難忘的記憶作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的記憶作文1

　　每次放假，媽媽都會(huì)帶我出去旅游，今年卻例外。為了“補(bǔ)償”一直悶在家里的我，媽媽決定讓我去學(xué)習(xí)打臺(tái)球。

　　前不久，我的舅舅在慶春路上開了一家臺(tái)球館，帶著陽光般的心情，我來到了這里。一走進(jìn)門，我就被深深地吸引住了：人們拿著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的球桿，撲在一張張綠色的球桌上起勁地打著，沉浸在歡樂之中�？磥�，這臺(tái)球還挺有“魅力”的嘛，吸引了這么多顧客。

　　在開始實(shí)際操作前，舅舅先向我介紹了我要學(xué)的斯諾克臺(tái)球�！八怪Z克臺(tái)球?qū)儆谟⑹脚_(tái)球，流行于歐洲大陸。斯諾克臺(tái)球是世界流行的主流臺(tái)球項(xiàng)目之一。斯諾克臺(tái)球不僅自己可以擊球入袋得分，還可以有意識(shí)地打出讓對(duì)方無法施展技術(shù)的障礙球，從而使對(duì)方受阻挨罰。斯諾克臺(tái)球競(jìng)爭(zhēng)激烈，趣味無窮，也是世界臺(tái)球大賽的項(xiàng)目之一�！苯酉聛�，舅舅便開始正式“授課”了�！盁o論什么運(yùn)動(dòng)，最重要就是必須要打好正確的基礎(chǔ)。握桿的位置很重要。首先要找到球桿重心，從這個(gè)重心向桿尾移動(dòng)20厘米，這個(gè)部位是握桿的合適位置。握桿時(shí)，不能握得太緊，拇指和食指在虎口處輕輕夾住球桿，衩際握住球桿的是拇指和前兩個(gè)手指，另兩個(gè)手指虛握，小指包繞在球桿底部，使球桿平衡穩(wěn)定，保持直線運(yùn)動(dòng)�！本司艘贿呎f，一邊示范給我看�！拔覀冺氂谜�確的方法使擊球前的動(dòng)作自然而舒適。手臂彎成90°，握桿時(shí)手腕放輕松，虎口朝下，四指微握，雙腳要使重心平穩(wěn)，擊球前要使握桿、架橋、母球以及目標(biāo)球成一直線，并瞄準(zhǔn)正確的撞擊點(diǎn)�！蔽揖劬珪�(huì)神地聽著，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭或拿起球桿“小試身手”�？伤怪Z克哪有那么好練，不一會(huì)兒，我就因?yàn)檫@些別扭的姿勢(shì)累得腰酸背痛了，還真是應(yīng)了那句話：學(xué)啥都難哪！雖然打臺(tái)球很累，但出于對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛，我堅(jiān)持每天都到這里來努力練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，在練習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的球技越來越棒了，心里美滋滋的。

　　經(jīng)過一個(gè)寒假的練習(xí)，我的球技可謂“高超”，令老媽佩服得五體投地，還一個(gè)勁兒“后悔”當(dāng)初沒和我一塊兒學(xué)呢！怎么樣，同學(xué)們，一起來體驗(yàn)斯諾克的樂趣吧！

難忘的記憶作文2

　　當(dāng)無情的荊棘劃破脆弱的皮膚；當(dāng)冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步；當(dāng)巍峨的高山消磨奮起的斗志，“不要悲傷，不要嘆息，不要抱怨。”記憶中總有一個(gè)身影告訴我：微笑面對(duì)。

　　難忘那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，小西北風(fēng)像刀子似的猛刮，發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲，刺在手、臉上、心上。

　　屋里，媽媽一臉嚴(yán)肅，我慢悠悠的摸索出折皺的卷子，默默將頭低到極點(diǎn)，不情愿地挪給她，媽媽兩眼直僵僵的射著那張卷子，好似要將它射出一個(gè)大洞，上面只見醒目的兩個(gè)大紅數(shù)字“61”�！澳阍趺疵看味伎歼@么點(diǎn)分，你怎么這么沒用啊，真不知道我生你來干嘛！”冷眼灼灼地瞪著我。心好像刀刺一般，直叫人難以呼吸，一顆豆大的淚從臉頰滑過，“你為什么每次都用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)我呢，難道你就不能……不能……”我飛速的沖出家門。

　　冰冷的寒風(fēng)刮在臉上，使我找不到方向�！百I蘋果嘍！”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見一個(gè)穿著皺巴巴的風(fēng)衣包裹下，配一雙依稀可見凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆，不禁對(duì)她心生憐意。我走了過去。

　　我摸了摸口袋，正巧，口袋里有一張十元錢，我緊緊拽在手心里，“老婆婆來兩斤蘋果！”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容，我不由心顫動(dòng)了一下，她熱情的幫我挑揀，稱了稱，又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里，微笑著說：“和父母吵架啦，一看你那跟兔眼似的就知道，沒事，像我這樣……”兩眼變得晦暗，而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　恍惚聽到兩個(gè)阿姨在聊天：“看那個(gè)老大娘，她也夠蠢的，他女兒被淹死，丈夫也相繼去世，丟下她獨(dú)自一人，現(xiàn)在她可以領(lǐng)低保，卻不要，大冷天還賣蘋果。”

