開(kāi)在記憶深處的花作文600字（通用57篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)在記憶深處的花作文600字（通用57篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇1

　　許許多多的往事都像流星一樣隕落在了記憶的星河里，唯獨(dú)那件事像一朵永不凋謝的奇葩開(kāi)在我記憶的花園里。

　　那是一個(gè)初春的下午，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)后，我像往常一樣在惠客隆超市門(mén)前等三路車(chē)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，等車(chē)的人越來(lái)越多�！班洁洁健�，三路車(chē)終于來(lái)了。我順著人流擠上了車(chē)。

　　里面的人真多啊!沒(méi)有一個(gè)空位，車(chē)?yán)镬o悄悄的。人們都想著自己的心事。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，想到剛發(fā)下的語(yǔ)文試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，心情沮喪到了極點(diǎn)。正當(dāng)我沉浸在這憂傷的記憶中時(shí)，突然一雙大手搭在了我的肩上，“請(qǐng)買(mǎi)票�！蔽疫B忙把手伸進(jìn)口袋里去摸錢(qián)。我找遍了所有口袋，可連錢(qián)的影子也沒(méi)找到。啊!想起來(lái)了，早晨換衣服時(shí)，把錢(qián)落在家里了�？涩F(xiàn)在怎么辦呢?我急得眼淚都快流出來(lái)了。乘客都向我投來(lái)了詫異、猜疑的目光。

　　“你找到?jīng)]有?到底有沒(méi)有錢(qián)?”售票員說(shuō)。我窘極了!太難為情了。我眼巴巴的向車(chē)內(nèi)掃了一遍，突然，我捉到了一朵微笑!一個(gè)細(xì)眉細(xì)眼，清清純純的小女孩在對(duì)我淺笑。這是一個(gè)親切的，寬慰的笑。那微張著的粉嘟嘟的唇，那一派天真無(wú)邪，善良安靜的樣子使我鎮(zhèn)定了許多。

　　果然，她熱情地問(wèn)我：“姐姐，你幾站路?”“給你!”她欠著身，把手給我，手心里是一枚亮亮晶的硬幣。

　　“謝謝，太謝謝了!"我從她的手心接過(guò)那枚亮閃閃的硬幣，我從她那淺淺的微笑里聞到了沁人心脾的清香。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但那小女孩淺淺的微笑像一朵鮮花一直開(kāi)在我記憶的深處，那迷人的芳香中傳遞的真情意直溫暖著我干渴的心靈。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇2

　　又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爸爸媽媽都不在家，我向窗外望去，深邃的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光射進(jìn)屋內(nèi)，落在墻角的一盆仙人掌上，我不禁想起了我敬愛(ài)的爺爺，爺爺生前最喜歡仙人掌了，雖然它長(zhǎng)的并不美麗動(dòng)人，而且還長(zhǎng)著尖刺，但爺爺卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。爺爺 更喜歡我這個(gè)小孫女，我也總是在爺爺懷里撒嬌，哄著爺爺給我買(mǎi)糖吃。

　　爺爺是個(gè)善良而又堅(jiān)強(qiáng)的人，一次我們村來(lái)了一個(gè)撿破爛的老爺爺，一臉白花花的胡子，衣衫破爛不堪，身上臟兮兮的，看見(jiàn)地上有個(gè)爛了的蘋(píng)果，撿起來(lái)就放進(jìn)了嘴里，人們看見(jiàn)他就捂著鼻子躲到了一遍，這時(shí)爺爺見(jiàn)了，一臉同情的嘆著氣，拉著我到商店買(mǎi)了一些面包和水，給了那位老爺爺， 又給了他一些錢(qián)我心想：爺爺干嘛對(duì)他那么好啊? 一個(gè)撿破爛的，我一臉蔑視的看著那個(gè)老爺爺， 回家的路上爺爺 語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小孫女啊，你看那位老爺爺多可憐啊，他的兒女們都不管他， 真是不孝啊，欣欣你以后看見(jiàn)這樣的老人也要幫助他啊!你可不能學(xué)他的兒女們啊，忤逆不孝矣，三世果報(bào)然啊!

　　經(jīng)過(guò)這件事我開(kāi)始慢慢的敬佩我得爺爺了，爺爺是個(gè)好人，但是好人為什么沒(méi)有好報(bào)呢?2008年4月份，爺爺患上了絕癥，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，猶如晴天霹靂，把我幼小的心靈都震碎了，爺爺患病的這幾個(gè)月，我由原來(lái)的活潑調(diào)皮變成了少言寡語(yǔ)，我總是自己靜靜的呆在房間里，“爺爺快要離開(kāi)我了嗎?我在也見(jiàn)不到爺爺了嗎?爺爺會(huì)去哪里呢?”一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我理解不了“死”的意義，但是爺爺卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)，重不再我面前露出一點(diǎn)痛苦的表情，還慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：欣欣啊，等爺爺病好了帶你去釣魚(yú)。你要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)啊!

　　也許爺爺喜歡仙人掌的原因正是他們之間有這一些共同之處，爺爺能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)病魔，就像仙人掌能夠在沙漠中頑強(qiáng)的生存。

　　2008年10月的一天，爺爺真的離開(kāi)我了，我跪在爺爺?shù)撵`前， 失聲痛哭，我再也不能跟爺爺撒嬌，再也不能讓爺爺給我買(mǎi)糖吃了，每當(dāng)我看見(jiàn)爺爺?shù)囊黄芬晃�，我的眼淚都止不住的流出來(lái)，

　　爺爺，你放心吧，我一定努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)!

　　那盆仙人掌仍舊呆在墻角，但是少了爺爺?shù)恼疹櫽行┛蔹S了……

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇3

　　又是一個(gè)星期六，媽媽像往常一樣不耐煩的打掃衛(wèi)生。

　　“瑤瑤，以后這個(gè)不要亂丟亂扔，還有鑰匙……”“知道了，知道了。你說(shuō)了那么多煩不煩喔。”媽媽還是一如既往的嘮叨著。

　　我很討厭這樣的媽媽?zhuān)�總是�?ài)大吼，生怕鄰居聽(tīng)不到似的，每次都那么大嗓子的叫著，所以每次我跟她吵跟她鬧，聲音非要蓋過(guò)她不可!這種事幾乎是每周都有的，除非我喊不過(guò)她，我會(huì)把耳朵堵起來(lái)，可她還是要嘮叨好一陣子。

　　又是一個(gè)周末，媽媽在打掃衛(wèi)生�！鞍�，”媽媽叫了一聲，我想也許這又是媽媽看見(jiàn)了我做了什么事情而發(fā)出的奇怪叫聲吧”我沒(méi)有理會(huì)，本以為她還會(huì)回來(lái)的，可是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。我很納悶，便踮著腳尖靜悄悄走到她的房間里去，一大片鮮紅鮮紅的血漬在媽媽手上�！皨寢�?zhuān)�你怎么�?”“手剛剛擦玻璃的時(shí)候被滑破了。”“怎么會(huì)這樣，我拿起媽媽的手，只見(jiàn)媽媽的手心，四個(gè)手指中間部分都被割了很深的劃痕，手還在不住的淌血，盡管媽媽用衛(wèi)生紙一直按著!”“這可怎么辦�！卑盐铱蓢槈牧恕＜依镆矝](méi)有創(chuàng)口貼，我像無(wú)頭蒼蠅一樣到處走著�！艾幀�，你的膏藥還在嗎�！薄班福�就是因?yàn)轶w育課腿疼時(shí)貼的嗎?”“嗯，對(duì)，就是它。”我跑到那屋拿來(lái)了膏藥，可是太大，得需要剪刀。我又急忙找剪刀，可是四處都找遍了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)剪刀的蹤影，媽媽手上的血淌的更多了!“媽媽?zhuān)�剪刀在哪�?”“我不是說(shuō)過(guò)，用完的東西一定要放在原位，你怎么又忘了啊!”我像無(wú)頭蒼蠅一樣到處搜尋著，終于發(fā)現(xiàn)在床底的邊緣發(fā)現(xiàn)了它。我將膏藥剪成四塊，弄成創(chuàng)口貼的形狀，一個(gè)一個(gè)的，扒著媽媽的手指，先把血止住，再迅速一貼�！昂昧�，終于好了!”“媽媽笑了，乖，你終于長(zhǎng)大了，終于長(zhǎng)大怎么樣照顧人了!”“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是我不好，我不應(yīng)該亂丟東西，要不你的手早就會(huì)止住血的�！眿寢屝χ�哭了：“以后注意就好，媽媽不怪你!”“嗯!”

　　從此之后，我漸漸改掉了這個(gè)亂丟東西的壞習(xí)慣，媽媽很高興。

　　這件事藏在我內(nèi)心的最深處，我將永遠(yuǎn)記著它：開(kāi)在記憶深處的花朵。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇4

　　寒冬肅殺，百花凋零，萬(wàn)物枯萎，大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象，但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開(kāi)，鋪滿心房。

　　冬，可謂是學(xué)子們最討厭的一個(gè)季節(jié)了。本來(lái)中午出門(mén)就夠冷的了，更何況一大早就要去上學(xué)。

　　我的家里學(xué)校較遠(yuǎn)，媽媽總是送我去學(xué)校。

　　當(dāng)星星還在調(diào)皮的眨著眼睛望著大地的時(shí)候，一束溫暖的燈光已劃破黑暗，那是媽媽在為我做飯。

　　等我吃完飯，媽媽已推出電動(dòng)車(chē)，于是我乖乖地坐在媽媽的身后，依偎在她身上，感受那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。

　　路上，車(chē)子疾速行駛，迎面撲來(lái)的刺骨的寒風(fēng)鉆入我的脖子，打在我的臉上，頓時(shí)感覺(jué)身體僵硬，我縮縮脖子。媽媽似乎感覺(jué)到了我的變化，將車(chē)速放慢，問(wèn)我：“冷吧?”“不”我邊搖頭邊說(shuō)�！翱斓搅�，在堅(jiān)持一會(huì)兒”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水頓時(shí)盈滿眼眶。坐在前面為我擋住寒風(fēng)侵襲的媽媽?zhuān)�只穿了一件單薄的小襖，而我卻穿著厚厚的棉衣，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而此時(shí)，媽媽擔(dān)心的居然還是她女兒的冷暖。

　　這大概就是母愛(ài)了吧，世界上最無(wú)私的愛(ài)。

　　車(chē)子陡然一停，“到了”媽媽說(shuō)。我急忙擦干眼淚，跳下車(chē)子，將來(lái)時(shí)母親給披的外套有批還在母親身上。“媽?zhuān)�回去時(shí)開(kāi)慢點(diǎn)，天兒冷�！眿寢岊H具深意的看了我一眼，用那已經(jīng)凍的僵硬的手摸了摸我的頭，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　朝媽媽離去的方向望去，冬日的陽(yáng)光薄薄的灑落下來(lái)，輕紗一般籠罩著母親，那一抹灰白的頭發(fā)在陽(yáng)光下分外耀眼。

　　心中某個(gè)柔軟的地方突然被撞擊了一下，開(kāi)出了一朵順不醒目但很美麗的花朵，我想那是母愛(ài)之花，它將永遠(yuǎn)開(kāi)在我心底，開(kāi)在我記憶的深處。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇5

　　那個(gè)綻在嘴角畔的花似的笑容，在那時(shí)，刻入了我的記憶深處，綻放出一朵燦爛的花。

　　——題記

　　這是個(gè)多么炎熱的夏天！風(fēng)扇已經(jīng)疲倦的扇來(lái)了不少?zèng)鲲L(fēng)，奪目的日光閃著我的眼，氣溫像是憑空升了百八十度，不敢呼吸，生怕灼傷了喉嚨。

　　偏在這酷暑，我對(duì)著作業(yè)本上的一道難題發(fā)愣，已經(jīng)足足過(guò)了十分鐘了，自習(xí)室里已沒(méi)有恬噪的響聲，大家都有說(shuō)有笑的拿著課本走出教室，仿佛只有我，單獨(dú)面對(duì)這拿道數(shù)學(xué)題。

　　我試著旋轉(zhuǎn)一下作業(yè)本或是添上幾條我都覺(jué)得不可思議的輔助線，當(dāng)然，均已失敗告終，我氣惱的把草稿紙握成了團(tuán)，嘴里咒罵著，這道該死的難題。

　　我唉聲嘆氣的扔下筆，沒(méi)想到，我的同桌恰巧經(jīng)過(guò)，她是班里學(xué)習(xí)是很棒的，想必一定會(huì)嘍，我趕忙去請(qǐng)教她，她冷冰冰的看了我一眼，“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，真是笨。”我愣了，慌忙拿起了作業(yè)本，諾諾道：“我去請(qǐng)教他人吧�！彼�“哼”了一聲，轉(zhuǎn)頭就走了。

　　“要不要讓我?guī)兔δ�？”一個(gè)扎著馬尾的女孩兒笑著手里搖了搖她的作業(yè)本，“我可是很樂(lè)意的哦！”我驚喜的望著她，笑容燦爛“好！”

　　那道題是什么，我也早已忘卻，可我還猶記得，那個(gè)女孩的臉，她細(xì)心的為我標(biāo)畫(huà)好，拍了拍手，“對(duì)，就是這樣!”她高興的笑了，那個(gè)嘴角微微上揚(yáng)的笑容，在剎那，在我的記憶深處綻開(kāi)了無(wú)與倫比的花！那朵花是那樣燦爛，是那樣明媚!那朵花深深印入我的腦海，看到它，仿佛又想起來(lái)那個(gè)女孩兒，在炎熱的夏季，她為我開(kāi)出了一朵燦爛的花，鼓勵(lì)我前行！

　　又是一個(gè)夏日，我望著手上的難題，微微有些苦惱；我閉上眼，仿佛又看到了那個(gè)女孩兒，那朵開(kāi)在我記憶深處的花。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇6

　　她，身材正好，一副金邊圓框眼鏡架在鼻梁上，為人和善，雖然被我班某些同學(xué)“諷刺”過(guò)，咳咳，可她依舊“頑強(qiáng)”地每天出現(xiàn)在我們的眼前，Do you know who she is？對(duì)了，她就是我們的班主任程老師。

　　她，很為我們著想。在這幾天那么炎熱的天氣里，我們依舊進(jìn)行早鍛煉，我們?cè)谔��?yáng)底下暴曬，看著別班的老師一排“整齊”的站在樹(shù)蔭底下，再瞧瞧我們班的程老師依舊矗立在班級(jí)前線，老師走過(guò)時(shí)，額頭上的滴滴汗珠格外的明顯。忽然間，程老師的地位又在我的心中漸漸增高了一級(jí)。說(shuō)到這，不得不又得提一提上學(xué)期的信息課，那件事就好像開(kāi)在深處的花一般——無(wú)法枯萎、難以忘懷。那一次，全班就幾個(gè)人交上了信息作業(yè)，信息老師很生氣，就把班主任叫了過(guò)來(lái)，而您卻讓我們?nèi)�班都震撼了！您，先是一臉愧疚地�?duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，是我沒(méi)有及時(shí)通知你們，讓你們沒(méi)有上交作業(yè)！”然后又對(duì)信息老師堅(jiān)定地說(shuō)：“這次是我的錯(cuò)，我保證下一次同學(xué)們一定上交的，你放心吧！”

　　全班安靜了……

　　不知怎的，一股辛酸味涌上了鼻頭，我感動(dòng)了。回想起小學(xué)，每當(dāng)我們?cè)趧e的老師那兒犯了錯(cuò)，迎面來(lái)的就是班主任生氣的神情和一句又一句的批評(píng)，還帶有隱隱的失望，每次，就像一把尖利的刀深深的扎在了我的心里，讓我有些無(wú)地自容。而程老師您的話，好像把我從沼澤中拉了出來(lái)，還給了我另一種方式的警醒。就像“表哥駕到”這課說(shuō)的：家長(zhǎng)的方式方法對(duì)孩子是很重要的。我如今要改一下，改成老師。老師的一言一行，方式方法，成就了一個(gè)人今后的人生。

　　在這之前，常常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：我們班分到了一個(gè)好老師。但今后，我可以更為自豪地說(shuō)：“我們的班主任是最好的！”

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇7

　　在我的記憶中有許多漂亮的小花，每一朵小花都是我人生路程上難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷雖然平凡，卻記憶深刻。

　　那天下午，沉悶的雷聲打斷了我的做題思路，我心想：這不是要下雨的節(jié)奏嗎？望向窗外，天空已經(jīng)籠罩上了一層暗灰色，風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧亟兄�，仿佛要把整座教學(xué)樓掀起似的。同學(xué)們也都坐立不安，紛紛看向窗外。早知道這樣的天氣，就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話提前把雨傘帶好了。這該咋辦？爸媽沒(méi)在家，只有哥哥在家，但以哥哥平常對(duì)我的“所做所為”，我頓時(shí)對(duì)他失去了希望。這些想法，讓我后半節(jié)課一直處于心不在焉的狀態(tài)。

　　該面對(duì)的還是要面對(duì)，我糾結(jié)紛亂的心情一直到放學(xué)的時(shí)候。我慢騰騰地走到一樓，不敢也不想抬頭去面對(duì)外面的風(fēng)雨。推開(kāi)門(mén)，一股夾雜著雨水氣味的風(fēng)襲卷了過(guò)來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫，看著別人的父母都已經(jīng)過(guò)來(lái)了，迫不得已我只好背緊書(shū)包，戴上我單薄的帽子，一鼓作氣沖了出去。剛邁出第一步，就被無(wú)情的雨水打濕了雙肩，可我還是沖到了校門(mén)口。

