在我記憶深處作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的在我記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我記憶深處作文1
每當(dāng)走在放學(xué)的小路上，一件令人難以忘懷的事情總會(huì)在不經(jīng)意間想起，讓我頓時(shí)臉頰羞紅。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，坐在教室里的我早已經(jīng)饑腸轆轆了，“鈴鈴鈴”，好不容易聽(tīng)到清脆的鈴聲，我立馬收拾好書(shū)包，手里拿著錢(qián)向面包店飛奔過(guò)去！我立刻買(mǎi)了兩個(gè)面包，不管三七二十一狼吞虎咽的吃了起來(lái)，撕下包裝紙，隨手一扔，繼續(xù)向前走。
在前面不遠(yuǎn)方處，走來(lái)了三四個(gè)外國(guó)游客，金發(fā)碧眼，手里也拿著面包啃著，邊吃還邊議論著什么。其中一個(gè)約七八歲的小女孩，她濃厚的眉毛襯托出圓圓的臉蛋，臉蛋兒紅補(bǔ)補(bǔ)的，可愛(ài)極了！那個(gè)小女孩吃完面包撕下包裝紙，眼睛在急切的尋找著什么。
忽然，她眼前一亮，向回跑去，跑到一個(gè)垃圾桶前，認(rèn)認(rèn)真真的將包裝紙塞進(jìn)垃圾桶里，還將周圍的垃圾也扔進(jìn)垃圾桶里！
看到這兒，我的心里忽地抖了一下，緊接著，慚愧、羞愧、自責(zé)、怨恨一齊涌向心頭，一個(gè)才七八歲的小女孩，她畢竟還是兒童，竟然如此認(rèn)真遵守社會(huì)公德，這也太令我驚訝了，因?yàn)槲疫�不如她做得好！
也許，對(duì)于這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，將果皮扔進(jìn)垃圾桶是一件天經(jīng)地義的事情，也許，她看到廢棄物不扔進(jìn)垃圾箱里，會(huì)和一樣吃驚，但本質(zhì)不同！也許，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不是我們每個(gè)人都可以做到，但這應(yīng)該是我們每個(gè)人都要遵守得，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生我們每個(gè)人都有責(zé)任。
當(dāng)我想再回頭撿起那包裝紙時(shí)，它早已經(jīng)被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤，頓時(shí)，我臉上羞紅，感到心里失落了什么……
在我記憶深處作文2
破舊的扶手椅，發(fā)黃的蒲扇，還有外婆那樸素的身影，都深深地印在我的記憶中，是我終生不能忘懷的。
在我的印象中，外婆總是那一身樸素的灰衣，衣服中間繡了一點(diǎn)暗紫色的花。自從媽媽出生后她就穿著了。好幾次媽媽都拉著外婆去買(mǎi)衣服，但外婆總不肯要，最后都是空手回來(lái)。外婆每次都搖著頭，平和地說(shuō)：“我一個(gè)老人家需要打扮什么呢。我這一身挺好的，干嘛還要買(mǎi)？給孩子多買(mǎi)一點(diǎn)就是了�！�
那年春天，外婆從縣城搬過(guò)來(lái)和我們一起住了，媽媽給她留了一個(gè)獨(dú)立的房間。每次我走進(jìn)那個(gè)房間，都覺(jué)得十分空蕩、偌大。衣柜中就只有兩三件衣服無(wú)精打采地掛著，幾條褲子平整地疊著。外婆拒絕為自己添置什么，卻總喜歡給我買(mǎi)衣服。她將那些本該當(dāng)作垃圾扔掉的瓶瓶罐罐攢了起來(lái)?yè)Q錢(qián)。也不知攢了多久，總之，空曠的衣柜上方總是可見(jiàn)一些零零碎碎的錢(qián)。那些零錢(qián)換來(lái)的衣服雖然都很廉價(jià)，樣式也不美觀，尺碼卻都是對(duì)的。一開(kāi)始，我還會(huì)敷衍地穿著�？珊髞�(lái)就有些不耐煩了。
有一次，我生氣地把衣服扔給她，說(shuō)：“不要，我不想穿！”
外婆怔了怔，枯瘦的手緩緩撿起那些衣服。深陷的眸子里是掩蓋不住的失落。此后我慢慢地發(fā)現(xiàn)，平常慈祥的外婆變得有些悶悶不樂(lè)了，常常一個(gè)人坐著，眼睛望著遠(yuǎn)方，不知在想什么。
