記憶作文400字

時(shí)間：2022-04-01 11:01:11 記憶我要投稿

【推薦】記憶作文400字7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的記憶作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】記憶作文400字7篇

記憶作文400字篇1

　　童年哪！童年！

　　你是——

　　我一生中最美好的回憶，童年的記憶作文。

　　回憶童年，

　　我仿佛看到了小時(shí)和同學(xué)一起玩過(guò)家家的樣子。

　　你笑，我笑，他也笑。

　　這就是童年的記憶。

　　【批注：“回憶童年……”另起一段就與后面的段落結(jié)構(gòu)一致了�！�

　　回憶童年，

　　我仿佛看到了小時(shí)看《花園寶寶》時(shí)那幼稚的樣子。

　　動(dòng)畫(huà)人物笑，我也笑。

　　這就是童年的記憶。

　　【短評(píng)：小孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，常常是守在電視機(jī)前都忘記了吃飯�！�

　　回憶童年，

　　我仿佛聽(tīng)到了小時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)的說(shuō)話聲，

　　你學(xué)，我也學(xué)，小學(xué)四年級(jí)作文《童年的記憶作文》。

　　這就是童年的記憶。

　　回憶童年，

　　我仿佛看到了小時(shí)學(xué)游泳死死地抓住游泳圈不敢放手的樣子。

　　你游，我也游。

　　這就是童年的記憶。

　　童年的記憶有很多，

　　正等著你去尋找呢！

　　童年有許許多多的故事，就像萬(wàn)花筒一樣。

　　小作者例舉了“玩過(guò)家家”“看動(dòng)畫(huà)片”“學(xué)說(shuō)話”“學(xué)游泳”四件事，寫(xiě)出了自己五彩繽紛、妙趣無(wú)限的童年生活，很有說(shuō)服力。

　　“笑”貫穿于這首小詩(shī)中，從“視覺(jué)”和“聽(tīng)覺(jué)”上展開(kāi)聯(lián)想，表達(dá)出了小作者對(duì)童年的開(kāi)心生活的喜歡和對(duì)豐富多彩的生活的眷戀。

　　小詩(shī)的結(jié)尾寫(xiě)得不錯(cuò)，給讀者留下了想象和思考的空間。不足的是小詩(shī)的個(gè)別句子還不夠精煉，希望你加油哦！

　　點(diǎn)評(píng)人：劉佳

記憶作文400字篇2

　　在人的心靈深處，莫過(guò)于一種記憶，那便是溫暖的……

　　小時(shí)候，當(dāng)懵懵懂懂的我初次步入那陌生的校園時(shí)，恐懼的心里迎面襲來(lái)，我?guī)е?xì)微的哭腔，走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都是開(kāi)心�；蛟S是受氣氛的感染，又或許被小朋友的熱情感染我立馬和他們?nèi)谌肓诉M(jìn)去。搭積木，玩游戲個(gè)個(gè)都在行，耍得好不快活！

　　正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，不知誰(shuí)“啊——”地一聲，摔倒了。我們聞聲趕過(guò)去，看見(jiàn)是一個(gè)小女孩在玩游戲時(shí)被推了。她小聲的哭著，看著自己腳上的傷，又望望我們擔(dān)心的目光，勉強(qiáng)地?cái)D出了一絲笑容：“別擔(dān)心，我，我沒(méi)事�！薄罢l(shuí)推的你，那人太可惡了！”另一位男孩站出來(lái)，雙手握著拳頭，一副很嚇人的樣�！笆前�，是誰(shuí)？”我們紛紛附和著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)角落里有一位目光膽怯，畏畏縮縮的小男孩，渾身抖動(dòng)。我想應(yīng)該是他，就大叫：“是你推的吧？為什么推她，趕快給她道歉！”其他小朋友紛紛趕來(lái)，你一言，我一語(yǔ)的指責(zé)他。我看見(jiàn)小男孩哭了，雙眼紅腫。這時(shí)他哽咽這說(shuō)“剛剛推他是……是我不對(duì)，可是我、我……不是故意的，我是跑得太急才不小心撞到她的，我剛才不說(shuō)是因?yàn)楹ε�，所以才……”�?tīng)著他的哭腔，我不好意思起來(lái)。

　　“沒(méi)關(guān)系，以后大家還是朋友，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了我們寶貴的友誼，小朋友繼續(xù)好好玩。”老師走過(guò)來(lái)安慰起我們，頓時(shí)，氣氛又活躍起來(lái)。

　　是啊！那時(shí)候的我們很純真！這一件小事將成為我永恒的記憶。

記憶作文400字篇3

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣—— 把宇航員的記憶移植給我，我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的；把我的記憶移植給宇航員，宇航員就會(huì)看到我在課堂上的表現(xiàn)。

