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最深的記憶作文

時間:2022-04-17 14:29:23 記憶 我要投稿

關(guān)于最深的記憶作文五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的最深的記憶作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于最深的記憶作文五篇

最深的記憶作文 篇1

  對我記憶最深的一件事就是我的班級陽光明媚。

  我們曾經(jīng)一起攀登過知識的高峰,每當清脆的上課鈴聲響起時,我們就回到教室,在老師的指導下開始學習。語文、數(shù)學、英語……在各種課程的學習中,我們漸漸地充實了自己的大腦,得到了無窮的智慧。啊,如饑似餓的學習,是我最深的記憶。

  我們曾經(jīng)一起獲得過數(shù)不清的榮譽,為了每個人,為了整個班集體,我們在各種比賽全力以赴,向冠軍發(fā)起沖刺。無論是什么比賽我們都要努力做到最好。我們一班已在學校中成了大名鼎鼎的班級,在一個又一個榮譽的背后,是我們的汗水與團結(jié)才能創(chuàng)造出今天的成績。

  我們曾經(jīng)一起歡笑,在一次班級晚會中,每個同學都展示出自己與眾不同的藝術(shù)與才華。每當一個節(jié)目演出完畢,臺下就會響起雷鳴般的掌聲,觀眾們都很高興。

  在一片歡笑的氣氛中晚會結(jié)束了,那時的歡笑聲,我永遠不會忘記!

最深的記憶作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是個不大的縣城,從南到北原來只有十幾華里的一條長街,所以我稱它為小城,在小城生活了這么多年,就如小城看著我長大般,我對小城也熟悉的不能再熟悉,小城就像攥在手心里實實在在的日子,一天又一天,忙碌著充實著而又滿足著。

  只是原來小城的小常常包裹不住我的眼睛,我總想穿過小城的天空向遠方張望,外面的世界是美好的,但再美好的地方也不是我的家。所以,我一直希望小城能變大一點,能夠和外面的世界站在同一條水平線。近幾年,小城在日夜變大,大的讓我覺得越來越喜歡它,每次只要離開小城,心里就會有無數(shù)的眷念,小城猶如萬根絲帶,牽牢了我這顆喜歡漂泊的心,只有回到了小城,這顆心才能安定下來。

  小城很美,婉如一塊溫潤的玉石鑲嵌在淮河之畔,那是一種寧靜的,不張揚的美麗,背靠青山,面對淮河,這幾年,經(jīng)過小城建設者的不斷努力,小城的山更青了,水更綠了,而街道也更寬了。工業(yè)園區(qū)內(nèi)林立的廠房,體現(xiàn)出小城全力打造現(xiàn)代城市工業(yè)的決心;以商貿(mào)和國貿(mào)為主形成的兩大商業(yè)圈,不斷帶動了周邊經(jīng)濟的發(fā)展;四通八達的城鄉(xiāng)道路,也讓小城的居民體會到現(xiàn)代生活的方便與快捷。每當走過小城,滿街的香樟樹為我送來陣陣陰涼,花壇里簇擁著的鮮花給我?guī)礅说那逑。雖然身處水泥鋼筋結(jié)構(gòu)的樓房里,卻也有原野山林的氣息在隨風蕩漾。一到春天,近山的公園內(nèi)滿山的鮮花常常讓我不知身在何處,青青的翠竹又常常讓我流連忘返,一草一木關(guān)總情,也許陶淵明的筆下的世外桃園,就是我現(xiàn)在的小城了。

  小城的飛速發(fā)展,常常讓人感到驚嘆,一位很久沒有回來的朋友從外地駕車歸來,居然在近小城的時候迷了路,她已經(jīng)認不出這個花團錦簇的城市,就是那個留在她記憶中有些破落的小城鎮(zhèn)模樣。是呀,現(xiàn)在的公園替代了過去的臭水塘,徜徉淮河畔,楊柳依依,清風徐徐,讓人難以想象這里曾經(jīng)是擁擠不堪的低矮的小瓦房。也許,現(xiàn)在的小城早已和記憶中的小城相差太遠,但是,變化的小城也越來越讓我們依戀,讓我們對它的明天充滿想往。