我也逐漸意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。有一回，我也搬了把椅子陪外婆坐著，與她聊起我童年的趣事。我發(fā)現(xiàn)，她黯淡的眼神突然又充滿了光芒。那一身樸素的灰衣讓我恍惚回到了小時(shí)候：躺在外婆的臂彎中，她輕輕搖著蒲扇，哼著小曲，身上那股淡雅和清香縈繞在我身旁，令我陶醉，讓我心安。
如今，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中的：破舊的扶手椅，發(fā)黃的蒲扇，還有外婆那樸素的身影。
在我記憶深處作文3
一次的晨讀課上，我們響起了今年的第一聲春雷。
天氣漸漸地低沉下來(lái)。很快，烏云一下子就布滿了天空，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。風(fēng)使勁地吹打著窗戶，發(fā)出“沙沙”的聲響。
看來(lái)等會(huì)兒要下一場(chǎng)大暴風(fēng)雨了。
我還沉浸在自己的思緒當(dāng)中。忽然，一個(gè)閃光向我的眼膜傳來(lái)。不會(huì)是學(xué)校的電源壞了吧！隨后傳進(jìn)我耳朵里的便是“轟隆隆……”一聲巨響。
這一聲巨響可把我們班上大部分沉浸在默寫(xiě)世界上的人給喚醒了，大家非常默契地把目光投向窗外，就連老師也是如此。
北邊的窗戶開(kāi)了點(diǎn)兒縫隙，風(fēng)從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)。風(fēng)雖大，但它在我的臉龐前經(jīng)過(guò)時(shí)，卻是很溫柔的，像母親的手輕撫著我。
“轟隆隆，轟隆隆……”一聲春雷又下來(lái)了，這次春雷的背后還跟著無(wú)數(shù)個(gè)小精靈，它們?cè)诶茁晞傄淮蛲陼r(shí)，便從天而降�！暗蔚嗡�，滴塔……”它們落地時(shí)的聲音好似是在彈奏一曲美妙的旋律，明快的，它們是在為我們慶祝春天終于到來(lái)了。
這種聲音又好似是它們?cè)谔焐洗昧�，待膩了，想要到人間來(lái)度過(guò)這個(gè)春天，它們成功落到人世間的那種喜悅之情。
“轟隆隆”“沙沙”聲匯聚成了一個(gè)春天的象征，這一聲聲震耳欲聾的響聲喚醒了還在冬眠的小動(dòng)物們，喚醒了昏昏欲睡的田野，它喚醒了這世間萬(wàn)物。
我一向是很害怕這種打雷聲，不知道是為了什么，這一次非但沒(méi)讓我恐懼，還讓我感到神清氣爽。
雨慢慢停住了，雷聲也慢慢消失了，天開(kāi)始漸漸明亮起來(lái)了。
在我記憶深處作文4
今夜的星空是那般的靜謐，天上的繁星卻又是如此的嬌美可人，總是讓人感到浪漫……
當(dāng)我想要獨(dú)自享受這屬于我的空間的時(shí)候，一聲叫喊打破了這原有的靜謐�！敖�，摩爾莊園又更新了，怎么玩啊？”摩爾莊園？這個(gè)曾經(jīng)讓我玩的癡迷的游戲也在妹妹的生活中萌芽了，點(diǎn)綴著她的童年，面對(duì)眼前這個(gè)充滿新奇眼光的家伙，我也只能“親身授教”了。
靜靜的坐在她的旁邊，那般熟悉的游戲情節(jié)，不禁讓人想起了那段殘留在腦海中的記憶。曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)段，和朋友一起相約在摩爾莊園的周末，曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)幼稚的游戲，讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，讓我更加珍惜現(xiàn)在的友情，那只可愛(ài)的小拉姆曾經(jīng)讓我牽腸掛肚，為了買(mǎi)到那座美麗的房子拼命的賺錢(qián)，心情不好的時(shí)候也總把希望寄托在這個(gè)虛擬的世界……呵，提到這些，總是感到特別的溫馨，那時(shí)，姥姥總喜歡在身邊陪著我，周圍的朋友伴在自己左右，可是現(xiàn)在呢？一切都變了，周圍的幾位摯友去了高職，再也看不到姥姥和藹的面容……
