記憶作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的記憶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
mxy說過，愛過，就不后悔
我將記憶裝在信封里，寫下飛往你腦海的地址，我要將時光寄給你，至少在你步入天堂之前，還有那些你我的記憶。
我答應(yīng)過你，在花開爛漫的時候回來看你，然后我們一起去油菜花滿地的小路邊傾聽蜜蜂說的悄悄話，一起走過小石橋，在櫻花即將消逝的樹下，癡癡地想仰出一顆櫻桃。所以，現(xiàn)在我回來了，回來陪你了，可惜此時，花已落盡，人已憔悴，無處可尋覓那些美妙的時光。
我坐在床頭邊，以手為梳，理著你已蒼白的發(fā)絲，我伏在你的耳邊，盡量大聲卻又不驚擾地告訴你，我回來看你了 。你卻一臉茫然地望著我，眼神里的空洞與泛著的血絲讓我竟有些驚慌失措。看著床頭上難以動彈的你，以及兩只已被吊針挑起的青色血管，我心痛了，用手輕輕撫著你的手臂，傳遞我的溫暖。
親人告訴我，你已認不得誰是誰，總是一臉茫然地望著對方，只是偶爾含糊不清地叫出我的名字，卻又不知道是誰。已記不得是誰告訴我，總會有一個人在丟失記憶的人腦中不會忘記，要么是最愛，要么是最恨。
我開始每天坐在床頭，為你講述我們曾經(jīng)一起的美好時光。我在小河邊采來一束薄荷，種在小花盆里，我托天空捎來一陣微風(fēng)，風(fēng)兒輕輕撓著薄荷的腋窩，薄荷呵呵地笑著，扭動著身姿，禪出淡淡的清香。我告訴你說這是薄荷是我在河邊采來的，河上有一座小小的石拱橋，那橋是當(dāng)年你看著修建而成的，你也時采些薄荷回來，曬干，泡在水里，細細品嘗它的清香。每每這時，你的嘴總會泛起一絲笑意，黑洞的眼睛里泛起點點光彩。
我用棉簽在被子里沾了點水，涂抹在你干裂的雙唇上，你輕輕咂了咂嘴，我趴在你的耳邊，說這是山上的水，特別甘甜，那些時候，你總愛提個瓶子，去山上取水，還告訴周邊的人們說這水特純，喝了對身體好，你也總用它泡茶給來訪的客人喝。你咧開嘴，有些笑意，眼神盯著桌上盛滿水的瓷杯，滿是熟悉的感覺。陽光從窗臺上的插有吊蘭的玻璃種折射過來，溫暖的味道洋溢在房間里，透過你的發(fā)絲，熠熠生輝。
為你寄去的每一個時光片段，我總是抹去了寄信人，也抹去了那些片段里關(guān)于我的一切，我要讓你在拆開每一封信中尋覓著匿名人的足跡，想起我，記得我。
記憶作文 篇2
又是一個寂靜的深夜，風(fēng)不知道躲在哪里，星星也跟著沉寂，除了冰冷的電腦還有苦澀的啤酒，這無盡的深夜，我享受別樣的冷清，一個人的孤獨是幾個人的寂寞，我弄不清我真實的想法，我無法給自己一個確定的目標(biāo)，我總是不知道自己下一句話會說什么，我改變不了這種固執(zhí)。其實我也很矛盾，我不明白自己要如何去面對一些事情，我總是會給自己幾個答案。我小心呵護著自己的每種情感，因為我怕有人說要離開，我怕看到一些眼神。我總是站在高處對著樓下的人群淺淺的微笑，然后突然又回復(fù)了冰冷。傻傻的喜歡寫一些沒有結(jié)局的故事，我總是把曾經(jīng)的迷惘強加在每個人物的身上。我看到了他們悲傷的姿態(tài)，于是我微笑著在悲劇快要落幕的時候，為他們傾注不安的期待。我的腦海是一片空白，靈魂跟著開始恍惚，想要為自己換一種方式開始重新生活，重新?lián)炱鹉切┘冋妫瑓s看見了自己困擾的思緒，最初的記憶是已經(jīng)丟棄的過去。月光如水，映照著我蒼白的臉頰，最初的夢想早已擱淺在那個無人的碼頭，我沉默、我憂傷、我狂傲、我固執(zhí)。可我還是和著自己的痛開始成長，和著自己的淚水繼續(xù)迷惘。