　　我匆匆回家，回想母親的不容易，撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱，告訴媽媽：“媽媽，我會(huì)努力！”

　　此后每每想起那個(gè)難忘的身影，那個(gè)燦爛的笑容，充滿了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，深深地烙在我的記憶深處。

　　每次遇到困難，那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁：即使道路坎坷不過，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船也要航行。要這段荊棘叢生的路，何不放寬心，要微笑面對(duì)。

難忘的記憶作文3

　　童年是幸福的，童年是開心的，兒時(shí)也是難以忘懷的。記憶里的江河宛如一幅好看的畫卷伸展在我的眼前，常常這時(shí)，我的眼光總是會(huì)停留在姥姥家周邊的小河上……

　　小河的水真清啊，清的能夠見到湖底無拘無束的小魚；小河的水真靜啊，靜的使你覺得不上它在流動(dòng)性；小河的水真綠啊，綠的好像那就是一塊無暇的翡翠玉，要我心潮澎湃，一件件兒時(shí)的舊事記憶猶新。

　　小的時(shí)候，每一次到姥姥家中來，我都是會(huì)被那么漂亮的小河吸引住以往。

　　春天來了，小河海峽兩岸花香鳥語，春意盎然，小河輕快地唱起歌向東流去，農(nóng)民伯伯伴著小河悅耳的歌唱開心的繁忙著�！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種西瓜”，我和表妹也添加到這繁忙的團(tuán)隊(duì)中。大家干太累了，大家常常折許多的小紙船，上邊寫上大家很多的心愿，小紙船漂啊漂，漂啊漂，帶上大家的心愿和農(nóng)民伯伯的期冀飄向遠(yuǎn)方……

　　炎熱的夏天，烈日炎熱，烈日當(dāng)空。每到這時(shí)，小河便變成小朋友們的游樂園。大家常常光著腳丫在小河邊玩耍、玩樂、玩耍，高高的撩開的的浪花，把大家濺得全頭一臉全是，臉濕透了，衣服濕了，全身都濕了，大家仍然樂此不疲，居然忘記了回家了的時(shí)間。小河在大家的玩耍中沖跑了夏日的酷熱，更沖跑了夏日的心煩與躁動(dòng)不安，一股清爽的覺得一直倍伴大家。

　　秋天來了，瓜果飄香，大豐收的氛圍給大家產(chǎn)生了很多快樂。我和表妹也趕到小河旁，拿著大家自做的撈魚網(wǎng)逐漸賽事，看一下誰捕得魚數(shù)最多。但是，小魚確實(shí)很頑皮，經(jīng)常三五成群的游過去，要我分外的激動(dòng)，隨后突然間又像收到指令似的掉頭就跑，氣得我和表妹直跺腳。

　　冬天來了，寒風(fēng)刺骨，小河會(huì)結(jié)很厚的冰。氣溫雖冷，但分毫不可以阻攔我和表妹溜冰的激情。大家常常悄悄地跑到冰上上晃來晃去，即便摔倒了，也從來不喊一點(diǎn)痛。

　　春回大地，年復(fù)一年。就是這樣，我還在小河的守候下慢慢地成長(zhǎng)，小河也就變成我童年回憶中的一幅畫，這幅畫已深深嵌入在記憶里里，始終，始終……

難忘的記憶作文4

　　有星星的地方，就有奶奶，這是奶奶說的，她還說，今后，無論我在哪迷了路，她都會(huì)用盡全力去想辦法，去指引我回家的路。于是我知道，有星星的地方，就有奶奶對(duì)我不盡的思念和愛。

　　七歲時(shí)的那個(gè)夏夜，我在偌大的田野里奔跑，在田埂上深一腳，淺一腳地摸素，高高的玉米苗和甘蔗苗，以及田里那黑漆漆的景象，去不令我膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，我一不留神就等到了天黑，錯(cuò)過了回家的時(shí)間，不安起來，想在田野里自己找一條通往對(duì)面村莊的路。

　　但小小的我，完全迷失在黑暗中天越來越黑，星星顯得格外明亮，我無心去欣賞這些，只聽到風(fēng)從田壟間吹過，發(fā)出一陣陣凄厲的叫聲，我哭了，但沒有停腳。

　　風(fēng)聲與一陣熟悉的吶喊聲灌進(jìn)我的耳里，略顯沙啞和急促的吶喊像在叫我的小名。是奶奶的聲音！那聲音離我越來越近。最后，我一頭扎在奶奶的懷里。

　　奶奶在田埂上蹲下來，擦著我眼上的淚，祥和而延綿的聲音想起：“不哭了，奶奶在呢。”我搓著眼，這才發(fā)現(xiàn)口中一直低聲的，無意識(shí)地叫著：“奶奶，奶奶。”奶奶牽起我的手，伴著那個(gè)夏夜的蟬鳴，輕風(fēng)，領(lǐng)著我走在回家的路上。

