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記憶小學作文

時間:2021-10-26 18:49:25 記憶 我要投稿

記憶小學作文(15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的記憶小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記憶小學作文(15篇)

記憶小學作文1

  家里曾經有一個海螺,是的,曾經。它唱著遙遠的屬于大海的歌,一刻不停。那歌在我的記憶深處空靈的回響,留在那兒的某些記憶也隨之撲面而來。

  六七歲的年紀,最愛在大海中游戲。那一片蔚藍的天,那一抹蔚藍的海,是那樣的自由?墒俏业纳眢w,卻因為一個海螺重重的拍到海面上。那可不好受。站起來后,我仔細的在水中的沙里尋找,將它拿了上來。

  本來想將它恨恨的向地平線拋去,卻被它的樣子吸引,一個泛著藍光的白色海螺,像是被精靈慌忙中遺落的珍寶。我將它小心的收藏好,不計前嫌的帶回家去,莊重的擺放在書柜上。

  我知道海螺可以發(fā)出悅耳動人的海風與浪濤的聲音。像是一曲童謠,又像一首贊歌。我喜歡那個聲音,像是又回到了海邊,得到了海風與星光的擁抱。我時常將它放在耳邊,傾聽它的訴說。它離開了大海,開始慢慢變樣。失去了它獨有的藍色光澤,生白,病態(tài)。我把它放進了加了鹽水的瓶子中,才有了絲絲好轉。我定期給它換水,也為了聽一聽濤聲。隨著海螺又漸漸擁有一點點遠不及之前的光澤,我發(fā)現(xiàn),它的歌聲比之前的歡快明媚許多。

  也許是因為離開大海太久,想家了吧。日日夜夜的吟唱故鄉(xiāng)的歌謠,思念著海里的生活。我去海邊時,特意帶上了它,一個思念家鄉(xiāng)的小海螺。

  我看見了眼前一望無際的大海,小心翼翼的將它放到耳邊。它所吟唱的與海所歌頌的交織在一起,我才猛然發(fā)現(xiàn),它在我家歌唱的聲調如此凄冷、悲苦。我一狠心,決絕的將它拋向遙遠的地平線。我能感受到它的激動、狂喜,我能聽到它的歌聲在被大海擁抱的瞬間,悠揚、令人愉悅。

  它始終心懷大海的歌,故鄉(xiāng)的歌,日日夜夜的歌唱。我在將它拋去的剎那,心里回蕩起了故鄉(xiāng)的歌,與濤聲交織在一起,日夜回響。唱著那些人、那些事。

  留在記憶深處的,有幾首歌,大海的歌、海螺的歌與我的歌。它們悠遠快樂,因為心懷大海,不忘故鄉(xiāng)。

記憶小學作文2

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書。當回憶童年時,我感到十分樂,卻有帶著一點留戀和向往。盡管世界很大很大,時光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢,童年的苦,童年的樂,童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風景。

  夢回童年,兒時往事,記得有一年,我來到旱冰場滑旱冰,哇!好多和我一樣大的孩子。媽媽自己讓我去滑,我的心一下懸了空,我不會滑旱冰啊!真是看著其他的孩子在熟練的滑,我豁出去了!我迅速穿好旱冰鞋,剛站起來,身子就左右搖擺,嚇得我心都快跳出來了,還好一會就站穩(wěn)了。哎呦,我臉朝上摔倒了,嘴就和大地媽媽“接吻”了!親的我倆眼直冒金星!“哈哈,你不會滑吧!”媽媽幸災樂禍地說。 “你才不會呢,不就滑旱冰嗎?”我雖然嘴上這么說,擔但心里害怕極了。可我看見媽媽滑的如云流水一樣便不服氣起來。我慢慢地爬到墻邊,扶著欄桿小心翼翼地站起來,慢慢地滑。我先抬起一只腳,再抬一只腳,慢慢向前移簡直像一只笨企鵝。哎呦!隨著我的一聲慘叫,我又摔了一跤,但這次是屁股著地。經過了教訓,我聰明了。我觀察人家滑旱冰的方法:腳成八字步,一只腳滑出,同時身子向前傾,腿微微彎曲。我照貓畫虎,松開扶手,學著滑,我先伸出一只腳滑,在伸出另一只腳滑,我會滑了。突然我剎不住了,可能是用力太猛。我方寸大亂,冒著冷汗,覺得身子搖搖欲墜,還好扶手就在旁邊,我眼疾手快抓住了扶桿,仿佛抓住了一根救命稻草似的。這才松了口氣,發(fā)現(xiàn)渾身濕透了,連手都捏出一把汗。哎!心急吃不了熱豆腐,我還是慢慢來,一步一步小心翼翼地滑,越滑越熟練,已經可以繞幾圈了。耶!我終于會滑旱冰了。媽媽看見了高興的說:“我的孩子真厲害啊,這么快就學會了!”我也開心的笑了。

  這是難忘、有意義的一天!讓我知道了:有志者事竟成,只要堅持就能勝利!