　　把科學(xué)家的記憶移植給我，我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生，起碼也是個(gè)小有名氣的科學(xué)家；把著名詩(shī)人李白的記憶移植給我，我不但能寫(xiě)出優(yōu)秀的詩(shī)，而且還出類拔萃。把蝴蝶的記憶移植給我，我就會(huì)看到蝴蝶的家在哪里；把小鳥(niǎo)的記憶移植給我，沒(méi)準(zhǔn)兒我就會(huì)飛了；把蜜蜂的記憶移植給我，我可能就會(huì)釀蜜了。

　　把老鼠的記憶移植給貓，貓也就會(huì)像老鼠那樣偷東西吃了；把貓的記憶移植給狗，狗也就不僅會(huì)看家了，它還會(huì)捉老鼠呢！我想，記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想，生活中的一些事情就給我們啟迪—— 那冬天含苞怒放的梅花，如果嫁接上玫瑰花，就開(kāi)出美麗的四季玫瑰；那白色的蒲公英，如果嫁接上海棠花，就開(kāi)出含羞垂絲海棠。

　　記憶移植能否成為現(xiàn)實(shí)，要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求，記憶移植何時(shí)成為現(xiàn)實(shí)，也只能問(wèn)我們自己。因此，我們必須努力，直到記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。

記憶作文400字篇4

　　你能透過(guò)我的文字，看到我的內(nèi)心，一眼就能明了我在想什么嗎？

　　從前有一個(gè)人，他就可以做到。

　　可是現(xiàn)在他離開(kāi)了我，不在我身邊了。

　　從前我心情不好的時(shí)候，總是通過(guò)看電視劇來(lái)調(diào)節(jié)心情，他對(duì)我說(shuō)，心情不好時(shí)，要看與愛(ài)情無(wú)關(guān)的東西，才不會(huì)像你那樣胡思亂想。

　　我想他真是太了解我了，就連我不開(kāi)心的原因都知道。

　　本來(lái)我可以有更多的時(shí)間來(lái)陪伴他，彼此相互了解的�？墒沁€是天意，他不屬于我，終究是要離開(kāi)我。

　　我和他總是在微信上保持聯(lián)系。

　　無(wú)論我在哪兒，他都每天早上喊我起床，晚上提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，我們每天都要說(shuō)晚安。

　　你生命里有沒(méi)有這樣一個(gè)人，你們不是愛(ài)人，不是朋友，之間的情感卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了愛(ài)人和朋友。你們知道你們沒(méi)有未來(lái)，甚至都不敢幻想，可是現(xiàn)實(shí)就是這樣不可捉摸，你說(shuō)不清是從什么時(shí)候，你們離不開(kāi)彼此了。只要一離開(kāi)，就會(huì)不適應(yīng)，就會(huì)不習(xí)慣。

　　聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣很簡(jiǎn)單，只需要三個(gè)星期，一個(gè)月，可是我為了改變這個(gè)習(xí)慣，花了兩個(gè)月都沒(méi)有成功。

記憶作文400字篇5

　　依稀記得，七年前，我走進(jìn)一個(gè)門(mén)口寫(xiě)著醒目而紅色字體“一年（3）班”的教室。

　　從門(mén)口走到座位，我膽怯而悄悄地瞄了一眼講臺(tái)下面，全是陌生的面孔。

　　我沒(méi)有多停留，于是陌生幾乎也只是一瞬。在接下來(lái)的四年里，我在同學(xué)面前唱過(guò)歌，畫(huà)過(guò)畫(huà)。逍遙自在的日子隨風(fēng)而過(guò)… 后來(lái)，情況似乎跟七年前一樣，只不過(guò)站在講臺(tái)上的`情景是簡(jiǎn)單的回憶－我再也未能站在上面。而腦海的眼前仍是一片模糊…三年前，我選擇離開(kāi)飛奔到深圳，幾乎沒(méi)有任何不舍。而眷戀隨時(shí)間愈來(lái)愈強(qiáng)烈，燃燒著空白的空白。我開(kāi)始尋找心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。發(fā)現(xiàn)清醒得已太晚，他們?nèi)缁ň`放在彼岸，于是我想起了彼岸花那美麗的傳說(shuō)。我不知道記憶是使用什么方法讓我遺忘；我也不知道內(nèi)心為何這么渴望地想要挽回記憶。

　　我說(shuō)過(guò)記憶好無(wú)奈，想要從腦海撈點(diǎn)什么根本不可能。但我不可能就這么氣餒… 我一直擔(dān)心別人不喜歡我，最近看的一本書(shū)讓我明白，其實(shí)只不過(guò)是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的一句話：別人為什么要喜歡你？第一次感覺(jué)，文字真的很脆弱。

