【實(shí)用】記憶作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
秋風(fēng)微起，掃盡夏日的余熱，晨光射破迷蒙的霧氣。清晨，臨窗遠(yuǎn)眺，山間盡已見幾片或紅或黃的樹葉，不遠(yuǎn)處的水塘里什么時(shí)候也養(yǎng)了滿池的珍珠。忽然，球場(chǎng)上傳來籃球撞擊籃板的聲音，幾個(gè)跳躍活潑的身影躍入眼簾，原來幾個(gè)小男孩在打籃球�？粗麄�，記憶中一個(gè)熟悉而又模糊的身影勾出童年的往事，多年不見，他還依然如初嗎？
也是一個(gè)秋天的早晨，單親家庭的他因沒人帶來我家暫住一天。他是我表姨的兒子，小我?guī)讉�(gè)月，自然我就是姐姐了。表弟清清瘦瘦的臉，沉默少言，農(nóng)村長(zhǎng)大的他稚嫩又羞澀，惟有一雙眼睛是亮晶晶的，眼光堅(jiān)定有力。仗著比他大比他高，姐姐的優(yōu)勢(shì)我就油然而來。
小孩子的友誼很簡(jiǎn)單，不多會(huì)兒兩人就很熟絡(luò)了。因?yàn)槊考以鹤佣际情_放式的，家里玩膩了，我們就滿小區(qū)亂跑。爬小山，過小河，結(jié)伴去開辟新的玩樂天地。在鄰家院子的小池中，還翻一翻石頭下邊有否小青蟹。水邊的樹枝枝椏椏，包容著夏末的蟬喧。挑一塊干凈平坦的大石頭坐了，我們倆赤腳泡在水里，水淅淅瀝瀝地淌著，穿過腳趾縫兒，癢癢的；池里養(yǎng)著的金魚悠閑的游來游去。就這樣，在玩累的間歇靜靜坐著，天藍(lán)藍(lán)，水青青，一切都像這空氣清清爽爽，我們享受著這份寧靜舒適，
太陽漸漸身高，影子也漸漸變長(zhǎng)，我站起來準(zhǔn)備叫表弟回家，誰知身體失去重心，一腳踏入水中，人也傾倒了�；艁y中，一只單薄有力的小手拉住了繼續(xù)往下滑的我，他亮亮的眼睛中還有著驚慌，只是轉(zhuǎn)瞬又被堅(jiān)定代替。哈哈，雖然略顯狼狽，但是我倆忍不住大笑起來。想起那時(shí)的樣子，我忍不住再一次笑出聲來。
后來偶爾聽媽媽說，表弟長(zhǎng)的很高了，似乎不喜歡讀書，還染上了一些惡習(xí)。對(duì)我來說，也是陌生了吧，只是，我想表弟應(yīng)該還是那雙亮晶晶的堅(jiān)定眼睛吧。
最好的時(shí)光，便是在某個(gè)午后，從記憶中抽出一段，拍拍上邊的灰塵，感嘆它是最好的時(shí)光。走出家，來到院子，天藍(lán)藍(lán)，一如記憶中表弟的眼睛，清清亮亮。
記憶作文 篇2
在我的書桌上，一直擺放著三張照片，那是我剛出生時(shí)、一歲時(shí)、兩歲時(shí)在北京新時(shí)代照相館用膠片相機(jī)拍的三張照片�，F(xiàn)如今，雖然我已經(jīng)又拍了不計(jì)其數(shù)的照片，但看到那三張照片時(shí)仍然覺得溫暖。
不只是什么時(shí)候開始，我們家再也不洗照片了，把拍攝的照片習(xí)慣存在了電腦里，只有想起來的時(shí)候，才打開電腦看看以往的照片，久而久之，也就淡忘了。
記得有一次回老家，看到姥姥家的桌子上仍然擺放著大大小小的相冊(cè)，他們還留著洗照片的傳統(tǒng)。家人小聚，翻看早已泛黃的照片，大家心中忽然感覺到了溫暖。我當(dāng)時(shí)給媽媽提議，“等咱們回家有機(jī)會(huì)時(shí)，把我們最喜歡的照片洗出來，也放到相冊(cè)里�！�
當(dāng)我們回到自己生活的城市里，又開始了各自的繁忙，早已把洗照片的事情忘到了爪哇國。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤里，直到有一天，硬盤里的照片都不見了蹤影，我們才又回想起曾經(jīng)沒有實(shí)現(xiàn)的諾言。一家人都很著急，爸爸坐在電腦前垂下了頭，唉聲嘆氣；媽媽則在一旁嘮嘮叨叨：難道我們的青春就都丟了嗎？