　　走著走著，奶奶對(duì)我說：“看，星星，多亮�！蔽以倏聪蛩闹軙r(shí)，田野里的植物似乎因?yàn)槟棠痰牡絹矶�不再像那樣猙獰�！跋麓慰蓜e哭了，多丟臉。”奶奶開著玩笑，我不做聲。她又笑：“找不到回家的路了，抬頭看星星，星星那么亮，就不怕了�！彼�指緊我的手，又說：“或者，你記住，有星星的地方，就有奶奶，無論你在哪，我都會(huì)找到我的寶貝小女，然后帶你一起回家�！碧煺娴奈一卮鹫f：“那我下次躲起來，奶奶找不到我嘍�！蹦棠绦α耍骸翱捎謩e走丟了，奶奶到時(shí)候可真的找不到你了！”我急了“那怎么辦，我總得回家�！彼�說：“那我定想個(gè)辦法，讓你自己先知道回家的路。”

　　七歲那年迷路的恐懼消逝在那個(gè)茫茫的夏夜，可奶奶說的話卻像一顆部落的星辰，高高地在我心中散發(fā)著光和熱我記住，走在回家的路上，總有奶奶的陪伴。

難忘的記憶作文5

　　在我記憶的里，有過許多的美好往事，有些事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，唯獨(dú)有一件事印在我腦子里，無法忘記。

　　依稀記得一年前的夜晚，我的尖叫聲打破了原本寧靜的家，媽媽和爸爸從睡夢(mèng)中驚醒。媽媽忙問：“你怎么了，告訴媽媽”。我很吃力的回答道：“痛，我的肚子好痛好痛�！边呎f邊哭，眼淚都已經(jīng)侵蝕了我的衣襟。爸爸說：“快，送孩子去醫(yī)院”。媽媽便急急忙忙的幫我穿好衣服，然后由爸爸背著我往醫(yī)院的方向奔去。

　　冬天的夜里，特別的涼，寒風(fēng)直直的吹向臉上如刀割一般。伴隨著寒風(fēng)，還有奇怪的東西打到臉上，有些小疼。此時(shí)我只感覺到一個(gè)寬厚的臂膀背著我不停地向前走去。這時(shí)，我心疼地說：“爸，歇會(huì)兒，讓我自己下來走吧！”爸爸說：“沒事，我不累，再說馬上就到了，相信老爸�！边@時(shí)我的眼淚又開始翻江倒海了。

　　“醫(yī)院快到了，醫(yī)院快到了，到了就沒事了，孩子堅(jiān)持住啊。”媽媽一路上都在重復(fù)說著這句話，我更是心疼無比啊。

　　終于進(jìn)了醫(yī)院，可是醫(yī)生卻不在，只有值班護(hù)士。這下可把爸媽急壞了，媽媽對(duì)護(hù)士阿姨說：“能馬上找醫(yī)生來嗎，拜托了，孩子的病耽誤不得啊”。看到我難受的樣子，媽媽急得來回跺腳。經(jīng)過護(hù)士阿姨的幫忙，醫(yī)生終于來了。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，我得的是急性腸炎。

　　終于檢查完了。爸爸和媽媽一起說：“醫(yī)生，怎么樣啊，孩子的病嚴(yán)不嚴(yán)重啊？”。醫(yī)生說：“爸爸媽媽別著急，沒什么大事兒，我開個(gè)藥輸液就好了。”這時(shí)已經(jīng)接近天亮了，我清楚地看見爸媽的眼睛里布滿了血*。護(hù)士阿姨說：“真是可憐天下父母心哪！女兒生個(gè)病，把父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。聽到這里，我的眼淚又止不住地流了下來。

　　愛，是多么神圣的字眼，這件事是父母關(guān)心子女的一件極普通的小事，但表現(xiàn)的卻是神圣偉大的父母愛，它像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我幼小的心靈，難以忘懷。

　　點(diǎn)評(píng)：“父愛如山，母愛如�！�。本文較有可讀性，在于描寫的比較真實(shí)可信，似乎每個(gè)孩子都能從這篇文章上找到自己生活的影子，并產(chǎn)生共鳴。這種真實(shí)感來自于作者的寫作手法，語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫很成功。

難忘的記憶作文6

　　今日語文課聽了沈宇揚(yáng)同學(xué)的演講，不禁想起我曾經(jīng)養(yǎng)寵物的生涯。

　　大約是在剛開學(xué)的幾周，爸爸突然說要給我?guī)Щ貋硪恢还�，起初我非常驚喜，因?yàn)榧依锟梢远嘁粋�(gè)新的生命，而等他長(zhǎng)大，我們還可以一起玩耍，于是我很快地答應(yīng)了，可到了哦周末，看到他驚恐地倒在地上四處張望的時(shí)候，我才思考到一些問題，例如，要給他喂食，洗澡等等，而我們一家都要上學(xué)上課，誰有時(shí)間照顧他，而老人也不喜歡狗，但既然拿回來，就試試吧。

　　而剛開始的兩個(gè)晚上，一切都似乎不是那么容易，因?yàn)樗麆偟揭粋�(gè)新家，對(duì)一切都很陌生，不敢從籠子里跨出一步，蜷縮在角落里，即使那拿狗糧在他面前晃動(dòng)，他也無動(dòng)于衷，我們只好把狗糧放好，讓他自己慢慢吃，但過了幾天，就好多了，他對(duì)食物和玩具都充滿了興趣，就像剛出生的嬰兒一般，什么都要碰碰，什么都要聞聞，經(jīng)過了一周的訓(xùn)練，他也對(duì)基本的常識(shí)有所了解，不許咬東西，咬人，他也非常聽話，什么都是輕輕的。