在這個(gè)虛擬的空間里，曾經(jīng)帶給我了無(wú)限的快樂(lè)和永恒的回憶，后來(lái)，不知是因?yàn)榕笥训碾x去還是因?yàn)槟柖沟臄?shù)量過(guò)多而顯得無(wú)聊，逐漸忘卻了這個(gè)游戲，可是相比較而言，它讓我懂得了即使擁有再多的金錢(qián)，也趕不上朋友之間的那份真摯的情誼，在這個(gè)地方，我學(xué)到了許多，大衛(wèi)的聰明創(chuàng)新，么么的真誠(chéng)善良，菩提的幾分可愛(ài)總會(huì)給人無(wú)限的激勵(lì)……
那些日子早已逝去，可是那些快樂(lè)的時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，在這里，有著曾經(jīng)那般美好的回憶，記載著友情的見(jiàn)證，就像那只芬芳的野百合一樣在我的心中扎根，漸漸的盛開(kāi)點(diǎn)綴起我的心房……
在我記憶深處作文5
在小學(xué)度過(guò)的六年學(xué)習(xí)日子里，我相信每個(gè)人都有一個(gè)記憶最深的人讓自己永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)感恩。而我的記憶深處的那個(gè)人就是如同蠟燭一般“犧牲自己，照亮別人”的吳老師，因?yàn)樗晦o辛勞、盡心盡力地照顧、養(yǎng)育我們，所以吳老師就是我這六年記憶最深的人。 記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛進(jìn)這所小學(xué)，看到教語(yǔ)文的吳老師就覺(jué)得她十分的和藹可親，而老師對(duì)我們也十分溫柔。
當(dāng)時(shí)她一個(gè)人就教五十多個(gè)學(xué)生，還夜以繼日得改作業(yè)、改試卷。吳老師每天都很辛苦，因?yàn)樗刻焐系恼n都比其他科目的老師的課還要多一兩節(jié)，而她的嗓子也因每天嘮叨我們變的有點(diǎn)沙啞了。雖然吳老師嗓子啞了，依然照往常一樣上課，有時(shí)候吳老師連生病了都還帶病給我們上課，有時(shí)候也替別的老師代課，但我們還不領(lǐng)情。上課時(shí)候吳老師給我們講課，在講臺(tái)桌旁站著，而我們卻坐在下面只有聽(tīng)聽(tīng)吳老師的話，老師還要大聲說(shuō)話才能讓我們?nèi)嗖畈欢辔迨畟�(gè)人聽(tīng)到。
吳老師也很善解人意，很喜歡跟同學(xué)們交心、聊天。有一次我沒(méi)選上“優(yōu)秀三好學(xué)生”而大哭，吳老師知道我難過(guò)，就找我跟她說(shuō)話，吳老師跟我分析為什么這次我選不上的原因，安慰我不要傷心，吳老師教我學(xué)會(huì)了勇敢去面對(duì)并克服困難。
雖然我即將離開(kāi)小學(xué)到初中了，但我一定會(huì)經(jīng)常回到母�？纯唇逃宋覀兞甑膮抢蠋�。
在我記憶深處作文6
在我家的屋子還沒(méi)裝修時(shí)，家里有一扇通往我家屋頂?shù)拇啊?/p>
每逢夏日，我總會(huì)偷偷翻過(guò)那扇窗小心翼翼地站上屋頂，沿著墻一點(diǎn)一點(diǎn)地移向靠近田野的那個(gè)角落，然后一下子坐在一片瓦上，懷著一片警惕和狂喜在茫茫金色的稻穗中尋找爺爺奶奶的身影。
夏風(fēng)拂過(guò)大地，麥子如一片金色的海洋波瀾壯闊，這樣的風(fēng)景簡(jiǎn)直能和苗族人的梯田相媲美，看著金黃的麥田，還有天邊火紅的晚霞。腦海里跳出了紀(jì)曉嵐的那副對(duì)子：一種人忠臣孝子，兩件事讀書(shū)耕田�？赡苁莾簳r(shí)的孤獨(dú)一直使我有些傷感，每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，我總有一種沒(méi)辦法與人分享快樂(lè)的焦躁。
隨著風(fēng)，耳邊傳來(lái)幾陣悠閑地貓叫，幾片瓦磚被踢落發(fā)來(lái)的“哐當(dāng)”的聲音。那時(shí)的我一定會(huì)興奮地將視線從田野中移回屋頂并緩緩從屋頂上起身，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向窗口邊的一只金色條紋的貓，它是可以和我分享這份愜意的唯一一個(gè)朋友。它對(duì)田野的美景當(dāng)然提不起精神，它歡喜地是被陽(yáng)光灑滿渾身絨毛的那份溫暖，然后再安安靜靜地在屋頂上伸個(gè)懶腰打個(gè)盹，與夢(mèng)中身穿金色禮服的小魚(yú)干共舞。