這件事的發(fā)生讓一家人都不愉快，緊張了好幾天，看來這么多年的照片就不知緣由的沒了��！直到最后一周之后，爸爸興奮地告訴我：“專家把硬盤中的照片都恢復(fù)了，只是照片存的太多，爆盤了而已�！卑职值囊环捔钗冶陡行老�，一家人的心情好了很多。于是我們精心挑選了幾十張照片，沖印出來做成了相冊(cè)�，F(xiàn)在又一次翻起相冊(cè)，仍能感受到在老家翻看的溫暖。
沖洗照片雖然麻煩，但這樣卻能加強(qiáng)對(duì)往事的記憶，勾起對(duì)往事的懷念。光與影中蘊(yùn)含著美好的生活片段，值得反復(fù)玩味。
國家大力倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng)，不僅是國學(xué)的回歸，生活中的很多細(xì)節(jié)，一樣需要回歸傳統(tǒng)。
記憶作文 篇3
心中深處有一朵花，它對(duì)著陽光燦爛地微笑著，你看，它綻放著，綻放著，讓我在人生的這條路上走得無比幸福，無比舒暢。——題記我躺在病房里，剛剛做完手術(shù)，渾身無力，傷口被針縫上了，爸爸媽媽陪在我的身邊，緊緊地攥著我的手。
麻藥的效果漸漸的失效了，我的傷口開始劇烈的疼痛起來，劇烈的疼痛使我的腿抽動(dòng)著，我強(qiáng)忍著不讓自己發(fā)出一點(diǎn)聲音，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻沒有滴落下來。我不要讓爸媽擔(dān)心。
一向敏銳的母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，無比焦急的問道：“怎么了？”我搖了搖頭，什么都沒說。媽媽說：“睡一覺吧！睡醒了就好了。”身心疲憊的我，就那樣沉沉睡去。
醒來時(shí)已是中午了，傷口早已經(jīng)不疼，爸媽看著我，我看到了他們的黑眼圈，神色無比的憔悴，他們說：他們要小心仔細(xì)的看著我，防止我的傷口出問題。
堅(jiān)持了許久沒有滴下的淚水，終于還是滴落下來。
綻放的紅色花瓣，我聞到了父母之愛。
我垂頭喪氣地站在辦公室里，手里拿著那張讓我無地自容的語文試卷，正準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨的“洗禮”。
在我想象之中的狂風(fēng)暴雨卻并未到來，老師的語氣非常平緩，她和我一起分析了這次考試失利的原因，把我做錯(cuò)的題目詳細(xì)講解了一遍，甚至和我一起寫了那篇跑題的作文，一個(gè)下午的時(shí)間就這樣從指尖滑過，出辦公室前，我聽到了老師的話：“加油，我相信你�！�
綻放的藍(lán)色花瓣，我聞到了濃濃師情。
在體育1000米的期中測(cè)試中，我不幸的摔倒了，膝蓋破了，后面我的一群哥們跑過來了，我本來就強(qiáng)忍著堅(jiān)持跑下去，突然摔了一跤，再也跑不動(dòng)了，我讓他們先走，他們只是輕輕的說了一聲：“我們是兄弟�！�
當(dāng)他們陪著我到終點(diǎn)時(shí)，5分01秒，7個(gè)人都不及格，我的心里無比的愧疚，他們卻是毫不在意，只是說了一聲：我們是兄弟。
綻放的綠色花瓣，我聞到了兄弟情義。
紅色花瓣、藍(lán)色、綠色花瓣共同組成了我記憶深處那最燦爛、最絢麗的花朵。
盛開吧，綻放吧！這記憶深處最美麗的花朵。
記憶作文 篇4
說到老師，我就想到老陳，那個(gè)讓我記憶深刻的作文老師。