記憶小學作文3

  在記憶中,更多的,是我穿著雨靴,打著雨傘,在朦朧的世界里蹦蹦跳跳的樣子;硇∏嗤艿奈,墜入水坑,就像泥坑里的小豬,猶顯可愛。雨,童年中不可或缺。

  幼時,一下雨,我就高興,不僅僅是因為可以穿上塑膠的寬大的雨靴,還因為,下雨我可以接雨珠。

  我認為雨很神奇,只要它從空中落下,仿佛一并拉下一塊透明簾布,又猶如蓋上一層面紗,雨為普通的小鎮(zhèn)帶來清新的氣息、神秘的氣氛。但雨會消失——于是,我想接雨珠,保留這樣有趣的東西。

  下雨了,我搬來板凳,踩在上面,推開窗戶,端著盆子,伸出手臂。這些雨珠很淘氣:有的在盆沿上搖搖欲墜,遲遲不入;有的眼看在盆上方了,卻跟著風跑了;還有的,竟趁我手抖的時機,跳了出來,臨陣脫逃……

  每逢這時,我的手都端得十分麻木,又酸又疼,但看看盆里的積水,總忍不住傻笑。盆中其實沒接多少,倒是手臂上已像洗過了澡。

  雨落,姥姥家的家禽就會躁動起來。鵝卻安分了不少,因為它們有專屬暖窩,下雨就乖乖回窩避雨,無趣叫囂。

  但雞呀鴨呀都是室外群養(yǎng),無窩可躲。都吵吵嚷嚷,爭先恐后地尋樹,立于樹下。不敢惹公雞的母雞,要么在雨中“咯咯”直叫,瞪眼撲翅。要么摟著雞仔,尋覓干燥之地。有些鴨子叫了“嘎嘎”兩聲,就大搖大擺地跳進水里游泳了。

  這一切的大鬧劇,都有一位安逸的旁觀者——我。

  從童年走來的我們,必會經歷些風風雨雨,坎坎坷坷——小的挫折……也就是小失敗。只有沐浴過這些“挫折”,我們才懂得珍惜,才會慢慢長大。

  雨過天晴,雨后彩虹。

  挺過了雨水的打擊,下一秒,就只有愜意地欣賞著天際美妙的彩虹!

  如果說上一次你在雨中,赤裸裸地奔跑,那么這一次,你就可以撐著傘奔跑——這,就是雨帶來的必要性與好處。

記憶小學作文4

  那段永不磨滅的記憶,早已被我藏在心底。

  奔跑在成長路上,即便是再大的風雨,我也是那樣不屑一顧。因為我知道,你在那里等著我。

  雨,淅淅瀝瀝下著。校園里早已經沒有了喧鬧,留下的,是寂靜。因為沒有帶傘,我就一直待在教室里,聆聽那孤獨卻又夾雜一絲煩躁的“滴答滴答”聲。

  終于,那聲音有些斷斷續(xù)續(xù)。我立刻背起書包,沖出教室,跑下樓。然而,剛到樓梯的拐角處,就發(fā)現(xiàn)爸爸已經站在那兒了,應該是等了一會兒了。他見了我,忙說:“剛想上去,你就下來啦!”說著,就一手撐開傘,一手拿過書包,背在肩上。

  默默站在一旁,我看著爸爸。他像是遇到什么好事,一臉愉悅。腦海中,一下子浮現(xiàn)出那張不滿意的試卷,真不想攪了爸爸的好心情,可是這也不是我想要的呀!

  “走吧!”爸爸說了一句,漫步雨中。又轉身看我那個樣子,像是什么都猜到了!敖裉炜紨(shù)學了?”我點頭。“多少分?”我支支吾吾:“只有85分!

  那一刻,時間仿佛靜止了。

  我低著頭,生怕看到那張怒氣沖沖的臉。沉默,沉默。卻聽到爸爸心平氣和的聲音:“又是粗心吧?”“嗯。”爸爸嘆了一口氣,我擔心的火山爆發(fā)沒有發(fā)生!“馬上要期末考試了,一定要改掉這個粗心的毛病,相信自己,就能考好!币廊皇呛芎途彽恼Z氣。

  抬起頭,望著爸爸,一股暖流涌上心頭。我的耳邊仿佛響起爸爸溫和的聲音:“爸爸相信你!相信你!”是啊,我總是對數(shù)學考試沒有信心,其實,良好的心態(tài)也很重要。