我躺在床上又是失眠，是寂寞的心事還是孤獨的靈魂，我記不清有多少個這樣的夜晚，有多少次這樣的心情，于是我放任著自己在夜空中開始孤獨，心又開始迷茫得不知所措，我選擇飄忽在寂寞的夜。很習(xí)慣的點燃一支香煙，煙向來是男人無聊時候的工具，抽進來的是寂寞，呼出去的是孤獨。月光又來看我了，于是我向后退一米隱藏另一個自己，我不想讓月光照到我黑色的影子，于是我又回到了黑暗的房間，一口一口的抽著寂寞，一口一口地呼著愁緒，然后讓自己像傻子一樣沉靜在床上。今夜寂寞如煙，今晚孤獨如霧，還有多少人懂得這種無助的滋味。開始變的安靜，沒有讓任何人感受到我心中的掙扎，把撕碎的美好一點一點的拼起，然后用盡最后的力氣給自己一個純真的笑容。寂寞中我又開了罐啤酒，含在嘴里卻不想很快咽下，我喜歡這種苦澀的味道，細細品味像咖啡一樣，寂寞的味道是否也如這酒一般的苦，那么苦過之后留下的是芳醇還是無味。
我的靈魂開始出軌，我嗅到了靈魂抽泣時眼淚的味道，或許是因為自己太年輕，我對于片片的悲傷就會放肆的擴大，直到遮蓋一切。我獨坐在電腦面前寫著零碎的文字，聽著靈魂傷心絕望的聲音，假如我沒有這么孤獨，那么靈魂也不會如此悲傷，寂寞的靈魂開始躲著我，越來越遠我?guī)缀趼牪坏剿穆曇�。于是我又開始沉默因為他不和我說話了。
有人說，人群里笑的最快樂的，就是最不快樂的。有人也曾問過我什么時候最快樂，我淡淡的答她，我笑的時候最痛。我一聲不吭凝視著陰沉的夜空，默默的數(shù)著滿天的繁星，然后情感就會隨著陣風(fēng)開始波動。深深的思考著生活背后的孤獨，然后等著青春來扼殺久久不肯離去的悲傷，進入無邊的沉默。擁有愛情就等于擁有寂寞，我在深夜里嘆息，總有一種無形的力量牽拌，讓我在破曉時才能入睡。寂靜的深夜用手觸摸著我的靈魂，然后無動于衷的跟著傾聽自己的難過，靈魂說他依舊悲哀。
我躲在寂寞的角落，透過指尖看著夜空中的星光，因為我對自己感到厭倦了，我總是伴著黑夜守護孤獨。我覺得自己很傻，于是我給自己起的網(wǎng)名叫做傻子，因為我總是明明知道答案卻想要聽別人回答。我不愿意去承認是自己看錯了還是自己強迫對方了，但是沒有人回答過我為什么，因為我說的話是沒有意義的敷衍，有些話還是放在心里，就算說出來，也只能聽到其中的一小部分。
我總是用唇上的微笑來遮掩眼里的愚蠢，因為我輸不起，難道我要告訴自己受傷是理所當(dāng)然的事情，是因為自己又選擇了錯誤的開始。我慢慢的習(xí)慣了孤獨的生活，只是這樣靜靜的深夜一個人會覺得難過，這樣的夜里，有人在歡笑，有人在沉睡，而我又開始失眠，慢慢的等待著自己睡去。不知道是不是今晚又醉了，一個人靜靜的站在陽臺吹著風(fēng)，我封鎖了臉上所有的快樂和悲傷，想把記憶刪除，因為我不想讓自己可憐自己。
記憶作文 篇3
我有很多理想和夢想，想成為一個好教師，成為一個偉大的建筑家，健壯的運動家，能說會道的司儀，但我更加想成為一名想象力豐富、敢于創(chuàng)新、勇于開拓的科學(xué)家。
小的時候，記得每一次，父母見到那些哥哥姐姐，就會問他們我你學(xué)習(xí)成績怎么樣？那些哥哥姐姐們就會說他們的成績多么多么的好，可是談到了歷史的時候，一個個愁眉苦臉。原因并不是因為他們不喜歡歷史，而是因為他們不知道該從何了解歷史，，因為他們沒有經(jīng)歷過那種情況，在那種環(huán)境中生存，在那種環(huán)境中作出抉擇，沒有那些歷史人物的情懷和思想。