  我是一粒塵世的沙,灑落在小城的一角,有時想用心來包圍小城,想能為它做些什么?但更多的時候是小城包圍著我,我也在慢慢的熟悉和接受這種包圍,接受它給我?guī)淼臅r尚、方便與快捷。日日行走在小城的天空下,也許我的觸角只是小城的一個點,但是小城的變化,卻時時展現(xiàn)在我的眼前,就象是一幅還沒有完工的畫,讓我沒有理由不去發(fā)現(xiàn)它,觀察它,關(guān)注它,沒有人不愛自己的家鄉(xiāng),尤其身處在這樣秀麗的風光中,我欣喜我能和小城一樣在時代的步伐中成熟與長大。

  我喜歡小城石壁題詞,我喜歡那些遠古留下的石人石馬,我喜歡森林公園的原始與安靜,我更喜歡小城的建設者們,日日夜夜在改變著它。其實我們每個人都一樣,喜歡今天,也喜歡把記憶中的東西拿出來和現(xiàn)在的比劃比劃,看看風景,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)年華,當一切遠離的時候,曾經(jīng)久遠的小城陳年往事就成了漫天歲月的飛花,在最深的記憶里輕灑。

最深的記憶作文 篇3

  我印象最深的兩個人,其中一個是一個女生。雖然我已記不清她的相貌了,但是她的那一句話我現(xiàn)在還記得。

  那次,我在乒乓球臺瞎轉(zhuǎn)悠。突然,一個人把我撞了,只聽見她說了一句話“sorry”。她竟然向我道歉,明明是我擋住了她,應該是我說對不起才對呀?墒,卻是她先向我道歉。我想,這應該是書上說的謙虛,大度吧!

  如果每一個人都這么大度的話,那么這個世界該多么美好多么有愛。∮袝r,一個人有一點錯,大家諒解一下就好了。

  另一個人,我以前分明記得他的名字的,怎么就忘了呢?他現(xiàn)在應該讀初三了吧。

  我記得那時我讀三年級,學校流行玩彈珠,每個年級都有人在玩。

  那時,花壇還沒被圍起來,我們就在花壇玩。

  有一次,他加入了我們的游戲。每一次他擊中了我的彈珠,總是不要;每次,我快沒有彈珠了,他總是不忘送我?guī)最w。只可惜,他那時已是六年級下冊了,該畢業(yè)了。

  現(xiàn)在,每次我玩彈珠會想起他,只要碰見他,我一定會認出他。上次,我在街道超市門前就碰到了他,他可能忘了我,沒在意我了?墒牵以趺匆餐涣怂。

  這,就是我心里印象最深的兩個人。

最深的記憶作文 篇4

  對自己微笑,是自信,是從容,更是幸福,它讓我們匆匆的腳步變得輕盈;對別人微笑,是贊美,是信任,更是相信,它讓別人因你而變得快樂;對自然微笑,是美麗,是陶醉,更是愛心,它讓每個角落在你眼中都變得勃勃生機……

  ——題記

  微笑,永遠是我們生活中的陽光雨露,它能夠魅力四射,閃現(xiàn)出美麗的光芒。要學會自己微笑,它可以改變我們的命運和世界。記住一點:微笑不僅僅是為了別人,更是為了自己。面對生活,我們應該微笑;面對挫折,我們也應該微笑。

  當我們遇到失敗、挫折、不愉快、痛苦和折磨的時候。當自己不愉快時,應該開心,無論怎樣,只要有希望。記。何⑿κ菍ψ约旱墓膭詈突貓蟆5菐状蔚奈⑿,令我今生難忘。

  如:幼兒園畢業(yè)的時候,同桌送我了一片銀杏葉,在銀杏葉的背面寫著一句話“再見了,我的好同桌!祝你快樂!”我記得當時有種想哭的沖動,而現(xiàn)在,那片銀杏葉早枯萎了,而那枯黃的銀杏葉上早已傷痕累累。