傍晚，爺爺奶奶從田野里起身離開(kāi)，我合上隨便翻了幾頁(yè)的醫(yī)院廣告雜志，半彎著腰，帶著輕松愉快的步伐快步“爬”回屋內(nèi)，貓抖了抖垂下的耳朵又伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠，悠閑自得地走來(lái)。天空被染成橙黃色，與紅色的瓦片融合在一起，陽(yáng)光照耀著屋頂上被我推起的幾片瓦磚，身后傳來(lái)奶奶慈祥的叫喚……
這一切的一切隨著我的成長(zhǎng)消失在了眼前，但他們?nèi)源嬖谟谖矣洃浀纳钐�。那�?yáng)光、稻田與紅色的瓦片、悠閑的貓以及爺爺奶奶在田地間忙碌的身影，伴著我度過(guò)多少個(gè)孤獨(dú)的童年，在我記憶的深處溫暖著我的內(nèi)心。
在我記憶深處作文7
生命中，總有那么一些人對(duì)你很重要。他們?cè)谀闳松枧_(tái)上扮演的角色各不相同，可能是路邊匆匆的過(guò)客，也可能是你的親朋好友。他們將永遠(yuǎn)在你的記憶深處閃著那不
可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個(gè)人，他是我的同班同學(xué)——宋京虹。
我也不知道我是怎么認(rèn)識(shí)他的，反正我們既不從小相識(shí)，又不早有耳聞。我是從上初一才開(kāi)始認(rèn)識(shí)他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時(shí)認(rèn)識(shí)他的，也或許是在黑板上畫(huà)“圈叉游戲” （就是畫(huà)一個(gè)井字形，再在井字的九個(gè)空格內(nèi)畫(huà)圈和叉，誰(shuí)先連成三個(gè)就贏）時(shí)認(rèn)識(shí)他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)生活影響很大的人。
在我的印象里，他總是以朋友的身份出現(xiàn)在我視線里的，或在課堂上，或在放學(xué)回家的路上，或在站隊(duì)去操場(chǎng)的途中。他總是戴著一副黑框的眼鏡，穿著學(xué)生裝，臉上掛著壞笑（有點(diǎn)夸張）。每次遇到他時(shí)，他總能給我講點(diǎn)兒天南地北的笑話，逗得我捧腹大笑。這些笑話要么是從書(shū)上來(lái)的，要么是從收音機(jī)上聽(tīng)來(lái)了再告訴我的。每一個(gè)笑話都像長(zhǎng)了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來(lái)。這是他在我生活中扮演朋友的時(shí)候。
但他有時(shí)候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外還有天。數(shù)學(xué)一直是我的“老大難”學(xué)科，宋京虹總能給我數(shù)學(xué)上的輔導(dǎo)，有時(shí)候我也會(huì)偷懶，借他的數(shù)學(xué)題抄（千萬(wàn)別告訴別人）。他是我的老師，也是我的“勁敵”。
這就是宋京虹，我生命里的師長(zhǎng)，我生命里的朋友。
在我記憶深處作文8
在我的記憶深處一直有一段往事，使我一直不能忘記。
那是發(fā)生在我剛上四年級(jí)的事。在一天下午，我約上陳炯伶以及兩位會(huì)打乒乓球的伙伴去學(xué)校操場(chǎng)打乒乓球，我 和陳炯伶一組，其他兩位伙伴一組。我們打的非常激烈，忘記了回家的時(shí)間。老天好象故意跟我們過(guò)不去。板著陰沉沉的臉，不一會(huì)下起了傾盆大雨。這時(shí)，陳炯伶大聲喊道：“快向傳達(dá)室沖啊！”我們便像百米沖刺一樣沖向傳達(dá)室。
這時(shí)，我很內(nèi)疚，因?yàn)槭俏野鸦锇榻谐鰜?lái)玩的。媽媽很有可能冒著大雨來(lái)接我們，也可能……
我們本打算等雨小一點(diǎn)再回去，可是雨卻越下越大。就在這時(shí)，陳炯伶從一個(gè)角落里找出了一塊能讓我們回家的布子，但是已經(jīng)破了一個(gè)大洞，我們一人揪一個(gè)角搭起一個(gè)大蓬，陳炯伶最先搶到那個(gè)已經(jīng)破了一個(gè)大洞的角。