直到我長大到今天，我才明白那些哥哥姐姐為什么歷史成績那么不好。我也深陷其中。于是我就想發(fā)明一個枕頭，一個可以讓我們在夢境中學(xué)習(xí)歷史的枕頭，這樣我們的歷史成績就不會那么不好，而且我們對中華歷史的了解會一透澈。我們那時學(xué)的不好的原因是那些東西要背，總是把年代和人物搞混。讓自己的成績，白白的沒有了，只有懊惱和后悔，卻無力彌補。并不是因為我們背的不好，是因為他們太麻煩，太混亂了，讓身為學(xué)生的我們找不著頭緒，沒有頭腦，就像是那句，我民間的諺語：丈二的和尚摸不到頭。
我想在夢境中學(xué)會歷史，最起碼可以讓父母能在朋友面前抬得起頭，不被嘲笑。
如果世界上真的有這么一種可以在夢境中學(xué)習(xí)歷史的枕頭，我相信中華民族的歷史一定會讓人們銘記于心。就像是生活的小常識一樣，記得牢牢地。這樣我的歷史成績就不會一塌糊涂，讓我顏面無存。
記憶枕頭�。∧闶裁磿r候才能誕生了？我的歷史成績還指望著你呀！如果我將來不能成為一名科學(xué)家，我希望現(xiàn)在的那些偉大的科學(xué)家能夠研究出來這樣好的枕頭，讓身為學(xué)生的'我們不會有那么大的壓力感。
科學(xué)家們加油吧！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明出來這樣的枕頭吧！歷史我再也不怕你了！
記憶作文 篇4
我又路過了童年時住過的老屋。
這里早已物是人非。但每每經(jīng)過，我總會怔怔地看著它，記憶的大門也隨之打開了……
“小乖乖，回來吃飯吧！”聽到爺爺?shù)囊宦曔汉�，我總會告別小伙伴們，飛一般跑回家里等著吃飯。我們一家人在餐桌邊聊天，因為有爺爺陪伴，不管吃什么我都很開心。
吃完了飯，我可是閑不住。兒時的我特別愛玩，后院里簡單的陳設(shè)，在我眼里可是歡樂的天堂。從角落里滿是鐵銹的鐵梯爬上小倉庫的頂上，像個野兔一般靈活地在各種植物之間穿梭，我小心地避開帶刺的月季、蘆薈，撓人癢癢的文竹。摸摸菊花的花瓣，石榴的果實，然后大喊：“爺爺快來后面找我！”“哎——你快藏好！”我貓在花叢里，捂著嘴偷笑，而爺爺從背后一把抱起我，用胡渣刺得我咯咯直笑。
想著童年的事，我不禁一步步走進了老屋。推開那扇吱呀作響的紅漆木門，進了后門，也走進了回憶的大門。
后院的石榴樹，更是我眼中的寶貝。聽奶奶說，爺爺在我出生時特意種了這顆石榴樹，我便處處照顧著這棵小樹。吃剩的水果，我偷偷扔給它；喝了一半的湯，我也倒給它；咬了幾口的雞腿，我悄悄埋到它的腳下……我總是對著小樹默念：“我最愛的小樹，一定多結(jié)點果子呀！”
秋天，我最愛的季節(jié)。十月中旬，爺爺用那粗糙的手指，細致地挑著最大最紅的石榴，像對嬰兒一般溫柔地采下，鄭重地放在我的手里。雖然石榴籽中有些酸味，但因為有爺爺?shù)膼圩兊煤芴稹?/p>
我常常問爺爺：“你最愛誰呀！”“當(dāng)然是我的小乖乖啊！”我會固執(zhí)地說：“不要，爺爺要多愛小石榴樹！”
老屋寄托了我童年的回憶，給我溫暖。
每當(dāng)打開記憶之門，老屋總是最多的記憶，爺爺總是最多的記憶……
記憶作文 篇5
初升高二的我，回憶往昔，渾渾噩噩度過的16年時光，留在記憶中的卻少之又少。時間是一陣風(fēng)，稍不留神，身后的足跡便會被時間湮沒。
每當(dāng)從醫(yī)院旁路過，就會留神身側(cè)乞討的人們，或是殘疾，或是孤苦無依，他們垂下貧瘠的身軀，靜靜地等待著別人的施舍。每當(dāng)有人彎下腰，將一元或五元紙幣滑入破損的瓷碗中，他們就會輕輕鞠躬，道一聲謝謝。當(dāng)然會有甚者心生厭惡，遠遠地繞道而行。
每天醫(yī)院門口都在重復(fù)著上演這種場景，他們似乎把乞討當(dāng)做一份職業(yè)，心甘情愿地活在生活的的最底層。風(fēng)輕輕飏起，新葉冒出枝頭，又回歸大地，時光仍然處變不驚，悄悄地從陽光的縫隙中逃走。來來往往，竟也同他們熟絡(luò)起來�？上�，這只是我自己的感觸吧。他們向施舍自己的人點頭哈腰，一直未直起身來，自然也不會記得我罷。