記憶作文400字篇6

　　不知不覺(jué)陽(yáng)光明媚的春天過(guò)去了，烈日炎炎的夏天過(guò)去了，碩果累累的秋天也過(guò)去了，迎來(lái)了寒風(fēng)刺骨的冬天�？赡芤惶岬蕉�，有的人會(huì)想到寒冷，但有的人卻會(huì)想到熱氣騰騰的火鍋和烤肉。冬天賦予我的記憶是美好的。

　　我對(duì)冬天的記憶有很多，但印象最深的卻是去年的冬天。去年冬天下了一場(chǎng)非常大的雪，那時(shí)我正站在窗邊，看著窗外的樹(shù)木慢慢穿上一件銀白色的外衣，最初只是一層薄薄的紗，還在不斷的融化，隨后越來(lái)越厚，越來(lái)越厚，最后整個(gè)世界都變成銀白色的了。

　　可是雪還是沒(méi)有停，我的心情已經(jīng)非常激動(dòng)了，忍不住跟媽媽說(shuō)：“媽媽我要出去玩雪！”其實(shí)媽媽跟我一樣想出去玩雪，便一口答應(yīng)了。于是我約上好朋友史若涵一起來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)打雪仗，媽媽當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始，我先發(fā)出一個(gè)雪球，正好打高了，球落下來(lái)砸在對(duì)方的頭上，感覺(jué)像長(zhǎng)了一撮白頭發(fā)。她氣急敗壞的開(kāi)始反擊，發(fā)出了一串連環(huán)炮。我左躲一下，右閃一下，哈！我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，她每投完兩個(gè)球就要回頭去拿一次。趁她回頭，我趕緊搓個(gè)雪球朝她投去，雖然沒(méi)砸中身體，卻撞飛了她手中的一個(gè)雪球。轉(zhuǎn)眼間天黑了，美好的一天就要過(guò)去了，我們利用最后的時(shí)間，堆了一個(gè)雪人，插上胡蘿卜，鑲上黑果子，雪人就完成了。最后我們和雪人再見(jiàn)，祝愿他做個(gè)好夢(mèng)……

　　每當(dāng)我回憶起這件事，我多么希望哪年冬天還能再下這么大的雪呀！

記憶作文400字篇7

　　成績(jī)出來(lái)了，我一拿到試卷就被那分?jǐn)?shù)弄傻了。什么？才94分，回家該怎么和媽媽交代啊。手心有點(diǎn)疼，我感覺(jué)我的手似乎被媽媽打腫了

　　我拖著沉重的腳步回家，媽媽那“河?xùn)|獅吼”似乎在我耳邊回蕩，她左手拿著數(shù)據(jù)線正準(zhǔn)備抽我的畫(huà)面也浮現(xiàn)在眼前。不行，我得想個(gè)金蟬脫殼的辦法。要不說(shuō)試卷沒(méi)發(fā)，不行，不行，萬(wàn)一老師在群里說(shuō)試卷已發(fā)怎么辦？對(duì)了，假裝說(shuō)我考了100分，試卷又忘帶不就行了嗎？哈哈，如此簡(jiǎn)單！我回到家，一進(jìn)門(mén)便興奮地說(shuō)：“媽媽，我考了100分�！眿寢屢宦�(tīng)喜笑顏開(kāi)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！眿寢寷](méi)質(zhì)疑，沒(méi)想到我的“計(jì)謀”如此成功，還擔(dān)心媽媽會(huì)識(shí)破呢。媽媽像個(gè)孩子似的又蹦又跳地去拿手機(jī)，向爸爸報(bào)喜，爸爸聽(tīng)了，很不高興地說(shuō)：“那群里怎么說(shuō)是楊翻考了100分呢？”我急得面紅耳赤，我知道自己的“計(jì)謀”要被識(shí)破了，便不停地編下去：“我走出教室遇到了殷老師，殷老師對(duì)我說(shuō)我考了100分，那是老師說(shuō)的，但老師也可能是記錯(cuò)了吧�！庇捎谖艺f(shuō)謊，所以心虛，底氣不足，神探似的老爸聽(tīng)出了我說(shuō)謊，便以嚴(yán)厲地說(shuō)：“你以為你不說(shuō)我就沒(méi)辦法�。课也粫�(huì)去問(wèn)殷老師嗎？”我害怕爸爸問(wèn)殷老師，只好如實(shí)招來(lái)：“我，我只考了94分�！眿寢屩懒宋因_她，一怒之下罰我跪到去上課為止，我一聽(tīng)，心里后悔莫及。唉，早知道就說(shuō)實(shí)話了！

　　這個(gè)100分已經(jīng)漸漸在我的記憶中消失，偶然想起，也覺(jué)得那是一段美好的童年時(shí)光。

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