記憶深處的身影作文(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記憶深處的身影作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶深處的身影作文1
生活如一塊水晶，在時(shí)光流轉(zhuǎn)中折射出親情的光芒。無(wú)論身處何方，想起記憶深處的身影，內(nèi)心便一片靜好。
落日熔金的黃昏下，她站在門(mén)口翹首凝望遠(yuǎn)方，許久不動(dòng)。她在夕陽(yáng)的照射下投下一道孤影，一道等待孫子的孤影。
我獨(dú)立一隅，望著這道孤影，心中思緒萬(wàn)千，想起了外婆，想起了記憶深處的身影。
也是一個(gè)黃昏，一道略顯微胖個(gè)子不高的身影，倚在門(mén)口。她踮起雙腳，遙望遠(yuǎn)方，似乎在等待著什么。
過(guò)了許久，她失望地朝屋里走去�！暗蔚巍鄙砗笠惠v汽車(chē)的喇叭聲想起，她笨拙的身體迅速轉(zhuǎn)過(guò)去，顫顫巍巍的身影走出門(mén)，而車(chē)卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。她慈祥的臉上像被蒙上了一層灰塵，失落地垂下了眼皮，臉上原本的期待，卻被改寫(xiě)成了失望。她斜著身子從屋內(nèi)看去，或許是看鐘吧，隨后又轉(zhuǎn)身望向那氤氳著紅云的路的盡頭，久久未語(yǔ)……
幾位與她年紀(jì)相仿的大媽路過(guò)，高聲喊道：“嘿，又在等孫子啊，去跳廣場(chǎng)舞嗎？”言罷，她似乎心動(dòng)，但又想起了小孫子活蹦亂跳的身影，雜余的想法全都拋之腦后，心中只剩下了堅(jiān)定。“算了，下次再陪你們?nèi)ァ！彪S后又一次目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)方，成為一道孤影，與夕陽(yáng)相伴。
不知何時(shí)，蹦跳的身影依稀出現(xiàn)在遠(yuǎn)方，伴著一聲稚嫩的呼喊：“外婆，我回來(lái)啦！”剎時(shí)，她緊鎖的眉頭舒展了，嘴角上揚(yáng)，臉上所有的皺紋都蕩漾的笑容。
“來(lái)，快進(jìn)來(lái)，外婆做了好多好吃的。”
“外婆，你等很久了吧？”
“哪有，我一出來(lái)，就碰到你了�！�
每一句話都蕩漾著溫暖，那道孤影陪著她的孫子進(jìn)了家門(mén)。以后的每天，門(mén)口都會(huì)出現(xiàn)這一道身影，而我就是她的小孫子，她便是我的外婆。
自從我開(kāi)始上學(xué)，外婆便天天這樣，變成一道孤影，與斜陽(yáng)相伴，立于門(mén)前，靜靜佇立，癡癡等待。一開(kāi)始年幼的我聽(tīng)信了外婆的話，后來(lái)在大媽的嘮叨聲中，從而得知一直有一位滿懷期待卻略顯孤獨(dú)的身影等著我。
是啊，天底下所有的外婆都一樣，愛(ài)自己的小孫子，愿做一道孤獨(dú)的身影，默默等待。而外婆孤獨(dú)的身影，便是我記憶深處的身影。一念起，內(nèi)心便溫暖若春水。
思緒翩飛至此，她的身影仍在記，憶深處的風(fēng)景依舊……
記憶深處的身影作文2
一片枯黃的落葉緩緩飄落，落在平靜如水的湖面上。湖面泛起了層層漣漪，蕩啊蕩啊，蕩進(jìn)了我記憶的深處……
“啊，我不干啦！什么初三畢業(yè)班這分明是初三留堂班�！卞K錕肥胖的身體在課室里不停地打轉(zhuǎn)，似乎在發(fā)泄著他的不滿。課室的窗戶被重重的推開(kāi)，涼風(fēng)從外面不停的灌入。轉(zhuǎn)頭正想對(duì)“肥雞”發(fā)火，卻見(jiàn)他呆呆的望著天空，灌入的涼風(fēng)吹起了她烏黑的馬尾。她緩緩的回頭只見(jiàn)她的眉毛沉重地鎖在一起，“今天會(huì)有臺(tái)風(fēng)，估計(jì)老師今天也不會(huì)來(lái)了我們快點(diǎn)回家吧！”望著她那嚴(yán)肅端莊的神情我徹底的無(wú)語(yǔ)，這是我認(rèn)識(shí)的什么什么朋友��？
天氣說(shuō)變就變，壓城的烏云漸漸向我們靠近，風(fēng)吹襲著窗戶，窗戶發(fā)出“嘭嘭”的金屬撞擊聲。錕錕唯恐天下不亂的一邊起哄，起邊風(fēng)卷云席的收拾書(shū)包。待我們收拾好書(shū)包天已經(jīng)黑了不少加上時(shí)間已經(jīng)接近六點(diǎn)，此時(shí)的天空真有幾分世界末日來(lái)臨的味道。
“小儀你去關(guān)窗戶，園園你去鎖前門(mén)�！卞K錕同手比劃指點(diǎn)江山�！澳愠鰜�(lái)先吧，我?guī)湍沔i后門(mén)。”“肥雞”把我拉出了教室。