　　我左看看、右看看也沒(méi)有看到我熟悉的身影，我只好鼓起勇氣沖向雨幕，踏上回家的路。

　　可是正當(dāng)我在雨中穿梭時(shí)，我突然看到了對(duì)面有一個(gè)熟悉的身影，那是我的哥哥，我詫異了一下，但隨之聽(tīng)到的是哥哥的一句：“快上車(chē)，哥帶你回家！”我還在想他能有這么好心？但我還是上了車(chē)。雨打濕了哥哥的衣服，雨滴打在他的臉上，我坐在后面緊緊拽住哥哥的衣服，就這樣我們一路飛奔回到了家中。

　　唉，還是家里暖和，正當(dāng)我感慨時(shí)，哥哥卻來(lái)跟我討要工錢(qián)，于是我半個(gè)月的零花錢(qián)壯烈犧牲了，不過(guò)我還是很開(kāi)心，要不是哥哥，我現(xiàn)在可能還在雨中走呢！

　　這就是我記憶中的一件事，是開(kāi)在親情路上最鮮艷、最動(dòng)人的一朵花。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇8

　　往事如水，懷念或深或淺，像一條條潺潺流動(dòng)的小河，在記憶中嘩啦啦地流淌著。流水因時(shí)因勢(shì)，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)開(kāi)闊平靜，有時(shí)只是涓涓細(xì)流，但無(wú)論如何，都流向了胸襟寬廣的心靈之海。

　　有一件事，雖被時(shí)間沉淀但至今難忘。

　　五年級(jí)的新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師重新分座位。我被分到的座位，周?chē)�全是自律性差、調(diào)皮搗蛋的“差學(xué)生”。他們愛(ài)閑聊，上課下課都一樣。最討厭的是我的新同桌，他好像無(wú)聊到?jīng)]什么事可做了，上課時(shí)就支著胳膊，把腦袋轉(zhuǎn)向我一直看。我的注意力又極易分散，所以成績(jī)直線下降。

　　“怎么辦呢？”我想了又想，終于在一次課間找了班主任李老師，向她要求調(diào)座位。我懊惱地說(shuō)：“老師，我周?chē)�的人都特別吵，影響了我的學(xué)習(xí)，我成績(jī)都下滑了�！崩罾蠋熆戳丝次遥�平靜地說(shuō)：“這不關(guān)他們，是你自己沒(méi)有很好的控制力，你看那里——”說(shuō)著，她用手指了指墻上的一幅畫(huà)，那是一幅荷花圖，一朵荷花正亭亭玉立地長(zhǎng)在荷塘中，艷而不妖，清而不媚。“荷花出淤泥而不染，毛主席身居鬧市仍能專(zhuān)心讀書(shū)，這就是我把你安排在那里的原因�！蔽铱粗�那幅荷花圖，陷入了沉思。

　　終于，我茅塞頓開(kāi)，回到座位上。從此，我眼中沒(méi)有了上課支著胳膊的同桌，沒(méi)有了竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，也沒(méi)有了內(nèi)心的浮躁。漸漸地，我的成績(jī)又好了起來(lái)，并且養(yǎng)成了上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣，這可都是李老師的功勞啊！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，離開(kāi)了李老師，但每每看到荷花，我就會(huì)想起李老師的那些話和記憶中那朵出淤泥而不染的荷花，它在我的心里，盛開(kāi)得如此嬌艷。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇9

　　緣，讓你我相識(shí)在桂花飄香的九月；夢(mèng)，讓你我分別在暑日炎炎的六月。老師，在與你一起生活的三個(gè)春去秋來(lái)的日子里，我倍加珍惜。因?yàn)橛辛四�，我平淡的生活有了許多樂(lè)趣；因?yàn)橛辛四�，驕傲自�?fù)的我才懂得謙虛謹(jǐn)慎……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綻放在我記憶深處。

　　相識(shí)

　　秋日注定著不一般的故事。離開(kāi)小學(xué)，帶著幾分童稚，懵懂的我走進(jìn)了初中的校園。講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，一身素衣，樸實(shí)而自然。冒冒失失的我驚慌地站在門(mén)口，畢竟這是我來(lái)到這個(gè)陌生學(xué)校的第一天。您輕輕地回頭，給我一個(gè)燦爛的微笑，輕聲喊我進(jìn)來(lái)。那是怎樣的一個(gè)微笑哦，雖已進(jìn)入秋意漸濃的季節(jié)，但卻因?yàn)橛辛四愕奈⑿Γ�空氣中充滿了快樂(lè)與溫馨。我盡情地歡呼著，享受著。于是，我隱約覺(jué)得我的世界迎來(lái)了一個(gè)天使。

　　相知

　　時(shí)光流逝，我們近了，親了�？烧�是由于近了，親了，你我之間好像又遠(yuǎn)了，疏了，我開(kāi)始不在乎您的話語(yǔ)和教導(dǎo)，甚至您的目光——我開(kāi)始放縱自己。那是一個(gè)怎樣的中午，燥熱得使人不安。你像往常一樣把我“請(qǐng)”到了辦公室。我沉默，你也沉默，時(shí)間似乎在沉默中凝固，讓我窒息。難熬的幾分鐘過(guò)去了，你開(kāi)始說(shuō)話，我卻漫不經(jīng)心地四處張望。突然，我的目光觸到了你的額頭，隱約閃現(xiàn)著幾根白發(fā)。我任由思緒馳騁，想到你為班級(jí)，為數(shù)學(xué)，為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻，我懂了，原來(lái)有一種愛(ài)無(wú)需言表，有一種愛(ài)，不求回報(bào)。于是，我變了。

　　相離

　　三年時(shí)光眨眼即逝，轉(zhuǎn)眼已面臨分離。三年里，我失去了許多，卻從你那里得到了許多。讓我為這記憶中的花朵禮贊一曲吧：你的愛(ài)，停在眼前，如一座天平，稱(chēng)出廣闊天地；你的愛(ài)，放在手心，如一瓣丁香，香出豆蔻年華；你的愛(ài)，留在心底，如一場(chǎng)細(xì)雨，滋出無(wú)限綠意。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇10

　　我的記憶深處，綻放著各種各樣美麗的花，或象征著收獲的快樂(lè)，或標(biāo)志著開(kāi)放的喜悅，更有標(biāo)識(shí)著尊重的溫暖……

　　那是三年級(jí)時(shí)一場(chǎng)“六一”節(jié)匯演，我表演的節(jié)目是詩(shī)詞朗誦，一邊滿懷自信地走上舞臺(tái)，一邊嘴里還背著已精心準(zhǔn)備好的詩(shī)詞�？僧�(dāng)我站好位置時(shí)，竟然莫名其妙地忘詞了！一切記憶就像被黑板擦擦得干干凈凈似的，頓時(shí)讓我無(wú)地自容。倏地，同學(xué)們“送”來(lái)了洪水般的笑聲，每個(gè)人都笑得那么夸張，這笑聲將我拋出九霄云外，又重重的把我摔回現(xiàn)實(shí)。我面紅耳赤，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去，含著淚沖下了舞臺(tái)……

　　轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)急得哭出來(lái)的小孩，已讀六年級(jí)了，在畢業(yè)典禮上，我又一次勇敢地站出來(lái)，又一次面對(duì)幾百人的眼睛，又一次朗誦詩(shī)詞。

　　那時(shí)，我的額頭不斷的滲出汗水來(lái)，那未知的恐懼也慢慢向我逼來(lái)。這就像重演三年前的事——我又忘詞了！我緊閉眼睛，似乎就要看到我最害怕的事了——倒喝彩！咦？奇怪？同學(xué)們?cè)趺礇](méi)笑我？我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)老師在臺(tái)下以微笑來(lái)鼓勵(lì)我，同學(xué)們睜大眼睛，眼神中閃過(guò)一絲期待。這一刻，我感到了溫暖。電光火石之間，記憶像一個(gè)迷了路的小孩，經(jīng)歷了千山萬(wàn)水，回到了我的腦海中，我想起來(lái)了！我一下子充滿信心，從容不迫地朗誦起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫，感情充沛，流暢有致。

　　不知不覺(jué)中，朗誦結(jié)束了，臺(tái)下靜的如默片，令我忐忑不安。突然，同學(xué)們都笑了，聲如潮水涌來(lái)——那是慶祝的笑聲，那是真誠(chéng)的肯定！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我在雷鳴般的掌聲中走下舞臺(tái)。

　　那一天，我瞬間領(lǐng)悟：生活中，一個(gè)期待的眼神，一次熱烈的掌聲，都能給人帶來(lái)尊重和力量。這記憶中的一朵美麗的花，一定會(huì)在我的生活中綻放更多光彩，散發(fā)出淡淡的清香，向遠(yuǎn)方蔓延……

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇11

　　又是一年燕歸時(shí)，記憶深處名喚成功的花正緩緩抽芽。那花，是曇花，度過(guò)了一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)而又凄冷的黑夜，終于迎來(lái)了剎那的繁華。

　　初賽——

　　這個(gè)比賽，我只準(zhǔn)備了兩周。印象中，這是自五歲登臺(tái)鬧笑話后的第一場(chǎng)比賽。我努力的給自己做心理建設(shè)，一次又一次的安慰自己，可是，手心里的汗水卻和冰涼的雙手一起暴露了我惶恐不安的內(nèi)心。當(dāng)我的靈魂好似有游離出了肉體時(shí)，我活像個(gè)機(jī)器人，蹩腳的英文單詞正從唇齒間溢出，望著舞臺(tái)之下的人頭攢動(dòng)。我的內(nèi)心卻得到了深海下的平靜。

　　成功的花骨朵，許是從那時(shí)起就種在了內(nèi)心荒涼的土地上，它不夠美艷，卻足夠勇敢，勇敢到讓我的心賴(lài)以生存。

　　復(fù)賽——

　　經(jīng)歷過(guò)初賽的考驗(yàn)，面對(duì)復(fù)賽時(shí)，心里平添了一份支撐自己的信心。只有在夜深人靜的時(shí)候，才會(huì)面對(duì)著萬(wàn)家燈火，途生出幾分悲涼。可是，心間那株花朵卻將那念頭狠狠的壓了下去，轉(zhuǎn)身又努力的汲取著陽(yáng)光，向著黎明前的黑暗奔去。我也在為此而努力，一遍遍地觀看視頻，一次次的為人物配音，我的實(shí)力，要能配得上我的野心，打敗我的不甘心。

　　再次站上舞臺(tái)時(shí)，我的手依舊冰涼，可心間，卻被一種滾燙的情緒所填滿。下臺(tái)的那一刻，我聽(tīng)到了那朵花綻放的聲音，聽(tīng)在我的耳朵里，那是最美的樂(lè)音，嫩葉微微卷曲，落入眼中的，是蒼翠欲滴的綠，花瓣上凝結(jié)著的，是用汗水澆灌成的露珠。

　　花兒綻放后，便悄然匿了痕跡，云卷云舒，采花人也許不知，但那種花人，卻會(huì)永遠(yuǎn)記得一朵花的香。

　　一花一世界，花兒不曾后悔度過(guò)的漫漫長(zhǎng)夜，我也不曾后悔每一份令人驚羨的努力。

　　你和我需要的，是不遺憾的人生。

　　你和我想起的，是一朵開(kāi)在記憶深處的花。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇12

　　絢麗的煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝，花開(kāi)花落，雨過(guò)天晴，又曾在誰(shuí)的青春年華里劃過(guò)痕跡？

　　——題記

　　生活是一首現(xiàn)場(chǎng)直播的鋼琴曲，擾亂你一天的心緒。

　　回憶是漏沙，一點(diǎn)一滴存入瓶中。

　　再回首，是怦然心動(dòng)？是淚點(diǎn)？

　　今年16歲了，已走過(guò)十幾年歲月，記憶的相冊(cè)翻了又翻，又開(kāi)始了嶄新的一頁(yè)。

　　五歲時(shí)，媽媽親手做的公主裙，我臉上洋溢的笑。

　　六歲時(shí)，爸爸為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光的那般溫暖。

　　六歲時(shí)，表姐從外面特地為我買(mǎi)了一只精致的表，時(shí)針在轉(zhuǎn)，我在笑。

　　八歲時(shí)，第一次擁有自己的小公仔時(shí)，我的笑。

　　十二歲，語(yǔ)文考試竟然得了第一名，試卷格外溫和，第一次愛(ài)上語(yǔ)文時(shí)的會(huì)心一笑。

　　十三歲，因?yàn)樯�日的緣故第一次去了游�?lè)園，那時(shí)覺(jué)得旋轉(zhuǎn)木馬是一個(gè)夢(mèng)。

　　十四歲，英語(yǔ)考試的一次次成功，我臉上洋溢的快樂(lè)。

　　十四歲，十五歲

　　這一點(diǎn)一滴，或許看來(lái)有些幼稚，卻曾在我心頭綻放過(guò)，絢麗過(guò)。

　　每一朵花，都開(kāi)在了記憶深處。

　　煙火轉(zhuǎn)瞬即逝，卻曾絢麗過(guò)誰(shuí)的笑？

　　花開(kāi)花落，曾襯托過(guò)誰(shuí)的落寞？

　　雨過(guò)天晴，曾牽制了誰(shuí)的夢(mèng)？

　　記憶里收藏了太多太多，或許它曾徑直走過(guò)，又或許它曾與你擁抱過(guò)。

　　愿你生命中有足夠的夢(mèng)，再絢麗出更美的花。

　　多希望也能有記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，有一回并肩坐在樹(shù)下，風(fēng)在梢頭，鳥(niǎo)在叫，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少。的閑適，意境。

　　曾經(jīng)，過(guò)去于我，都是，開(kāi)在，記憶，深處的花。

　　每一朵花，詮釋著不同的夢(mèng)。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇13

　　翻著翻著，一片枯黃的銀杏葉叢書(shū)縫里掉了下來(lái)，我彎下腰，拾起它。

　　那片銀杏葉背面還寫(xiě)著：珍重朋友。這是我六年級(jí)同桌在畢業(yè)典禮上送給我的，而且特別在葉子背面寫(xiě)了那幾個(gè)字。我不知道當(dāng)時(shí)我有沒(méi)有哭，但現(xiàn)在我確實(shí)是哭了。眼淚從眼角滑過(guò)臉頰，滴在書(shū)本上，浸透了那薄薄的紙片。原來(lái)世上還有一種情感叫做感動(dòng)。

　　我的好朋友，在那時(shí)，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)，一起回家，不管做什么事就覺(jué)得沒(méi)有朋友就不完整。就如一張白紙上的一顆污點(diǎn)，就算天塌下來(lái)，我們也會(huì)一起來(lái)扛，我們認(rèn)為就是這樣的。

　　然而，就在畢業(yè)典禮那天，我們的緣分就結(jié)束了，我不知道他們?cè)谀膬海�在哪一所學(xué)校？在哪一個(gè)班？生活過(guò)得好不好，學(xué)習(xí)壓力大不大等等，這些疑問(wèn)埋藏在我的心靈深處，沒(méi)有人來(lái)回答我，當(dāng)然，我也無(wú)從知道。

　　關(guān)于我們?cè)谝黄鸬墓适潞退麄兊拿嫒�，已�?jīng)在時(shí)光的洗禮中淡忘了，只是記得我同桌的話：“困難并不可怕，可怕的是你對(duì)于困難的態(tài)度和看法，告訴你，一生中不可能沒(méi)有挫折，但是你要認(rèn)為困難和失敗是成功的墊腳石，這樣你就會(huì)用一種積極的心態(tài)去面對(duì)�！边@些話，正是催著我向前追，向前趕的動(dòng)力。我的成功，都是來(lái)源于我的朋友，來(lái)源于朋友的話語(yǔ)。

　　不管我成功與否，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的話，這些日子，我按照他的話來(lái)做，確實(shí)使我受益匪淺。朋友的話在我的心中栽種，開(kāi)花，結(jié)果，最后長(zhǎng)成一株最燦爛的樹(shù)，樹(shù)上全是美麗的花和黃金般閃閃發(fā)亮的果實(shí)。

　　的確，生活不能沒(méi)有困難，失敗，否則就像失去朋友一樣，你的人生就不完整了，銘記于心，開(kāi)花結(jié)果！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇14

　　每個(gè)人的記憶深處，也許都開(kāi)著一朵美麗的花。而在我的記憶深處，綻放著的是……

　　記得那一次，我剛放學(xué)，走到校門(mén)口，只見(jiàn)一位清潔工阿姨正耐心地用鏟子摳掉一小塊口香糖，那個(gè)口香糖因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太久，再加上天氣的變換，變得像石頭一樣難摳，然而其他的清潔工卻若無(wú)其事地走開(kāi)，我也認(rèn)為臟，于是快步走了過(guò)去。我想，那個(gè)阿姨怎么那么笨啊，干嘛一定要糾結(jié)那個(gè)口香糖呢？

　　走到一家小賣(mài)部里，只聽(tīng)肚子咕咕的叫著，我買(mǎi)了一杯牛奶和面包，正當(dāng)要付錢(qián)時(shí)，麻煩來(lái)了，之前我原本鼓鼓的口袋，不知不覺(jué)地，扁了——完了，錢(qián)包掉了！我立刻放下食物跑出小賣(mài)部。我想，錢(qián)包里有好幾百塊和家里的鑰匙，這一丟可不得了，萬(wàn)一讓壞人撿到，他還可能去偷我家的錢(qián)呢。我立刻急了起來(lái)，原本不愛(ài)跑步的我，丟了錢(qián)包之后像箭一樣跑起來(lái)，我跑得滿頭大汗，可連錢(qián)包的影子都沒(méi)見(jiàn)著，我急得手心全是汗，忍不住哭了起來(lái)。