只是，又有誰會永遠記得呢？只要有一人離去，那簌簌的時光就會將記憶沙化。我們從不會留意與我們擦肩而過的人兒，正如蝶在遷徙之后不會想念過去舞蹈的花。我們都會有著各自的生活，并且誰都沒有責(zé)任為對方而牽掛。
人大都懷有己欲。醫(yī)院中的病人蝸居在病房里，間或出來散步閑談。他們與病房中的其他人交好，談?wù)撘恍┥钪械默嵤�。有人離世；有人出院；有人百無聊賴地閑居在病房中，奢求著窗外的風(fēng)景；有人賦予他人堅強的理由；有人卻不斷灰心喪氣。無論是誰，他們存在于世的理由，無非就是生活。為了好好生活而去強求他人，為了不讓自己孤獨他們主動尋找依偎，并給予他們好的或壞的評價。
然而分離的他們，又會模糊關(guān)于彼此的記憶。唯有筆錄可以拉鋸時間。當(dāng)我們翻看往日的痕跡，經(jīng)常會為過去的自己有一種形形色色的感觸�；蛱煺婊蚋袆樱缓笪覀兦逦穗p眼。
生活中記憶千絲萬縷，不脫干系。但每個人都是獨立的，我們只能去回味，而無法真真切切地留存，或多或少都是失去了的。我們無理由為路過我們的星星點點的人們喜極而泣，樂極生悲，而把握好身旁的人或事物，不要讓他們從自己的世界里脫離，便是一種慰藉了。
生活是一片大海，不在于廣，而在于深。
記憶作文 篇6
每一個人的生活都是豐富多彩的，每一個人都擁有著最美好的回憶。當(dāng)然，我也不例外。每當(dāng)我觸摸到心愛的籃球時，一段難忘的校隊生活就浮現(xiàn)在我眼前。
初二下學(xué)期，體育老師九開始選拔男籃校隊。消息一公布大批人馬都奔赴操場集合，競爭選拔。經(jīng)過激烈的三個回合，跳投、上籃和全場打比賽，無情地淘汰了多數(shù)籃球愛好者，終于選出了十二個校隊對員，我也無比榮幸地成為其中一員。
我們正式的訓(xùn)練開始了，每天下午的自習(xí)課上、放學(xué)以后，操場上都可以看到生龍活虎的我們東闖西撞、上躥下跳，夕陽西下矯健的身影在練習(xí)上籃、投球、傳球、移動傳球上籃等……；酷熱的操場我們上汗流浹背、氣喘吁吁，沒有一個人叫苦喊累，反而有一種青春的心情被釋放的感覺。
體育老師張老師，2t是我們學(xué)校球技最好的老師，我們當(dāng)然就有機會學(xué)的更好。訓(xùn)練時，你如果不專心他就會毫不留情地訓(xùn)你，但是，你只要有一點好的成績，他也會當(dāng)眾不加掩飾的表揚你，我們隊員都很喜歡他。張老師的教學(xué)方法很科學(xué)使用，他每次給我們講過戰(zhàn)術(shù)之后，就帶我們打比賽，讓我們在實踐中摸索進步。
有一次，他就剛剛教給我們“飛身上籃”，就開始打比賽。激烈的交鋒中，我?guī)蛲贿^前場，突破上籃時，分球給隊友，完成了一次漂亮的助攻。比賽進行的異常激烈，對方李峰持球時被我突然中斷，我自己左躲右閃一路沖過去，用急度變向闖過王浩，“嗖”的一下高高躍起，高度跨過侯家崇，一個飛身上籃，“球進了”，“好、好”，圍觀的同學(xué)們異口同聲地鼓掌叫好。那一刻我們激動地擁抱在一起，早已忘卻了所有的累……在成長過程中，繁重的功課，忙碌的奔波，使我更加回憶那段最美好的日子。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，其實我們的記憶充滿了閃閃發(fā)光的金子，而這也將成為我們一生的寶貴財富。
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