  我明白了,爸爸。這次的失利就是一場小雨,不會阻擋我前進的腳步,謝謝你的關心與信任!我知道,你一直在那里,在成功的彼岸等著我。

  雨中,我們一起走過寬闊的大路,一起走過泥濘的小路,風也好雨也罷,我依然不屑一顧。

  也許是因為第一次心平氣和的爸爸,也許是因為那句樸實的話語一直鼓勵著我,那段永不磨滅的記憶,深藏心底,成為風雨中,我?guī)е孕徘靶械膭恿Α?/p>

記憶小學作文5

  黑板,是一個最平常的東西,從我們懵懂入學到長大畢業(yè),每一天到學校,抬頭映入眼簾的,一定是黑板,它默默無聞伴隨我們度過學習生活的每一天,也為我們記錄下了學習時或開心高興或懊惱難過的回憶。

  那是四年級的一天,忘了帶作業(yè),可老師說了不交作業(yè)的同學就要把名字掛在黑板上,任我怎么解釋也沒用,無奈,我的名字在黑板拐角處掛了一天,那時我覺的有無數(shù)雙眼睛在看著我,我的臉通紅,恨不得找個地縫鉆下去,直到放學時,我的名字才被我著急慌忙地擦了下去。

  可是,從那以后我總覺得黑板上有我的名字,于是我就努力提醒自己,不要粗心帶好應該帶的東西,黑板上一次尷尬的回憶,促成了我的自覺,使我改掉了丟三落四、粗心大意的毛病,在我看來這也不失為一件好事。

  黑板留給我的,不只有尷尬的難堪事,還有許多讓我覺得開心,引以為傲的記憶。

  有一次,班里上作文課,在老師評點了一些作文,給我們讀了范文和反例后,獨把我的作文留了下來,他目視前方,一句話也不說,我擔心又奇怪地看著老師,心想,我沒跑題也沒少寫啊,為什么不把本給我呢?大約過了半分鐘,老師終于開口了,他清了清嗓子,大聲地說:同學們,我們班有位同學作文得了滿分,她用她的真情實感打動了我,也打動了辦公室的老師,接著老師說出了我的名字,我已驚出了一身冷汗,把擔心與激動,奇怪與著急,都化做汗水蒸發(fā)掉了,接著老師把我的作文中寫的最好的一段話抄到了黑板上,我更是欣喜得不得了,那情那境,真是非筆墨亦可形容,從那以后,我對作文總是特別有興趣,有事沒事總喜歡寫些什么,來描繪我當時的感悟與心情,這樣的回憶,總能勾起我的嘴角也總能讓我收獲自信。

  現(xiàn)在,我已經面對了七年的黑板,對黑板也不再陌生,可還是充滿了好奇與尊敬,或許是因為黑板記載著我如銀河般的回憶,或許是因為黑板改變了我的興趣,改掉了我的壞習慣,或許是因為面對黑板時,我總能想到學習中的點點滴滴。此時此刻,我駐足凝望的不再是呆板生硬的黑板,而是我值得尊重的老師,值的分享點滴的朋友。

記憶小學作文6

  燕子掠過屋頂,柳樹吐出新芽。年年春天家里都會喝茶湯,做茶湯的茶面都是奶奶親手做的。

  當冰雪消融,大地開始披上綠裝時,我總會回鄉(xiāng)下的老家,看望一年未見面的奶奶。而奶奶總會抱著我坐在炕上,哼唱那首唱不厭的童謠,指著對面墻上的照片給我講爸爸小時候的事,常常引得我們哈哈大笑,而站在一旁的爸爸總會嫉妒的看著我,每當此時我一定會偷偷地笑爸爸。爸爸看后就把我拉下炕,讓我一個人玩去。

  這時我便會跑向門后邊,拿出我的小寶貝——擔子和小水桶。這是我讓爺爺給我用木棍和易拉罐做的,每天早上我都要和爺爺去挑水。令我奇怪的是,院子里總有兩個盆子,一個還裝滿了水。但我顧不上思考,立即舀滿了水桶,然后在院子里走一圈,再倒進另一個盆子。但常常會把自己的手沾濕,被風一吹,便凍得通紅。這時,奶奶的茶湯也差不多做好了,我便跑回屋內,沖向茶湯。奶奶見我的手被凍得通紅,便用毛巾為我擦干,又用她的手捂住為我取暖,然后我就一碗接一碗的喝茶湯,直到肚皮鼓得像球一般,才躺在炕上休息。

  后來我入學了,也很少回村里看奶奶了。那天,奶奶又打來了電話,讓我們回去,說一起喝點茶湯。我總會說:“嗯,知道了,我們會回去的。”可是奶奶哪里知道我的學習有多緊。 原本以為以后還可以再回去和奶奶說話,喝她親手做的茶湯,但無情時間奪去了所有機會。又是萬物復蘇的時候,媽媽接了個電話,神色凝重,我問怎么了,媽媽說:“你奶奶她……她……去世了!毙目┼庖幌拢蚁衲绢^人一般呆呆的、僵僵的。 我們立即回到村里,當我走進屋里時,每個人都沉著臉,我上去跪在奶奶身旁,淚水肆意流淌,不知多久,爺爺好像和別人說,奶奶臨走前,還說:“孫子什么時候回來,茶面我也做好了,他爺爺您給他擦一下?lián)雍退埃螯c水,讓他回來能玩得上,還有別讓他把手凍壞,還有……”。奶奶臨走時居然還在掛念著我。

  春天的記憶里是遺憾,但記憶卻溫暖著我。奶奶的牽掛是我最美的春天……

記憶小學作文7

  假如記憶可以移植,生活該是多么的美好!