也許你不知道，我第一次上你的作文課就被你無緣無故地“驚艷”到了。一頭烏黑、雜草般的短發(fā)，發(fā)際線似乎高出了地平線。還有你那小如葡萄干的雙眼皮眼睛，一笑，深深的魚尾紋便顯露了。不知道是不是被我們的可愛氣小的呢。
我曾聽過一個(gè)人這樣評(píng)價(jià)你：“那是個(gè)詩人啊�！蔽乙恢辈恢滥愕�.星座，卻在某一篇作文被你虐了千百遍之后，我猜你可能是處女座。你對(duì)每一篇文章的合理性、邏輯性要求太高了。你大概就是個(gè)如此追求完美的“處女座寶寶”。
這節(jié)課上，你問我們陳老師是個(gè)怎樣的人，并給出了“矬男”和“型男”的兩個(gè)選項(xiàng)。我們?nèi)嗳硕疾患s而同地喊道“矬男！”你似乎差一點(diǎn)就要淚崩了，沮喪地說了句：“我難道不是型男嗎？”但是，在接受了我們千萬點(diǎn)暴擊后，你和我們一起開懷大笑。不瞞你說，我曾經(jīng)無意中撞見你在星巴克對(duì)著電腦認(rèn)真地備課，我真覺得你是型男！你雖然長(zhǎng)得不是很精致，但是內(nèi)心充滿了涵養(yǎng)和韻味。等我攢夠了足夠的錢，我一定請(qǐng)你和昂貴的星巴克咖啡，希望你能等我到那個(gè)憧憬的時(shí)刻。
多年之后，我會(huì)非常懷念從前的一個(gè)個(gè)周六早晨，沐浴著明媚的陽光，我們圍在一起練字的溫馨場(chǎng)景。這樣的周末時(shí)光，美好正夠。
“只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花開�！崩详�，感謝你出現(xiàn)在我五年級(jí)的時(shí)光。遇見你，是我最傾誠的祝愿。
記憶作文 篇5
暮鼓晨鐘，黑板上涂滿了我們的記憶。
一
我陶醉于黃昏日暮的美景，也陶醉于站在講臺(tái)，向?qū)W生們教授我畢生所學(xué)、所愛的數(shù)學(xué)。身為人師，黑板上的記憶是我畢生的心血。我喜歡學(xué)生們空靈、渴望知識(shí)的眼神，一看到那些，我的手便有了無限的動(dòng)力，揮起粉筆，刷刷而就--表現(xiàn)一種藝術(shù)，并從中獲得快樂。公式，幾何圖形……我愛黑板上的記憶，愛它勝過一切。
二
我總是站在講臺(tái)，背對(duì)黑板，向同學(xué)們展示另一種解題的方法--他們這種平凡人是不會(huì)想到的。我緊緊握著粉筆，生怕有人搶走我的寶貝。我在黑板上伶伶俐俐的寫著密密麻麻的代數(shù)，哼，那些坐在后排的壞學(xué)生們喲，你們將來只配做這個(gè)社會(huì)的底層。每當(dāng)看到老師的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。哦，黑板，你是我的舞臺(tái)。
三
我趴在課桌上，雙眼無力地望向窗外。相比無味、枯燥的頂點(diǎn)式，外面金燦燦的的秋景更能打動(dòng)我。我將臉貼在桌上，似乎已與之融為一體。講臺(tái)上的好學(xué)生似乎正在黑板上畫些莫名其妙的符號(hào)，說著我聽不懂的外語。還記得曾經(jīng)，我在黑板上亂涂亂畫，以此消磨時(shí)光，等待著隔壁班下課，
等待著我的戀人走出教室。啊，這就是我對(duì)于黑板上的記憶。
記憶，碎的。
有人喜歡黑板，有人一聽到黑板就頭大，而至于黑板上的記憶，我更傾向于前者。
【【實(shí)用】記憶作文匯總5篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】記憶作文三篇03-28
【實(shí)用】記憶作文7篇03-22
實(shí)用的記憶作文4篇03-09
【實(shí)用】童年記憶作文3篇03-06
【實(shí)用】童年記憶作文八篇03-01