小學記憶作文600字四篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學記憶作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學記憶作文600字 篇1
看到了狗狗!過來!“唉……不是!”我失望地離開了。
我家養(yǎng)過兩只狗,一黑一白,白的叫豆豆,黑的叫黑豆?墒恰
一年前,我在路邊看到一只箱子,跑過去一看,哇哈哈!狗狗!一黑一白。咦?。“坠窇言辛!我抱起箱子飛速的跑到家里。“哇!還真是哩!白狗懷孕了!這樣我們家就有三只小狗狗了!好呀!”媽媽驚喜地說!皨尅。。你說這兩只……哦,不!這三只狗,怎么會在路旁?”我奇怪的問。媽媽一本正經(jīng)的說“一定是狗狗的主人發(fā)現(xiàn)白狗懷孕了,就把白狗和黑狗扔了。”“哦,照您這樣說……這兩只狗是夫妻?”“傻丫頭,你還沒看出來呀?”“看?”我仔細的瞧了瞧狗,!可不是嘛!你看,那黑狗護著白狗,一臉驚恐的望著我!鞍!媽,它們一定是餓了!”我端來了一盤香酥排骨……頭給狗狗,只見黑狗先聞了聞,又把排骨頭,給了白狗。我看了出來,那黑狗分明說不舍得吃。我突然來了靈感:白的狗叫豆豆,黑的叫:叫黑豆吧!
“小希,你快來看!”第六天早晨,媽媽喊道。我跑到外面發(fā)現(xiàn)黑豆在門口焦急地走著。我又發(fā)現(xiàn),豆豆在……!我們馬上有第三只小狗了。一直到上午,一直搖動的狗窩,停止了。我連忙走到旁邊發(fā)現(xiàn):豆豆已經(jīng)……死了。而那只小狗崽也沒誕下來。我一回頭發(fā)現(xiàn)黑豆沒了,看到了,黑豆在,箱子的那頭……它看到了。
媽媽想把豆豆埋了,黑豆在旁邊一個勁的叫,它不允許任何人靠近豆豆。第二天一早,我發(fā)現(xiàn)黑豆與豆豆都沒了。媽媽告訴我:它們走了,去了沒有人的地方。我落了淚,哭著跑出門,可是已不見兩只小狗的身影,只好嗪著淚花,回家了。我很好奇,豆豆已經(jīng)死了,黑豆是怎么把豆豆運出去的。
啊!我知道了,是愛的力量!
小學記憶作文600字 篇2
記憶是一條金色的小河,充滿了喜悅的浪花。記憶是一條五彩的畫廊,展現(xiàn)了兒時美好的圖畫。打開記憶的門,呈現(xiàn)的是那些難忘的童年事,除了喜悅和美好,還有不如意的后悔事。
記得在我上小學的第一個暑假,有一天,媽媽帶著我去百盛買東西。這天,天特別熱。一出樓道門,一股熱浪就朝我撲來,一會兒的'功夫,我身上冒出了汗水,雖然我不斷地用紙巾擦著臉上的汗水,可汗水還是一個勁地往外冒。媽媽看我熱成這樣,就買了一瓶冰冷的礦泉水給我,呀,這可真是“雪中送炭”!我大口大口地吃著,一瓶水一下子就被我喝完了。我漫不經(jīng)心把手里的空瓶子扔進路旁的垃圾桶,只聽“當”的一聲,空瓶子從垃圾桶上掉落到在地,我看了一眼沒當一會事,便三步并作兩步追趕媽媽去了。剛走不遠,身后傳來“大哥哥、大哥哥”的叫聲。 我回轉(zhuǎn)身一看,見一個小妹妹沖著我叫,并用小手指了指地上那個空瓶子。哦,一切都明白了,不就是一個空瓶子么,不理她!于是我又轉(zhuǎn)身朝媽媽追去。這時的小妹妹還在高聲地叫著,我假裝沒聽見,不一會兒我就來到媽媽跟前。見媽媽正目不轉(zhuǎn)睛盯著那個小妹妹,只見她彎下身子揀起那個空瓶子,小心翼翼地塞進垃圾桶里,這才放心地離開了。
看到這一切,我滿臉通紅,臉上一陣陣發(fā)燙,渾身也冒出了熱汗。這一情景全被媽媽看在了眼里,媽媽雖然嘴里沒有批評我,可她那責備的目光,分明在說:“你已經(jīng)是一位小學生了,你的環(huán)保意識遠遠不如這位小妹妹,還讓人家叫你大哥哥呢,你不覺得難為情嗎?”這件事一直使我羞愧難言,不愿意讓別人知道。它雖然過去五年了,但它時時撞擊著我的心靈,在我的記憶畫廊深處留下后悔的烙印。
童年,無比美好的時光;童年,充滿幻想的歲月。童年啊童年我多么希望留住你,留住你的每一個美好瞬間,記住我所有幸福的童年事!