  大地漸漸蘇醒,一絲晨光打破了夜的寂靜,我也慢慢地睜開了眼睛,可是覺得自己的腦袋怪怪的,好像記憶里增加了一條熟悉而有陌生的道路,還有一張邪惡無比的面孔,哦,我恍然大悟,這不就是江洋大盜——魯魯奇嗎?我這才明白過來,我和魯魯奇交換了記憶,這就是魯魯奇逃跑的道路。于是我趕快報了警,把事情的經過一五一十地告訴了公安人員。然后,立即展開了國際性的追捕。經過五天五夜的奔波,終于找到了江洋大盜魯魯奇。但是出乎所有人的意料,魯魯奇正在和一些小朋友手舞足蹈。因為魯魯奇也移植了我的記憶,所以像一個小孩子一樣在街上打鬧;氐骄炀,局長看他魯魯奇有心悔改,就沒有判他死刑。

  第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)魯魯奇的記憶在我腦海里消失了,可是又出現(xiàn)了三個奇怪人的面孔,我終于認出了他們:一個是天才軍事家——貝羅;一個是天才發(fā)明家——克林姆;還有一個是大神探——福爾摩斯。我心想:老天還給我安排了任務。遭了,魯魯奇肯定逃出了監(jiān)獄。我趕緊拿出我發(fā)明的“跑跑金拖鞋”向公安局的監(jiān)獄飛去!班病钡囊宦,我來到了監(jiān)獄的門口,趕緊跑了進去查看現(xiàn)場。經過我的準確推斷:魯魯奇是從窗戶逃走的,而且在公安人員那搶了一支“AK47”,1000多發(fā)子彈和一艘裝有加速器的巡洋艦。這時,我飛回實驗室拿出一些特殊的子彈和槍,沿著魯魯奇逃跑的方向追去。魯魯奇船上的衛(wèi)星裝置發(fā)現(xiàn)了我,向我開出了第一槍。我向右一閃,發(fā)出了一顆可以讓人沒有邪念的“清腦彈”,可惜他發(fā)出的子彈把還在空中的“清腦彈”打碎了,“嗒嗒嗒……”繼續(xù)向我開火。我動作敏捷,又躲過了一次攻擊,再迅速地裝上一顆“防護彈”,然后向他開火,一槍打去,像一把大雨傘,他的子彈打不進來,我的子彈打得出去。這時,我再次裝上了“清腦彈”,瞄準他的頭部,“啪”的一聲,就決定了他的善與惡,一切新的生活從這里開始……

  魯魯奇徹底地沒有了邪惡,他終于又和小朋友們玩耍起來!

  可是,上面的故事都是幻想。但我相信,只要人類努力奮斗,類似的事就真的會發(fā)生,我相信人類會再也沒有邪惡,我相信……

記憶小學作文8

  和煦的春風迎面吹來,把我?guī)Щ亓擞洃浬钐幍哪且欢毋露臅r光……

  那時的我們,一臉稚氣?墒菚r光沙漏加速了起來,眼前的臉龐漸漸褪去了稚嫩,變成了現(xiàn)在的模樣。我忽然意識到,我們與親愛的同學們朝夕相處、相濡以沫了六年的光陰,回首再看時,卻僅僅只剩下兩月不足的時間了,還有什么理由不去好好地珍惜呢?

  時光的沙漏呀,你為何流逝得這么快?我多么希望你就此停歇,讓我停留在這最美好的年華里,因為我是多么熱愛、珍惜在母校這最后的時光啊!

  可愛的同學們呀!我見證了你們六年的成長,你們也見證了我的蛻變。讓那最美好的回憶停留在那狹長的涼亭里;留在那溫馨的宿舍里;留在那灑了六年汗水的操場里;留在那歡聲笑語中我更是無法忘記我們在快樂日的笑臉,在運動會時的拼搏,在朗誦比賽上的努力

  親愛的老師們,感謝多年的指導與教育。請您原諒我孩時的魯莽與頂撞。直到離別來臨,我才恍然領悟,你們的'出發(fā)點都是為我好。難忘師恩。老師,待我成器歸來!