我們?cè)诨丶业穆飞�，無(wú)情的雨打著我的腮邊，使我不由自主的把身子向中間靠了靠，把布子朝我這邊拉了拉。突然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)大洞正對(duì)著陳炯伶，雨水打濕了她的頭，頭上的水順著往下流，已經(jīng)打濕了她的衣服。我不由得為我剛才的行為感到了羞恥，我拉了拉她說(shuō)：“朝這邊站一點(diǎn)吧！你身上已經(jīng)全被打濕了，小心感冒。”她淡淡一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我感覺(jué)非常涼快！”
我們兩個(gè)把那兩個(gè)小伙伴送回了家，走了一會(huì)兒就到了我家，我對(duì)她說(shuō)：“去我家換一件衣服吧！”她說(shuō)：“不用，就當(dāng)我沖了一回涼水澡�！比缓缶鸵宰羁斓乃俣认蚣遗苋�。
這一段事，我會(huì)把它一直珍藏在心底。
在我記憶深處作文9
一層層敷染上的青石，一層層浸繪出的石綠，一個(gè)個(gè)神采奕奕的人物， 一件件淋漓盡致的`物品，在九百多年微暗的絹布上呈現(xiàn)出來(lái)，它就是《千里江山圖》
不必說(shuō)那層巒起伏的群山，煙波浩淼的江河。更不必說(shuō)活靈活現(xiàn)的漁村野市，栩栩如生的水榭亭臺(tái)。那茅庵草舍，水磨長(zhǎng)橋早已映入我腦海中，那生動(dòng)的捕魚(yú)，駛船早已刻在我心頭
“江山千里望無(wú)垠，元?dú)饬芾爝\(yùn)以神�！边@是蔡京在《千里江山圖》的題詩(shī)。我不用去眼見(jiàn)為實(shí)，僅僅是聽(tīng)這兩句詩(shī)，我就能聯(lián)想到高山之巔直入云霄，漁夫撒網(wǎng)神情各異。我還能聯(lián)想到跨江大橋蔚為壯觀，游人小舟映入眼簾……
誰(shuí)能想到這絕世畫(huà)卷竟然是一位十八歲少年的神筆之作，誰(shuí)能想到少年僅僅耗時(shí)半年的畫(huà)作就會(huì)讓世人嘆為觀止
你瞧！那青墨山水是如何渲染出的？你瞧！那錯(cuò)落有致的村落是如何勾勒的？那石綠是由孔雀石打磨而來(lái)，青綠山水的青是由藍(lán)銅礦磨制而來(lái)。青金石、朱砂、雌黃、赭石、硨磲……各種各樣的絕世珍寶一個(gè)個(gè)變成了項(xiàng)鏈、戒指、皇冠、手鐲戴在了《千里江山圖》上。可想而知那高山之巔的璀璨，可想而知那江河的耀眼，可想而知那《千里江山圖》的輝煌！
泱泱大國(guó)，璀璨的歷史，留下來(lái)的不僅僅是沉淀，更有我對(duì)祖國(guó)輝煌未來(lái)的無(wú)限暢想
這種磅礴，這種輝煌，會(huì)在我的記憶深處久久縈繞！
在我記憶深處作文10
夢(mèng)，總是很漫長(zhǎng)，在細(xì)絲般的雨夜中掙扎，靦腆的你大搖大擺地持著傘，向教學(xué)樓的海岸呼喚。
在那屋檐下，隔著一層膜，雨水不經(jīng)意落到了眼睛，藏著點(diǎn)模糊的面紗，模糊了雙眼。“沒(méi)事吧，我借到傘了�！薄靶�，我們快回宿舍，快打鈴了�！逼椒驳奈覀�，濺著雨水，行走在小廣場(chǎng)，蔓延著木棉花孤清的氣息。
在雨的肆掠下，風(fēng)的侵凌下，也許早在我心中種下了種子。課堂上，雖然你寡言少語(yǔ)，但在下課的時(shí)候，瘋瘋癲癲，追著大部隊(duì)扯著嗓子，風(fēng)兒喘著氣，而你似乎總保持那一抹干勁，向一大堆閑雜的人追趕著。
你，很瘋狂。在我面前，你也不曾收起那份高傲，你的頭顱從不屈服，在漫漫長(zhǎng)途，也逝不去那般面具。
你，很活潑。你的字，筆走龍蛇�！八⑺⑺ⅰ钡赜≡谧鳂I(yè)上，你擁有著它的蘊(yùn)育的芳香。所以，就因?yàn)槟隳前闼烈獾淖�，就�?huì)讓人如癡如醉。你的文采十分出色，推介甲甲像一只癩皮狗，黏這你，不曾離去。
你，是書(shū)蟲(chóng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，閑暇的時(shí)間便少了，但這并不印象你的喜愛(ài)。每次晚修鈴一打響，你就捧著那本讓你執(zhí)迷的《狼圖騰》，而我，卻總在她讀書(shū)的那段時(shí)間去消磨時(shí)光。她總在推遲“等一下，等一下，我把這段看完就走�！睅啄�(xì)沙隨風(fēng)起舞蹁躚，就這樣，我們又度過(guò)了幾片殘紅散落在地的時(shí)光。