我們幾個(gè)同學(xué)三步并作兩步的往樓底下沖，只為了趕在下暴雨時(shí)能坐上公交車(chē)。正當(dāng)我要邁出教學(xué)樓時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的雨傘落在教室里了�！暗纫幌挛业挠陚阃昧��！蔽壹泵K錕。錕錕怪叫了一聲，“你自己上去拿吧！我們先走了。“我望了望其他幾位同學(xué)，他們亦沒(méi)有吭聲。我委屈的嘟喃著悶頭跑向五樓，急急忙忙的從辦公室找來(lái)了鑰匙打開(kāi)了門(mén)。寬敞的教室此時(shí)安靜得嚇人，偶爾傳來(lái)的`窗戶敲擊聲更是把我的心提到了嗓子眼。雨開(kāi)始下了，嘩啦啦地沖刷著大地。糟了！我轉(zhuǎn)身沖出教室，正當(dāng)我邁出門(mén)口一口熟悉的身影迅速地竄到我的身旁——肥雞�！霸趺凑矣陚阏疫@么久，害我一直在下面等你�！睕](méi)等我回答一只微涼修長(zhǎng)的手牽起了我的手，拉著我在走廊上飛奔起來(lái)。雨滴打在欄桿上也濺到了我們的臉上。天氣有點(diǎn)涼但是我的心卻感到無(wú)比溫暖。我跟隨著肥雞瘦小的身影在雨中飛奔……
肥雞在雨中飛奔的身影深深的定格在我記憶深處。她就一縷陽(yáng)光驅(qū)散了壓城的烏云。讓原本平靜如水的記憶泛起了層層漣漪。
記憶深處的身影作文3
時(shí)光如同沙漏，在細(xì)碎的點(diǎn)滴中，從指尖悄無(wú)聲息中帶走往事，把經(jīng)歷徐徐彌漫在光陰中，有的如同春日拂過(guò)鵝黃樹(shù)梢下和煦的春風(fēng)，讓人溫暖，有的如同盛夏樹(shù)蔭斑駁的陽(yáng)光，讓人愜意。同時(shí)也有一些在心底的事情，時(shí)刻讓我警醒，催我?jiàn)^進(jìn)。
記得那是兩年前冬天的清晨，下了一夜的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，銀裝素裹，天地之間一片素雅，連空氣都仿佛甘冽了好多。我也像往常一樣，選擇坐公交車(chē)上學(xué)。
今天坐公交車(chē)的人特別多，可能是天冷路滑的原因吧。上車(chē)后，我發(fā)現(xiàn)了最后面唯一一個(gè)剩余的座位，我趕緊坐了上去，覺(jué)得舒服多了。公交車(chē)徐徐前進(jìn)，我望著窗外茫茫的雪景，冰雕玉徹的世界，看著路上行色匆匆的路人，好像進(jìn)入了童話世界。
正在陶醉的時(shí)候，我無(wú)意中一轉(zhuǎn)頭，看到我旁邊不知道什么時(shí)候站了個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我下意識(shí)的剛要站起來(lái)讓座，又看到旁邊的叔叔阿姨都是若無(wú)其事的樣子，好像什么都沒(méi)看見(jiàn)。我站了半截，又坐了回去，繼續(xù)欣賞窗外的美景。但是此時(shí)，感覺(jué)好像窗外的雪景已經(jīng)沒(méi)那么美好了，窗外那掛著白雪的樹(shù)枝，令我想起了滿頭白發(fā)的老爺爺，不禁有些羞愧了。我想起了“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”這句話，雖然我還不是徹底的明白這句話的道理，但是想到如果我的爺爺坐公交車(chē)，也是希望能夠得到別人的幫助的。
我剛想站起來(lái)讓座，這時(shí)車(chē)門(mén)旁邊的一位叔叔站起來(lái)，對(duì)那位老大爺說(shuō)：“你來(lái)坐這兒吧，我站一會(huì)就行。”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！蹦俏皇迨灞阏镜搅伺赃�，這位叔叔在我心目中形象頓時(shí)高大了起來(lái)。但是我注意到這位叔叔有一個(gè)奇怪的動(dòng)作，他的手緊緊抓住欄桿，身體也緊緊的貼在了欄桿上，好像很吃力的樣子。
過(guò)了兩站，那位叔叔要下車(chē)了，我才發(fā)現(xiàn)他走路時(shí)，有點(diǎn)一瘸一拐，原來(lái)他也是個(gè)殘疾人。我頓時(shí)明白了他在車(chē)上緊緊貼住欄桿奇怪的動(dòng)作。望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得這個(gè)寒冷的冬日仿佛溫暖了好多。
兩年過(guò)去了，那位叔叔走路的身影一直在我腦海中閃現(xiàn)，雖然他并不高大，走路姿態(tài)也并不優(yōu)美，但是卻代表了世界上最美好的形象。他像一位老師，無(wú)聲的教導(dǎo)我該如何前行；也像一朵美好的花朵，永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心底，讓我感受到這世間的真善美。
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