　　我原路返回，那個(gè)清潔工阿姨不在了，她肯定都弄完了，我的錢(qián)包卻還沒(méi)找到，我像丟了魂似的漫無(wú)目的地走著。一路上，我小步小步地走。

　　這時(shí)，只聽(tīng)后面有人喊道：“小朋友，等一下！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她手里拿著我的錢(qián)包，我一下子開(kāi)心起來(lái)，她一步步向我走來(lái)，她說(shuō)：“你的錢(qián)包掉了，我找你找了好久�！�

　　只見(jiàn)她露出笑容，豆大的汗珠直往下流，我感動(dòng)極了，滿腦子想著“謝謝”。我不覺(jué)熱淚盈眶說(shuō)：“謝謝你。”她說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)就好了�！�

　　她又繼續(xù)去摳口香糖了，晚上，我的心久久不能平靜，想著那個(gè)清潔工阿姨的笑容，我不禁哭了出來(lái)。

　　是啊，這件事雖然小，但她的一舉一動(dòng)，卻在我腦海里，像花一樣，永遠(yuǎn)綻放。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇15

　　記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的多數(shù)人和事，常常會(huì)被遺忘掉，而能被我們記住的，只有那些開(kāi)在記憶深處的花了。

　　記的三年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天的早晨，媽媽帶我去一家新開(kāi)的寵物店買(mǎi)魚(yú)。水族箱里養(yǎng)著各式各樣、五花八門(mén)的魚(yú)讓人眼花繚亂。我左挑右選，看中了一種非常漂亮且價(jià)格不菲的魚(yú)，一條就要120元。

　　賣(mài)魚(yú)的是一位約二十歲的大哥哥。一雙烏黑的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總是往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。我指著那條漂亮的魚(yú)說(shuō)：“麻煩你給我撈一條�！弊屛乙馔獾氖�，他問(wèn)了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，“你養(yǎng)的魚(yú)缸大嗎？”我疑惑地回答：“不大，比較小�！蔽乙贿叡葎濘~(yú)缸的大小，一邊說(shuō)�！氨�歉，我不能把這條魚(yú)賣(mài)給你，你的魚(yú)缸太小，會(huì)把魚(yú)養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧�！彼�笑著說(shuō)。

　　我懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了，因?yàn)橛行┵u(mài)魚(yú)的人，為了牟利，就專(zhuān)門(mén)推銷(xiāo)那些昂貴卻難養(yǎng)活的魚(yú)。我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚(yú)不好養(yǎng)，魚(yú)缸小容易死，怕我們找上門(mén)來(lái)。于是他才不愿意賣(mài)給我們。

　　于是，我連忙對(duì)大哥哥說(shuō)：“如果我們把魚(yú)養(yǎng)死了，不會(huì)怪你的�！彼�聽(tīng)了我的話，繼而說(shuō)：“這種魚(yú)本來(lái)能活40年，現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒，但它的要求十分高，如果魚(yú)缸太小，它就會(huì)死的！難道你忍心看一條本來(lái)能活40歲的魚(yú)，就這樣結(jié)束它的生命嗎？”

　　沒(méi)有唯利是圖，也沒(méi)有高深的理論，有的是再普通不過(guò)的道理：對(duì)生命自然而原始的尊重。我被他的話深深的震撼了。最后，在他的建議下，我選了好養(yǎng)又便宜的魚(yú)：斗魚(yú)。

　　從此以后，我對(duì)每一種的生命有了更深的理解和尊重，開(kāi)在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)鮮麗，清晰，吸引著我，指引著我！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇16

　　如果說(shuō)我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一滴最大的水珠；

　　如果說(shuō)我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一片最美的云朵；

　　如果說(shuō)我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一朵最艷的花兒……

　　他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；仍清楚地記得你初次用兵時(shí)，眾將對(duì)你的不服與不信任，但你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的信心，使你創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的傳奇；曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計(jì)策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；仍清楚得記得你為蜀國(guó)而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時(shí)的能言善辯，使得江東臣子無(wú)言以對(duì)；曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；還記得你“草船借箭”“智算華容”時(shí)的大顯身手與深謀遠(yuǎn)慮；仍清楚地記得你“三氣周瑜”時(shí)的綿里藏針；曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱(chēng)王；還記得你“帶兵南征”“進(jìn)取中原”時(shí)的堅(jiān)定與執(zhí)著；仍清楚地記得你“喜得姜維”時(shí)的欣喜與歡樂(lè)；曾記得你“痛斬馬謖”時(shí)的悲痛與不舍；還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時(shí)的執(zhí)著與豁達(dá)；仍清楚地記得你“連用妙計(jì)，氣死曹真”時(shí)的坦然與釋?xiě)�；因此�?chuàng)造了一個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩(shī)篇……

　　你是西蜀的軍師；你是蜀國(guó)的丞相；你是歷史長(zhǎng)空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇17

　　路漫漫山高水長(zhǎng)，我留戀那熟悉的家，依戀那熟悉的人。記憶深處我尋找到迷失的過(guò)往，你的謊言宛若繁花，愛(ài)在我成長(zhǎng)的每一個(gè)角落。

　　——題記

　　一路走來(lái)，處處花開(kāi)�；仨�過(guò)去，母愛(ài)在路上。

　　兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，充滿了霹靂與雷鳴——一步三跌倒，哭聲仿佛形式般不可避免。媽媽總是在我跌倒時(shí)佯裝來(lái)拉我，輕聲說(shuō)著：“寶貝快起來(lái)，媽媽來(lái)扶你！”可當(dāng)我四肢撐地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)后退了一步，不甘心地奮力往前一蹬，想準(zhǔn)確地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，卻發(fā)現(xiàn)她又后退了一步。如此反復(fù)，一次又一次的跌倒后，我終究沒(méi)有需要媽媽的攙扶，而是學(xué)會(huì)了自己走路。

　　謊言像一朵太陽(yáng)花，以挫折的教訓(xùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。

　　看著熏騰著熱氣的藥碗，虛弱的我扯著沙啞的嗓子大聲叫喊：“我就是不喝！”說(shuō)完還要擺出一幅欲吐的樣子。媽媽抬著碗，假裝嘗了一嘗，還自言自語(yǔ)道：“酸酸的，一點(diǎn)都不苦�！蔽覍⑿艑⒁�，可當(dāng)液體觸碰到我的味蕾時(shí)，全身的汗毛幾乎都立了起來(lái)，苦澀席卷了我全身所有的感官。直到藥碗見(jiàn)底，那種瀕臨崩潰的感覺(jué)還是沒(méi)有消退。

　　謊言像一朵蘭花，用自己的溫柔細(xì)心來(lái)治愈脆弱的心靈。

　　黑白相間的試卷上遍布紅紅的圈叉，我猶豫地邁著失落的步伐，心神不寧地把試卷遞給對(duì)面的媽媽?zhuān)�但她卻滿臉笑容地說(shuō)道：“沒(méi)事，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)時(shí)還長(zhǎng)舒一口氣的我卻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在夜深人靜時(shí)為我制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的媽媽?zhuān)�還有她幾乎布滿眼眶的紅血絲。

　　謊言像一只梅花，在養(yǎng)料匱乏之際填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。

　　走過(guò)十二個(gè)春秋歲月，竟是“花”開(kāi)滿地，那是愛(ài)的力量。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇18

　　“找朋友，找到一個(gè)好朋友……”在回家的路上有聽(tīng)見(jiàn)這首童謠，腦海中又浮現(xiàn)當(dāng)初還是孩童的我們。

　　“以后你回到鎮(zhèn)上有空了，記得來(lái)找我�！薄昂茫�我一定會(huì)記得的。”那一年，我九歲。已經(jīng)開(kāi)始懂得了友誼的珍貴，我回到老家很想和那里的孩子做朋友，但是他們說(shuō)我是在鎮(zhèn)上長(zhǎng)大的孩子，太嬌氣，不跟我玩。當(dāng)時(shí)大家都是一樣一群地圍在一起玩游戲，只有我被孤立了。這個(gè)時(shí)候，一雙略帶泥土的小手伸到我的面前:“你好呀，鎮(zhèn)上的小姑娘。”我以為她也是來(lái)“嫌棄”我的，便轉(zhuǎn)頭不理她，她又走到我面前:“這里的叔叔阿姨都叫我純，你也這樣叫我吧！這樣聽(tīng)起來(lái)比較親近�！彼�，也就是純這樣說(shuō)著�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)她那副小大人的樣子和老成的語(yǔ)氣真的很可愛(ài)。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，我教你唱歌。找朋友，找到一個(gè)好朋友……”純拉著我，在樹(shù)蔭下納涼。我唱歌總跑調(diào)，所以她經(jīng)常捧腹大笑�！澳悻F(xiàn)在會(huì)唱這首歌了，所以你是我的好朋友啦！”“嗯好�！�

　　因?yàn)榘职种蛔屛一厝ヒ粋�(gè)暑假，開(kāi)學(xué)前便來(lái)載我回鎮(zhèn)上，所有的孩子都跑出來(lái)和我說(shuō)再見(jiàn)，我看見(jiàn)人群后的她，當(dāng)時(shí)大家都以為我們會(huì)大哭。她走到我面前:“以后你回到鎮(zhèn)上有空了，記得來(lái)找我�！薄昂茫�我一定會(huì)記得的。”

　　現(xiàn)在想想，已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)到她了。并不是忘了，只是這幾年父母總是很忙，沒(méi)時(shí)間帶我回去，所以我一直在等待，等我可以獨(dú)立到不讓父母擔(dān)心，讓父母放心我一人回去的時(shí)候，去履行當(dāng)時(shí)答應(yīng)她的事。去看看這幾年的變化，也去讓開(kāi)在我們記憶深處的花再一次在我們身邊綻放。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇19

　　記憶，就像一朵花，它開(kāi)在我的心田，永不凋謝。那段往事憶在心頭……

　　那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，枕邊的鬧鐘不知想了多長(zhǎng)的時(shí)間，半夢(mèng)半醒的我翻了個(gè)身，啪的一聲按下了鬧鐘的開(kāi)關(guān)，又倒頭呼呼大睡�！芭畠�，別睡了，你再不起來(lái)，我們就都遲到了�！眿寢尨咧�我�？晌覅s一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，壓根兒就忘了補(bǔ)習(xí)班這回事，滿腦子都在想昨天晚上玩的電腦游，以至于整晚都沒(méi)有休息好。“媽?zhuān)�我不大舒服，不如你給我老師打個(gè)電話吧！我今天不想去補(bǔ)習(xí)班了�！蔽腋C在被窩里懶洋洋地說(shuō)。

　　“你有沒(méi)有想過(guò)？你今天不去上課，下次會(huì)不會(huì)又找理由不去？你若不去，你交的補(bǔ)習(xí)費(fèi)不都白費(fèi)了？你這次不去上課，會(huì)比別的同學(xué)少學(xué)知識(shí)，你的理想呢！目標(biāo)呢！如果你不努力，誰(shuí)也幫不了你�！眿寢寶鈶嵉刈�到了書(shū)桌前。“可是我真的不舒服。”我立馬反駁道。

　　媽媽看我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)想起床的意思，冷冷的說(shuō)：“不想去就不去好了�！闭f(shuō)完出了門(mén)，“我給你十分鐘的時(shí)間，去還是不去是你的事情�！眿寢層纸恿艘痪�，我松了一口氣，貪婪的躺在溫暖的床上，門(mén)外傳出一陣車(chē)的響聲，我想：一定是媽媽走了，我總算松了一口氣，又開(kāi)始了我的輕松時(shí)光。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間越來(lái)越遠(yuǎn)，而我的瞌睡蟲(chóng)也沒(méi)了蹤影，我穿上衣服，饑腸轆轆地向廚房奔去，盡可能找到一些可以吃的東西，一張紙條映入我的眼簾：“女兒，我相信你已經(jīng)知道了自己不對(duì)的地方，我也相信你以后一定會(huì)踏實(shí)起來(lái)�！奔垪l的下方是一個(gè)保溫盒，我迫不及待的打開(kāi)，里面全是我愛(ài)吃的飯菜，不知不覺(jué)，兩行熱淚落在紙條上。

　　母親的話就像一盞明燈，照亮了我心，母親的話也是一朵花，盛開(kāi)在我的心頭，永不凋謝……

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇20

　　茶余飯后，總會(huì)想起那朵小花，那是一朵開(kāi)在記憶深處的花，從不停歇地生長(zhǎng)著，生著……

　　匆匆吃幾口晚飯后，我們又如期來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)上站著枯燥無(wú)味的軍姿。沒(méi)錯(cuò)，我們正在進(jìn)行著升入中學(xué)的必經(jīng)之路——軍訓(xùn)！

　　遠(yuǎn)山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一聲，整個(gè)盤(pán)山訓(xùn)練基地掉入無(wú)底的黑暗中。大家莫名增加了幾絲困意，可這剛七點(diǎn)，離熄燈時(shí)間九點(diǎn)半還早的很哩！空氣凝固著，靜極了！

　　我們就這樣一直枯燥著，枯燥著……

　　直到營(yíng)長(zhǎng)吳瓊打破了這枯燥無(wú)味的寧?kù)o“看你們都挺無(wú)聊的，不如我教你們唱軍歌咋樣？”“唱軍歌！好呀！”大家像商量好的一樣，異口同聲地答應(yīng)，畢竟這最起碼比站軍姿要好得多！一陣歡呼后，又是一陣寧?kù)o……“咳咳”他清了清嗓�！奥�(tīng)好��！”他挑了挑眉，一臉壞笑，也惹得大家一陣哄笑。天好像不怎么冷了……

　　“聽(tīng)吧，新征程，號(hào)角吹響！”他先唱了一句“聽(tīng)，吧，新征程，號(hào)角吹響！”我們照葫蘆畫(huà)瓢學(xué)了一句�！安粚�(duì)，‘聽(tīng)‘和’吧‘之間間隔太長(zhǎng)了�！彼�皺皺眉。“聽(tīng)吧，新征程，號(hào)角吹響！”大家又唱了一遍。

　　“對(duì)溜”“……”吳教官教的激昂澎湃！我們一個(gè)個(gè)唱得也是鏗鏘有力！終于，愉快的K歌時(shí)間結(jié)束了，大家驕傲的為自己鼓掌！

　　之后幾天，我們都十分期待晚飯后的閑暇時(shí)光，盼望著“吳瓊教你唱“欄目的到來(lái)。我們學(xué)會(huì)了好多軍旅歌曲：《看我的》、《打靶歸來(lái)》、《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》等，這都離不開(kāi)吳瓊教官的悉心教導(dǎo)！

　　時(shí)間很短，還沒(méi)來(lái)得及道別，難忘的軍訓(xùn)生活就已結(jié)束，可這朵花卻一直開(kāi)放在我的記憶深處，從不停歇的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇21

　　讀了不少關(guān)于流年的文章，聽(tīng)了很多幾年前的歌，非常傷感。這種傷感與幾個(gè)小時(shí)之前的喧囂截然背離。只怪呆在初中校園的時(shí)間太短，留下大段寂寞的空白。

　　我想到那年夏天飛奔的自行車(chē)，我和昔日的同學(xué)騎著在小學(xué)附近兜轉(zhuǎn)。音像店的門(mén)口貼著寫(xiě)有新出的.唱片名稱(chēng)和海報(bào)，旁邊的牌室煙霧繚繞，雖然我那時(shí)并非一個(gè)十全十美的好孩子，卻也從未進(jìn)去過(guò)。在旁邊的電影院，用討厭而接近催眠的聲音播報(bào)著即將播放的電影。

　　那是，我是美術(shù)老師眼里的高材生。后來(lái)愛(ài)上了流淌的文字后就再也沒(méi)畫(huà)過(guò)，三年，再也沒(méi)畫(huà)過(guò)。三年前的夏天，我最好的朋友要念初中了，要搬家，在一個(gè)雨天來(lái)向我告別。我多么想送送她，可母親說(shuō)不可以，怕誤了學(xué)習(xí)，畢竟次日便是期末考，迫在眉睫。于是，我無(wú)奈的走到她面前，一言未發(fā)，但她好像什么都懂，在那個(gè)雨日離開(kāi)后再也沒(méi)與我聯(lián)系。我好像知道我們間的友誼已走到盡頭，我與她的分離是與之前時(shí)光的分離，是與無(wú)能為力的少年時(shí)代的分離。

　　就在那個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了用文字述說(shuō)心中的孤寂，任其在手指手背間靜靜流淌。我毀掉了從前所有的畫(huà)作，不去管它讓我去的了多少榮譽(yù)。我是這樣和過(guò)去的時(shí)光決裂的，不知道為什么要這樣做，卻很堅(jiān)決，迫在眉睫。不這樣，人生也許會(huì)是兩樣，也許還像童年一樣執(zhí)拗而孤僻吧！

　　那年暑假，是我記憶中的一次遠(yuǎn)行。秘密的馬達(dá)開(kāi)始啟動(dòng)，我生出強(qiáng)烈而堅(jiān)定的欲念，但不自知。沒(méi)人知道我的另一面，陰鷙而激烈，充滿摧毀的邪惡。那年夏天其實(shí)是我記憶里第一次看見(jiàn)甌江。我對(duì)她沒(méi)有太多的感情，盡管我早就知道自己和水有深厚的緣分，我只是記得自己珍視情誼，想和昔日的同學(xué)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，我看不到更遠(yuǎn)的地方，只是知道不想和他們分別。