你亦如花，在斜暉的腳下綻放著，你的影子灑滿一地，投下無(wú)數(shù)愛(ài)的連接。
在我記憶深處作文11
人的一生難免會(huì)做出許多讓自己追悔莫及的事情，等到想要挽回的時(shí)候卻為時(shí)已晚，讓人懊悔不已。
那是在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校周邊掀起了一股玩激光筆玩具的熱潮。一開(kāi)始，班里只有我一個(gè)人擁有。從同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实难凵裰胁浑y看出，他們和我一樣，超級(jí)喜歡這個(gè)玩具。
商機(jī)就這樣被我發(fā)現(xiàn)了，如果我用8塊錢(qián)的成本買(mǎi)入，再用15塊錢(qián)賣出，那么每只激光筆的利潤(rùn)可就是7元錢(qián)！我的眼前仿佛出現(xiàn)了我成為百萬(wàn)富翁的畫(huà)面，想想就開(kāi)心。
很快，我的第一單生意就來(lái)了。我的好朋友在試玩了我的激光筆后，無(wú)比的喜歡，追著問(wèn)我是在哪買(mǎi)的，花了多少錢(qián)。我為了實(shí)現(xiàn)我的百萬(wàn)富翁夢(mèng)想，盡管心虛，但還是告訴他不用舍近求遠(yuǎn)，在我這里就能買(mǎi)，跟商店里的一個(gè)價(jià)格。作為好朋友的他當(dāng)然不會(huì)懷疑我，很爽快地付給我15元錢(qián)。我掙到了第一筆錢(qián)，整個(gè)下午都沉浸在興奮當(dāng)中，同時(shí)也為自己的小聰明而沾沾自喜。
正當(dāng)我沉浸在“發(fā)財(cái)之路”的美夢(mèng)中時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我兜里的意外之財(cái)，當(dāng)時(shí)我嚇得心里一抖，冷汗直冒。媽媽看到來(lái)源不明的錢(qián)，追問(wèn)之下，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)，這錢(qián)是從好朋友那里“忽悠”來(lái)的。父母聽(tīng)了事情的原委后，耐心教育我，說(shuō)朋友之間要講誠(chéng)信，有的東西不是用金錢(qián)就能買(mǎi)到的，等失去了就再也回不來(lái)了。聽(tīng)了父母的話，我心里很慚愧，決定第二天把錢(qián)還給好朋友，并真誠(chéng)地向他道歉。
到了第二天，出人意料的是那位好朋友竟然轉(zhuǎn)學(xué)了，我再也沒(méi)機(jī)會(huì)和他道歉了，也沒(méi)機(jī)會(huì)把錢(qián)還給他。我的心里仿佛有一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣來(lái)。
人生沒(méi)有回放，更沒(méi)有為自己的過(guò)失買(mǎi)單的機(jī)會(huì)，從那以后，便再也沒(méi)有這樣的事情發(fā)生，我真心交友，以誠(chéng)相待。
在我記憶深處作文12
她！我并不相識(shí)，但在我心里，她的那一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一直在我心里。記得去年夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)把大地曬得一片金色。
人們都穿著背心，短袖杉，還戴著太陽(yáng)傘。我正單準(zhǔn)備去奶奶家，一走出家，陽(yáng)光就直射我�！盁崴懒恕保医泻爸�。忽然，我看見(jiàn)前面有一個(gè)小賣部，里面專賣冷飲。我看見(jiàn)那里的飲料各種各樣，橙汁、雪碧、可樂(lè)還有許多。
