小學記憶作文300字四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學記憶作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學記憶作文300字 篇1
童年的記憶猶如一串串亮閃閃的珍珠。它們在記憶的口袋里,一個個的排好整齊地隊,等著我們去點名。這些記憶的珍珠里的事情有無知的,有可愛的,甚至以荒唐的,有驚險的。其中使我記憶最深刻的是那最無知的珍珠。
3歲時,我去姥姥家住,姥姥家院子很大,一村莊里的人進去都沒有關系。我最喜歡小雞了。那時無知的我?guī)е‰u去池塘玩,我把泥巴涂在小雞身上。我邊涂邊說:“小雞,小雞,你要聽話,姐姐給你穿‘衣裳’”。不一會兒,小雞被我涂成了泥球。我看小雞太臟了,心想:讓小雞去池塘洗個澡吧。
我抓住小雞,想把它給放進池塘里?墒沁沒有放,就讓他給跑了。一次一次的抓住,還是讓它跑了我又費了九牛二虎之力才把它給抓住。
我想用繩子把它系起來它就不會跑了。我小心翼翼的把它給放進池塘里,可還沒有放進去,就讓媽媽給止住了。
媽媽給我說:“你把小雞放進水里,它就會死,他就不會和你玩了!蔽野研‰u給放了,又去玩泥巴了。
看那時的我多么無知,多么的可愛。
童年的事情都是無知,可愛的。這些無知,可愛的事情會在記憶的口袋中隱藏起來。我愛童年的無知,可愛。
小學記憶作文300字 篇2
很多時候,我們以為自己已經(jīng)忘記了生命中的那些傷痛,但在某個不經(jīng)意的時刻你才會發(fā)現(xiàn),沒有辦法忘記的事
就是怎樣都忘不了,沒有辦法面對的事就是怎樣都面對不了!
時間過去了有多久了呢?久到連我自己都記不清!可連時間都模糊了的事,為什么偏偏每個片段都還清晰得毫發(fā)
畢現(xiàn)?這是我想不通的難題,也是連時間也解決不了的難題嗎?
很多時候我想,如果真有一臺時光機器,那會變得多么美好!人生中所有的遺憾與不圓滿,都可以在結束之前重新來過,盡管可能結局依然無法改變,但可以一遍又一遍地重溫從前的美好,那對于知足的人來說,也會顯得那么那么地彌足珍貴的!珍貴到連做夢都會流下眼淚!
眼淚!似乎成了我的禁忌!因為我已經(jīng)真的不想再軟弱了!可為什么,還是會因為那些不能觸碰卻強硬地被提起的記憶,而突然沉默,突然疼痛!
看來!
有些記憶,真的不能再去觸碰了!
有些曾經(jīng),真的不能再去緬懷了!
人世間有那么多的不完滿和遺憾,多我這一個,也不會多!
人世間也有那么多的團圓和幸福,少我這一個,也不會少!
小學記憶作文300字 篇3
匆匆10多載,陽光,愛,歡樂,淚水,還有一片片純粹的芬芳。
回憶,有太多太多,只是我忘記的比記住的多。當我還賴在記憶中時,手中的車票已經(jīng)過期了。
小時的童年就在照片上定格,小小的手,小小的臉,大大的笑。我終于明白小時當我拿走哥哥玩具時他的面無表情,我?guī)ё叩牟粌H是玩偶,還有他的童年。正如妹妹現(xiàn)在帶走我的玩具一樣。
紫羅蘭的芬芳并不代表絢爛。青春拒絕一切浮夸,是的,我的生活的淡淡的',但只要細細品味,你會發(fā)現(xiàn)多姿多彩。
威風習習,那個有味道的夏天,坐在樹下,伴著泥土的濕潤談笑,天很藍,飄著白色的云,云端有個我,還有我的玩伴們。
又是一個六一兒童節(jié),我卻只能事不關己的去學!撬⒎切W的學校,我好象又看見了在教室里我們的嬉鬧,在學校門口買著一兩塊泡泡糖,然后在課堂上津津有味的品味,你們便笑了,笑得癡顛。我又看見了同樣的兒童節(jié),都被我們搞咂了,心靈手不巧,我們無奈的笑了。
發(fā)現(xiàn)不能過兒童節(jié)了,我知道那意味著什么,可又有什么辦法呢?黃昏時刻,我背著破舊的書包順著墻根快快的走著,分明感覺有一道淺淺的淚痕……
小學記憶作文300字 篇4
我的成長故事中,有酸的、甜的、苦的、還有辣的,是一個多姿多彩的生活瓶。正是經(jīng)歷了這些酸甜苦辣的滋味,才讓我不斷的成長。
記得我五歲時的一天,媽媽和爸爸都去上班了,家里就剩我一人玩。
一個玩好無聊啊,我喃喃自語。突然,口渴的我雙眼一亮,發(fā)現(xiàn)客廳上一瓶像飲料似的東西。“嘿嘿,原來還有好東西等著我呢?”我喜上眉梢,立即把瓶子打開,一聞,瓶子內散發(fā)出滿滿的香味。我迫不及待地喝了一口,怎么這么辣,好難喝啊。
這么辣的東西,難道是老鼠藥。想起前幾天媽媽曾經(jīng)說過的老鼠事,我嚇了一大跳。“如果是老鼠藥,我會不會被中毒了呢?”我越想越怕,立即拿出一張紙條,寫著“我喝了飲料瓶的老鼠藥了……”然后,我害怕的躺在床上,閉上眼晴,等侍媽媽的救援。
“哈哈哈”,我被媽媽的刺耳的笑聲驚醒。媽媽坐在床頭,笑咪咪地說:“傻孩子,茶幾上的飲料是可樂,并不是老鼠藥,以后偷喝東西要小心呵!”
經(jīng)過了這件傻事后,使我深刻地明白了一個道理,對待不知道的東西,要謹慎,不能亂動,更不能不懂裝懂。
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