　　很快，半個(gè)月過去了，他該打針了。我深知打針的痛苦，可為了他的健康和別人的健康，我們只能把它抱去寵物醫(yī)院，看著他滿是驚恐的眼睛盯著明晃晃的針頭，我都為他擔(dān)心。打完針，過了觀察期，就該回家了。一切都那么的平常，他也沒有什么特殊反應(yīng)。

　　又過了平常的半個(gè)月，喂食，洗澡，玩耍，樣樣不缺，可我發(fā)現(xiàn)他卻有些不同，剛來時(shí)對(duì)玩具非常溫柔，只是輕輕地抓咬，現(xiàn)在卻像仇人見面一樣，分外眼紅，對(duì)著玩具狠狠的抓咬。這讓我非常擔(dān)心他的心里健康，是啊，如果讓你兩個(gè)月都呆在沒有朋友，同類的環(huán)境里，而你所謂的“朋友”只是每天給你喂食，你能不孤單嗎？我們卻沒有精力去養(yǎng)第二條狗，一條狗已經(jīng)讓我們精疲力盡，經(jīng)過思考，果然只有將它送給更合適的人才是最佳選項(xiàng)。在他走的晚上，明月掛在空中，我卻不禁有一種想舉杯邀明月，對(duì)影成三人的孤獨(dú)，那天，我沒有哭，因?yàn)槲抑�道這對(duì)他是最好的，我們無法更好的照顧他。

　　他就是一只毛色鮮亮的巧克力，他明亮的眼神依然存在我的記憶，每每想起他，都想起他離開時(shí)的驚慌，謹(jǐn)以此文記錄那一段短暫的，卻對(duì)我而言有著深刻意義的一段經(jīng)歷。

難忘的記憶作文7

　　在每個(gè)人的心中，都會(huì)有許多記憶，有些是美好的，有些是痛苦的。而在我心中，一個(gè)美好的記憶讓我揮之不去。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我們班新來了一位英語老師，叫沈老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，微笑起來可親切了，就像一個(gè)“知心姐姐”。

　　那時(shí)出于對(duì)新老師的好奇，我上英語課時(shí)特別認(rèn)真聽講，回家后也很認(rèn)真復(fù)習(xí)。過了不久，我們要進(jìn)行第一次英語測(cè)驗(yàn)了，這次測(cè)驗(yàn)我居然得了98分，我驚喜萬分。記得當(dāng)時(shí)，沈老師對(duì)同學(xué)們說：“這次測(cè)驗(yàn)，我們班只有一位同學(xué)得了高分，那就是小瓊同學(xué)�！甭牭嚼蠋熯@樣來夸獎(jiǎng)我，我高興得合不攏嘴，真沒想到我是班里最高分的學(xué)生，大家都向我投來羨慕的目光。我從來沒有這樣神氣過。從此，我開始變得自以為是，上課沒有之前那樣認(rèn)真，總是覺得自己不用聽都會(huì)，有時(shí)還跟同學(xué)開小差。

　　有一節(jié)課下課后，沈老師走過來對(duì)我說：“放學(xué)后，請(qǐng)你到我辦公室來一趟�！蔽曳浅Ｒ苫螅�老師叫我去她辦公室有什么事呢？放學(xué)后，我忐忑不安地來到辦公室。在辦公室里，老師對(duì)我說：“小瓊，你最近怎么了，你上課都心不在焉的，老師提問你問題，你也常常答不上來，這是怎么回事呀？是不是家里出了什么事？”聽著老師的問話，我不敢抬頭看老師，心里像波濤洶涌的大海，很不平靜，我吞吞吐吐的說：“沒……沒事。”。老師停了停，又繼續(xù)說：“我知道你上次的測(cè)驗(yàn)取得了很好的成績(jī)，但是，成績(jī)只能代表過去，如果你不努力，就會(huì)退步的。好了，我希望我今天說的話你能明白，你回去好好想想吧�！�

　　我回到了家，坐在沙發(fā)上靜靜地想：老師說得對(duì)�。【鸵�?yàn)槟谴螠y(cè)驗(yàn)得了第一名，我就變得驕傲自滿，沒有以前用功了，那樣成績(jī)是會(huì)下降的。我一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。從那以后，我上課認(rèn)真聽講，再也沒有開小差了，學(xué)習(xí)成績(jī)總是保持在前三名。

　　這段記憶，就是我心中最難忘的記憶，因?yàn)槔蠋熥屛腋�加深刻地領(lǐng)悟到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話的含義。