小學記憶作文600字 篇3
“叮呤呤,叮呤呤”,上課時間到了,同學們爭先恐后地回教室,老師走進教室,只見同學們在教室里鴉雀無聲地專心致志的認認真真地看書。老師說:“同學們,先把筆放下吧,我們來一個記憶超人的評!。
我們興奮地坐在自己的座位上,聽著老師說完:“誰能把××課第二自然段最快背下來”后,馬上集中精神默看課文,過了兩分鐘,我們班的副班長——王曉楠同學站了起來,信心十足地把課文流暢的背了下來,聲音很響亮,聽起來神清氣爽。老師說;“還有誰來挑戰(zhàn)這位同學,男生有沒有。”說完,就見許多同學你看我,我看你,有些想舉手又不敢,其中有一位男同學猶猶豫豫的舉起了手,老師說:“好,就你這位男生吧!边@位男生站起來,開始背誦,他背得很快,而且很通順,還很流利,沒有一絲的停頓。他結(jié)束后,老師又說:“還有誰敢挑戰(zhàn)這兩位同學。”我們班的班長馬上舉起手,班長背誦時很準確,沒有一個錯別字。
又有一位男生來挑戰(zhàn),不過他背得并不是很流利,但老師說:“沒關(guān)系,因為你敢挑戰(zhàn)。”之后又一位女生,她背的時候,抑揚頓挫,讀得很有感情,就是聲音小了點……講臺上,一個又一個同學在背誦,講臺下的同學 ,有的眉開眼笑,有的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有的洗耳恭聽……
最后,經(jīng)過老師和同學們的評選,獲得記憶超人第一名的是小王,第二名的是小榮,第三名的是小麗。大家對他們給予了雷鳴般的掌聲,祝賀他們。
“叮呤呤,叮呤呤”,下課了,同學們非常高興,邁著輕盈的步伐,意猶未盡地相互交談著走出了教室。
小學記憶作文600字 篇4
人的一生回憶重重,有時既多愁善感,但有時又歡樂無限,回憶是無限制的,時不時回憶的畫面就浮現(xiàn)在我的腦海,她存于我童年美好的記憶,而現(xiàn)今我卻漸漸淡忘,化為空中的一縷青煙,但現(xiàn)今我有找回了那丟失的記憶。
她,我的奶奶是一位心靈手巧,勤勞樸實的老人家,小時候,奶奶常牽著我的手,踩著鄉(xiāng)間小路上的石板,隨著潺潺流水,漫步至那花香四溢的田野間,這兒曾是我兒時的樂園,我們一起摸蝦,靜坐釣魚,有時,微風四起,卻成了我放風箏的好時候,有時細雨以至,但卻清洗了我那思念父母的心,這美好的往事卻在那一刻化為烏有,那一天,我奶奶因糖尿病復發(fā),進入醫(yī)院手術(shù),卻因手術(shù)失誤導致奶奶左手,右腳殘疾,而我站在手術(shù)室外,痛哭流涕,手術(shù)后奶奶需要休息,便讓姑姑照顧,我也因此被接回城,當我小學畢業(yè),來到鄉(xiāng)下,我單獨見奶奶望著那鄉(xiāng)村的田野,我于是一聲不吭的推著奶奶的輪椅去那鄉(xiāng)間的田野。
路上,去田野的路變了,變成了堅如盤石的水泥路,奶奶也變了,望著奶奶蒼白的頭發(fā),一股酸楚值沖鼻腔,奶奶老了,而我卻長大了。這一上午,我倆未說一句話,吃完午飯后便又匆匆離去,但卻沒想那是我最后的一次見面。
奶奶的葬禮過后,我們的親屬都穿上了白袍,走在去鄉(xiāng)間的小路,雖是同一條小路,但毫無親切感,花香依舊,但卻多了一種寂寞感,我將奶奶的骨灰盒埋在了那野花叢中,給奶奶磕頭三下便又匆匆離去,沿著小路離去,那時的我又一次落下了淚。
愿那野花叢成為她的避風港,愿我的樣貌永存于她的心中,奶奶,童年的伙伴,我將永遠抓住她和我的記憶,我更會記住和她走過上千次的鄉(xiāng)村小石路。
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