后,同學(xué)們哄堂大笑,當然,我也情不自禁地大笑起來。
后來,事情發(fā)展得更好了。比如,“王玉欣在樹上摸魚”,“柳秦在蛇洞里洗澡”,也不知是誰把我們的老師也捉弄了:“李老師在鍋里摸魚”。此時此刻,同學(xué)們笑得多么開心啊!有的同學(xué)都笑抽筋了。
課堂上的笑聲此起彼伏,我們還沉浸在歡樂之中,連下課鈴聲響起來了也沒有留意,真希望這樣快樂的時光能一直保持下去。
課堂上的笑聲便是我記憶最深刻的笑聲。
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