　　一切都已遠(yuǎn)去，往事如風(fēng)，僅是開(kāi)在記憶深處花朵永不凋零。那個(gè)夏天也隨時(shí)光的消逝而漸行漸遠(yuǎn)，落滿灰塵。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇22

　　那是一個(gè)煩躁的夏天，在人潮擁擠的火車(chē)上。

　　“免費(fèi)試吃奶片��！”列車(chē)售貨員邊吆喝，邊往我這兒走過(guò)來(lái)。

　　鄰座的是一位鄉(xiāng)下模樣的老爺爺，他聽(tīng)到有便宜占，立刻從有些發(fā)黃的白襯衫口袋里，掏出一張新面巾紙，平攤開(kāi)來(lái)，輕晃著身體，脖子伸得老長(zhǎng)，兩眼直勾勾地盯著售貨員手中的奶片，企盼著快些得到。我暗笑：“有啥稀罕的？”

　　老人捧著紙巾，微顫地抬起樟樹(shù)皮般的手，乞討似的接下售貨員發(fā)的奶片。怯弱的從蒼老的嗓子里擠出：“能多給我一顆嗎？”售貨員聽(tīng)了撇撇嘴角，露出明顯的嫌棄，但她還是多給了老人一顆。老人如獲至寶，憨笑著連聲道謝。

　　老人并沒(méi)有吃奶片，而是微笑著端詳片刻，用紙巾慎重地將奶片裹了一層又一層，握在手心，又輕輕挪進(jìn)上衣口袋，欣慰的按一下。賣(mài)奶片的列車(chē)員走了，車(chē)廂又恢復(fù)了平靜。過(guò)了一會(huì)兒，臨座的老人將上衣口袋的奶片又拿出來(lái)看看，再放回去，竟有些手足無(wú)措，我心里笑道：“要緊張成這樣嗎？奶片又不是什么值錢(qián)的寶貝！”

　　老人眼巴巴的四處瞅，像在找尋什么。這時(shí)，我正準(zhǔn)備扔掉糖盒，老人挪動(dòng)右腿，微傾身子探出頭，昏黃的眼里閃出星星，半張開(kāi)的嘴又合攏，蠶豆大的喉結(jié)上下滾動(dòng)，懸在半空的右手，縮回去摸上衣口袋。我猜想他是想要糖盒，“您是要這個(gè)嗎？”我舉著糖盒問(wèn)道，“嗯！謝謝！”老人如獲珍寶，聳下肩膀，鞠著身子，滿心歡喜的雙手接過(guò)糖盒。忸怩不安的臉上，洋溢著溫暖的笑容，眼角的皺紋對(duì)堆疊在一起，眼中投射著比陽(yáng)光更暖的光。他把裹好的奶片，緩緩放進(jìn)糖盒，踏實(shí)的裝進(jìn)口袋，雙手舒坦的放下。

　　“謝謝！”老人用蹩腳的普通話再次道謝。老人拘謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)道：“家里老伴一輩子沒(méi)出過(guò)村子，把這個(gè)帶給她嘗嘗，用紙裹攥在手心怕掉啰，放兜里怕捂化啰，你這個(gè)盒子，忒好！”

　　那一刻，我心頭一怔：多么樸實(shí)的老人��！他的老伴一定是世上最幸福的人！

　　列車(chē)?yán)^續(xù)奔馳，老人那滿是褶子的臉，像盛開(kāi)的太陽(yáng)花，出現(xiàn)在我眼前，更開(kāi)在我的記憶深處……

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇23

　　不覺(jué)桂香盈我滿懷，深秋，又遇桂樹(shù)。

　　米白的思緒伴著秋風(fēng)的熏香來(lái)到這個(gè)城市，古典藍(lán)空下依舊是綠黃的世界，一切都沒(méi)有什么雅趣。但它，卻獨(dú)自馨香盈懷袖。

　　這些桂樹(shù)，是無(wú)法比及記憶里的那棵，那樹(shù)里栽的，是怎樣的美好。

　　那是鄰居家的桂樹(shù)，全村僅此一棵，我便天天跑去看它，小小的一株，同我差不多高，新苗，獨(dú)自搖曳生姿。我看它，細(xì)膩的樣兒，小心呵護(hù)它，待它甜的染香這一村子。

　　后來(lái)村里來(lái)了一個(gè)年紀(jì)與我相仿的女孩，湊巧是鄰居家的女孩。門(mén)口看她，是一個(gè)可愛(ài)的人啊，大大的眼睛，深邃的眉。我是個(gè)大膽的人，就想和她做朋友。

　　來(lái)到了鄰居的院子里，她在院子里靜坐，旁邊一樹(shù)是桂，我打量她，她眼里是融不透的柔情。

　　后來(lái)，我常去找她，找她玩耍，她只愛(ài)笑，笑里是歡快的聲音�？伤�，不說(shuō)話。

　　等到她說(shuō)話了，她也說(shuō)話了。

　　她說(shuō)，那是一樹(shù)丹桂，皓月當(dāng)空時(shí)，花會(huì)染香一整個(gè)村子。那是極甜的畫(huà)面。

　　并非等到皓月當(dāng)空時(shí)，我已迫不及待了，拿著外婆的小籃，把桂花捻了些許，裝到籃子里，在村里歡脫的跑，花香灑了滿村，我身后是一路米白，還有，如霧般縹緲的花香。

　　雨，猝然而至。僅僅是小半會(huì)便停。云也極有人情味飄開(kāi)了，留下一個(gè)不太遠(yuǎn)的月亮。

　　我興沖沖的跑去她那兒，她對(duì)我笑啊，給我講關(guān)于她的故事，其實(shí)她其實(shí)是心里裝了小秘密，他的父母離異，她呀，其實(shí)原來(lái)是個(gè)很活潑的人，后來(lái)總懷念母親，就些許看著不易近人。

　　那一夜，沒(méi)有人舍得掃掉門(mén)前的桂花，那桂香，早已染香了整個(gè)村子。一夜，伴著我的，是米白的思緒和她。

　　后來(lái)她離開(kāi)了，給我留下一瓶桂花，那桂花沁人心脾，染香我的整個(gè)童年。但它，啞然的帶來(lái)分離。

　　那桂樹(shù)，是就是無(wú)法抹去的香。

　　記憶深處的桂，是否依舊美好？

　　桂花，桂花，你要善待舊時(shí)光里的人啊。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇24

　　夜晚，只有幾點(diǎn)星光閃爍，不知道哪里燃起了煙花，照亮了半個(gè)夜空，我看著那燦爛的煙花，想起了開(kāi)在自己記憶深處的那一朵花。

　　那天放學(xué)后，我攙扶著他走出學(xué)校，短短幾步路，他出了一身汗，我們好不容易走到了地鐵站。看著他痛苦的樣子，我不禁想：他摔得真冤，因?yàn)橥瑢W(xué)的惡作劇，導(dǎo)致他扭傷了腳。但是他很寬容，并沒(méi)有怪那個(gè)同學(xué)。只不過(guò)明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)他也要錯(cuò)過(guò)了。他可是我們班的飛人啊！唉……

　　我們上了地鐵，晚高峰。地鐵雖不是人擠人，但滿眼望去也只有一個(gè)位置了，我讓他坐下，然后站在他身旁。我偷偷瞄著他，雖然他一直說(shuō)不疼，但是眼睛一直半瞇著，眉頭也緊緊皺著，扭傷怎么能不疼？我暗暗替他不值得。

　　過(guò)了兩站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。站在門(mén)邊的一位大叔吆喝著：“大伙給老人讓讓位啊，別讓老人站在那里。”但是，車(chē)上年輕人的眼睛都被手機(jī)緊緊抓住，每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛死死盯著自己的手機(jī)，對(duì)這位老人視而不見(jiàn)，對(duì)大叔的話充耳不聞。我也無(wú)可奈何，只能看著老爺爺?shù)纳碜与S著車(chē)子一晃一晃，生怕他一不小心就撞到頭。就這樣，老人在那里站了一會(huì)兒又一會(huì)兒……

　　“老爺爺，這個(gè)座位你坐吧�！币粋�(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我耳邊，那聲音里有一絲隱忍，估計(jì)是腳還在疼。我錯(cuò)愕著，看他笑著站起來(lái)，把自己的座位讓給了那位老人。我想說(shuō)點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽回去了，只能緊緊扶著他，幫他減輕身體的重量。而他那抹笑容卻深深刻在我的腦海里。

　　我把一瘸一拐的他送回了家，才轉(zhuǎn)身離去�；氐郊�，我陷入了沉思，那抹笑容在我眼前若隱若現(xiàn)……在城市的喧囂中，我們總是忘記自己應(yīng)該做什么，忘記人類(lèi)最本質(zhì)的情感。而他卻始終樂(lè)觀的積極的面對(duì)著，用自己的力量影響著身邊的人。

　　那抹笑就像開(kāi)在我記憶深處的花，永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇25

　　風(fēng)過(guò)，樹(shù)影婆娑，一團(tuán)白雪隨風(fēng)紛飛。近了，方知，竟是停留于記憶深處的那花——蒲公英。那絨毛隨風(fēng)飄落，灑在那大江南北。它，是那么的微小，纖細(xì)的腰身，卻始終傲然直立。就算無(wú)人注視它們的一生，它們卻竭盡全力的開(kāi)花結(jié)果。人們只注意到它的種子紛飛時(shí)的美麗，卻不知它的努力，與它存活的艱辛——也不知風(fēng)將它們吹往何處，而它們將在何處生根發(fā)芽。

　　蒲公英的花語(yǔ)是：無(wú)法停留的愛(ài)。但它卻將愛(ài)傳播。它是自由的，無(wú)拘無(wú)束的，似一縷清風(fēng)，不為何人而停留，卻播灑下大愛(ài)。

　　猶記得，兒時(shí)最?lèi)?ài)的花便是它，雪白的絨毛，隨孩子們的奔跑的歡笑聲，在風(fēng)中飄散。是它，給予了那時(shí)的我無(wú)邊的歡樂(lè)。輕輕吹上一口氣，于是，一串絨毛便離開(kāi)了家，開(kāi)始了它們的旅程。它們?cè)陲L(fēng)中飄蕩、飄蕩著，然后落到了地上、泥土里，又或是依舊在風(fēng)中飄蕩。我的歡笑與煩閑，亦與它們一起，隨風(fēng)飄走了，飄向了那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，于是，那蒲公英花壇，成了孩子們的聚集之地。

　　它總是小小的，矮矮的，纖細(xì)的枝干上只有一團(tuán)毛絨絨的種子。它不爭(zhēng)，亦不搶?zhuān)�花朵小巧玲瓏，花期亦十分短暫，卻大有用。它可用藥，可作食，亦可養(yǎng)育一方孩童那純真之心。它，便如一個(gè)美麗的精靈。

　　它的一生都在旅行，從這兒，到那兒，看遍人世間的悲歡離合，是以有了佛之大善之心。它予人以藥，以食，救濟(jì)人民……雖微小，卻有大用。它，有一顆博大的心，心系天下，用己之微薄之力，去盡己之最大努力，去幫助他人，呵護(hù)他人。

　　當(dāng)今的青年便如它一般自由，無(wú)拘無(wú)束地行走在人生的旅途之中，漸漸成熟，將那片善良與愛(ài)，灑蕩在中國(guó)的萬(wàn)里江山。他們或許是那么的普通，那么的微小，卻無(wú)私地將歡笑，快樂(lè)，還有愛(ài)給予他人，他們不為何人停留，卻將愛(ài)，給予以更多的人。他們堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，面臨挫折，依然頑強(qiáng)，身處低谷而篷生！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇26

　　許多事情隨著時(shí)間的流逝，漸漸淡忘了，可那件事情，猶如一朵開(kāi)在記憶深處的花，每當(dāng)我憶起，總是親切的，暖暖的。

　　那是一個(gè)冬日的晚上，我回到家，本以為迎接我的是一桌豐盛的飯菜，父親的關(guān)心與問(wèn)候，卻不想迎面來(lái)的只是父親一句淡淡的：“回來(lái)了，吃飯吧�！笨聪虿妥溃�和中午的飯菜一模一樣，一看就是中午的剩飯。我一口一口地吃著，心里不免有些委屈：我明明告訴父親，第二天要體檢，會(huì)抽血，原是希望在晚上能有一頓有營(yíng)養(yǎng)的飯，補(bǔ)補(bǔ)血�？墒聦�(shí)卻并沒(méi)有如我所愿。一回頭，父親不見(jiàn)了，我來(lái)到父親的房間，他正躺在床上發(fā)呆。本想詢(xún)問(wèn)他為什么給我吃剩飯，可父親卻先開(kāi)了口：“吃完了？快去寫(xiě)作業(yè)吧�！陛p描淡寫(xiě)的一句，讓我硬生生把剛到嘴邊的話咽了下去。

　　我有些生氣，來(lái)到自己房間，“碰”地一下關(guān)上門(mén)，坐在書(shū)桌前，“有時(shí)間躺在床上發(fā)呆，卻不知道給我做一頓飯！”想到這里，對(duì)父親的責(zé)怪不由地從心底生出。

　　接連幾天，我都對(duì)父親愛(ài)搭不理，雖然在這幾天里似乎總聽(tīng)到父親的咳嗽和打噴嚏聲音，可一想到還在和父親“冷戰(zhàn)”，我沒(méi)有低下頭去問(wèn)。直到那天，無(wú)意之中，我在父親的枕頭下面發(fā)現(xiàn)了一盒“感冒顆�！�，我才突然意識(shí)到，體檢那天，父親就已經(jīng)病了的，雖然沒(méi)有力氣做飯，但還是硬撐著著給我熱好了中午的剩飯。我不由心中一陣慚愧和后悔，他是不是那天連飯都沒(méi)有吃？我后悔前幾天對(duì)父親發(fā)脾氣，后悔為了一頓飯一直責(zé)怪父親……看著依然在廚房忙碌的父親，我走上前去輕輕地說(shuō)了聲：“爸爸，對(duì)不起�！�

　　這件事情以后，我漸漸的學(xué)會(huì)了耐心和體諒，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)或生活的過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)父母，還是對(duì)同學(xué)都要多想一些，要多一些理解，多一些關(guān)心。

　　這是很久以前的事，可卻一直埋藏在我的心底。它仿佛一朵開(kāi)在記憶深處的花，美麗、芳香。時(shí)刻提醒著我要懂得理解、懂得感恩，更要有一顆體諒的心。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇27

　　記憶里那扇滾著金邊兒的紅門(mén)也許已經(jīng)破敗不堪了，但那兩朵花兒總還在�；蛟S他們已經(jīng)腐朽的和腳下的泥土融為一體，但他們總歸會(huì)在我的記憶深處盛開(kāi)。

　　打記事起，那扇門(mén)好像就在小院前矗立了很久了。油漆剝落，早已分不清門(mén)上原來(lái)是什么形狀什么顏色。直到有一天，姥爺把那扇門(mén)重新粉刷，我才看見(jiàn)，那么破爛的門(mén)上開(kāi)著兩朵花。

　　“老爺你快看，門(mén)上有兩朵花兒�。　币簿蛢扇龤q的我坐在門(mén)檻上，看著姥爺涂抹著鮮紅的油漆，驚奇的嚷道�！笆前�，這兩朵花兒早就在這兒了�！崩褷斣谏衔绲尿滉�(yáng)下，一邊抹著汗一面回答著我。

　　“那這是什么花��？”我指著那兩抹明媚的紅，興高采烈地問(wèn)姥爺�！笆悄档�。牡丹是中國(guó)的國(guó)花啊。來(lái)，看姥爺給它描上金邊兒……”從小到大姥爺總會(huì)不厭其煩的回答我的所有問(wèn)題，但也就是那么簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，那扇紅門(mén)中的花就永遠(yuǎn)地開(kāi)放在了我的記憶深處。

　　后來(lái)上了小學(xué)，就只有在寒暑假才能回姥姥家了。但住不了幾天媽媽就要去接我。記得那時(shí)候每一次不想離開(kāi)都要纏著媽媽?zhuān)�“我再去看看門(mén)口那兩朵牡丹�！比缓笠幌伦尤鲩_(kāi)媽媽的手，跑到院門(mén)口，蹲在那扇大紅門(mén)前，眼淚汪汪的盯著那兩朵牡丹。看著那些由姥爺親手描繪出的金紅的線條，抽抽咽咽地自言自語(yǔ)道：“我不想走……我不想走……”就這樣一直蹲著，看著，直到快要趕不上回來(lái)的汽車(chē)，才在正午的陽(yáng)光下亮得耀眼的牡丹花的目送中，在姥姥、姥爺眼底的淚光里，模糊著雙眼不舍地離去。那兩種牡丹，幾乎貫穿了我有關(guān)離別的所有記憶。

　　直到上個(gè)暑假，我又回到了姥姥家。臨走前，我還是情不自禁地又蹲在了那兩朵牡丹面前。那兩朵牡丹，隨著時(shí)光的遷移，已經(jīng)和我最初的記憶中一樣的班駁。但我將永遠(yuǎn)記得它，它守護(hù)了我在那么多年里所有的喜怒哀樂(lè)。大紅門(mén)上的花，它將永遠(yuǎn)開(kāi)在我的記憶深處，容納我一世的悲喜與牽掛。

　　花開(kāi)無(wú)言，在你的記憶深處，可曾有過(guò)那樣綻放的花？

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇28

　　柔和的暖風(fēng)微微吹在我的臉上，晴朗的天空布滿了五顏六色的色彩。我愜意地走在林蔭小道上，看著不遠(yuǎn)處盛開(kāi)的香樟樹(shù)。記憶的波浪在我心中洶涌，我悄悄地打開(kāi)了時(shí)間的書(shū)簽。

　　在一個(gè)陰沉沉的夏天，天空很陰沉，雷聲不時(shí)響起，閃電閃過(guò)，知了在綠樹(shù)中無(wú)聊地尖叫，路上各種各樣的人在忙碌。一個(gè)女孩在一棵樟樹(shù)下焦急的等待著，因?yàn)橹�急，臉熱的像紅銹一樣。她不停地東張西望，但沒(méi)能得到她想要的答案。天空中突如其來(lái)的雨滴滑過(guò)她的臉頰。先是毛毛雨，然后是小雨，然后是傾盆大雨。雨點(diǎn)無(wú)情地落在她身上，她忍不住哭了。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：“你怎么了？”女孩抬頭一看，映入眼簾的是一張美麗的臉，如晶瑩的大眼睛，櫻桃般的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的略彎的睫毛微微翹起，就像壁畫(huà)里走出來(lái)的仙女。在那個(gè)女孩的陪伴下，她感受到了一種前所未有的奇妙感覺(jué)，兩人成了好朋友。晚上，女孩的父親找到了她，她在樟樹(shù)下遇見(jiàn)了女孩。

　　所以人們經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)女孩在一棵樟樹(shù)下，一個(gè)開(kāi)朗活潑，一個(gè)深沉內(nèi)向。他們一起看著樟樹(shù)從綠葉到茂密的枝葉，等待嵌在樟樹(shù)里的花蕾悄然綻放；他們一起坐在樟樹(shù)下，用手看著透過(guò)樹(shù)葉的微光。他們一起在樟樹(shù)下畫(huà)畫(huà)，聊著各種各樣的事情，在一起過(guò)得很開(kāi)心。他們甚至同意一起看春天，一起去秋來(lái)看潮起潮落。直到有一天，樟樹(shù)下默默的只有一個(gè)女孩，從此只有她一個(gè)人。

　　想到這里，我的記憶就結(jié)束了。那個(gè)深沉內(nèi)向的女孩是我，但我一直不知道她的名字，但我經(jīng)常去樟樹(shù)下回憶她那如百合般燦爛的笑臉，美好的時(shí)光，真摯的友情。

　　時(shí)間的沙漏發(fā)出微弱的摩擦聲，美好的時(shí)光如絢爛的流星轉(zhuǎn)瞬即逝，心靈的美花在我心中綻放。隨著記憶的波浪，它撞擊著我心中堅(jiān)硬的巖石，散發(fā)出令人陶醉的芬芳.