  再如:讀書累了,父母為你削個水果;口渴了,朋友為你打一杯水;沮喪時,有人給你一句安慰的話語;高興時,有朋友與你一起分享快樂;平凡的日子,收到一份小小的祝福。在一次的回家中,他送我到家后,飛快地走了,還送了我一記微笑。我才記起來,那個微笑是堅強的。堅強的不僅僅是一個面目表情,它給我們的不僅僅只是一個微笑,他給我們的還是一股力量,一個鼓勵,一種感覺……微笑,是一種自然的美,一種給人無窮力量的源泉,一種讓人充滿激情,充滿自信,用來鼓勵別人的“武器”。當身邊朋友不理解你的時候,我們可以用微笑的對朋友說:“給自己一個微笑,相信自己會成功!蹦谴嗡粌H僅給的微笑,他給我的是自信,是人生的導航,是人生的一切。那一次的微笑是堅強,給我的意義是永遠,永遠的堅強!

最深的記憶作文 篇5

  ××年告別了生活五年的小學,充滿朝氣的邁進了初中的大門,學校是實行走讀管理的,離家五百米以內(nèi)的都是可以辦理走讀證回家住的,我們整個鎮(zhèn)只有一所中學,所以我是在學校住宿的。(××年的時候我們是是五年制義務教育,從××年開始是9年制義務教育了)

  在中學的三年發(fā)生了很多或哭或笑,或憂或愁的事情。到今天已經(jīng)過去了好幾年了,有很多事情都記不清楚了,今天就發(fā)一點讓我記憶深刻的事情吧!

  在初中一年級的時候我大概有1.7M因為個子比較高,學習英語最差勁,被我們?nèi)f惡的班主任英語老師給弄到角落的一個位子,和我坐一起的跟我差不多,因為剛剛?cè)コ踔兴詫σ磺卸几杏X很陌生,不敢大聲說話,不敢搞小動作。就這樣過去了一個月的平淡生活。也就這一個月是我過的比較平靜的了。我同桌就是一個坐不住的主,我在那里端端正正的坐者聽課,他一會撓我一下,一會踹我一腳的,一會有搞怪,反正吧就是逗我玩,我也懶得理他(當然不排除自己那個時候膽子還是有點小的),不過我可有點壞主意。

  有一次生物老師的課,因為生物老師很兇,打人也特狠,所以班里基本上沒有人敢搗亂。都在那里做的`端端正正的在學習,這個時候我不知道那根筋不對,寫了個紙條給我同桌:你要是敢畫個烏龜貼到老師的背上,我就給你五塊錢(那個時候5元錢對我們來說都是一筆巨款啊,可以買好多東西的)。他回:真的?我說:嗯,就看你敢不敢了。他說:那老師揍我怎么辦?我:你就說你打蚊子呢!還有老師要是揍你了你不準出賣我!他愣了一下:行!我:等下我給你暗號,就是頂你胳膊,你就立刻貼他身上!他說:好!然后他就在那里畫了個烏龜不像烏龜,老鱉(也就是甲魚)不像老鱉的怪物放在桌子上了,等著生物老師從前面走過來,老師上課的時候你們也知道,喜歡從前門口走到后門口,為的是讓全班同學都能聽到他講的課,也看看同學們有沒有搞小動作。走啊走的,就走到我們最后一排這里了,然后左右看了看就轉(zhuǎn)頭往回走了,這是我用手肘頂了同桌一下,同桌立刻就站起來啪(pia)的一聲就拍在了生物老師的背上了,生物老師回頭一看:干嘛呢?搞襲擊?還襲擊我?全班同學都往回看呢,聽老師這么一說立馬哄堂大笑。同桌說:報告老師!不是的,因為看到你背上有個蚊子所以給你拍下來了!老師:是嗎?然后手就往背后摸了摸,我倆的心都猛的一跳!杯具了,老師摸到了一張紙,然后拿下來一看,往同桌桌子上一拍,說:這就是蚊子?這就是你在小學學習里五年的結(jié)果?這就是你的尊師重道?這就是你父母教育了你十幾年的結(jié)果?你對得起教育了你五年的老師、對得起養(yǎng)育你十幾年的父母嗎?你們對得起自己的良心么?同桌話都不敢說了。老師的話給了我很大的觸動,也感覺自己特沒義氣的,正準備站起來承擔責任的時候下課鈴聲響了,老師說:等會我會把這個拿到班主任那里,你準備著寫檢查吧!現(xiàn)在下課!一臉怒氣沖從的走出去了!~~~