我掏出我最后剩下的五元錢(qián)，買(mǎi)了一瓶橙汁，看著這冷飲，我不禁迫不及待的想打開(kāi)喝。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不會(huì)打開(kāi)的方法，所以我就唉聲嘆氣。忽然，我的眼睛往后一看，只見(jiàn)一個(gè)男孩正在打開(kāi)飲料，我趕忙跑過(guò)去看，那個(gè)男孩不屑的瞥了我一眼，就快步往前走去，我失落了。我有繼續(xù)去找，想看人家是怎樣開(kāi)的。一個(gè)阿姨已經(jīng)把飲料打開(kāi)了，沒(méi)有看到打開(kāi)的過(guò)程，我的心頭徹底潑上冷水。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，一位阿姨帶著一個(gè)兒子，手里也拿著一瓶橙汁飲料，平時(shí)，一般都是買(mǎi)來(lái)就打開(kāi)的。而這位阿姨走近了我，然后，從她的兒子手上拿過(guò)橙汁，抓住橙汁的圓圓的蓋子上面的殼，使勁往后面拉，只見(jiàn)她的臉紅通通的，做完，她喝了一口，然后對(duì)我一笑，就繼續(xù)向前走。我回想著她的動(dòng)作，學(xué)著一拉，打開(kāi)了。我喝了一口，好甜！我從末喝到過(guò)這種味道，甜的中間，好象有一種眼神，一個(gè)笑容在我心頭涌起。
是��！那一瞬間，我知道了細(xì)節(jié)，這是最重要的。雖然我很久很沒(méi)有見(jiàn)到她，但她的那一個(gè)動(dòng)作，永遠(yuǎn)留在我的心中，成為一幅動(dòng)人的畫(huà)面！
在我記憶深處作文13
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，我已經(jīng)成為中學(xué)生了，也成為了一個(gè)名副其實(shí)的男子漢。在過(guò)去這些年中，任何艱苦，挫折我都度過(guò)了。其中，我做的一件好人好事最讓我記憶猶新。
記得我在四年級(jí)時(shí)，電視里放出了貧困山區(qū)里那些渴望讀書(shū)的孩子們。
此時(shí)，我心靈的窗戶又一次被打開(kāi)。聯(lián)想到了他們那一雙雙可愛(ài)的小臉蛋，然而因?yàn)樨毨�，變得如此粗糙。每天穿著幾件一件補(bǔ)滿了無(wú)數(shù)補(bǔ)丁的衣服，吃的都盡是些蘿卜干與稀粥。房子也全都是用稻草蓋的，每次下雨是都會(huì)漏水，說(shuō)不定哪天風(fēng)雨交加時(shí)還會(huì)倒塌。他們每天不是像我們這樣開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，而是種田、割草。看到他們這樣饑餓、寒冷。我的心就會(huì)像被針刺一樣的疼痛。
所以，我決定拿出我放在“小豬錢(qián)箱”里的所有積蓄捐給“希望工程”。要知道那些錢(qián)可都是我日積月累存下來(lái)的。就這樣，我如數(shù)家珍似的數(shù)了一下零花錢(qián)與去年、今年所有的壓歲錢(qián)。最后統(tǒng)計(jì)出了一個(gè)驚人的數(shù)字——3800元。
我不顧爸爸媽媽的反對(duì)，把這些錢(qián)成功交至“希望工程”。那里的叔叔阿姨們說(shuō)這筆錢(qián)能夠贊助十個(gè)農(nóng)村孩子。此刻，我的心里有一股說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心與歡樂(lè)，比吃了蜂蜜還甜。之后，我又捐了一些我穿不下的衣服、學(xué)習(xí)用品和知識(shí)豐富的課外書(shū)，祝他們?cè)缛粘刹拧榱吮磉_(dá)我的愛(ài)心，我會(huì)把我以后的所有的壓歲錢(qián)都捐給他們。并早日祝愿農(nóng)村孩子也能過(guò)上跟我們一樣幸福美滿的生活。
一個(gè)月后，當(dāng)我收到了一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心再次心潮澎湃。我覺(jué)得這是獻(xiàn)愛(ài)心也不算什么。只要能看到農(nóng)村孩子們能夠上學(xué)，我也就心滿意足了。
從此，這件助人為樂(lè)的事就一直留在了我的記憶深處！
在我記憶深處作文14
在我記憶的大海里，每一滴水都包含了我那過(guò)去的記憶。有傷心的、快樂(lè)的、憂愁的、憤怒的，還有……… 可在那些記憶中，最令我刻苦銘心的，卻埋藏在那大海深處，支撐著整個(gè)海洋，令海洋生物無(wú)憂無(wú)慮的生活著的——海底。