  親愛的校園,感謝六年的呵護與陪伴。你承載了我們的歡聲笑語。最快樂,最純潔的美好在這里誕生。璀璨的生活片段在這里留下最美好的印記。校園里的每一片樹葉都仿佛記載著我們的點點滴滴;每一個果實都寄含著我們對未來的期望;每一朵花兒都親眼目睹了我們的青蔥歲月。

  教課書中的人物也讓人充滿無限感想。豌豆老師,白菜,蘿卜,番茄,他們總是以一語道破知識點。帶給了我們新的單詞和語法。語文教科書的秦學,郝思,于藍在每單元的互動平臺為我們指點迷津……陪伴了我們整整小學階段的他們,也要揮手說再見了。望君珍重!

  再華麗的語言此時此刻也表達不了我內心的感慨。離別,總是難免的。相遇,就注定離別。

  祝,好運……

  不要,忘了,彼此。

記憶小學作文9

  一年級時,是一個差生,成績差,衛(wèi)生也差,老師把我當作“眼中釘“,誰也不陪我玩,唯一有一個文靜的男孩,一個與我一樣孤獨的男孩,不嫌棄我,還經常陪我玩,陪我聊天,他的名字叫張文苑。

  張文苑黑黑的,長得挺“酷”,走路時也很有風度,也很會理解人,在我傷心時,他就會陪我聊天,記得那一次,我的語文考砸了,記得還沒有考過80分,我跑回座位,靜靜地流淚,畢竟是我考得最差的一次,淚水濕透了薄薄的卷子。就在這時,他走了過來,輕輕地拉住我的手,一字一頓地說:“出去玩會吧!”我慢慢地抬起頭,他顯得很靦腆,是呀,一個男孩子與女孩子說話總會有些不方便,況且他比我考得還~~他帶我到操場上,圍著操場上的跑道慢慢地走,邊走邊聊。我們聊了好多、好多;聊的什么我已經記不清了,可我記得,我笑了,笑得那么甜。

  他雖然是堂堂的“五尺男兒”(對一個一年級的小男孩是夠高的了),卻不會打架,他膽小,從不到男孩堆里靠,這正是他孤獨的原因,別人打他、罵他,他不答腔。他總是被視為弱者,但在我眼里,他是堅強的,我們在同一個教室里學習了二年,他,從來沒有哭過。

  那一次,我教他打架,正有幾個大孩子打架,他們打到我們玩的地方,人,很擁擠,我們也向一邊跑,我們離目的地很近,而人流更近,眼看人流就要撞到我了,但是,后面的張文苑推了我一下,我躲過了人流,張文苑也只被壓到一只腳。教導主任知道,把同學一個個地拉走了,他也慢慢站起來,彈彈身上的土,對我憨憨一笑,一步一打顫地向教室走去,我的眼圈濕潤了,跑過去扶他上衛(wèi)生室。也許是老天同情他,不幾天,他有能陪我繞操場聊天了。

  也許這些事兒太平凡了,你不以為然,但是你不會理解那時的我的,在我沒有人關愛時,他,卻不嫌棄我,還能夠真心地陪我,這正是現(xiàn)在有些朋友所做不到的。如果那時他不理我,我或許還是孤獨的,如果當時他不陪我聊天,或許我還是那個考不過80分的差生,在我成功的時候,還有誰能知道以前有一個心靈這樣純潔的男孩幫助過我,“張文苑”,這個讓我永遠忘不了的名字!

記憶小學作文10

  夏末的黃昏,太陽拖著縷縷細長的余暉,零零散散的撒在少年們的身上。我們筋疲力盡地迎著日落,拖著疲憊的身子,踏著沉重的步伐,與日落晚霞作伴,走在回家的路上……

  第一天的軍訓,我們都還是嘻嘻哈哈地走去操場,一直到了操場,上嘴唇與下嘴唇仍是不愿和好。三十幾度的天氣,不解風情的太陽,如同一個熊熊燃燒的大火球,一刻也不停歇地炙烤著我們。漸漸地,時間長了,精力再怎么旺盛,也撐不住了,一個個都像被烤熟了一般焉了。

  我們在太陽底下練習站軍姿,稍息、立正,教官在隊伍中穿梭,還一邊講著軍姿要領:“抬頭挺胸,兩肩后張,雙手自然下垂,中指貼緊褲縫線……”

  大地升騰著燥熱之氣,我們就像那鐵板上的魷魚,滋滋作響。腳底烤得滾燙。晶瑩的汗珠一顆顆跟趕趟兒似的從額頭上冒出來,黏糊糊地模糊了我的眼睛,沾濕了我的衣褲,浸濕了我的鞋襪。