難忘的記憶作文8

　　茫然回首，渴望在人群中尋覓到那熟悉的身影，仿徨著，迷茫著，可物是人非，您，早已不在……

　　您曾說過，我是您的驕做，呆呆地看著您的照片，思緒忽隱忽現(xiàn)。

　　兒時(shí)，每當(dāng)周末我一放下書包便往公公家跑，每當(dāng)我推開門房時(shí)，就聽見一句“小祖宗回來了？哎喲，快讓公公抱抱，有沒有和同學(xué)打架呀？”我呢，最喜歡那寬大雄偉的身軀，抱著我打趣，我用手摩挲著公公那短短的胡須，有時(shí)拔下幾根來，痛的公公哇哇大叫，用眼睛直瞪著我，我卻開心地用手敲打書桌，大笑著……

　　公公愛讀書，他的學(xué)歷不高，卻極其愛書，每當(dāng)斜陽西下，他總愛抱著我，在書桌前，戴上一副老式的老花鏡，靠著藤椅念他的“舉頭望明月”，而我卻在那舒服溫暖的懷抱中不時(shí)發(fā)出質(zhì)疑，“公公，李白為什么會(huì)把月光看成霜啊？他是盲人嗎？”而公公卻被我這炮彈似的問題問得措手不及，只有撫摸著我的頭說：“公公也不知道啊，所以啊，你個(gè)調(diào)皮鬼要快點(diǎn)長(zhǎng)大，來告訴公公為什么�！蔽沂�分自信地喊著我背定會(huì)的，我可是您的驕做��！

　　不過，那一時(shí)的豪情壯志不一會(huì)便拋之腦后，在公公的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來，在公公那潛移默化下，我也學(xué)會(huì)了許多詩詞，每次他說一句我便答一句，不論對(duì)錯(cuò)，他都會(huì)摸著我的頭問道“真的是這一句嗎？”而我卻也會(huì)被一問所愣住，怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大聲說：“都是你不好，都被你摸笨了�！倍�公公卻哈哈大笑起來，“怎么會(huì)呢，你可是公公的驕傲啊！”

　　不久前，公公因病永別人世，而我卻因備戰(zhàn)考試一直蒙在鼓里，知曉真相后，我憤怒地質(zhì)問父母為什么，卻聽到了父母回答，公公叮囑他們，讓我安心學(xué)習(xí)，考完再說。

　　我難過地大叫，公公，何時(shí)您的心里會(huì)有自己呢？

　　我在那黑白的照片前，流不下一淚水，呆呆地問：“公公，我是你的驕傲嗎？”

難忘的記憶作文9

　　童年，有歡樂，也有煩惱，有淚水也有汗水�；貞浐芏�，但最難忘的總是讓心靈真正成長(zhǎng)的一些東西。而在我的童年里，更多的是快樂的記憶和挑戰(zhàn)困難的堅(jiān)持及成功的喜悅，在挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)也讓我明白了一個(gè)道理：成功不是一瞬間的，而是一次一次的勤奮努力與汗水換來的美好結(jié)果……

　　在九歲的時(shí)候，一直學(xué)習(xí)舞蹈的我轉(zhuǎn)到了一個(gè)級(jí)別與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都非常高的老師那里學(xué)習(xí)，在前一個(gè)班表現(xiàn)出色的我，在這里經(jīng)過一番加強(qiáng)訓(xùn)練后，依舊是名列前茅，引得班上同學(xué)陣陣羨慕的眼光，老師也夸我的舞蹈天賦極高，尤其腰部非常軟，對(duì)于許多高難度的動(dòng)作有很大的幫助。

　　記得有一次，老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了明亮的教室，開門見山地說道：“今天我們主要學(xué)習(xí)一個(gè)新的技巧——后橋，所謂的”后橋“就是在下腰后進(jìn)行倒立，腳落下時(shí)像一座拱橋，這個(gè)對(duì)于腰好的同學(xué)來說非常的輕松與簡(jiǎn)單，好了，現(xiàn)在我們活動(dòng)好后，就開媽學(xué)習(xí)新的技巧。”老師說完后，我的心里暗自笑道，這對(duì)于我來說豈不是小菜一碟？

　　活動(dòng)好后，老師先扶著我做了一個(gè)試范。我先下腰，接著老師抬起我的左腿，而站在地上的右腿也跟著起來，但當(dāng)后腿起到空中一半時(shí)，我有點(diǎn)怕了，手臂小由自主地一軟，頭朝著軟墊子就倒了下去。不疼，但是我的臉卻唰地一下就紅了，我心想：“老師說對(duì)于腰好的學(xué)生非常簡(jiǎn)單，而我的腰是班上最好的都沒完全做好，真是太丟人了�！崩蠋熥屛倚菹⒁幌拢�下一輪再做，我起來后，恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　眼看著后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)在老師的指導(dǎo)與幫助下都順利地完成了動(dòng)作，我便再次充滿信心地走上了軟墊。這次，我把手臂撐得直直的，在倒立變成拱橋起需要彎手臂，我把力氣都放在了手臂上，然而腿在放松時(shí)沒踩住地面，一下子腳一滑，躺在了墊子上，我再一次失敗了。

　　但我并不灰心，再一輪時(shí)，我將力氣平均放在了雙腿和雙臂上，這一次，我成功了，并且是在班上做得最出色的一個(gè)，我成了別人眼中一個(gè)精彩范本。童年里有許多事情都成了難忘的回憶，但最難忘的卻是這一次，因?yàn)檫@一次我是從內(nèi)心底真正感受和體會(huì)到媽媽總是鼓勵(lì)我的一句話：堅(jiān)持就是勝利！