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇29

　　人與人之間必須靠耐性來(lái)維持和諧，友誼有如一朵小花，必須靠雙方小心的培育。

　　——題記

　　從小到大我的朋友很多，多到自己都數(shù)不清，可是那些曾經(jīng)的朋友現(xiàn)在都不曾聯(lián)系了。記得小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我和朋友們說(shuō)過(guò)的要一直保持聯(lián)系，要做永遠(yuǎn)的朋友�？墒乾F(xiàn)在呢？如果哪天我們?cè)诮稚吓龅娇赡苷泻舳疾粫?huì)打，像陌生人一樣走過(guò)，可能最多，最多打聲招呼機(jī)械式的問(wèn)問(wèn)她過(guò)得怎么樣吧。

　　有一段時(shí)間一度的認(rèn)為友誼就等于油漆。最開(kāi)始是干凈漂亮的，隨著時(shí)間的推移越來(lái)越臟，直至最后油漆脫落。

　　而這個(gè)比喻就很像我和她。

　　我們是在初一的下學(xué)期才開(kāi)始慢慢的熟悉起來(lái)，一開(kāi)始我們就像雙胞胎一樣，做什么事情都要一起。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越久，而缺點(diǎn)也隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的暴露出來(lái)。

　　可是我很努力很用心的保護(hù)這朵即將凋零的花時(shí)，她卻親手將它摧毀。就好比一個(gè)分?jǐn)?shù)，雙方就是分子和分母。分子（分母）失去對(duì)方，分?jǐn)?shù)值就化為烏有一樣。我一直將它深埋在我的記憶深處

　　我們之間就這樣一直僵著。

　　可是怎么辦，時(shí)間再怎么長(zhǎng)也阻擋不了這朵開(kāi)在記憶深處的花重新生長(zhǎng)開(kāi)了。就像喬治。華盛頓說(shuō)過(guò)的：“真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。”

　　我們開(kāi)始像以前一樣的對(duì)視而笑，一起手牽手的歌唱，一起瘋，一起鬧。

　　這朵埋藏在記憶深處的花它緩緩的活過(guò)來(lái)，我們用最甘甜的露水滋潤(rùn)著這剛剛盛開(kāi)的花。

　　這埋藏在記憶深處剛剛盛開(kāi)的花，給了我們兩對(duì)于友誼的新的出發(fā)點(diǎn)，讓我們真正的理解友誼。讓我們真正懂得和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。

　　關(guān)于友情，這三年我經(jīng)歷最多，體會(huì)的最多，也懂得最多。

　　請(qǐng)你記住朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇30

　　中華民族崇尚禮儀美德，舉國(guó)皆知。當(dāng)一些莫名的好人好事，如花般綻放在我們身邊時(shí)，學(xué)習(xí)是必不可少的。青春的年少，我們到底還可否再見(jiàn)中華傳統(tǒng)？作為龍的傳人，我們應(yīng)為國(guó)添彩。

　　——題記

　　1、天灰，心暖

　　天很暗，淅淅瀝瀝的小雨下了一整天，走在潔凈的人行道上，總覺(jué)絲絲涼意，還好，環(huán)衛(wèi)工人給了我一天心靈的溫暖。此時(shí)，我似乎看到了傷眼的一幕：一個(gè)幾近40的中年人，手里拿著一袋栗子，邊走邊吃，他的身后是一排整齊的栗子殼，一個(gè)個(gè)迎風(fēng)而笑的樣子實(shí)在是讓人寒心，再看中年人似乎比栗子還笑的開(kāi)心，心無(wú)比沉重。然而，一杯心靈的雞湯讓我僵硬的心又有了一絲生命。中年人走過(guò)后，一個(gè)大約7歲的小女孩手持一垃圾袋，撿起了地上中年人所留下的垃圾。剛才，還骯臟不堪的街道頓時(shí)干凈了許多。

　　都是中華兒女，為何差別如此之大？小姑娘用最平凡的方式，最好的詮釋了中華美德。

　　2、為了樹(shù)木，他愿放棄一片森林

　　2008年5月12日的汶川大地震，是四川乃至全中國(guó)都忘不了的。不是因?yàn)樗�的震�?jí)，不是因?yàn)樗�所失去的�?cái)產(chǎn)，而是因?yàn)槟穷w受到震動(dòng)的心。

　　第一時(shí)間接到命令的濟(jì)南某軍區(qū)正準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，X班戰(zhàn)士武文斌卻被留了下來(lái)。他不干了，背起自己的裝備，要求一起去。領(lǐng)導(dǎo)，在他的百般請(qǐng)求下，終于同意了。

　　當(dāng)他到達(dá)災(zāi)區(qū)后，一刻也沒(méi)有停下來(lái)休息，便開(kāi)始了救援行動(dòng)。日日夜夜、分分秒秒，救出的人、抬出的尸體，我已經(jīng)記不清有多少，四川人也記不清有多少，只知他的汗水在不斷地下淌。

　　幾天之后，從災(zāi)區(qū)傳來(lái)了噩耗，那位年輕的戰(zhàn)士犧牲了，他逝在四川的土地上。為了救人，他離開(kāi)了他的朋友、戰(zhàn)友以及感情最深的親人。

　　這最崇高的精神是用命換來(lái)的啊！

　　在21世紀(jì)的今天，90后的我們千萬(wàn)不要丟掉人生中最寶貴的東西，哪怕放棄生命。開(kāi)在記憶最深處的話，請(qǐng)用最美的心靈去澆灌它。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇31

　　我曾見(jiàn)到各種各樣姹紫嫣紅的花，有的在花店中整齊地?cái)[著，有的被別在某一處地方增添美麗，有的長(zhǎng)在泥土中，帶著生機(jī)活力，但只有一種花，我在夢(mèng)的彼岸，記憶深處見(jiàn)過(guò)。

　　小時(shí)每當(dāng)放假，就會(huì)回到老家，和姐姐一起玩耍。

　　田中帶著濕漉漉的氣息朝我撲來(lái)，帶著泥土的清香，隨著青蛙的叫聲此起披伏，天氣的溫度也漸漸升起，蟬兒歇斯底里地叫著，仿佛是對(duì)高溫的控訴。這時(shí)，我和姐姐便一下躥上門(mén)前的香樟樹(shù)，伴著樟樹(shù)的清香，翠綠的葉子濃密地遮在頭上，我和姐姐便并排坐在粗壯的樹(shù)桿上，談?wù)撝�自己身邊的事，有時(shí)買(mǎi)上一堆零食，坐在樹(shù)桿上，把零食用袋子裝著掛在樹(shù)枝上，邊笑邊吃，吃得滿嘴碎末。還曾摘下香樟樹(shù)的青綠色果子，悄悄扔進(jìn)誰(shuí)的院子，往往是沒(méi)有反應(yīng)也無(wú)聲，也有時(shí)會(huì)引來(lái)哪條兇猛的狗地叫喚。

　　下午卻也有些倦，但總是在床上躺了兩、三分鐘便按捺不住自己的好動(dòng)，拉上同樣精力旺盛的姐姐，悄悄溜到誰(shuí)家院子，躲在墻后，待無(wú)人時(shí)，悄悄扯下別人院子四方一小塊土中的一點(diǎn)青菜，然后做賊心虛地拉著姐姐飛奔，跑到一半剎住車(chē)，然后趁沒(méi)人注意時(shí)塞進(jìn)別人家門(mén)口喂兔子的籠子中，兔子就相當(dāng)“配合”地啃完了菜葉。

　　傍晚，搬出竹席到后院中，和姐姐一人各占一半，躺在席上看夕陽(yáng)帶著殘紅漸漸落下，仿佛金沙鋪了一地�？磶е�黃暈的乳白色月牙兒升上天空，一顆又一顆星星在皎潔月光下越發(fā)閃亮。

　　隨著時(shí)間的推移，姐姐上了高中，放假的時(shí)間越來(lái)越少，總是我放假時(shí)她還沒(méi)放，我不放假時(shí)，她卻放假了。

　　常常小時(shí)追逐嬉戲的景象都已深深埋進(jìn)回憶，隱藏在生命的末端，記憶深處，夢(mèng)的彼岸，腦海的深處。

　　但因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)河的澆灌，回憶深處，腦海底端，夢(mèng)的彼岸，記憶深處，卻開(kāi)出了花朵，將過(guò)去一幕幕用柔軟的花瓣包裹著。

　　啊，開(kāi)在記憶深處的花。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇32

　　幾年前的一天，在那塊空地上平白無(wú)故的添了一高高的土坡，肉眼看去，上面盡是些亂石和枯枝爛根。后來(lái)，我又從母親口中得知，這些原本是爸爸填坑要用到的，但后來(lái)又因?yàn)橐恍┚売删椭皇亲屗�堆在了那里，再也沒(méi)有動(dòng)它。我向來(lái)對(duì)它都是不屑一顧的。

　　今年春天，我偶然間發(fā)現(xiàn)，那上面竟長(zhǎng)出了幾株小草，倒是為那毫無(wú)生機(jī)的土堆增添了幾分生機(jī)，卻不料那幾株野草在剩下的日子里竟瘋長(zhǎng)了起來(lái)，由幾株到幾十株再由幾十株到亂成一團(tuán)，雜亂無(wú)章，從此，我更是對(duì)他嗤之以鼻了。

　　一個(gè)無(wú)聊而又熱熱的暑假過(guò)后，我的生活又回到了原先的忙碌與充實(shí)。那一日，我照常起床、洗漱、吃飯，緊接著我便走出了家門(mén)，準(zhǔn)備奔向?qū)W校，一不留神的一個(gè)轉(zhuǎn)頭，竟看到那土坡之上的一株野草竟綻放出了幾朵黃色小花，是那樣的令人著迷，印象深刻。那一刻，我清楚地知道：我已經(jīng)被它給生生的吸引。我甚至感覺(jué)那個(gè)土坡也仿佛變得高貴了許多，令我癡迷。若不是母親對(duì)我的催促，我想我一定會(huì)遲到的吧。

　　那一日下午，放學(xué)回到家中，忙里偷閑，我又去看它，我仿佛已經(jīng)開(kāi)始以為這樣的美只應(yīng)屬于我�？粗�她和著清風(fēng)那輕盈的舞步，我甚至感覺(jué)到她只是在為我而舞。而于后的那幾日，我的生活更加忙碌，竟無(wú)法抽出時(shí)間去看她。殊不知，那一日的邂逅竟是我見(jiàn)她的最后一面。

　　“放學(xué)啦，兄弟們，回家嘍……”伴隨著同學(xué)們的尖叫，又一日的學(xué)校生活終于結(jié)束了，可當(dāng)回到家中，我卻看到那土坡之處竟變成了一塊平地，這不是真的，不可能的，一定是我看錯(cuò)了。不，這是真的，的的確確已經(jīng)不存在了，不是嗎，李薈斌？那一刻，百般滋味涌上心頭，有悔有恨有憐，真的好痛苦。

　　從那一刻，那朵花就永遠(yuǎn)的只存在我的記憶中，甚至我連一張她的照片都不存在，這是不是一個(gè)大的諷刺呢？我一直把她當(dāng)做我的私人擁有品，可結(jié)果竟是……我真是一個(gè)只有失去才會(huì)懂得珍惜的笨蛋，哈哈。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇33

　　“咚咚”隨著一聲熟悉的敲門(mén)聲，一杯溫?zé)岬呐Ｄ桃蝗缂韧�地送到了�?xiě)字臺(tái)上。

　　“喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧�！�

　　“媽。不行，期中扇了我一個(gè)耳光，我要用期末扇回去！”

　　“哎，媽一直相信你是最棒的。還記得八歲那年那朵令你著迷的石榴花嗎？”

　　“嗯？”

　　“那年，咱家種了一棵石榴樹(shù)。按理說(shuō)，第一年是不開(kāi)花不結(jié)果的，但那棵樹(shù)卻破天荒地開(kāi)了一朵花，吸引了你的注意。你每天沒(méi)別的事了，整天整天地蹲在樹(shù)旁邊……”

　　“好像有點(diǎn)印象了。嘿嘿”

　　“別笑啊。到了第十幾天，你好奇心又增強(qiáng)了，用手去摸它�？烧l(shuí)成想，這一摸，讓你哭的撕心裂肺，好幾天不肯吃飯�！�

　　“它掉了，誰(shuí)知道她那么脆弱啊�！�

　　“孩子，它不是脆弱，是她本來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤，所以再怎樣也不會(huì)有結(jié)果。該開(kāi)花時(shí)必然會(huì)開(kāi)花，而且經(jīng)過(guò)了前一年的教訓(xùn)，第二年不是開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷嗎。”

　　“媽。那我呢，老師說(shuō)我輸不起。”

　　“輸了就讓它輸?shù)糜袃r(jià)值。像那朵石榴花一樣，凋謝是早晚的事，所以越早越好，現(xiàn)在輸了還不算太晚，只要找到新的學(xué)習(xí)方法，一種適合自己、高效率的方法，失敗就是值得的。沒(méi)有花會(huì)無(wú)緣無(wú)故的枯萎，同樣也不會(huì)輕松地長(zhǎng)成嬌艷迷人的。成長(zhǎng)是一個(gè)汲取、充滿荊棘的過(guò)程，不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。不僅僅是知識(shí)，還有技能。丟掉以前的那種壞習(xí)慣，和那朵石榴花一起凋謝。從現(xiàn)在開(kāi)始，看到一個(gè)全新的自己，等到下一次適合自己開(kāi)花的時(shí)節(jié)，全力以赴就夠了。”

　　“謝謝那朵開(kāi)在記憶深處的石榴花，那朵花已經(jīng)變成一種精神，在我思想中根深蒂固，在那個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。媽?zhuān)≈x謝您。”

　　“把謝謝化為行動(dòng)吧。期待你的下一次�！�

　　那一年，我八歲，目睹了一朵因開(kāi)錯(cuò)時(shí)節(jié)而凋落的石榴花。

　　這一年，我十六歲，傾聽(tīng)了母親用八歲那年的那朵石榴花來(lái)告訴我要更換學(xué)習(xí)方法。

　　花，美麗。那朵花，回憶！記憶深處的花，銘記！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇34

　　假如冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記

　　夕陽(yáng)將最后一抹余暉撒向大地，前面樓的陰影，夏天特有的夏風(fēng)卷動(dòng)著衣袖，讓我心中不免又生出幾分煩躁，明天就要考試了，而我連一道簡(jiǎn)單的選擇題都做不出來(lái)。我抓狂似得跑出門(mén)外，想尋求一分自由與安寧。