  漸漸地,有同學開始體力不支,意志力無法支撐起疲軟的身體,在隊伍中不由自主地搖搖晃晃。教官注意到,便說:“有不舒服的一定要打報告!蔽覀兤翚鈹柯暎瑓s沒有一人喊出“報告”二字,反而是甩了甩頭,更加地抬頭挺胸了。同學們拼搏團結的精神同樣支撐著我,原本模糊的意志瞬間變得清晰,原本發(fā)軟無力的四肢也如同打了雞血。這樣過了約摸半晌,大家盼著、望著,盼望著哨聲快些響起,可謂是望眼欲穿。

  不負眾望,“嗶”的一聲,清脆而嘹亮的哨聲響起,大家全都轉過身去面向主席臺,心里又興奮又激動。聽著總教官的總結,大家翹首企足的那句話也終于是跑了出來——“各聯(lián)隊組織休息15分鐘。”聽了這句話,我們如獲大赦!大家揉著酸脹的雙腿,拂去面頰的汗水,一杯水“咕咚”下肚,露出一個大大的微笑。在那笑容里,我看到了少年的天真與純樸,看到了積水成海的團隊之力,看到了“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚”的精神。

  夕陽西下,太陽斜斜地倚在屋角。一天的軍訓就這樣轟轟烈烈而又悄無聲息地溜走了。微風撫面,和緩的霞灑落在臉上,溫柔得讓我仿佛忘記了白天那風風火火的陽光。但那被曬得泛紅的臉頰卻是最好的證詞。

  也許,這證詞終究會隨著時光消失得無影無蹤,但這抹繽紛的回憶,卻永遠深深的鐫刻在了我的心上。

記憶小學作文11

  “咚,咚,咚……”隨著鞭炮噼里啪啦的響聲,家家戶戶的歡笑聲,新年在我們的簇擁中走來了!新年的氣象真是多姿多彩呀!走過每一戶人家,都能品到新年的氣氛:貼窗花,貼對聯(lián),包餃子,送紅包…......

  瞧!那一家的窗花是一個大大的“!弊;這一家的窗花是一個金“猴”;那一家的窗花是正著貼的,這一家的窗花是斜著貼的;還有那門兩側的對聯(lián):有的是“家興業(yè)興萬事興,福旺財旺運氣旺”;有的是“歡天喜地度佳節(jié),張燈結彩迎新春”,還有的是“一年四季春常在,萬紫千紅永開花”……那團團紅色,那句句吉祥,讓年的味道更濃。

  除夕之旅,暗淡天際也熱鬧起來,只聽“咻”的一聲,一抹奪目便 綻開了等等已久的艷麗花朵,那雨點般的花瓣飛快地向四處散開,很快消失在眼前。屋內燈火通明,隨著春節(jié)晚會的倒數(shù),我們守著電腦、電視、手機發(fā)送著新年祝福,接收著新年祝愿,看著春晚,到處喜氣洋洋。

  大年初一,一些年長的老人,會將院子內點起旺火,預示著來年紅紅火火。最開心的屬孩子們!因為在過年的時候,長輩們會用割耳朵的壓歲錢給孩子,表達對孩子新年的祝福。家里人會做很多很多的香噴噴的菜,如:如意餃子(萬事順心,吉祥如意)、紅燒豬蹄(奔向四方,前程似錦)、糖醋魚(年年有余)……雖然這些菜可能沒有飯店酒店的菜色好,但這里面卻包含了家里人對我們的新年寄托與祝愿,是世界上最好吃的團圓飯。一大家子,吃著飯菜,談天說地,追逐夢想,憧憬未來。

  記得自己小時候,是伴隨著“恭喜發(fā)財,紅包拿來”這八個字,初識了春節(jié),愛上了春節(jié)。漸漸地,有了自己的思維,從“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”這千古流傳、膾炙人口的春節(jié)詩篇中,了解了春節(jié),感悟了春節(jié)。春節(jié),這個令炎黃子孫難忘的節(jié)日,在我的生命中揮灑下了濃重的一筆,“回家,團圓”已深深鐫刻在了我們的腦海。只有在春節(jié),每一個人才能不必為了學業(yè),為了生計,為了其他,只是簡簡單單的歡聚在一起,放聲大笑,快樂而放肆!

  春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來臨,卻在無聲無息中遠去,留給人們的是深深的眷戀。無論春節(jié)那些日子是怎么過的,我知道,此時的心是暖的。它也是告知我們:新的一年,新的旅途即將開始,努力吧!

記憶小學作文12

  成長,對于每個天真爛漫的小孩子的意義都不同,可能充滿著汗水,可能充滿著歡聲笑語,可能是悲傷的回憶……但總是讓我們在挫折中豐富自己的閱歷,學會獨立,和很多的道理。

  在我成長的路上,四歲的階段,正向我訴說著記憶里被遺忘的故事。這件事就是我學羽毛球的故事。

  四歲的我,跟著哥哥打羽毛球,我望著雪白的羽毛球飛來飛去,心里滿是歡喜,我在心里美滋滋的說:“我要學會羽毛球!”我虛心地向哥哥學習,請他教我,要知道我很少求別人呀!