  下課后同桌對我說:你小子這下把我害慘了,你說怎么辦吧?我說:你還要不要下注了?要的話你自己承擔責任去,不要的話我去找班主任去。ㄆ鋵嵨揖褪呛匏匠T谖艺J證聽課的時候跟我搗亂我才坑他的,但是看他自己去承擔責任的話我又感覺自己沒義氣,所以先讓他緊張下,下注不給他了。┧f:我不要了,你去找班主任去吧!然后就去釋放內(nèi)存了!我去釋放了下內(nèi)存,然后就去班主任那里了,班主任剛好要出來找我同桌呢,我說:林老師等下,我有話要說。她停下來了,說:我正要去找你同桌呢,無法無天了,居然畫個怪物貼在老師背上,這樣的學生我怎么敢要?我說:老師,對不起哦,我要說的就是這個事情呢,其實這個事情是我出的注意,因為平常老師們上課我都是在認證聽講的,可是他老師騷擾我,讓我聽不成課,所以我才出了這么一個注意讓他吃點苦頭以后都不在打擾我上課了。老師聽了呆了下,說:想不到你這個小家伙平常不顯山不露水的,怎么肚子里全是壞水。磕悄悻F(xiàn)在是什么意思?我說:嘿嘿,我不想太引人注目了,我不適合這樣的,我是來承擔這個事情的責任的!老師說:好!有本事做出來就要有本事來承擔責任,這個才象樣,對了是什么原因讓你來主動承擔這個責任的?我說:本來我是不想承認的,但是生物老師說了這么一句話讓我改變了注意:你們對得起教育了自己五年的老師嗎?對得起養(yǎng)育了自己十幾年的父母嗎?做人要講良心!就是這么一句話讓我來承認的!老師說:那好把你去叫你同桌,然后你們一起去劉老師(我們的生物老師)的辦公室去跟他道歉! 我現(xiàn)在先過去!我說:好的,我馬上去叫!

  我去班里找到同桌,跟他說:走吧咱倆一起去找劉老師跟他承認錯誤吧!他說:下注我都不要了,我為什么要去,不就是一份檢查嘛!我寫!我說:這并不是檢查不檢查的問題既然事已經(jīng)惹出來了就要去承擔這個責任,借用劉老師的一句話,做人要講良心!然后他想了下:好!走吧,咱們?nèi)ジ鷦⒗蠋煶姓J錯誤并道歉!但是下注你必須要給我!我笑了笑:好!給你就給你,雖然窮但是一言九鼎!

  我倆一路都沒咋說話,到了劉老師辦公室我敲敲門,里面說:進來!然后我推開門進去了,說:劉老師,今天的事情是我不對,我來給您道歉了!他說:這個事跟你有什么關(guān)系?我尷尬的笑了笑說:其實這個注意我出的然后劉老師就愣了一下:你小子看你平常聽我課的時候聽懂事的,怎么也會胡鬧。磕悄悻F(xiàn)在為什么又來承認這個錯誤?我說:是老師下課的時候說的那句話警醒了我,我感覺如果這個事情就這么藏在我的心里的話我感覺我對不起他們,所以我就勸了同桌來給您道歉!是我策劃的他實施的,所以請罰我們兩個人吧,我們?nèi)冀又!這個時候班主任進來了聽到我說的話了說了一句:重點不是道歉,也不是什么處罰,而是你們以后會怎么做?有沒有想過以后會怎么做?這是我說:老師我們知道錯了,以后我們都不會在做出出賣自己良心的事情,一定會好好的做人!林老師聽了說:好,這是你說的!回頭寫份檢查教到我這里該怎么說,怎么做不用我在教你了吧?我們兩個一起點頭說:不用了我們知道怎么做的!林老師也沒有提我對同桌不滿意的事情,呵呵 要是她提出來了那我就沒辦法在面對同桌了

  后來我們兩個都做了深刻檢討,這個事情也沒鬧大就在自己班里讀的,也不說檢討里面說的是什么了。兩位老師也在場最后都原諒了我們!但是這個事情還是沒過多久全校都知道了,當時我們兩個人成了全校的明星(負面的),我倆成了每個班級對尊師重道的教育的負面對象。

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