　　童年的回憶永遠(yuǎn)天真美好，純潔無暇。

難忘的記憶作文10

　　時(shí)間的車輪不斷地碾壓過記憶，你的樣子在我的記憶里常常模糊了我的視線，過往里有關(guān)于你甜蜜的微笑和苦澀的憂傷已經(jīng)一起被我銘記�？v使歷經(jīng)千年，我難以忘卻的依然是那份永遠(yuǎn)難忘的感情。因?yàn)殡y忘記，因?yàn)樵��?jīng)感動(dòng)過，因?yàn)樵��?jīng)愛過，最終難以忘懷。

　　還記得陽光鋪滿桌面的午后，陽光在你的睫毛上打了好看的蝴蝶結(jié)在我面前翩翩起舞。無數(shù)個(gè)日子我在你的身后看你的影子靜靜發(fā)呆。你回過頭來傻傻的看著我笑，問我在想什么？那個(gè)時(shí)候的你沐浴在刺眼的陽光中，一瞬間的感覺讓我恍惚迷離�；蛟S你從來不知曉我的心思，也或許你感受到我對(duì)你的溫度，但是你的若即若離讓我悲傷又欣喜。那時(shí)的你，每一個(gè)笑容都深深的融入我的心底，那時(shí)的你，每一個(gè)瞬間都能在我眼前放光。我突然覺得，你是我前世的情緣。

　　無數(shù)個(gè)日子，回到家里會(huì)為你折一只紙鶴，那上面書寫的是我對(duì)你的愛，對(duì)你的癡迷。偶爾的，你會(huì)寫些溫暖的小紙條給我，帶著一絲關(guān)心一絲擔(dān)憂。我知道對(duì)于未知的未來我們無人能承擔(dān)的'起，那么這種默默的喜歡是不是就是我最大的心愿？我想說，不是，因?yàn)橐酪老喟槟鞘嵌嗝疵匀�，因�(yàn)楸舜讼肽钍嵌嗝葱腋�。我最終只是想和你長(zhǎng)久相戀。

　　于是，在接下來的每個(gè)日子，你成為了生活中的唯一。我一度的因?yàn)槟惚瘋�或者開心，所有的情緒全部?jī)?chǔ)藏在你的一舉一動(dòng)中。那樣卑微的喜歡和一個(gè)人的暗戀，讓我卑微到只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，那種辛酸和心痛是永遠(yuǎn)難以言語的傷。無論你是不是懂得，你的出現(xiàn)就是我此生最大記憶。記憶的傷害，也是會(huì)相伴久久。

　　流年里的一切都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷，就在這樣的過往中我們離散天涯。這段無疾而終的感情最終也沒有收到你的回應(yīng)�？墒�，若干年后的今天你是否知道我還依然在默默地關(guān)注著你，這已經(jīng)成為我生命中的一部分。不由自主的想知道你過得好不好，你是否還留有我的記憶。那些年我曾為你寫下笨拙的詩句，留下的苦澀的淚水，嘴角綻放的微笑和那個(gè)一直未說出口的誓言你否都曾記得過？如果你曾在某個(gè)寒冷的午夜想起，我已經(jīng)離開了，如果你沒有，那么我也已經(jīng)來過了。

難忘的記憶作文11

　　風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向藍(lán)藍(lán)的天空�；ㄩ_如夢(mèng)，風(fēng)過如痕。

　　三年過得似風(fēng)、似雪，似愁，似我們的記憶還未逗留……

　　記得一個(gè)朋友在我的同學(xué)錄上寫到；雖然我們每次見面只是互相微笑，但是我很喜歡你的微笑，嘴角微微向上翹起，好像是一個(gè)天使，純純的；同時(shí)你也會(huì)瘋得滿頭大汗，只要你自己很開心，你就不會(huì)錯(cuò)過，不管別人怎么說。三年同窗，即將分別，雖有不舍，卻也舍不得絆住你飛翔的夢(mèng)想。但愿你不要忘了我這個(gè)與你同班的初中同學(xué)，不要忘了我們?cè)��?jīng)一起喜歡網(wǎng)球王子的時(shí)光，更不要忘了我們?cè)��?jīng)一起歡笑過，一起痛苦過……

　　我怎么會(huì)忘記呢？你在我困難時(shí)幫過我，在淚喪中安慰過我，在我開心你也很開心，這些我都不得不會(huì)忘記，仿佛在我的眼前飄浮著，真的很感謝你，我現(xiàn)在明白了什么是真正的友誼。

　　望著教室的黑板上那“離中考還�！�…天”，我就有一種緊張的感覺，為什么時(shí)間過得這么快？仿佛我昨天還在抱怨著還有1000多天，時(shí)間老人，你為什么不能走慢一點(diǎn)。哎，都怪我平時(shí)沒好好珍惜時(shí)間，現(xiàn)在忽然想起卻已流逝。