  然而,打羽毛球并不是我想象中那樣簡單的。

  我學著哥哥的模樣,右手握拍,左手拿球,心里默念著哥哥教的發(fā)球口令:“一拋,二看,三揮拍!笨蓞s沒打中球。之后我又練了好幾次,可都失敗了,我一臉的沮喪。哥哥開始手把手地教我,我第一次發(fā)球成功了,我心里洋溢著不一樣的滋味。但我自己發(fā)球時卻打不準,這讓我又一次失望了,心情像是晴天霹靂一樣。最終,我不甘心地放棄了。因為,我心里總覺得自己很差,只有做到最好,才是最乖的孩子,我怕別人的嘲笑,,就算是善意的。

  漸漸地,慢慢的,羽毛球已經被我忘得一干二凈了……

  我七歲那年兒童節(jié),小徐到小姨家玩,一次偶然的機會又讓我打羽毛球。小徐對我說:“我們倆來打羽毛球吧!”這句話又使我重新記起羽毛球的事,我心想:“這次可要出丑了!”我心里充滿了恐慌。不過我硬著頭皮上。拋球,揮拍,只聽“啪”的一聲,球就到了徐的拍子上!拔掖蛑辛?不,不可能吧!”我還不相信,還充滿了疑惑。漸漸地,我和小徐越來越有默契,可我還被蒙在鼓里——自信的火苗正在潛滋暗長。我開始學吊短手,消耗對方體力,我越發(fā)熟練,火苗也隨著我熱愛羽毛球越燒越旺。我的對羽毛球開始有了新目標:“我想像林丹一樣熱愛羽毛球!”

  如今,我再次打羽毛球,自信的笑容總掛在我的臉頰上。無論是往左打還是往右打,球都像聽話的小貓咪樣,任我指揮。而心中的自信火苗已如同綻開的花朵,散發(fā)出無與倫比的光芒。

  每朵花的綻放的有一定的時間,只要你努力,你的努力就會變成促使花朵綻放的陽光,雨露,泥土,肥料,讓花最終綻開在心田上;ǘ嗔耍奶锊拍茏兊酶咏k爛奪目!

記憶小學作文13

  呆愣愣的坐在位子上,無神的眼睛眨了眨,然后仿若找到了依歸般死死盯住一點。這本是一個發(fā)呆的狀態(tài),大部分的腦細胞仍在昏睡中,思緒卻不受控制的笨拙的轉動起來。

  連續(xù)幾天的刮風和下雨,溫度還在持續(xù)下降中,這樣的天氣讓人頗不耐煩,但又能拿它怎樣呢?快速的鉆進被窩,那一剎那的溫暖讓我有些暈眩,不禁聯(lián)想到天堂與地獄的差別。寢室里鬧哄哄的,卻不給人嘈雜之感,反覺溫馨。就這樣意識開始模糊,整個人也開始昏昏欲睡。

  驀然,一張年輕且稚氣的臉龐闖進了腦海,頭像被澆了盆冷水般迅速清醒。一絲震撼與不可思議,一絲欣喜與茫然交錯。那是一直被屏除在記憶之外的已經模糊了的記憶,現(xiàn)在卻又如此清晰而又硬生生的闖進來。側頭望向窗外,一片記憶的葉子不停的在風中搖晃,顫抖,阻隔記憶的墻不斷的松動,坍塌。最終,記憶如初生嬰兒般赤裸裸的呈現(xiàn)在我眼前,有年幼的固執(zhí)與傻氣,初生牛犢不怕虎的沖動,被寵壞的刁蠻與任性。此刻一片霧蒙蒙的看不清眼前,腦子里的茫然讓我忘卻了現(xiàn)在。這時,我不想追究身在何處,只任心跌落在時間的隧道里,任憑記憶的潮水將我淹沒-吞噬。不忍喚回那顆仍在因激動而顫抖的心,不舍記憶里關于往昔的零碎的畫面。無論這是否是不想面對現(xiàn)實的逃避,還是對一去不復返的追憶,我都心甘情愿的被它虜獲;即使它只是顆包裝精美的毒藥,我也會毫不猶豫的吞下。

  寢室里的人都靜下來了,想必都跌進睡夢里了吧。我聽見了記憶的光盤因轉動而發(fā)出的“嗤嗤”的聲音,每一個雜亂無章的片斷都恍如隔世。不敢相信,那是屬于我的記憶,那些事曾在我身上上演。那個稚氣,無禮的女孩是誰,那是我嗎?陌生里有著熟悉,熟悉里有著連自己都無法追溯的情感。這就是昨天與今天的差別嗎?我茫然。