　　這時(shí)，天空驟然降雨，豆大的雨滴敲打著我的頭，發(fā)，衫，我慢悠悠的走向單元門(mén)口，想讓雨兒沖去我的煩惱。我坐在冰冷的石階上，看著傾盆而下的雨，和灰蒙蒙的天。忽然，借著單元門(mén)隨聲音亮起的燈光，看到在雨滴中，一團(tuán)顏色旋轉(zhuǎn)著飛到屋檐下，我來(lái)了興趣，定眼一看，那是一只美麗的蝴蝶�。∫粚�(duì)靈性十足的觸角被雨水的重量給壓彎，彎曲而柔美的身體也略微顯得有些堅(jiān)硬，色彩鮮艷的翅膀正在快速抖動(dòng)，一滴，兩滴，它抖得更快了，仿佛是要沖破束縛，向希望與自由飛去。雨聲逐漸小了，但也不知是怎么，它努力扇動(dòng)雙翅卻始終沒(méi)飛起來(lái)。它原地打著旋兒，始終沒(méi)有放棄，用一側(cè)翅膀著地，另一邊努力地拍打著，我真想幫幫它，但瞬間便打消了這念頭，既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就要共同遵守這個(gè)世界固有的規(guī)則，生存或者毀滅，要完全靠自己。

　　回去吧，作為另一只振動(dòng)不起翅膀的蝴蝶，此刻的我也只能靠自己。這樣想罷，便將寫(xiě)滿臨終關(guān)懷的目光再次投向它。

　　就在這時(shí)，震撼我心靈的一幕忽然呈現(xiàn)在眼前：只見(jiàn)它張開(kāi)它明麗的翅膀，最后一次抖動(dòng)水珠，用盡全身力氣，向遠(yuǎn)方飛去，它成功了，成功的起飛了，那鮮艷的蝴蝶在彩虹的映照下變成一朵綻放的花朵。

　　雨停了，太陽(yáng)在西山流露出最后的一條光茫，彩虹隱約的在藍(lán)天中顯現(xiàn)出隱隱的色彩。我拍了拍未干的水跡，走向回家的路，去往那道簡(jiǎn)單的選擇題前繼續(xù)振動(dòng)我的翅膀。

　　或許，在一只振翅欲飛的蝴蝶的思想里，它永遠(yuǎn)都不知道要振動(dòng)多少下才能飛起來(lái)，但是只要沒(méi)有飛起來(lái)，它就要一刻不停地振動(dòng)下去，因?yàn)�，它必須做好一只蝴蝶�?/p>

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇35

　　又是一年花開(kāi)時(shí)，望著那競(jìng)相開(kāi)放的櫻花，我不由得想起了那個(gè)如花般綻放了我整個(gè)夏天的你。

　　那年，我九歲，父母送我到鎮(zhèn)上學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)的我，自卑、內(nèi)向。輔導(dǎo)班里的人我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。下課了，看著他們玩得那么開(kāi)心，我只能孤獨(dú)的在一旁看著。終于有一天，我逃學(xué)了。

　　午睡時(shí)，我趁別人睡著的時(shí)候，偷偷溜了出去。我漫無(wú)目的地在大街上閑逛。走著走著，我迷路了。一樣的街道，一樣的房子，我不知道該往哪里走，無(wú)助的我，躲到角落里抽泣。

　　忽然，一只皮球滾到我的腳邊，比我略大一點(diǎn)的你闖入我的視野。你一身球衣，干凈利落。“Hi，小朋友，你怎么在這里？”我沒(méi)有回答，怯怯地望著你�！霸趺匆粋�(gè)人？你爸媽呢？”“說(shuō)話呀！”你忽然睜大了眼睛，“不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”望著你夸張的表情，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。你一下就慌了，扔掉球，抓著我的胳膊，“別哭，有話好好說(shuō)嘛！”我哽咽著把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。你如釋重負(fù)，“嗨，我還以為什么事呢！不就迷路嗎？至于嗎？別哭了，再哭，丑死了！”“喂，小朋友，別不說(shuō)話，難道和我說(shuō)話有那么難嗎？”“還有，別老繃著臉裝酷，明明沒(méi)有我長(zhǎng)得帥！”你自戀地一甩頭，我被你滑稽的樣子逗笑了�！斑@就對(duì)了，知道嗎？你笑的樣子比我?guī)�！”一下子，我們的心拉近了許多，第一次有一種被信任的感覺(jué)�！昂昧耍�我送你回去！”說(shuō)著，你拉起我的手，在路上狂奔起來(lái)。我們經(jīng)過(guò)了超市，穿過(guò)人潮擁擠的集市，最終停在輔導(dǎo)班門(mén)口，你的笑臉猶如路邊的櫻花燦爛。門(mén)口，站著我的老師和父母，你把我交給他們，“記著，不管遇到什么事，快樂(lè)點(diǎn)！”

　　你走了，我甚至不知道你的名字，只記得你如花般燦爛的笑臉。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，不再是懵懂無(wú)知的孩童。一路上，不管遇到什么困難，我都快樂(lè)面對(duì)，因?yàn)槟莻�(gè)夏天，那個(gè)燦爛如花的你已深深地印在我心里。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇36

　　生命的指針“滴滴噠噠”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一刻也不停歇，但美好的時(shí)光總會(huì)停留在最特別的時(shí)刻。

　　我是家里的“小公主”，家里所有人都用最溫暖的愛(ài)呵護(hù)著我，爺爺更是以他特別的方式表達(dá)對(duì)我的疼愛(ài)。爺爺在我心中的模樣是再樸實(shí)不過(guò)了，可那熟悉的笑容，深邃的雙眼已深深刻在了我的腦海中，他是那樣的溫暖，他那飽受風(fēng)霜的雙手，和悄悄爬到臉上的深深皺紋就是爺爺經(jīng)過(guò)歲月的洗禮的偉大見(jiàn)證！

　　處在無(wú)憂無(wú)慮童年的我，看電視是我生活的一大樂(lè)事，也是我與您相處的美好瞬間。哈哈，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，早已被動(dòng)畫(huà)片中的人物迷得神魂顛倒，仿佛與電視外的一切完全隔絕了，竟不知您已悄然來(lái)到我的身旁，您笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“乖，來(lái)坐爺爺腿上�！蔽覙�(lè)呵呵地坐下來(lái)，您也認(rèn)真地看著，努力看懂我的世界。

　　忽然，動(dòng)畫(huà)中的一個(gè)有趣的情節(jié)，讓我笑得東倒西歪，還好您用溫暖的手將我托住了，不然我一定摔得四腳朝天。您叮囑我注意一點(diǎn)，我敷衍回應(yīng)。那時(shí)的我不知道那句不耐煩的回答就像一盆冰冷的水潑向了您那顆熾熱的心。您沒(méi)再作聲，只是靜靜地坐在旁邊。忽然我看見(jiàn)了一雙深灰色的眸子，我一愣，似乎感覺(jué)到了我的冷淡對(duì)您的傷害，更看到您內(nèi)心世界的孤獨(dú)與無(wú)助。那個(gè)總是掛著笑容的您去哪了？是我太自私，封鎖了我的內(nèi)心，讓您在冷冰冰的大門(mén)外與孤獨(dú)作伴嗎？

　　我沖著您會(huì)心一笑，您黯淡的眼神又重新展放新的光芒，嘴角的上揚(yáng)讓我們的距離更近了，氣氛也回歸了溫馨。

　　當(dāng)我再次回憶這件小事時(shí)，有一朵鮮花悄然怒放在我記憶的深處。那花兒輕輕搖曳著，和著動(dòng)人的旋律，讓人怦然心動(dòng)。這朵花寄托了爺爺?shù)膼?ài)，是普通無(wú)聲的，可在我眼中是獨(dú)一無(wú)二的、偉大的，我愛(ài)爺爺！

　　我想，那朵開(kāi)在記憶深處的花是有著迷人的芳香的，不信，你湊近去聞一聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：那就是最平實(shí)，卻又最偉大的愛(ài)！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇37

　　在我的記憶長(zhǎng)河里有一朵“花”，一朵使我終生難忘的“花”。

　　一天放學(xué)后，我在校門(mén)口等待他來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，他的身影終于映入我的眼簾——他就是我的，他騎著一輛自行車(chē)，一年級(jí)的我一邊喊著“”，一邊跨到自行車(chē)的后梁上，興致勃勃地對(duì)爸爸講起發(fā)生在里的新鮮事。當(dāng)時(shí)是，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸帶著我騎到大橋的橋頂上時(shí)已經(jīng)是又冷又累，我為了不讓爸爸看出我也很冷，便盡量忍耐。爸爸突然剎住了車(chē)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)“冷嗎”，我剛想說(shuō)“冷”，但是因?yàn)椴幌胱尠职謸?dān)心，就口是心非地回答“不冷，一點(diǎn)兒也不冷！”，爸爸半信半疑：“是嗎？”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸便繼續(xù)賣(mài)力地騎車(chē)，這時(shí)老天像故意捉弄我似的，又吹起了一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，便緊緊地抱住爸爸的腰。下橋了，風(fēng)更大了，再加上下坡時(shí)的風(fēng)，我忍不住打了個(gè)噴嚏，爸爸立刻把車(chē)停了下來(lái)，有些責(zé)備地看著我說(shuō)：“不是讓你別裝的嗎？”，我還是不想讓爸爸擔(dān)心：“爸爸，我不冷，剛剛是因?yàn)椤�…”“好了”，爸爸脫下外套，為我披上，“穿上爸爸的外套，就不冷了�！薄翱墒悄隳�？你不冷嗎？”我還有些擔(dān)心爸爸�！拔覜](méi)事，騎自行車(chē)熱極了！”說(shuō)著，還抖了抖身上的短袖襯衫，我知道他是故意讓我放心，我感動(dòng)得眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。

　　薄薄的一件外套或許算不了什么，可那濃郁的卻能溫暖我，溫暖我那幼小的心靈。爸爸，我會(huì)記住您給我的這朵“花”，將來(lái)我會(huì)還您“一束花”。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇38

　　花在陽(yáng)光中沐浴著，塵封的記憶打破了黃昏的沉寂。

　　天氣吝嗇，絲毫沒(méi)有放晴的意思。雨中，那唯一的亮點(diǎn)——燈，也成了消沉與哀泣的點(diǎn)綴。

　　窗外，茉莉花已經(jīng)不起雨點(diǎn)的折磨，和我的境遇卻是一樣。門(mén)外，是父母應(yīng)為一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)執(zhí)。我捂著耳朵，蜷縮在門(mén)的角落，我不想不想聽(tīng)到。我寧愿成為鳥(niǎo)兒，接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，卻有相親相愛(ài)的家�？晌覅s不能不能改變。

　　清脆的聲音傳來(lái)，可我卻不能不聽(tīng)到，我知道那是花瓶破碎的聲音。他們是否知道，一顆比花瓶更加脆弱的心已經(jīng)道出了清晰的裂痕。

　　我站起身來(lái)，帶上耳罩，向窗外望去，茉莉花的花瓣已經(jīng)耷拉了，沒(méi)有生氣，和我卻是一樣，雖逃避在樹(shù)葉下，但最終失敗。

　　天邊，略過(guò)一群低飛的鳥(niǎo)兒一家，似乎在炫耀他們的相敬。我走向床，撲倒，蜷縮在床邊對(duì)著雨珠繁繁的窗戶，靠著枕頭。為什么，這是命中注定的嗎，我卻沒(méi)有一個(gè)美好的家，上天為何如此不公平？肆意飛揚(yáng)，雨點(diǎn)般落下，濕了。

　　為什么，我只有逃避，才能減輕悲傷？不，我不需要你的施舍，不需要你的憐憫，我不需要你。我坐起來(lái)，用力揩掉眼淚。我看見(jiàn)，那茉莉花不再逃避在樹(shù)葉下，而是傲立接受風(fēng)雨的洗禮。它不再耷拉，而是凝聚雨點(diǎn)化為力量，在雨中更加美麗。我似乎明白了，徑直走向門(mén)外……

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇39

　　每次看到花，我就會(huì)想起我記憶中的那朵花。那朵不是什么貴重的花，而是一朵紙折的花。

　　在小時(shí)候，我和好朋友丹丹常常一起玩。我們同住一個(gè)小區(qū)，從小玩到大。而我們的友誼，就是從一朵紙折花開(kāi)始的。

　　四歲那年，丹丹和我剛剛成為朋友，但友誼不是很深。在五歲時(shí)，丹丹生病了。奶奶送去好多洋娃娃�？晌蚁耄阂�表達(dá)我對(duì)丹丹的友誼，一定要是親手做的東西。那就做多紙折花吧。我便動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我來(lái)到她家，送給了丹丹。她笑了，笑得那么甜。她說(shuō)：“這是我生病以來(lái)，收到的最好的禮物�！蔽衣�(tīng)了，也笑了。我們笑得那么歡。

　　我們?nèi)�年的友誼就這樣下來(lái)了。

　　七歲的一天，我來(lái)到丹丹家玩耍。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了自己三年前送給丹丹的那朵花。她還留著那朵花兒。我很吃驚。

　　“這朵花你怎么還留著呀？”我好奇地問(wèn)。

　　“我說(shuō)過(guò)，這是我收到的最好的禮物！這花種在了我記憶里最深的地方�！钡さばχ�說(shuō)道。

　　聽(tīng)到這里，我答道：“是呀，我們?nèi)�年的友誼就是這樣走過(guò)的。這朵花像信物一樣，守護(hù)著我們的友誼�！�

　　我們又手拉手出去玩耍去了。

　　我們現(xiàn)在在同一所小學(xué)上學(xué)。

　　一朵記憶深處的花，守護(hù)著我們的友誼�，F(xiàn)在可能她還保留著那朵花。每次看到花，我就想起她--丹丹。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇40

　　百花齊放的世界，因?yàn)橛心嵌洌�才變得絢爛奪目�！�—題記

　　一寸光陰一寸心，一顆塵埃一菩提。一朵花，勾勒出你的輪廓，使我陶醉。

　　兒時(shí)，媽媽。和我一起去玩，你拉著我的手，來(lái)到一片綠草茵下，忽然，幾只調(diào)皮的蝴蝶在我面前飛來(lái)飛，我松開(kāi)你的手，向那幾只蝴蝶奔去，我的手在空中與蝴蝶翩翩起舞。不經(jīng)意的一瞥，看到你坐在柳樹(shù)下，柔柔的風(fēng)吹動(dòng)著柳枝，也拂過(guò)你的發(fā)梢，你一回頭，慈愛(ài)地看著我微笑，我的心都化了，那笑容如花。

　　你是家里的廚神，總會(huì)給我出乎意料的驚喜。開(kāi)始做菜，這個(gè)搗蛋鬼“我”又開(kāi)始幫你了，幫你洗蔬菜，菜里有泥不過(guò)關(guān)；幫你打雞蛋，但卻碎了一地；幫你放調(diào)料，嘩嘩半袋鹽都放進(jìn)去了。你既好笑又可氣地看著我說(shuō)：“快出去，這里沒(méi)你的事兒，該干嘛干嘛去�！蔽抑缓米叱鰪N房，看著你炒菜的樣子，真帥。

　　上小學(xué)時(shí)，你開(kāi)始給我零花錢(qián)，（飯錢(qián))，哇，第一次見(jiàn)到這么大的鈔票10元整，這下我可以買(mǎi)好多好吃的呢。沒(méi)想到才第二節(jié)課下課，放到書(shū)桌里的錢(qián)就沒(méi)了，真是一個(gè)晴天霹靂，我把書(shū)桌，書(shū)包，椅子下，四周都翻遍了，都沒(méi)看到錢(qián)的蹤影，我的錢(qián)飛了，它難道不喜歡我，長(zhǎng)腿跑了？放學(xué)的路上我怯怯地跟你說(shuō)著，心中滿是懊悔，你卻說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智，以后可要注意保管啊！”我深深地點(diǎn)點(diǎn)頭，陽(yáng)光鋪滿我們回家的路，暖暖的。

　　開(kāi)在記憶深處的花，媽媽?zhuān)�您�?duì)我的陪伴、關(guān)心與濃濃的愛(ài)，將在我心中綻放出母愛(ài)之花，暖徹我心。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇41

　　人生如夢(mèng)，有許多美好的記憶，他猶如朵朵芬芳艷麗的花，讓你陶醉。使你難忘。

　　在我的記憶中，有許多事讓我己記憶深刻，但有一件，是我這生都無(wú)法忙記。

　　記得那是畢業(yè)的前一天，我們班都等著一個(gè)人的到來(lái)。

　　那天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣十分好，但我的心情十分的低沉，但一個(gè)人的到來(lái)使我們激動(dòng)不己，老師來(lái)了，我們來(lái)你高興，但是我們卻哭了。

　　見(jiàn)到老師來(lái)了，班長(zhǎng)抱著老師就哭，緊接著，一個(gè)，兩個(gè)，全班，都跟著哭了起來(lái)，老師也不知該如何安慰我們。

　　漸漸的，我們停止了哭泣，老師安慰我們說(shuō)；“都一個(gè)個(gè)快長(zhǎng)的比我高了，還哭�！�

　　我說(shuō)；“老師，不管我們?nèi)サ侥抢铮�我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生……”老師也流下了欣慰的眼淚。

　　最后，老師放高聲說(shuō)；“孩子們，你們是我?guī)н^(guò)的第一屆學(xué)生，記得我第一天來(lái)就對(duì)大家說(shuō)我們要做朋友，現(xiàn)在，我們以經(jīng)是朋友了。你們每一個(gè)人都不笨，只是懶罷了……記住，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，在以后的生活中，有夢(mèng)，就要去追逐，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們�！�

　　最后她留給了我們一句話“海到無(wú)邊天作岸，登山絕頂我為峰。”

　　心中有夢(mèng)，就去拼搏！就去奮斗！就去追！那怕無(wú)去實(shí)現(xiàn)，我們也無(wú)悔于青春，因?yàn)槲覀兤催^(guò)！奮斗過(guò)！為自己的理想努力過(guò)！這是老師教我的道理。