　　透過朦朧的淚眼，仿佛還聽見朗朗的讀書聲、清脆的笑聲、看見怪模怪樣的超級(jí)“新秀”、“寵物大行動(dòng)”的一幕幕場(chǎng)景。

　　感謝我所有的初中同學(xué)，是你們給我?guī)�來了無盡的歡笑，使我人生不在乏味；感謝辛勤的老師，是您不倦的啟蒙，才有我今天的輝煌。我想：師生一場(chǎng)，能走在一起，也是緣份，我們像海鷗與波濤似的，認(rèn)識(shí)了，走近了，海鷗飛去，波濤依舊滾滾，我們雖將分別，但我堅(jiān)信，我們會(huì)有重逢的時(shí)候。

　　又曾想起一位同學(xué)在同學(xué)錄上寫到：“很多事情的發(fā)展，注定它有個(gè)結(jié)束，好好享受這美麗的過程，必要時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。”

　　回味著殘留的香味，輕輕合上這本同學(xué)錄，我們將天各一方，帶著滿滿的祝福，開始了人生新的階段。也許在若干年后，當(dāng)我重翻舊物時(shí)，其中珍藏的照片也許已經(jīng)泛黃、陳舊，但在我心目中，它們永遠(yuǎn)是無可代替的。

　　同學(xué)們，不要在留戀過去，把握現(xiàn)在的分分秒秒，讓我們?cè)?個(gè)月后的中考中勇敢地拼搏一回吧！

難忘的記憶作文12

　　遇見，有好、有壞、有喜、有悲。其實(shí)，我們每時(shí)每刻都在遇見，所以，生命中總有一些遇見是難以忘懷的。

　　當(dāng)?shù)咎镉鲆娗锾�，就是它們最輝煌的時(shí)刻。一望無際的鄉(xiāng)下稻田，金燦燦的一片，隨著秋風(fēng)，蕩起波瀾。我走在田間小路，才知道這一片輝煌之下，也有著千萬條小生命。在歡叫、在跳躍、在嬉戲。在那高高的稻谷中，有辛勤的農(nóng)民伯伯。瞧！他們臉上都洋溢著幸福的笑容。我看著看著，便想起那一件往事。

　　六歲時(shí)，我獨(dú)自一人跑到田里玩。那時(shí)也是秋天，我一蹦一跳地，一會(huì)捉青蛙，一會(huì)捉蝴蝶，玩得不亦樂乎。突然，我感覺腳下一陣刺痛，我連忙往下看，只見一塊細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)的玻璃插在我的腳后跟上，鮮紅的血立刻流了出來，我疼痛難忍，不禁哭了出來。一名年老的農(nóng)民爺爺聽見了，連忙跑過來，問道：“阿妹啊，怎么了？”我忍痛答道：“我的腳被玻璃劃了。”他一驚，連忙拿出一塊布，給我在腿上緊緊包住，我疼得牙關(guān)緊咬，他對(duì)我說：“別怕，爺爺這就把你送到醫(yī)院�！�

　　醫(yī)院？可是田里難走，離醫(yī)院也有一段距離，我可能走不過去了。誰知，他吃力地蹲下，用蒼老的聲音向我說道：“來，上來！”我望著他瘦高的背骨，遲疑了一下，還是上去了。

　　一陣秋風(fēng)吹過，老爺爺赤著腳，在田野里飛快地穿梭，我擔(dān)心地問道：“爺爺，您沒事吧？”爺爺用開朗地聲音笑道：“沒得事！人老了點(diǎn)，身子骨可硬朗著呢！”我在他的背上，看著他臉龐的皺紋，心中大為感動(dòng)。隱約看到他的眼睛，只是堅(jiān)定地看著前方，紋絲不動(dòng)。

　　終于到了醫(yī)院，爺爺把我放下，氣喘吁吁地對(duì)我笑了笑，我也笑了笑。突然，他捂緊胸口劇烈地咳嗽起來，我連忙大喊：“爺爺！”農(nóng)民爺爺擺了擺手，用嘶啞的聲音說道：“快治，快治……”我向下望下，那瘦枯的雙腳，竟被磨出了血，腳指甲爛得不成樣子。我的鼻子一酸，頓時(shí)熱淚盈眶。

　　一陣秋風(fēng)吹過，我微微一笑，感謝這一片稻田，感謝這些小生命，感謝辛勤的農(nóng)民伯伯，感謝我所遇見的一切！一片稻田，一名農(nóng)民爺爺，構(gòu)成了我心中，最美的風(fēng)景！

難忘的記憶作文13

　　光陰似箭，日月如梭，日歷被一張張撕去，時(shí)間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級(jí)的幸福時(shí)光，那和諧的氣氛仍展現(xiàn)在眼簾，那課堂上的歡聲笑語仍回蕩在耳邊。

　　六年級(jí)時(shí)，我們每天都舉行背詩比賽，由組長(zhǎng)按照組員的能力選詩背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學(xué)期結(jié)束，老師便會(huì)給前三組的成員獎(jiǎng)勵(lì)。

　　當(dāng)時(shí)，我們組內(nèi)有兩個(gè)“小笨蛋”，讓他們背哪個(gè)都被不過，所以經(jīng)常把我氣的火冒八丈，迫不得已，于是便給他們選一些簡(jiǎn)單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的拒絕了他們。所以在其他組背誦時(shí)，他們便給搗亂，導(dǎo)致其他組長(zhǎng)總一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，現(xiàn)在回想起來覺得當(dāng)時(shí)才是全班最開心的時(shí)候了。