  一股風灌了進來,身體顫動了一下。為了能給明天留下美好的回憶,會有一個新的開始吧。

記憶小學作文14

  有人告訴我,魚的記憶只有7秒,7秒之后它就不記得過去的事情,一切又都變成新的;所以,在那小小魚缸里的魚兒,永遠不會感到無聊;我寧愿是條魚,7秒一過就什么都忘記,曾經遇到的人,曾經做過的事,都可以煙消云散;可我不是魚,無法忘記我愛的人,無法忘記牽掛的苦,無法忘記相思的痛。

  再熟悉的號碼,也有空號的一天。再痛的記憶,也有淡忘的一天;再美的夢,也有蘇醒的一天;再愛的人,也有遠走的一天;再虐心的劇情,也有落幕的一天;過去的就讓它過去吧,時間會沖淡一切,未來有更長遠的路在等著我們……沒有過不去的事情,只有過不去的心情。

  其實我經常這樣自己哄自己,忍忍就過去了,忍忍我就忘了,只需要忍一忍,忍一忍。就像當年乍然知道父母的噩耗,我在半夜一次又一次哭醒,可是白天在人前,我得忍著,再傷心我也得忍著,爸爸媽媽是不會回來了,我怎么傷心也只能我自己忍著。沒有人知道我曾經遭受過什么,我一遍遍的騙自己,忍一忍就過去了,我得忍著,所以再大的苦我也能忍下來,還能壞到哪里去,最壞的事情早就已經發(fā)生了!肚侥貉

  這容不下愛情的海洋,至少還容得下相思吧!——《海角七號》

  生命中有很多東西,能忘掉的叫過去,忘不掉的叫記憶。一個人的寂寞,有時候,很難隱藏得太久,時間太久了,人就會變得沉默,那時候,有些往日的情懷,就找不回來了。或許,當一段不知疲倦的旅途結束,只有站在終點的人,才會感覺到累。其實我一直都明白,能一直和一人做伴,實屬不易!W

  當初有些事,讓我們刻骨銘心;曾經有些人,令我們難以釋懷。我們一路走來,告別一段往事,走入下一段風景。路在延伸,風景在變幻,人生沒有不變的永恒。走遠了再回頭看,很多事已經模糊,很多人已經淡忘,只有很少的人與事與我們有關,牽連著我們的幸福與快樂,這才是我們真正要珍惜的地方。

記憶小學作文15

  家里有兩棟住宅,一棟自己住,一棟租給別人。那時,我是家里唯一的小孩,每天都與自己玩,獨享院子里的燦爛時光……

  時常記起,時常想念,很快樂。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。在成長中,我們有分別,可只要心里有對方,不管相距多遠,我們就是最好的朋友。我永遠相信,院子是我們友情的見證者。在這里的燦爛時光,永遠烙印在我們內心深處。

  有一天,終于來了個租客,他家還有個年齡與我差1個月的小孩。我高興極了,牽著她的手參觀我家的院子。我們找了個陰涼的地方,坐在墩子上下跳棋,我給她個下馬威:“我是我們班下跳棋下得最厲害的!你也一定會成為我的手下敗將!”她笑了笑,我們開始了,我信心十足。

  “啊!不!你一定是作弊!”我輸給了她。從那天起,我每天都思考著怎樣戰(zhàn)勝她,可我都輸給了她。我覺得她很厲害,我好勝心強,決定改日再戰(zhàn)!

  我并沒和她成為敵人,而是更好的朋友。那天,我去參觀她布置好的房間,我一進去,天啊少女心“炸裂”啦!我拿起那“美少女”的杯子,結果,手一滑——嘭!嘭!嘭!碎了,我立馬撿起那些碎片,不小心劃傷了手,她進來了,我一邊哭一邊說:“對不起,對不起,我只是想碰一下……”她竟然扶我起來說:“沒事!你要是喜歡,我送你一個呀!來吧,起來”她一邊擦拭著我的眼淚一邊安慰我。

  我們每天一起牽手上學放學,一起寫作業(yè),一起去院子里玩。

  當我們剛成為好朋友不久,她因為父母工作的變故,搬走了。并沒有和我道別,大概是怕哭得太慘,她給我寫了封信:終有一天,我們會在一起下跳棋,那天,我也會拼盡全力的哦!加油!我們是永遠的好朋友。那天,下了場大雨……

  那兩個人,那一個亭子,那一盤跳棋,那一片笑聲,那個院子。

  來日方長,我一定會贏的!

  人們都說,在小時候結交的朋友會是一輩子的好朋友,那一刻,我找到了。

  這個院子是我們永遠的樂園。我們的燦爛時光定格在這個院子里,即使我們分開,院子里的記憶是關于有你的記憶。

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