　　在記憶的深處，過(guò)師播下的種子，正在慢慢發(fā)芽，最終，開(kāi)花結(jié)果。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇42

　　深冬的傍晚，昏黃的日光透過(guò)窗臺(tái)斑駁在瓷花盆上，也斑駁在輸液瓶上。病倒在床榻上的我瞇著眼看著這昏沉的落日，心中便生出一絲悲涼。

　　因?yàn)閾?dān)心學(xué)校的功課，我更加神情恍惚，心落谷底。望見(jiàn)窗臺(tái)上那盆遲遲不開(kāi)的盆栽也是寥無(wú)生機(jī)，我的心緒壞到了極點(diǎn)。

　　不知過(guò)了幾天的某一天的清晨，我睜開(kāi)昏睡的眼，在起身的一刻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)一抹驚艷的火紅。原來(lái)是久違的盆栽盛開(kāi)了。揉揉眼去瞧她，只見(jiàn)一朵朵紅色的小花在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下映得我有些睜不開(kāi)眼。只見(jiàn)一片片紅的花瓣緊湊著，略透出星星點(diǎn)點(diǎn)的白色的花蕊，花絲與花柱相連，灑下點(diǎn)點(diǎn)花粉。綠油油的葉子，脫胎換骨般的格外的剔透。它大概也是因花的綻放而倍感欣喜吧。我走進(jìn)它，湊近鼻子去聞。似有若無(wú)的香氣淡淡的，透露出新生命的清香。

　　在清晨明媚的日光中，我舒展雙臂，為盆栽的綻放而倍感生活的美好。這一抹驚艷的紅，沒(méi)有因外界的凄涼而拒絕開(kāi)放，在經(jīng)歷了寂寞之后，在塵埃之中開(kāi)出花來(lái)，用它的綻放與昏沉搏斗，帶給周?chē)�一片生機(jī)！我又有什么理由來(lái)繼續(xù)消沉下去？

　　穿好外套，走出家門(mén)，給初升的日光一個(gè)微笑，心中健康的花兒。隨著我輕快的步伐一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。

　　從那以后，那抹火紅就一直埋藏在我的記憶深處，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí)心中的它就會(huì)綻放出一股淡淡的清香，告訴我要綻放出屬于自己的一朵花。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇43

　　記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)的人和事，都被淹沒(méi)了，遺忘了，而能讓我們大家記住的，只有那開(kāi)在記憶深處的花。

　　那是去年夏天，我和媽媽去了夏果果家的農(nóng)家生態(tài)園玩。由于我們經(jīng)常去，對(duì)這些路非常熟悉。所以，媽媽讓我?guī)е�她的幾個(gè)同事家的小朋友一起走。

　　我極不情愿走路上去，太累了。再說(shuō)，這幾個(gè)小屁孩在半路走不動(dòng)了，怎么辦？還得我背著嗎？我才不想背他們呢！哼！媽媽真壞，早知道要來(lái)走路，我還不如待在空調(diào)房里看電視呢！

　　我極不情愿地在前面帶路，不一會(huì)兒就氣喘吁吁的了，我坐在陰涼處休息了一下，趁那幾個(gè)小屁孩不注意，一溜煙的跑了起來(lái)，結(jié)果一不小心，摔了個(gè)大跟頭，疼得我半天起不來(lái)。唉，真倒霉啊！沒(méi)有一個(gè)大人，誰(shuí)來(lái)幫我�。课壹钡醚蹨I都掉下來(lái)了。

　　忽然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，想把我扶起來(lái)，可是扶不動(dòng)，一個(gè)小女孩也過(guò)來(lái)了，他們兩個(gè)人把我扶起來(lái)了。我揉著摔青了的腿，眼淚止不住的流下來(lái)。不知是太疼了，還是給感動(dòng)了。

　　看著善良的小朋友真誠(chéng)的幫助我，我的臉火辣辣的，這幾個(gè)小朋友給我上了生動(dòng)的一課啊！我重新站了起來(lái)，和他們手拉手一起上山去。

　　開(kāi)在記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇44

　　清爽的早晨，那充滿草香味的空氣中還透著一絲涼意。柳樹(shù)剛抽出點(diǎn)點(diǎn)新芽，

　　這時(shí)，記憶深處的那朵花含苞欲放了。

　　正在我感受大自然完美無(wú)缺的時(shí)候，忽的兩個(gè)身影闖入我的視野。那是一對(duì)母女，女兒的一只手搭在拐杖上，另一只手牽著她的母親，兩人相依著在小路上行走。

　　莫非她們也是來(lái)尋春的？一絲怪異油然而生，好像這春天只屬于我，只允許我感受這春天的氣息。

　　我的視線隨著她們母女二人的身影移動(dòng)著，忽然，她們停住了腳，女兒艱難地彎下腰，這更引起了我的好奇心。只見(jiàn)小女孩和她母親走到不遠(yuǎn)的垃圾箱前，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋；母女兩笑容滿面。

　　我的心仿佛被猛地撞了一下，我在這小路上徘徊了這么長(zhǎng)時(shí)間，只觀賞美景，卻不曾發(fā)現(xiàn)，驚愕的嘴巴仍然張著、我知道，就算我看見(jiàn)了，即使我知道我把它投進(jìn)垃圾箱是舉手之勞，我也不會(huì)去做的。

　　我猛然感到那對(duì)母女是那樣的高大；剎那間，記憶深處那朵花綻放了。

　　舉手之勞的一件事，我卻不愿去做，只專(zhuān)心于觀賞眼前的美景，不曾放眼瞭望那朵花是不是已經(jīng)“怒氣沖沖”了，決定要在這個(gè)清晨“爆發(fā)”。

　　那朵花似曾相識(shí)，卻不記得在哪見(jiàn)過(guò)，這些美好的回憶，裝進(jìn)“沙漏”里，只有它記得。

　　清晨一次偶然的“邂逅”讓我明白：舉手之勞比觀賞美景更漂亮！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇45

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總會(huì)看見(jiàn)一朵令人賞心悅目的花，清新而淡雅。聞著那淡淡的芳香，那個(gè)高大的身影又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　大約是三四年前，我在公園散步，走上橋頭，看千變?nèi)f化、絢麗的火燒云。

　　在我低下頭的時(shí)候，我看見(jiàn)橋旁站著個(gè)穿校服的大姐姐。她面前有個(gè)大大的箱子，箱子前還有一些照片。我有些好奇，走過(guò)去一看，原來(lái)大姐姐在發(fā)動(dòng)大家捐款，捐款箱前是展現(xiàn)災(zāi)區(qū)孩子無(wú)家可歸、在路邊流浪的照片。他們穿著凌亂、打滿補(bǔ)丁的衣服，無(wú)助的表情、充滿血絲的雙眼，都深深刺痛了我。我摸了摸口袋，情不自禁地把身上僅有的20元錢(qián)拿了出來(lái)，投入箱子。

　　這時(shí)，來(lái)了一個(gè)乞丐，看著這個(gè)滿身塵土，駝著背的乞丐，我厭惡地看了他一眼，退了幾步，想：這個(gè)乞丐該不會(huì)想搶走這個(gè)捐款箱吧!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)乞丐，只見(jiàn)他走到捐款箱前，盯著照片，許久，許久。不知是我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)還是怎么了，我竟然看見(jiàn)他的眼眶有些濕潤(rùn)。我揉了揉雙眼，這時(shí)，他打開(kāi)了身旁的一個(gè)袋子，袋子里都是一角兩角的毛票，還有許多硬幣。他難道……乞丐做出了一件讓周邊的人驚訝的事情，他把袋子里所有的錢(qián)都倒進(jìn)了捐款箱中。

　　后來(lái)的事情我不記得了，只記得乞丐的身影在霞光的映照下，在我眼前不斷地高大了起來(lái)。一朵含苞待放的花蕾，在此刻，就在我的心中慢慢地綻開(kāi)了，雖然不艷麗，卻猶如空谷幽蘭那般，傲然挺立在我的心靈深處。而種下這朵花的，就是之前我瞧不起的那個(gè)乞丐……

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇46

　　小區(qū)門(mén)口有棵槐樹(shù)，有些年頭了，每看到它是，一多花便在記憶深處綻放。

　　這樹(shù)，老家門(mén)前曾有過(guò)，后來(lái)政府修路，就叫人砍了，但那棵樹(shù)，給我留下深刻的回憶。

　　槐樹(shù)在我出生前就有了，記事起，便在樹(shù)下玩，冬天一熬過(guò)，就盼著立春。春風(fēng)從黃土高原吹過(guò)，不僅為人們帶來(lái)溫暖，也為我?guī)��?lái)了槐花。舅舅這時(shí)開(kāi)始忙活了。去地里劈幾根榆木，著手做長(zhǎng)桿。往后兩三天，天天能聽(tīng)到他在院里鋸木頭的聲音。

　　長(zhǎng)桿一做好，重頭戲就來(lái)了。

　　槐樹(shù)叢中，那一朵朵潔白的小花，宛如一位少女，亭亭在枝頭，散發(fā)著清香。長(zhǎng)桿探進(jìn)樹(shù)叢，對(duì)準(zhǔn)那些小花，猛地一擰，一簇潔白的精靈便悄然落下我和表弟在樹(shù)下?lián)焓爸�，一懷槐花輕輕的，香香的，十分討人喜歡。

　　讓我更喜歡的，是母親的手藝。

　　把拾來(lái)的槐花遞給母親，她把那些花洗凈，瀝干，拌上面粉，均勻攪拌，讓每一粒小花沾上面粉，這時(shí)放入蒸籠，小火細(xì)炆。不一會(huì)兒，便散發(fā)出淡淡的、淺淺的香氣，略微帶些甜味，香而不郁，甜而不膩。蒸好后，她又輕輕地道極地清，有放些許鹽，在鍋中小炒，然后便可以吃了。

　　放在桌上，專(zhuān)享那一粒粒的，還有幾分花的輪廓，又人動(dòng)著筷子，桌前香氣彌漫，是田野的味道，農(nóng)家的味道。咀嚼在嘴里，甜在心頭上。

　　秋去冬來(lái)童年期已在時(shí)光的磨起下漸漸消失，但是那槐花依舊會(huì)在記憶深處盛開(kāi)，那是槐花的清香，是母愛(ài)的芳香。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇47

　　人生路漫漫，記憶深處的花朵悄然開(kāi)放，絢麗奪目，永不枯朽。

　　花朵有三片花瓣——友情、親情和感恩。它們是多么鮮艷：純潔的白像雪花；耀眼的黃是暖暖的陽(yáng)光；鮮艷的紅象征我感恩的心。

　　觸碰到那雪白的花瓣，又看到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴與朋友朝夕相處的時(shí)光。天空下著一絲一絲的細(xì)雨，朦朦朧朧地披在植物上，猶如一層輕紗。我和她撐著小傘，一起在小溪邊散步�？粗�平靜的溪面泛起一朵朵漣漪，又悄然消散。我們對(duì)視一笑，我吟道：“密密春雨如絲細(xì)�！彼�接：“點(diǎn)點(diǎn)友誼似海深�！毖┌椎幕ò暝诩�(xì)雨中越發(fā)晶瑩了。

　　低頭去聞黃色的花瓣，記憶似乎回到了五年前。我考試的成績(jī)不理想，哭鬧著不愿再去上學(xué)。母親沒(méi)說(shuō)什么，拿過(guò)陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)花盆讓我看。我看去，深褐色的泥土顯得那樣貧瘠，而中心那一抹綠色是那樣醒目。我抽泣著問(wèn)母親要做什么。母親摸摸我的頭，說(shuō)：“你看那個(gè)小嫩芽，一冬天的寒冷并沒(méi)有讓它枯死，反而更堅(jiān)強(qiáng)地扎根�！蹦赣H欲言又止，而我已經(jīng)醒悟：困難和挫折算什么？我一樣能夠挺過(guò)去！心中的陰霾被黃色花瓣越發(fā)閃耀的光芒驅(qū)散。

　　鮮紅的感恩花瓣不由得讓我想起小學(xué)的老師來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽宋迥�，不僅是我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的健康。想想，我現(xiàn)在的成果也是他們的成果呀！老師不求回報(bào)，而我的感恩便是做一個(gè)讓他們驕傲的弟子！一日為師，終生為父，那一片赤子之心化作一片鮮紅的花瓣。

　　搖曳吧，記憶深處的花朵。無(wú)論是白天還是夜晚，綻放你的光芒！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇48

　　光陰似箭，已經(jīng)很難憶起那依依往事。然而，時(shí)光之河的水一直滋養(yǎng)著開(kāi)在我記憶深處的一朵花，至今回憶起，仍散發(fā)淡淡的清香。

　　我天生體質(zhì)較弱，體育各項(xiàng)基本為零，常常站久了就會(huì)頭暈，乏力，甚至?xí)灥�。那天我在紅高粱書(shū)院上演講課，一直站著沒(méi)動(dòng)，不一會(huì)兒就感到強(qiáng)烈的不適，雙眼發(fā)黑，頭暈眼花。

　　我本想再撐一會(huì)兒，堅(jiān)持把這段講完，但很快發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，情況十分嚴(yán)重，只能停下了�！芭砝蠋�，我低血糖，能不能去休息一下？”也許是聽(tīng)出了我語(yǔ)氣的無(wú)力，也許是看到了我臉色變得蒼白，溫和的彭老師答應(yīng)了我的請(qǐng)求，讓我坐到了座位上，不僅給了我一杯熱水，還送來(lái)了巧克力補(bǔ)充能量。

　　我不太記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景了，只感覺(jué)彭老師用一雙溫暖的手撫摸著我的肩，讓我感到漸漸恢復(fù)了活力。頓時(shí)，我感到心中有一股暖流在涌動(dòng)，本來(lái)彭老師性格就十分溫和，待人和藹，平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)就已使我感激不盡了，現(xiàn)在又在我“生死存亡”之際救了我一命，天下這樣的好老師，實(shí)在是很難找呀！

　　在我來(lái)紅高粱書(shū)院的這段日子里，彭老師用她高尚的人格精神潛移默化地感化、教育著我，使我成長(zhǎng)了許多，領(lǐng)悟到了許多，我真心感謝彭老師！

　　開(kāi)在我記憶里深處的這朵花，不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失，而是茁壯成長(zhǎng)，使我未來(lái)的人生之路溢滿清香。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇49

　　那片花海將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的記憶深處……

　　“你做夢(mèng)去吧！”我丟下一句狠話，把尷尬的朋友甩在一旁轉(zhuǎn)身離去。

　　我用腳踢著一個(gè)石子，心中憤恨地想：想找我借錢(qián)沒(méi)門(mén)兒！像她那樣借了錢(qián)不還的小人，我才不借她呢。

　　石子滾動(dòng)著牽我來(lái)到一個(gè)地方，微風(fēng)拂過(guò)，耳邊傳來(lái)悉悉簌簌的響聲，我抬頭，才發(fā)現(xiàn)那是一片花海。那是一片怎樣一塵不染的百合喲。它們隨風(fēng)搖擺，于是白色的花與綠色的葉翻滾著如同涌起的海浪一樣排山倒海般的向我沖來(lái)，眼前的一切讓我不禁想起不久前讀過(guò)的一篇文章《驚心動(dòng)魄的玫瑰》。當(dāng)時(shí)讀著那篇文章時(shí)還對(duì)作者形容玫瑰用了“驚心動(dòng)魄”一詞嗤之以鼻，今天，當(dāng)我看到這一片百合時(shí)，我驚呆了，我也不由得想到了“驚心動(dòng)魄”這個(gè)詞，而且，我覺(jué)得只有這個(gè)詞才能符合我現(xiàn)在的以?xún)?nèi)感受。我被眼前的花震撼了。在空氣中飄蕩的香氣被風(fēng)一波一波的送過(guò)來(lái)，沁人心脾。忽然，我感覺(jué)這些美麗的潔白的花，仿佛是洗滌我靈魂的使者。眼前的潔白與包裹著我的花香在我的心底蕩漾，于是，在心底存有的一份潔白在記憶深處散發(fā)出醉人的花香。我輕輕的閉上眼睛，任由那花香將我包圍。心中不由得浮現(xiàn)出兒時(shí)的我與她嬉鬧的畫(huà)面，那時(shí)的我們是那樣的純真，那時(shí)情誼是那樣的美好，可是，為何與錢(qián)一沾邊兒關(guān)系就變了呢？

　　花兒啊，愿你洗滌我的心靈，讓我的心如同你一樣的純凈，一樣的一塵不染吧。

　　我掏出手機(jī)，就在這潔白的花海中撥通了朋友的電話。

　　身邊的花海在風(fēng)中沸騰了，翻滾著，好像千百個(gè)孩子在風(fēng)中沖著我歡笑。

　　我望著它們，把它們定格在我的記憶深處，永遠(yuǎn)盛開(kāi)！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇50

　　那個(gè)黃色銀杏的下午，黃暈落在樹(shù)葉上，淡淡的陽(yáng)光灑在眼睛里，顯得有些刺眼。

　　“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”“�。∥姨�，怎么又換老師了，之前那個(gè)老師教的不是挺好的嗎�！崩蠋煹淖晕医榻B使我覺(jué)得很枯燥，我不禁望著從窗外探出頭來(lái)的梔子花枝，真奇怪，它的枝兒怎還在這。