在考試降臨前的最后一天，我正在書(shū)桌前瘋狂的復(fù)習(xí)，周圍靜得仿佛整個(gè)世界只剩我一個(gè)人，自己一個(gè)人在自言自語(yǔ)，吊形吊影。一想到明天的考試就頭痛腦熱得想逃學(xué)。很顯然，我過(guò)不了這“寂靜”的日子，甚至多過(guò)一秒，就會(huì)胡思亂想。我快速的打開(kāi)房門(mén)，恨不得一步登天到客廳，坐在電視機(jī)前，欣賞那多姿多彩的節(jié)目。
爸爸路過(guò)走廊，看見(jiàn)了正準(zhǔn)備奔去客廳的我，仿佛看透了我的心思，便說(shuō)：“琴琴你過(guò)來(lái)一下。”說(shuō)著，便走進(jìn)了書(shū)房，我一頭霧水的跟著爸爸。
“干嘛��？”我稍有氣憤的說(shuō)，“我很忙的，好不好！真是的！”
“你過(guò)來(lái)一下。”說(shuō)完，爸爸就拿起一張白紙。我瞬間充滿了好奇心，立馬就坐到了書(shū)桌旁。
“你看！”說(shuō)罷，爸爸把一張白紙，扔在地上踩了幾腳。隨后，便拿起來(lái)說(shuō)，“現(xiàn)在這張白紙，好看嗎？充滿光彩嗎？”
我連忙搖了搖頭說(shuō)；
“那么臟，連看的邊都沾不了，更不用說(shuō)好看了，當(dāng)然沒(méi)有光彩�！�
爸爸微微一笑說(shuō)：“對(duì)呀！那這個(gè)呢？”爸爸重新又拿起一張白紙，并在上面畫(huà)了一道五顏六色的彩虹。
我連忙又點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，
“真好看，這五顏六色的彩虹真是充滿了光彩�！�
“�。∧蔷蛯�(duì)了。”爸爸滿臉笑容地走出了書(shū)房。
就在這時(shí)，我心頭微微一震……… ��！對(duì)呀！我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，一定要獲得好成績(jī)。
從此，這件事就像海底一樣，支撐著我的心靈。
在我記憶深處作文15
在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)記憶寶庫(kù)，里面藏有一筆不可估量的財(cái)富。——題記
在你的記憶深處，哪個(gè)場(chǎng)面讓你無(wú)法忘懷？是花開(kāi)遍野？是遼闊草原？是巍峨高山？在我的記憶深處，這些都不是，而是一個(gè)關(guān)于友誼的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)人聲嘈雜的車站里，兩個(gè)小老頭靜靜地坐著，他們滿頭銀發(fā)，估計(jì)年逾古稀，蒼老的臉上爬滿了皺紋，手上、腳上則布滿了厚厚的、大小不一的繭子。
仔細(xì)看，他們正在小聲交談著什么。一個(gè)老頭說(shuō)：“唉！光陰似箭，日月如梭，老嘍！老嘍！”“是呀，年歲高了，腿腳不中用啦！”另一個(gè)老頭應(yīng)和著。正說(shuō)著，一輛火車“嗚嗚”“嗚嗚”地高喊著駛進(jìn)了站臺(tái)。“車來(lái)了�！币粋�(gè)老頭說(shuō)，看起來(lái)，他的心情像吊了鉛塊一般異常沉重。
接下來(lái)的那一幕，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷。一個(gè)老頭慢慢的走上了車，透過(guò)車窗向外張望。外面的那個(gè)老頭，不斷地?fù)]著蒼老的手，嘴角微微顫抖，眼角擠出兩滴渾濁的淚。在看車窗里邊，那人已是老淚縱橫。兩人都已年高，這一別，或許就成了永別，有種“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的感覺(jué)。
車“嗚嗚”“嗚嗚”大叫著開(kāi)走了，偌大的站臺(tái)上只剩下他一個(gè)，還在不停地?fù)]手，揮手……
人們常說(shuō)：“友誼是金，記憶是銀�！边@一幕在我心中定格了，至今想起來(lái)了仍會(huì)鼻子一酸，熱淚盈眶。
同學(xué)們珍惜友誼，珍惜你的朋友，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。在我記憶深處的那一幕，告訴我們這樣一個(gè)道理。
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