　　還有那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我參加了長(zhǎng)跑，在比賽前，我和其他運(yùn)動(dòng)員一起訓(xùn)練，每天早上，我們像敵人一樣競(jìng)爭(zhēng)，如同我們就是真正的敵人，而不是同學(xué)了，所以我一跑不過他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸

　　在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅(jiān)持跑完了那兩場(chǎng)賽，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)和老師給予我的鼓勵(lì)，使我產(chǎn)生了力量，獲過得了第二名的榮譽(yù)，記得當(dāng)時(shí)比完賽后，數(shù)學(xué)老師還從給我撐起一把傘，同學(xué)給我遞過水，語文老師還打算觀看我比賽，卻沒來的及，當(dāng)時(shí)我感到無比欣慰，也感到了同學(xué)與老師加和諧的師生情。

　　教室里，蕩漾著我們朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上，跑動(dòng)著我們矯健的身姿，校園里，洋溢著我們的歡聲笑語。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過同學(xué)間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶里，一切的一切才會(huì)感受到，希望那美好的日子，永遠(yuǎn)冰封在記憶中。

難忘的記憶作文14

　　在我們的身邊，有許許多多有趣的事，不論在家中還是在學(xué)校，我們都時(shí)常伴隨著這些事情。這些事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。又像地上的細(xì)沙，摸也摸不透。下面，我就挑一件發(fā)生在我們班上的趣事和大家說說吧�。�！

　　那是在三年級(jí)時(shí)，風(fēng)和日麗。

　　我來到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。

　　慶祝元旦節(jié)目開始！

　　首先是主持人——金睿為我們演奏《莫扎特的練習(xí)曲》。他毫不遜色，演奏起氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。演奏完了，老師都夸他是個(gè)十足的小莫扎特。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的氣概簡(jiǎn)直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”

　　接下來，是燕飛宇的魔術(shù)表演，只見一小組的燕飛宇請(qǐng)彭程任抽三張牌，然后彭程把這三張牌編成1.2.3.號(hào)，讓燕飛宇說出1.3號(hào)牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。哎！燕飛宇這個(gè)魔術(shù)使我們大開眼界。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。

　　石嘉豪的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我絞盡腦汁……最后，我們還欣賞了周老師和中老師的舞蹈。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！

　　瞧！多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……，這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北斗星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中�。�！……

難忘的記憶作文15

　　初中生活在時(shí)間的流逝中已經(jīng)度過了三分之二�！吧�活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符。因?yàn)橛辛诉@種生活的積累，才會(huì)譜寫出一首動(dòng)聽的樂曲�！痹谶@兩年的記憶中，我深刻地體會(huì)了酸甜苦辣的滋味。這些或喜悅或悲傷或平淡的事情，打開了我生活的大門，讓我領(lǐng)悟到生活的真諦。

　　在記憶的海灘上拾貝，那最耀眼的一顆，是我的第一次軍訓(xùn)。我那時(shí)年幼，對(duì)從未觸及的軍旅生活充滿了好奇與向往。我天真的認(rèn)為它是通向真正生活的階梯，卻未注意它也是進(jìn)入苦難的通道。

　　驕陽似火，火辣辣地烤著干燥的大地。我們頭頂炎炎烈日，吹著沒有一絲涼意的微風(fēng)，腿不抽筋正步不停，嗓子不啞口號(hào)聲不小，頭不暈想休息都困難。每個(gè)人都渴望有一場(chǎng)傾盆大雨給大地降降溫，也給教官的頭部降降溫，可他仍然發(fā)燒似的逼著我們練習(xí)。看著教官嚴(yán)肅的表情，同學(xué)們雖然嘴上不說，心里也都抱怨起來。在家里雖比不上王子公主的待遇，卻也沒有受過累。猛然接受這地獄似的磨難，確實(shí)讓我們的心靈倍受打擊。幾個(gè)相對(duì)弱小的同志相繼落伍，在難得的休息中大口喘氣恢復(fù)體力，從而能更堅(jiān)強(qiáng)的迎接接踵而來的魔鬼訓(xùn)練。在被汗水迷茫的雙眼中，我對(duì)真正的生活充滿疑惑。

　　也是在驕陽似火的天氣中，我們結(jié)束了軍訓(xùn)。臨走前，教官對(duì)這次軍訓(xùn)做了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)：“軍訓(xùn)，只是你們要克服的眾多困難中的其中之一。在今后的生活中你還會(huì)遇到許多令你意想不到的挫折。每一個(gè)困難，都請(qǐng)大家當(dāng)作是磨練意志和勇氣的考驗(yàn)，從而獲取前進(jìn)的動(dòng)力！”

　　對(duì)，這就是真正的生活。不輕易說放棄，要有敢于嘗試的勇氣和激情，將道路上的一切險(xiǎn)阻化為成功之路的墊腳石，用不服輸?shù)膭蓬^去擷取勝利之果。這，才是真正的生活。

　　從那難忘的魔鬼軍訓(xùn)中，我悟出了真正的生活。

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