　　我回過(guò)頭，看見(jiàn)老師正望著我。糟糕，又要被痛斥一頓了！可當(dāng)我把低頭看書(shū)的腦袋抬起來(lái)往講臺(tái)望了望，他卻若無(wú)其事的繼續(xù)講剛才的內(nèi)容。啊哦，麻煩了，給了老師一個(gè)“大炸彈”，老師隨時(shí)都可以“砰”的一聲爆發(fā)。

　　為了彌補(bǔ)，我舉了那只可憐巴巴的小手，因坐在最后一排偏窗的座位，沒(méi)有人注意到我，果然，他也沒(méi)望到。

　　我一直舉到了下課，老師準(zhǔn)備走下講臺(tái)，我看著他，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，似是看見(jiàn)了我朝我笑了笑。窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，梔子花的香味被風(fēng)帶進(jìn)了教室�？刹皇牵�那探出頭來(lái)的小枝便掉了一朵小巧的梔子花，玲瓏似的。

　　下一節(jié)的老師走進(jìn)了教室，我瞧，啊哈，還是他。一踏進(jìn)教室門(mén)，我便還了他一笑，他不說(shuō)話，回了我一笑，同學(xué)們并不知，只是跟著笑了笑。那一笑似是云深不知處那位鮮衣怒馬的少年，帶過(guò)了所有的悲傷。

　　下課了，心腹大臣問(wèn)道：“主上，作業(yè)啥時(shí)候交啊？”我道：“身前哪管身后事，浪得幾日是幾日。”問(wèn)完，我一跑到門(mén)前，路過(guò)了賣(mài)“天子笑”的酒家，我遇到了那個(gè)老師。

　　我笑瞇瞇地問(wèn)：“老師好，小生不才，不知姑娘可否賞臉？”老師從樹(shù)上摘了一朵梔子花，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，我并不知是否有告訴我，只知道他給我的梔子花，包含了他的心意吧！

　　那朵梔子花，埋藏在最深心里。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇51

　　那次，我身體不好，體育老師讓我一個(gè)人留在教室里休息。同學(xué)們都走了，教室里顯得空空蕩蕩，我也覺(jué)得很無(wú)聊，很孤單。我趴在窗口上看著操場(chǎng)上同學(xué)們歡鬧的情景。誰(shuí)知，一拉窗簾帶下了放在窗沿上的一盆花。那花盆碎了，碎片和泥土濺得教室里到處都是。

　　我一時(shí)慌了神，不足道該如何是好，要是待會(huì)兒老師怪罪我一個(gè)人在教室里不好好休息，亂玩什么呢？我又怎能說(shuō)的清楚我是無(wú)意打碎的呢？我環(huán)顧下西周，好在并沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，這也不是生物角最漂亮的郁金香，也不是最大的君子蘭，只是其中不起眼的一盆而已。我想到這，開(kāi)始暗暗慶幸自己現(xiàn)在馬上清理，什么都是神不知鬼不覺(jué)的。

　　說(shuō)干就干，把門(mén)輕輕的關(guān)上，我拿出掃把把灑落一地的花盆碎片和花土歸到一塊兒，用簸箕倒進(jìn)那黑色的垃圾袋，清理過(guò)的現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)了原貌。我手提垃圾袋像做賊一樣左顧右盼的下了樓，跑向垃圾桶仍了下去，真是幸運(yùn)，誰(shuí)都沒(méi)看見(jiàn)。

　　我回到教室，故作鎮(zhèn)靜的坐在位置上，可就在這時(shí)，我依稀嗅到了花土的氣息，仿佛還看到了那零落的花盆和奄奄一息的花朵，似乎還聽(tīng)到那花朵說(shuō)話：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？我扭頭一看，這期黑板報(bào)就是誠(chéng)實(shí)的主題，下面還有我寫(xiě)的一篇小短文呢！我的臉頓時(shí)火辣辣的，后背猶如滿是芒刺一般，我開(kāi)始坐立不安……

　　我越想越不是滋味，于是我鼓起勇氣，推開(kāi)了辦公室的門(mén)，找到了班主任老師。把這件事的來(lái)龍去脈和當(dāng)時(shí)的想法都告訴了老師。老師微笑的看著我，想了想說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)呢？關(guān)鍵是你知錯(cuò)就改……”

　　走出辦公室，我腳步輕松，誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是人類(lèi)最好的品德。高爾基說(shuō)得多好啊！

　　或許這件事并不是如此快樂(lè)，但是這件事的意義卻十分重大。一件小小的事，可能就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇52

　　每當(dāng)玫瑰散發(fā)出濃烈的香氣時(shí)，我總是鼻子一酸，淚水伴著往事又把我?guī)Щ氐侥莻�(gè)難忘的夏日……

　　風(fēng)，靜靜地吹。

　　我獨(dú)自一人站在樹(shù)的陰影中，淚，順著臉頰滑落，滴在裂口的大地上，太陽(yáng)遙遙地掛在天空，淡淡地注視著一切。幾分鐘前剛剛從大人那兒聽(tīng)到的消息像把小刀似的，一直剮著我的心，好疼好難受，“整天形影不離的好朋友新新要回到外地工作的父母身邊，去遙遠(yuǎn)的昆明了，恐怕不會(huì)回來(lái)了”，我在心中痛苦地喊叫著：“不，新新，不要走，留下來(lái)！”

　　大人們都在熱烈地討論著昆明的一切，沒(méi)有人注意到我的“失蹤”，這時(shí)，一個(gè)一蹦一跳的身影跳入了這幅悲傷的畫(huà)面，是新新！我的淚水早已浸潤(rùn)了雙眼，只能看見(jiàn)那個(gè)模糊的身影愈變愈大。“怎么哭了？”她來(lái)到我身邊，關(guān)切的雙眼一閃一閃的，我低著頭，狠狠地瞪著地面，好不容易才蹦出三個(gè)字“不要走”。瞬間，她似乎呆住了，眼皮垂了下來(lái)，一滴大大的淚珠從長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下滑落。她呆了一會(huì)兒，隨即又展開(kāi)了笑臉“沒(méi)事，我還會(huì)回來(lái)的，我已經(jīng)計(jì)劃好了，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，以后考到南京的學(xué)校來(lái)，我向你保證！”她發(fā)誓般地說(shuō)。說(shuō)完輕輕地折下了旁邊的一枝玫瑰，拔去上面的尖刺，然后小心地別在我的發(fā)梢，她后退幾步，微微一笑“真漂亮”，我也笑了，笑容風(fēng)干了我臉上的淚水……

　　說(shuō)完，她便急切地跑走了“我走了，以后別再膽小了，不要一動(dòng)就哭了”，她一邊跑一邊說(shuō)著，我看到了她抖動(dòng)的雙肩，聽(tīng)到了她顫抖的聲音……

　　再見(jiàn)，我的好朋友新新，那枝美麗的花會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶中的……

　　風(fēng)，靜靜地吹，驀地心中一顫，記憶中似乎又增加了一份美好！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇53

　　清晨，掀開(kāi)窗簾，澄澈的陽(yáng)光透過(guò)窗子上冰花的折射到屋子里， 看著這潔白，純潔的冰花，我似乎是穿越到了那年，那月，那個(gè)餐館。

　　天寒，地凍，風(fēng)硬，雪冷，照例，還是到樓下的小面館吃早飯，面館的屋檐上掛滿了冰凌，如同一把把尖刀，反射著寒冷透骨的光芒，面館外面飄著大雪，來(lái)往的行人們都希望有個(gè)地方暖暖身子。我推開(kāi)面館的大門(mén)，一股暖流席卷了我的全身，僵硬的手指不一會(huì)兒就重新又了血色，我急忙找到僅有的一個(gè)位子坐下，“老板，來(lái)一碗蓋澆面”，我大聲吆喝道。

　　與我同坐的是一位花季少女，一雙漆黑澄澈的大眼睛，紅唇飽滿而柔軟，從深處投射出一種文靜，純潔與美好。我豪放不羈的吃，而她，儒雅婉約的吃，熱氣繚繞中，我的碗里早已是“江郎才盡”，而她的碗中還有“半壁江山”。我把碗筷稍稍一推，幾乎是在同時(shí)----“老板娘，收錢(qián)”，我和她異口同聲道。

　　就在這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的拾荒者蹣跚的走到那個(gè)少女的邊上伸出一雙烏黑的手，想要扒拉那晚尚未吃完的面，誰(shuí)料那個(gè)少女眼疾手快，把面碗搶過(guò)來(lái)，倒到了大缸里。我內(nèi)心一震，我簡(jiǎn)直不敢相信這是那個(gè)少女做出來(lái)的事，這是對(duì)人格的侮辱!我對(duì)她的看法來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，我開(kāi)始不去看她，因?yàn)楝F(xiàn)在看到的只是她內(nèi)心的丑陋與高高在上。

　　“剩下的太臟了”。邊上傳來(lái)她的聲音，她略有些害羞地說(shuō)，“老板娘，別找了，再來(lái)兩碗給這位大伯。”

　　我目送著哪位少女離去，風(fēng)雪似乎停止，天氣似乎溫暖，屋檐上的冰凌也不再發(fā)出刺目的光。霎那間，我感覺(jué)有什么東西在我的心中蔓延，生長(zhǎng)。細(xì)細(xì)回味，原來(lái)是那個(gè)女孩心中圣潔的花在生長(zhǎng)。

　　走出面館，不禁將衣服微敞，去迎接這精靈般的圣潔的雪花。

　　花會(huì)凋零，人會(huì)老去，但是有那么一朵花，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的陪伴著我!

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇54

　　在一些有著明媚陽(yáng)光的午后，總會(huì)傻傻發(fā)愣，但不放空，而是回想回想過(guò)去，走在記憶的小徑，踏回那些叫做“經(jīng)歷”的腳印，觀賞那些叫做“感動(dòng)”的鮮花。驀然發(fā)現(xiàn)那些開(kāi)得最香最艷的花都是你們——我的同學(xué)們?yōu)槲矣H手栽下。

　　突如其來(lái)的大雨把許多人都困在了學(xué)校，愁眉苦臉地望著窗外絲毫沒(méi)有要停下意思的雨卻又無(wú)可奈何，卻不想那些碰巧帶傘的同學(xué)發(fā)出了誠(chéng)懇的邀請(qǐng)——可以讓你們搭傘回家喔。頓時(shí)，那些被雨困住的同學(xué)舒展了眉頭。

　　而身為同樣需要他人“救濟(jì)”的我，在和幾個(gè)人撐一把蘑菇傘回家時(shí)，卻覺(jué)得感慨、感動(dòng)不已：這就是同學(xué)之情。

　　當(dāng)同學(xué)互幫互助，就不再會(huì)有跨不過(guò)去的難關(guān)與困難。

　　“唉，這次考得又沒(méi)你高”沮喪地看著好友試卷不再想講什么。“你看你，其實(shí)最大的缺點(diǎn)就是對(duì)考試太大意，知識(shí)總都掌握，就是太粗心了！”好友報(bào)以淡淡一笑，竟開(kāi)始給我逐一講起我整張?jiān)嚲淼穆┒础?/p>

　　就在這一次次的考后分析中，好友和我的分?jǐn)?shù)都飛速地上漲，取得了一定的成果。又一次考試，當(dāng)終于拿到那張考得比誰(shuí)都高的試卷時(shí)，我也沒(méi)有往日想象的那種驕傲之情，而是回頭應(yīng)上好友贊賞祝賀的目光，回以一個(gè)燦爛的笑容，這是我們一起努力的結(jié)果。

　　當(dāng)同學(xué)攜手進(jìn)步，感情升溫的同時(shí)，也會(huì)有意想之中的成功。

　　“還差一點(diǎn)！加油��！大家！”乘著老師鼓勵(lì)的氣勢(shì)，全班的士氣不禁高漲，齊力拉著繩子向后傾斜，拔河的人鼓足全勁，不放松一絲一毫，觀賽的人拼勁加油，用熱切充滿希望的目光看著拔河的人�！皣W！”當(dāng)眾人向后倒去時(shí)，就立即被漫漫的喜悅充滿了全身，我們贏了！大家一片歡呼，微笑，擁抱。身處他們中間，我不禁也笑容滿面。

　　當(dāng)同學(xué)一起努力，齊心協(xié)力拼搏時(shí)，無(wú)論成敗與否，都是喜悅自豪。

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些美麗的花朵盛開(kāi)在我記憶的各個(gè)角落；這是你們——我可愛(ài)的同學(xué)們贈(zèng)予的美好，這是同學(xué)之間純潔友情的結(jié)晶！

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇55

　　如果說(shuō)心靈似海，那么記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說(shuō)心靈若天，那么記憶就是天空中一朵朵無(wú)暇的云朵；如果說(shuō)心靈如夜，那么記憶就是夜晚閃耀的群星。

　　在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。

　　那是我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，成了我的“老大難”。一上課我就頭疼，一篇我挖空心思，寫(xiě)不幾句。考場(chǎng)上寫(xiě)生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對(duì)失去了信心。但李曉麗老師的出現(xiàn)，讓我重新燃起對(duì)的希望。

　　李老師是一個(gè)十分風(fēng)趣幽默的人。課上，她沒(méi)有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。令我十分難忘的是，李老師帶我們?nèi)タ辞宄康穆吨殚W爍的光輝，觸摸絲綢般的花瓣，感受春風(fēng)拂面的溫柔，聆聽(tīng)大自然的心跳。剛開(kāi)始，我并不明白老師的良苦用心，那些平淡無(wú)奇、甚至有些干枯乏味的東西到底有什么可看的。后來(lái)，李老師讓我明白，露珠可以看成鉆石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，圣誕老人贈(zèng)來(lái)的禮物……那一個(gè)個(gè)令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領(lǐng)我們做游戲，她買(mǎi)來(lái)一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽(yáng)光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白是可以創(chuàng)新的。在李老師的幫助下，我的水平突飛猛進(jìn)。

　　李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語(yǔ)連珠，時(shí)不時(shí)穿插個(gè)小笑話，逗得我們前仰后合。李老師還經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑、玩游戲，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)善解人意、富有智慧的老師。

　　是李老師把我們帶入了文學(xué)殿堂，引領(lǐng)著我們尋找知識(shí)的寶藏。李老師對(duì)我的關(guān)懷、對(duì)我的愛(ài)，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮艷、美麗，任憑時(shí)光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)我勇往直前。

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇56

　　“你剛?cè)雽W(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你愛(ài)打的花折傘，有人替你打，你愛(ài)吃的那三鮮陷有誰(shuí)給你包。啊……這個(gè)人就是媽?zhuān)�這個(gè)人就是娘，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)人來(lái)，是她給了我生命，是她教我學(xué)說(shuō)話，是她教我識(shí)字，是她告訴了我有唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)我叩響了中國(guó)古典文學(xué)的大門(mén)。她給我講述了他給我講了李白是怎樣灑脫，怎樣放蕩不羈，怎樣讓國(guó)忠捧硯，讓力士脫靴，在夜里如何“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的。在事業(yè)不得志時(shí)如何“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的。在北約轟炸中國(guó)駐南斯拉夫大使館時(shí)，又是她教育我讓我像放翁一樣，既是年過(guò)古稀也要想著上陣殺敵。當(dāng)我遭遇困難陷入迷茫時(shí)，是她告訴我要礪煉陸游那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的心境。

　　當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，是她為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜；當(dāng)我學(xué)習(xí)了的時(shí)候，是他為我鋪好了可以休憩的床；當(dāng)我萎靡不振時(shí)，又是她為握解開(kāi)了心靈之鎖。是她養(yǎng)育我成人，是她教我學(xué)習(xí)李白的自信精神，是她教”一顆像陸游一樣的愛(ài)國(guó)之心。

　　“啊……無(wú)論你走多遠(yuǎn)，啊……無(wú)論你管多大，到什么時(shí)候也不能忘，咱的媽�！�

　　一只康乃馨正散發(fā)出芬芳的氣息。

　　記憶的花，伴隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，開(kāi)放又凋零卻有香氣永遠(yuǎn)，環(huán)繞在我周?chē)�…�?/p>

　　開(kāi)在記憶深處的花作文 篇57

　　庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

　　——題記

　　時(shí)光的車(chē)輪緩緩地駛過(guò)，他不僅從輝煌的王朝碾過(guò)，還碾碎了古今多少人的愛(ài)恨嗔癡；但，縱使歲月無(wú)情，也從未能摧毀了那些綻放在記憶深處的真情之花。

　　友情是一朵花。沒(méi)話友情的浸潤(rùn)，怎么會(huì)有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的安然慰藉？怎么會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)灑脫？又怎么會(huì)有“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的愜意驚喜呢？

　　親情是一朵花。沒(méi)有親情的掛系，怎么會(huì)有“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的沉痛徹悟？怎么會(huì)有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的惦念牽掛？又怎么會(huì)有“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的急切率性？

　　愛(ài)情是一朵花。沒(méi)有愛(ài)情的環(huán)繞，怎么會(huì)有“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也”的纏綿懷念？怎么會(huì)有“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的凄楚黯然？又怎么會(huì)有“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”的婉轉(zhuǎn)思念？

　　在我看來(lái)，人間自有真情在，真情是花！

　　友情是一朵桃花，桃之夭夭，燦若朝霞！

　　親情是一朵菊花，菊之風(fēng)骨，罹寒而不凋謝！

　　愛(ài)情是一朵枇杷花！

　　我堅(jiān)信，在我的世界里，無(wú)論歲月如何無(wú)情碾壓，風(fēng)雨如何陰晦大作，這些美好的花朵將永遠(yuǎn)綻放在我的記憶深處，永不凋謝，自春歷夏，經(jīng)秋復(fù)冬，終將是葳蕤著，蓬勃著……

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